第一篇：關(guān)于同學(xué)你好的心得體會作文2020

青春是道明媚的憂傷。開始我不懂：青春的憂傷在哪里呢?遍地都是歡樂。下面是小偏整理的關(guān)于同學(xué)你好的心得體會作文5篇2020，感謝您的每一次閱讀。

同學(xué)你好的心得體會一

升為初中生后，我便被一座無形的圍墻所包圍。

這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書，老師，家長，老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來。我都感覺快窒息了。

我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這3年在初中受的苦，我每天，來到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問爸爸，我說：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的就要累死，學(xué)習(xí)不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無法要求自己，我知道，我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園，可我自己都明白，我沒有那么高尚，沒有那么偉大，我很難做得到。

每一天，我重復(fù)著兩點(diǎn)一線的無聊運(yùn)動，上學(xué)——學(xué)校，放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。

我很明白學(xué)習(xí)的重要性，這年頭，如果沒有奮斗，就沒有了希望，所以，奮斗是我們再生父母，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀冞€有希望，我們的果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出20倍的激情，所以，冉冉上升的太陽激燃著我們熱血沸騰的心。

奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。

奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展，奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn)，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會有收獲，只有努力，奮斗才會為你結(jié)出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫”的人。

同學(xué)你好的心得體會二

上一輩人總愛感嘆我們是如此的幸運(yùn)，生活在平安幸福的時(shí)代，過著衣食無憂的生活。一開始我并不懂得平安幸福，衣食無憂是一個(gè)怎樣的概念，之后我從政治課本上懂得了比起那些還處于戰(zhàn)爭的國家的孩子，比起那些生活在平困地區(qū)每一天為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂的學(xué)生，我是多么的幸福。因而以后的我要好好珍惜青春帶給我的完美。

素年錦時(shí)，光陰成河，紅塵陌上，我獨(dú)自行走在青春的小道上，我一邊踱步一邊欣賞著路旁關(guān)于青春的花開花落。翠色的綠蘿拂過我的衣襟，天空中美麗的青云正打量著我的夢想。

人生如夢一樣，往往過去的就過去了，我們徘徊著，浮華一世，而夢想究竟是什么了。或許它在遠(yuǎn)方召喚你的時(shí)候你還在置之不理。應(yīng)對未來的人生，生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如同天氣一般的千變?nèi)f化著?；蛳不虬Щ騻驑愤@些都是我們生活的交響曲。應(yīng)對這些，無論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí)，帶上屬于自我的耳機(jī)，不為世俗而煩惱，去尋找自我的夢想并為之而奮斗，忠誠于自我。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里，綻放出屬于自我的天荒地老的花，從此不再彷徨……

也許你認(rèn)為生活并不完美，很草率，很累。對的，我們很忙碌。我們在為6月而忙碌。人生，開心是一天，不開心也是一天，無論外界是否刮風(fēng)下雨，但只要我們內(nèi)心有著屬于自我的小太陽，就萬事不怕。心存一顆樂觀的心就像雨天里的一縷陽光，雖小卻如此刺眼。

我們，幸運(yùn)能成為青春期最長的生物，也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀點(diǎn)，我認(rèn)為：無論發(fā)生什么，都要簡單一笑，這樣之后困難的心魔就不會打擾我們的生活，換個(gè)角度，應(yīng)對的態(tài)度決定一切。

在煩惱里尋找樂趣，在困難中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在生活中尋找樂觀，在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽光，它是那么的刺眼，點(diǎn)亮了我們心里的花。

同學(xué)你好的心得體會三

青春，好熟悉的字眼，好美麗的字眼。

聽過這樣一句話：青春是道明媚的憂傷。開始我不懂：青春的憂傷在哪里呢?遍地都是歡樂。之后，心境不一樣了，理解也不一樣了。在十幾歲的天空里，憂傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有歡樂：每一天嬉笑著打鬧，每一天風(fēng)吹樹的聲音，每一天思緒飛揚(yáng)的回答……都是歡樂。我們不能改變什么，但我們能夠選擇理解或是不理解，歡樂或是不歡樂，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻?，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間問問自我：我想要一個(gè)什么樣的人生?

青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了活力與夢想，有了我們耀眼的未來。

青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂的時(shí)光是它美妙的樂譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂章，我們無時(shí)無刻不在譜寫著它的光輝與夢想，因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂又是我們生存的唯一理由。

朋友，請珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒，要將自我的最真最美，毫無保留大大方方地展示在人們面前，讓自我情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記?。呵啻翰皇强仗摚皇穷j廢，青春有夢想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒有挫折，我們就不會真正的成長。

如果你在珍惜青春的話，就請好好珍惜;如果你還在迷茫中的話，就請趕快醒來，問問自我：我就這樣墮落下去了?我的人生呢?

同學(xué)你好的心得體會四

奮斗是人生前進(jìn)的動力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗!

我記得古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針。”這就是奮斗。如果沒有目標(biāo)去奮斗，就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向，沒有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存?因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來。

爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——

在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一次奇景。有一回，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，啊!有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹上。

半小時(shí)過去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動同伴鼓動自己，用信念產(chǎn)生動力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想;等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬八千里啊!

第二天，蝸牛們早已經(jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做夢都沒有想到，一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們在如此困難的條件下，永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍睿蔷褪恰獖^斗的力量!

“奮斗”二字意蘊(yùn)無窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌]有后悔藥，已錯過成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會無怨無悔地“奮斗”。

同學(xué)你好的心得體會五

以前，讀過朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了時(shí)間就在洗臉的盆里，就在吃飯的筷尖上消逝，覺得時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，它每一瞬間都存在，可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時(shí)間的寶貴，感到天地萬物、山川草木，無一不是時(shí)間的化影——山花爛漫是春天，落葉紛紛是秋日;流水是時(shí)間在流淌，清風(fēng)是時(shí)間在飛舞

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間;而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的一天;百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命只有一次，“花有重開日，人無再少年”。時(shí)間亦如此，一步一步，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。

有許多人,少年時(shí)不珍惜時(shí)光,游戲人生,直到光陰耗盡,才后悔當(dāng)初.可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。因此，我們一定要感悟到時(shí)間的真諦，只有這樣，才能讓“短暫”的一生，開出絢麗的花朵。

于是，我求教于偉人和書籍。

作家巴爾扎特每天用十六七個(gè)小時(shí)拼命著書，才留下了《人間喜劇》等九十四部小說;正是曹雪芹“披閱十載”，才有了《紅樓夢》的千古絕唱;化學(xué)家諾貝爾用了整整四年時(shí)間，經(jīng)過幾百次試驗(yàn)，才成功地發(fā)明了炸藥。這作品、這炸藥，就是時(shí)間最輝煌的記錄，最偉大的成果。從他們身上，我終于明白了，只有“奮斗”才能把時(shí)間一分一秒地聚集起來，才能創(chuàng)造自身的價(jià)值。時(shí)間就凝聚在每一個(gè)奮斗的成果上，時(shí)間就掌握在每一個(gè)奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過!

盡管一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但奮斗卻可以得到“持久的光陰，永恒的時(shí)間”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奮斗才能品味出時(shí)間真正的含義。

關(guān)于同學(xué)你好的心得體會作文5篇2020

第二篇：同學(xué),你好

同學(xué)，你好

二十年，秋去春來；二十年，花謝花開。同學(xué)，你還認(rèn)得我嗎？二十年的時(shí)光，洗去了年少時(shí)的稚氣痘痕；二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你我的臉上刻下了道道細(xì)紋。同學(xué)，你還好嗎？

二十多年前，冥冥中的安排，我們從四面八方匯聚到了來舟中學(xué)，于是，我們擁有了一段三年的相知，于是，我們結(jié)下了一個(gè)一輩子的緣份。

雖然來舟中學(xué)已經(jīng)不復(fù)存在，教學(xué)樓也已面目全非，但我想你一定還記得這座樓當(dāng)年的模樣，你還記得自己的座位在什么地方嗎？你還記得自己的前后左右是誰嗎？三年的時(shí)光，我們在共同的空間里，面對著共同的老師，做著一樣的事，唱著一樣的歌，而今想來，你不覺得這特別難得，特別珍貴嗎？

教室前還是那長長的臺階，中間高聳的旗桿還在，操場上的跑道依舊，你想起了年少時(shí)的追逐嬉戲，你聽到運(yùn)動會上的吶喊歡呼了嗎？ 食堂的集會演出，飯菜的香氣伴著暖烘烘的人氣，歡快的旋律你還哼得出來嗎？“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開??”

茫蕩山的杜鵑花，開了一茬又一茬，艷麗的花啊，你可知道，當(dāng)年那些簇?fù)碇愕纳倌猩倥畱阎鯓拥你裤?，而今他們又在哪里呢?二十年，為了自己的目標(biāo)奮力打拼；二十年，我們從父母的孩子變成了孩子的父母。今天，不論你是貧窮還是富有，也不論你是領(lǐng)導(dǎo)還是百姓，不必炫耀，也不必嘆息，你有你的精彩，我有我的價(jià)值。為了那段不舍的緣份，我們在這里再次相聚，只希望把那份情誼繼續(xù)。明天，當(dāng)別人問我你是誰，我都會自豪地說：“他是我的同學(xué)！” 同學(xué)，見到你我真高興！

第三篇：你好,同學(xué)范文

你好，同學(xué)

輔導(dǎo)理念：

良好的人際交往和人際關(guān)系被認(rèn)為心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一，和諧的人際交往可以穩(wěn)定情緒、提高學(xué)習(xí)效率，也能讓個(gè)性日漸完善。學(xué)者張春興指出：“人生在世，無法離群索居，人在社會生活中，舉凡個(gè)人的一切活動，思想及情感等，不僅因別人的存在或受別人行為的影響而產(chǎn)生改變，而個(gè)人的一切行為，思想及情感等也會影響到別人，使其行為產(chǎn)生變化。因此無論從個(gè)人、學(xué)?；蛏鐣碚f，人際關(guān)系不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊画h(huán)，而且也會影響個(gè)人的學(xué)習(xí)，適應(yīng)及人格發(fā)展。

從小學(xué)升入中學(xué)，是人生歷程的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。無論是學(xué)習(xí)還是日常生活，學(xué)生都將面臨著全新的環(huán)境，這一定會使他們感到既興奮又緊張，既新鮮又陌生：校園環(huán)境變了，老師和同學(xué)換了??總之，各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。良好的人際關(guān)系對人類適應(yīng)環(huán)境來說是非常重要的。到了一個(gè)新的班集體里，人往往都會有一定的“戀舊”心理，但是積極結(jié)交新的中學(xué)朋友，盡快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境是非常重要的。但是，他們往往會在與人溝通，與人交流方面存在障礙，即對友誼需求迫切，但又缺少經(jīng)驗(yàn)，在這樣的矛盾中，有些青少年容易退縮，在交不到朋友時(shí)易變得孤僻冷淡，出現(xiàn)封閉自我，影響其今后的人際交往與社會生存，所以需要一些交往輔導(dǎo)。

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠主動結(jié)識新朋友。

2、學(xué)生們能了解怎樣的行為才能得到大家的贊許，怎樣的方式才是最好的交往方式。

3.學(xué)生能多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會肯定他人。

過程與方法：

通過新生入學(xué)人際不適應(yīng)案例的分析，學(xué)生能有意識地內(nèi)省自己在剛?cè)雽W(xué)人際交友中遇到的問題，逐步澄清、滲透并建立起科學(xué)的人際交往技巧，樹立與他人建立良好關(guān)系的自信心，從而提高與人交往的實(shí)際能力，盡快融入新的大家庭。

情感與價(jià)值觀目標(biāo)：

學(xué)生能做一個(gè)快樂的健康的人，擁有正確的人際交往態(tài)度。

教學(xué)用具：A4紙張，手帕，歌曲《朋友》、《友誼天長地久》

教學(xué)方法：講故事，情境創(chuàng)設(shè)，提問法，討論法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入5

李君是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩子。剛升入初中，面對新的環(huán)境、新的同學(xué)，她總感到陌生和孤獨(dú)。她以前的幾個(gè)好朋友在新的班級里又有了新的朋友，與她逐漸疏遠(yuǎn)。而她在新的班級里除了偶爾和以前的同班同學(xué)說說話之外，基本上沒和其他的新同學(xué)來往。其實(shí)，李君很

想和班里的同學(xué)打成一片，每當(dāng)看到別的同學(xué)聚在一起有說有笑時(shí)，她心里就特別羨慕?？?/p>

要自己主動地去和人家打招呼，她又有所顧忌，擔(dān)心同學(xué)們會不理她，會不肯接納她。她很希望有個(gè)同學(xué)能主動和她說說話，邀請她參加集體活動。可這個(gè)愿望至今還沒實(shí)現(xiàn)，這使她認(rèn)為同學(xué)們不太喜歡和她交往，覺得自己在這個(gè)班集體中是多余的。就說前幾天的那次小組排球賽，李君也很想代表小組參加比賽，可站在旁邊等了好長時(shí)間，竟沒有一個(gè)同學(xué)提到她的名字，這讓她感到十分傷心。她真的不知道，自己該怎樣才能和這些新同學(xué)融洽地交往。

同學(xué)們，剛升入初中的你們有遇到和李君同樣的問題嗎？？？在新的環(huán)境中有沒有感到陌生和孤獨(dú)，還是你們已經(jīng)在新的班級中了新的朋友，融入這個(gè)新的大家庭了，那么，你們熟悉了班上所有將要和你們一起度過三年的同學(xué)了嗎。那我們今天就來一起熟悉好不好。

典故

釋迦牟尼問他的弟子：一滴水怎樣才能不干涸？眾弟子無人能答。釋迦牟尼笑而答曰： 將其放入大海中。其實(shí)，步入初中的大門，面臨新的集體，我們又何嘗不是那滴水呢？ 要讓自己愉快、健康、充實(shí)地度過中學(xué)階段，我們就要從下面幾點(diǎn)做起，把自己融入到班集體中去。

認(rèn)識新同學(xué)

1.自我介紹25

分小組，6-8個(gè)同學(xué)一起，輪流自我介紹，認(rèn)真傾聽,。每組選出一位代表來為全班介紹他們的每一位組員。

今后三年，我們將在同一個(gè)集體中學(xué)習(xí)和生活，我非常希望能和大家友好相處。我想 了解我的同學(xué)，也希望我的同學(xué)了解我。我先向我們組的同學(xué)作自我介紹：

我叫：________；我的名字的含義是：___________

我的出生日期是：________________；我家住在：___________________

我最感興趣的事是：________________________

我最討厭做的事是：________________________

我的優(yōu)點(diǎn)有：_____________________________

我的缺點(diǎn)有：______________________________

找一找5

你認(rèn)為在班級中最受大家歡迎的同學(xué)是哪幾個(gè)？找出三位同學(xué)來，想一想他們每個(gè)人是如何快速結(jié)交新朋友，他們哪些性格特點(diǎn)和行為表現(xiàn)使得他們深受同學(xué)的喜歡，把它們寫在下面：

指點(diǎn)迷津 5

1.認(rèn)清自己的角色

擔(dān)心別人不會接納自己，這是初中學(xué)生不敢主動和同學(xué)交往的最大顧慮。而實(shí)際上，這種擔(dān)心完全是多余的。因?yàn)樽鳛榘嗉壷械囊粏T，你和其他同學(xué)一樣，都是這個(gè)集體的主人，根本不存在接納或排斥的問題。關(guān)鍵在于你是否有主人翁的意識，是否愿意為創(chuàng)設(shè)和諧的班

集體作出努力。

2.主動與同學(xué)交往

和諧的班集體以成員間融洽的人際關(guān)系為基礎(chǔ)。如果總是坐等著人家來找上自己，總是埋怨別人對自己不理不睬，同學(xué)間的關(guān)系自然也就會疏遠(yuǎn)。你是否想過，如果你不主動和同

學(xué)交往，同學(xué)又怎會知道你的需求？就像李君同學(xué)那樣，想打排球可又不說，人家怎會知道你想打排球？自然也就不會邀請你。所以，在與同學(xué)相處時(shí)，我們不妨主動出擊，大膽地去架設(shè)友誼的彩橋。假如你對主動與同學(xué)交往仍有所顧忌，建議你不妨從“你好”開始，先大方地與同學(xué)打聲招呼，送個(gè)微笑，只要你有誠意，一定能得到熱情的回應(yīng)。

3.多關(guān)心他人

希望被別人關(guān)注、關(guān)心，這是人的正常需求。當(dāng)我們在渴望被別人關(guān)心的時(shí)候，是否想到過別人也有同樣的需求？所以，你越是關(guān)心同學(xué)，你在同學(xué)的心目中就越重要，你的同學(xué)也就會關(guān)心你，樂意與你交往。關(guān)心同學(xué)，不僅僅要多留意同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況和他的喜怒哀樂，更要關(guān)注同學(xué)的需要并及時(shí)伸出真誠的援助之手。俗話說：“精誠所至，金石為開”，只要你真心誠意地關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，你一定會成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的人，也一定會在班集體中找到自己的位置。

4.積極參加集體活動

集體活動不僅能加強(qiáng)同學(xué)之間的信任和理解，讓你擺脫各種心理束縛，也能夠讓你在活動中找到自己的位置，體現(xiàn)自己的價(jià)值。它對于活躍人的情緒，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間進(jìn)一步友好交往都有著積極的意義。所以，我們都應(yīng)該積極、大膽地參加學(xué)校、班級組織的各種集體活動。

自我小結(jié) 5

1.步入初中后，我的人際交往現(xiàn)狀：____________

2.通過這一節(jié)課的活動，我和 ________ 位同學(xué)進(jìn)行了互動，他們是：______________________________

3.我了解了 ____________ 個(gè)以前不怎么了解的新同學(xué)，他們是：___________________

4．我對新集體的感受是：_______________________________________________

5．為了這個(gè)新集體，我將：_____________________________________________________ 主動出擊 5

請你自制一張小名片，并在名片上寫上你最想讓對方了解的內(nèi)容，然后送給你想要交往的同學(xué)。你會怎樣設(shè)計(jì)你的名片呢？送名片的時(shí)候，你會怎樣說？請想一想，然后行動。

第四篇：同學(xué)你好觀后感

生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。

——題記

劉同說：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興?！?/p>

所謂青春，或許并沒有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒有那么多太過夸張的情感，也沒有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚(yáng)帆、起航。

青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著一個(gè)一個(gè)接踵而來的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒有人說是簡單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望，無所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達(dá)充滿花開的彼岸。

青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實(shí)際的夢，渴望著或許明天那些夢便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯了沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會去改變將來要走的路，去改變自己一生的命運(yùn)。

在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行?！暗蕊L(fēng)來不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。

第五篇：同學(xué)你好年會策劃

2011年“同學(xué)你好”辭舊迎新年會

一、活動時(shí)間：2011.12.31上午9：30-5：30分公益課程

晚上5：30-10：30分晚宴

二、活動主題：答謝同學(xué)你好成員一年來對”同學(xué)你好“活動的支持，辭舊迎新連結(jié)新老同學(xué)友誼，以及對新一年的希冀。

三、活動地點(diǎn)：太宮療養(yǎng)院（煙波致爽樓，詳有指示牌）

四、參加對象：北大蘇南一班、二班、三班、蘇州班及致力于愛心事業(yè)的朋友家屬等。

五、擬定人數(shù)：80-100人

六、活動預(yù)算費(fèi)用：18000元

七、報(bào)名方式：由各班聯(lián)絡(luò)員在活動前的第二天最后統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)，拒絕空降。一班：王芳郭繼美

二班：劉淼李永忠

三班：費(fèi)娜楊麗萍

蘇州班：張施恩秦東

其他加入者：李永忠王芳費(fèi)娜

七、活動總策劃：王芳

八、活動安排其他事項(xiàng)負(fù)責(zé)人：

5、活動主持：由每班推薦1男1女共四對主持

6、活動節(jié)目安排：由各班聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)節(jié)目安排，每班出1-2個(gè)節(jié)目

一、課程策劃流程

二、晚會活動策劃流程