《少年陳景潤(rùn)》觀后感

《少年陳景潤(rùn)》觀后感1

講述了1941年至1944年間，陳景潤(rùn)院士在少年時(shí)期因躲避日寇戰(zhàn)火，隨父舉家內(nèi)遷到三元區(qū)，在家境清貧、頑劣欺壓等逆境下，以堅(jiān)韌的求知精神感動(dòng)父母家人和老師、同學(xué)，終圓求學(xué)夢(mèng)的'勵(lì)志故事，充分展現(xiàn)少年陳景潤(rùn)勤奮好學(xué)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神和樂(lè)于助人、寬以待人的品格。該片對(duì)教育廣大青少年學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，樹立振興民族、建設(shè)強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力起到啟示作用。

《少年陳景潤(rùn)》觀后感2

三明市首部動(dòng)畫連續(xù)劇《少年陳景潤(rùn)》，講述了1941年至1944年間，陳景潤(rùn)院士在少年時(shí)期因躲避日寇戰(zhàn)火，隨父舉家內(nèi)遷到三元區(qū)，在家境清貧、頑劣欺壓等逆境下，以堅(jiān)韌的求知精神感動(dòng)父母家人和老師、同學(xué)，終圓求學(xué)夢(mèng)的勵(lì)志故事，充分展現(xiàn)少年陳景潤(rùn)勤奮好學(xué)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神和樂(lè)于助人、寬以待人的品格。該片對(duì)教育廣大青少年學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，樹立振興民族、建設(shè)強(qiáng)國(guó)的`遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力起到啟示作用。

這幾天，看了《陳景潤(rùn)的故事》電視劇，感受深刻，總結(jié)心得體會(huì)如下：

陳景潤(rùn)讀書很吃苦。他給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。這個(gè)時(shí)間表除了吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間外，余下的時(shí)間幾乎都是用來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這些努力，陳景潤(rùn)終于登上了科學(xué)家的高峰。

陳景潤(rùn)為了學(xué)習(xí)，付出很多。他這種為了學(xué)習(xí)嘔心瀝血的精神是多么偉大?。∈嵌嗝粗档梦覀儗W(xué)習(xí)?。?/p>

讀后，我不禁想起我是怎樣學(xué)習(xí)的：我在做作業(yè)時(shí)，做不出的題就不寫，老是想著抄別人的；課堂上，我有不懂的問(wèn)題，也就不去問(wèn)老師，心里總是想：不懂的老師以后會(huì)講，還用問(wèn)嗎？我在學(xué)習(xí)上很多地方都不用功，所以導(dǎo)致我很多知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。今后我一定要改正，用功學(xué)習(xí)。

我們學(xué)習(xí)一定要不斷前進(jìn)，給自己定一個(gè)目標(biāo)，每周定一個(gè)安排。因?yàn)橹挥羞@樣都會(huì)前進(jìn)。前進(jìn)才能得到新的知識(shí)才能登上光輝的頂點(diǎn)。正如陳景潤(rùn)所說(shuō)：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)要不怕困難，要勇于戰(zhàn)勝困難。因?yàn)橹挥羞@樣，才能登上學(xué)習(xí)的高峰，到達(dá)勝利的彼岸。