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      雪野奇遇讀后感800字(精選合集)

      時間:2022-04-03 03:01:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《雪野奇遇讀后感800字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《雪野奇遇讀后感800字》。

      第一篇:雪野奇遇讀后感800字

      雪野奇遇讀后感800字

      當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雪野奇遇讀后感800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讀一本好書,就是與一位高尚的人談話;讀一本好書,就是讓自己的靈魂邁上一個階梯;讀一本好書,就是結(jié)交一位良師益友。這個寒假,我認(rèn)識了一位新的“益友”——《雪野奇遇》的主人公張漁。

      書中的探險四人組,利用寒假再次開啟了探險之旅。他們夜宿林中木屋,深夜聽見“神秘動物”的哭聲;漫步茫茫雪野,他們發(fā)現(xiàn)狍子被獵殺的現(xiàn)場;又撞見了大野豬,“神秘動物”現(xiàn)身,為他們化險為夷……大野豬和“神秘動物”一路纏斗,將他們引向一個空心樹洞……啊哈!原來“神秘動物”是一只大白狗!四人組救出了深陷洞底的高三學(xué)生劉名和一窩小野豬。劉名為表示感謝,將大白狗送給了候超,四人組的探險也將告一段落了。

      其中我最喜歡張漁這個人物。他作為四人組中的“頭兒”,不僅非常有責(zé)任感,而且遇事冷靜。那次“三人組”陷入泥潭,他通過觀察三人所處的狀況后,及時作出正確的`決定。最后營救王彤彤,因為她沒有下陷;高強目前比較穩(wěn)定,而牛力男卻是最危險的,他在不停地下陷……無論是在學(xué)習(xí)還是生活上,我們都要學(xué)習(xí)張漁這種處事冷靜的好習(xí)慣。如果碰到一個十分棘手的題目,與其像沒頭蒼蠅一樣亂糟糟地想方法,不如學(xué)學(xué)張漁,冷靜下來分析題目。

      我也有過這樣的經(jīng)歷。一道數(shù)學(xué)題讓我頭皮發(fā)麻,我胡亂地列著算式,可結(jié)果還是不對。時間不再充足,正當(dāng)我著急之時,我想到了張漁,試著列出關(guān)系式來,終于解出了答案。原來,我沒有找到準(zhǔn)確對應(yīng)的分率。通過這件事讓我認(rèn)識到:遇到難題,不能光著急上火,冷靜下來思考才是王道。

      人生之路還很漫長。在今后的學(xué)習(xí)中,我們還會碰到如繁星般的難題與坎坷。不妨冷靜下來,再急的事,也要讓頭腦保持冷靜。因為,它是處事的試金石。

      第二篇:《烏丟丟的奇遇》讀后感800字

      《烏丟丟的奇遇》讀后感800字

      同一本書在不同的時期欣賞有著不同的感受。重拾曾經(jīng)的《烏丟丟奇遇》,感受到中國愛!

      著名作家金波用詩一般的語言講述了一個愛的故事:烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨腳大俠”,他因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜自己的生命,并懂得用愛滋養(yǎng)生命……是愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

      作品中有個種雞蛋的小姑娘叫蕓兒,她的理想是種雞蛋,可沒有人理解她。在生活中,我們也有和蕓兒一樣的異想天開,但沒有人理解我們。烏丟丟只有一只腳,可他以優(yōu)異的成果向別人證明,他是最棒的!從此沒有人笑話他。

      情節(jié)中,烏丟丟對布袋爺爺?shù)囊缿俨徽俏覀儗Ω改傅囊缿賳?以前烏丟丟因自己只有一只腳而感到自卑和難過時,吟老對獨角單跳的烏丟丟的鼓勵其實就表達(dá)了吟老對生活的熱愛。蝴蝶逆風(fēng)行駛,冒著生命危險。一只小小的蝴蝶,竟然擋得住豆大的雨點,而是為了去見一個朋友,還不是因為朋友間的愛嗎?

      在我看來,書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前:我聽到了蘑菇人的喊聲;看到了蘑菇人排著隊伍去尋找一顆心;我聽到了詩簍子在深情地朗誦詩;我看到了烏丟丟在與可人說話……

      愛就在我們身邊,只要你付出一點,你就能得到許多。

      當(dāng)我重拾這本書,一個晚上就讀完了。很好讀,文字就像清澈的小溪,一路將我?guī)е魈蔬^森林、山谷、村莊……驀然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了盡頭,而人始終沉浸在一種溫暖,平和中。想起今年想起金波的話:“童話可以是熱鬧的、幽默的、奇詭的、驚悚的,也可以是抒情的、詩意的、婉約的、哲思的?!蹦敲催@本書是讓人溫暖柔軟的,像冬天把冰冷的腳伸進(jìn)剛曬好的舊棉鞋里,暖呼呼的,那暖意能融化最堅硬的心靈。

      那溫暖是一點點蔓延的,當(dāng)吟老發(fā)現(xiàn)那排小腳印,想象著那小腳丫一定是胖胖的軟軟的握在手里熱乎乎的時候,溫暖的笑意就掠過唇邊;多寶閣上陪伴老人六十年的娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們,為老人舉行“返老還童”聚會,他們讓吟老又回到了童年。靜夜,燭光,母親贊賞的微笑都在記憶里復(fù)活,他們用自己的生命溫暖著老人的心,同樣也溫暖著讀書人的心;在遠(yuǎn)近的途中,當(dāng)吟老聽到蕓兒想種下一個雞蛋,讓雞蛋發(fā)芽開花時,就蹲下來和她一起鏟土、澆水,并真誠地相信雞蛋能開出最美的花,他為失去想象而蒼白僵滯的心靈又注入溫暖的活水;哦,當(dāng)烏丟丟沉思良久,終于認(rèn)真地說出他想做一個真正的人時,當(dāng)他在與吟老深深地感受到作為一個人的幸福、感受到幸福來自于內(nèi)心的豐富、感受到老詩人心靈的透明,不停地發(fā)現(xiàn)詩人的情懷,決心讓自己一點一點完美起來時,當(dāng)故事的最后烏丟丟找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫的接近珍兒,把自己的體溫、生命和力量一點一點的融入珍兒的生命之中的時候,給了我最溫暖最直接的一擊,在夜里我怦然心動:有了這樣一顆心的烏丟丟是多么的美麗!生命就是愛,有愛滋養(yǎng)生命,生命才變得豐富有意義,甚至不朽!

      我愿意把這本書當(dāng)做一團(tuán)明亮的火焰,照亮我前進(jìn)的路。同時這也是我的中國夢:每個人都有這樣的愛心,每個人都擁有這樣的溫暖!

      第三篇:木偶奇遇讀后感、

      重訪童年——找回鏡子里的自己

      學(xué)校:沈那中學(xué)班級: 初二八班輔導(dǎo)教師: 王穎童話-----指在自己的童年發(fā)生過的有著象征意義的事情?!赌九计嬗鲇洝分饕枋隽诵∧九计ぶZ曹在不同環(huán)境下的不尋常的遭遇。也使我們重訪童年-----找回鏡子里的自己。它是一篇童話故事,雖然這是一篇神話故事故事,但是也可以體現(xiàn)到一個小男孩,一個人在這個世界上,四處漂流的經(jīng)歷,木偶男孩----有時很任性,哭著喊著有找爸爸,有時呢!又很乖,也很有愛心,尊重幫助過他的還有想要幫助他的人,可是就是他的一意孤行,釀成大錯!就是因為他的野蠻,使他越來越孤獨,變成了一個壞孩子,遺棄自己爸爸的壞孩子,在他苦苦尋找爸爸的途中,依然有愈多好心的動物在幫助他,鴿子馱著他飛,魚兒幫助他過河,老爺爺給他便士……就是這樣度過千辛萬苦,終于找著了自己的爸爸,他與爸爸緊緊擁在一起……最后自己變成一盒真正的小男孩。

      我想,木偶心中的童話是童年最能體現(xiàn)自己淳樸本質(zhì)的地方。其實每個人都有自己的童年,還有一顆純真的童心。更有自己的童話。

      童年是寶貴的。

      童年是人生最美妙的時光,讓我們一起在童話中放飛我們的童心。

      而童心是人生交響樂中的一曲牧歌。

      童心可以賦予任何一種生物以相通的語言是人可以和小鳥小草進(jìn)行對話。

      童心可跨越成人之間的疆界將善良的心地拓展到每個角落,使善良成為一種美的化身?;氐酵辏貞浲?,回放童年,找回童心,童心是一個人生命中的黃金。

      童話會讓我們穿過時間的厚墻,回到過去,重放童年的家園,為漂泊的心找回鏡子里的自己。

      第四篇:《暑假奇遇》讀后感

      馬小跳式的暑假

      ——讀《暑假奇遇》有感

      雙林慶同小學(xué)503班尹琬喆指導(dǎo)老師:王小華

      淘氣包馬小跳可算是我的“老書友”了。但是,在書店琳瑯滿目的圖書中,我還是對《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書產(chǎn)生了好奇心:他的暑假和我們的暑假會不同嗎?又有什么奇遇呢?我迫不及待的閱讀起來。

      在我眼中,鄉(xiāng)村只是大片大片的田野和稀稀落落的農(nóng)戶,暑假也只有動畫片和鋼琴,讓人覺得枯燥無味。但馬小跳卻在鄉(xiāng)下奶奶家度過了一個美好的暑假。他的暑假生活中有愛管閑事的狗,會談戀愛的貓,無所不通的豬??及這些各種各樣、奇奇怪怪的小動物與馬小跳之間的種種趣事。我看的時候,時而興高采烈,時而會為他們捏一把汗,時而痛心疾首??讀完這本書,我仿佛跟馬小跳一起度過了這個難忘的暑假,一起感受了那富有童真童趣的生活。

      但是,也有人說:“兒童小說太過天真,甚至幼稚,不值得一看?!钡矣X得,真正感人的情節(jié),不是驚天動地的大事,而是日常生活中的平凡小事。身邊的普通人、普通事,更能引起讀者的共鳴,內(nèi)心真正的感動。我掩卷深思:馬小跳調(diào)皮搗蛋,我想這個淘氣包在學(xué)校里肯定不是一個優(yōu)秀學(xué)生,但是他勇敢、正直,總能用自己的聰明才智和不懈努力去保護(hù)珍稀動物。你看,他大鬧野味廳,把關(guān)在那里的娃娃魚等動物全放生了;還解救了被關(guān)了十一年的黑熊??他的種種表現(xiàn)讓我刮目相看,無疑比優(yōu)秀生更可愛!而這些正是我要學(xué)習(xí)和借鑒的。

      馬小跳過了一個充滿樂趣的暑假,一個特別有意義的暑假!我特別想過一個馬小跳式的暑假!

      第五篇:《嚕嚕的奇遇》讀后感

      讀了《嚕嚕的奇遇》這篇文章后,我明白了一個道理,那就是:外面再好,也不如自己的家好,別人再好,也不如自己的爸爸媽媽好。我想,故事中的主人公——嚕嚕,一定明白這個道理。

      嚕嚕是一只小熊貓,他被家長拋棄了,豬爸爸出來給豬媽媽和豬寶寶找食物吃的時候看見了他,便把他帶回了家。那時候,熊貓寶寶還很小,他不知道自己的爸爸媽媽是誰,于是便誤以為豬爸爸和豬媽媽就是自己的爸爸媽媽,自己是一只小豬。

      后來,發(fā)生了許多事情,這些事情讓豬夫婦非常感動,也讓我和嚕嚕明白了那個道理——外面再好,也不如自己的家好,別人再好,也不如自己的爸爸媽媽好。

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