第一篇：彼岸觀后感

早早的從教室收工回到家里。

立夏。

氣溫忽然就那么升了上來，可是，夜晚依舊帶著絲絲的涼意。

回到家里，打開電腦，用極快的速度再次瀏覽著看了一遍吉林大學拍攝的電影《彼岸》。這是一部我喜歡的電影，唯美而純浪漫，盡管結局并不是美好的，但我認為這是最完美的。故事使用大量的蒙太奇手法，穿插著講述了面對著現(xiàn)實的殘酷世俗的眼光和在理想面前而不得不放棄的愛情。車南和安雨欣，在彼此給予的短短的時光里成長成熟，柏拉圖式的精神愛戀。車南，很有靈性和才華的一個男孩，寫出能夠感染他人的文章，很有文學素養(yǎng)，這是上天的恩賜，如果不是家庭拮據，他應該可以順利考上大學，應該在大學校園里如魚得水，應該有著才子的殊榮和光環(huán)。應該獲得有很多的青睞，他也依然會選擇那個笑容恬靜，善良，單純，內心向往著遠離塵囂的姑娘。然后經歷一場普通但般配的校園戀愛，這樣的話，他的眼神也許會少了很多忐忑和惶恐，取而代之的，是他應有的自信和霸氣。只是，命運安排他高一輟學，成為了汽車修理工。于是，以上的“應該”全部成為一種奢侈又殘忍的假如。車南在陪伴好哥們入學登校的那天遇上了安雨欣，當時我以為這又是一始于個一見鐘情的愛情，接下來會發(fā)生一系列毫無理由又合情合理的癡纏和糾結。但是最后真相大白的時候，我才知道，這段感情在兩年前就已經埋下了一段伏筆，原來之前兩人因巧合相識，成了筆友，彼此之間早已心照不宣過，但是，男孩了然于心，女孩卻蒙在鼓里。這個時候我明白了男孩的用心，看懂了他為何總是在徘徊不定之后又情不自禁的走向這個讓他既喜歡又害怕的校園；校園里有他的友情和愛情，有讓他感興趣同時找到自己價值的社團活動，有他可以以猶未盡的圖書館，有他可以陶醉享受的校園風光，有他曾經破碎的夢想。所以他喜歡。然而，置身于這里，在享受它的富饒的同時，又無時無刻不在提醒著他的卑微、他的平凡、他的不正當、他的無名無分，他的癡心妄想。于是他害怕。這樣的爭戰(zhàn)使得車南臉上總是帶著一般人難有的冷靜，那是欲念與理智相持不下又勢均力敵的結果。

影片的結尾，車南最后一次在校園里告別記憶的時候巧遇了安雨欣，于是乎安雨欣壓抑了許久的感情終于在一個擁抱里得以釋放，可是，我們看到盡管車南很想，但他只是用力的握緊了拳頭，那一刻我們可以覺察出車南的內心里究竟是多么的糾結。就當我們以為影片在兩個人轉身之后就將結束的時候，安雨欣問出了一個問題，車南，明天陪我一起上課好嗎？微微的思考，冷靜而睿智的車南微笑著點了點頭，我們可以想象面對一段在現(xiàn)實面前即將結束的愛情兩人心里的不舍，用最后一天來完美告別。于是乎在林蔭道上，在落日的余暉中，兩人最后一次鄭重的告別。1、2、3，轉身，車南不知道安雨欣正在注視著他，正在嘆氣，而當他轉回身的時候，安雨欣已經開始離開。于是兩人背道而馳，終于傳來安雨欣的一聲，車南，再見。完美的結局就在這個美麗的黃昏上演。天空講述著蔚藍，海水嘗到了苦和咸，這個故事再想起，總帶一點點酸……

我想起了席慕蓉的《無怨的青春》：

無怨的青春

在年青的時候

如果你愛上了一個人

請你一定要溫柔地對待她

不管你們相愛的時間有多長或多短 若你們能始終溫柔地相待 那麼 所有的時刻都將是一種無暇的美麗 若不得不分離

也要好好地說一聲再見 也要在心里存著感謝

感謝她給了你一份記憶 長大了之后 你才會知道 在驀然回首的一剎那

沒有怨恨的青春 才會了無遺憾 如山崗上那靜靜的晚月

第二篇：太平輪彼岸觀后感

太平輪彼岸觀后感

太平輪彼岸>觀后感

（一）先說說背景吧，為了看這部下集，我昨晚熬夜看了上集，但是還是沒看完，只看了一半。到今天看下集的時候，發(fā)現(xiàn)看的上集那一半已經足夠了。而且開始的時候還重復了好長的上集內容，讓我好幾次都有要先出去吃點東西再回來看的沖動。

上船前好幾個鏡頭拍到船上的“太平”二字，還飛過幾只白鴿，好突兀，怪不得有人說白鴿才是吳宇森片子里的最佳配角。于真水性真好，能在海里折騰這么長時間，又是救這個，又是救那個，還去撈回了那個筆記本。佟大慶的傷好的也真快，從頭上包成木乃伊，睜不開眼到頭上完全沒事了只用了落水的這點功夫。船進水了，就只有于真和嚴澤坤知道救生衣在哪里，而且還負責給大家很有秩序的發(fā)放，主角光環(huán)太強大。編劇大概沒怎么用心吧，群演也沒怎么賣力。>故事太凌亂了。

吐槽完了再來說說這部片子的閃光點吧。這個題材的片子不太多，估計可能觀眾不太買賬吧，這次估計也是靠了大導演的名頭。但是這個題材是很有意義的。大時代中的人對于命運把握的無力，無論是將軍，是富商，還是士兵，是普通老百姓，在戰(zhàn)爭年代都無法掌控自己的命運，而時代的滾滾長河帶著它的浪頭砸向蕓蕓眾生，幸運的生存了下來，不幸的隨流而去。這部片子沒有拍成泰坦尼克，觀眾很幸運?？赐炅酥罅粝轮挥袩o奈。首先為這種情懷贊一個。

再說愛情，戰(zhàn)亂時候的愛情是很多片子都涉及的，這一部里的三段愛情故事很凄美，無論是等待雷將軍回來的蘊芬，還是電影中一直未曾想見的嚴澤坤和雅子，都不能抗拒命運的安排。而于真的堅持，到最后也落得無疾而終。于真要上船的目的是去尋找自己的愛人陽天虎，可是在船上意外碰到佟大慶之后就再也沒有陽天虎的事了，上船的原因已經不重要了。重要的，經歷了生死，最后活了下來。面對生死的時候，能有一個人思念，是多么幸福的事啊，這句話說的很發(fā)人深思。支撐佟大慶活下來的，也只是想象中的媳婦。陰差陽錯最后再次見到，也許只是電影中的狗血情節(jié)吧，但是那種美好的精神力量，還是無窮的。

畫面很美，真的很美，特別喜歡那片芒草，風吹過的樣子，還有海邊的燈塔旁，多么美好的畫面啊。這些對于對岸大陸的戰(zhàn)爭是多么的諷刺啊。背景音樂也很贊，單憑這兩樣也足以彌補這兩個小時的時間了。

對于電影方面，沒什么水平，甚至很無知。但是從不憚于暴露自己的無知。不僅是這方面，還有很多方面都沒有什么研究。術業(yè)有專攻，人不可能每個方面都能達到很高的水平，不過即使是不懂的方面也有自己發(fā)聲的權利，也許很幼稚，但是當多年之后再看到自己寫的東西，然后可以淡淡一笑，想著“那時候好傻逼啊”的時候，也許就值得了。

太平輪彼岸觀后感

（二）周日晚上我們去看了電影《太平輪彼岸》，這部電影的導演是吳宇森，看的時候是晚上9點，觀眾不算多，有20多個吧，大家都很安靜地欣賞，只有我看的很興奮，很爽！

《太平輪彼岸》是一部講述1949年一批人從上海坐船去臺灣基隆港的故事，悲歡離合、陰晴圓缺的愛情故事，主演是金城武和章子怡，還有宋慧喬、長澤雅美、佟大為。爸爸一直稱贊章子怡和金城武的演技超棒，我對演技不是很懂，我關心的是故事內容，對畫面和音樂、插曲也很有興趣。導演選美女選的不錯，她們都很漂亮！

這是一部充滿正能量的電影，特別是大力歌頌了金城武、章子怡和佟大為的救人行為，當然也批判了那些落水后為了自己活命而殺害別人的小人。泰坦尼克號里面小人比較少，而太平輪彼岸里面毫不回避社會現(xiàn)實，敢于批判一些壞人，比泰坦尼克號更敢說真話。這部片子里壞人比泰坦尼克號多！真是亂世出小人！

這部電影的情節(jié)設計很巧妙，很傳奇，有很多不可思議又畫龍點睛的橋段。例如金城武去大陸尋找弟弟回臺灣，最后弟弟沒上船他卻上船了，成了生離死別；例如章子怡四處尋找的陽天虎，最后就死在她的病房里，她卻沒見著，失之交臂，陰差陽錯地上了船，和佟大為又重逢了；例如長澤雅美回到日本，因為忍受不了思念的痛苦而投向海水的懷抱，最后金城武也不幸死在海里，和長澤雅美相聚。這些畫面拍的非常好，唯美又震撼！

太平輪彼岸觀后感

（三）在國產片火熱的七月底，吳宇森導演的《太平輪？彼岸》登陸。因為電影的原創(chuàng)>劇本出自熟人之手，因為看過上部后，雖然對于唯美畫面的風格持保留意見，卻也關心其中人物的命運發(fā)展，所以，在炎熱的周末午后，還是進入到電影院，去觀看這部“太平輪”的下部，感受吳宇森對這一大歷史事件的情懷。

如果說，上一部的故事還在多線索地展開，給人以群戲的感覺；那么，下一部則將多個人物關系，用各種關聯(lián)性粘合在一起，很有故事性。不過，這樣的處理，也有很大的風險性，對度的把握有很高的要求，否則難免陷入過于巧合之弊，讓人質疑合理性而產生跳戲的情況。就這部電影來說，人物的連接就過于緊密，其實，歷史背景的連接已經足夠了。

談到此，就涉及到一個如何處理歷史大事件和展現(xiàn)人物個性的問題，是面面俱到，還是有所取舍，對編導是實實在在的考驗。不必看影片的結果，選擇這一題材，而且多年不棄，已經表明了吳宇森的情懷。可惜的是，吳導的鏡頭語言確實有些過于傳統(tǒng)，而且，為了粘合人物而構造的相互聯(lián)系，又影響到了對人物本身個性的展示，因此，呈現(xiàn)的結果便是顯得零亂，而對事件本身及事件背后的歷史刻畫得不夠集中與深入。

影片上映后，制作方在抱怨發(fā)行方推廣不力，排片量不夠，直接影響到票房。但實際上，制作方自身也應該有所反省。盡管，由于上下部間隔太久，需要在下一部中對上一部有所提示；可是，就目前的處理來看，反而讓人覺得，第一部沒有了存在的意義。由此，制作方對于影片的呈現(xiàn)在最初應該是缺乏整體考慮的，或者說，是準備依據上部的反響來決定下部剪輯的。在上部的預期未達到后，就顯得有幾分倉促。

第三篇：彼岸花開（本站推薦）

彼岸花開

記得小時，鄉(xiāng)下的春節(jié)總是喧囂繁華。外出做生意做生活的男人們盡皆回家來，帶回一年的辛勞所得，姑姑嬸嬸們皆嘴含喜意，對平時頑皮淘氣的我也多了三分憐愛。年三十晚吃過團圓飯，家家戶戶泥瓦房的前后門貼上大紅對聯(lián)；有新喪人家，亦會在前后門的白對聯(lián)中間橫貼一紅紙條，向世人表明希望仍在延續(xù)。若碰上好年景落一場大雪，則年初一起來，漫山遍野銀裝素裹，房頂瓦上蓋了厚厚一層白雪，屋檐上垂下根根晶亮的冰柱，那大紅對聯(lián)在雪白晶亮中閃現(xiàn)，清冷冷中也透著喜悅。是時人丁興旺，歲月安穩(wěn)，世上人家，都有這樣的平實喜樂。

我鄉(xiāng)下年初一、二、三日是休息日，人人放下手邊事休養(yǎng)生息三天。年初一人人起個大早，愛睡懶覺的我在年三十晚即被姆媽叮囑要早起，不能讓大人來叫，說年初一賴床那以后天天都賴床了；平時的調皮齷齪事也不得做，因大人在這天是不罵不打的。而我這時臉上也有了種遇上大事的正經與莊嚴，惟因只有在這天，才真正讓人感覺又長了一歲。古訓說人生一世，草生一春,這一世人生又能得幾回這樣的春。這天下,這世界,這日子，就這樣真真切切地讓人感覺到她在著、走著、過著。

年初一這天還不能動刀火，初二初三則不能動刀可動火。吃的是年三十準備好的飯，爾后信基督的去耶穌堂守禮拜；信佛的去各大小廟宇點香拜佛，從大的廟大的菩薩拜起一直拜完小廟小菩薩，保佑來年家道安穩(wěn)風調雨順財源廣進；信黨的則屋里搓麻將，消磨這歲月，蹉跎那年華。我二十歲后漂泊在外，常聽人說國人無信仰，其實國人的信仰不在廟堂在民間。

我家是從太公那一代就開始信基督教的。那時恰逢解放，國民黨從我家鄉(xiāng)那一帶撤退臺灣，太公被抓了壯丁，我家傾所有銀元才將人贖回，太公因挨兵痞打，歸家后又得知銀錢全無，遂染惡病，后郁郁而終。張養(yǎng)浩《潼關懷古》中說：“興，百姓苦；亡，百姓苦！”。而今卻是新中國當興我太公則亡。我先祖時居福建，為避倭寇遷居浙江溫嶺一少人知的小山岙，未曾想隔了幾代，依然逃不脫野心家爭權奪利的禍患。誠如呂蒙正所說：此乃時也、命也、運也！《圣經》上說：人類的始祖亞當和夏娃在伊甸園中，因受了蛇的誘惑，吃了禁果，從此，人類不再單純，有了傲慢、貪婪、好色、憤怒、好吃、懶惰、嫉妒之心，為了滿足這些，人們爭權奪利，這七宗罪過成了整個人類的原罪，是人類一切罪惡、災難、痛苦和死亡的根源。太公死后，太婆后來信了基督教，看到這《圣經》的原罪說，又想及自己與丈夫的悲苦人生，于是越發(fā)篤信基督耶穌。在中國,一個女子正值盛年失去了丈夫，那她該是如何的孤苦無依，女心本就凄涼冷清，現(xiàn)在失了唯一依靠，你讓她還有何信心面對這無常的人世。太婆能將精神寄托在基督耶穌上，也算是找到下半世的歸宿了。李清照在趙明誠死后寫：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。李清照將她的孤苦無依用詞表現(xiàn)了出來，于是，她更孤苦了，乃至憂郁傷悲飄然而逝，至死都未找到心靈的慰藉、精神的依托?？梢娞胚€比李清照幸福。

我娘娘那時候是太婆的丫鬟，隨嫁到太公家，后來從了我爺爺。受太婆影響，娘娘也成了基督教忠實的信徒，她贊美詩唱得爛熟，《圣經》也讀得熟爛，禱告詞張嘴就來，經常有教友叫她去給病人做禱告，有教友家中出現(xiàn)靈異事情也會請娘娘去祈禱驅趕。她的一生，是奉獻的一生，身體給了爺爺，靈魂給了上帝，她是教友口中有大信心的那類人。娘娘原本不識字，后來硬是靠著《圣經》認識了漢字。一個東方文明古國的女子，依靠翻譯的西方的《圣經》認識了自己祖國的漢字，真是一大諷刺。直至我的學前教育，還是娘娘給我啟蒙的。記得很小時，娘娘教我數(shù)數(shù)，加減乘除，后來我曉得了這是數(shù)學；教我唱贊美詩，后來我知道了這是音樂；給我講上帝創(chuàng)世紀的故事，講耶穌基督為人類贖罪被釘十字架然后復活的故事，這些故事讓我有了好奇心，學會了想象；娘娘告訴我，即便我這樣的小孩，也是有罪的，現(xiàn)在娘娘帶著我信了基督耶穌，上帝則免了我的罪，后來我明白了這是信仰。我成人后，養(yǎng)成了平淡隨和不爭不比隨遇而安的個性，也是受了娘娘頗多影響。及至后來我知人事了解了基督教的教義是因信稱義。人天生有罪，信了耶穌基督，那基督耶穌替你受了你的罪，上帝給你他的公義，赦免你的罪，你死后照樣可以上天堂?；浇淘谑澜绺鞯匦磐綇V播，或許就是因為上帝的寬容博愛公正正義吧。不像佛教，天雨雖寬不潤無根之草，佛祖雖慈不渡無緣之人。有緣之人才得去西天極樂世界，無緣之人，統(tǒng)統(tǒng)地獄輪回。我想，基督教應是喜的，只要你信，人人上天堂，皆大歡喜。佛教應是悲的，大部分無緣之人，千百世地獄輪回，凄慘悲苦，永無出頭之日；少數(shù)有緣之人，歌舞升平，享那極樂盛宴，但他們免不了心懷忐忑，難以心安理得，因那地獄中億萬雙餓鬼眼睛正緊盯著他們。故，基督教是西方的，佛教，則是東方的。佛教中亦有地藏王菩薩曾發(fā)下宏愿：“地獄不空，誓不成佛，眾生度盡，方證菩提?！钡笘|方早日出現(xiàn)地藏王菩薩那樣人，讓人人都成有緣人。

年初一的教堂,人總是很多，十里八村教友湊錢新建的大教堂上下樓加起來有好幾千個平方都坐滿了人，教堂中間一個挑高中庭，方便樓上的人看見前方講臺上的牧師。司馬遷曾說：“天下熙熙，皆為利來；天下壤壤，皆為利往。”這些教友聚在一起，不求名也不求利，只是獲得一時的精神慰藉，可能他們根本不知道什么精神慰藉，只是覺得這么多的人在一起，又相信有上帝和他們同在，心里已經滿足。人世繁華，亦不過如此！

我二表哥總喜歡坐在教堂座位的第一排，他七十年代生人，初中未畢業(yè)就輟學在家，憑著心靈手巧，領悟力強，和一個教友一起干些安裝水電線路的零活，渾渾噩噩地度日。他人很靦腆，也不多話，內向，慢性子的一個人。二表哥還習武，拜了當?shù)匾粋€會武的老中醫(yī)為師，習了幾年武藝，據二表哥說他猛起來尋常三五人近不得身。那時候我聽了這話一陣激動自豪，感覺熱血從腳底直沖心口，就好像自己也會武了一樣，一股豪氣從心頭升起恨不得去大殺四方，讓所有小伙伴都知道我的厲害，佩服我，崇拜我。無怪乎韓非子在《五蠹》中說：“儒以文亂法，俠以武犯禁?！边B一個世事不懂的小孩都有這種名利心，更何況那些自詡才高八斗的大儒、自認為武藝超群的豪俠。因有那樣的表哥，我小時和人打架輸了，總會說：你等著，我叫表哥來打你。跑回家后也就不了了之。還有一回和一個小伙伴一起把另外一個小伙伴打哭了，那個小伙伴哭著說：你倆個等著，等你們出了這個巷子，馬上會有一個輪盤滴溜一聲過來碾死你們。他是那樣咬牙切齒地說，而我們也相信，馬上逃回了家。后來和那個小伙伴和好后終于搞明白他說的那個要把我們碾死的輪盤是他的表哥。這真是荒謬絕倫的可笑可愛。小孩子總會有這樣的虛榮、這樣的獵奇心理，總是希望碰到困難時會有一個人從天而降，幫他解決一切。每個幼小的心靈，都會有這樣一個強大的盼望，有了這樣的盼望，他在這陌生的人世，也就不是無助的了。童心無限原來是夢想無限！

牧師開始講道，他的第一句話總是：“親愛的弟兄姊妹?！币驗樵谏系鄣臉s光下，是不分長幼，不分先后的，人人平等，大家都是兄弟姊妹。然后叫我們打開《圣經》，翻到某某書第幾節(jié)，跟他讀。表哥將圣經放在我倆的中間，和我一起看。我看他一字一句地跟著牧師讀著，很虔誠的樣子，臉上滿是莊嚴的氣息。受了表哥影響，我也正形起來，收回了雀躍的心思，學著表哥句句念，心里想著我已歸入上帝的懷抱，那魔鬼撒旦再也不能把我的靈魂奪走。小孩的心思總是這樣純真。教堂的回音效果很好，這么多人齊聲讀經的聲音在耳邊回蕩，讓人感覺莊嚴肅穆，騷動的心也漸漸沉靜。讀完圣經后是牧師講解《圣經》，接著讓某些教友作見證，說說在現(xiàn)實生活中得上帝幫助賜福的實際例子。接下來是唱贊美詩，唱詩班的俊美少男少女穿著白色長袍排好隊走上講臺，手上捧著點亮的蠟燭，他們臉上閃現(xiàn)著燭光，忽明忽暗，充滿了神秘氣息。脆亮的鋼琴聲響起，唱詩班開始和聲，下面的教友也跟著唱，陽光透過教堂頂上的玻璃成一光柱射在人們身上，只見一片圣潔祥和。人生如戲，他們每個人都在努力演好自己的角色，而我身在其中，卻怎么也找不到自己的劇本。贊美詩唱完，大家開始了祈禱，所有人都起立，閉上雙眼，你可以默念，你也可以很大聲，你可以將自己的所求所得告訴上帝，將你的委屈快樂講給上帝，一切的一切，都可以向上帝訴說。當然，你還要感謝上帝贊美上帝，最后，別忘了最重要的，結束后要說“阿門”。這樣，一套禮拜的程序正式做完。

中飯在教堂吃，每個重要的節(jié)日都會有教友值飯，既將十里八村的教友統(tǒng)計出總戶數(shù)，然后幾戶人家拼在一起輪值，碰到圣誕節(jié)、復活節(jié)、感恩節(jié)、春節(jié)這些重大的日子，就有輪值的提供中飯，一般好幾年才輪到一次。當然這些都是自愿的。中飯四菜一湯，飯管夠。吃飯前都要說謝飯詞：我們在天上的父，愿人都尊你的名為圣。愿你的國降臨。愿你的旨意行在地上，如同行在天上。我們日用的飲食，今日賜給我們。免我們的債，如同我們免了人的債。不叫我們遇見試探，救我們脫離兇惡。因為國度，權柄，榮耀，全是你的，直到永遠，阿門！

人生于世，除了必要的勞動、工作，基本無所事事，精神無所寄托。而在教堂里，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，沒有擔驚受怕，有一套固定的禮拜程序讓人參與其中，讓人體會到了平等與互愛，讓人體會到了莊嚴與神圣，讓人的精神有了依靠，當在現(xiàn)實生活中碰到無力解決的事情時，讓人還有個念想，有個盼頭，那么，在這世間，你也就不是孤單的了。

年初四是他們先到我家來拜歲，因我娘娘爺爺是長輩。年初五我去表哥家拜歲。我姑丈是個屠夫。那時候剛剛改革開放，各類市場還未規(guī)范，《生豬屠宰管理條例》也還未出臺，像我姑丈那樣學有一門手藝的底層老百姓的日子還比較好過，姑丈走街串戶幫人家殺豬，在街上擺個肉攤，也不用攤位費，賺得的都是凈利潤，靠著那時的好時光，靠著勤勞奮斗，著實掙下了一份家業(yè)。姑丈有三子，于是建了三間雙層排屋，在當時大都是泥瓦房的鄉(xiāng)下算是豪宅了。及至后來，政策規(guī)范了市場，生豬屠宰被鎮(zhèn)里一屠夫成立的屠宰公司承包去，其一家獨大，于是鄉(xiāng)下的屠夫只得去他那進豬肉賣，街上擺攤也要市場費了，所得的利潤也只僅夠一家糊口，加上后來姑丈家受了意外打擊，花光了積蓄還不止，還要舉債，這個好好的家就淪落了、破了。在農村，一戶家庭往往是很脆弱的，無論哪個家庭成員的一場大病、一次意外就能使整個家庭沉淪、破落。

圣人云：我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸。然在這國進民不得不退的時代；在這部分貪官污吏明著暗著伸手要錢的時代；在這只有鉆營者才得獲利的時代；淳樸質實、不懂彎彎繞繞的農民，也只有回家繼續(xù)種“平價糧食”才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活這個國家了。假若再使農民失了田地，城市又拒絕農民，那必將成為一切不穩(wěn)定的根源。

拜歲的客人坐了兩桌，姑父是賣豬肉的，上的菜大都與豬有關，那豬是家養(yǎng)的，吃自家剩菜剩飯長大，雞有本雞，這豬也算是“本豬”了。那菜又是用農家柴火灶燒的，吃起來特香，帶了股濃濃的人間味。有甜豆炒豬肝，那豬肝切成了薄片，也不用洗去血水，經猛火與甜豆爆炒，吃起來泥泥的粉粉的還夾著甜豆香；有香菇炒豬肚，那香菇先和豬肚用高壓鍋一起燜過，然后切片澆豬肚原汁急炒，豬肚香氣撲鼻，軟中帶糯，特有嚼勁；還有姑丈最喜食的豬大腸，大腸也不用洗得太干凈，切成一段段的大腸圈，用蔥姜腌一會，然后過油鍋脫去大腸一部分水份，再用辣子糖酒醋醬油味精調汁，放入大腸加芹菜旺火猛炒，炸縮的大腸吸收了湯汁的美味，顫悠悠地舒展開來，上桌時，一股醬香味撲鼻而來，就著溫熱的紹興花雕吃起來果然讓人欲罷不能，據說某些國人最好這口，我深以為然。我鄉(xiāng)下正式請客吃飯做的菜都要八盤以上，所以去喝喜酒參加酒宴都會很豪氣地說“吃八碗去”。綜觀各朝各代，凡能讓百姓吃飽吃好，那就屬于了不得的盛世了。

父親坐在姑丈旁邊，酒宴正酣，有客提議：姑丈今天是主人，就由姑丈擺個擂，大家來劃拳。眾人紛紛響應，讓我父親與姑丈姊夫郎舅倆先來。我父親已喝得臉通紅，估計已微醺，聽了馬上拉開凳子，說：來，來，今日高興，鬧熱鬧熱。坐著和姑丈劃了幾下，結果輸了，罰酒一杯。旁邊人客紛紛起哄，說父親劃不過姑丈。父親最是好面子，索性拿掉凳子站起來，說：“坐著沒勁道，來來，站起劃?！备赣H和姑丈隔了一臂距離拉開了架勢對站著，上半身隨著手臂的劃動一前一后有節(jié)奏地擺動著，圍觀的客人齊齊轉過頭盯著兩人的手，眉飛色舞，議論紛紛，也有幾個躍躍欲試。農人大抵如此，一丁點小熱鬧都能讓他們津津樂道好久，只有這樣，才能讓他們體味到存在感，才能讓他們感覺到自己還活生生地在這世上，只要在著，這熱鬧就是他們自己的，他們不怕沒有，就怕沒份。我鄉(xiāng)下的劃拳，是行酒令中拳令的一種。即兩人相對，文雅點的坐著劃。激動勁，好勝心上來則隔了一臂的距離站著，雙腳自然分開，各自懸右臂于身前，豎著或橫著前臂，一下一下有節(jié)奏地向前劃動前臂，劃一下就叫兩聲數(shù)字，當兩人手接近了就各自出手指，然后看兩人手指加起來一共幾根，你剛好叫對了根數(shù)就算你贏，贏兩次對方就得罰酒一杯。一般三局兩勝，對方被罰兩杯就算淘汰，輪到下一個人。劃拳前要各自先出五根手指，喊兩聲“福祿”以示禮節(jié)，喊數(shù)字時，零叫拳頭，一叫一粒，二叫兩個，三叫三照，四叫四季，五叫魁五，六叫六陽，七叫七巧，八叫八馬，九叫九龍，十叫全福，出五根手指則不能喊五以下的數(shù)，出拳頭不能喊五以上的數(shù)，以此類推。

只見父親和姑丈兩人出手掌嘴里喊“福祿，福祿?！毙辛耸侄Y。

父親出四根手指，嘴里喊“七巧，七巧?！惫谜赏瑫r出五根手指，嘴里喊“八馬八馬?！睕]人喊中，接下去劃。父親只要喝了酒，臉就會通紅通紅的。他看重勝負，劃拳時，只見他手都微微發(fā)抖，嗓音也發(fā)顫。姑丈則很淡泊，他是贏也無喜，輸亦無悲。可能經常殺生，見慣生死，早已麻木不仁。兩人聲音很響，一下一下堅定地揮舞著前臂，語氣也異常堅定，充滿了男人的霸氣與殺伐氣息。中國農民是要么不爭，真的爭起來也會橫下心來豁出去性命好好爭一回。難怪歷朝歷代都有農民起義。中國未來的氣運在農村。

“四季四季?！备赣H出一指。“九龍九龍?！惫谜沙鏊闹浮?/p>

“魁五魁五?！备赣H出拳?！鞍笋R八馬。”姑丈出五指。結果輸了一下。但接下來父親連輸兩下，罰酒一杯。父親連罰了兩杯，被淘汰，姑父繼續(xù)做擂主和下一人劃。

大人的熱鬧自是大人的，與我小孩無關。幾個差不多大的小孩在院中玩炮仗，是那種小小的跟火柴一樣可以擦燃的炮仗，這種炮仗擦燃后到爆炸會延遲五秒鐘，因此經常被小孩們用來作弄人。看有行人過來，就點燃了扔在前路上，猛地爆炸，嚇人一跳。行人怒罵，只見一群小孩嘻嘻哈哈逃開。記得初中時還有同學在晚自修結束后用它嚇到過校長，只見平時一本正經大義凜然的校長嚇得跳了起來，見到權威被如此兒戲，在場的同學們一愣然后哄然大笑，過后想想這校長老頭其實也有趣。第二天校長在升旗儀式上大怒，因炮仗讓他在人前顯露了自己，讓他自己也看見了遺失了很久的本我，于是他就在他地盤上禁止學生燃放煙花爆竹。在這充滿世故忌諱的人情社會，也只有純潔如紙的少年才能平視王侯藐視權威。這是青春的沒攔沒遮，像出土的新筍自有一種驚喜。記得小時還有一種炮仗是我們最喜歡玩的，就是那種點燃后會從炮仗管里飛起一個內芯，直飛上天空十幾米然后爆炸，一個炮仗一共十六響，我們叫它“十六沖頭”，喜歡它的原因是它可以用來炸魚，這種炮仗射到水里，水浸濕它的速度趕不上它引信燃燒的速度，因此射在水中它也不滅，會在水下爆炸，而且在水壓的作用下，爆炸的威力很大。每當無聊了嘴饞了，就呼上伙伴，帶上米，拿著它去水庫炸魚。先把“十六沖頭”對著水面固定好，在水里撒米，魚多了就點燃炮仗，只一響，可憐的魚兒就大多被震暈浮起，都說“鳥為食亡”，魚也不例外。人類真是想象無限、創(chuàng)造無限，和人類一起生活在地球，真是動物們的不幸。姆媽總會說我這樣做罪孽，但仍然會把魚做得好好給我吃，也唯有母親，才會寬容你的所有。

小伙伴們叫我一起去買炮仗，我說沒帶鈔票，二表哥剛好經過聽到，他掏出五毛錢，暗地里塞給了我。我很詫異，心里感覺一陣惶恐，只因除了父母叔舅這些最親的人，從來沒有別人給過我錢。表哥竟然一下子給了我五毛錢，要知道那時候的五毛就跟現(xiàn)在的五十塊差不多。我一陣不知所措，然后升起一股感激之心，是的，在那個下午，我表哥讓我學會了感激，他讓我在人前重新認識了自己，他讓我有了存在感，他讓我活在這個人世不再感覺孤單，竟然還有別人會在意我不經意的一句話，這一刻，我心里感覺滿滿的。

年少的日子總是過得飛快。九月，秋分，彼岸花開的日子。《佛經》說：“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死?！北砀缬幸慌?，是和他同村的一個女子，兩人好了有幾年了。像表哥這種忠厚實誠的男子，既然有女子跟了他，那他肯定暗暗地發(fā)誓，一定要給她幸福，至情至性的人，總是會有這樣的單純念想。但是，這女子卻讓人不安穩(wěn)。卻說有一回，表哥去她家找那女子，她家人說她去外婆家了，于是表哥就去她外婆家找她，想給她一個驚喜，不曾想只見那女子和一陌生男人坐在沙發(fā)上擁吻。剎那間，表哥只感覺天昏地暗，一陣凄厲從腳底直沖腦門，猶如五雷轟頂。曾經的山盟海誓，曾經的兩情相悅，曾經的喃喃低語都還清晰地回響在耳畔。從來不曾想過會出現(xiàn)這樣的情景。淺薄無知的女人，你怎么可以如此傷害一個癡漢的心。一個對美好生活充滿美好希望的美好男子，就這樣讓一個寡情女子傷害；一個男人一生有過這樣的打擊，那他還有何自信去面對這不測的人世。劉希夷說：“可憐楊柳傷心樹，可憐桃李斷腸花。”表哥是真的可憐，也可愛可嘆。表哥雖曾習武，但他也沒做出快意恩仇的事。他靜靜地走到樓頂，拿了她外婆家的硬刀在前臂上砍了三刀。我一向來認為，對別人狠不算狠，對自己狠才是真的狠。在自己手臂上連砍三刀，這要怎樣的勇氣才能做到?！缎⒔洝飞险f：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。如今表哥卻生生砍了自己的手臂，是為不孝。姑姑不會想到表哥的不孝，她只是哭，在醫(yī)院靜靜地守著她的骨血，她的親子。而那女子，卻自始至終未出現(xiàn)一次。及后表哥手臂漸漸好轉，只是精神有點恍惚，半夜三更也會跑到樓頂去打拳，可能怨氣還在心口未曾散去。乃至有一回，我正在我叔叔家看電視，突然有人在樓下喊我叔叔的名字，并說：“快點，快點，你外甥這張嘴啊，你外甥這張嘴啊?！蔽以诳措娨?，聽得不清楚，只聽見隱隱約約有人在說：“你外甥......鬼，你外甥......鬼。”深夜突聞這種話，讓人如何不毛骨悚然。只感覺一陣冷氣從腳底直沖心口，全身都涼颼颼的。我二叔趕緊穿上外套直奔我姑姑家。后來我才了解到我表哥拿了把剪刀，從嘴角開始剪，在臉上剪了道長長的口子。如此活生生血淋淋的事竟然就發(fā)生在我身邊，這如何不讓人害怕，打那以后，我看見表哥就會感覺一陣惡寒。就在表哥住院期間，他的嘴巴好得差不多的時候，有一次，他的娘娘帶他去逛街散散心，逛到菜市場的一個賣肉攤時，只見表哥突然拿起肉攤上的一把尖刀，直接往自己的心口插去，幸好沒傷到心臟。他奶奶直嚇得軟癱在了地上。還有一回，在一次集市時，姑丈已經收攤回家了，表哥卻一個人跑到姑丈的肉攤旁，將左手食指橫在肉凳上，右手拿起放在籃子里的肉刀，硬生生就一刀砍了下去，只見表哥捧著左手在那里發(fā)抖，肉凳上血淋淋地躺著一截手指。表哥的心里會有怎樣的戾氣才能促使他做出這樣自殘的事，至純至善的人，他即使被戾氣沖昏了頭，精神錯亂了也不會想到去傷害別人，他只是傷害自己。在農村，一戶人家家里要是發(fā)生這種事情，那消息是傳播得很快的，一時間，山村“沸騰”，人們議論紛紛，胡亂猜測，說什么的都有。有人說：“姑丈是殺豬的，又信基督教，殺生殺多了報應來了?！币灿腥苏f有一只豬身上的病鬼上了表哥的身，因為前面有一次，姑姑家養(yǎng)的一頭種豬病了，獸醫(yī)給它吃藥打針，但怎么也沒好轉。后來娘娘姑姑一起每天給它做禱告，結果好了。之后沒想到表哥卻出了事。于是山村的人就以訛傳訛，說得神乎其神的。結果姑丈的兄弟姐妹就慫恿姑丈退出基督教改信佛教，或者請些道士來驅驅鬼。姑姑從小受太婆娘娘影響，也是篤信基督教的，她堅決不同意。在農村，信什么教是一戶人家的大事，如果信基督教了又改信佛教，會被視為判教，要受輿論譴責的，自己心里也不安。既然做了人，活就活個莊嚴，活個臉面。

娘娘和姑姑是對基督教有大信的那類人，她們天天給表哥做禱告。也許是戾氣漸漸消散，表哥慢慢安穩(wěn)下來，精神漸漸好轉，但遭受這樣打擊的年輕人，以后無論如何是找不回曾經的那種狀態(tài)了，精氣神總是無法完全復原。第二年，表哥來我家拜年，只見原本頗壯實的他已變得清瘦無比，我沒什么好的能給他，只能關心他的人，不住的給他夾菜，他右手剩下的四根手指捏著筷子，還不停地顫抖著，他是這么的不安，對自己的人生這么的不信?？峙滤囊簧紝⒒钤隗@懼惶恐中了。我看著表哥，心里酸楚，淚眼迷糊。

偶爾一次回家，照例去了教堂，只見第一排角落的陰影中坐著一青年，佝僂著背，目光呆滯，形容憔悴，九根手指捧著《圣經》，正一本正經地呢呢著。

2011.08.26

第四篇：彼岸議論文

彼岸議論文

在平平淡淡的日常中，大家對論文都再熟悉不過了吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的彼岸議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記得曾在川端康成的作品中讀到過這樣的一句話“凌晨四點起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”初讀看來，不過是作者月夜失眠罷了，但細細品味后卻又有那么一絲好奇——日夜綻放的海棠，為什么只有在晚上才引得作者的注意呢?

或許這是人的悲哀，所以眼前的事情都不會去刻意的珍惜，而只是在它將要失去的時候，離自己有距離的時候，才會想到去擁有，去珍惜。或許這就是人們長說的距離產生沒的原因吧。

韓愈先生曾經曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”可見，如果對事物保持著一定的距離，讓一直去保持著對這個事物的美好的幻想，那么它一定是永恒的美麗。但是如果你執(zhí)意要登上那美好事物的彼岸，那你所看到的就不及你的想象，所帶來的必將是失望。還是讓我們和事物保持一定的距離，讓浮想在腦海里連篇，任思緒在心里穿梭吧。彼岸，才是美的所在。

在中國古代的神話中，有嫦娥奔月的故事，傳說嫦娥住在美麗的月宮中和她的玉兔快樂的生活著;吳剛在美麗月光下，悠然的看著桂樹。這都是古人們對月球的美好希望。當“阿波羅”登月計劃確定實施時，人們把對月球的美好希望就壓在了上面。但，當“阿波羅”帶回人們的好奇心時，也帶回了失望。人們沖破了對月球的距離，打破了到美麗的屏障，失去的想象的空間，因而落下的之后失望。

在40多萬公里的地方，在星河的彼岸望著那美麗的星球，給人以無限美好的遐想，但當人們到達了他真是彼岸，看見那荒涼的表面，一切的一切都化為了烏有。彼岸，美的所在。

魔術，相信是大家都比較感興趣的吧。一個看似普通的東西，在魔術師的手里就變成了有魔力的東西，讓人誤認為是被魔術師施加了魔法，但大家也都知道這是不可能的，只是魔術師所做的一些障眼法罷了。但是，如果一個魔術的手法被公布了出來，看的人就覺得沒意思，也就失去了興趣，可見如果站在它的彼岸去看待他，是一個多么令人感興趣的事。

當我們不再把學習看做是通過考試的唯一方法時，學習是多么的有趣。當我們放慢生活的節(jié)奏，遠望自然，遠望世界，又是多么的美好，我們錯過的是如此的繁多。

把心放飛的到事物之外，于只保持這距離，任心靈在天際間翱翔，俯瞰這蒼茫的大地，遨游這澎湃的大海，搏擊這無盡的藍天，是多么的愜意。令人有以無限的遐想，去包羅這世間的萬象。敞開自己的心扉，“眾里尋他千百度，驀首回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

世間萬物都充滿了美，但卻都是距離造就了美。彼岸，美的所在!

此岸。是夏。

彼岸。是冬。

此岸開滿了鮮黃的向日葵，象這邊的陽光一樣燦爛明媚。

彼岸開滿了潔白的山茶，象那邊的雪花一樣輕盈透白。

此岸有個叫夏小末的女孩，她喜歡陽光，喜歡葵花，喜歡這個一年四季都如夏天般的岸。

彼岸有個叫東染的男孩，他喜歡雪，喜歡山茶，喜歡那個一年四季銀裝素裹的岸。

兩岸之間，是一條小溪，卻也是一道永不可跨越的門檻。小溪兩旁是岸，一邊是夏，一邊是冬。

女孩常站在此岸，看著盛開在彼岸的那些山茶，靜靜的微笑。她希望那些恬然的花會象向日葵一樣，在屬于它的季節(jié)里如雪般開放。

男孩偶爾會站在彼岸，看者此岸的花與女孩，心里想著它們與她的遙不可及，還有那些明媚的微笑。

女孩是開朗的，是與葵花一起向日的，她的心是如火如歌般的，是充滿了希望與光明，充滿了永恒不變的愛的。

男孩的心卻被冬天染得一片憂傷，他整天只對著那些他的花悶不做聲，在他的心里是沒有美好，沒有快樂的。所以，他不微笑，他疑惑于女孩的微笑。

一天，他們在小溪的兩岸遇見。

你好啊。女孩微笑著說。

呃?嗯。你好。男孩有些詫異。

其實我好早以前就看過你了呀。你的眼睛長得好漂亮。女孩說。

是嗎?謝謝。

你不喜歡說話嗎?其實我們可以聊聊啊，我們可以交朋友。女孩把心里的話一股腦全說了出來。

你很喜歡說話吧?你很喜歡笑吧?你笑的樣子也很好看，象你種的向日葵一樣。只是，我和你不同，我不喜歡陽光，也不喜歡燦爛耀眼的東西，包括你和你的花。我喜歡的是安靜，是黯淡。知道嗎?我的心不是血紅的，是雪白的。男孩說著，眼神也漸漸暗下來。

女孩好久沒說話，她沒想到男孩竟會有這樣的想法。于是她也明白了為何山茶不能與向日葵開在一起，為何彼岸不與此岸連在一起，這些問題的原因，就是男孩無法與她叫朋友的原因吧。

女孩微笑，依然同從前一樣的微笑。她叫夏小末，她的笑本就該象陽光般燦爛耀眼。

男孩先是愣住，然后轉身離開岸邊。他想，冬染本就不該與夏小末交朋友的，因為他們是不同世界的精靈。

此岸，女孩坐在花叢中看者彼岸的花，她仍希望它們能開得漂亮。她不覺得少了男孩這個朋友是種遺憾，因為他們存在于不同的季節(jié)，種著不同的花，誰也不會為誰放棄自己的季節(jié)與花。

彼岸，男孩佇立在花叢中，背對著這邊的葵花與女孩。他仍是不喜歡燦爛與耀眼的，他仍不會與女孩交朋友，他寧愿為了他的冬天與山茶瘋掉。

此岸。陽光依舊。

彼岸。大雪紛飛。

兩岸之間是一條小溪，窄窄的卻又寬寬的。溪的兩旁是岸。一邊是明媚，一邊是憂傷。

我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻，凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……

我要去彼岸。

有時，現(xiàn)實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執(zhí)著的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗?？傆腥?，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛入夢魘深處的迷幻。

我還是要去彼岸。

為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得丑陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……

我一定要去彼岸。

有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中?？床磺宸较虻娜藗兊溥M形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。何為得，而何又為失呢?

我終于登上了彼岸。

如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經的那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞?

我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。

有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失!

此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

珍珠般的泡沫在陽光下閃爍，漁翁收網，踏著絢麗多彩的晚霞一臉笑容地滿載而歸。夕陽把海水染得鮮紅，對著海水細細述說著千言萬語。當月亮緩緩地飄到天際時，才依依不舍地委婉離開，直到沉沒到看不見。海中漆黑的夜幕之中，大海靜悄悄地，被夜晚的薄霧包裹。雪白的浪花有節(jié)奏地拍打著被月光籠罩著的沙灘。平靜的海面上，只有幾盞孤星還在夜色之中游蕩著，不再像白天那樣喧囂，孤零零的在廣闊無邊的大海上，倒顯得有幾分凄婉。

晝夜交替，潮起潮落，日月星辰想在表演話劇一樣，有條不紊地交替著。

太陽每天都按時出來辛勤的工作，又按時回到溫馨的家。而你——岸，靜靜地注視著這一切：海邊的村莊里，一只小狗崽出生了，一家人搬到城市去住，一兩只迷途的海鷗又飛回來了——岸，你為何日日夜夜守候在海邊不肯離去?你是在等待著什么嗎?你這樣投入，朝思暮想的是什么?

就這樣，你，岸，一直在海邊癡癡地等待著，守候著。你的身邊在一點點地變化，你的周圍在不斷改變，來來往往的人匆匆從你身邊走過……記不清是多少年前的事了，有一天陽光明媚，你看了看一望無垠的大海，又看了看一搜即將駛向遠方的小船，沉思了一會兒，有些不舍，又有些無奈地說：“去吧，去那無邊無際的海洋探索，闖出一片屬于你的天空吧!記住，我是岸，我永遠都是你強有力的后盾，是你在風雨里安全舒適溫暖的趕往。你盡管放開手，去那奇妙的大世界里好好體驗，岸會永遠永遠伸出充滿希望與亮光的雙臂，隨時迎接你的歸來……”良久，岸流淚了，心中難以割舍，但又不得不做，只好忍聲吞淚。于是，岸真的年復一年，不顧阻攔和相勸，仍然傻傻地癡等著船兒的回來——岸也渴望重逢，她輾轉不眠就是難以拋下思念。那盞溫情的暖燈，風里雨里，總是燃燒著熊熊的熱情，永不熄滅……

我們的父母也不正是那一片彼岸嗎?看著我們一天天逐漸長大，一點點慢慢成長，一步步走向社會，直到像一搜小小的帆船，在無邊的大海上航行，漸漸隱沒到看不見為止。他們盡管已是心力交瘁，思念和擔心日夜折磨著心，但一想到每個人都必須經受困難的洗禮，仍然毅然決然地讓小船兒遠去。他們每天都在癡癡地守候著，等待著我們的歸來。等待的過程其實是最痛苦的，從期盼的云端墜落到失望的深淵，無數(shù)次地翹首期望小船滿載而歸，又無數(shù)次地接受失望這個沉重無比的打擊，周而復始。

孔子曾經發(fā)出過一句感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間如一條湍急的河流，不分晝夜的奔騰不息，帶走一切，匆匆而去，永不復返。經過時間這把利刃的打磨，?？梢钥荩梢誀€，金錢會膨脹，青春不復返。唯有愛，曾經的那份溫暖因為傻傻的愛，仍像冰箱一樣能保存住兒時的那一份純真的親情。愛是不滅的，岸是永恒的，不管多久的時間，也不會磨損那一份堅貞。這份愛沒有氣勢浩大的發(fā)誓，也沒有轟轟烈烈的過程，這份愛永遠保留著童年時的真摯，隨時都可以敞開溫暖的懷抱，讓歸來的`船兒享受岸的甜蜜。又是如此的讓人感到心酸——別讓岸再這樣癡癡地守護太久了，好嗎?

此岸和彼岸是否開的花不一樣，我們在此岸看的，到達彼岸是否會換另一種心境呢。

彼岸的曼陀羅花開得正艷，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。

——題記

此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬于我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽煙，打架，逃課……這些對于無知的我們來說，是一種新奇并且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過著屬于自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。

青春可以容忍是適度的瘋狂網上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不K歌不早戀不去玩只因為要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎?太節(jié)制只會成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話并不能成為放縱的理由，因為太放縱，會失去靈魂的依托。

此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16歲之前的我，拘泥于父母的教導，學校的教規(guī)，過著熟悉但又無趣的日子，16歲之后的我，現(xiàn)在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去尋找新的國度，但我不愿意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。

青春是歌中永恒的主題?！肚啻骸酚羞h方：我打算在黃昏的時候出發(fā)，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片，古老的信，以及退色的圣誕卡;《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。

這便是我的夢想，我的青春。

人生四時八節(jié)，青春是最燦爛的一季，因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢;因為青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因為我還盛開著的青春，只因為那朵開得正艷的曼陀羅花，妖艷卻帶刺。

過去熟悉的此岸。

如今歡脫的彼岸……..

有些人活著，他遲早都要死。有些人死了，他卻永遠活著。

雷鋒走了，他獻出了自己年輕而又寶貴的生命，去了那個春暖花開的彼岸。

雷鋒，一個平凡的不能再平凡的名字，但如今卻被我們中國上下13億的人銘記在深深的腦海里。

小時候，父母就不斷的教導我，要學習雷鋒的精神，多去幫助別人，讓人與人之間的隔閡縮小些。我似懂非懂的點了點頭

長大后，當我看到路邊的乞丐，他用瘦小而又布滿塵土的手朝我伸來，我正準備掏錢，卻被父母叫住，連忙把我拉走，只留下了那個無助而又落寞的眼神?！艾F(xiàn)在職業(yè)乞丐這么多，你要小心些，免得變騙了都不知道?！眿寢寣ξ液浅獾馈Ｎ矣X得奇怪，“明明是你說要多幫助別人的??？”但我看到媽媽那板起的面孔，便又將想說的話咽了回去?！按笕苏嫫婀?，說話總是很矛盾?！蔽倚南?。

而今，當我看到好心人救人反被誣陷，硬是要那個好心人付醫(yī)藥費；當我看到小悅悅被車碾了那么多次卻沒有人施救；當我看到一名老太跌倒在地卻沒人去扶，導致老太鼻血堵塞呼吸道窒息而死，我迷茫了，難道所謂的雷鋒精神只是停留在口頭上嗎？難道雷鋒精神已經成為過去了嗎？

不，絕不是這樣。我聽到“最美老師”張麗莉舍己救人的事跡；我聽到“最美媽媽”吳菊萍用自己纖細的雙手托起了那個從樓上摔下來的女童的勇氣；也托起了明天的太陽。

但是，單憑他們還是不夠的，面對社會鋪天蓋地的冷漠，他們也只能靠自己的微弱光輝來感染社會里的部分人，喚醒他們的良知?？蛇@還是杯水車薪。

現(xiàn)在，我們只能靠著雷鋒精神來喚起社會的生機。喚醒人們的良知！

我們需要互幫互助，我們需要雷鋒精神！

別讓雷鋒精神湮沒在冷漠中。

別讓時間的車輪帶著雷鋒精神滾滾而去，只留下嘆息。

發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在這片星空下熠熠生輝，我想雷鋒在春暖花開的彼岸會笑得很欣慰。

第五篇：此岸 彼岸.讀后感doc

《此岸 彼岸》-----28國教育改革進行時讀后感

上海市實驗學校國際部沈喜麗

每學期陳慧主任都會推薦一本好書給全校的老師共勉，這次的書名是《此岸 彼岸》-----28國教育改革進行時，他特意將重要章節(jié)影印下來供大家共同學習，以下我就美國小學教育見聞結合我校小學國際部淺談我的想法。

一、多姿多彩的環(huán)境布置

走廊和教室是美國學校的一大兩點，先講令人眼花繚亂的走廊，墻壁藝術和主題隨時更換，因時而異；教室是個小圖書館、活動室、教師辦公室等多功能的場所，學生的桌椅的形式多樣，甚至飼養(yǎng)寵物，精心呵護它們。我們國際部在這一方面也在逐步轉變著，去年的木制中庭的設計和三漁樓的大廳設計我很欣賞，木制中庭的設計既關注孩子的安全和方便，時尚又不失耐用；三漁樓的大廳設計把學校的重要地段彰顯出來，愛國華僑林三漁老先生的雕像在大廳中明亮而又莊重；今年的大門口的改造同時解決了多年的面子問題。學校正在不遺余力的完善著，作為班主任，我在教室布置一塊也想了一些辦法，養(yǎng)了綠色植物，用鮮艷的色彩不知公告欄和一大四小塊壁報，我們也培植過綠豆，養(yǎng)過小蝌蚪，深受大家的喜愛，在具體的壁報布置中我還要多參考和學習。

二、生動有趣的課堂教學

在美國，教學形式靈活多樣，基本課程設置和中國差不多，有些學科較為綜合，對于傳統(tǒng)學科沒有統(tǒng)一教材，教師會組織學生閱讀、游戲、爭論等。我們國際部的教材比較豐富，語言教學中外教的成分不斷增加，每天一外教課以及美周的科學外教和體育外教都是學生非常喜歡的課程，傳統(tǒng)的學科作業(yè)比較刻板，評價方式也在逐步完善中，外教力量的增強也正悄然地改變著我們的教學、教育格局。很高興看到學校在英語這一塊進行分層教學，這樣老師們的勞心費力，卻能換來學生的因材施教，或許在以后的將來也和美國一樣走班和不固定課堂，更利于學生的發(fā)展要求，這一切的前提也學要強大的教育資源設施和經驗豐富的教師隊伍。

三、學校、社區(qū)、家庭的綜合教育

美國的課堂里經常出現(xiàn)一些老人和志愿者，他們義務幫忙學習困難的學生和參加一些學?；顒?。家長會的議題不只是學習，運動如比賽和各個節(jié)日的籌劃可能就是議題，目的是讓學生更全面和快樂的成長。讓家長融入學校教育中來，我們國際部的家長各有專長，在他們有空時參與孩子們的快樂成長。學校的各種豐富多彩的活動讓孩子們驚喜連連。我們班的家委會成員王毛毛和張青虞家長熱心全力關心班級，使我們班團結在一起。在春花盛開的日子，我們在毛毛家全班聯(lián)誼，居然發(fā)現(xiàn)有兩個爸爸是同學，我們分享著快樂和倞喜。從邀請函、確認函、游戲、活動項目、午餐直至結束，我和幾位家長全程參與，這次活動的成功策劃給大家都留下了美好的回憶。讓我感動的是圣誕節(jié)的活動中，海生媽媽為全班每位同學準備了禮物，化妝、發(fā)型、服裝、攝影、攝像、刻光盤，全程有各位家長的參與。師生間真誠換真心，家長們愛著每一位孩子，寬容大愛的紫羅蘭班是我們的驕傲。我們開辟了我向爸爸媽媽學本領的活動，向孩子們傳遞密封技術、風力發(fā)電等這些科技知識。

四、寧苦而不嬌，家富而不奢。

歐美的兒童少年，從小就從事送報、打工等勞動，這本身就是一種吃苦精神的磨煉。寒冷的冬天，當中國的同齡孩子可能還在熱被窩里熟睡時，他們早已起來挨家挨戶去送報去了。這對嬌慣子女的中國家長是難以接受的，甚至可能認為這是“殘忍”的。西方國家的家庭平均收入比中國多幾十倍，但他們對孩子的零用錢絕不作為獎勵孩子的手段，目的是教育孩子懂得，他們努力學習完全是為了自己將來成為有用之才。對孩子的零用錢，美國家長更為“苛刻”，據調查發(fā)現(xiàn)，美國54%的青少年學生沒有零用錢，而且年令越大越不可能拿到零用錢。

更令人驚嘆的是美國首富洛克菲勒，其子女的零用錢卻少得可憐。他家?guī)け眷轫撋嫌≈⒆恿阌缅X的規(guī)定：7－8歲每周30美分；11－12歲每周1美元；12 歲以上每周3美元。零用錢每周發(fā)放一次，要求子女記清每一筆支出的用途，待下次領錢時交父親檢查。洛克菲勒認為“過多的財富會給自己的子孫帶來災難?！?/p>

美國教育制度和大多數(shù)其它國家教育制度的一個主要不同點，是美國的教育為社會上每一個人而辦，不是專為少數(shù)人而設。用稅款興辦的免費教育，除了設立一般學校的科目如數(shù)學、歷史、語文外，還有縫紉、打字、無線電與汽車修理等科目。學生可依自己的興趣、個人未來的計劃和才能，從許多科目中自行選修。美國教育的主要目的，在于發(fā)展每個孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同時給每個孩子灌輸公民意識。

美國的教育制度，整體上可分為四個階段，那就是：(i)學前教育(pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary

education);(iv)高等教育(higher education)。從學前教育、初等教育到中等教育，都是屬于大學前(pre-college)的教育，包括保育學校(nursery school)及幼兒園(kindergarden)、小學、初中(junior high school)及高中(high school)。

美國法律規(guī)定，任何學齡兒童均應進入學校就讀，并提供義務（免費）的中小學教育，當然進入私立學校就讀的話，便要繳付相當昂貴的學費。有些公立中學，也錄取外國學生就讀，并會發(fā)給留學生簽證，但這些外國留學生，卻要繳交學費，情況與其它進入私立中學的學生大致相同。至于小學與中學的學制，在配合上也有幾個不同的形式，因每州、每個城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同情況而有異（例如有些是六年小學及六年中學制，亦有些是學分為二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但無論何，原則上在學童十八歲時，應該念完中等教育。由于美國的養(yǎng)務教育普及，大約有 93%的適齡兒童接受中等教育，而70% 可完成學業(yè)，其中大部分再進入大學或專上學院繼續(xù)升學，開始他們的高等（專上）教育。

美國高等教育對'專才'的培訓，主要是在研究院與高等?？茖W院的教育及訓練上。而也是在這個層次上每年吸引了千萬以上的留學生到美國接受高深的訓練，其中不乏從中國大陸、香港、臺灣三地而來的華人學生。事實上，中國學生留學美國的熱潮，從二十世紀初葉以來，即從來沒有間斷過。

美國教育制度和大多數(shù)其它國家教育制度的一個主要不同點，是美國的教育為社會上每一個人而辦，不是專為少數(shù)人而設。用稅款興辦的免費教育，除了設立一般學校的科目如數(shù)學、歷史、語文外，還有縫紉、打字、無線電與汽車修理等科目。學生可依自己的興趣、個人未來的計劃和才能，從許多科目中自行選修。美國教育的主要目的，在于發(fā)展每個孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同時給每個孩子灌輸公民意識。

美國的教育制度，整體上可分為四個階段，那就是：(i)學前教育(pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary

education);(iv)高等教育(higher education)。從學前教育、初等教育到中等教育，都是屬于大學前(pre-college)的教育，包括保育學校(nursery school)及幼兒園(kindergarden)、小學、初中(junior high school)及高中(high school)。

美國的高等教育，在世界上一直領先，而大學教育的普及，亦是鮮有其它國家可與相比。相據權威性的（高等教育紀事）（The Chronicle of Higher

Education）的Almanac Issue（1995年9月1日出版）的統(tǒng)計資料顯示，全美國的各類大學已達3632所。而就讀的大學本科生（undergraduate）人數(shù)高達一千二百多萬人，研究院學生人數(shù)亦幾達一百七十萬，加上專科（例如醫(yī)學院及法律學院）的三十萬學生，可以證明及看到美國高等教育的普及。

在這三千六百多所大學之中，它們之間如何分類？分別在甚么地方？重要性如何？

美國教育制度，以研究院及高等?？茖W院為最高的階梯及頂點。顧名思義，研究院的重點是在研究方面，研究生攻讀的課程均為高級教育學位如哲學博士（Ph.D.，涵蓋很多科系而不單只是哲學）及碩士（M.A.或M.S.）。而不少留學生越洋到美國，就是要接受高深的研究所訓練。有一些著名的研究院，從事高深的學識及尖端科學的訓練，甚至羅致曾獲得諾貝爾獎的學者坐鎮(zhèn)，名氣斐然。

如果愛是用錢堆積的，那么你的孩子將來會怎樣？在美國，孩子打工掙錢，家長都不反對，甚至還鼓勵。一則可節(jié)約一些開支，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識。我想讓孩子知道錢必須用勞動去換取這很重要?，F(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，想什么基本都能得到。兒子小時候我們用積累年五角星的方式獎勵做他喜歡的事或買他喜歡吃的東西，他的積極性比同齡孩子更高些。暑假中，我讓新初二的兒子洗碗、洗（用洗衣機）曬收折放衣服、倒垃圾、購物等，每樣獎勵一元，學習方面的進步等諸項都有不同金額的獎勵。他會質疑太便宜了，我們告訴他，如果用錢衡量，我們并不富裕，但爸爸媽媽最愛你。你的勞動價值遠不值一元，這是你愛家庭的表現(xiàn)之一?！陡F爸爸和富爸爸》一書很詳細地介紹了這方面的培養(yǎng)心得，有興趣可以一閱。

孩子在成長，教育也需不斷調整，我們要學的還有很多。