第一篇：有關(guān)草房子的觀后感初中

草房子是普通的、是平凡的，但，《草房子》卻是高雅、曲折的，在一個(gè)又一個(gè)悲涼、感人的情節(jié)中，我覺(jué)得，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。從今往后，我要關(guān)愛(ài)他人，就算再苦的日子也不能放棄生活，人生就是因?yàn)榻?jīng)歷了，磨難了，才能創(chuàng)造出美好的幸福的生活。下面為大家精心整理了一些有關(guān)草房子的觀后感初中，歡迎查閱。

有關(guān)草房子的觀后感初中1

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。

這本書(shū)早已經(jīng)在我的書(shū)柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺(jué)很有味道，這是本有品位的書(shū)，之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。

本書(shū)的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿?shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍腵悲愴，見(jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。

書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

有關(guān)草房子的觀后感初中2

曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列的其中一本《草房子》十分好看，我最近剛讀完這本書(shū)。

草房子里有許多人物，桑桑，桑校長(zhǎng)，紙?jiān)?，杜小康，秦大奶奶…?/p>

我最喜歡的人物就是桑桑了，桑桑是一個(gè)熱情，天真，調(diào)皮，有獨(dú)立思想，敢想敢做，異想天開(kāi)，想象力豐富，關(guān)愛(ài)他人，純真善良的男孩。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

其次，是紙?jiān)?，她是一個(gè)聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅(jiān)強(qiáng)、清純、懂事、尊敬長(zhǎng)輩、多才多藝的小女孩，它也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

草房子里的人物有很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，去除自己的缺點(diǎn)。

“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！?/p>

我是借同桌的《草房子》進(jìn)行閱讀的。記得同桌下課時(shí)低頭專注閱讀的樣子深深地吸引了我，我好奇地湊過(guò)去，問(wèn)：“你在看什么呢?”他頭不抬，手輕輕地將書(shū)封面抬高，我看到了是曹文軒所著的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒也不小氣，他看完后第一時(shí)間把書(shū)遞到我手里，說(shuō)“草房子是美的!生活是美的!我們倆的關(guān)系更美!”

我如獲至寶，捧起了《草房子》，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象走進(jìn)我的腦海，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?啊，是愛(ài)!

愛(ài)，就是愛(ài)!彭沙爾曾說(shuō)：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。的確是這樣的，《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中，我的心靈也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人，他們的心中都裝著“愛(ài)”，他們的話語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著?ài)的芬芳和甘甜，我品嘗、吸收，明天我也會(huì)帶著“愛(ài)”面對(duì)我的世界!的確，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

有關(guān)草房子的觀后感初中3

暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的吃得苦中苦，方為人上人的意義。

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊鼠瘡的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。在挫折與較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的日后，麻油地最有出息的`孩子，也許就是杜小康。

還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎?有沒(méi)有拼搏精神呢?從小到大，我可以說(shuō)生活在蜜罐里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊!

《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航。只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。我們即將告別童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)槌缘每嘀锌啵綖槿松先恕?/p>

有關(guān)草房子的觀后感初中4

看了《草房子》這部電影，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受溫暖。其實(shí)杜小康給我影響最深，讓我深深感動(dòng)了。

杜小康是油麻地第一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的家庭，因此杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的孩子沒(méi)有條件做的事，但是杜小康卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是杜小康不能上學(xué)了，后來(lái)杜小康隨著父親一起去蘆葦蕩放鴨賺錢(qián)，在這段時(shí)間里，杜小康受到大自然給他的深刻教育，比別人孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門(mén)口擺小攤子，把東西給了同學(xué)們，校長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)杜小康長(zhǎng)大后會(huì)是油麻地最有出息的孩子!

我還覺(jué)得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校打了十幾把鐮刀，即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘問(wèn)了在校學(xué)習(xí)的桑桑在班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但是這里還有幾個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人——禿鶴和紙?jiān)乱约吧Ｉ！?/p>

首先介紹禿鶴，其實(shí)他本名叫陸鶴，因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都叫他禿鶴也都不和他玩，他充滿無(wú)助與不公平。他常常望著波光粼粼的湖發(fā)呆流淚。但是他憑著一次演出讓所有人都刮目相看。他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的可見(jiàn)，信心是不可缺少的。接下來(lái)要介紹紙?jiān)铝?，紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善良、學(xué)習(xí)好、孝順的'孩子，她從小沒(méi)有父母，只有一個(gè)奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)男生打她時(shí)，她只是默默流淚，知道桑桑幫他之后，她才露出一絲微笑，這是一個(gè)多么善良的孩子呀!老天為你關(guān)上一扇門(mén)，必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。到最后紙?jiān)陆K于和他爸爸團(tuán)圓了。還有桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮但同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的、講情義的好孩子。杜小康因沒(méi)錢(qián)上學(xué)，他為了想幫杜小康撕下了父親心愛(ài)的本子，結(jié)果被父親打了一頓，因此暈倒了，生了重病，可見(jiàn)桑桑是沒(méi)日沒(méi)夜的抄書(shū)，才導(dǎo)致暈倒，看到桑桑生病時(shí)，我默默祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)。終于結(jié)尾時(shí)桑桑的病終于好了。

讀完了《草房子》我學(xué)到了很多，也明白了很多，做人就要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、善良、懂事、孝順、講情義。這樣我們的生活就會(huì)更加豐富多彩。

有關(guān)草房子的觀后感初中5

我在微弱的燈光下秉燭夜讀，連夜品讀了這一部《草房子》。我雖已合上了書(shū)，但還是意猶未盡。起身觀看窗外的那一輪明月，書(shū)中的一幕幕在我腦海中掠過(guò)，不禁勾起我的無(wú)限遐想。

書(shū)中寫(xiě)到了無(wú)數(shù)看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的生活故事：有少男少女之間毫無(wú)瑕疵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有不幸少年與噩運(yùn)放手一搏的凄楚悲愴，有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的熱著堅(jiān)守，有風(fēng)燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，還有大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……這一切，都發(fā)生在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。的確，隨著時(shí)代的進(jìn)步，在這個(gè)世界里，愛(ài)越來(lái)越少，也越來(lái)越珍貴?，F(xiàn)在，還有誰(shuí)能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無(wú)關(guān)緊要的一元，甚至微不足道的一角錢(qián)呢?這一元、這一角對(duì)我們來(lái)說(shuō)“微乎其微”，但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)是卻是一分關(guān)懷，一份溫暖。還有誰(shuí)能主動(dòng)扶一個(gè)拄著拐杖、含胸駝背的老人，幫助他們穿過(guò)車水馬龍的機(jī)動(dòng)車道?這個(gè)動(dòng)作小之又小，但會(huì)使老人感到一絲感動(dòng)，一份欣慰。經(jīng)商者之間爾虞我詐，互不信任先不說(shuō)，連同學(xué)之間也相互利用，進(jìn)行“交易”，同學(xué)朋友間的友誼也煙消云散。更不用說(shuō)鄰里之間，生活幾乎互不問(wèn)津，互相幫助就更少了，鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，不惜弒父殺兄，連僅剩的親情也得打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。有一次，我坐公交車去上課，紅燈車停在了一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)車窗外的人行道上倒著一個(gè)人，他拼命捂住胸口，臉上一副痛苦的表情。圍觀者很多，有人說(shuō)他可憐，有人想叫120，可是就是沒(méi)有一個(gè)人抱起他把它送往醫(yī)院。正是因?yàn)槿伺c人之間沒(méi)有信任，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，世界好像失去了本應(yīng)擁有的色彩，變成了灰色。

不過(guò)，值得欣慰的是，這灰暗的世界里，也有一盞一盞小小的燈，他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)著每個(gè)人。他們?cè)诠卉嚿献屪?，在陌生人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫的伸出援手;他們幫鄰居扔垃圾，幫清潔工人打掃樓道……前幾天，報(bào)紙上有“奧運(yùn)火炬手候選人專題報(bào)道”，其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著，為城市奉獻(xiàn)著，而且傍晚下班時(shí)，他還去路邊的自行車攤維修自行車，為人民服務(wù)。

在正是這些人為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為世界奉獻(xiàn)著，他們有愛(ài)心，不，每個(gè)人都有愛(ài)心。愛(ài)心，在我們心靈的深處，讓我們喚醒心靈深處的愛(ài)，使世界變得更加美好吧!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

有關(guān)草房子的觀后感初中

第二篇：草房子觀后感

《草房子》觀后感

《草房子》讓我想起童年那最單純的情感與真摯的記憶。那些黃燦燦草房子、風(fēng)車、大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩，讓我感受到了純真的愛(ài)，善良的心，還有天真的夢(mèng)想。許多的故事在電影《草房子》中都找得到相應(yīng)的記憶。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，可兒時(shí)單純美好的心是相同的。

油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及善解人意的紙?jiān)??

桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個(gè)有著善良的心，懂事的男孩。為了保護(hù)紙?jiān)?，而被欺?fù)紙?jiān)碌娜舜蛄艘活D，還冒險(xiǎn)跳下河；因?yàn)樗麄儗W(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個(gè)禿頂?shù)娜耍麉s肯為了他的校長(zhǎng)爸爸犧牲自己而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在大熱天氣穿著一件棉襖；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打??

或許我們每個(gè)人都曾為了能贏得某個(gè)小女孩或小男孩的注意與好感而努力過(guò)。為了成為人群中最引人注目的一個(gè)，大聲的說(shuō)出一些奇怪的話，做出一些大膽的舉動(dòng)；羞于看見(jiàn)自己晚上尿床的被子暴露在陽(yáng)光下，直覺(jué)像被當(dāng)中扒光衣服一樣憤憤不平。

孩子的世界是單純美好的，我從桑桑的成長(zhǎng)中看到了什么是美，什么是善。

陸鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印９庵^的他在學(xué)校常常受到學(xué)生的戲弄與嘲諷，還被同學(xué)叫成禿鶴，自尊心強(qiáng)的他因此受到了很多的打擊。他用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。但當(dāng)這些都使自己更加被同學(xué)們?nèi)⌒r(shí)，他索性在廣播操比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了第一的榮譽(yù)，就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可與尊重。可喜的是，一次元旦晚會(huì)，他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。

或許我們都曾因?yàn)槟骋粋€(gè)生理上無(wú)關(guān)緊要的小小缺陷譏笑過(guò)別人或者被別人譏笑過(guò)。即使是孩子，也會(huì)想要小伙伴的尊重與愛(ài)護(hù)。幼小的心無(wú)法承受那么大的壓力。當(dāng)我們懂得尊重別人是一種美德的時(shí)候，或許已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一些東西，或許還趕得上補(bǔ)償。

孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的努力中看到了什么是憂傷，什么是勇氣。

杜小康---一個(gè)經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。從原來(lái)的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。從前，他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見(jiàn)的自行車。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的失去了一切，不得不輟學(xué)學(xué)做生意維持生計(jì)。但是，他還是勇敢的承受了。在學(xué)校擺攤時(shí)看到桑桑的那一幕時(shí)，我看到了他并沒(méi)有被磨難而摧殘，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他接受了現(xiàn)實(shí)，用他的堅(jiān)定、樂(lè)觀的童心著直面他的未來(lái)！

或許我們都曾有過(guò)“敵人”，暗中較勁不相上下。他數(shù)學(xué)考了滿分，你作文被老師全班表?yè)P(yáng)；他有一輛自行車，耀武揚(yáng)威地從你面前晃過(guò)，你就要召集一幫子人玩游戲偏不讓他參加??然后某一天因?yàn)橐患履銈兌坚θ恍盐?，明白原?lái)敵人才是自己最好的朋友，也許當(dāng)時(shí)并不在意什么，只有在面對(duì)艱難時(shí)才突然明白，那時(shí)做了那么多愚蠢至極的事情。

孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的行動(dòng)中看到了什么是責(zé)任，什么是力量。

??

雖然孩子之間有很多的爭(zhēng)吵，打架，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠(yuǎn)是單純美好的，他們做的那些事情并不意味著與人為惡，其實(shí)他們是愛(ài)你的，只是不懂的如何表達(dá)，所以我們要給予他們這些機(jī)會(huì)，在他們做錯(cuò)事情的時(shí)候努力原諒他們，遲早有一天，他們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)明白我們也是愛(ài)他們的。

第三篇：《草房子》觀后感

《草房子》觀后感

一條靜靜的大河，周圍是一望無(wú)際的蘆葦蕩，在這里有一所簡(jiǎn)樸的小學(xué)，這就是曹文軒筆下《草房子》中的油麻地小學(xué)。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)??！恫莘孔印酚涗浟艘粋€(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。影片結(jié)構(gòu)緊湊，人物豐滿，情節(jié)感人，是我看過(guò)的教育類影片中印象最深刻的一部。每當(dāng)看到感人的地方，我都會(huì)感受到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

最讓我佩服的是片中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。但一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。當(dāng)看到他最后成功喜極而泣的時(shí)候，我也被感動(dòng)的淚目。

孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是。如此高高在上的他，卻無(wú)情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)?、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親堅(jiān)持不懈的努力下，尋找到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！

《草房子》整部影片蕩漾著博大的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，深深地吸引著我。我想：該找個(gè)時(shí)間讓我們班的孩子也看看這部片子。

第四篇：初中《草房子》讀后感

初中《草房子》讀后感

一本好書(shū)是伴隨人一生的財(cái)富,是照耀人一生的陽(yáng)光,是帶領(lǐng)人一生的指引,是陪伴人一生的伙伴。下面,查字典范文網(wǎng)小編為大家分享的關(guān)于《草房子》初中讀后感，希望對(duì)大家有所幫助!

《草房子》初中讀后感

《草房子》是一部寫(xiě)在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長(zhǎng)的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)?、一直?jiān)守著油麻地的秦大奶奶。

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺(jué)得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒(méi)忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來(lái)都不愛(ài)干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝€(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

你們?cè)诳碵草房子]時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長(zhǎng)他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長(zhǎng)卻毫不留情得把它們毀了

《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

初中《草房子》讀后感

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

《草房子》讀后感

記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時(shí)說(shuō)的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽?xiě)牙锶鰦?用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)?蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生與死的坦然時(shí)，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋

兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂(lè)的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳

我的童年是一片雞毛

雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中，當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏!

轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現(xiàn)在無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。

第五篇：電影《草房子》觀后感[模版]

電影《草房子》觀后感

如果你問(wèn)我世界上最純真的是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了《草房子》后，我的感觸很深。那一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一個(gè)個(gè)翕動(dòng)的生命，就如同動(dòng)日的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中逐漸展開(kāi)。

桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個(gè)有著純真的愛(ài)，善良的心，懂事的男孩。為了保護(hù)紙?jiān)拢黄圬?fù)紙?jiān)碌娜舜蛄艘活D，還冒險(xiǎn)跳下河；他因?yàn)橄矚g白鴿而省下錢(qián)買來(lái)一大群白鴿，還給它們做了個(gè)窩；因?yàn)樗麄儗W(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個(gè)人，他卻肯為了他的校長(zhǎng)爸爸而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖；一個(gè)人孤獨(dú)地在草房屋頂上喂白鴿；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打；耍小聰明幫蔣老師送信……

禿鶴---光著頭的他在學(xué)校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強(qiáng)的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹生姜；戴帽子；在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個(gè)元旦節(jié)目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。在皎潔的月光下，我看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命，一個(gè)平凡而又不平凡的禿鶴。

杜小康---一個(gè)經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。因?yàn)榧揖扯林?；因?yàn)榭释鵁嶂?；因?yàn)闊o(wú)奈而接受；因?yàn)闅埧岫鎸?duì)；因?yàn)榇煺鄱⑿ΑＴ趯W(xué)校擺攤時(shí)看到桑桑的那一幕時(shí)，我看到了他并沒(méi)有被磨難而摧殘，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)重，成熟。他接受了現(xiàn)實(shí)，但他也在挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)，他在微笑著迎戰(zhàn)著他的未來(lái)！

雖然孩子之間有很多的爭(zhēng)吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠(yuǎn)是美好的，他們的心靈永遠(yuǎn)是純潔的，眼神永遠(yuǎn)都是那么的可愛(ài)。這一切的一切在他們心里都是愛(ài)的詮釋，只是他們不懂罷了。

童年更為美好，但童心更為重要！