第一篇：三克夢想觀后感

三克的夢想觀后感

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《三克的夢想觀后感》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：三克的夢想是一個講述農(nóng)村小孩追求乒乓球的夢想，是一個勵志的電影故事，下面是這部電影三克的夢想的觀后感，由我收集整理，歡迎大家參考閱讀~!100 字：三克的夢想，講的是在一...三克的夢想是一個講述農(nóng)村小孩追求乒乓球的夢想，是一個勵志的電影故事，下面是這部電影三克的夢想的觀后感，由我收集整理，歡迎大家參考閱讀~!

字：

三克的夢想，講的是在一個貧困落后的山區(qū)，一個僅僅 6 歲的小男孩為了打上一個價值 2 角錢的乒乓球而做出的努力。

電影吸引我的地方在于小男孩看到電視上乒乓球員那精湛的球技，那閃閃發(fā)亮的大眼睛和羨慕的神情。我不敢相信在 6 歲那個稚嫩的年齡，小男孩就有了屬于自己的夢想。讓我更加難以置信的是，一個 6 歲的小男孩可以為了攢錢買乒乓球幫別人做值日撿筆頭、幫別人挑柴賺錢。想想 6 歲時候的我們，應該就像那生活在溫室里的花朵，在父母的細心照料下，從來沒有吃苦受累過，一有什么不順心的事就大哭大鬧，絲毫不讓父母省心。那時候的我們，別說挑柴，就連綁鞋帶都不會!現(xiàn)在的很多人整天叫父母給他們買名牌好進去學校和別人攀比。卻沒想過買這些東西的錢是父母用汗水賺來的，我們沒有資格去要求他們什么;卻沒想過我們因為這些東西而洋洋得意的時候，貧困落后的山區(qū)孩子正飽受著饑餓的煎熬和沒錢買文

具的煩惱。我們什么都不知道嗎，只知道攀比，只知道玩樂。我們從來都只想到自己，只顧自己吃好穿好玩好。從來都沒有為別人考慮過，又不會曉得勞動有多辛苦。山區(qū)里的孩子沒有我們這么幸福，在我們亂花錢買著圖案好看的筆時，他們或許在撿著別人用剩的爛筆頭;當我們坐在教室里上課想著回家玩手機電腦游戲的時候，他們或許在想著放學后要多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。在我看到小男孩小本把乒乓球拍和球捐贈給災區(qū)時的猶豫和眼眶中的淚水我感覺胸口憋悶憋悶的。夢想的種子在小本的心里發(fā)芽生根，還沒來得及長成小樹，乒乓球拍和球就這樣不見了......我至今仍不能忘記小本打著乒乓球是那臉上的喜悅，雙眼充滿了神采，讓人移不開視線。和小本相比起來，我們已經(jīng)算是很幸運的了。我們有著良好的生活環(huán)境，有著一大堆用不完的筆，回家做完作業(yè)就有一大把空閑時間。但我們卻沒有小本的懂事，沒有小本為追逐夢想的不懈努力。我們生活得無憂無慮，不懂得窮人的疾苦，正因為如此，我們也少了很多磨練的機會。

重 2.7 克的乒乓球，加上 0.1 克的智慧，0.1 克的毅力，0.1 克的摯愛，點亮了 6 歲的小本一個僅僅三克的夢想。讓我們用 0.1 克的智慧，0.1 克的珍惜，0.1 克的懂事，0.1 克的毅力和 0.1 克的團結(jié)，讓我們的“0.5 克”夢想揚帆起航，讓我們共同打造一片屬于自己的藍天

字：

夢想，并不奢侈，只要勇敢的邁出第一步。整個影片，講述了小主人公小本為了實現(xiàn)能有兵乓球，乒乓球拍，早日打上乒乓球的夢想，不惜付出種種艱辛的行動。

首先，小本為了籌集買乒乓球 2 角錢的資金，不惜不

折不扣幫別人打掃教師，去砍伐柴火賣錢。這體現(xiàn)出小主人公是個 聰明，為了自己的小夢想勇于付出的人。每個人都有自己的夢想，但往往真正能實現(xiàn)的卻沒幾個，只要你不折不扣朝著你的夢想付出，相信付出總會與你的回報成正比的。

其次，小本為了，能有個好的球拍，意外讓豬逃走，使爺爺摔傷。在小本的主動認錯的情況下媽媽原諒了小本。這告訴了我們，在為夢想而奮斗的人們，可能路上會遇到很多阻礙，要善于求助他人，要學會感恩。上于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)錯誤，即使改正。

再次，小本把乒乓球癟了的事告訴 了爸爸，爸爸告訴他可以放在開水里燙，并做了成功了。這點體現(xiàn)小主人公善于討教，虛心好學的心理。小主人公還因為汶川地震的捐贈，不惜把自己最愛的乒乓球和乒乓球拍募捐了。這體現(xiàn)小主人公是個有愛心的人。如今做慈善機構的人亦不少，試問，在生活條件同等的情況下，有幾個會伸出援助之手呢?在最后的一幕，媽媽千里迢迢的給小本買了乒乓球和乒乓球拍。體現(xiàn)出媽媽對小本的愛。這告訴我們，家人永遠是我們的后盾，對于親人，我們始終要懷著一顆感恩的心。夢是一種欲望，想是一種行動，只要你付諸行動，相信夢想的實現(xiàn)并不遙遠。

字：

這部電影——《三克的夢想》。起初我很好奇為什么叫這個名字，后來我知道了，三克就是 一個乒乓球重 2.7 克;加上 0.1 克的智慧;0.1 克的毅力;0.1 克的摯愛。

講述一個小男孩想擁有一個乒乓球的夢想。這個小男孩叫小本，家里條件很窮困，爸爸到大城市打工，媽媽和爺爺他們?nèi)嗽谵r(nóng)村家里共同生活。媽媽要做很多農(nóng)活，很辛苦。小本有一次在小商店的電視中看到了乒乓球比賽后，非常羨慕，他也想擁有一套乒乓球和球拍。

一個乒乓球只有兩角錢，他都買不起。他用來買鉛筆的一角錢沒舍得花，撿了同學扔了的鉛筆頭用。他又辛辛苦苦割了很多草賣得了一角錢，用這兩角錢買了乒乓球。又和另一個小伙伴周奇用課外時間把兩塊擋豬圈的木板一點一點刻成了乒乓球拍，害得豬都差點找不到了。

但是這個夢想得到了爸爸的贊同。當爸爸帶小本去親眼看到了一場真真實實的乒乓球比賽的時候，他是多么的開心與滿足啊。后來學校組織募捐給汶川災區(qū)，小本還是依依不舍把自己最心愛的寶貝乒乓球和球拍捐了出去，一個乒乓球在老師看來并不足道，但是，就是那些，也僅僅是那些，就是小本的夢想。

最后媽媽把賣糧食的錢給他買了一套乒乓球和球拍。真的好感人啊。想想我自己多幸福啊。

三克的夢想：

故事發(fā)生在中國偏遠的農(nóng)村，父親在外打工，6 歲的小本和母親、爺爺相依為命，有一天小本和同學周奇在小賣鋪里看乒乓球比賽，屏幕上出現(xiàn)的畫面在小本的心里產(chǎn)生了極具的吸引力。從此，打上乒乓球已經(jīng)成為了小本心中追逐的夢想，可他不想輕而易舉地向媽媽開口要求買球和球拍，便開始了他實現(xiàn)夢想的征程。

影片以一種簡單平實的手法細膩的描寫出一個小孩內(nèi)心的精彩世界，他的追逐、傷悲和感動。而在故事的另一層面上，我們呈現(xiàn)了一個充滿“善”的美麗世界，在這個世界里沒有所謂紛爭和現(xiàn)代都市的復雜，而是回歸原始的鄉(xiāng)土情結(jié)，簡單的為了一個小小的夢想而奮斗、努力。雖然這里的人們生活得并不寬裕，沒有現(xiàn)代都市的基礎設施建設，沒有網(wǎng)絡世界和大量的科技產(chǎn)品，但是人們?yōu)榱俗钤己妥詈唵蔚哪康亩冻銮趧?，這也展現(xiàn)

出了人們內(nèi)心的充滿童真和善的理想世界。

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第二篇：三克的夢想 -觀后感

《三克的夢想》觀后感

這部電影——《三克的夢想》。起初我很好奇為什么叫這個名字，后來我知道了，三克就是 一個乒乓球重2.7克；加上0.1克的智慧；0.1克的毅力； 0.1克的摯愛。

講述一個小男孩想擁有一個乒乓球的夢想。這個小男孩叫小本，家里條件很窮困，爸爸到大城市打工，媽媽和爺爺他們?nèi)嗽谵r(nóng)村家里共同生活。媽媽要做很多農(nóng)活，很辛苦。小本有一次在小商店的電視中看到了乒乓球比賽后，非常羨慕，他也想擁有一套乒乓球和球拍。一個乒乓球只有兩角錢，他都買不起。他用來買鉛筆的一角錢沒舍得花，撿了同學扔了的鉛筆頭用。他又辛辛苦苦割了很多草賣得了一角錢，用這兩角錢買了乒乓球。又和另一個小伙伴周奇用課外時間把兩塊擋豬圈的木板一點一點刻成了乒乓球拍，害得豬都差點找不到了。

但是這個夢想得到了爸爸的贊同。當爸爸帶小本去親眼看到了一場真真實實的乒乓球比賽的時候，他是多么的開心與滿足啊。后來學校組織募捐給汶川災區(qū)，小本還是依依不舍把自己最心愛的寶貝乒乓球和球拍捐了出去，一個乒乓球在老師看來并不足道，但是，就是那些，也僅僅是那些，就是小本的夢想。最后媽媽把賣糧食的錢給他買了一套乒乓球和球拍。真的好感人啊。想想我自己多幸福啊。

看完《三克的夢想》這部電影后，我的眼睛濕潤，心情很久都不能平靜。我想：一個只賣兩角錢，僅重三克的乒乓球能是什么？在某些人眼中，它或許只是一個無所謂，想玩就玩，想扔就扔的小玩意。但是，在某些人眼中只賣兩角錢，僅重三克的乒乓球是一個夢想！

這個故事感人肺腑，小本對乒乓球是多么的執(zhí)著。

看了這部微電影我卻總想寫點什么，它讓我想到了自己小時候的好多場景。

記得小時候我常常跟姐姐在家里的地上打乒乓球，一不留心，球也會被踩凹下去，媽媽一遍又一遍地給我們拿開水煮起來，然后我們又接著玩兒。

上小學二年級的時候?qū)ζ古仪蛱貏e癡迷，每天下午放學之后還會跟小伙伴們在學校打一會兒，每天差不多都是玩到七點半左右吧，天黑的看不見了，而每次走在路上的時候總能聽到人家屋里傳來的新聞聯(lián)播的聲音，接著是天氣預報。

“而那過去了的，都會成為親切的懷念！”

我的鉛筆從來也沒用到小本那么短。他那么困難卻仍然堅持自己的夢想。我很佩服他，應該向他學習。跟他相比，我的物質(zhì)條件多優(yōu)越。他那么困難卻仍然堅持自己的夢想。我很佩服他，應該向他學習。

第三篇：評.《三克鐳》

評《三克鐳》

《三克鐳》這篇課文，雖然是以“三克鐳”的題，寫的卻是偉大的科學家居里夫人的故事，情節(jié)感人。艾老師利用光盤教學，很有效地激起了學生的感情，與作者產(chǎn)生共鳴，完成了教學任務，實現(xiàn)了教學目標，是一堂成功的課。我認為有以下幾個特點：

1、利用光盤教學補充課堂的不足。

本冊有一個訓練重點是“學會搜集有關資料，從資料中來了解故事發(fā)生的背景及課文內(nèi)容?！闭n伊始，艾老師就讓學生說，通過查資料對居里夫人了解多少，我們學生的資料很有限，艾老師就要求學生來聽聽電視中的學習伙伴是怎么介紹居里夫人。這樣讓自己的資料和電視學習的資料有機結(jié)合起來，既調(diào)動了學生讀書的興趣，又拓寬了學生學習語文的渠道。對故事的背景有了更充分的了解。在總結(jié)課文時，艾老師要學生談談“100多年之后的今天，我們有幸讀到了這篇課文，你想到了什么？”我們教室里的學生談到的很有限，都是說要學習居里夫人這種精神，而電視里的學習伙伴的卻具有時代氣息，什么要做網(wǎng)頁??這樣讓課堂內(nèi)容紛采異呈。

2、利用光盤教學解決重點難點。

①《三克鐳》當中，居里夫人自傳中的一段話是重點，也是難點，“她說的人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私?！边@段很深刻。艾老師先讓學生自由談，說說你讀懂了什么？然后引導學生看電視，聽電視學習伙伴讀懂了什么？最后在這基礎上，引導學生“回顧全文，從閱讀的內(nèi)容想開去?！苯Y(jié)合身邊的實例?！斑\用課外收集的資料”等角度想開去，充分調(diào)動了學生的生活積累，讓每一位學生都來參與，都來說一說。

②抓住文章的重詞、句，進一步感悟文章所要表達的情感，來培養(yǎng)學生思考問題的能力和語言表達能力，為了更好地理解居里夫人自傳中的那段話，艾老師提了這樣一個問：“看年從文中哪些地方能說明居里夫人是一位醉心事業(yè)的大公無私的人？”艾老師指導學生來品讀詞、句。比如：抓住“富甲一方”與“困頓”對比地來理解，居里夫人為什么“異常平淡地解釋”，麥隆內(nèi)夫人為什么困惑不解地問“??”我認為這一教學環(huán)節(jié)設計很發(fā)，因為這不僅使學生明白了詞義，讀懂了句子，而是也讓學生體會到了居里夫人的偉大人格。

③加強重點句的朗讀，以讀促悟。

本文是一篇感情較強的文章。艾老師在這堂課上還非常注重學生的朗讀，以讀促悟，讓學生在讀中感悟課文的思想內(nèi)容，從而受到思想教育，采用了指名讀、齊讀，跟著電視伙伴讀、模仿電視伙伴讀等多種形式。比如品讀“居里夫人的解釋平淡??”“該怎樣讀的平淡，先聽電視伙伴讀，再模仿讀。”最精彩的是最后總結(jié)全文升華主題時的朗讀，在音樂聲中面對居里夫的畫像，在艾老師激情的引述中：同學們，居里夫人雖然離開我們了，但她醉心事業(yè)的大公無私的精神，將永遠記在我們的心中，請全體起立，面對居里夫人，讓我們懷著崇敬的心情，來重溫一遍她在自傳中的那句話“??”，讓學生站起來朗讀時，作為聽課的我，聽著音樂，看著畫像，再看著黑板上的板書那個大大的“人”字，我心中也猛然涌起一種激動，那種大公無私，具有偉大人格的人，震懾著我的心靈，你說，這種讀，學生難道不會受到感染嗎？我真為艾老師的這種設計大聲叫好。

3、我們教室里的師生和電視里的師生能進行有效的互動。艾老師在備課時，不僅備了教材，備了學生，還把光盤備得了如指掌。什么時候播放，什么時候停止，什么時候復述電視老師的話，什么時候提醒教室里的學生仔細聽，他都能一步一步操作的有條不紊，一環(huán)一環(huán)扣得井井有條，這樣的互動引起教室里的學生注意，巧妙地和電視中的師生形成了一個學習共同體，很好地實現(xiàn)了光盤的教學服務的目的。

課堂教學永遠是一門遺憾的藝術，我提出一點不成熟的看法：由于受光盤的限制，學生思考的時間太短。

課堂教學 對我們老師來說永遠是一門藝術，永遠充滿著挑戰(zhàn)，但用光盤教學更是新課題，更需要我們勇于去迎接挑戰(zhàn)。

階段性工作報告

本課題是2006年5月申請，9月被批準立項，課題組全體參研售貨員能夠按照研究方案有步驟地積極努力探索與實踐，現(xiàn)將課題組前一階段的研究進展情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，強化認識

課題立項后，負責人趙子榮校長于2007年10月立即召開了一個開題大會，組織年富力強的語文骨干教師成立了課題組織機構。學習了《中央館課題管理指南》，學習了教育科研相關理論，課改信息和教育改革發(fā)展趨勢。課題組全體成員能夠統(tǒng)一思想，進一步認識課題研究的目的與意義，明確了開展該項課題研究的目的就是從作文教學的角度來探討信息技術與小學語文學科課程的整合方式，探討運用信息技術如何來培養(yǎng)學生語文綜合素質(zhì)。

二、加強領導，投入資金

作為學校主要領導的趙子榮校長親自擔任了本課題的負責人，分管教學的副校長劉素琴、教導處副主任吳建紅、艾智勝是課題組主要成員。為了加大研究過程的管理力度，制定了教師的培訓學習，研究活動制度，對每位成員進行了具體分工。學校投入大量資金，支持課題研究。①學校配備了專門的教師電子備課室，有兩個學生專用機房和兩個多媒體教室，并已全部實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，建立了校園閉路電視教學系統(tǒng)。②學校購置了大量的教學軟件（信息技術教學軟件，電教軟盤、課件光盤、信息資源庫，還給全校每位教師購買了一個U盤）。③安排課題組成員參加省、市、地各級各類的培訓和研討活動，從校外聘請專業(yè)人士來幫助解決在網(wǎng)絡中碰到的問題。④一年每個季度都投資700元出版發(fā)行《小荷》。

三、加強培訓，注重學習交流。

為了保證研究工作的順利進行，提高參研人員的科研水平，以期取得本課題研究的預期效果，我們特別加強了對課題組人員的培訓。

首先課題組成員能夠分期分批參加各級各類培訓，回來后對課題組成員進行專項培訓；2006年5月艾智勝老師到南昌參加《如何寫課題申請報告》的培訓；2006年9月吳建紅老師到南昌參加《如何寫實施方案》的培訓；2006年12月，許冬秀老師到南昌參加《如何制作課件》的培訓。

二是能夠選派課題組成員參加省、市、縣的各種作文教學，課題研討活動，回來后要傳達活動內(nèi)容，傳送別人的經(jīng)驗：2007年6月吳建紅、劉素琴赴吉安參加“信息技術與課題研究”的研討會；2007年11月吳建紅到井岡山參加吉安市中小學信息技術教育研討會；2007年10月劉素到井岡山參加市作文教學活動；2007年吳建紅、劉素琴到縣參加課題經(jīng)驗交流大會，并作了經(jīng)驗發(fā)言。

三是加強校本培訓活動。課題組成員能夠充分利用時間自學相關理論文章，不定期地舉行計算機網(wǎng)絡知識培訓。課題組規(guī)定每學期召開三次例會，內(nèi)容有集中學習、經(jīng)驗交流、問題探討、信息傳遞等，相互取長補短，并就提出的一些具體問題進行研討，人人獻計獻策，從而及時糾正研究中出現(xiàn)的偏頗，從而提高研究的效率。

四是加強實踐研究，探討教學模式。

我們是在學習中研究，在研究中實踐，在實踐中探討教學模式，不斷推動課題研究工作的開展。

（一）第一階段

1、問卷調(diào)查

實施方案制定后，課題組每個成員選定一個實驗班和一個對比班，使用問卷調(diào)查法、座談會，了解學生目前的作文寫作狀況，了解語文教師目前的作文教學狀況，并對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和分析，形成了相關的調(diào)查報告。

2、創(chuàng)建《濱荷》作文學習網(wǎng)站。

通過《濱荷》這個作文網(wǎng)站平臺，學生方面，我們一方面通過互聯(lián)網(wǎng)搜的各種優(yōu)秀文章，為學生提供信息資源；另一方面是校內(nèi)學生發(fā)表作品交流信息的好載體，滿足學生作品發(fā)表的欲望。教師方面，我們一方面設計并撰寫從三年級到六年級各學期各單元的作文教學教案，為老師的教學提供參考；另一方面方便老師在網(wǎng)上選擇有代表性的作文示范評改后，與學生共同交流。

3、創(chuàng)辦學生習作集《小荷》

從23007年1月起，創(chuàng)辦《小荷》，一年四期，每期印發(fā)250份，發(fā)放到學生，語文教師手中，并存放到各班的圖書角、學校圖書館?！缎『伞穼π?nèi)學生優(yōu)秀作文進行匯編，指導老師附有精心的點評，讓學生的寫作才能得到充分的展示。

4、舉行研討課、研討會。

在大量優(yōu)質(zhì)課堂教學經(jīng)驗的基礎上，探討網(wǎng)絡環(huán)境下的作文教學模式，我們構建了三種作文教學模式：作文寫作教學模式，作文評改模式，作文展示模式。其中“作文寫作教學模式”又分為“情境式寫作、話題式寫作、自由式寫作”三大塊。我們分別根據(jù)各種版塊模式，進行學習研討，每月安排一節(jié)課題實驗班的研討課，對教學中出現(xiàn)的問題及時召開研討會，進行分析，提出解決辦法，探討出符合本校學生實際情況的教學模式，撰寫出相關的論文，其中胡燕梅老師執(zhí)教的《快樂作文》觀摩課，得到師生的好評。

四、積極進取，初見成效。

在上級領導的支持下，在全校師生的共同配合下，課題組成員努力工作，積極進取，課題研究初見成效。

1、通過這一段時間的研究，培訓，參研的教師自身發(fā)生了較大的變化，在觀念、水平和能力上有了很大的提高，能夠利用網(wǎng)絡這個平臺，把網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學有機結(jié)合起來，開辟作文教學的新領域。

2、學生怕作文，厭作文的現(xiàn)象少了，學生喜歡作文課，愛好寫作文已蔚然成風，對于各種作文競賽，作文投稿更是踴躍參加。

課題組成員邊研究邊總結(jié)，形成了一些階段性成果，并獲得了不同層面的獎勵。

課題組成員已有10余人次的相關科研論文和課件發(fā)表或在省、市、縣論文評比中獲獎。10多名學生的習作發(fā)表或獲獎等。

五、存在的問題，努力方向

雖然我們的研究工作取得了一些進展和成績，但也存在不少的困難和問題，在研究過程中，我們感到由于工作擔子重，事情繁瑣，教師自身精力，時間有限，對網(wǎng)絡知識的了解，操作及應用方面還存在一定限制，與課題研究需要的理論和技術方面還存在一定的差距。

下階段課題組將側(cè)重于加強對個案研究的指導與實踐。

第四篇：《三克鐳》教案

教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大人格。

3、體會含義深刻的句子，并想開去。

教學重點

從三克鐳的來歷、用途體會居里夫人偉大的人格；體會含義深刻的句子，并想開去。

教學準備

師生共同搜集有關居里夫人生平事跡的資料。

課時安排

1課時

教學過程

一、資料的交流

課前，同學們或從影視或從報刊上對居里夫人已多少有些了解，因此，課的導入可從資料的交流開始，比如老師可以這樣說，居里夫人是個偉大科學家，同學們對她一定有不少的了解，請用一兩句把你印象最深的說一說。

(學生對居里夫人的了解，可能有：兩次獲得諾貝爾獎；成為譽滿全球的科學家，還十分敬重小學的啟蒙老師等等。)

二、快速地閱讀

通過資料的交流，激發(fā)學生的學習興趣之后，應要求學生自己快速地閱讀，找出三克鐳的來歷和各自的用途，然后小組內(nèi)交流。

(第一克鐳 自己提煉 毫無保留公布提煉方法

第二克鐳 美國公眾的捐獻 用于繼續(xù)研究

第三克鐳 美國公眾的捐獻 用于治療癌癥)

三、深入地討論

當學生概括出三克鐳的來歷和用途后，應要求學生分組討論：為什么說這三克鐳體現(xiàn)了一個科學家的偉大人格？討論前老師可稍作提示：可以從每克鐳的來歷、用途去想，比如：第一克鐳是世界上第一個提煉成功，又毫無保留公布提煉方法，從中可以體會到什么精神？第二克鐳？第三克鐳？也可以從整體上把握，想想居里夫人做了什么，為什么要那么做，她自己怎么說的，我們可以從中體會到什么。

(第一克鐳 創(chuàng)新精神 無私奉獻

第二克鐳 獻身科學

第三克鐳 關愛全人類)

（居里夫人的話：

(1)“沒有人應該因為鐳面致富，它是屬于全人類的?！?/p>

(2)但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私。

體會到什么：

偉大的人格，獻身科學，大公無私。）

四、盡情地表達

在學生感悟居里夫人的偉大人格后，應引導學生從居里夫人的自傳里的一段話想開去，盡情地表達。

1、體會居里夫人自傳里的一段話。

要求學生把這段話讀幾遍，再想想這段話表達了幾個意思，居里夫人最想說的是什么。

(這段話表達兩個意思：一是肯定獲得專利的合理性；二是贊賞不要專利的大公無私。居里夫人把大公無私、獻身科學作為最高的追求。)

2、從這段話想開去。

對學生的想開去，要稍加引導，開拓思路，比如，有了發(fā)明創(chuàng)造，怎么做既能服務社會，又能保障個人利益？比如還有哪些科學家像居里夫人那樣具有偉大的人格？

(學生聯(lián)系的科學家，可能有袁隆平的雜交水稻，使全人類都獲益；華羅庚的優(yōu)選法，為數(shù)學方法的普及花費后半生的大半精力等；還有霍金、納會等偉大科學家的事跡。)

要鼓勵學生把自己想開去的內(nèi)容盡情表達出來。

五、適當?shù)匮由?/p>

最后，可向?qū)W生朗讀愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》（全文或重要語段），使學生對居里夫人有更深入的認識。

附：

悼念瑪麗·居里

愛因斯坦

在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。

我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無法用任何藝術氣質(zhì)來解曉的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。

她一生中最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。

居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。

第五篇：孩子夢想觀后感

孩子夢想觀后感

孩子夢想觀后感1

在周日，老師讓觀看了一部名叫《追逐夢想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個好玩又有點動人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W生，特別喜歡跑步，他最大的夢想就是加入的校隊，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊，不停的練習，經(jīng)歷了千辛萬苦，夜以繼日的訓練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到了這句話，前面和后面的話沒有細聽，只想到好的地方。

到了老家，我們一頭鉆進了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會兒，我的'手就又酸又麻又痛，我又堅持不了一會兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個“李小天”，真是沒法比。

在電影里最讓我感動的就是他爸爸知道了他對跑步的熱愛，為了送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績。

一個學習不好的學生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子夢想觀后感2

在周日，老師讓觀看一部名叫《追逐夢想的孩子》電影，看之后，使在座的所有人都為之震驚。 電影講的是一個好玩又有點動人的故事： 一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W生，特別喜歡跑步， 他最大的夢想就是加入學校的校隊，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。 李小天為參加校隊，不停的練習，經(jīng)歷千辛萬苦，夜以繼日的訓練。他經(jīng)歷很多困難都沒有放棄他的目標，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到這句話，前面和后面的`話沒有細聽，只想到好的地方。 到老家，我們一頭鉆進玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅持不一會兒，就再也不想剝，就跑到旁玩。再比一比電影里那個“李小天”，真是沒法比。 在電影里最讓我感動的就是他爸爸知道他對跑步的熱愛，為送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破，他不顧得，腿被撞傷，他也不顧，力氣用盡，他不顧，最后倒在地上 他比賽中獲得400米52秒的成績。 一個學習不好的學生，竟然成有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。 命運不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子夢想觀后感3

今天，我觀看了《追逐夢想的孩子》這部勵志電影，令我感動至深，并深深地體會到了一句話：“一分耕耘，一分收獲”。

主人公李小天出生在一個非常貧苦的家庭，他一出生母親就拋棄了他，留下他和他的父親相依為命，而他的父親是一個送砂鍋的，一心希望他出人頭地。后來，他認識了五年級時年曾用五十三秒就能跑完四百米，至今北京小學生中無人能破其記錄的邢風。在邢風的培養(yǎng)下，李小天經(jīng)過刻苦訓練最終奪得北京小學生運動會四百米第一名，并由此走向成功。

這部電影中最令我感動的是他刻苦訓練的情景。他為了讓自己提高跑步速度，晚上連覺都不睡，最后他爸爸在訓練室中找到了他，盡管他那時已是滿頭大汗、精疲力盡，但還是在不停地練習。這是多么可貴的精神呀。

我們常常說自己的夢想，有的想當科學家、有的想當工程師、還有的.想當老師?？墒?，夢想不能光說不做，要用行動來證明自己，就像李小天一樣，努力才能成功。馬克思說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才回到達光輝的頂點?！痹谏钪胁灰彩沁@樣嗎？每個人都有夢想，但能真正實現(xiàn)的卻是少之又少。而那些人為什么能夠成功呢？就是因為努力地付出。愛因斯坦還說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”沒有付出，就沒有收獲。

古人云：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！标柟饪傇陲L雨后。這就是這部電影告訴我的道理。同學們，一起朝著自己的夢想去奮斗吧！但要切記，一分耕耘，一分收獲。

孩子夢想觀后感4

周末，媽媽帶我去看了一場電影，名叫：《追逐夢想的孩子》這場電影是很多人催淚而下，我也不例外。

這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風的幫助下以55秒3的成績一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛。

他為了前進一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”持久地堅持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時也磨練了意志。有些同學嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅持都沒有做到，怎么有臉嘲笑別人？

記得我七歲那年，媽媽為了報了一個樂器班，在里面學習小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。

自從看了？《追逐夢想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風雨中茁壯成長的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因為李小天的'堅持、執(zhí)著、不放棄夢想的理由，才會成為一個讓億萬人催淚而下的大片。

李小天教會了我不要放棄夢想。走自己的路，讓別人說去吧！堅持就是勝利，如果你堅持了，勝利的花朵就會像我們展開春天的笑臉！

孩子夢想觀后感5

媽媽帶著我到電影院看了《孩子，夢想》這部電影。這是一部關于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開開的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒有父母的關愛，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來無盡的快樂和歡笑。

電影中，讓我印象最深的是開開聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動了我。那是一天早上，開開正在做早餐，小膽兒“汪汪”地叫了起來，拽著開開的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策?。他看到躺在床上呻吟的爺爺和生著火的煤爐子，糟了！爺爺煤氣中毒了！開開機智、冷靜地撥打120電話，將爺爺送到。經(jīng)過治療，爺爺恢復了健康。開開向醫(yī)生們磕頭，表達對他們的感謝。這個鏡頭深深地觸動了我，開開，他是一個多么機智又懂得感恩的孩子呀！這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。

我的'媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個小時的車程帶我去上課；我的老師無私地教給我知識，教我做人的道理……這一件件，一樁樁都讓我無比感動。學會感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過我的人，我想真誠地對你們說：“謝謝您！”哈哈哈話。

親愛的孩子，感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是心與心的互動，媽媽希望你懷揣一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

孩子夢想觀后感6

電影講述了一個小男孩李小天為了夢想堅持不懈,用汗水和實力證明自己是最棒的故事。小天從小沒有母親,和賣沙鍋的父親相依為命,他不喜歡學習,經(jīng)常利用做功課的時間偷跑出去幫助父親送砂鍋,期間他結(jié)實了一個殘疾人朋友大眼仔DD刑風,并逐漸愛上了跑步。在學校的一次家庭運動會上,刑風假扮小天的母親出了丑,這讓父親非常生氣,知道真相后,他堅決阻止小天跑步,但最后,小天的一番話使他正確認識到自己的錯誤,在刑風的幫助下,他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,小天的跑步技能也提高很快,最終小天代表學校參加市里的運動會奪得了冠軍。

這是一個用勇氣和汗水灌溉出鮮花的故事。一個調(diào)皮搗蛋、生活學習一塌糊涂的男孩,可憐又可愛,看到他瘦小的身軀,沒有人想到他能創(chuàng)造奇跡,但經(jīng)過不懈的努力,他終于以實力證明自己是優(yōu)秀的,從而使爸爸改變了陳舊的觀念,成了支持小天成長中最重要的力量,他用汗水和勇氣、實力向我們證明,做一個追夢人,不僅僅需要親人的支持和技術上的進步,更重要的是要靠自己的力量。他的成功還告訴我們,內(nèi)因加外因是一個人成功的必要條件,但關鍵是自己。最終小天超凡出眾,燦爛綻放,就是因為他秉承了父親的.天賦,再加上后來刑風對他的培養(yǎng),但主要是他特別想證明自己、想實現(xiàn)夢想的那種強烈欲望。

追逐夢想是一件偉大而又光榮的事,每個人都有自己的夢想,哪怕你的夢想再小,身份再卑微,你也有追逐夢想的權利。就像小天一樣,追逐自己的夢想,持之以恒,認認真真的把它做好。

命運不是由父母和老師掌握的,也不是靠上天憐憫后就能改變的,命運是需要磨練和努力的,讓我們一起追逐夢想吧!

孩子夢想觀后感7

《追逐夢想的孩子》李晶晶是一個酷愛跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對，父女關系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其后，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現(xiàn)出出色的個人潛質(zhì)。然而就當所有人都以為晶晶的故事會一帆風順時，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最后，晶晶對繼母叫出第一聲“媽媽”，并在繼母、老師等幫助下重新起舞。

李晶晶失去了很多很多，但是因為從悲哀中崛起，李晶晶得到了實現(xiàn)夢想的機會，人生往往就是這樣，上帝始終會給你留一扇門，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機會能夠達到成功的彼岸。從電影中李晶晶這個小主人公身上，我們可以看到一個幸存的少年人堅忍不拔的毅力，還有對于夢想不懈的`追逐，這種精神鼓舞著每一個從地震中活下來的人，堅強面對今后的人生，才能夠創(chuàng)造更加美好的生活。 《追逐夢想的孩子》講述了一堅強夢想的故事，當夢想駐留在一個人的腦海之中，這個人愿意畢生為夢想而奮斗，那么再大的災難面前都不會讓這個屈服。

李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅強，人有了夢想，便如同插上了翅膀，只要堅持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢想，再大的災難都不會把一個人打垮，這是古往今來那些成功者都會面對的問題，每一個獲得巨大成功的人，一路走來都不會是平坦的，當年堅定自己的信念，那么夢想終究會變成現(xiàn)實。

孩子夢想觀后感8

“夢想”,只是簡簡單單的兩個字。但是,有的人為了一個夢想,使出了渾身解數(shù),有的人為了一個夢想,欲火焚身也不怕,這種力量是多么強大啊!看了《追逐夢想的孩子》這部影片后,我深深體會到了夢想的.力量偉大,眼前時時浮現(xiàn)出那動人的場面……

主角李小天的家庭并不寬裕,父親與他全靠賣2元的砂鍋維持生計,供李小天上學,但李小天卻不愛學習,總是偷偷跑去幫父親送砂鍋。這一舉動讓他與跑步結(jié)下了不解之緣,最終,經(jīng)過努力,他獲得了400米跑步比賽參賽資格,并在邢風的幫助下,奪得了市比賽的冠軍,完成了自己的夢想。

這個夢想最后終于實現(xiàn)了,為了這個夢想,李小天不怕別人的嘲諷,努力證明自己的實力,弄得自己遍體鱗傷;為了這個冠軍,李小天不怕家長的責罰,深夜里,孤身一人在體育館中練習跑步,甚至扭傷了腳也堅持不懈……這是多么頑強的毅力啊,令我折服,引我發(fā)問——“只是為了一個夢想,李小天何必把自己弄的遍體鱗傷呢?”這個問題一直在我的腦海中盤旋,因為我根本不會為了做一件事而竭盡全力去奮斗,每一個夢想只能是三分鐘熱度,不出幾天便會拋在腦后,怎可能像李小天一樣為了夢想而堅持不懈呢?

有的夢想存在的十分短暫,也有的夢想難以實現(xiàn),但李小天的夢想?yún)s是真實而永恒,盡管他輸在了起跑線上,但他卻要贏在終點——永遠的在賽道上奔跑。我們,為你永恒的夢想喝彩!