第一篇：寫去年的樹的讀后感

四年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹》的課文。

文章講的是：樹和鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，鳥兒要回南方時(shí)，答應(yīng)明年回來還給樹唱歌，可是第二年春天，鳥兒飛回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了。他四處尋訪，問了樹根、門、小女孩，知道樹被做成了火柴，于是小鳥信守承諾，對(duì)燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。

《去年的樹》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來她家教她編花籃。宋慶林對(duì)爸爸說：”今天小珍要來我家，我就不去伯伯家了?！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的人，是沒有好下場的。

今天，我讀了一篇非常有趣的童話故事。是：去年的樹。這篇文章主要講的是：一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去了。冬天要來了，鳥必須離開樹，到溫暖的地方去過冬。鳥告訴了樹，樹給鳥說：”明年春天你還給我唱歌，好嗎？“ 鳥兒說行，說完飛就走了。春天又來了，它來找樹了。只發(fā)現(xiàn)了樹根留在這里。它問樹在哪，樹根回答了鳥兒，鳥兒一路打聽，飛到了一個(gè)小姑娘家，它問火柴在哪？小姑娘告訴了它。鳥兒對(duì)著它唱起了歌，一會(huì)兒就飛走了。

讀到這里我知道了誠信有多么珍貴，小鳥就是這樣，是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)它的精神。

我知道自己做不到的事不要答應(yīng)別人，我還認(rèn)識(shí)了一言九鼎這個(gè)詞。

今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。

今天，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，可寒冷的冬天來了，小鳥答應(yīng)樹明年再給樹唱歌，可回來，樹沒了，小鳥用盡了千辛萬苦才找到了樹，樹已經(jīng)變成了燈火，小鳥又對(duì)燈火唱起了去年的歌，最后，飛走了。

通過學(xué)習(xí)，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B明年春天他還要給我唱歌呢！

當(dāng)小鳥看到自己的朋友變成燈火的時(shí)候，可能已經(jīng)太晚了，最后，小鳥對(duì)燈火說：大樹朋友，我已經(jīng)信守諾言，把歌唱給你聽了，再見了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說：”再見了，再見了。“在20xx年的時(shí)候，小鳥會(huì)來到和大樹相會(huì)唱歌的地方，也許樹根又長成了大樹，可新樹的爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂。

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹，最后面對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把 老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會(huì)老師來到教室，問到我時(shí)，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠實(shí)守信的`同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說話算話、踐行諾言的好孩子。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了這個(gè)這個(gè)感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。

這個(gè)故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌，大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來臨了，小鳥必須離開樹，去遙遠(yuǎn)的北方過冬。鳥兒和樹約定，第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時(shí)，小鳥又飛回來了，它急切地尋找著它的好朋友樹，可是卻只看到一個(gè)樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了，樹樁告訴小鳥：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！毙▲B向山谷飛去。山谷里有一個(gè)大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音“沙，沙——”。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥，樹在工廠里被切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。小鳥問女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這個(gè)故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動(dòng)了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時(shí)才后悔。

讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。

在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！

通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。

今天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認(rèn)認(rèn)真真讀過后，我有很多感想。

課文主要內(nèi)容是：一只小鳥和一棵樹是一對(duì)形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌?？墒?，春天又來到了，小鳥回來時(shí)，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，可是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥，一定不會(huì)千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了一定不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

樹如果化成灰了，我還會(huì)責(zé)備樹：誰讓你這么不小心，現(xiàn)在成灰了吧，活該！

我一定要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到?。?/p>寫去年的樹的讀后感9

今天我讀了《去年的樹》這本書，我的感觸很深，明白了很多道理。

一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥唱歌，冬天來了，鳥兒要飛到南方，鳥給樹說：”我明年春天一定回來，還給你唱歌聽?！按禾斓搅?，鳥回來了，可樹沒了，鳥四處找樹，鳥飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥看到了一個(gè)女孩，女孩說：”樹變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著?！傍B兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。

看完這本書，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥兒學(xué)習(xí)像鳥兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的家園。

一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥唱歌。冬天就要來了，鳥兒要飛向南方過冬去，樹對(duì)鳥兒說：”請你明年還回來給我唱歌聽?！靶▲B答應(yīng)了。

春天又來時(shí)，鳥兒來找它的好朋友樹，可是樹不見了，鳥兒就問了剩下的樹根，后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘，最后在一盞煤油燈里發(fā)現(xiàn)了切成火柴的大樹。最后給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。

我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的行為打動(dòng)了，我們?nèi)祟惗甲霾坏较聒B兒這樣，堅(jiān)持守候著好朋友、兌現(xiàn)自己的諾言常常為他做些什么。還有，我們要愛護(hù)樹木、珍惜地球資源，保護(hù)好我們的家園。

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第二篇：《去年的樹》讀后感優(yōu)秀

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀1

今日我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽，可是第二年樹不見了，小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹，飛過很多地方，問了樹根，大門和小女孩兒，最終才明白，樹變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的火。可是小鳥依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。

讀完了這篇文章，我深深地為小鳥和大樹感動(dòng)了。

我想對(duì)小鳥說：“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時(shí)候，大樹已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬苦，問樹根，大門和小姑娘才找到大樹，可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的.火柴，最終還給大樹唱起最終一首歌。”

我想對(duì)大樹說“大樹，你應(yīng)當(dāng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽到了小鳥給你唱的最終一首歌吧！”

我想對(duì)伐木人說：“雖然你把大樹給砍掉了，可是你要明白這棵樹對(duì)小鳥是十分重要的?！?/p>

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀2

讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的`。火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。

在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！

通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀3

今天，我們學(xué)了《去年的樹》，這篇課文講述了一只鳥和一棵大樹是好朋友，它們被人類的.亂砍亂伐拆散了。

我想對(duì)小鳥說，請你不要難過，人們會(huì)再種植一棵大樹，使你再有一個(gè)好伙伴；請你不要傷心，我們會(huì)更加地保護(hù)大自然，使你們更加快樂；請你不要悲哀，我們絕不會(huì)再砍伐樹木讓你們擔(dān)憂；請你不要責(zé)怪我們，我們已把環(huán)境綠化，樹木成千上萬，我們把罪惡的斧頭扔向海底，小鳥請?jiān)徫覀?，我知道森林少了一位使者，樹媽媽少了以為親切的兒子，山村謝了一棵高大的樹，小鳥失去一位親愛的伴侶，你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。

小鳥你要是能原諒我們，我們就在樹根旁種出一棵小樹，我們一定天天來澆水，綠葉會(huì)成為你歸來的。彩旗。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀4

唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？

它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個(gè)安寧的.家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？

在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語化為泡沫。

樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥兒心灰了。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀5

我讀過一篇文章《去年的樹》里面的內(nèi)容我仍記憶猶新?；叵肫饋?，這一幕幕都好像放電影一般呈現(xiàn)在我眼前。

這篇文章寫的是一只鳥和一棵樹的友誼。他們倆約定當(dāng)春天來臨的時(shí)候小鳥就唱歌給樹聽。但是，到了第二年春天小鳥飛回來了，卻不見樹的蹤影。小鳥因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念，歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友。它只看到用火柴點(diǎn)燃的火，看到這明亮的火光小鳥感慨萬千。她就對(duì)著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽。

看到這里我不禁淚流滿面。小鳥和樹的.感情是多么偉大?。⌒▲B的信念至死不渝。因?yàn)槟菬o法觸及的思念，她也只能對(duì)著那斕珊的燈火歌唱。小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒。但一絲同情又油然而生。即而強(qiáng)烈的悲傷又將我包圍。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木不亂砍亂伐，積極參與各種綠化事業(yè)，與大自然和諧相處。不然小鳥和樹的凄涼的結(jié)果就將在我們身上上演。

《去年的樹》讀后感優(yōu)秀6

今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的.那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。

第三篇：《愛心樹》讀后感400字優(yōu)秀

最近，我讀了一本好書，名字叫做《愛心樹》。它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本，這本書講的是一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩兒，男孩兒每天都會(huì)跑到大樹下，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹上，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果。

后來男孩長大了，大樹給了他蘋果換錢；男孩成家了，大樹給了他樹枝造了房子；男孩到了中年的時(shí)候，大樹把樹干給了他造船。男孩現(xiàn)在老了，大樹雖然沒了蘋果，沒了樹枝，沒了樹干，但大樹仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹又給了男孩子樹墩，讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。

這棵大樹真?zhèn)ゴ?！大樹給予了男孩子成長中所需要的一切，把無私的、博大的愛給予了小男孩，自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

其實(shí)，愛心樹就在我們身邊，比如父母、老師就是。父母總是無微不至地關(guān)心著我，不圖一絲回報(bào)。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，老師并沒有責(zé)怪我，而是一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)我。

我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星，老師是打火機(jī)，父母是扇子，打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，再加上扇子輕輕一扇，火星就會(huì)冒出熊熊烈火，發(fā)出耀眼的光芒。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后用加倍的愛來回報(bào)父母和老師，讓他們安享晚年。

第四篇：魔法樹讀后感怎么寫

導(dǎo)語：什么讓你溫暖，寒冷源于對(duì)溫暖的渴求，溫暖孕育于寒冷的逃離。如此悖論，人每時(shí)每刻都是溫暖與寒冷共存的。以下小編為大家介紹魔法樹讀后感怎么寫文章，歡迎大家閱讀參考!

魔法樹讀后感怎么寫

1讀完了《魔法樹》，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也想和伙伴們像喬、貝茜他們一樣，開始一段奇妙的冒險(xiǎn)。

這個(gè)故事講了三個(gè)幸運(yùn)的孩子：喬、貝茜和弗蘭尼。有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)了一棵神奇的大樹，他們爬上大樹，獲得了一次難忘的經(jīng)歷。在魔法樹上，他們認(rèn)識(shí)了許多朋友：愛生氣的皮克精、一直在洗衣服的洗太多夫人、不知道自己名字的什么名先生、美麗溫柔的絲絲仙女和親切又好玩的月亮臉。他們在那里既遇到了不少危險(xiǎn)，也得到了很多快樂。

我印象最深的是喬他們在禮物國的一次驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)。在禮物國，他們發(fā)現(xiàn)了許多長滿禮物的大樹，那些禮物上系著漂亮的蝴蝶結(jié)。他們情不自禁走向那里，想看看里面裝著什么。喬這樣想著，便伸手要摘下一個(gè)瞧瞧。當(dāng)他就要摘下來的時(shí)候，突然，一個(gè)怪頭怪腦的小妖精從樹頂上跳了下來，它扭過頭來厲聲制止了他們。小妖精說：“得到禮物是為了送給別人。天下沒有免費(fèi)的午餐，想不勞而獲是不可能的，你們?nèi)绻氲玫蕉Y物，就要先把自己的禮物送給別人”。于是，喬他們點(diǎn)點(diǎn)頭，開始為他們的朋友和生病的媽媽挑選禮物?！暗玫蕉Y物是為了送給別人”。我對(duì)這句話感受最深。是啊，做人不能自私，要為別人著想，這是我在禮物國學(xué)到的道理。

一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我和喬他們一起去探索魔法樹。我們一起來到了樹洞，遇見了紅松鼠……我喜歡這課神奇的魔法樹，真希望生活里也有一棵魔法樹，為我們帶來快樂和奇妙。

魔法樹讀后感怎么寫

2在寒假里，我讀了一本書，名叫《魔法樹》，里面的內(nèi)容十分豐富，給我?guī)砹撕芏鄻啡?，也讓我有許多感觸，我對(duì)它愛不釋手。

這本書主要講了這樣一個(gè)故事：喬、貝茜、弗蘭妮這三個(gè)小朋友因?yàn)榘职止ぷ鞅容^忙，所以搬到了農(nóng)村。在農(nóng)村附近有一片魔法森林，里面有一棵聳入云天的大樹，在大樹下面有許多小仙子、魔法師、小妖精……在貝茜生日那天，她們?yōu)樨愜缗e辦了一個(gè)生日晚會(huì)，然后一起到一個(gè)名叫“隨便拿”的地方吃飯，喬帶領(lǐng)大家坐上了她的私人飛機(jī)，一不小心到了一個(gè)“兇巴巴”的學(xué)校。在這里，她們遇到了許多困難，多虧了一個(gè)名叫“絲絲”的仙女，她們才安全地回到了家。

這個(gè)故事不僅讓我增長了知識(shí)，開拓了視野，還提高了我的閱讀能力和寫作能力。我從中積累了許多好詞好句，為我日后寫作提供了素材。它還教會(huì)了我對(duì)好朋友要有愛心，要樂于助人，也要懂得變通。這本書令我受益匪淺，是一本好書，希望大家在空閑的時(shí)候也可以去閱讀一下。

【拓展閱讀】

魔法樹的故事：魔法樹

魔法森林里有一株高聳入云的魔法樹，魔法樹上居住著許多奇奇怪怪的精靈、仙子和小動(dòng)物。在魔法樹的頂端是一些五花八門的國度。一天，三個(gè)幸運(yùn)的小孩兒——喬、貝茜、弗蘭妮，走進(jìn)魔法森林，爬上了魔法樹。他們在魔法樹上結(jié)交了新朋友，可愛的月亮臉、美麗的絲絲仙女、搞笑的平底鍋先生。他們在“冰雪之地”大戰(zhàn)雪人，在“兇巴巴夫人學(xué)?！鄙涎莼⒖诿撾U(xiǎn)，在“玩具國”遭遇xx煩，還經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄的“紅地精大戰(zhàn)”…… 真是一連串的奇遇，而且一次比一次驚險(xiǎn)刺激，一次比一次歡樂搞笑。

內(nèi)容簡介

英國BBC評(píng)選“100部英國人最喜歡的文學(xué)作品”之一。

英國《衛(wèi)報(bào)》評(píng)選“生命中不可缺少的100本書”之一。

200位英國圖書館館長推薦必讀童書30種之一。

英國亞馬遜五星童書。70多年來歷經(jīng)風(fēng)云變幻，“魔法樹”上發(fā)生的那些故事，誘人的魔力從未消減。是什么魔法，讓《魔法樹的故事》變得永恒？

純凈、溫暖、安全

在“魔法樹的故事”里，孩子就是孩子，他們沒有逆天的異能，也沒有離奇的身世，小主人公們都是普通的小孩，會(huì)貪吃貪玩、會(huì)羨慕妒嫉，但也會(huì)心疼父母，珍惜朋友。伊妮德·布萊頓為小讀者們創(chuàng)造了一個(gè)不暴力、不驚悚、不冰冷的魔幻冒險(xiǎn)故事，在當(dāng)下，這樣的故事仿佛一股清泉，可以滌蕩兒童心靈，呵護(hù)孩子的純凈與天真。

無與倫比的想象力和創(chuàng)造力

魔法樹上總是結(jié)著各種各樣的果實(shí)，沒錯(cuò)，就是各種各樣。我沒辦法準(zhǔn)確地告訴你這一秒鐘樹上結(jié)的是檸檬、李子還是核桃，因?yàn)槟切┕麑?shí)總是在不斷變化的。在魔法樹那寬大的枝干上還有許多精巧的小房子，那是小精靈的家。易怒的皮克精、什么名先生、可愛的月亮臉、勤勞的洗太多夫人、漂亮的絲絲小仙女就住在這兒。魔法樹最神奇之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在此，而在樹的頂端——一直伸展進(jìn)云層里的頂端——這里有樹頂之國，不只一個(gè)，是許多個(gè)不同的國度。這些國度就像幸運(yùn)輪盤上的分區(qū)，不停地輪換，今天是“隨便拿之地”明天也許就是“魔咒國”，還有魔法之地、玩具之地、童謠之地、旋轉(zhuǎn)之地、生日之地、隨便拿之地、美食國、巨人之地、兇巴巴夫人之地……所以每次從魔法樹頂穿過云洞，都是一次嶄新的歷險(xiǎn)。

難以抗拒的美食誘惑

在魔法樹上，在美食國里，在茶宴之地，在生日之地……伊妮德描繪了各種各樣的美食，比如會(huì)在嘴里砰地裂開，迸發(fā)出蜜糖的“砰砰蛋糕”；永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道的“絕不是卷餅”；會(huì)讓嘴里充滿甜蜜泡泡的“咕嘟嘟甜面包”；誰吃誰嚇一跳的“驚悚太妃糖”……不說了，你會(huì)流口水的。

幽默的情節(jié)，風(fēng)趣的語言

孩子們最喜歡在讀故事的時(shí)候有“笑點(diǎn)”，全身披掛著鍋盆的平底鍋先生無疑承擔(dān)著“笑點(diǎn)”的使命，他的兩字頭搞怪歌、令人無可奈何的打岔神功……此外還有兇巴巴夫人無厘頭的思考題、洗太多夫人制造的飄飛著泡泡的肥皂水瀑布……相信你在讀這些故事的時(shí)候，一定會(huì)開懷大笑。

第五篇：《愛心樹》讀后感

《愛心樹》讀后感

《愛心樹》讀后感1

今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。

我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的.孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說“再見”“你好”的時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。

愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。

《愛心樹》讀后感2

最近我讀了《愛心樹》這本書，我非常喜歡這本書。下面就給大家講一講它的精彩故事吧。

從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)跑到樹底下玩，采集樹葉，給自己做一個(gè)王冠，就想象自己是森林之王。小男孩還經(jīng)常爬樹，在樹上蕩秋千。有的時(shí)候吃樹上結(jié)的蘋果，還和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹陰下睡覺。小男孩愛這棵樹，非常非常愛它，大樹也很快樂。

但是時(shí)光流逝，孩子漸漸長大，不經(jīng)常來和大樹玩了，所以大樹常常感到孤單。有一天，孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我的`身上，在樹枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到陰涼里玩一會(huì)。你會(huì)很快樂的！”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不愛玩了。我想賺錢，你能給我一點(diǎn)錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，只有蘋果和樹葉。孩子拿去吧，把它拿到城市里賣掉，你就會(huì)有錢。”于是孩子就把大樹上所有的蘋果都摘下來拿走了。很久很久以后，孩子才來看大樹，大樹又邀請孩子爬到自己的身上，不管孩子有什么樣的要求，大樹都會(huì)盡力滿足孩子，直到大樹將自己整個(gè)身子都給了孩子，自己成了老樹墩。

讀完這本書，我知道了大樹無私奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)，滿足孩子一切要求。我也要向大樹學(xué)習(xí)。

《愛心樹》讀后感3

《愛心樹》是英國著名詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過，覺得很沒有有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！

“愛樹”說有一棵樹，她愛一個(gè)男孩。所以愛情樹把偉大的愛給了男孩，但他沒有要求一分錢作為回報(bào)。漸漸地，男孩長大了，他對(duì)愛樹提出了各種要求，愛樹都同意了。她無私地給自己，直到變成一個(gè)老樹墩。但她仍然很高興，因?yàn)樗J(rèn)為：她給了別人更大的幸福。我認(rèn)為故事中的愛情樹很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己，讓別人感受到偉大，無私，溫暖的愛。

我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛情樹上的文字，就像我們的`爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最愛的人。我覺得我們應(yīng)該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。

“愛心樹”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書，其中的故事引起了許多問題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事，所以我知道奉獻(xiàn)，我們懂得放棄，懂得什么是愛。

《愛心樹》讀后感4

《愛心樹》是一本很有意義的繪本，它講了一棵大樹和一個(gè)男孩的故事。

男孩小的時(shí)候每天都到大樹下，采集樹葉、吃蘋果、蕩秋千，他很愛大樹，大樹也很快樂。后來，小男孩漸漸長大了，不再來看大樹，大樹很寂寞。有一天，小男孩終于來看大樹了，他說需要錢，大樹讓小男孩把他的蘋果賣掉就有錢了。過了很久，男孩又來看大樹，他說需要一幢房子，大樹讓小男孩把樹枝砍下來就能蓋房子了。又過了很長時(shí)間，男孩再來看大樹，他說需要一條船，大樹讓男孩把樹干砍斷就可以做船了。最后小男孩老了，他想找一個(gè)安靜的`地方休息，大樹讓這個(gè)老頭坐在自己的身上休息。大樹一直都很快樂。

我感覺大樹就是媽媽，媽媽從小為我付出很多，我需要什么媽媽就給我什么，我要一定做一個(gè)聽話、懂事、努力學(xué)習(xí)的好孩子來報(bào)答媽媽。媽媽愛我，我更愛媽媽!

《愛心樹》讀后感5

看了《愛心樹》我非常感動(dòng)我還發(fā)現(xiàn)了，最動(dòng)的地方就是16頁——17頁、18頁—19頁、21頁——22頁我非常感動(dòng)，原因是這課大樹給了這個(gè)小男孩想要的所有東西卻不要回報(bào)，這是我最感動(dòng)的一刻，因?yàn)榇髽溆X得小男孩給他帶來的.高興和快樂就是回報(bào)，但是我迷惑的就是23頁的最后一句話“但是心坎里卻有些··· ···”當(dāng)我讀到這句的時(shí)候，我就害怕大樹有一點(diǎn)傷心。

我在想如果我是小男孩我不會(huì)向大樹要一大堆東西，我會(huì)關(guān)愛他，而我又在想如果我是大樹我也會(huì)滿足他的愿望。

這個(gè)故事讓我想起了我和我媽媽之間，我媽媽就是大樹我就是小男孩，我們在成長的過程中向媽媽要這要那的。

最后我對(duì)小男孩說幾句話：“不要老靠別人這樣是做不好大事的?！?/p>

《愛心樹》讀后感6

《愛心樹》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會(huì)有不同的感受。

《愛心樹》又名《給予樹》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹的索取，索取到大樹一無所有，但是樹很快樂。

大樹這樣做對(duì)嗎？不，它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴，都是因?yàn)榇髽涞哪鐞?。溺愛使愛變了味，成了“陷害”。是大樹的溺愛，慣壞了孩子，使孩子離不開它；也是大樹的溺愛，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報(bào)。

我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見一家人一起去買東西，兒子看見了一款自己想要的.玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見父親不肯買就去找母親。母親來了，看了看標(biāo)價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買了。我看著覺得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛成就不了孩子?。?/p>

從小被嬌生慣養(yǎng)的，長大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴(yán)厲教育的，會(huì)勤奮好學(xué)，長大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛孩子，而是放手讓孩子獨(dú)立。

給予孩子的愛千萬要有度，切莫讓愛的潮水泛濫，否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。

《愛心樹》讀后感7

《愛心樹》這本書，在有些人看來，只是一本平淡無奇的書，才十幾頁，可我看出了它的內(nèi)涵，看出了它和母愛千絲萬縷的關(guān)系。

《愛心樹》這本書講，一棵大樹喜歡上了一個(gè)孩子，在他餓了的時(shí)候，給他蘋果吃，在他煩了的'時(shí)候，陪他玩捉迷藏，給他爬樹，蕩秋千。后來，男孩長大了，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多蘋果，讓他拿去賣錢。后來，男孩到了中年，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多枝條，讓他好蓋房子。男孩老了，想去遠(yuǎn)航，大樹便給了他枝干當(dāng)船。男孩老得快不行了，可大樹只剩下樹墩了，只好讓他坐了坐。大樹一直感到很快樂。

不仔細(xì)閱讀，這本書的含義根本就了解不清，可仔細(xì)讀讀，咦，這不都是媽媽的行為嗎？是誰在餓的時(shí)候給你做飯？是誰在你無聊時(shí)給你買玩具，陪你做游戲？是誰在你長大后工作上遇到困難時(shí)給你幫助？……正如書中所說，母親無時(shí)無刻都在幫助你，當(dāng)然，我們身為子女，也應(yīng)當(dāng)孝順父母，不讓父母操心。

不要讓“可憐天下父母心”這句話成為現(xiàn)實(shí)，讓父母們好好省省心吧！

《愛心樹》讀后感8

今天下午第二節(jié)課，許老師給我們講了一個(gè)很好聽的繪本名叫《愛心樹》故事不長但讓每個(gè)人都很感動(dòng)。

《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹的一生，那棵大樹是一棵有愛心的大樹，因?yàn)檫@棵大樹很愛一個(gè)男孩，給它帶來了快樂，后來男孩長大了，男孩根本沒有把大樹當(dāng)一回事，他向大樹要錢，房子和船大樹把身上的蘋果，樹枝和樹干都給了那個(gè)男孩，愛心樹無私地奉獻(xiàn)了自己的生命，男孩只會(huì)索取不會(huì)回報(bào)，最后大樹被男孩砍到了只留一小截樹樁，可是它卻沒絲毫怨言，后來男孩老了，事業(yè)無成僅剩下的木樁也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜坐下的座椅。

《愛心樹》的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的.一切成果都無私地貢獻(xiàn)給了男孩，通過這感人的故事我知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非?？鞓贰Ｊ刮蚁肓税职謰寢寣?duì)我的愛，他們總是對(duì)我精心照顧。天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是相方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀，我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成愛心樹。

《愛心樹》讀后感9

看了《愛心樹》這個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。這顆愛心樹它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹卻沒有想到自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲匯報(bào)。讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛護(hù)我的親人，她們對(duì)我只有付出，不求回報(bào)，我感謝所有關(guān)心愛護(hù)我的親人。從小男孩身上我懂得了只會(huì)所取不會(huì)奉獻(xiàn)適當(dāng)苦的，也不會(huì)得到快樂的。

我讀了《愛心樹》這本書，使我懂得了大樹就是父母，男孩就像我自己，不管什麼事，我做錯(cuò)還是做對(duì)，父母都會(huì)原諒和容忍我，我高興的時(shí)候，父母也高興，我不高興時(shí)父母想辦法讓我開心。他們就像大樹一樣把所有的愛都給了我，父母的愛就像避風(fēng)的港灣，我長大以后回報(bào)他們對(duì)我的愛。

我從中感到：小男孩在童年時(shí)和愛心樹相處的.很快樂，但是隨著年齡的增長他有許許多多的想法和要求。每一次愛心樹都滿足了他的愿望，可直到小男孩變成了老人他還是一無所有，沒有得到任何的快樂。

從小男孩身上我懂得：只會(huì)索取不會(huì)奉獻(xiàn)是痛苦的，也不會(huì)得到快樂！

家長評(píng)語：快樂是為人處事的一種心態(tài)，不是無休止的欲望滿足。

《愛心樹》讀后感10

《愛心樹》這本書雖然我看的時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我對(duì)它記憶猶新。這本書主要講了大樹對(duì)男孩的愛。

從前有棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開心。后來男孩長大了，不來看大樹了。大樹很寂寞，有一天，孩子回來了說：“我需要一些錢?！贝髽浔惆烟O果給了他，讓他拿去賣。后來男孩回來說：“我需要一幢房子?！贝髽浔惆褬渲腿~子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過了幾年，孩子已經(jīng)長得很大，成年了，他需要一艘船，大樹讓他把樹干砍斷，駛走了。又過了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹很開心。

我覺大樹對(duì)男孩很好很好，好過父子之間的那一種情，好過子孫之間的那一種愛。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹就給他什么。為了他，大樹變成了老樹墩，但大樹還是很開心，因?yàn)樗鼛椭泻?，讓男孩變成很開心的男孩、很快樂的男孩、很高興的男孩！大樹對(duì)男孩的付出是不講回報(bào)的，是永無止境的.。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹對(duì)他的好，對(duì)他的愛。

《愛心樹》讀后感11

今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹來做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長大，他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報(bào)，卻依然很快樂。

我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的'生命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地索取大樹，從來沒有想到應(yīng)該回報(bào)大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。

我要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹，要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有人都幸福的生活著。

老師評(píng)語：好樣的！心悅！你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言概括文章大意，并能聯(lián)想到和大樹一樣無私奉獻(xiàn)的父母和老師，懂得感恩，有感而發(fā)，真是難得！

《愛心樹》讀后感12

今年暑假，我讀了一本題為《愛心樹》的故事書，書中講的是一棵非常有愛心的蘋果樹，它非常疼愛一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹枝、樹干，直到這個(gè)小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多，他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂，只要小男孩快樂，蘋果樹也會(huì)感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。

愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我，通過這個(gè)感人的`故事，我明白了一個(gè)道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里也會(huì)覺得非?？鞓罚@種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。

《愛心樹》讀后感13

今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。

《愛心樹》中主要敘述了：一個(gè)小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經(jīng)常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個(gè)干枯的樹墩。

我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹并沒有因此而難過，它反而因此而感到非常快樂。大樹把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

我們都只在評(píng)論文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的.我們就不要，有時(shí)候還埋怨父母，甚至對(duì)她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒有達(dá)到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣?，F(xiàn)在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！

在生活中，父母這樣為我們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無聞地給予我們無限的關(guān)愛。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎？難道我們不應(yīng)該回報(bào)父母嗎？

《愛心樹》讀后感14

過了很久，很久，小男孩回來了。“對(duì)不起。”樹說，“我沒有什么東西可以給你了?！薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐?！?/p>

“來吧，孩子，來吧!坐到樹樁上來吧!這里就是最適合休息的地方。”樹說。小男孩坐到了樹樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒有睜開。樹覺得，他只是累了，睡著了，等他醒來，還是那個(gè)會(huì)吃蘋果，會(huì)蕩秋千，會(huì)爬樹的`小男孩。于是樹就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

樹，很快樂。

這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章?！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺。

這堂課，在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì)反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來，那些錢，房子，船，并不比那段快樂的時(shí)光要美好多少。

《愛心樹》讀后感15

我重讀了《愛心樹》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。

這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的`故事。一個(gè)小男孩常和樹玩耍。日子一天天過去隨著男孩的長大，他變得越來越貪婪，要求也越來越多，但大樹一次也沒拒絕過，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹澆水施肥都沒有。

當(dāng)我重讀完《愛心樹》后，我感覺這棵樹太偉大了，把它的蘋果、樹枝、樹干和它僅有樹樁都給了男孩。其實(shí)《愛心樹》中的大樹和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來非常慚愧。

真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。