第一篇：《少年的你》最新觀后感_少年的你觀后感影評(píng)

電影《少年的你》是《七月與安生》原班團(tuán)隊(duì)回歸再升級(jí)之作，包括導(dǎo)演曾國祥、監(jiān)制許月珍、編劇林詠琛、李媛、許伊萌，攝影指導(dǎo)余靜萍、造型指導(dǎo)吳里璐、聲音指導(dǎo)黃錚等，主創(chuàng)們經(jīng)過了前作的磨合，再次合作不改初心，力圖還原最真實(shí)的青春本色。這里給大家分享一些觀后感，供大家參考。

2019《少年的你》觀后感

由周冬雨和易烊千璽主演的少年的你這部電影預(yù)售票房就已經(jīng)過億了，口碑也是非常爆棚，可見大家對(duì)于這部電影還是非常關(guān)注的，不過很多人也表示從這部電影當(dāng)中可以看出易烊千璽的努力，所以這部電影確實(shí)引發(fā)很多人的期待。

少年的你這部電影雖然還沒有正式上映，但是預(yù)售票房就已經(jīng)過億了，對(duì)于這種題材的電影來說確實(shí)是很不容易的。據(jù)了解這部電影是烊千璽和周冬雨主演的一部校園青春題材，在這部電影當(dāng)中也反映了校園霸凌的很多的社會(huì)問題，在兩個(gè)小時(shí)的電影當(dāng)中，易烊千璽和周冬雨兩個(gè)人都是素顏出鏡的，雖然兩個(gè)人素顏出鏡。

但是依然受到了很多人的關(guān)注，可以看到兩個(gè)人顏值也是非常高的，而且這部電影的結(jié)局受到了大家的關(guān)注，其實(shí)從這部電影的第一個(gè)鏡頭就抓住了觀眾的心，不少人可以看到易烊千璽在這部電影當(dāng)中的演技也是非常好的，雖然易烊千璽還不到20歲，但是在演藝圈當(dāng)中已經(jīng)經(jīng)歷了很多年的磨練，他的演技也受到了大家的認(rèn)可。

據(jù)了解，易烊千璽在這部電影當(dāng)中演的是一個(gè)叛逆的學(xué)生和他自己本人有非常大的差異。但是他在這部作品當(dāng)中的角色演繹地還是非常好，因此很多人都覺得他是一個(gè)非常努力的人，出道多年來易烊千璽都沒有什么負(fù)面的新聞。

所以和他合作過的人都說他是一個(gè)非常努力非常優(yōu)秀的人，而且在一些綜藝節(jié)目當(dāng)中也可以看到跟他合作過的一些前輩都非常喜歡他。因此也可以發(fā)現(xiàn)，未來易烊千璽的發(fā)展空間和發(fā)展前途還是非常大的，如果他真的是一個(gè)非常有演技的人，以后一定會(huì)在演藝圈有更加大的發(fā)展。

2019《少年的你》觀看有感

貓眼9.7分，淘票票9.6分，豆瓣8.7分。毋庸置疑，“倉促定檔”的電影《少年的你》，在上映首日，便獲得了不俗的口碑。

截至發(fā)稿時(shí)間，票房成績已經(jīng)累積1.3億，穩(wěn)居單日票房冠軍。業(yè)內(nèi)甚至有人給出總票房超10億的預(yù)測，作為一部華語青春片，這樣的成績實(shí)屬難得。

那么，電影《少年的你》到底如何呢?

小電君一早跑去了影院，閱畢之后，決定必須第一時(shí)間把這部電影安利給大家。

在電影宣傳前期，大家不免被“校園欺凌”和“易烊千璽主演”這兩點(diǎn)吸引，但是看完電影之后，我們發(fā)現(xiàn)影片就像是一個(gè)包裝精美的盲盒，這兩個(gè)賣點(diǎn)如同精美的包裝，在拆開之后，里面還有更大的驚喜。

必須肯定的是，導(dǎo)演曾國祥膽子太大了，他敢直接把鏡頭懟到了演員的臉上，讓演員盡可能地用表情去把戲一點(diǎn)點(diǎn)表露出來。周冬雨繼《七月與安生》之后，演技再次大爆發(fā)，很好地詮釋了陳念身上的脆弱但又隱忍的復(fù)雜性格，但又把這一切藏在了她好學(xué)生的外殼下。

易烊千璽作為新人演員，更為難得。他幾乎拋開了偶像的身份，徹徹底底把自己藏在了小北這個(gè)角色里，內(nèi)斂但不失張力。兩位演員互補(bǔ)的戲份，好學(xué)生和小流氓的反差人設(shè)，反而成就了這部電影。

《少年的你》實(shí)際上講的主題是關(guān)于“保護(hù)”——保護(hù)弱者，保護(hù)愛的人以及保護(hù)自己。

事實(shí)上，在面對(duì)這部電影的時(shí)候，我們很自然地就會(huì)想到去年上映的《悲傷逆流成河》，那同樣是一部關(guān)于校園欺凌，講述殘酷青春的電影，它把對(duì)欺凌者的控訴，不斷地通過主演易遙的咆哮來抒發(fā)。

《少年的你》則在這個(gè)維度下，更為直接。同時(shí)導(dǎo)演曾國祥用影像把這個(gè)意圖延伸給觀眾，作為被欺凌者，你該怎么做。

(下文略有劇透，請(qǐng)謹(jǐn)慎閱讀)

“欺凌”和“保護(hù)”

在電影定檔的前一天，“中國擬修改未成年人保護(hù)法”話題曾登上熱搜，修訂草案中，就是針對(duì)當(dāng)前頻發(fā)的校園安全和學(xué)生欺凌問題，進(jìn)行一定的防治工作。

其實(shí)這點(diǎn)非常微妙，大家習(xí)慣談及校園暴力，常常忽略了校園欺凌，甚至把兩者混為一談。實(shí)際上，兩者并不相同。前者是更為直接的犯罪行為，而后者往往是某種失范行為，可能并沒有前者那么過激，后果比其來得更為猛烈。

《少年的你》就像是一把刀，穩(wěn)準(zhǔn)狠地把“校園欺凌”這塊“膿包”挖出，必不可少地會(huì)見血，但這種最直接的方式往往最見效。

我們?cè)陔娪爸心芸吹绞裁?言語上的侮辱、行為上的排擠，甚至是肢體的沖突，而這丑惡的一切都藏在了那些看似純潔善良的笑臉之下。

直接，殘酷，但是現(xiàn)實(shí)。

如果只是這樣就完事了的話，那對(duì)于導(dǎo)演曾國祥而言，就太小兒科了。他把“這把刀”插得更深，直擊這顆“膿包”的誘因。

我們成長面對(duì)的是什么?家庭、社會(huì)以及學(xué)校，三位一體缺一不可?！渡倌甑哪恪吩谥v述每個(gè)角色的時(shí)候，或多或少地都展現(xiàn)了他們的家庭。在社會(huì)和學(xué)校近似平等的教育下，家庭則成為了最不可缺失的一環(huán)。

陳念(周冬雨飾演)出生在單親家庭，母親沉淪在傳銷組織，而小北(易烊千璽飾演)則是從小被父母拋棄。所以他們自強(qiáng)，他們有足夠的信念去相信未來，同時(shí)面對(duì)施暴者的欺凌，他們有隱忍，也有相應(yīng)的反抗。

反觀魏萊(周也飾演)，作為一個(gè)優(yōu)等生，家庭環(huán)境優(yōu)越，同學(xué)也都圍著她轉(zhuǎn)，但反而在這種環(huán)境下，成為了一位欺凌者。

問題出現(xiàn)在哪里?問題便是她在家中實(shí)際上是一位被欺凌者——因?yàn)樗膹?fù)讀，父親一年都不和她說話了。她試圖在學(xué)校中尋找家中的缺失，她在同齡人面前，永遠(yuǎn)扮演著勝利者，用高傲的一面去彌補(bǔ)那個(gè)缺口。

奇怪嗎?并不!研究數(shù)據(jù)早就指出，50%的施暴者來自有虐待行為的家庭。

面對(duì)這一切，被欺凌者得到的回復(fù)是什么呢?“你為什么不報(bào)警呢?”“你以后可以告訴老師”，但事實(shí)上，這樣的行為很大程度上并沒有很好的解決這個(gè)問題。

電影給出的解決方式是什么?讓欺凌者退學(xué)。這并不是簡單的戲劇設(shè)定，在過往現(xiàn)實(shí)的新聞中，我們看到的解決結(jié)果就是退學(xué)或者轉(zhuǎn)校，并未從根本上解決問題。

就如同電影里陳念的好友胡小蝶說的，“她們一直欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁床蛔鳇c(diǎn)什么?！?/p>

那么，做點(diǎn)什么呢?電影到最后其實(shí)給出了答案，或者說，至少給出了一個(gè)想法。

少年的你，如此美麗

故事發(fā)生了高四，主角們的年紀(jì)恰巧徘徊在18歲。對(duì)于大家而言，那是少年的年紀(jì)，也是最美的年紀(jì)。

電影故事在編排時(shí)，其實(shí)做了非常討巧的對(duì)比。除了放大描寫陳念和小北，鏡頭同時(shí)對(duì)準(zhǔn)了案件的追蹤者警察鄭易(尹昉飾演)。在陳念第一次報(bào)案之后，鄭易在車上和她說了很多關(guān)于成人世界的話語，那些話語背后的現(xiàn)實(shí)，可能更為殘酷。

但對(duì)于陳念和小北而言，他們都還太過純粹，太過真實(shí)。即便他們正在面對(duì)著和大部分少年不一樣的生活，但他們依舊帶著某種自我防御，去應(yīng)對(duì)遇到的欺負(fù)。

結(jié)束完高考，他們很快就會(huì)進(jìn)入成人世界，可是他們到底以什么姿態(tài)成為成年人呢?

陳念說，“從來沒有一節(jié)課教過我們，如何變成大人?！边@句話似乎成了注腳，變成大人，好像就會(huì)失去保護(hù)，就不再會(huì)那么簡單。就像當(dāng)女警官不認(rèn)為小北為了陳念而背上那么重的罪名時(shí)，鄭易卻說，“我和你不會(huì)，但他們會(huì)?！?/p>

因?yàn)樗麄冞€是少年，更因?yàn)樾”眻?jiān)持他的那句承諾，“你保護(hù)全世界，我保護(hù)你。”

最后，影片結(jié)束，字幕出現(xiàn)，我們想和陳念、小北說一句，“歡迎光臨，這個(gè)美好，但更現(xiàn)實(shí)的成人世界?！?/p>

2019《少年的你》觀看心得

《少年的你》，一部出乎我意料的電影。

可以明顯地看到，曾國祥在這部作品中對(duì)前作《七月與安生》的繼承與改變——仍舊是大段的手持、人物大特寫，仍舊是在層次復(fù)雜的大膽反轉(zhuǎn)中揭示人物最深的情感。但不一樣的是，《少年的你》將一切都處理得更為極致，無論是前半部中的校園問題，亦或是后半部中與成人世界對(duì)抗的糾葛，都共同構(gòu)成了一幅生猛的社會(huì)面貌?！镀咴屡c安生》中的“走出去”，與《少年的你》中的“走出去”，已然不可同日而語。

雖然之前在看預(yù)告的時(shí)候就已有心理鋪墊，會(huì)有大量懟臉的人物大特寫鏡頭。但沒有想到，這種拍法在成片中幾乎被貫穿到底，70%+都是如此。無論是題材，還是拍攝手法，這都是一次瘋狂的賭博。在攝影機(jī)前與銀幕凝視的兩位演員，他們的表現(xiàn)不僅是電影成敗的關(guān)鍵，甚至可以如此形容——他們表現(xiàn)出幾分，電影直接就是幾分。

曾國祥賭贏了。周冬雨和易烊千璽演得過于出色，禁得起聚焦，雙雙供出了極度鋒利、痛徹心扉的表演。這兩張臉演繹出了復(fù)雜的情感層次，極富洞穿力，令人不自覺地就代入到他們黯然的生活中，想起自己人生的細(xì)碎過往，宛如一次對(duì)青春檔案的再度“調(diào)檔”。

18歲的陳念，是備戰(zhàn)高考的高三優(yōu)等生。還有60天就要高考，努力復(fù)習(xí)、考上好大學(xué)是她唯一的念頭。同班同學(xué)胡小蝶不堪重負(fù)墜樓，從而將她裹挾入一個(gè)更復(fù)雜的境遇之中。曾國祥和他一貫的編劇團(tuán)隊(duì)再次書寫了一個(gè)有著真實(shí)生活厚度的成長情感故事，它既是刺痛人心的，也有著較為深刻、豐富的社會(huì)性。

很難數(shù)清楚，這是周冬雨第幾次表演少女。不過，陳念這個(gè)陷入絕望與無助中的乖女孩，在我眼中是她表現(xiàn)最好的一次，甚至要?jiǎng)龠^《七月與安生》中性格更加外放的安生、《后來的我們》中跨度長達(dá)十年的方小曉。

陳念和周冬雨之前的銀幕形象形成了鮮明的對(duì)比。安生是她把自己演到最好，同時(shí)也是她之前許多角色的固定方向，鮮活、開朗;方小曉的形象介于安生與陳念之間，那次出演強(qiáng)調(diào)的是同一角色在兩個(gè)時(shí)空中的差異感;而陳念不一樣，她的陰郁、沉默、外弱內(nèi)剛，如角落里的“壁花”，更為“邊緣化”，也更難詮釋。

而易烊千璽飾演的小北，由于悲慘的身世，從小就要學(xué)會(huì)在社會(huì)上摸爬滾打，人物的“外殼”勢必要比實(shí)際年齡大一點(diǎn)。小北相對(duì)陳念而言更為定型，情感外露得更少、更內(nèi)斂。但這并不意味著這個(gè)人物在戲的空間上是受到壓制的，相反，易烊千璽的表演在限制之下仍舊顯得非常銳利，在演法上和周冬雨有差異。兩者的對(duì)戲，有些遇強(qiáng)則強(qiáng)、互相抬戲的意味，一如當(dāng)年的《七月與安生》。

在電影中，我們能看到很多她的背影跟拍，她一步一頓不平衡地走著，微微低頭，仿佛時(shí)刻在躲避傷害的脆弱獵物。這是小北的尾隨視角，也是陳念被折磨到對(duì)這個(gè)世界都已漠然的心理外化。

也正是這種即便有所防備，卻依然無力招架的脆弱，讓她在胡小蝶死后成為了“THE NEXT”。校園暴力并沒有因?yàn)槿绱藨K烈的事件發(fā)生而終止，而是匯聚成一系列猝不及防的新的悲劇，被用排球瘋狂砸、還擊后被推下樓梯，直到發(fā)生在校外、漸趨嚴(yán)重的人身羞辱……這些也不過只是電影中的冰山一角，沒有任何對(duì)青春期的美好幻想，只有一次又一次血淋淋的傷痕逼到你必須直視。

像陳念這樣的女生，自己其實(shí)并不愿去引發(fā)關(guān)注，但仍然成為了丑聞與傷害的中心——即使她足夠善良、足夠勇敢，與小北的初遇便已說明了這一點(diǎn)。但人們對(duì)她的遭遇習(xí)慣了視若罔聞、大事化小，或不予她尊重，或輕輕拂去一切，仿佛什么都沒發(fā)生。

只要一件不合常規(guī)的事發(fā)生，人們往往不會(huì)質(zhì)問是誰在出錯(cuò)，只會(huì)把矛頭指向制造了“麻煩”的受害者，以“一個(gè)巴掌拍不響”之類的理由搪塞。而真正不懂得分寸的人，卻逃脫了懲戒。《少年的你》的故事就在這樣的氛圍中凜冽展開，哪怕是炎炎夏日，也始終包裹在蕭瑟和冷峻之中，只是偶爾有幾絲殘存的溫暖底色。

陳念并不單純，她聰明得令人心疼。她不是以往同題材影視作品中，那類“全然單純”的被動(dòng)女主，而是一個(gè)復(fù)雜的人物形象。在電影的前半部中，她也會(huì)覺得自己不值得被這樣保護(hù)，因?yàn)橹暗碾[忍與懦弱，因?yàn)槟赣H的欠債而身陷輿論中心。而在電影的后半部中，更是有著令人驚異的幾次反轉(zhuǎn)，從而要面對(duì)人性的最終抉擇(在此就不再過多劇透)。

周冬雨素顏的臉，從頭至尾被“毀”得這么慘，流下那么多的眼淚，叫人不忍心直視。無論是被折磨后留下各種傷痕，還是被迫只能剪成寸頭，都如此寫實(shí)地出現(xiàn)在銀幕上，直覺的觀感就是生理上的疼。在那么多場戲里，她的孤獨(dú)、絕望都隨著眼淚滿溢出來，是悲傷到了不得不哭泣的地步。

但最讓我感動(dòng)的，還是她聽到小北身世時(shí)的那滴默然的淚痕。這也是《少年的你》里最打動(dòng)我的，就是他們兩人之間的不言自明，他們共同構(gòu)筑了對(duì)抗世界的同盟。無需語言，就能懂對(duì)方心里在想什么，就能為對(duì)方感同身受，即使自己已經(jīng)蒙受了極大的不幸，仍舊不失去共情的能力。

這是只能屬于少年的愛，他們?cè)诒舜松砩隙伎吹搅藢?duì)方的影子。和當(dāng)年的《七月與安生》一脈相承，兩部電影都是關(guān)于不同個(gè)體間的差異、交疊與輪轉(zhuǎn)，只是《少年的你》來得更猛烈、更決絕。

“演得難受”，是周冬雨在許多關(guān)于《少年的你》的采訪中反復(fù)提到的話，“我與陳念完全不像，也找不著人物支點(diǎn)，也沒能提前體驗(yàn)生活。前半個(gè)月我就覺得我要得抑郁癥，真的太難受了?！?/p>

周冬雨的難受，也許恰恰是她這次演陳念演得如此銘心刻骨的原因。她的不確定、茫然、糾結(jié)，直到最終審訊室里的爆發(fā)，每一步都踩得人心碎。通過她，我們投射的是自己，看到的是自己。

想要完成陳念這個(gè)角色，不是只靠方法派技巧或簡單地體驗(yàn)生活，就可以達(dá)到所謂的“正確表演”。恰恰相反，她需要來自于直覺，需要帶著對(duì)人物的不自知的、下意識(shí)的摸索與發(fā)問。正因如此，周冬雨在短短幾個(gè)月的影片時(shí)空中，就能演出各種復(fù)雜的情感流動(dòng)，讓整個(gè)人物始終處在破碎與不確定的轉(zhuǎn)變之中，從未陷入模式與窠臼。而這份表演，毫無疑問構(gòu)成了影片真摯、動(dòng)容的原因之一。

《少年的你》是一部需要被我們、被社會(huì)關(guān)注的電影。我認(rèn)為去年對(duì)《我不是藥神》的評(píng)價(jià)，可以原封不動(dòng)地搬到此處——它的出現(xiàn)，不僅是一次敢于發(fā)聲，更是對(duì)我們身邊每個(gè)普通人的理解與關(guān)懷。希望這樣的電影越來越多，讓更多的觀眾了解我們社會(huì)不同的角落。

2019《少年的你》觀看體會(huì)

目前為止片子的評(píng)分是8.7分，但我相信不止一個(gè)人覺得它不值這個(gè)分。

片子以校園暴力作為選題，比較新穎，符合當(dāng)下的校園問題。但校園暴力只出現(xiàn)在影片的前半段，后半段基本在演一場刑事案件，除了鏡頭和音響在提醒我這是一部電影，我差點(diǎn)以為在看普法節(jié)目。

影片的特點(diǎn)在于鏡頭時(shí)長都非常短，配合大量特寫。導(dǎo)致電影越來越趕，到最后基本成了快閃，結(jié)局愣是沒看懂。要不是通過最后熒幕上打下的字才知道陳念自首了，我都搞不清楚發(fā)生了啥，比上課聽老師講ppt還云里霧里。

而且電影的重心不知道在哪，說是愛情片又不是愛情片，說是校園暴力結(jié)果霸凌別人的被殺了，說是刑偵片又不是刑偵片。要說探索人性吧…女主角考了632，結(jié)果回去自首了，這本是很糾結(jié)的一個(gè)事，但因?yàn)橹芏暝谄锌迲蛱嗔?，直接弱化了她在這段的情緒，看上去很干脆的就同意警察去自首了，根本都算不上對(duì)人性的闡述。

影片還有Bug，陳念在高考時(shí)礦泉水瓶放在桌上，還擰開喝，要知道高考礦泉水瓶是不能放桌上的。

有些地方說教意味太濃了。黃覺演的警官本身作用無多，出現(xiàn)幾次基本都在說教，第一次吃火鍋他說“人長大了才學(xué)會(huì)同情…(校園暴力)不只是那么簡單”，影片最后還要加一段易烊千璽對(duì)制止校園暴力的呼吁。

電影對(duì)于青少年暴力事件刻畫十分細(xì)致，可在片中的另一些方面，卻遮遮掩掩含混不清。含糊其辭的解釋了魏萊的家庭影響了警方和校方，卻沒有闡述這就是社會(huì)的黑暗面，掌握在一些成年人手中的權(quán)利間接成為了校園暴力無法解決的屏障。

我看到這部電影排名前幾的高贊評(píng)論談到的都是對(duì)校園暴力的感想，即使結(jié)合自身經(jīng)歷，也只能算是觀后感，與電影無關(guān)。只能說讓你產(chǎn)生共情的是校園暴力，不是這部影片。

導(dǎo)演是想把片子拍好，可是太刻意了。太刻意了。導(dǎo)致影片的故事都沒有講好。

2019《少年的你》觀看感想

走進(jìn)電影院之前，本以為這是一部青春疼痛片，會(huì)著墨于他們無關(guān)痛癢的少年時(shí)期。但當(dāng)我坐在廳內(nèi)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事，其實(shí)離我們很近，大概是每個(gè)人生活中都或多或少會(huì)經(jīng)歷過的，每個(gè)人都曾有過逆境，也曾像他們一樣勇敢地邁了出來。

在正好的年華里，陳念與小北經(jīng)歷了本不應(yīng)承受的痛苦與折磨。男女主演技都在線，讓人能很快的融入角色產(chǎn)生共情，小黃鴨一個(gè)女生能剃寸頭真的很敬業(yè)了，還有這次也確實(shí)被千璽弟弟驚艷到了，小孩真的不錯(cuò)，看過十二時(shí)辰，這次又看了少年的你，兩種角色跨度很大，并且也都駕馭的很好，希望弟弟以后一步一個(gè)腳印繼續(xù)加油呀。

說說感想吧，我曾經(jīng)也有類似的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在仍然不愿回憶的痛苦，陳念是不幸的，卻也是幸運(yùn)的，她有小北，可是我沒有……

還好一切都過來了，我畢業(yè)了，我有了自己的工作，我有了愛我的人，我養(yǎng)了三只狗狗，我現(xiàn)在很好，我也能坦然地和那段不美好的回憶說再見。我一直在努力生活。

無論身處于怎樣的逆境中，卻依舊心懷希望，我想這就是這部電影所帶給我的感動(dòng)，心懷希望，黎明終將到來。

無論是陳念，還是小北，還是屏幕前的你我。

惟愿一生順?biāo)臁?/p>

戲里戲外，皆是人生，是戲中的角色，好像也是戲外的我們，時(shí)而融合時(shí)而分離，世間變化萬千，初心始終如一。

第二篇：少年的你觀后感

少年的你觀后感15篇

少年的你觀后感1

17歲的年齡，意味著什么，像花一樣的年紀(jì)，處處洋溢著青春和奔放。

電影從高中生高考為切入點(diǎn)，在一個(gè)班上，形形色色不同的學(xué)生群體，每個(gè)人身上寄托著家庭的希望和對(duì)未來的憧憬。但是17歲又意味著叛逆，意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭，展現(xiàn)了主角的絕望和無助。在被同學(xué)欺凌時(shí)，默不吭聲；在母欠債逃亡，債主逼上門前的惶恐，在過失誤殺同學(xué)時(shí)，心里的崩潰和歇斯底里；在男主角為她的前程舍身頂罪時(shí)，內(nèi)心的斗爭和人性的.參悟電影整個(gè)色調(diào)陰暗和壓抑，無不展現(xiàn)了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學(xué)路上，綁在她家門口的雛菊花，以及不論主角走哪里，男主角都在身后不遠(yuǎn)處默默守護(hù)的安全感。

我們忘了他還是個(gè)17歲的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和學(xué)校生活的痛楚。面對(duì)高考才能改變她的人生命運(yùn)，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會(huì)墜落。高考

像是通往成人世界的大門，只要邁過去，受再大的史難又如何？

雨后的雛菊是女主角內(nèi)心期許，那種在夢想破碎后對(duì)幸福生活的向往和美好。那處屬于每個(gè)人的極樂凈土！愿大家面對(duì)校園暴力欺凌，不再沉默！

少年的你觀后感2

《少年的你》的成功，離不開周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現(xiàn)，兩位的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

作為年輕女演員中的“演技擔(dān)當(dāng)”，周冬雨奉獻(xiàn)出上佳表演，也是在人們意料之中;對(duì)于第一次主演電影，且當(dāng)時(shí)尚未高考的易烊千璽來說，他演的小北就讓人驚喜，可見其天賦。

說起來，周冬雨和易烊千璽并非是導(dǎo)演曾國祥和監(jiān)制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過《七月與安生》，對(duì)周冬雨的實(shí)力有了解，但是一開始，還是打算找年輕的演員來扮演高三學(xué)生。只是在一番尋找之后，還是覺得周冬雨最為合適。

周冬雨是公認(rèn)的“無齡感”女演員，出演高中生并無裝嫩之感，瘦小的身體里蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量。易烊千璽雖可算是頂級(jí)“流量明星”，導(dǎo)演曾國祥透露，在影片開拍大概一年前第一次見千璽時(shí)，覺得他比較像一個(gè)小孩，過了半年多，曾國祥偶然看到易烊千璽的`照片，感覺他成熟了很多，“突然間覺得他會(huì)很適合演小北這個(gè)角色。再見之后就定了他來演?！?/p>

易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨(dú)與倔強(qiáng)。監(jiān)制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨(dú)，所以眼睛里有感情?！?/p>

少年的你觀后感3

我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。

看完電影《少年的你》后，陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象?！渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù)，遇到了一個(gè)叫小北的`男孩，小北熱心幫助陳念的故事。

電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會(huì)起哄，并沒有一個(gè)人去幫助陳念。

還有就是排球課上沒有一個(gè)人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無奈地喊：“有完沒完了？”但三個(gè)女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。

我覺得陳念做得不對(duì)，在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師和家長，否則，別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí)，旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也不對(duì)，他們看到同學(xué)被欺負(fù)后，應(yīng)該在能保護(hù)好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長也應(yīng)該多關(guān)注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長。

少年的你觀后感4

在陳念的生活里，一直都有自己的目標(biāo)，讀書、考試、上好學(xué)校，想變成最聰明的人，如果可以的話，保護(hù)世界。

而在小北的生活里，卻是“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的守護(hù)。

電影《少年的你》，對(duì)周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的'層次，感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，遇到了種種不幸，還好有個(gè)小北一直默默守護(hù)。易烊千璽扮演的小北對(duì)內(nèi)心戲的演繹深受觀眾的贊揚(yáng)，他懂得角色的孤獨(dú)，眼睛里充滿對(duì)陳念的感情。

“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈邸?。作為一名學(xué)生，在成長的過程中，心理方面的健康成長特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責(zé)備，心里會(huì)留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內(nèi)心是倔強(qiáng)的，對(duì)溫暖和體貼充滿渴望。

孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長。總有一個(gè)人是少年的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。

少年的你觀后感5

成本1、2億，最終票房15、58億。投資5萬，可獲得分紅23、2萬。

騰訊網(wǎng)播量1、8億?？色@得分紅15萬左右。

共計(jì)分紅38、2萬。

你還在等什么?。?！

少年的你觀后感3

應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長是這個(gè)電影的主題，青少年如何身心健康成長一直是我國密切關(guān)注的重要問題，我們都知道青少年時(shí)期是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何，青少年時(shí)期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題，校園暴力確實(shí)很常見，電影這一點(diǎn)很好，把它真實(shí)地展現(xiàn)給我們，毫不遮掩，揭露問題是第一點(diǎn)，最重要的`是如何解決問題。電影給我最大的感想是我們可能會(huì)有陷入黑暗泥沼的時(shí)候，到這時(shí)候如果有人陪伴，拉一把，讓對(duì)這個(gè)世界不至于充滿絕望，不至于放棄這個(gè)世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對(duì)這個(gè)世界，重新充滿信心和對(duì)未來的期望，那真的會(huì)非常感激，這便是救贖。少年的你強(qiáng)調(diào)相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對(duì)一切黑暗，一起走向光明的未來!

少年的你觀后感6

前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。

這是一部反映校園暴力的電影。雖說現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時(shí)光，可是黑暗總是悄無聲息的，并在每個(gè)陽光少年的背后都會(huì)有陰影，就像影片中表達(dá)的，誰都是校園暴力的受害者，誰又都是校園暴力的實(shí)施者。陳念對(duì)胡小蝶的求助不理睬，魏萊對(duì)原生家庭的恐懼，魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害，還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容。我認(rèn)為所有人都有錯(cuò)，都活在陰暗的陰溝里。

當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問的`時(shí)候，她反問道：“如果世界是這樣的，你還敢把你的孩子生下來嗎？”校園暴力的發(fā)生，并非是哪一個(gè)的最身在光明中的人，一定都厭惡黑暗。

陳念與小北兩個(gè)人就是在陰溝里相互取暖的人，我喜歡這兩個(gè)人在黑暗中互相攙扶，想要逃出黑暗，走向光明，這兩個(gè)人互相扶持，互相給予希望，互相信任。小北和陳念是少年，正在青春時(shí)，兩個(gè)人心里都有一道很深的疤。

希望世界能夠再善良一點(diǎn)，希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明，我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

少年的你觀后感7

孝心是什么？我看完《最美孝心少年》后解開了這個(gè)謎團(tuán)。孝心就是關(guān)愛父母，父母很勞累，要多關(guān)心他們的身體；孝心就是吃苦，幫父母做力所能及的事情。只要你誠心誠意的去做，就是孝心的體現(xiàn)。

看了《最美孝心少年》，我不禁想起了羊羔跪乳這個(gè)故事，講述的'是羊羔小時(shí)候常常被媽媽照顧，長大后為報(bào)恩而跪著吃奶。還有烏鴉反哺的故事，講的是烏鴉小時(shí)候媽媽喂它吃蟲，長大后小烏鴉捕蟲喂媽媽。從這兩個(gè)故事中我們都能深深體會(huì)到“孝”的含義。

我不禁有些自愧，看著電視上的那些跟我同齡的孩子，他們小小年紀(jì)，卻去林中砍樹、在街上賣報(bào)紙掙錢，為父母洗腳、穿衣，而我身在福中卻想不到這些，一有空閑只顧和小伙伴們玩耍。

孔子說：“愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”。孝是中華美德，更是品德高尚的標(biāo)志，所以讓我們一起孝敬父母吧。

少年的你觀后感8

電影《少年的你》在豆瓣評(píng)分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實(shí)評(píng)分如何還有待后續(xù)觀察，不過網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。

《少年的你》在上映之前預(yù)售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預(yù)售票房的成功并不能代表影片的成功，因?yàn)樯嫌持筮€有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對(duì)于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對(duì)于影片的.評(píng)價(jià)也新鮮出爐，原本大家對(duì)于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。

制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當(dāng)時(shí)出演這個(gè)角色的時(shí)候還沒有接受過演技方面專業(yè)的學(xué)習(xí)。在影片正式上映之后，這個(gè)問題也是蕩然無存了，因?yàn)楦鶕?jù)豆瓣上的影片評(píng)價(jià)，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個(gè)情況應(yīng)該是出乎很多觀眾的意料了吧!

少年的你觀后感9

看了這個(gè)節(jié)目，我熱淚盈眶。節(jié)目中，這十位最美孝心少年都和我一般大，有的甚至年齡比我還要小，他們本應(yīng)該是在父母的關(guān)愛中幸福、快樂的長大，可是，災(zāi)難都降臨了，這十位少年的家人不是瘸了，就是病了，使他們都擔(dān)起了照顧父母的重任。

比如說：其中的一個(gè)男孩，叫趙文龍，他的媽媽得了重病，需要很大一筆醫(yī)藥費(fèi)，他的媽媽不想連累他的.爸爸，所以，便選擇了離婚，龍龍被托付給了爸爸，可龍龍不放心媽媽，回到了媽媽的身邊。每天不僅要上學(xué)，而且還要做飯……很多人看到這件事后，都會(huì)不斷的給他捐款，在他看來，每一分錢都很寶貴，都是救命錢，所以從不亂花。

還有一位男孩，叫邵帥，他為了照顧患有骨髓性白血病的母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了退學(xué)，和姥姥一起來到北京，并決定給母親捐獻(xiàn)骨髓。后來，邵帥的媽媽出院在家休養(yǎng)，邵帥也入讀中央工藝美術(shù)學(xué)院附中……

古人云：百事孝為先。母愛是最偉大的，他把我們帶到了這個(gè)世界上，給予了我們生命，讓我們一起孝敬母親，孝敬父親，做一個(gè)以孝為先為先的人！

少年的你觀后感10

少年的你這部電影就是一個(gè)裹著糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評(píng)如潮，票房喜人，演員班底強(qiáng)大，流量+演技派演技可圈可點(diǎn)，校園暴力立意深刻甚至有望沖獎(jiǎng)，好像能成為一部好作品。然而無論劇本怎么改編，就算把抄襲的內(nèi)容都刪了，只要你還用著原著改編的東西，從本質(zhì)上講這部電影就爛透了，本質(zhì)上就是腐爛的，這樣一個(gè)東西不配任何好評(píng)甚至得獎(jiǎng)，任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產(chǎn)業(yè)鏈最后一關(guān)的支持者，以后也沒有任何立場去反抄襲!這樣一個(gè)東西是對(duì)所有原創(chuàng)作品和作者的.侮辱甚至是對(duì)創(chuàng)作的侮辱!知乎里據(jù)理力爭的人兩種，一個(gè)是法學(xué)專業(yè)一個(gè)是文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)，是因?yàn)樗麄冎狸P(guān)于抄襲在法律上還有多少漏洞，我國對(duì)于抄襲的定義和維權(quán)又有多么艱難，以及創(chuàng)作一個(gè)原創(chuàng)作品又有多么不容易，而對(duì)這部電影的雙標(biāo)態(tài)度更是目前所有原創(chuàng)的悲哀和諷刺。

少年的你觀后感11

最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú)，走向彼此救贖，終與世界和解的成長故事?！渡倌甑哪恪返氖滓饬x是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的`孩子。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。

當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

少年的你觀后感12

自認(rèn)為我算是一個(gè)正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應(yīng)社會(huì)的片子，尤其是貼近群眾生活的，關(guān)于校園暴力的這種片子，我最初還看過當(dāng)悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的內(nèi)心十分壓抑，有時(shí)候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因?yàn)槲覀儾粔蛴赂?，沒有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。

這部電影給我的感受就是陽光總在風(fēng)雨后的感覺，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經(jīng)歷過那么多的坎坷與痛苦，結(jié)局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達(dá)的孩子的教育問題，如何引導(dǎo)他們的成長方向是值得引人深思的'。

有幾個(gè)特別感動(dòng)我的場景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現(xiàn)的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護(hù)她，為了避免大家對(duì)女主角有看法躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后是電影里高考的氣氛與場景，非常貼近現(xiàn)實(shí)，總的來說，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動(dòng)！

題外話：第一次看易烊千璽的作品，對(duì)他有了新的改觀，他是一個(gè)很優(yōu)秀的藝人，非常值得欣賞。

少年的你觀后感13

今天老師給我們看了公益片《最美孝心少年》，看著看著，我的眼淚不知不覺中悄然而下。片子里的每一個(gè)孝心少年都和我年齡相差不大，卻因?yàn)楦鞣N不幸，早早體驗(yàn)到了生活的艱辛和困難。

最讓我感動(dòng)的是一對(duì)叫藍(lán)曉萍的姐妹。她們的家庭很不幸，爸爸精神失常，媽媽離開了人世，爺爺不久前也中風(fēng)了，為了撐起這個(gè)家，姐妹倆每天都要上山砍柴，姐姐上學(xué)時(shí)，年幼的妹妹還要在家照顧爸爸和爺爺，她們的'家里非常貧寒，貧寒到一家人連洗發(fā)水是什么樣子都沒見過。想起自己平時(shí)總是喜歡亂花錢，還喜歡抱怨，和她們比起來，實(shí)在太慚愧了。我還想起了片子里的另一對(duì)孿生姐弟，他們?yōu)榱苏疹櫷饶_不便的媽媽，盡心盡力，把媽媽照顧得像個(gè)正常人一樣。我還想到了臥冰求鯉這個(gè)故事，故事中的王祥為了治好繼母的病，在冰天雪地里臥在寒冷的冰面上，直到冰面融化出一個(gè)洞，洞里跳出一條鯉魚，才治好了繼母的病，王祥因此被列入《二十四孝圖》中。

我想起了孟子說過的一句話：“惟孝順父母，可以解憂”。來吧，讓我們從身邊的小事做起，讓這個(gè)世界多一份孝心！

少年的你觀后感14

近幾天，我看了《少年的你》這部電影，內(nèi)心久久不能平靜。

這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩，遭受了校園欺凌，后來，一個(gè)叫劉北山的小混混幫了她，為她做貼身保鏢，因此，她專心學(xué)習(xí)，最終考上了好學(xué)校的事情。

當(dāng)時(shí)我就在想：陳念如果沒有受到校園欺凌，那她就能放下一切，考出更好的'成績；如果陳念沒有受到校園欺凌，那她就不會(huì)被一系列的事件所牽引；如果陳念沒有受到校園欺凌，她就不會(huì)那樣痛苦……

在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到同學(xué)之間互傳謠言，幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我們可以求助老師；我們可以求助家長，我們可以求助公安人員。我們要遠(yuǎn)離那些施暴者，在遇到欺凌者時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)一心，盡力制止這種事情的發(fā)生，或者，我們可以選擇自衛(wèi)，堅(jiān)決反擊。

雖然，校園欺凌很可怕，但是，我們現(xiàn)在的校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國的花朵，在老師和家長的精心培育下，茁壯成長。我們一定要努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，考上理想的學(xué)校，長大為祖國做出貢獻(xiàn)。

少年的你觀后感15

在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領(lǐng)銜主演。

在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。

電影主要講述了高考前夕的'一場校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。陳念是學(xué)校的優(yōu)等生，只想考上北京乃至全國最好的大學(xué)。同班同學(xué)的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中，她在最無助的時(shí)候一個(gè)名叫小北的少年進(jìn)入了她的生活。

在看這場電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因?yàn)樾@暴力引發(fā)的一系列事情，影片最后，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在后面保護(hù)著她。

影片充分體現(xiàn)校園暴力，給學(xué)生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大！保護(hù)校園安全，為了避免再有這樣的事情發(fā)生，從你我做起。

第三篇：少年的你觀后感

少年的你觀后感

在海洋里，小丑魚因絢麗的體色，常成為捕獵者的目標(biāo)。海葵顏色繽紛，十分美麗，觸手卻有劇毒，海洋動(dòng)物不敢靠近它?？尚〕篝~體表有特殊黏液，能不受毒液影響安全生活在?？磉叀．?dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)，海葵用自己的身體將它包裹，使它免受其他魚類攻擊。而行動(dòng)不便的?？麆t借助小丑魚做誘餌，吸引魚類靠近，進(jìn)行捕食。小丑魚也會(huì)把自己的食物與?？窒?。在自然界中，這類物種間的關(guān)系稱為——共生。

和小北一樣，我第一次看到陳念的時(shí)候也覺得那是一個(gè)有一點(diǎn)自卑、懦弱，像蝸牛一樣的小女孩。糟糕的居住環(huán)境，不靠譜的母親，在陰影中成長的陳念背著淡漠的殼子，小心翼翼的活著。

陳念是個(gè)平凡的姑娘，慢吞吞的像所有高三生一樣埋在作業(yè)堆里，走在放學(xué)路上，拼命的努力著想要離開那座禁錮著她的小城，想要去北京，想要長大，想要改變眼前的窘境。平凡的就像一只螞蟻，一旦混進(jìn)塵土里就沒了蹤跡。

可她也是最特別的'，電影里讓我印象最深的一個(gè)鏡頭是胡小蝶自殺后，當(dāng)所有人都在舉起手機(jī)拍攝時(shí)，只有她撥開了擁擠的人群，強(qiáng)忍著恐懼拿校服蓋住了胡小蝶破碎的身體。就像第一次遇見小北時(shí)，顫抖著雙手報(bào)警一樣；就像明知道會(huì)惹上麻煩還是會(huì)義無反顧的要陪著那個(gè)女孩回家一樣。陳念很特別，特別的就像泥沼中的白蓮，生于淤泥卻纖塵不染。

陳念是個(gè)不折不扣的好姑娘，她其實(shí)只是想做個(gè)簡簡單單的好人而已?？墒鞘澜绮⒉皇切r(shí)候讀到的童話，一個(gè)善良的人點(diǎn)起的燈火實(shí)在是太微弱了，微弱到，連自己前行的路都無法照亮?？墒切疫\(yùn)的是她遇到了小北，那個(gè)所有人眼中的小混混，卻點(diǎn)亮了她的世界。

鼻青臉腫的少年，灰頭土臉的少女，他們的初見一點(diǎn)都不美麗，可是正是這樣不美麗的開始卻慢慢的將兩個(gè)孤寂的靈魂拼湊在了一起。這個(gè)世界對(duì)他們太不公平，但是慶幸的是沒有忘記讓他們相遇。不記得誰說過真正的愛情不是一加一大于二，而是0.5＋0.5＝1。而他們就是彼此的另一半，真正的另一半，與其說是愛情不如說是一種超越彼此的共生關(guān)系。

他們都是活在黑暗里的小孩，真的太久太久沒見到光明，所以才更加努力的想讓對(duì)方看到更好的風(fēng)景，所以才更加珍惜著來之不易的溫暖和感情。就像一前一后的那段距離，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都小心翼翼，生怕夢醒了周遭又只剩下自己?？墒撬麄儏s忘記了，越珍視的東西越容易失去。

如果要問這部劇最經(jīng)典的臺(tái)詞是什么，我想只要是看過電影的人都會(huì)不假思索的脫口而出“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”。也許誰都想不到一句看似玩鬧一樣的誓言，值得少年賭上整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)。

我知道再善良的人都會(huì)有惡念，我知道壞人應(yīng)該受到懲罰，但是現(xiàn)實(shí)不是童話，既然有選擇就會(huì)有代價(jià)。當(dāng)魏萊像一個(gè)破布偶似的從樓梯上滾下去的那一刻，就注定了結(jié)局可能會(huì)不太如意。

“可是你可是我等了那么久的希望啊，我又怎么能輕易放棄”

小北說“我喜歡一個(gè)人，我想給她最好的結(jié)局?！笨墒悄且粓龃笥杲K是沖塌了他們好不容易建起的家。

“等你長大了，不要忘了我”

“喊救命！陳念，喊救命！”

“想活命就閉嘴！”

小北將他最后的期望都寄托在了那個(gè)狂熱而倉促的吻里，這場美夢終究是在被拉開的雙手中被抽離。

“沒有人，沒有一節(jié)課，教會(huì)我們?cè)趺撮L大”

其實(shí)我們都渴望長大，長大了就可以做自己想做的事情，長大了就可以保護(hù)自己和所珍愛的東西，但是長大也意味著要開始負(fù)責(zé)，對(duì)自己，對(duì)每一個(gè)選擇。

陳念可以背負(fù)希望代替小北前行，但是小北永遠(yuǎn)不能代替陳念長大。鄭易說的沒錯(cuò)那條河里布滿了蚌殼和泥沙，但是只有義無反顧的跳下去才會(huì)長大。那天陳念終于拿到了去北京的資格，可是那時(shí)的她卻還沒有隔著玻璃再看到那個(gè)少年的那一刻笑的開心。

其實(shí)陰溝哪有什么星星，目之所及只有你。

“小北，我現(xiàn)在覺得特別輕松，就像期末考試最后一門考完的感覺?！?/p>

無論未來會(huì)怎樣，我相信那個(gè)選擇了成長的陳念永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，因?yàn)樗悄菢悠椒灿痔貏e的女孩啊。

據(jù)說電影其實(shí)拍了兩個(gè)結(jié)局，但是慶幸的是最后還是用了他們的重逢作為了結(jié)局，小北的出現(xiàn)就像是一縷陽光穿破了陰翳。

海葵永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小丑魚，因?yàn)槟莻€(gè)少年說過“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”。

第四篇：少年的你觀后感

少年的你觀后感

少年的你觀后感1

終于看到《少年的你》了。

之所以說“終于”，是因?yàn)槲遗c這個(gè)電影擦肩而過了兩次。一次是在今年年初的柏林電影節(jié)，三部最期待的華語影片最終只看到了《地久天長》，《少年的你》和《一秒鐘》一齊失蹤;另一次是今年6月，滿心期待上映時(shí)可以看到這部電影，卻在臨近幾天傳出撤檔的消息。

所以這一次，我買了全國最早的9點(diǎn)場的票，生怕再有什么閃失，又錯(cuò)過這部片子。因?yàn)檫@是一部粉絲向的電影，按照我寫評(píng)論的慣例，在文末曬出電影票，證明確實(shí)是親自走進(jìn)影院觀看，沒有刻意吹，也沒有故意黑，會(huì)保持一個(gè)比較中立的態(tài)度。

看完《少年的你》走出電影院，我感覺有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》的樣子。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的展現(xiàn)，雖然在看預(yù)告片時(shí)就已經(jīng)提前感受了電影寫實(shí)風(fēng)的質(zhì)感，但最終呈現(xiàn)在大銀幕上還是會(huì)令人心驚。

生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞。我實(shí)在是太討厭現(xiàn)在電影結(jié)尾處非要來上一段宣傳片了，這可能都是為了過審的無奈之舉，但我還是想對(duì)審片室里的那幫人說，誰慣出來你們的臭毛病?想把每一部電影都變成公益廣告?真惡心。

《少年的你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來的版本會(huì)更加灰暗，也更加令人心疼。至少目前版本中很多人的表現(xiàn)還是太熱情了，比如那個(gè)大多數(shù)鏡頭中都被模糊處理的班主任，很多臺(tái)詞都對(duì)不上口型，我相信他在原版中會(huì)是一個(gè)很冷漠的人，如果他對(duì)學(xué)生有哪怕多一絲的關(guān)心，事情也不會(huì)變成最終這個(gè)樣子。

陳念問小北：你可以保護(hù)我嗎?同樣的問題問自己，我們其實(shí)根本沒能力保護(hù)這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。我們沒辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí)，甚至沒辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。

到最后，陳念和小北還是用自己堅(jiān)持的方式改變了現(xiàn)狀，也同時(shí)改變了彼此的生命。曾國祥在尾聲部分做了很多詩意化的處理，可能也是想淡化結(jié)局的慘烈。與國內(nèi)同類型的一些講述校園霸凌題材的作品相比，《少年的你》無疑更絕望，也更現(xiàn)實(shí)。

可是這一切又能怪誰呢?怪那個(gè)婊里婊氣的魏萊?可她同樣付出了自己的生命;還是怪在孩子成長中近乎于缺席的陳念母親?可她在生活中同樣是一個(gè)失敗者，甚至不敢光明正大地走在街上。每一個(gè)人都活得不容易，內(nèi)心壓力的積累只能化作怨氣、嘲諷與憤怒，施加給身邊的人。

這個(gè)時(shí)候，就凸顯出了小北的可貴。他沒什么文化，但是有一顆想要學(xué)習(xí)的心，有還一股倔強(qiáng)和狠勁。也許是從小太缺少愛，所以當(dāng)他獲得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，都會(huì)永遠(yuǎn)記在心上。陳念問她：疼嗎?她是第一個(gè)問小北疼不疼的人，也是第一個(gè)值得小北去犧牲的人。

易烊千璽表現(xiàn)的很好，他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感，而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。其實(shí)啟用他是一把雙刃劍，一方面能夠帶給影片更多的關(guān)注，另一方面也將影片打上了“粉絲電影”的標(biāo)簽。粉絲電影大多數(shù)都會(huì)崩，除非愛豆的表現(xiàn)獲得大眾認(rèn)可。

但至少在這一部中，易烊千璽的表現(xiàn)還是蠻令人驚喜的。我特別喜歡的一幕，不是一些聲嘶力竭的場景，而是小北睡在沙發(fā)上，陳念問她：“硬不硬”?這句臺(tái)詞其實(shí)并沒有開車，小北一開始是理解錯(cuò)了。這時(shí)候易烊千璽有點(diǎn)笑場，但還是忍住不笑，這微妙的表情讓我覺得他很可愛，也很有靈氣。他在詮釋小北的過程中沒有一味地突出人物的悲痛，反而增添了一些可愛的瞬間，使得小北這個(gè)人物更加地鮮活。

周冬雨的角色我倒沒有太多感覺，基本上是平穩(wěn)發(fā)揮。倒是尹昉演的警官戲份不少，其實(shí)刻畫他的心路歷程，同樣應(yīng)和了影片成長的主題。他代表著剛剛從少年過渡到青年的群體，雖然身為一名執(zhí)法者，但還是會(huì)有少年人的意氣，在二者之間糾纏，行事邏輯可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)比較真實(shí)，我相信生活中也會(huì)有這樣的執(zhí)法者存在。

其實(shí)《少年的你》在原著階段就有很大的爭議，作者玖月晞?chuàng)f是融梗，主人公陳念和北野不論是性格身世還是經(jīng)歷，都和《白夜行》的雪穗和亮司有著皮不似骨似的關(guān)聯(lián)。后來北野獻(xiàn)身替罪的時(shí)候又會(huì)讓人想到《嫌疑人x的獻(xiàn)身》天才數(shù)學(xué)家為心中的白月光替罪。

不過作為一篇電影評(píng)論，我暫且不去理會(huì)原著的融梗行為，這一點(diǎn)之后會(huì)得到大眾更公允的評(píng)價(jià)。單純從電影本身的角度出發(fā)，我認(rèn)為改編的還比較成功，雖然還是有點(diǎn)散，當(dāng)中很多場景會(huì)令人覺得有冗贅的感覺，但一些核心場景的爆發(fā)力還是很強(qiáng)烈的。

曾國祥的野心挺大的，他一方面希望展現(xiàn)一段獨(dú)特的情感故事，一方面又希望展現(xiàn)少年人成長的心路歷程;一方面希望為拒絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)聲，一方面又希望全景式地展現(xiàn)高三學(xué)生從備考到高考的全過程。

這么多的內(nèi)容放在一部電影里面，比例很難協(xié)調(diào)，最后的效果也顯得有些支離破碎，如果能就當(dāng)中一條線和兩條線講的更緊湊，應(yīng)該會(huì)更好。當(dāng)然作為曾國祥的第二部獨(dú)立導(dǎo)演作品(其實(shí)《妖鈴鈴》也是他導(dǎo)演的，吳君如只是來充數(shù))，而且是第一次脫離陳可辛的調(diào)教來完成拍攝，有現(xiàn)在這樣一個(gè)完成度已經(jīng)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)。

小北在成長，陳念在成長，警官在成長，易烊千璽在成長，曾國祥的創(chuàng)作在成長，我們也在成長。

只要成長，就還有希望，不是嗎?

少年的你觀后感2

近期上映的電影《少年的你》僅三天票房便破億，好評(píng)如潮。持續(xù)幾天的熱搜——“#北言北語#”、“#少年的你細(xì)節(jié)#”、“#易烊千璽演技#”等，也證明了電影的話題討論度十分高?？赡苊總€(gè)人對(duì)于什么是好的電影都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，于我而言看后能夠引起思考和共鳴的就是好電影?！渡倌甑哪恪肪褪且徊孔屓私泻糜纸凶碾娪?。在室友的推薦下，我走進(jìn)影院了解這部電影。上映前，聽說過題材是校園暴力便有所期待。我個(gè)人很喜歡社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材的電影，因?yàn)檫@些電影更有深度，引人思考。既然是影評(píng)，就來簡單說說我自己對(duì)這部電影的感受吧。

看完電影后，我在豆瓣給出了五星的評(píng)分，不僅是劇情、演員演技或者拍攝技巧都給了我很大的驚喜。所以真心推薦大家去影院看這部電影，接下來說說推薦理由吧：

一、題材

說實(shí)話從近幾年拍攝的電影中很少有社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材的，上一部讓我難忘的還停留在《我不是藥神》。社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材作品，總是幫助我們揭開社會(huì)的黑暗面，逼著我們看見暴力、人性和迷茫。沒有經(jīng)歷過校園霸凌的孩子，該有多幸福啊。上小學(xué)的時(shí)候，我還分不清欺負(fù)與玩笑和校園霸凌的區(qū)別，直到自己被人掐住脖子的時(shí)候可能才意識(shí)到那不是同學(xué)之間的玩笑?？赐觌娪昂?，室友對(duì)我說：遭遇校園霸凌的人一生都在治愈自己吧。我也在想為什么自己到成年之后都還記得小學(xué)時(shí)候遭受的欺負(fù)，相比起他人遭受的霸凌，我被欺負(fù)的經(jīng)歷根本算不上什么，可我都一直記得，那么那些長期遭受霸凌的人又需要多久才能治愈好自己呢?

人對(duì)人的惡意，有時(shí)就是無端針對(duì)，即使我們并沒有做錯(cuò)什么。

電影開頭，胡小蝶因?yàn)樾@霸凌跳樓自殺，所有人都在拍照只有陳念為她披上衣服。這個(gè)畫面震撼到了我，我突然意識(shí)到自己和那些觀看熱鬧的人又有什么區(qū)別?即使我曾經(jīng)親眼見到過校園霸凌，我還是選擇視而不見，默默走開。所以當(dāng)我看到陳念絕望的眼神和他人的冷漠時(shí)，我竟有一絲害怕，對(duì)于當(dāng)時(shí)我的視而不見，遭受霸凌的那個(gè)同學(xué)該有多絕望。可是我又能怎么做，就像陳念說的“報(bào)警了就真的能保護(hù)我嗎?“校園霸凌就是陰溝里最惡臭的循環(huán)鏈，幫助遭受霸凌的人那么幫助者就是下一個(gè)受害者。救助和保護(hù)自己哪有那么容易。

面對(duì)校園霸凌，作為成年人的我們輕而易舉地問為什么不報(bào)警?因?yàn)椤拔覀儠?huì)，他們是少年”。身處在絕境的時(shí)候，即使是一束光都想要抓住。電影給出的回答是即使面對(duì)泥潭沼澤的時(shí)候，如果有人陪伴，就拉一把，讓脆弱的生命不至于對(duì)這個(gè)世界絕望，而是重新鼓起勇氣，救贖自我走向光明的未來。電影很感人，我已經(jīng)數(shù)不清自己哭了多少次，只記得小北永遠(yuǎn)走在陳念身后，相互扶持，相伴成長。他們彼此都是對(duì)方的光，這種感情是高于愛情而存在的。

二、演員

周冬雨的作為一個(gè)“老戲骨”，演技不容置疑。但易烊千璽確是第一次以“演員”的身份進(jìn)入大眾視野的。易烊千璽從出場的那一刻起，他就是小北。整部電影看不出一點(diǎn)兒千璽的影子，很快就帶著我們進(jìn)入他的角色，他的故事。千璽的眼神戲和一些面部表情特寫時(shí)的細(xì)節(jié)都處理的相當(dāng)完美。無論是帶有痞氣、調(diào)戲小女生的小北，還是最后為了陳念寧可背負(fù)全部罪名的劉北山。反差的人物性格塑造，更加強(qiáng)了小北人物本身的悲劇性，也更讓人憐惜。

他的溫柔是給陳念的，他的堅(jiān)強(qiáng)是給這個(gè)世界的。

小北和陳念之所以能夠互相扶持，正因?yàn)樗麄兪且环N人——缺少家庭關(guān)愛、受壓迫、欺凌的角色。但他們又不同，小北不相信命運(yùn)卻不得不屈服于命運(yùn)，陳念也不相信命運(yùn)但她有機(jī)會(huì)通過高考遠(yuǎn)離泥濘。小北保護(hù)的陳念，是陳念又是那個(gè)小北理想中的自己。小北對(duì)陳念說：“你太干凈了，你不懂?！币?yàn)殛惸罹褪切”钡娜澜?，是小北在泥濘生活中全部的光，所以他才能那么奮不顧身，承擔(dān)一切。這是我看過最好的青春題材的校園電影，電影所包含的內(nèi)容絕不僅限于青春片，更是引發(fā)我們對(duì)校園霸凌的問題的深層思考。感謝小北和陳念，教會(huì)我怎樣成為一個(gè)很好的大人。

三、總結(jié)

電影中的鏡頭和剪輯也是我欣賞的。尤其是陳念上下學(xué)，小北在她身后的保護(hù)。構(gòu)圖平衡對(duì)稱，十分美觀。每一幀都可以是一張壁紙。大量的人物面部表情特寫，更能考驗(yàn)演員的演技，細(xì)膩的神態(tài)表情也抓住了我的心。碎片、跳躍的剪輯，營造出的緊張和恐怖氛圍，令人揪心。這些多鏡頭的轉(zhuǎn)換并未給人一種凌亂之感，反而這種形式更能將觀看者帶入故事當(dāng)中。

電影給我們看到的可能只是校園霸凌最表層的方面，現(xiàn)實(shí)中有多灰暗我們能夠想象。校園霸凌的存在，給青少年的身心健康帶來了嚴(yán)重傷害，不僅會(huì)影響到學(xué)業(yè)成績、心理成長、甚至?xí)绊懸簧陌l(fā)展。我們對(duì)未成年犯罪人一直奉行“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則。這一原則本身當(dāng)然沒有錯(cuò)?？墒遣粦?yīng)把懲罰和教育對(duì)立起來。我認(rèn)為懲罰本身就是教育，它可以幫助違法者建立正確的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)，也可以給受害者一個(gè)說法。 《少年的你》可謂是一部殘酷的少年成長物語，成長的代價(jià)因?yàn)殡s糅了校園霸凌而被放大。這是一部涉及了人性中不美好部分的作品，但正是由于人有著成長的可能性，因此電影最終給觀眾的依然是一個(gè)美好的故事。即使我們沒有能力保護(hù)受害者，也至少不要做冷漠的旁觀者。關(guān)注青少年心理健康，拒絕校園霸凌，也是守護(hù)這個(gè)世界美好一面的方式。

少年的你觀后感3

等了一個(gè)夏天的遺憾，終于在秋天迎來了小北。作為原著粉的我懷著好奇和對(duì)偶像的崇拜慕名走進(jìn)了電影院，看完影片后的我心情卻久久無法平息。整部影片圍繞“校園暴力”展開故事。主人公陳念為了考去北京來到一所復(fù)讀學(xué)校，原本最后的三個(gè)月她可以平平穩(wěn)穩(wěn)的度過，可是一件事情的發(fā)生卻打破了所有表面上的平靜。一位深受校園暴力的女生胡小蝶不堪所有的壓力從學(xué)校陽臺(tái)一躍而下。鮮血染滿了一樓，但幾乎所有的'學(xué)生似乎都冷血的缺乏同情心，只是拿出手機(jī)拍攝著發(fā)到網(wǎng)上，看到這里我的心涼了半截，只有陳念走出來為胡小蝶蓋上校服保住最后的尊嚴(yán)。而之后胡小蝶所經(jīng)歷的所有又重現(xiàn)在她的身上。以一位叫魏萊帶頭的女生從一開始往她的椅子上倒?jié)M“鮮血”到后來放學(xué)后群毆她一頓，變本加厲。

陳念為了躲避她們抄小路卻遇到了之后“點(diǎn)燃她生命的光”小北。她報(bào)警解救他卻被小混混們發(fā)現(xiàn)，摔壞了手機(jī)也失去了初吻。陳念自認(rèn)倒霉以為一切結(jié)束，可是第二天開始，小北以說保護(hù)她為由默默守護(hù)，可被陳念一句我和你不是一路人打敗。被同學(xué)排斥，被故意用排球毆打，陳念隱忍過絕望過所以她決定反擊，她聯(lián)系上曾經(jīng)的警察告訴他們胡小蝶自殺的真正原因。魏萊等被休學(xué)，似乎一切都往好的方向去，可是哪有這么簡單。魏萊等像幽靈一樣為了報(bào)復(fù)無處不在，堵在她家門口，拿著一籠子老鼠，手上的刀泛出的光同時(shí)讓我不寒而栗。在破舊小區(qū)里的追趕，為了活命躲進(jìn)垃圾箱，打給警察卻無人接聽的絕望都在陳念身上表現(xiàn)得淋漓盡致。陳念也只是一個(gè)十七歲的女孩子，對(duì)她來說，只有高考這條路能讓她重生，帶著她的媽媽脫離泥潭，拖著只有自己和媽媽的殘破小家“重生”?？墒歉呖嫉淖詈髱讉€(gè)月卻過的異常艱難，她求助過，卻發(fā)現(xiàn)這世界上，沒有人會(huì)保護(hù)她。她形單影只，她的身后一片空白。

她帶著僅有的希望來找小北，小北是她黑暗前能最后抓住的最后一點(diǎn)光亮。之后，小北默默成為了陳念身后的人，那個(gè)有些瘦小又倔強(qiáng)的身影，讓陳念的身后不再空空蕩蕩，每天上學(xué)放學(xué)相隔不遠(yuǎn)的守護(hù)，也讓陳念無比心安。小北應(yīng)該說是全片最讓人心疼的角色，他和那些少年一樣，都是背后空空蕩蕩，甚至更空無一人——他的父親早逝，母親因?yàn)閹е粍e的男人嫌棄，而選擇拋棄他。漫不經(jīng)心說出這些話卻又翻身留下淚水，他也是個(gè)內(nèi)心柔軟的人啊。一次意外，讓魏萊等人趁虛而入，拍攝毆打陳念撕裂衣服剪短頭發(fā)的視頻，當(dāng)小北回家看到這樣的陳念，抑制不住的怒氣使他抄起棒球棒轉(zhuǎn)身出門卻被陳念的一個(gè)擁抱制止。他陪他剃短頭發(fā)，這也是他唯一能做的安慰她的事情。當(dāng)陳念說出自己要保護(hù)世界時(shí)，他在一旁溫暖又貼心的說：“那可說好了，你保護(hù)世界，我保護(hù)你?！彼驳拇_是這樣默默保護(hù)的：在上門催債時(shí)，會(huì)避開對(duì)方的妻子和蹣跚學(xué)步的幼子；在麻將館看到更小的孩子不敢偷錢包要被混混頭目教訓(xùn)時(shí)，果斷出手。小北為了陳念付出了一切。陳念失手把魏萊推下樓梯造成死亡，小北把事情全部掩蓋成自己的過失，“只有你贏了我才不算輸?！边@是小北入獄前對(duì)陳念說的最后一句話。當(dāng)警察趕到，小北被扣在地上，兩個(gè)人緊握的手被硬生生分開的時(shí)候，陳念眼里的絕望，小北紅了的眼眶讓我的眼淚也不自覺的落下。少年少女的青澀感情已經(jīng)不是大人們所說的懵懵懂懂，小北用他一生的自由去換陳念一個(gè)沒有污點(diǎn)的未來。

后來的劇情回憶他還未入獄時(shí)兩人的美好，陳念走在陽光下，小北卻跟著她身后的陰影里“你往前走，我一定在你后面”小北用一個(gè)晚上撕去了一墻貼滿通緝陳念媽媽的廣告。高考第二天，所有考生都有家長送花，小北因?yàn)槿氇z不能親生送給她所以綁了一路的雛菊。所有都細(xì)節(jié)都一點(diǎn)點(diǎn)戳中我的淚點(diǎn)。小北在警察局看著陳念被欺凌的視頻雖然說著“好玩”但眼里的憤怒和緊握的拳頭又怎能表現(xiàn)不出他的心疼。原來喜歡一個(gè)人就算不說，也會(huì)從眼睛里表達(dá)出來。陳念自首后和小北隔著玻璃的相見，兩人笑著笑著留下的淚水，也算對(duì)過去的釋然。鏡頭轉(zhuǎn)向兩個(gè)人在車內(nèi)陽光照耀下的聊天，仿佛在暗示未來馬上到來的光明。影片的最后，大家都長大了，小北還是跟在陳念身后一起回家，當(dāng)小北看到攝像頭的時(shí)候，他也不再懼怕了，沒有戴帽子，沒有低著頭，反而一直仰望地看著它，說明他們真的一起走向了光明。影片結(jié)束了，卻反應(yīng)出了現(xiàn)代社會(huì)的一些問題。

施暴者魏萊為何會(huì)變成這樣？她家境富有，她的母親虛假偽善，父親因?yàn)槿ツ旮呖汲煽儾焕硐胍荒隂]跟她說過話。她一面是強(qiáng)勢的霸凌者，一面是父母管教失當(dāng)?shù)氖芎φ摺＠暇爝€說過一句話：關(guān)于校園暴力，回到教育部門，教育局讓你找校長，校長讓你找老師，老師讓你找家長，好不容易找到了家長，家長說，我在深圳打工呢，一年就見孩子兩回……愿世間父母對(duì)孩子的關(guān)心都多一點(diǎn)，而不是建立在所謂的成績上。愿世間的公平多過那些所謂的黑暗。站在塵埃里的人是不幸的，但總會(huì)有人在仰望星空…勇敢向校園欺凌說不！少年的你，保護(hù)著世界，世界也會(huì)保護(hù)著小小的你……

少年的你觀后感4

10月31日，著名學(xué)者易中天點(diǎn)評(píng)電影《少年的你》：“我給《少年的你》九十二分。使電影成為藝術(shù)的，是克制、分寸感和恰到好處。這部影片最讓我感動(dòng)的，是陳念和小北的抱團(tuán)取暖，就像兩只孤立無援的小動(dòng)物互舔傷口。這不是什么梗，而是永恒的話題，任何人，都難免會(huì)有被欺負(fù)，被冤枉，被孤立，被歧視，被打擊，被暗算的時(shí)候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多數(shù)人，也許只能悄悄躲進(jìn)叢林的深處自舔傷口。如果從此不再流淚，他就成長了，也就無敵了?！?/p>

的確，在其文章里，易中天也談自己對(duì)這部電影的感受，他說給九十二分是“因?yàn)樘籼薜奈遥也坏娇梢蕴籼拗??！蓖瑫r(shí)易中天還提到了近期備受爭議的《少年的你》小說融梗問題，他表示：“這部電影是否融梗，我回答不了。但除非極個(gè)別的天才，很少有作家能夠做到絕不借鑒，關(guān)鍵在于是笨拙地模仿甚至直接抄襲，還是創(chuàng)造性地用人如己?！钡菃渭冸娪八囆g(shù)本身而言，易中天老師的評(píng)論也可以說沒有太大的出入。畢竟在這部影片中引人深思的地方，也就是在于沒有陷入“壞人必死”這樣的快意恩仇，而且是陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰。

影片有一個(gè)鏡頭，陳念去監(jiān)獄見小北時(shí)，兩人隔窗對(duì)望，后面墻上寫著“今朝立志做新人”。陳念選擇自首，完成了自我救贖，同時(shí)小北也不用替陳念背殺人罪名，也得到了救贖。作為國內(nèi)少有的聚焦校園欺凌的青春題材片，這部電影的票房短短幾天之內(nèi)已超過8億元，成為當(dāng)下最熱門的話題電影。影片票房口碑雙豐收，應(yīng)該說一方面源于兩位主演精湛的表演，另一方面也與影片本身對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)照有很大關(guān)系。相對(duì)來說，在這部影片的結(jié)尾里，陳念和小北再次出場時(shí)，他們已經(jīng)是成年人了。陳念護(hù)送學(xué)生回家，小北仍默默地在背后保護(hù)陳念，說明兩個(gè)人在一起了，也說明他們都走向了光明。

將校園暴力這一話題搬上了銀幕，言人之未敢，思人之所患。進(jìn)電影院之前，你會(huì)以為這個(gè)故事離你很遠(yuǎn)，但這個(gè)故事其實(shí)離我們每個(gè)人都很近，影片展現(xiàn)了一幅生猛的社會(huì)面貌。但這部現(xiàn)實(shí)電影的出現(xiàn)，不僅是一次敢于發(fā)聲，更是對(duì)我們身邊每個(gè)孩子，甚至每個(gè)普通人的理解與關(guān)懷。不是說，電影《少年的你》雖從觸目驚心的欺凌開始，但它最終的底色則是溫暖和愛。正如那句在課本上一閃而過的句子，我們生活在陰溝里，但是也有人依然仰望星空。也正是因?yàn)檫@樣的愛，主人公陳念和小北才最終救贖了彼此的人生，過上了更美好的生活。

不過，有評(píng)論者這樣認(rèn)為的，就在所有人以為這只是又一部“流量”青春電影之時(shí)，影片的質(zhì)量卻給了質(zhì)疑者狠狠的耳光，劇情方面也是可圈可點(diǎn)，沒有絲毫脫離帶水的成分，而主演周冬雨的演技自不用多說，絕對(duì)是對(duì)得起金馬獎(jiǎng)影后這個(gè)稱號(hào)，值得驚喜的要屬易烊千璽，雖然沒有經(jīng)過專業(yè)影視院校的歷練，但他在影片中的表現(xiàn)卻可以用驚喜和出乎意料來形容。影片的熱播讓人們?cè)僖淮尉劢褂诋?dāng)下校園霸凌問題，只有當(dāng)它真正被關(guān)注受重視了以后，才會(huì)一步步凈化校園的風(fēng)氣，以影片呼吁大家能夠多關(guān)注這樣一個(gè)群體，正所謂是小孩子無知無畏，社會(huì)不能聽之任之。

諸如像這種“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的少年意氣固然可貴，面對(duì)校園霸凌，更要有零容忍的態(tài)度、切實(shí)有力的行動(dòng)。換句話說，影片所帶來的意義其實(shí)絕非影片的票房，其產(chǎn)生的社會(huì)意義才是最值得一說的，全片圍繞著校園霸凌展開，用兩個(gè)惺惺相惜的年輕人之間溫暖的感情，將整個(gè)事件抬高到了一個(gè)新的高度。你或許很難想象，在這樣一個(gè)和平的年代，在學(xué)生時(shí)代最美好的青春年華里，卻遭受到如此這般的非人對(duì)待，但這些事卻很真實(shí)的存在于目前真實(shí)的校園生活中，何其諷刺了都。

對(duì)于電影《少年的你》揭露的是校園暴力屢禁不止，相信在未成年人觀看了，不宜模仿劇中呈現(xiàn)的校園霸凌場面所涉及的行為為好。即便是在很多時(shí)候，對(duì)于校園暴力會(huì)被老師們誤認(rèn)為是同學(xué)之間的玩笑，畢竟同學(xué)之間打打鬧鬧是很正常的事情。但老師的忽視不僅讓受傷害的孩子得不到幫助，甚至?xí)尠粤枵哂l(fā)猖狂，對(duì)被欺凌者的手段愈發(fā)殘忍。學(xué)校對(duì)校園暴力的忽視是一方面，另一方面則是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)霸凌者的懲戒手段有限，老師只能對(duì)他們進(jìn)行口頭教育。

即便如此，可口頭教育對(duì)于霸凌者來說，根本沒有絲毫的震懾作用，他們會(huì)認(rèn)為欺負(fù)別人只會(huì)收到口頭批判而已，在欺凌同學(xué)的時(shí)候就完全沒有后顧之憂。在影片中所表達(dá)的旁人的冷漠也是在助長霸凌者的囂張氣焰，從胡小蝶到陳念，班上沒有一個(gè)人愿意站出來，他們認(rèn)為事不關(guān)己高高掛起，但殊不知你也有可能成為下一個(gè)被欺凌的人。在胡小蝶和陳念被欺凌的時(shí)候，只要有人愿意站出來，那么最后的結(jié)局也不會(huì)是如此悲涼。即便是在校園暴力的形成離不開父母的教育、學(xué)校的忽視等因素，當(dāng)面對(duì)校園暴力時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勇于說“不”，防止下一個(gè)“胡小蝶”或“陳念”出現(xiàn)。諸如此類。

少年的你觀后感5

一部電影，能夠獲得廣泛的關(guān)注與認(rèn)可，而且好評(píng)如潮，票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力，必定是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的存在，有著密不可分的緣由，因而才能有力地?fù)軇?dòng)著千萬人的心弦，觸及著社會(huì)之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》，便是這樣的一部優(yōu)秀的上乘之作。

毋庸置疑，這是一部催人淚下，發(fā)人深省的影片。催人淚下，是她的藝術(shù)架構(gòu)和主演的精彩卓越。發(fā)人深省，是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。影片以簡單的故事情節(jié)，簡潔的語言和快捷的節(jié)奏，步步深入地揭示著一個(gè)敏感、沉重，而又現(xiàn)實(shí)的主題：“校園欺凌”。進(jìn)而引人思考著我們的家庭，我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡單的故事情節(jié)，可謂簡單，沒有故弄懸殊和錯(cuò)綜跌宕的陳述鋪排，就像是你身邊的自然真實(shí)。簡潔的語言對(duì)白，則留給了鏡頭太多的意境與意蘊(yùn)。尤其是影片的最后，當(dāng)周冬雨飾演的好學(xué)生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監(jiān)獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場面，可謂精彩絕倫：兩張時(shí)而分離，時(shí)而交叉重疊著的臉，變幻演繹著各自的內(nèi)心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬千思緒，百般滋味。雖不曾一絲言表，卻又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可謂無聲勝有聲……

關(guān)于影片本身，已有諸多評(píng)述，無需贅言。我想說的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義之所在。

純潔美麗的校園，本應(yīng)是一方凈土，聚集著萬千蓬勃向上的美好未來。然而，由于家庭、社會(huì)和教育上的某些缺失，致使一些原本純潔的靈魂，被扭曲成變態(tài)之惡魔，猶如一匹匹害群之馬，制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結(jié)果是害人害己，青春靚麗，亦毀于一旦，例如《少年的你》中的魏萊。

“校園欺凌”，無疑是一種怪胎，而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世，且頻頻而生，完全在于有其能夠滋生與成長的土壤。這種土壤，首先存在于一些問題家庭，然后才是校園與社會(huì)。就家庭而言，它應(yīng)該是青少年成長的第一所和天然的學(xué)校。然而許多家長卻并沒能清醒地意識(shí)到這一點(diǎn)，而去盡職盡責(zé)。諸如關(guān)愛失當(dāng)、教育不足和道德表率之不夠，都直接影響著子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長進(jìn)入到到青春期這一拐點(diǎn)時(shí)，非但沒能與時(shí)俱進(jìn)，去悉心地關(guān)愛和適時(shí)地溝通疏導(dǎo)，反而一無所知和視而不見，甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動(dòng)之中一步步地迷失與走向扭曲。無數(shù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)千遍萬遍地告訴過我們：父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長，播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中，我們也不難看出，好學(xué)生陳念，小混混小北和校園的欺凌者魏萊等，他們的問題之所在，都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭，而且母親長期躲債在外而自顧不暇，對(duì)于她在校園里所經(jīng)歷的一切，一無所知；而另一面的欺凌者魏萊，雖家境優(yōu)越，父母高貴，但她在成長過程中的那些變化與扭曲，同樣是她父母的一個(gè)盲點(diǎn)。即便是逼人致死，其母非但渾然不覺，反而想當(dāng)然地推諉因由，認(rèn)為那個(gè)校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致，與她自己的乖乖女魏萊絕無關(guān)聯(lián)。小混混小北，其原生家庭更是極其不堪，尚在年幼之時(shí)，其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去，讓他成為了一個(gè)徹頭徹尾的社會(huì)棄兒而飽受欺凌，并逐步地淪為一個(gè)欺凌和被欺凌著的社會(huì)混混……正是這些問題家庭中的關(guān)愛與教育的缺失，以及那些身為父母者，或因自身的道德淪喪，或因無知而茫然失責(zé)，才最終導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)這樣或那樣的青春扭曲，從而導(dǎo)致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇，就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此，我們?cè)谕ㄟ^影片而發(fā)問校園、發(fā)問社會(huì)和發(fā)問教育的同時(shí)，更應(yīng)該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者，將如何去修為表率，將如何去深切關(guān)愛、將如何及時(shí)而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女，讓他們能夠身心健康地快樂成長……

回到電影里的劇情，我亦如許多觀眾一樣，被周冬雨扮演的陳念在練習(xí)本上寫下的那一句話所深深打動(dòng)：“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。”這無疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢想與希望。如果我們的家長、我們的老師、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，都能夠像影片中小北對(duì)陳念所言的那樣：你在前面走，我必定在后面保護(hù)著你的話，那么，我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會(huì)一而再再而三地發(fā)生嗎？

思考，是為著改變。只有改變，才有希望。只有改變，才能砥礪前行。

德國哲學(xué)家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！倍v觀現(xiàn)實(shí)，我們的學(xué)校，我們的老師和我們的教育，卻往往一味地偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)，而疏忽了教育的本質(zhì)。但愿隨著這部《少年的你》的閃亮登場和深刻演繹與警示，能引起我們?nèi)鐣?huì)對(duì)于校園和教育的關(guān)注與思考，讓我們的校園真正成其為校園，讓我們的教育真正成其為教育，讓我們的未來能夠茁壯地成長為未來。

少年的你觀后感6

觀看《少年的你》之前，大家都傳這是一部關(guān)于校園欺凌的影片?？赐曛?，我覺得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌，它hai反映了家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)責(zé)任。

看這部影片的時(shí)候，心驚肉跳；看完之后，心情壓抑到極限。影片里任何一個(gè)人物都折射了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)痛點(diǎn)，引發(fā)我們的思考。

胡小蝶因不堪壓力，忍受不了同學(xué)的欺凌，選擇了跳樓。跳樓之后，我們沒有看同學(xué)們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反，同學(xué)們都在圍觀、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服，來遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕，卻被同學(xué)的欺凌嚇倒，可知這欺凌有多深，有多恐懼，足以抹殺一個(gè)人生存的勇氣。

陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個(gè)對(duì)象。她，和胡小蝶不同的是：她有強(qiáng)烈的信念支撐她不懼欺凌，雖不敢反抗但追求光明。記得她在書本里寫的一句話：我們都生活在陰溝里，有人卻仰望光明。她本著一種信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，考出去，拯救世界。

她信念之強(qiáng)，讓我們?cè)谒龍?jiān)毅的眼神里看到了力量！終于有一天，面對(duì)欺凌，面對(duì)胡小蝶的死亡，她決定不再沉默。她報(bào)了警，卻發(fā)現(xiàn)，事情沒有她想象的那般美好，那么簡單。她最終發(fā)現(xiàn)面對(duì)欺凌，警察保護(hù)不了她，家長保護(hù)不了她，孤獨(dú)無助的她只能投向陌生少年——小北的懷抱。

小北在面對(duì)干凈的陳念時(shí)，也保持了一顆少年的心，他竭盡全力保護(hù)陳念，愛護(hù)陳念。讓面對(duì)欺凌的她，和面對(duì)生活窘迫的小北似乎都看到了陽光，希望。

然而，欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線，陳念無意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面，在純凈的世界里面，小北愿意替陳念去服刑，讓陳念去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在面對(duì)警察的質(zhì)問時(shí)，兩個(gè)孩子堅(jiān)定的語氣與信念，讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。

魏萊的死，似乎對(duì)所有人都是一種解脫。她的跟班，在同伴死的時(shí)候，居然笑了。警察問她為什么笑，雖然她嘴上沒說什么，或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然，只要魏萊還活著，她就永遠(yuǎn)受控制，受壓抑，受擺布。

縱觀整部影片，我看到的是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔Ф鴮?dǎo)致的要么孩子成了欺負(fù)別人的混混，欺凌者，要么成為了被欺凌的對(duì)象。

陳念，媽媽賣偽劣產(chǎn)品，每天被債主追債，不但保護(hù)不了女兒，還把希望寄托于女兒身上。當(dāng)陳念受欺凌時(shí)，她不讓媽媽擔(dān)心，不告訴媽媽，hai發(fā)誓一定要考出去，帶媽媽過好日子。所以她生命受到威脅時(shí)，找到了小北來保護(hù)她。

小北，從小沒了爸爸，媽媽因?yàn)閹е麩o法再嫁出去，就經(jīng)常打他，后來媽媽丟下他不管了。當(dāng)他被小混混打得遍體鱗傷時(shí)，陳念簡單的一句：“疼不疼？”，就讓從小沒得到過關(guān)愛的小北流下了眼淚。小北說：“你是第一個(gè)問我疼不疼的人。”

魏萊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，家庭條件優(yōu)越。當(dāng)警察去家里了解情況時(shí)，面對(duì)警察的詢問，她的媽媽趾高氣揚(yáng)的質(zhì)問警察：“我女兒不是這樣的人，啥事都要講究證據(jù)，你們有證據(jù)嗎？”而此時(shí)，魏萊就在向警察做著得意的鬼臉。當(dāng)她假惺惺的去跟陳念道歉時(shí)說：“我不能再復(fù)讀了，我爸爸已經(jīng)半年不跟我說話了。”

影片中我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，魏萊死亡時(shí)間是5月30號(hào)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的尸體時(shí)是高考第一天6月7號(hào)。當(dāng)時(shí)媽媽來了之后無法相信，我就想問這么多天女兒不回家，難道他們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這么多天沒有報(bào)警，等著警察發(fā)現(xiàn)尸體他們才意識(shí)到女兒出事了嗎？

魏萊的跟班，被學(xué)校停課之后，家長帶著來學(xué)校求情未果。爸爸就當(dāng)著那么多老師同學(xué)，對(duì)孩子拳打腳踢。

每一個(gè)孩子的身后，都有一個(gè)非正常的家庭。正因?yàn)樗麄冃睦餂]有愛，所以沒有能力去愛。更不知道該如何保護(hù)自己，如何與社會(huì)相處。

正好今天讀到了一段話，感觸頗深。與君共勉：

問：為什么要讓孩子從小感受過父母無條件的接納和愛，體驗(yàn)過發(fā)自肺腑的快樂和美？

答：就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。

當(dāng)孩子遭遇人生低谷時(shí)，那顆被愛和美滋養(yǎng)過的心靈，依然有一種免于崩潰的力量，對(duì)生活有眷戀，對(duì)生命有敬畏，對(duì)人生有期待，確信人間值得，歲月可期。

無條件的愛與接納，是安全感建構(gòu)的基石，是自由的保障，是發(fā)自肺腑的快樂和無條件感知美好的源泉。

兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價(jià)值的、是值得被愛的，逐漸內(nèi)化，繼而相信自己是如此可愛、如此重要、如此有價(jià)值，再到相信每個(gè)人都和自己一樣。經(jīng)由這個(gè)過程——從他人對(duì)自己無條件的接納變成了自己對(duì)自己的接納與信任，最后建立了對(duì)世界的接納與信任，這個(gè)人的“自我”開始逐漸長大和成熟。

任時(shí)光荏苒，任潮起潮落，任滄海桑田，只要有了這份深深的相信——相信愛與美好，就會(huì)有力量愛萬事萬物，致力于為這個(gè)美麗的世界做些什么，不管發(fā)生什么，這個(gè)人都不會(huì)絕望，不會(huì)崩潰，更不會(huì)放棄。

好的教育就是在孩子的心田種下一份信任，種下一份美好，種下愛的體驗(yàn)，悅見未來，未來可期。

第五篇：《少年的你》觀后感

《少年的你》觀后感15篇

《少年的你》觀后感1

“你去保護(hù)世界，我來保護(hù)你?！币?yàn)槟憔褪俏业娜澜?。你站在陽光下，我站在陰處，“你往前走，我一定在你身后”未來隨魏萊的死一同遠(yuǎn)去，但我與你的未來還在一起，一直都不需要太多言語。格外冷靜因?yàn)楸池?fù)太多，無法冷靜因?yàn)閻鄣奶?，眾人歡笑，唯我獨(dú)沉，喧囂變得靜默，望一切平靜，都遠(yuǎn)離于我。我可不惜生命去愛你，因我年少，但因我年少，我無法把最好的愛給你，望你原諒。

“我喜歡一個(gè)人，我想給她好結(jié)局”愿我們?cè)傧嘁?，無言而涕，含淚而笑。

《少年的你》觀后感2

今天，我在學(xué)?？戳俗蠲佬⑿纳倌辏屛腋杏|很深。這里面的 每個(gè)故事都讓我很感動(dòng)！ 這讓我想到了古代人曹操，他不管錯(cuò)殺了多少人，他對(duì)他的母親是那么好，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

在看看我自己，我成天想玩，也不為父母想想，我們都生活在蜜罐里，不向我們一樣什么事都是家長們幫忙做，那些最美孝心少年，都是靠自己的努力支撐著自己的家。這讓我想到了一句名言：“百善孝為先”。

《少年的你》觀后感3

“你守護(hù)世界，我守護(hù)你?！彪娪啊渡倌甑哪恪分羞@句臺(tái)詞，讓無數(shù)觀眾流下熱淚。

電影結(jié)束，腦海里卻還在一幕幕回放著電影里的鏡頭：陳念絕望的痛苦，北山冷峻的目光，還有魏萊的冷酷，鄭易的無奈......

這些孩子都有一個(gè)共同的問題：原生家庭缺失的愛。

“所有的問題少年一定出自一個(gè)問題家庭?！本融H這些少年的路途漫長又悠遠(yuǎn)，因?yàn)樗仨殎碜悦恳粋€(gè)為人父母者的覺醒！

《少年的你》觀后感4

不出意外，這就是我的華語最佳了，無懈可擊那種。

這絕對(duì)是一部命運(yùn)多舛的電影：電影市場如此動(dòng)蕩的一年，這片也只是一個(gè)稍顯可惜的犧牲品罷了。光就自我審查開始，這部電影，就注定是一部殘缺品，就算舞姿多么優(yōu)美，鐐銬依舊存在。這就是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)電影院的原因，一想到我沒法看到創(chuàng)作者所要表達(dá)的全部內(nèi)容，這就會(huì)讓我極其糾結(jié)。但《少年的你》非常特殊，我看得見它的妥協(xié)，它的殷勤，它的討好，它的支離破碎。但在這些不完整背后，我卻依舊看見了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)想要表達(dá)的東西，他們的堅(jiān)持，以及那種埋藏于影像之間，永不消散的生命力。

《少年的你》觀后感5

修改的部分應(yīng)該不多，估計(jì)就是刪除了跳樓尸體和一些霸凌的正面鏡頭？本來以為會(huì)是比較虛化背景的文藝青春片，沒想到高考元素竟然占了相當(dāng)大的比重，簡直有點(diǎn)《毛坦廠中學(xué)高考?xì)⑷耸录返囊馑剂耍珿ood Choice！易烊千璽戲份不算特別多，但也沒太掉鏈子，當(dāng)然其實(shí)還是周冬雨主場，這么看來一個(gè)周冬雨吊打八個(gè)馬思純也沒問題啊……我不得不由衷地感嘆，國內(nèi)第一代養(yǎng)成系偶像終于愿意長大了，能演吻戲了，能抽煙了，最重要的是能開黃腔了！我們老姐姐等這一天等了多久啊……

《少年的你》觀后感6

上周看了《少年的你》，是兩個(gè)少年的故事。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的高三學(xué)生，一個(gè)是早早輟學(xué)、混跡街頭的小混混；一個(gè)求學(xué)還債，一個(gè)被母親拋棄；一個(gè)受同學(xué)欺凌，一個(gè)時(shí)常遍體鱗傷。他們?cè)咀灶欁缘刈咴诟髯缘穆飞?，但命運(yùn)卻悄然將他們交織在了一起。

他們都在等待，期待走出去，期待在陽光下光明正大地一起走下去。

《少年的你》觀后感7

演員表現(xiàn)超出預(yù)期，導(dǎo)演野心勃勃，又想拍校園暴力揭露片，又想拍刑偵懸疑片，又想拍高考紀(jì)實(shí)片，要素過多，詳略混亂，主題從校園暴力到言情戀愛到懸疑匆匆流過，故事是講清楚了，但完全抓不住重點(diǎn)。片長過長，冗長贅余鏡頭太多，剪掉至少二十分鐘沒問題。

學(xué)會(huì)了一個(gè)新詞叫融梗，從電影能看出白夜行的影子，臺(tái)詞有不合時(shí)宜的指向，但抄襲覺得談不上。然而看了網(wǎng)友總結(jié)的小說情節(jié)，我覺得已經(jīng)可以說是照搬X了，有點(diǎn)疑惑為何照搬作品能風(fēng)生水起。

《少年的你》觀后感8

如果這個(gè)世界真是這樣的話，你放心把你的孩子生出來嗎？面對(duì)女警官質(zhì)疑，這是陳念的回復(fù)也是反擊。

被校園霸凌的陳念在求助的時(shí)，家長缺席、警察遲到、學(xué)校息事寧人，只有一個(gè)自身難保的少年挺身而出。

反而是在霸凌者死亡后，她成了第一個(gè)被懷疑的對(duì)象，所有人都來質(zhì)問她你受到欺負(fù)時(shí)為什么不報(bào)警？為什么不找大人但凡你能多信任大人一些，也不至于出現(xiàn)今天的狀況。

多么諷刺？！陳念在被魏來一眾人等追殺到無處可逃時(shí)，求助電話是無人接聽的，當(dāng)她躲垃圾箱里不敢出聲時(shí)，電話應(yīng)時(shí)想起，若不是那位幫兇的惻隱之心。

恐怕陳念早就萬劫不復(fù)了吧！最危險(xiǎn)的時(shí)候沒人能保護(hù)她，跑路的母親不能，有理想的警察不能，學(xué)校不能。

《少年的你》觀后感9

今晚去看了有周冬雨、易烊千璽主演的《少年的你》。由胡小蝶跳樓引發(fā)的一系列事，讓我知道到在學(xué)校遇見欺凌應(yīng)該怎么辦，首先應(yīng)及時(shí)的告知父母或老師，或向身邊的人求救，不能一味的忍讓、沉默。孩子需要的不光是物質(zhì)的需求更多的是陪伴和溝通。時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，作為學(xué)校除了學(xué)習(xí)更多關(guān)注孩子的心理變化。遇見學(xué)校欺凌學(xué)會(huì)說不！

《少年的你》觀后感10

作為校園暴力的親身經(jīng)歷者，我真的感同身受。這部電影的題材真的沉重。 在大橋上小北騎著摩托車載著陳念那一幕對(duì)我印象太深刻了，陳念跟小北說：“我不是你想的那樣的人，我不想跟胡做朋友，其實(shí)我還挺喜歡她的。其實(shí)我讓你保護(hù)我也有自己的目的?！毖酝庵馐俏乙矝]想過要跟你在一起。小北微笑著說：“你說什么?”(大概意思，我不記得原話了)其實(shí)小北什么都知道，但他不會(huì)主動(dòng)說出來。 小北保護(hù)陳念從來沒有想過要有回報(bào)的，他就是單純想去保護(hù)她的安全，保護(hù)她的夢和自由而已。 耳邊響起Jay那句歌詞“你什么都沒有 卻還為她(我)的夢加油” 這里也是我的催淚點(diǎn)。

《少年的你》觀后感11

“你保護(hù)世界，我保護(hù)你。”“我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。”所幸，片中反映的青少年成長問題，越來越得到國家、社會(huì)及相關(guān)部門的重視，相信隨著“反欺凌”“反暴力”“保護(hù)未成年人”相關(guān)法律的完善與出臺(tái)，片中的主人公們不僅“能走出去”，而且也能“并肩走在陽光下。

《少年的你》觀后感12

好多年前看了玖月晞的'原著，當(dāng)時(shí)就被小北保護(hù)陳念的力量折服了，無法想象兩個(gè)都是未成年的孩子，居然能為對(duì)方抵抗這個(gè)世界的暴力到這種程度?？赐晁淖值艿艿难菁迹僖淮卧陔娪霸罕?。讓我印象最深刻的兩句臺(tái)詞是“我喜歡一個(gè)人，就想給她最好的結(jié)局”，“從來沒有一節(jié)課教我們?nèi)绾巫兂纱笕恕薄?/p>

每個(gè)人都說高考完你就是大人了，可是到底該怎么去做大人，在我們每個(gè)人都還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候，你就已經(jīng)是大人了。每個(gè)人都應(yīng)該抵制校園欺凌，因?yàn)檫@種創(chuàng)傷一旦在心里留下，以后想起青春，就都是灰色的。不是每個(gè)人都是陳念，不是每個(gè)人都可以擁有小北。做一個(gè)善良的人吧！

《少年的你》觀后感13

看完《宜昌最美孝心少年》后，我的心久久不能平靜下來。在電視里，那些比我小的小朋友，都對(duì)父母那么孝順，能自己上山砍柴，為父母做飯，而我，只會(huì)做一點(diǎn)兒小家務(wù)，幫忙洗碗，我以后要更孝順，更努力。

說到盡孝，我想到看過的一本書《感恩父母》，父母是那么偉大，為我們做了許多事情，我們也要盡力去幫他們做力所能及的事情，不要讓他們擔(dān)心太多。在這部片子中，有許多感人的事跡，如一個(gè)十二歲的小女孩，能自己上山砍柴，背著比自己還高的柴火，赤腳回家，一個(gè)十歲的小男孩，在自己的媽媽失去語言功能時(shí)，教她說話……看到這些，我忍不住淚流滿面，他們畢竟和我差不多大，卻挑起了家庭的重?fù)?dān)，也讓我知道了自己的不足。

《少年的你》觀后感14

含淚看完《少年的你》，陳念小北兩個(gè)孤獨(dú)無依無靠的人，相互緊緊擁抱生存，憑警察如何審問，他們也從未放棄彼此，經(jīng)典鏡頭，警局內(nèi)兩人隔著玻璃，二人影像重疊，一言不發(fā)，只彼此相視微笑，早已明白彼此，真心佩服倆位演員的演技，只是不是每個(gè)陳念身后都有一個(gè)小北守護(hù)，感謝導(dǎo)演給了一個(gè)美好結(jié)局，陳念護(hù)送學(xué)生，小北保護(hù)陳念兌現(xiàn)諾言說好了，你保護(hù)世界，我保護(hù)你。不過此時(shí)的小北，堂堂正正，不需掩飾的，光明正大的走在陳念身后。

《少年的你》觀后感15

今天，我看了最美孝心少年的李依桐和李易軒姐弟。他們的媽媽腿腳不便，家里什么家務(wù)活都是他們姐弟做的，家庭的重任都在他們身上，他們都很努力的去做。而我呢？遇到一點(diǎn)困難就退縮，做什么都不堅(jiān)持，也不努力去做。

這里我想起了臥冰求鯉的故事中的王祥，他的繼母對(duì)他很不好，可他還是對(duì)他的繼母很孝順。最后繼母生了大病需要鯉魚熬湯喝，可是冬天沒有鯉魚熬湯，王祥冒著生命危險(xiǎn)替繼母找鯉魚熬湯。就算繼母對(duì)他不好但是他還是十分的孝順。