第一篇：關于教師節(jié)心得體會

教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，老師就像是細心的園丁，培育了一代又一代祖國未來的花朵;老師就像是勤勞的蜜蜂，下面是寫寫幫文庫的小編整理了幾篇關于教師節(jié)心得體會的參考范文!

關于教師節(jié)心得體會范文大全篇一

當前，加快轉(zhuǎn)型升級，加速綠色崛起，建設全面小康的XX、富裕殷實的XX、山清水秀的XX，已經(jīng)成為全省上下的思想共識和自覺行動。要實現(xiàn)這樣的目標，關鍵在人才，基礎在教育。應當看到，XX是教育大省，但還不是教育強省。教育強省的概念，不光是規(guī)模要上去，更重要的是質(zhì)量要上去。提高教育質(zhì)量，首先是提高教師質(zhì)量。四點體會：

教師是傳道者，傳道者首先要得道。教書育人首先是教育學生樹立遠大的理想、正確的信念，教師職責第一位的就應該是傳道。大家看歷史、看現(xiàn)實、看中國、看世界，就會得出一個深刻的真理，我們今天的大道就是中國特色社會主義。沿著這個大道走下去，十年、二十年、幾十年，我們就一定會道正夢圓。作為老師，對中國特色社會主義道路、理論、制度，要堅信不移、充滿自信。要加強思想政治學習，始終與黨和人民站在一起，忠誠于黨的教育事業(yè)，不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策，自覺與以同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，牢記三尺講臺有紀律，用好課堂講壇，用好校園陣地，堅持大道理天天講、經(jīng)常講、反復講，弘揚主旋律、傳播正能量，真正把學生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。

有什么樣師德，就會有什么樣的生德?！熬右院竦螺d物”。對一個人來講，厚德是立世之基、為人之本、成功之源;對一名教師來說，培育學生良好品德，是首要任務。教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。作為老師，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，同時要從小事小節(jié)做起，見善則遷、有過則改，踏踏實實修好公德、私德。要自覺克服各種不良風氣的影響，力戒浮躁之氣、庸俗之風，做到品行端正、情操健康，以高尚的思想境界感染學生，以非凡的人格魅力影響學生，使學生視美德如白玉，扣好人生的第一粒扣子。

教學生“一桶水”，自己必須有“十桶水”。名師出高徒。作為老師，任何時候都要牢記，千萬不能誤人子弟，讓學生成才是自己的天職。強生先要強師，讓學生成才，首先自己要有大才。教師只有學而不厭，才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學習的理念，嚴謹篤學、靜心苦學，不斷完善知識結(jié)構，提升知識層次。要組織教師開展多種形式的業(yè)務培訓，既要在專業(yè)方面打牢功底，又要在博學方面下大功夫，以自己的全面提高教育學生全面發(fā)展。要引導教師堅持教學相長，改革教學方法，創(chuàng)新教育方式，既要注重知識的傳授，又要注意潛能的發(fā)掘，特別是在素質(zhì)教育上有大的突破。

要像關愛自己的孩子一樣，關心自己的學生。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師愛是教育的永恒主題。教育因愛心奉獻而神圣，教師因真情付出而高尚。作為老師，一定要有強烈的責任心，像總書記講的那樣，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。要把愛心貫穿到教書育人的全過程，對學生要在學習上關心、生活上關心、身體上關心、心理上關心、安全上關心，讓每一個孩子都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

尊師重教，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是推動教育事業(yè)發(fā)展的有力保障。要把加強教師隊伍建設放在突出位置來抓，提高教師地位，改善教師待遇，維護教師權益，調(diào)動和保護好教師的積極性。要廣泛宣傳教師的先進事跡和突出貢獻，在全社會大力營造尊重教師、關愛教師的濃厚氛圍，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。

關于教師節(jié)心得體會范文大全篇二

一年一度的教師節(jié)又到了，從小就聽說父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂.教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈。當自己真正成為一名英語老師時才領悟到它的真正意義。

這些年來讓我深深體會到，想做一名老師，就要不怕吃苦，肯動腦筋，善于專研教材，在工作崗位上踏踏實實的干。其中，對“有所學”進行積累，對“有所失”進行反思，以往的每節(jié)課我都在做這樣的工作，會去總結(jié)上課過程中成功實施的地方，影響學生的理解接受，語音標準，且情景設計很自然，過度連貫，學生很容易接受。

在今后的教學生活中，我要不斷的專研教材，多向前輩老師們學習，爭取更大的進步。我深知讓學生學好英語有多重要，看似平凡的工作卻也能不斷實現(xiàn)生命的價值。不求轟轟烈烈，但求無愧于心。

關于教師節(jié)心得體會范文大全篇三

百年大計教育為本，教育大計教師為本。

我在早操路過操場時聽見廣播播放，突然想起今天是九月十日，乃一年一遇的教師節(jié)，差點忘記了。不過現(xiàn)在趁此機會，我在這里祝愿：老師們都節(jié)日快樂，老師們辛苦了!

俗話說得好，窮什么都不能窮孩子，窮什么都不能窮教育;什么都可以拉下，就是不能拉下教育。這句話在我的身上有一個很好的詮釋。

作為一個農(nóng)村人，小時候在城市讀書，艱難可想而知，當時的借讀費是一筆大費用，還有很多其他的用錢的地方，比如，租房子，家里的衣食住行和學習教育，比起農(nóng)村需要更多錢，父母出自農(nóng)村家里本來就是貧困家庭，又沒有什么特長，只能用力氣去掙很少的辛苦錢，但即使如此我的父母還讓我和弟弟在城市中學習，只是因為讀書才能出人頭地，只有在城市才有良好的教育機會，有了一個好的學習才會不再走他們的老路!

我的父母也十分不容易，支付了我十幾年的學習費用，有了這一筆錢家里就可以有很大改善，或許就會使的家庭生活翻天覆地。

在這個時候我同樣感謝他們，雖然我現(xiàn)在沒有達成他們心中的，令他們無比失望，不過我還是要衷心感謝他們想要說一句：爸爸媽媽，我讓你們失望了!爸爸媽媽，你們辛苦了!

關于教師節(jié)心得體會范文大全篇四

教師節(jié)，漸漸的在我的記憶中模糊。

每年好像都是從校門口買花，然后送給老師，千篇一律的行為重復，甚至初時的愛意，漸漸的變得無味。

同樣又是一個教師節(jié)，值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。

可今年又似乎不同往日，?？谕瑯右灿匈u花的小販，學生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動?？赡苁且驗槌踔械牡谝粋€教師節(jié)吧，我想。

課上，老師們同往日里一樣講課，只是在那平淡的背后，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種清香。

課下，經(jīng)過辦公室，迎面的風中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風塵。心，慢慢的靜了下來，忍不住停留。

放學，走進辦公室，清涼的花香鉆進了鼻孔，停留在心房。如春風吹過，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。

眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個鉆藍色的束腰長頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合?；ㄆ恐車钟蟹?、紅的郁金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個人的祝福語，老師們的辦公桌既簡潔又不失美觀和溫馨，如同每位老師都被他所教的孩子們包圍著。

即便這周即將過去，老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過，依然開的清美。

這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨的孩子，貪戀著身旁的溫暖，緊緊地抓住，想永不放手。

而每一陣風，又將他們的魂魄驅(qū)散一股，那異香便彌漫整個校園。

這仿佛是一個咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會離開的事實，阻礙不了快速逝去的時光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最后一個教師節(jié)，等到最后一次聚會，等到分別的那一天……

關于教師節(jié)心得體會范文大全篇五

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱K活動。

1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團前往XX的XX灣及XX溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了XX鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往XX島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五XX溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有幾天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

第二篇：教師節(jié)心得體會

學習王書記教師節(jié)講話心得體會

昔陽縣示范小學 李海虹

通過學習王書記在第三十三個教師節(jié)的講話，使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響小學生培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

王縣長主要講了三句話：

第一句話，為什么要召開這次會議，（一）因為教育關乎千家萬戶，關注教育就是關注民生。百年大計，教育為本。教育是最大的民生工程,是面向未來的崇高事業(yè)。昔陽自古以來就是一個重教尚文、底蘊厚重的地方, 崇尚讀書、尊師重教, 一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（二）教育關乎昔陽未來，投入教育就是投資發(fā)展。十年樹木，百年樹人。教育和人才是國家發(fā)展和社會進步的基礎和根本。

（三）教育關乎教師發(fā)展，做強教育就要關愛教師。參天之木、必有其根，懷山之水、必有其源。我們每一個人的成長進步都離不開老師的培育培養(yǎng)，全社會都應該關注教育，關愛老師。我作為教師隊伍的一員,要努力做好自己的本質(zhì)工作，為教育事業(yè)添磚加瓦。第二句話，昔陽教育怎么辦？王縣長指出了教學質(zhì)量沒有大幅度提高的主要原因是：一個相對滯后，兩個亟待提高。其中一個相對滯后，就是我們辦教育的理念相對滯后。兩個亟待提高，一是校長、教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高，特別是能力素養(yǎng)、教學方式、教育理念還不能完全適應新形勢對教育的需要。二是教育管理水平亟待提高，無論是學校日常管理、教師隊伍管理還是教育教學管理，相對比較簡單、程式化，科學、民主、規(guī)范的現(xiàn)代教育管理制度還沒有真正形成，管理水平不高成了制約教育發(fā)展的一大“瓶頸”。因此，我們今后的工作重點就是“改革、創(chuàng)新、提質(zhì)、造勢”八個字。一是堅定不移抓改革。教育要發(fā)展，關鍵靠改革。同過去相比，今天的教育，無論是形式、內(nèi)容，還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化。特別是教育問題和社會問題交織，教育領域新舊矛盾疊加，我們的教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。二是突出關鍵善創(chuàng)新。就是要通過“補、流、訓、評”的辦法，創(chuàng)新管理機制，真正使教師有動力、學校有活力。三是教育教學大提質(zhì)。提質(zhì)就是要提高教師素質(zhì)，提升校長境界，提振學校名氣，重點實施好“名教師、名校長、名學校”三大計劃。四是營造氛圍強造勢。實現(xiàn)教育振興不是哪幾個部門，哪一些人的事，而是全縣上下、各級各界的共同責任。我們要大力宣傳我縣教育事業(yè)取得的成果，宣傳先進學校、優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造社會以助教為榮、群眾以支教為樂的濃厚氛圍。

第三句話，如何做一名社會認可的好教師。發(fā)展教育不僅要投入真金白銀創(chuàng)設優(yōu)越的教育環(huán)境，更要投入真情實感錘煉過硬的工作作風，全力打造一支社會認可、群眾滿意的教師隊伍。總書記曾勉勵全國廣大教師要做有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的“四有”教師。還要爭當一名社會認可的好教師。

在教學中，尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。起到表率作用。

“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經(jīng)驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。

同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。

第三篇：教師節(jié)心得體會

教師節(jié)心得體會1

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的.心靈。

感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”

教師節(jié)心得體會2

20xx年后壩小學教師節(jié)活動總結(jié)。金秋九月，老師是這一季的主題，空的氛圍中彌漫著對老師恩情的感恩之情。尊師重教是永恒的美德。過去、現(xiàn)在和未來的老師都應該受到尊敬和祝福。

為了讓老師們愉快而充實地度過這個教師節(jié)，在我校開展豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一是利用黑板報、廣播等形式，宣傳優(yōu)秀教師的風采，倡導尊師重教的新風，營造濃厚的節(jié)日氛圍。升旗儀式上，雷校長代表校領導向全體教師送上了深深的祝福。

第二，各班用各種形式慶祝教師節(jié)。

1、在低年級開展給老師滿意答案的'活動。教師節(jié)前一天，大三的學生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前。當老師看到學生們完美的作業(yè)時，臉上露出了欣慰的笑容。

2、在教師節(jié)的前一天，中年級的學生為他們的老師寫一封祝福。當學生們給老師們送上漂亮的賀卡時，老師們看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”和“老師，您辛苦了”。老師們都很驚訝，覺得學生們長大了，懂事了。

3、感恩活動在高年級開展。學生愉快地開展活動，做一件有意義的事情。有些學生一大早就來學校給老師打掃辦公室，有些學生給老師┉。布置作業(yè)這些活動感動了老師，拉近了師生的距離。

4、少先隊大隊德育主任、輔導員帶領少先隊大隊成員，早早來到學校，站在校門口，向全體老師送上深深的節(jié)日祝福！

一年一度的教師節(jié)是個美好的日子。在上級領導的關懷和全體師生的共同努力下，我校師生員工度過了簡單、溫暖、充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受到了全世界的驕傲。

教師節(jié)心得體會3

在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。老師，我們是您親自栽種的桃李，是您辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。

七歲那年，我牽著媽媽的手第一次邁進了校門，是您微笑著迎接我的到來，您牽著我的小手，把我領進了教室，也把我領進了知識的大門。從此，語文、數(shù)學、英語，變成了我生活的一部分，我跟著您抑揚頓挫的聲音，開始念a 、o、e；1、2、3；A、B、C。您總有辦法把拼音字母一張張陌生的小臉變成一個個我們所熟悉的音節(jié)；也有辦法讓那些方塊漢字排成長隊，讓我們念有趣的順口溜，讀動聽的故事；把難記的'英語單詞變成了一首首動聽的兒歌……在我心目中，您真好像一位魔術師，一位知識淵博的引路人！

從二年級開始，我對語文有了一點點偏愛，因為在語文課上我認識了很多字，讀懂了很多有趣的故事，增長了很多知識。您教我們寫日記，在那里記下了我在學習中遇到的問題，同學之間的煩惱，還有心里的小秘密。您還教會了我們做人要誠實，要守信，才會有更多的朋友……

現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的學生了，比剛?cè)雽W時懂事多了?？晌抑牢业拿恳粋€進步都離不開您的教育和培養(yǎng)，也許這一切您并沒有放在心上，因為您為學生付出的太多太多，而我卻永遠永遠記在心里。因為您——老師，我的心里多了一個小小的心愿，那就是等我長大了，也想當一名像您這樣的園丁，在學校這個大花圃里，培育一批又一批的幼苗。

教師節(jié)心得體會4

今天是我過得教師節(jié)，在這很平淡的日子里學生給了我一些驚喜。

這個我剛剛接手的班級，我各方面管理得比較嚴格，開學到現(xiàn)在我一直板著一副嚴肅的面孔面對他們，有時他們的一點點小錯誤都會遭來我的大聲呵斥，很多時候我覺得我都快失去了母性的溫柔了！對他們我都極少露出笑容，我以為學生害怕我了，對我只是敬畏了，再也沒有了以前我和學生之間的那種友情了！今天當我走進教室的時候，那些學生集體鼓起掌接著齊聲說：“劉老師，祝您教師節(jié)快樂！”隨后，學生紛紛把他們自制的賀卡遞給我·········看著那些花花綠綠的賀卡和那些稚嫩的面孔，我心里充滿感激的同時感到很自責。

那么可愛的'學生，我卻一直在抱怨這的工作環(huán)境，對他們關心不夠，很多事情處理方式過于粗暴，也許我已傷害了某些幼小的心靈········我深深向?qū)W生鞠一個躬，用沙啞的聲音（昨天感冒，聲音啞了）向他們說了一聲謝謝！接著我先自我檢討起來，我覺得我很有必要向?qū)W生檢討，我對他們太嚴格了，要求高了，畢竟他們還是孩子，這2周來，我對他們真的太嚴肅了！仔細想想，這的孩子雖然學習基礎比較差，但都很乖的，全班49個學生沒有一個是很調(diào)皮的，每當我悄悄走進教室的時候，都很安靜！我想我在對他們嚴厲的同時，應該給他們更多的關懷，他們中大多數(shù)都是留守兒童！

有學生中賀卡里說，我像她們的姐姐一樣，那我更應該給予她們一些關懷和愛才是，的確如林海音的所說的那樣：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，還是在愛里長大的！寶山這有著旖旎風光的地方，卻不被很多人發(fā)現(xiàn)，就像這群有著聰穎智慧的孩子們一樣，卻很少得到別人關注！我想我會慢慢適應和喜歡這的！

教師節(jié)心得體會5

有人說，老師是園丁，用自己的汗水流灌一草一木。有人說，師恩如山，高山巍峨，使人崇敬。但我覺得師恩似海，大海浩瀚，無法估量人生旅途中，您豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了那希望的光。

我很幸運地在初一認識了一位十分優(yōu)秀的老師——別老師。

開學那天，我們乖巧地生在教室里，別老師站在講臺上，我仔細地打量著這位新老師：眼睛雖不大但卻炯炯有神，鼻染不算高但卻秀氣大方。頭上編著麻花辮，美麗又端莊。在我們學校，論顏值，我們別老師可是數(shù)一數(shù)一二的。

別老師對我們的學習極其上心，每天風雨無阻地帶領我們背單詞，讀課文，做習題。每天認認真真批改作業(yè)，雖然是些微不足道的小事，但一日復一日的堅持又談何容易呢？

上學早，我們抱怨，但老師也要早早地趕往學校??！作業(yè)多，我們抱怨，可誰想過老師批改作業(yè)也很辛苦啊！

我最親愛的別老師，我想對您說：“粉筆與圓珠筆的連接開啟了我們的'師生之路，對于這四年的學習之路我很期待。謝謝您對我的照顧和支持，成為我人生中最美的點綴。父母賦予了我看世界的眼，而您，豐富了我看世界的維度。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。或許，我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師?！?/p>

老師如海，寬容作舟，方知海之廣闊。十年樹木，百年樹人。老師的恩情比海深。

美貌與智慧并存，拼搏與自律共生。你是難得的好孩子，老師們都欣賞你的才華，佩服你的勤奮，加油，孩子，前路漫漫，為你獨尊！

無私地奉獻，細雨般滋潤。老師的辛勤付出換來碩果累累，滿園飄香！

教師節(jié)心得體會6

今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié)，每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。

老師們很辛苦，每當夜深人靜的時候，我們已經(jīng)睡覺進入夢鄉(xiāng)了，老師們還在為我們批發(fā)作業(yè)，準備明天的知識點，考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全，過馬路要走人行橫道。

所以我們一定要好好學習，爭取考出好成績，是我對老師的報答，同時也是我們送給老師的禮物。

黃老師謝謝您！

今天是9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，我像往常一樣，走在放學的小路上。我本想采幾朵花給老師，但是我還是覺得給老師買禮物比較好。

我來到了禮物店，可是我很失望，因為禮物又大又貴，我看到了幾個漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學校。老師還沒來，我一進教室，只見同學們有的在掛氣球，氣球上邊還畫著笑臉呢！有的在撒碎片，有的.在掛彩帶……可熱鬧啦！不一會，大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個同學喊道：“來啦來啦，老師來啦！”我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥巢，同學們馬上跑回自己的位子，留四個同學在門口。我們聽見了熟悉的腳步聲，越來越近……教室門被打開了，嘩啦啦，五顏六色的氣球。彩帶都向徐老師飛去，徐老師穿的是白衣服，現(xiàn)在都變成了五彩的衣服了！平時嚴肅的徐老師，臉上也掛上了笑容。啊，老師是笑的那么美麗，那么燦爛?。?/p>

親愛的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

千言萬語匯成一句話：老師，我們愛您！

教師節(jié)心得體會7

9月10日，風和日麗、艷陽高照，是一個舉國歡慶、溫馨美好的特殊日子——教師節(jié)。

吃過早飯，我?guī)еH手制作的節(jié)日禮物來到學校，當我激動地走進辦公室，把精心準備的禮物送給老師時，老師臉上綻放著欣慰的笑容。這一刻，千言萬語也表達不盡對老師的感恩之情!

下午，我和幾位好朋友提前來到教室，在上課前辦出簡潔漂亮的黑板報喜迎教師節(jié)，其他同學也在講桌上擺好色彩絢麗的鮮花和香甜美味的蛋糕，并點燃蠟燭。全班同學靜靜等候老師的到來。不一會兒，數(shù)學和語文老師精神飽滿地邁進教室，同學們齊刷刷地從座位上站立起來異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂!”接著，幾位同學聲情并茂、抑揚頓挫地朗誦起贊美老師的優(yōu)美片段，老師們流露出真心的快樂和無比的欣慰!朗誦完畢，老師又在講桌上驚喜地發(fā)現(xiàn)一個小巧精致的本子，里面寫滿了同學對老師們衷心的'祝福，老師仔細翻看前面的幾頁，臉上洋溢著喜悅和激動。最后，老師們吹滅蠟燭，微笑著說了一番寄予我們希望的話，同學們掌聲四起，真是師生同樂、情真意切。之后，老師親手把蛋糕切開，在歡聲笑語中與同學們一起分享蛋糕的甜蜜!

這是小學畢業(yè)前最后一個教師節(jié)，老師和同學們共度了這一開心時刻。望著一張張熟悉的笑臉，我暗下決心：從現(xiàn)在開始在各方面繼續(xù)努力，以更自信的姿態(tài)和更優(yōu)異的成績來報答老師!

教師節(jié)心得體會8

早在教師節(jié)的前幾天，班里的同學們就開始計劃了，為此專門私下開了個班會，集思廣益。班會上，同學們各抒己見，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計劃就行程了！教師節(jié)當天，同學們兵分好幾路，各自完成分配到的任務去了。而我的任務就是重中之重，教師節(jié)禮物：花。

我很早就起床了，6點40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。

我7點到達學校，一進教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙，上面有我們?nèi)?3個同學的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個難忘的教師節(jié)”，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。

然后，最精彩的時刻到來了!付老師來啦!

有的同學大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起打開門(還有同學把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆)，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說“祝付老師節(jié)日快樂!”大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動了”。

大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會。一整節(jié)課黑板都沒動，真的'好棒，好棒!

等同學們都送完了自己的禮物，老師以為結(jié)束了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：“謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡，謝謝！”啊，多么棒的教師節(jié)!

教師節(jié)心得體會9

人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。

九月十日乃教師節(jié)。不知是學習入迷還是電腦上癮。竟忘了送老師禮物。只見鄰座同學們手拿玫瑰心滿意足的遞給老師時。內(nèi)心怏怏不樂。

教師是人類靈魂的工程師。個人認為單靠一枝花，一句問候并不能準確表達對老師的敬意。畢竟禮輕情意重才是關鍵所在，話語是否為肺腑之言是個問題。

班主任吳老師，一個個日子升起又降落，xx屆屆學生走來又走過，不變的.永遠是他對學生的關愛和欣慰的笑容。

教英語的袁老師，不斷地鼓勵我。是她給了我學習英語的興趣。以前我并不看好英語，在她的關注下我逐漸樹立起了自信。

教語文的薛敏老師，也不停歇的讓我奮進。她講的課總讓我心無旁騖，語文素養(yǎng)也在持續(xù)提高。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。現(xiàn)只能以優(yōu)異的成績感恩老師了。

教師節(jié)心得體會10

9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。

記得有一次在小學吃飯，打飯時，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急的說“沒關系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓啊!”我聽了她的話后，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私的把自己的愛給了他的學生。

現(xiàn)在我讀初三了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節(jié)里，我們?nèi)嘧尷蠋熯^了一個難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的心意，大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂!”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時，我們?nèi)嗾驹诓賵龃蠛啊爸x謝--老師”每個老師我們都叫喊了

我們喊出了我們的.心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節(jié)啊!

有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人。“老師，祝你節(jié)日快樂!”

教師節(jié)心得體會11

光陰似箭，日月如梭。作為一名六年級學生，接二連三地更換任課老師已經(jīng)成為了家常便飯。但是您的到來，著實讓我們感受到了您的與眾不同。

您既是一位德高望重的良師，又是一個平易近人的益友。不論是學習方法，或是教育心得，或是心靈雞湯，都可以和您交流、分享。自從您到來之后，我們班的實力就勢如破竹似地噌噌噌上漲，讓我們從一個名副其實的“體育班”，發(fā)展成了十項全能，音樂，美術，國學，奧數(shù)……等等，十八般武藝，樣樣精通！

那天早上，同學們都像往常一樣走進教室，卻被教室里的'景象驚掉了下巴——教室里有五彩繽紛的貼畫，有五顏六色的風箏，還有大大的墻紙。同學們都非常疑惑不解，這是誰裝飾的呢？直到中午你才跟我們娓娓道來——

原來那天晚上，夜深人靜的時候，你帶著一堆材料到教室里，沒有絲毫地猶豫，擼起袖子就是一個字兒，干！你先用剪刀把貼紙剪下來，再將它們分離，把它們撕下來，對準墻面，一貼，干脆利落，如此這樣重復好多次。夜深了，極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星，可你卻沒有閑心欣賞這一幕，你仍然在為班級美化的工作努力著……撕了一張又一張的貼紙，掛了一個又一個的風箏，沒有一刻是停下的，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會兒便凝聚成黃豆般大小，順著發(fā)鬢像漂流船一般滑下臉頰，在下頜處掉落。盡管這樣，你還是如愿完成了任務。你的這種堅持不懈的精神值得我們學習。

時光荏苒，彈指一揮間，我已經(jīng)進入了小學的最后一個年級。我一定會再整旗鼓，踏上征程。新學期我準備好了！孫老師，我一定勤奮學習，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！

教師節(jié)心得體會12

教師節(jié)理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。

在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的`手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。

教師節(jié)里，同學們大多數(shù)選擇送禮物給老師，有的同學送賀卡，有的送花朵，還有的自己做禮物送給老師……

其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂!”或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來，準時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現(xiàn)在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的話語吧!

教師節(jié)心得體會13

這是一個秋天的清晨，霧很濃，路上的行人來匆匆，去匆匆，好象有許多事情讓他們做呢。

霧里走來了一個穿著校服，戴著紅領巾和背著一個書包的小女孩，她匆匆地走向中心小學。

她是誰呢？她就是在中心小學六（1）班讀書的'同學，叫玉丹。她還沒把書包放下座位，就走到了辦公室。辦公室里一個人影也沒有，李老師的門口就在眼前，窗口只要用手輕輕一推，就能推開窗口。只見她輕輕地一推，窗口就打開了，多么熟悉的景象?。赫Z文書里夾著一支筆，一副眼鏡，一個地球儀，一瓶墨水，一個日歷牌。

上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦，原來玉丹同學是為教師節(jié)而來的，只見她手里拿著些菊花，她想起了昨天的事：課堂上，李老師在專心地給同學們講課，突然，老師問同學：“同學們，明天就是教師節(jié)了，大家準備送老師什么禮物呀？”

大家一聽，七嘴八舌地說了起來，有的說“送筆”，有的說“送書”，有的說“送好成績”。玉丹她正想說出來，老師就說：“好了好！停停停，下課！”大家一邊走回家一邊討論著這件事，她一邊走一邊想，到底送什么呢？李老師為人那么好，應該送點好的東西，可是送什么呢？

她走著走著，看見了山上的野菊花，平時很少人來呵護它們，它們得到的很少，可是一到春天，它們就把小山裝扮得很美麗，送給人們很多的快樂，老師也不正是這樣的嗎？然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來，小心翼翼地放在一個紙杯里......

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里......

教師節(jié)心得體會14

9月19日，我校組織全體教職工在遠教室集中學習、王曉光書記和周書記在第三十個教師節(jié)大會上的講話，感受頗深。現(xiàn)將心得體會簡單總結(jié)如下：

首先、要做一名好老師，要有堅定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標。只有堅定航標，并為實現(xiàn)目標而不懈努力，不斷進取、不斷開拓、不斷創(chuàng)新，才能心懷國家和民族；才能明確意識到教師所肩負的.國家使命和社會責任；才能更好地教書育人。

其次、要做一名好老師，要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書育人，就要求教師首先應該具備合格的思想道德品質(zhì)。只有具備了良好的思想施行素質(zhì)，在教育教學中，才能以身作則、以德立身、以德育人。

第三、要做一名好老師，要有扎實的學業(yè)知識和專業(yè)技能。要給學生一滴水，道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學業(yè)知識，這樣，在教育教學工作中，才能做到知識的源泉永不枯竭。而既要授人以魚，又要授人以漁，就要求教師要有更加專業(yè)的教學技能，才能在學習、處世、生活等各個方面給學生以幫助和指導。

第四、要做一名好老師，要求教師要具備一顆仁愛之心。教師心中有愛，才能激發(fā)愛、培養(yǎng)愛、傳播愛。用愛去感悟?qū)W生，滋潤學生的心田，與學生做朋友和貼心人，拉近師生距離，為教書育人奠定夯實基礎。

第五、要做一名好老師，還要求教師要有大局意識。教育不是單一的，而是全面的；也不是局部的，而是全社會共同參與。這就要求教師在教育教學工作中，充分利用一切有利因素，積極協(xié)調(diào)各方關系，為共同教育，均衡發(fā)展，提升教育報務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，深化教育體制改革增磚添瓦。

教師節(jié)心得體會15

站在三尺講臺，用心靈譜寫著孩子們成長的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恒的伴侶。年年歲歲暖如初在春天，在這萬物復蘇的美好季節(jié)，您陪我們用知識敲開新年的大門，為了我們獲取更多的知識，您在新年夜24小時開機，隨時守候我們在作業(yè)中的提問，離開了煙花絢爛，離開了紅酒美食，離開了可愛的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，為了我們，您放棄了一個個休閑的夜晚。烈日炎炎汗如雨我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的酷暑時是誰送來了清涼的飲用水，無法忘記在我們跑操氣喘吁吁后是誰為我們鼓勁。

不必多言，您濕透的衣襟，成縷的頭發(fā)，模糊的眼睛就是最好的見證，為了學生，您放棄了一個個清涼的夏天。白雪如氈心無阻我們作為學生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門準時踏入教室，拿起粉筆，開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的.背景，沒有任何惡劣的環(huán)境能阻擋您傳授知識的師者情懷。為了我們，您放棄了一個個溫暖的冬日。

我們是幸運的，因為我們有無數(shù)辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因為我們有親如一家的老師們陪伴；我們是快樂的，因為老師教授我們?nèi)绾卧趯W海中暢游的。

親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)心得體會16

古人云：“一日為師，終身為父?！睆墓糯_始，人們就開始懂得尊敬、感恩老師了。這不，一年一度的教師節(jié)到了，同學們手里都捧著禮物，就要拿到辦公室和教室里送給老師們，同學們手中的禮物千奇百怪，各種各樣的。

上課鈴響了，語文老師走了進來，同學們便紛紛跑上講臺，送上自己的禮物。而我卻沒有，因為我覺得比起禮物，老師會更希望我們用優(yōu)異的成績，認真聽課來回報他。

數(shù)學老師來了，語文老師走了出去，數(shù)學老師走到講臺前，同學們便紛紛送上了禮物。數(shù)學老師看著講桌上的禮物說到道：“下次不要再花錢去買禮物了，多浪費錢?。　甭犕赀@話，心中不禁一震：“下次，這好像是我們在這所學校里，能陪老師們度過的最后一個教師節(jié)！”想到這里，心中不禁一酸。

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做巢；我感謝我的老師，因為老師幫我們打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的.成長歷程中，您濃厚的師愛一直伴隨左右。

當我們考試取得好成績時，你會表揚我們，當我們考得不好時，您雖會批評我們，但會鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

六年了，在這六年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一起一同面對，您為我們付出的太多太多，深似海，高如天。老師，您在我眼中是神靈。我終于明白了“花落紅不是無情物，化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩句的道理。我發(fā)自內(nèi)心的感激您，感激您為我所做的一切。

老師，在這里，我要對您說句話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”

教師節(jié)心得體會17

早上一進教室便察覺到了一股不太對勁的氣氛，朗朗的讀書聲中時不時地夾雜著竊竊私語，不安分的眼神卻并未盯著課本，而是在相互交換著什么意見。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’s wrong？”

同桌詭異地搖了搖頭。中午，我收到了張?zhí)竦难垺艑W后去母?？赐蠋煛ＰW的我總是仗著自己預習得很充分、很徹底，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬于自己的.美夢，還時不時傳出一兩句奶聲奶氣的夢話。那天，原來教我們的數(shù)學老師被調(diào)走了，換了陳老師，據(jù)說她很嚴厲。課上，我很不識相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺，后來張?zhí)窀嬖V我，當時講臺上方的天花板快要燒焦了?！耙ν瑢W！”老師大吼一聲，“請你回答一下黑板上的題目該如何解。”我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，看了看眼毛火球的老師，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天，“嘩嘩”地翻著課本，仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。

當我回答完畢坐下，準備繼續(xù)做我的美夢時，陳老師甩給我一個“S”級重拳擊，把我打成了一根木樁，戳在了座位上?！耙α?，快點！老師的辦公室就在前面啦！”張?zhí)袼齻儙讉€在前面加快了腳步?！芭叮瑏砹??！蔽夷驹G地回答著，不由得放慢了腳步，忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個嘰嘰咋咋的聲音，快步迎了出來。

她先把我們一個個打量了個遍：“你們都成大姑娘了!”她笑瞇瞇地來到我跟前，用手比劃著：“個頭比我都高了?！比缓筠D(zhuǎn)過身，拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱斏现嘘犻L啦！”……一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

教師節(jié)心得體會18

9月10日是老師們的節(jié)日，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡，心里很著急，其實我也想和老師說一聲：“祝你節(jié)日快樂！”我心里默默地想：我要用最好的成績來報答老師，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會一樣愛我的。

一家人去秋游

金秋時節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

奶奶家住在農(nóng)村，走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果；紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰；綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢；白色的棉花一朵一朵的開放著，有的已結(jié)成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們：“今年是個豐收年，我們一年的'勞動只有到了秋天才能盼個好收成?！卑职终f：“是呀，一份耕耘，一分收獲，小朋友們學習也應該這樣?！蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑挕?/p>

快樂的“六一”

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。

下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節(jié)目，教室里充滿了歡歌笑語。表演結(jié)束后，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”?！傲弧备俏易铍y忘的一天。

教師節(jié)心得體會19

今天是教師節(jié)，但因為中秋節(jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。

昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。

上午9：00點，我期盼已久的慶?！敖處煿?jié)聯(lián)歡會”終于開始了。

傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……

蒙同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的`練習，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

這是一個令我終身難忘的教師節(jié)。

教師節(jié)心得體會20

一年一度的教師節(jié)又到了，從小就聽說父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂.教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈。當自己真正成為一名英語老師時才領悟到它的真正意義。

這些年來讓我深深體會到，想做一名老師，就要不怕吃苦，肯動腦筋，善于專研教材，在工作崗位上踏踏實實的干。其中，對“有所學”進行積累，對“有所失”進行反思，以往的每節(jié)課我都在做這樣的工作，會去總結(jié)上課過程中成功實施的地方，影響學生的理解接受，語音標準，且情景設計很自然，過度連貫，學生很容易接受。

在今后的.教學生活中，我要不斷的專研教材，多向前輩老師們學習，爭取更大的進步。我深知讓學生學好英語有多重要，看似平凡的工作卻也能不斷實現(xiàn)生命的價值。不求轟轟烈烈，但求無愧于心。

教師節(jié)心得體會21

20xx年9月19日，我校組織全體教職工在遠教室集中學習、王曉光書記和周書記在第三十個教師節(jié)大會上的講話，感受頗深。現(xiàn)將心得體會簡單總結(jié)如下：

首先、要做一名好老師，要有堅定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標。只有堅定航標，并為實現(xiàn)目標而不懈努力，不斷進取、不斷開拓、不斷創(chuàng)新，才能心懷國家和民族；才能明確意識到教師所肩負的國家使命和社會責任；才能更好地教書育人。

其次、要做一名好老師，要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書育人，就要求教師首先應該具備合格的`思想道德品質(zhì)。只有具備了良好的思想施行素質(zhì)，在教育教學中，才能以身作則、以德立身、以德育人。

第三、要做一名好老師，要有扎實的學業(yè)知識和專業(yè)技能。要給學生一滴水，道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學業(yè)知識，這樣，在教育教學工作中，才能做到知識的源泉永不枯竭。而既要授人以魚，又要授人以漁，就要求教師要有更加專業(yè)的教學技能，才能在學習、處世、生活等各個方面給學生以幫助和指導。

第四、要做一名好老師，要求教師要具備一顆仁愛之心。教師心中有愛，才能激發(fā)愛、培養(yǎng)愛、傳播愛。用愛去感悟?qū)W生，滋潤學生的心田，與學生做朋友和貼心人，拉近師生距離，為教書育人奠定夯實基礎。

第五、要做一名好老師，還要求教師要有大局意識。教育不是單一的，而是全面的；也不是局部的，而是全社會共同參與。這就要求教師在教育教學工作中，充分利用一切有利因素，積極協(xié)調(diào)各方關系，為共同教育，均衡發(fā)展，提升教育報務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，深化教育體制改革增磚添瓦。

教師節(jié)心得體會22

今天，在學校舉行了一場莊重而莊重的教師節(jié)表彰大會。作為一名教師，我深感榮幸，能夠參加這樣一場慶祝自己職業(yè)的盛會。這次大會不僅讓我對自己的工作有了更深刻的認識，也讓我倍感教師這個職業(yè)的神圣和偉大。

整個大會以莊重肅穆的形式開始，先是學校領導以敬意和感謝的話語致辭，向全體教師表達了最衷心的祝賀和感激。隨后，老師們一起觀看了由學生精心制作的教師節(jié)視頻，視頻中記錄了一位又一位優(yōu)秀教師的辛勤付出和無私奉獻。看著這些畫面，我不禁淚濕雙眼。這個視頻不僅是對于優(yōu)秀教師的褒獎，更是讓我們每一位教師在這個特殊的日子里感受到了學生們的愛與尊敬。

接下來，大會進入了重頭戲——優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)。一位位優(yōu)秀教師上臺領取獎狀和獎品，臺下的掌聲此起彼伏。他們有的是年逾古稀的老教師，有的是初出茅廬的年輕教師，但他們都有一個共同的特點——他們用自己的行動和汗水，讓學生感受到了教育的力量。他們用智慧和耐心，點燃了學生心靈的激情和渴望。在他們的帶領下，學生們茁壯成長，走向了人生的輝煌。

這次大會讓我深刻地明白了一個道理：教師不僅僅是知識的傳授者，更是靈魂的引導者。教師肩負著培養(yǎng)下一代的偉大任務，我們的付出和努力將會在學生的心中留下深深的烙印。而作為教師，我們更應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的教育教學水平，為學生創(chuàng)造更好的`學習環(huán)境和機會。

在這場慶祝教師的盛會中，我深感自豪和自信。我真心希望自己能夠成為那個用愛和智慧充實學生心靈的老師。同時，我也將堅持不懈地追求教育事業(yè)的進步和創(chuàng)新，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我要感謝學校領導為我們舉辦了這次精彩而莊重的教師節(jié)表彰大會。感謝這個機會讓我更加深入地思考和認識自己的教育理念。也祝愿所有教師們節(jié)日快樂，繼續(xù)在教育事業(yè)的路上走得更遠，走得更好！

教師節(jié)心得體會23

9月10日是教師節(jié)。有一位小姑娘，走在回家的路上，正在想：明天送給老師什么禮物好呢？鋼筆，不行；尺子，也不行；墨水，更不行。應該送自己做的禮物。送什么呢？老師是辛勤的園丁，不如就送花吧！送什么花好呢？就送一束野菊花吧！它雖不像牡丹那樣榮華富貴；也不像蘭花那樣幽香襲人；更不像荷花那樣艷麗，但它很平凡，有一種樸實無華的美，而且總是默默無聞的奉獻著，不求回報。干脆就送它吧。

“野菊花長在山上，哪兒有山呢？對了，我家后面就有一座小山，去那兒采花吧！”小姑娘自言自語的說。于是她就決定到山上去，她在山上找啊找啊，突然看見在山頂上有一叢好看的'花，仔細一看，是野菊花，她非常高興，急忙跑上去，中途還摔了一跤，她仿佛忘了傷痛，采完花就高高興興的回家了。

第二天，小姑娘早早的來到學校，小心翼翼地走到老師窗前。她悄悄地看了看，老師不在辦公室，只看到老師的辦公桌上有一副眼鏡、一個地球儀、一本臺歷、一瓶墨水和一個里面放著東西的筆筒，還有一本翻開著平放在桌上已看了一半的書。她想：老師干什么去了呢？可能是給同學補課去了吧！于是，小姑娘把花恭恭敬敬的放在老師的筆筒里就跑開了。

老師平時很關心我們，記得在二年級，有一次，我被劉開拓的跳繩打傷了臉，我回到教室，齊老師看見我這個樣子，馬上給我接涼水，看到老師焦急的樣子，我才真正感到老師就像母親一樣關愛我們。老師是一個辛勤的園丁，澆灌著我們；老師是一支點亮的蠟燭，燃盡了自己，照亮了我們；老師是陽光和雨露，哺育著我們成長。

老師，您辛苦了！

教師節(jié)心得體會24

今天是9月10日，是全天下老師共同的節(jié)日。

一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保溫杯，我今年就不送什么花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因為您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。

我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了盡快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，后來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績盡快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的'講解，經(jīng)常講的口干舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。

老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養(yǎng)。徐老師，今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。

我想對您說“老師您辛苦了”。

謝謝您，我的趙老師

教師節(jié)心得體會25

教師節(jié)將到，盤點我這如梭般飛快的兩年從教生活，感慨頗多，我只想用“感恩”二字來形容。

感謝我的爸爸媽媽。在追夢的道路上有過動搖，也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引，喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵我堅定理想，踏實做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時，他的聲音總在耳邊回響：“知道你自己要干什么，堅持你的選擇！”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時敞開她最溫暖的懷抱，不計較我的任何過失。

感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑，父親般的關懷讓我感覺到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有更多前進的動力。相比縣師德先進個人等榮譽，我更珍重的是今年校級考核的優(yōu)秀，我真的沒想到大家會將寶貴的票投給那么微不足道的我。

感謝我的學生們。我擔任六年級和八年級的語文老師，創(chuàng)建文學社，我擔任七年級的班主任、語文老師，我擔任合并后的八年級班主任、語文老師，校通訊員，所有工作的有序開展離不開廣大同學的'支持。亦師亦友的師生關系讓我感受到教學帶給我的快樂，這快樂來自學生。因為學生孩子的天性，他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我，讓我永葆一顆赤子之心，他們又是如此大度和寬容，盡管前一秒我可能剛沖動的發(fā)過脾氣，下一秒安排他們的任務他們還會不折不扣的完成，只有在孩子這里，他們沒有懷恨報復陰奉陽違左右逢源，他們時時讓我感受到一種由尊重和信任帶來的滿足。

感謝命運，感謝生活，感謝所有教會我真、善、美的一切的一切。

教師節(jié)心得體會26

今天是教師節(jié)，讓我們衷心祝愿全縣教育工作者節(jié)日快樂!身體健康!事業(yè)輝煌!

有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻，莫問收獲但問耕耘。

有一片凈土叫校園，莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節(jié)日叫“教師節(jié)”，度過了30個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。

一根教鞭，指點江山;三尺講臺，書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源于你們是一個多才多藝的.團隊，你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。

十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。人說你是小草，無私奉獻，把春暉回報;人說你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上最美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫，為世間留下你多姿多彩的傳說。

多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關懷下?lián)P帆遠航。老師，你肩負著祖國的未來，肩負著民族的昌盛，肩負著歷史的重任，你放飛愛的希望，收獲燦爛陽光。

今天，值教師節(jié)到來之際，我真誠地向老師們道一聲：“老師們，您們辛苦了,節(jié)日快樂!”

教師節(jié)心得體會27

教師節(jié)將到，盤點我這如梭般飛快的兩年從教生活，感慨頗多，我只想用“感恩”二字形容。

感謝我的爸爸媽媽。在追夢的道路上有過動搖，也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引，喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵我堅定理想，踏實做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時，他的聲音總在耳邊回響：“知道你自己要干什么，堅持你的選擇！”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時敞開她最溫暖的'懷抱，不計較我的任何過失。

感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑，父親般的關懷讓我感覺到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有更多前進的動力。相比縣師德先進個人等榮譽，我更珍重的是今年校級考核的優(yōu)秀，我真的沒想到大家會將寶貴的票投給那么微不足道的我。

感謝我的學生們。20xx年我擔任六年級和八年級的語老師，創(chuàng)建學社，20xx年我擔任七年級的班主任、語老師，2我擔任合并后的八年級班主任、語老師，校通訊員，所有工作的有序開展離不開廣大同學的支持。亦師亦友的師生關系讓我感受到教學帶給我的快樂，這快樂自學生。因為學生孩子的天性，他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我，讓我永葆一顆赤子之心，他們又是如此大度和寬容，盡管前一秒我可能剛沖動的發(fā)過脾氣，下一秒安排他們的任務他們還會不折不扣的完成，只有在孩子這里，他們沒有懷恨報復陰奉陽違左右逢，他們時時讓我感受到一種由尊重和信任帶的滿足。

感謝我自己。路的味道，唯有腳最清楚。原那句話我一直沒忘——“窮且益堅不墜青云之志”……

感謝命運，感謝生活，感謝所有教會我真、善、美的一切的一切。

教師節(jié)心得體會28

9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，__匆匆地背起書包去上學，她準備送給_老師一束美麗的鮮花。

路旁，黃色的和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒，__的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來，經(jīng)過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被__采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會兒就來到了學校，她不是急著去教室，而是來到了_老師辦公室的窗前，__心想：現(xiàn)在_師還沒有來，我要給她一個驚喜!這樣想著，__把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里?？粗敲利惖幕▋海琠_想起了上學期發(fā)生的一件事兒：

那學期，__身體不太好。有一次，__感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的.照顧，也沒有了媽媽的關心，__的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，__既著急又擔心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時，被_老師責怪。然而恰恰相反，當_老師來到__家時，她看到重病的__，擔起了一個母親的責任，她帶__去看病，為__講故事，還把__接到她們家住，像慈母般的照顧__，這些事__看在眼里，記在心里。

想到這里，__的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：_老師，祝您節(jié)日快樂，愿您像花兒一樣美麗!

教師節(jié)心得體會29

教師節(jié)，顧名思義就是老師的節(jié)日，提到教師節(jié)，便會讓我想起我小學六年級的語文老師——闕老師，一個知識淵博的語文老師。

闕老師——是一個身材魁梧的老師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得格外有氣質(zhì)，濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的老師，一個身材高大的老師。

闕老師有著獨特的教課風格，有些語文老師的聲音十分小，聽了都會想睡覺，而闕老師有著一個大嗓門，那洪亮的聲音震耳欲聾，時不時還會擺出一些姿勢來體現(xiàn)他現(xiàn)在的心情，這就是我的老師，一個別具一格、知識淵博的老師。

缺老師不僅一表人才，而且還是個籃球高手，以前我們班最有一節(jié)課幾乎是去體育鍛煉，而闕老師也會跟我們一起去體育操場上，和我們較量籃球，有時候，他的手感很好，便會三分球一個接一個得下，那命中率真嚇人啊!這就是我的老師，一個文武雙全的老師。

缺老師還有一個優(yōu)點就是批改作業(yè)十分認真，在松濤許多的語文老師批改作業(yè)時都只寫一個“閱”字，有的老師連看都不看，而闕老師卻與其他許多老師大大不同，他很認真地評等級，寫評語，有的時候我的`造句作業(yè)的評語比我寫的句子還多。這就是我的老師，一個盡責盡心的老師。

缺老師也是有許多缺點的，就將他的其中一個吧!闕老師這個人不太愛開玩笑，十分的嚴肅，有時候下課會有同學去找他開玩笑，他便一下子拒絕，嚴肅地叫同學回去。

雖然現(xiàn)在我已從小學生為初中了，但是闕老師還是一樣地關心我的成績，時不時地打電話問我媽我的成績怎么樣，你說這難道不是位好老師嗎?

教師節(jié)心得體會30

教師是一個神圣而自豪的職業(yè)。教師承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師工作是直接育人的特殊職業(yè)。對學生影響深遠，起到引導和示范作用。

今年9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達對老師由衷的感謝和敬意。同樣，武漢生物工程學院青年志愿者協(xié)會及時召開了“尊師、感恩、負責”教師節(jié)系列活動工作會議，動員全校志愿者共同參與。同時，我校陽光愛心社、手工藝協(xié)會成員也在這一天用行動表達了對老師的崇敬和感謝。

10日早上7點，根據(jù)會議安排，不同院系的青年志愿者負責不同的教學樓，擦黑板，整理講臺，給老師布置干凈的工作環(huán)境，然后才到達教室。白色的粉末在空里飛舞，像一只飛舞的白蝴蝶，最后落在志愿者的黑發(fā)上。

看到這一幕，不僅讓我們想到這些白色粉末有多少落到了老師的頭發(fā)上，進入了老師的身體！老師那么辛苦，卻從來沒有抱怨過，一直默默無聞的付出。活動中，我們每個志愿者都深深感受到了老師們的辛苦。

后來，志愿者們在平臺上貼了一張紙條，祝老師教師節(jié)快樂。短短的幾句話包含了學生們最真誠的祝愿。

教師節(jié)主題活動的體會

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻，我代表全校學生，伸出我們最純真、最真誠、最溫暖的心，祝一中所有關心和呵護我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的細小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠閃亮！

當老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的.，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于為我們樹立了一個好榜樣。

老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實向我們證明了，學習不是負擔，而是一種快樂和責任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

謝謝你，老師。你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎，你為成長中的我們做了這些！也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留下。

謝謝你從未嘲笑過我們。當我們嘗試時，你總是密切關注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點燃了祖國騰飛的光輝！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)心得體會31

xx日，〝依蘭縣教師索禮罵人事件〞經(jīng)報道后，引起了依蘭縣委縣政府以及教育局高度重視，依蘭縣委紀檢委在xx日成立調(diào)查組對馮群超以及依蘭縣高級中學展開調(diào)查。xx日下午，當事教師馮群超通過媒體向?qū)W生。家長以及公眾公開道歉。依蘭紀委：成立兩個調(diào)查小組嚴查教師收禮問題。

據(jù)依蘭縣教育局紀檢書記張市委介紹，該事件經(jīng)媒體曝光后，依蘭縣委紀檢委在xx日下午即成立了調(diào)查組對該事件進行調(diào)查。調(diào)查組分兩個小組展開工作，一組負責對依蘭縣高級中學高二·十七班班主任老師馮群超違紀事實進行調(diào)查核實；另一組負責對依蘭縣高級中學其他老師在教師節(jié)期間收受學生禮物問題進行調(diào)查。另外，哈爾濱市教育局相關方面負責人也于xx日晚趕赴依蘭縣對此事件調(diào)查處理進行監(jiān)督指導。

張市委介紹，事發(fā)后，依蘭縣高級中學已經(jīng)對教師在教師節(jié)期間收受學生。家長禮物。禮金問題進行自查。自清。據(jù)學生透露，高二·十七班學生教師節(jié)給老師送的禮物是6箱牛奶，共計花費380元。〝6個老師（物理?；瘜W。生物。語文。英語。數(shù)學），每個老師一箱〞。

班級學生：全體簽名〝求情〞望教育局從輕處理。

xx日下午，當事教師馮群超趕到依蘭縣教育局并接受媒體采訪，表示通過媒體公開向?qū)W生。家長以及社會公眾誠懇道歉。她說，自己已經(jīng)深刻認識到了其行為產(chǎn)生的不良影響，〝我錯了！〞據(jù)其介紹，在事發(fā)當晚，自己已經(jīng)向高二·十七班全體同學當面道歉，求得學生諒解。

據(jù)了解，馮群超今年35歲，xx年畢業(yè)于佳木斯大學數(shù)學系，畢業(yè)后即到依蘭高級中學任數(shù)學老師，xx年起任班主任工作至今。采訪時，同學們表示，〝馮老師平時對學生盡職盡責，還組織老師為學生義務補課。〞

事發(fā)后，該班以全體學生簽名的.形式為老師向教育局〝求情〞，稱其班級在馮群超的帶領下〝一直是紅旗班〞，請求教育局不要撤換班主任。〝老師為學生操勞付出很多，一時情緒失控，情有可原。〞還稱，〝雖然馮老師有錯，但對待學生盡職盡責，希望教育局從輕處理……〞

馮群超公開道歉后，張市委接受采訪時表示，〝雖然馮群超已向?qū)W生。家長表示了誠懇道歉，但教育局紀檢部門仍將對其嚴肅處理，希望全縣教師引以為戒！〞

看到此新聞我的回復：適當?shù)亩Y物是對老師的尊敬，家里串親戚門還要帶點隨手禮。這位老師可能對比別的班送務任課老師，自己班沒送擔心自己班學生學習吃虧。中國畢竟是人情社會，適當禮物可以聯(lián)絡感情。這年頭誰也不缺這點東西。兒子上幼兒園中班了，這次教師節(jié)送了一盒巧克力，不在禮物貴重，僅對老師的辛苦表示感謝。個人認為不送也可以，老師人不會有偏見。鄙人那些年上學時，家長送過老師酒，請老師吃過飯。當時十分反感。

教師節(jié)心得體會32

今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，付出了大量的時間和精力。他要精心設計每一個教學方案，認真講好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，教我們時刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的`愛像太陽一樣溫暖、像春風一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應該體諒老師的工作特點和辛苦，不辜負老師對我們的希望。

我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報老師。我們要用心學好各門功課，上課注意聽講，認真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師最好的節(jié)日禮物，最好的感恩，最好的回報。

老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了。

第四篇：教師節(jié)心得體會

教師節(jié)心得體會

教師節(jié)心得體會 篇1

老師是辛勤培育幼小花苗的園?。焕蠋熓乔趧诘拿鄯?，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學生前進的方向。你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖。無論刮風下雨，你總是點亮我心中的燈。你的背影是我永恒的愛，你的力量引領我們奮進。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學生前進的方向。

螢火蟲的價值在于，它們用掛在尾巴后面的燈照耀著別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁?？粗榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學生的心田，用豐富的知識打開學生的心扉，用優(yōu)秀的人格潛移默化地培養(yǎng)學生的品德，用無私的奉獻陶冶學生的心靈。

她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細。對于古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應的風景，讓我們更好的理解。作業(yè)也很認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。

感謝老師的話太多了，但是用我們的`實際行動來表達我們對老師的感謝，應該是老師最開心的。

老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船夫，拉著我們渡過激流。你用火一樣的情感溫暖著每一個同學的心，無數(shù)顆心被你激蕩，甚至你的背影都凝聚著熾熱的目光……你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你呢？說最后一句話:“謝謝你，我的老師……”

教師節(jié)活動經(jīng)歷800字第七章教師節(jié)來了。盤點自己快如飛梭的兩年教學生活，感觸良多。我只想用“感恩”這個詞來形容。

感謝我的父母。我在追夢的路上搖擺過，我被燈紅酒綠的喧囂吸引過，我沉默了心中的聲音。父親一直鼓勵我堅定理想，踏踏實實做事。每當我站在選擇的十字路口猶豫不決的時候，他的聲音總會在我耳邊回響:“知道自己想做什么，堅持自己的選擇！”每當我軟弱，抱怨不可理喻的時候，媽媽總是張開她最溫暖的懷抱，不管我犯了什么錯。

感謝我的同事和老師。大家親切的笑容和父愛般的關懷讓我感到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有了更多前進的動力。相比全縣師德先進等榮譽，我更看重的是今年校級考試的優(yōu)秀。真的沒想到大家會投給我這么不起眼的人。

感謝我的學生。20xx年，我是六八年級的語文老師，創(chuàng)辦了xx文學社。20xx年，我是七年級的班主任兼語文老師。20xx年，我是8年級合并的班主任，語文老師，學校通訊員。各項工作的有序開展離不開廣大學生的支持。易益友的師生關系讓我感受到了教學帶來的快樂，這種快樂來自于學生。因為學生們的童真，他們的善良，天真，熱情，單純，堅持感染了我，讓我永遠保持一顆赤子之心。他們是如此慷慨和寬容，即使前一秒我可能只是一時沖動發(fā)了脾氣，下一秒他們就會不折不扣地完成任務。只有和孩子在一起，他們才不記仇，不報復自己的口是心非。他們總是讓我感受到一種尊重和信任帶來的滿足感。

感謝命運，感謝生活，感謝教會我真善美的一切。

教師節(jié)心得體會 篇2

教師是一個神圣而自豪的職業(yè)。教師承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師工作是直接育人的特殊職業(yè)。對學生影響深遠，起到引導和示范作用。

今年9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達對老師由衷的感謝和敬意。同樣，武漢生物工程學院青年志愿者協(xié)會及時召開了“尊師、感恩、負責”教師節(jié)系列活動工作會議，動員全校志愿者共同參與。同時，我校陽光愛心社、手工藝協(xié)會成員也在這一天用行動表達了對老師的崇敬和感謝。

10日早上7點，根據(jù)會議安排，不同院系的青年志愿者負責不同的教學樓，擦黑板，整理講臺，給老師布置干凈的工作環(huán)境，然后才到達教室。白色的粉末在空里飛舞，像一只飛舞的白蝴蝶，最后落在志愿者的黑發(fā)上。

看到這一幕，不僅讓我們想到這些白色粉末有多少落到了老師的頭發(fā)上，進入了老師的身體！老師那么辛苦，卻從來沒有抱怨過，一直默默無聞的付出?；顒又?，我們每個志愿者都深深感受到了老師們的辛苦。

后來，志愿者們在平臺上貼了一張紙條，祝老師教師節(jié)快樂。短短的幾句話包含了學生們最真誠的祝愿。

教師節(jié)主題活動的.體會

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻，我代表全校學生，伸出我們最純真、最真誠、最溫暖的心，祝一中所有關心和呵護我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的細小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠閃亮！

當老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于為我們樹立了一個好榜樣。

老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實向我們證明了，學習不是負擔，而是一種快樂和責任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

謝謝你，老師。你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎，你為成長中的我們做了這些！也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留下。

謝謝你從未嘲笑過我們。當我們嘗試時，你總是密切關注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點燃了祖國騰飛的光輝！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)心得體會 篇3

金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第__個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。

本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的'形式喜迎教師節(jié)的到來，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育。

教師節(jié)心得體會 篇4

“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁?！边@是誰的模樣?哦，原來是那不辭辛苦的她——邱老師。

邱老師有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。個子雖然不高，但我們?nèi)嗔鍌€孩子很愛她，因為她像媽媽一樣。

四年級的一次運動會，我當時很膽大，報了個四百米。當時心想：切，不就是四百米嘛，小菜一碟。也沒有鍛煉，到了比賽那天。邱老師還對我很有信心，說：“沒事，好好跑，跑的時候不要看別人。來，跟我學，我們來做熱身吧!”我們黯然點頭。

“女子四百米的同學請準備!”我懷著忐忑不安的心站在跑道上。“砰!”槍聲很響，我拔腿就跑，心里無比的激動，畢竟這是我上學以來的第一次運動會呢。剛開始還不錯，可是，漸漸跑了半圈，我就支撐不下來了。我漸漸停下了腳步，邱老師見此狀，立馬跑過來，陪著我跑還一直不停地說：“許可，加油啊?！薄拔?..我...我跑不動了。”我氣喘吁吁地說道。邱老師聽了，聲音變得嚴厲了一些說：“不行，就算你不能得獎，你也得跑到終點!”我的步伐稍稍的變快了一些。邱老師幾乎陪我跑了半圈，到了終點，我差一點就摔倒了。邱老師立馬來扶我，還叫同學把我的杯子拿來倒水給我喝，“沒事，下次還有機會呢。對了，剛跑完步不要坐下來，站著休息一會啊?！鼻窭蠋熰┼┎恍莸卣f道，像媽媽一樣關心我。

五年級期中考試之前，邱老師找我談過一次話，她問我：“許可，馬上就要期中考試了知道嗎?”我喃喃地說道：“嗯，知道?！薄澳阌X得今年的.考試，你有把握嗎?”邱老師用她那眼睛深沉地望著我。我輕輕地說：“不知道，應該沒多大吧。”邱老師又問：“那語文呢?”“語文跟數(shù)學相對來說應該語文勝算的可能大一些，可是......”我沉默了?！拔矣浀媚闳ツ暾f過：‘語文跟數(shù)學你覺得語文更簡單，數(shù)學難一些’對嗎?”邱老師又問。我默默地點點頭。邱老師又說：“今年你的成績經(jīng)常80多，老師希望你期中能考90分，可以嗎?還有，你考試時應該多多檢查，這是你的老毛病。要是試卷里的題目你還有不太會半知半解的那種，可以拿來問我。我一定不會罵你，我一定會教你，直到你會了為止，知道嗎?”我深深地看著邱老師，眼睛朦朧了，淚水慢慢地從臉頰上劃過。邱老師又頓了一會，說：“哭什么啊，別哭啊。行了，去上課吧?！?/p>

放學的時候，邱老師又拉住我的手，說：“記住我說的話，明天好好表現(xiàn)啊!”

邱老師，謝謝這一路有您的陪伴，更加感謝您能把您那無私的愛分那么一點給我。如果可以，我想真誠地向您說一句：“邱老師，您辛苦了!”

教師節(jié)心得體會 篇5

為慶祝第xx個教師節(jié)，我院積極響應市教育工會的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶?；顒?。

1、舉行慶祝教師節(jié)茶話會

9月8日下午2點半，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學校的靈魂，人才立校，人才強校。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達了自己的心聲。王毅副院長也獻上熱情洋溢的賀詞。

2、學院隆重集會慶祝第xx個教師節(jié)

9月8日下午4點，全校教職工在學術報告廳隆重集會，熱烈慶祝第31個教師節(jié)。黨委書記王xx在會上發(fā)表了熱情洋溢的`講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價，并指出，當前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務，正處于機遇和挑戰(zhàn)并存的關健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動學校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進行了莊嚴的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關部門和學校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學習先進，求真務實，開拓進取，在教育教學和管理服務等崗位上作出更多的貢獻。

3、開展“光榮的人民教師”征文比賽

教師節(jié)期間，院工會圍繞學院中心工作和教學科研實際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，以此進一步弘揚我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實，進一步提高辦學水平”的工作熱情。

4、開展征集教師“愛生格言”活動

教師節(jié)期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[xx]x號文件精神，深入開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭當創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工新形象”教育活動，加強教師職業(yè)道德建設，進一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。

教師節(jié)心得體會 篇6

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。連日來，xx市各級各部門強化組織領導，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻。

一是尊師敬師，積極開展扎實有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵教育教學工作突出貢獻單位、素質(zhì)教育先進單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學名師”等。各鎮(zhèn)街、各學校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒樱罅Ρ碚脙?yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進單位、先進個人等，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

二是注重引領，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實各級關于加強師德師風建設的部署，突出師德第一標準，通過電視、廣播、報紙、等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德。組織廣大師生認真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結(jié)合各自實際，開展相應工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關心、理解、支持教育的濃厚氛圍。

三是強化保障，依法落實愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊伍建設，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設的瓶頸得到，全面實現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術崗位由教育部門統(tǒng)籌設置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關于教師地位待遇的惠師舉措落實情況，對政策落實不到位的.，要求采取有力措施及時整改，推動各項政策落地見效。同時，采取務實舉措，把對教師的關愛與尊重落實到實實在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學和教師的實際困難，送去黨和政府的關懷與溫暖。

四是增強使命，抓緊抓實師德建設的各項舉措。組織全市中小學繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強師德建設的重要載體，切實增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感。深入開展“師德建設教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學養(yǎng)水平。進一步健全落實師德建設長效機制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學習職業(yè)道德規(guī)范以及相關政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風清氣正的教育生態(tài)。

教師節(jié)心得體會 篇7

教師節(jié)將到，盤點我這如梭般飛快的兩年從教生活，感慨頗多，我只想用“感恩”二字來形容。

感謝我的爸爸媽媽。在追夢的道路上有過動搖，也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引，喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵我堅定理想，踏實做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時，他的聲音總在耳邊回響：“知道你自己要干什么，堅持你的選擇！”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時敞開她最溫暖的懷抱，不計較我的任何過失。

感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑，父親般的關懷讓我感覺到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有更多前進的動力。相比縣師德先進個人等榮譽，我更珍重的是今年校級考核的優(yōu)秀，我真的沒想到大家會將寶貴的票投給那么微不足道的我。感謝我的學生們。20xx年我擔任六年級和八年級的語文老師，創(chuàng)建xx文學社，xx年我擔任七年級的班主任、語文老師，20xx年我擔任合并后的八年級班主任、語文老師，校通訊員，所有工作的有序開展離不開廣大同學的'支持。亦師亦友的師生關系讓我感受到教學帶給我的快樂，這快樂來自學生。因為學生孩子的天性，他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我，讓我永葆一顆赤子之心，他們又是如此大度和寬容，盡管前一秒我可能剛沖動的發(fā)過脾氣，下一秒安排他們的任務他們還會不折不扣的完成，只有在孩子這里，他們沒有懷恨報復陰奉陽違左右逢源，他們時時讓我感受到一種由尊重和信任帶來的滿足。

感謝我自己。路的味道，唯有腳最清楚。原來那句話我一直沒忘——“窮且益堅不墜青云之志”……

感謝命運，感謝生活，感謝所有教會我真、善、美的一切的一切。

教師節(jié)心得體會 篇8

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，這個樸素而偉大的字眼，在萬千學子的心中扎了根。

潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息，學生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤，一直有規(guī)律地進行著。講臺上，老師一邊翻閱著教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的聲音來自誰?那是我們心目中的好老師——李xx。

在教學工作進行前后，李xx總是那么嚴謹。在學校的課程表上，每一天都安排了語文課，長期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累?？墒侨绻曨}講錯了，他還會在第一時間趕到教室為我們糾正錯誤;如果學生對學習沒有興趣了，他還會悉心對學生進行心理輔導;如果班級落后了，他也會著急地指出我們應該改正的缺點。

在嚴謹工作的.同時，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學校，心中不免產(chǎn)生疏離感，又十分內(nèi)向，不敢和同學玩耍。李xx似乎看透了我的心事，有時間便找我談心，最后融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，我們向李xx問起了未來，他只是回答道：“誰都無法肯定自己下一秒會如何，我們只能把握好現(xiàn)在啊!”忽然，我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師，這個簡單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責任，它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼里，你永遠都是他那明眸中的一整片星辰!

一日為師，終身為父。陪伴我成長的那句“老師，您好”始終印在我的心間。

教師節(jié)心得體會 篇9

百年大計教育為本，教育大計教師為本。

我在早操路過操場時聽見廣播播放，突然想起今天是九月十日，乃一年一遇的教師節(jié)，差點忘記了。不過現(xiàn)在趁此機會，我在這里祝愿：老師們都節(jié)日快樂，老師們辛苦了！

俗話說得好，窮什么都不能窮孩子，窮什么都不能窮教育；什么都可以拉下，就是不能拉下教育。這句話在我的身上有一個很好的詮釋。

作為一個農(nóng)村人，小時候在城市讀書，艱難可想而知，當時的借讀費是一筆大費用，還有很多其他的用錢的地方，比如，租房子，家里的衣食住行和學習教育，比起農(nóng)村需要更多錢，父母出自農(nóng)村家里本來就是貧困家庭，又沒有什么特長，只能用力氣去掙很少的辛苦錢，但即使如此我的'父母還讓我和弟弟在城市中學習，只是因為讀書才能出人頭地，只有在城市才有良好的教育機會，有了一個好的學習才會不再走他們的老路！

我的父母也十分不容易，支付了我十幾年的學習費用，有了這一筆錢家里就可以有很大改善，或許就會使的家庭生活翻天覆地。

在這個時候我同樣感謝他們，雖然我現(xiàn)在沒有達成他們心中的，令他們無比失望，不過我還是要衷心感謝他們想要說一句：爸爸媽媽，我讓你們失望了！爸爸媽媽，你們辛苦了！

教師節(jié)心得體會 篇10

教師是一個神圣的職業(yè)，老師嘔心瀝血的教書育人，是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲?，航海中?明燈。也猶如紅燭一般燃燒著自己照亮著我們，也是老師讓我們在知識的海洋中遨游，我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。

記得剛升入五十七中時，班主任李xx是一位和藹可親的老師對我們又耐心，在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書寫著知識，即使一節(jié)課勞累不堪，也是絲毫沒有抱怨，經(jīng)常因為工作忙得不可開交，但也為我們的班級做出了很多，我們也跟著李xx渡過了兩個學期的時光，經(jīng)過李xx的悉心教導我們班也變成語文實驗班同學們在課堂中努力學習，不辜負老師的希望和汗水。在學習和學校中遇到困難時，李xx也會細心的幫助我，讓我成為更好的自己，每一次教導也都讓我更充滿了希望和努力向著更好的方向前進，努力著，李xx，對我們的關懷與教導都讓我們深深銘記在心中。

在初二這一年李xx會帶著我們奮進三班繼續(xù)努力，前進，揚帆起航，讓學習海洋上的陽光更加燦爛，美好。也祝愿李xx桃李滿天下，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)心得體會 篇11

每當自己感覺到累的時候，我都會問自己一個問題：為什么會選擇教師這個職業(yè)呢?剛畢業(yè)那會兒，感覺自己每天都有使不完的勁，感覺學生雖然有點調(diào)皮，但是都非?？蓯?。每天都很辛苦，但是覺得自己過的非常開心。于是覺得自己是真的選對職業(yè)了。

一轉(zhuǎn)眼，我從教已經(jīng)2年了。但還是對自己不滿意。對待學生，我覺得還缺少足夠的耐心和愛心，特別是那些比較調(diào)皮的學生，教育了幾次，如果效果不好的話，我就會選擇放棄；對待教書這件事，我感覺自己還遠遠沒有達到寓教于樂這樣的境界，學生學得挺辛苦，自己教得更加辛苦，對待當班主任這件事，目前的想法是能不當則不當，感覺責任和壓力都很大。今后努力的方向?？墒亲约耗壳暗倪@種狀態(tài)，和我們的模范教師相比，差距真的'是非常大。是啊，每個孩子都是每個家庭的希望?，F(xiàn)在自己所任教的兩個班，成績都不夠理想。換位思考，這些學生對我滿意嗎？這些孩子的家長對我滿意嗎？整個社會對我這樣的教師滿意嗎？

有句話說：在其位，謀其政。我現(xiàn)在是不是百分之百的做好自己的本職工作了呢？沒有最好，只有更好！我們的工作也是一樣。只有自己在課前認真的備課，提高課堂效率，才能讓我們學生的臉上露出更加燦爛的笑容；只有自己非常有激情的上好每節(jié)課，才能讓我們的學生覺得學習是一件多么快樂的事情；當學生在生活或?qū)W習中遇到困難的時候，只有我們老師細心的觀察，及時去和學生溝通，才能讓我們的學生及時的走出“困境”，以更加飽滿的情緒投入到明天的學習中；只有我們及時的和學生家長溝通，才能發(fā)現(xiàn)學生更多的問題，從而更有方向的去做學生的思想工作。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

教師節(jié)心得體會 篇12

教師是一項神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè)，對學生的影響深遠，起到了引導、模范的作用。

今年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)，全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內(nèi)心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學院青年志愿者協(xié)會及時召開了關于“尊師、感恩、責任”系列教師節(jié)活動的工作會議，發(fā)動全校志愿者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協(xié)會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。

10日早上7時青年志愿者按照會議安排，各系志愿者負責不同教學樓，在老師還未到教室的時候?qū)⒑诎宀潦酶蓛簦碇v臺，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上。

看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少，不知進入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻著，活動的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。

隨后，志愿者們都在講臺上貼了祝老師教師節(jié)快樂的便條，短短的幾句話語，卻包含了學生們最誠摯的祝福。

教師節(jié)主題活動心得體會

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的.，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)心得體會 篇13

周老師是四年級四班的班主任。她很高，喜歡穿深色衣服。周老師梳著馬尾一樣的長辮子，她有一雙明亮的眼睛。

周老師在課堂上很幽默。經(jīng)常在課堂上逗我們笑。有一次我們上作文課，周老師讓我們寫一個自己覺得最有特色的老師。我們考慮了一會兒。這時，周老師請李談談自己覺得最有特色的老師。李說:“我的老師有很多閃亮的黑發(fā)，喜歡穿黑色的東西?！?/p>

周老師問我們:“有沒有聽到什么問題？”我們都沉默了一會兒，搖搖頭。這時，李心想沒問題！周老師笑著說，“李說我老師喜歡穿黑色的東西。世界上有那么多黑色的東西，比如黑煤，黑墨水，黑垃圾袋。你們老師要穿這些東西嗎？”想了想，全班哄堂大笑。周老師走到李林云身邊，摸著她的頭說:“你以后要記得用恰當?shù)腵詞語，不然你會鬧笑話的。正因為如此，我喜歡語文課，它也讓我們明白，我們應該使用適當?shù)脑?，否則我們會開玩笑。

教師節(jié)心得體會 篇14

“教師是陽光下最光輝的職業(yè)?！币驗榻處熓亲罟鈽s的職業(yè)，所以也有這個光榮的日子——教師節(jié)。

教師節(jié)應該讓老師休息放松，但是為了我們，老師還是給我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像勤勞的園丁。老師像幼苗一樣，每天給我們上課，豐富我們的知識，又像勤勞的建筑師一樣，為學生搭建友誼的橋梁和大道，使人與人之間和諧相處。老師，您就像一根微弱發(fā)光的蠟燭。雖然光線很弱，但它燃燒了自己，也照亮了別人。老師，您就像那個冬天的太陽，在我們寒冷的時候帶給我們溫暖的光。

今天，老師收到了許多同學的禮物，如賀卡、鮮花、禮盒和自己制作的.手工作品。但是學生在賀卡上寫的大多是:“老師，節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”雖然語言簡單，但它表達了學生們對老師的真誠友誼。其實不管我們有沒有給老師送禮，都應該表達對老師的祝賀，老師會開心的。

老師，我們永遠不會忘記您的諄諄教誨。

第五篇：教師節(jié)心得體會

學習習總書記在教師節(jié)講話

心得體會

第30個教師節(jié)來了，今年并沒有看見花團錦簇的慶典，當然也沒有大擺盛宴的招待，但不同以往的是，總書記和李克強總理等幾大常委親自參加了全國的慶?；顒樱ㄟ^我們的教師代表向全國的教師提出了“如何做一名好老師？如何培養(yǎng)一批好老師？”問題。聆聽習總書記的講話，如同醍醐灌頂，清晰了作為一名教師肩上承載的重擔和責任，一種使命感催人奮進。

總書記的重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強調(diào)了教師的重要地位和作用；深入論述了做一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心；深刻指出培養(yǎng)造就一大批一流教師、不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，是當前和今后一個時期我國教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務；明確要求各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。

總書記講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關懷和對教師成長的殷切期望。一個國家要強大，教育首先要走在人前，作為一名普通的小學教師，站在了 1 教育的最前沿，只有的不斷的完善自己，對自己提出更高的要求，并且努力的做好自己的本職工作，這既是踐行總書記的講話精神，又是在向自己的職業(yè)交一份滿意的答卷，身體力行，我覺得應在以下幾個方面重點做好：

一、用仁愛之心做好老師。

做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。

二、用扎實學識做好老師。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯虝耸墙處煹氖姑?，要做到這一點，教師一定要有扎實學識。正如總書記在講話中所言，“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質(zhì)。如果教師知識不扎實、教學不過硬，教學中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。我國自古以來就有“學高為師”的古訓，指的是教師應在學識上高人一籌，而“學為人師、行為世范”的話語，也鮮明體現(xiàn)了深厚 2 學識是好老師的必備素質(zhì)之一。面對當前的信息化時代，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。

三、用道德情操做好老師。

一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生；才會嚴以律己，為人師表；才會嚴謹治學，誨人不倦；才會終身學習，追求進步；才會成就自己，成就學生。身處貧困地區(qū)的我們，只有秉持著敬業(yè)愛生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困難條件而不失追求，為廣大的農(nóng)村學生鑄就圓夢基石。一個有道德情操的好老師，應該去除浮躁之氣、遠離功利之風，執(zhí)著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺之上。

四、用理想追求做好老師。

“老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準?！?/p>

做黨和人民滿意的好老師，是總書記對廣大教師的殷切希望。而成為一名具有扎實學識的好老師，則需要教師們在教育教學的實踐當中，不斷摸索、不斷積累。教師只有提升個人的學識修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”。