篇1：中山大學自薦信

尊敬的中山大學招生辦的老師們：

您們好！

我是廣東省xx中學的一名高三的學生xx。希望借這個簡述，能讓您們對我有了解，再此感謝您們給了我一個接夢想的機會。我在高中的三年里，用汗水和堅持，為高考能夠考上理想的大學而奮斗。雖然沒有名列前茅，亦取得好的成績。

作為一個名高三學生，歷經(jīng)十個寒署，只為了能接受更好的教育，獲得更多寶貴的知識，懂得如何做人，亦或處事。我相信，多年來的努力將會是實現(xiàn)自己夢想的蘊蓄，在經(jīng)歷過大學的優(yōu)質(zhì)教育之后，夢想的火苗將會為此擦亮。在生活中我是個樂觀豁達的人，懂得積極進取，懂得珍惜眼前的時光，在高中三年里，我始終努力拼搏，渴望能盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想，在去實現(xiàn)自己的價值，能為家庭，為社會，為國家作出自己的貢獻。我是一個農(nóng)村長大的孩子，對于我來說，干農(nóng)活并不陌生，我從小便養(yǎng)成了熱愛勞動，勤奮認真，吃苦耐勞的習慣。在假期或?qū)W習之余，我會幫父母干活，希望能減輕他們的負擔，讓他們少些勞累。小時候我認為這很累，學習也很辛苦，然而，逐漸長大后，我體會到父母為我們幾個兒女操勞的辛酸，也深深懂得讀書對我的重要性。記得有位老師這樣激勵我們，假如沒有高考，你怎么拼得過“富二代”。

雖然這句話不完全符合現(xiàn)實，但也說明了很多：農(nóng)村的孩子要有好的出路，必須得讀好書。我也一直相信，我的未來是可以由我創(chuàng)造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我從小成績優(yōu)秀，德智體等方面得到了良好發(fā)展，在中考里取得陸豐市西片第一的成績，考進了龍山中學，就讀理1班。高中生活里，我和同學們一起為大學夢奮斗，互相幫助。在前進的路上，我們留下無悔的痕跡。我在高中生活里受益匪淺，學習上有了質(zhì)的提升。我相信，中山大學將會是我的新起點，在這個人文底蘊深厚的大學里，我將學到人生的寶貴財富，亦是我發(fā)揮才智的廣大平臺。我希望選修工商管理，交通，信息技術(shù)專業(yè)，學到扎實的'本領(lǐng)，提升自己各個方面的能力。

畢業(yè)后，我想用所學的應用能力，去開創(chuàng)自己的事業(yè)，去實現(xiàn)自己的抱負。不說我的理想有多崇高，也不說有古人“齊家治國平天下”的豪情壯志，只為將來有一個堅守崗位，為社會發(fā)展作出微薄貢獻的我。也許像我這樣孜孜不倦的考生很多，但我會用我的執(zhí)著給你，給我的人生一份滿意的答卷。除此之外還有一個不情之請，倘若我有幸到中大學習，希望能夠勤工儉學。最后，再次感謝各位老師給予我這個機會，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

篇2：中山大學自薦信

尊敬的單位領(lǐng)導：

您好!感激您在百忙中抽出時間來閱讀我的自薦材料，請允許我在此介紹一些關(guān)于我大學這幾年的情景。

我是一名20xx屆應屆畢業(yè)生，學習的專業(yè)是橋梁工程，現(xiàn)今步入了大四，正值擇業(yè)階段。作為即將步入社會的一員，出了必備的專業(yè)知識以外，還應當掌握其他的一些技能和本事，以適應這個多元化的社會。

自上大學以來，我堅持以學習為中心，因為畢竟我們是學生，應當以“學”為本。在校期間，我刻苦學習，努力探索，掌握堅實的基礎(chǔ)知識，并且充分運用在專業(yè)知識上，取得了不錯的.成績。經(jīng)過努力，在校被評為“三好學生”，連年獲得獎學金，同時我順利經(jīng)過了英語四、六級，計算機二級(C語言)，并取得了“二維CAD繪圖師”資格證書。

在堅持學習的同時，也注意和加強了自我社會實踐本事的培養(yǎng)。為此，加入了學生會——志愿實踐部，積極組織和參加了多次的公益活動，并且取得了必須的社會效應，其中一次還上了地方電視臺。并且，校內(nèi)的活動也踴躍參加，在去年學院組織的“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中”榮獲優(yōu)秀獎，而在“體育文化月”中也總有我的身影。更重要的是我異常注重理論與實踐的結(jié)合，在大二的暑假，我在一個土工實驗室打工、實習，學以致用，更深入的理解平時所學。同時為了更好的了解這個社會，培養(yǎng)自我的生存技能和意識，利用寒暑假，獨自去深圳，做過家教，當過酒吧服務員，去過工地等，也算是豐富自我的社會經(jīng)驗。

也許我不是最優(yōu)秀的，可是我卻時刻堅持著積極向上的思想，做到更加的優(yōu)秀，不斷的超越自我。面臨即將就業(yè)的情景，內(nèi)心無比激動，滿是對前途的憧憬，期望找到一個適合自我的平臺，能夠供給給自我無限的發(fā)展機會。

貴單位則是我的心儀之地，愿領(lǐng)導能接納我這顆真誠心。真切期望能與貴單位攜手共創(chuàng)未來，愿這一封簡短的自薦信能打動你，期待您為我打開那扇門。

寥寥數(shù)語，難表誠心。然，再次感激您的閱讀!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

篇3：中山大學自主招生自薦信

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加中山大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇中山大學我有以下幾個理由：

一是中山大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。

在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是中山大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。

我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是中山大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。

大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。

我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。

我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。

我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的`六月不是黑色)!

此致

敬禮!

篇4：中山大學自主招生自薦信

尊敬的中山大學招生辦領(lǐng)導：

您好。

首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是XYZ，即將從福建泉州第五中學畢業(yè)，也即將開始我四年的大學生涯。

而中山大學，即是我理想中的學校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴苛。

我的家庭是一個民主與專制并存的“矛盾世家”。

也是這樣的矛盾，造就了我“博學之，慎思之，篤行之”的嚴謹態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。

在泉州五中求學，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個性。

我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠不止一座城市、一個學校的大小。

喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時評，喜歡TVB的刑醒類電視劇，喜歡夜深時尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。

我放眼整個中國的現(xiàn)實，在現(xiàn)實之下，又獨自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。

有時候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。

我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。

我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。

我是學校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，“國立中山大學”映入眼簾。

這就是我與中山大學的第一次際遇了。

表叔是中山大學的校友，便說到“中山大學手創(chuàng)遺澤余芳”，更是激起我的興趣。

二游中山時，我去了向往已久的中山大學，印象最深的就是孫中山、魯迅、達爾文以及十八先賢的銅像。

之后，寒暑假時我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學習氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。

我堅信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學院有相當濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習慣，而且在班級長期擔任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強的組織、應變和管理才能。

早已在心中打定主意，我將會用行動證明自己配得上這個大學。

也希望您能給予我一次嘗試的機會，我相信，我將會這所在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學里，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，延續(xù)并發(fā)揚勃發(fā)的中山精神

最后，再次感謝您的閱讀。

祝中山大學，中堅之力，山高水長!

此致

敬禮

自 薦 人：xxx

20xx 年 12 月

篇5：中山大學自主招生自薦信

尊敬的中山大學招生辦老師:

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。 我一直將貴校作為我理想中的大學， 希望 通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

在我五歲的時候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。 看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知?？赡墚敃r的我沒想那么多，現(xiàn)在看來， 那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開來。后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬 仰與崇拜更具有現(xiàn)實意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有 先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的`，自己決定學什么、做什么，憑著自己的主觀 意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的`見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學內(nèi)外的 活動，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語課代 表， 認真負責， 協(xié)助老師完成學科管理， 并且溝通著老師和同學， 及時總結(jié)班里的學習情況， 反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的 歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去， 我如愿以償?shù)貞{著高分進入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時的憧 憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現(xiàn)夢想的殿堂。在中考結(jié)束后的那個暑假，我仔仔細 細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘，于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野 開闊，學術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學術(shù)的未來。但那時，我得離開她，轉(zhuǎn)身而 去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明?；厝サ穆飞?，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很 遙遠，現(xiàn)在只能腳踏實地。

回到家，我立馬做出了一個高中的規(guī)劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學校 活動，積累社交經(jīng)驗。第二年，以適應分科為主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。 第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。 在心里想好之后， 我又把 “博學 審問 慎思 明辨 篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的 信念。

如今， 高中的兩年半已經(jīng)過去， 回想那時做出的規(guī)劃， 也算有了一個很好的交待。 高一， 我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導的能力，也參 與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書(公共英語等級考試)，順 利通過三級和四級; 同時， 《新東方英語大學版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “Second Prize Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是， 我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現(xiàn)在，我積累 的財富已經(jīng)很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現(xiàn)夢想的過程，我十分 享受，十分珍惜。

現(xiàn)在，我參加了中山大學的自主招生選拔，并且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想 更近了一步。根據(jù)自己的具體情況，在大學里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學的熏陶下，真正成為一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。 無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時，我能唱著“白云山高 珠江水長 吾校矗立 蔚為國光”踏進中山大學的校 園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮!

申請人：吳楊

20XX年X月XX日