第一篇：二級建造師繼續(xù)教育心得體會_二級建造師繼續(xù)教育感悟與收獲

二級建造師執(zhí)業(yè)資格獲得條件是什么？二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報考條件要求從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員才有考試資格。下面是寫寫幫文庫帶來的二級建造師繼續(xù)教育的心得體會，歡迎閱讀。

二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇一

二級注冊建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識面，進(jìn)一步提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目的管理能力和水平。對于目前參加建造師繼續(xù)教育的學(xué)員，基本上都有自己的工作，因此學(xué)習(xí)的時間較為緊張。就我個人而言，有如下的一些學(xué)習(xí)方法和心得。

對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)員，因為工作的因素和個人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。本人在這方面的做法是：(1)按時參加面授課，只有參加完面授課，才會對課本有一個完整的知識框架，才會知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點。(2)、首先熟悉教材的目錄，然后快速瀏覽教材內(nèi)容，通過做老師發(fā)的習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點。(3)、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸走向注重實際運(yùn)用和解決總成問題能力的考試上，部分考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。為此，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，分列出幾個大的題目，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。(4)、除了應(yīng)試之外，根據(jù)自身工作需要進(jìn)行重點學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)教材，熟悉工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策。明白建設(shè)工程管理的核心任務(wù)是工程建設(shè)增值，但是增值的首要任務(wù)都是確保安全，即建設(shè)安全和使用安全。整個建設(shè)工程項目全周期分為決策、實施和運(yùn)營三個階段，實施階段的管理是項目管理。了解項目管理的發(fā)展，學(xué)習(xí)集成化管理在建設(shè)工程管理中的應(yīng)用。瀏覽工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)了建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程合同和勞動合同的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定。了解國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利義務(wù)、爭議的解決等幾方面的相同和有別之處。

通過學(xué)習(xí)教材，了解建造師的注冊和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊建造師的權(quán)利與義務(wù)，了解建造師執(zhí)業(yè)活動中的禁止行為和不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，熟悉違反《注冊建造師管理規(guī)定》應(yīng)擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任，讓我們在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守相關(guān)文件的規(guī)定,進(jìn)一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。在選修教材中，除了國家和住建部頒布的相關(guān)法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，而且有較多的新增內(nèi)容。(1)、建設(shè)工程質(zhì)量管理。1、在網(wǎng)上查閱《上海市建設(shè)工程質(zhì)量安全管理條例》，該條例共有八章70條,在強(qiáng)調(diào)和重申現(xiàn)有法律法規(guī)對建設(shè)工程質(zhì)量安全管理要求的同時,提出了“合理工期制度”、“安全、監(jiān)理、檢測費專戶制度”等八項新的制度，使之更具實效性和操作性。著重掌握其中施工單位的責(zé)任和義務(wù)。2、了解建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督、檢測制度及相關(guān)規(guī)定，熟知上海市分戶驗收管理要求和工程質(zhì)量缺陷處理方案的類型。(2)、施工安全管理。掌握施工單位的安全責(zé)任，理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要安全管理職責(zé)。熟知本市對工程從業(yè)人員的管理規(guī)定、危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定、臨時用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動防護(hù)用品的使用及管理規(guī)定。(3)、建筑節(jié)能?！渡虾Ｊ薪ㄖ?jié)能條例》，重點在于鼓勵發(fā)展用于建筑節(jié)能的新型建設(shè)工程材料，鼓勵推廣施工節(jié)能的新技術(shù)、新工藝。為了推進(jìn)建筑節(jié)能工作，制定了《上海市“十二五”建筑節(jié)能專項規(guī)劃》，重點列出了建筑節(jié)能重點任務(wù)和保障措施、政策需求等內(nèi)容。推行《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等。(4)、掌握綠色施工技術(shù)要點，了解綠色施工評價。市安質(zhì)監(jiān)總站發(fā)文《關(guān)于發(fā)布上海市建設(shè)工程綠色施工創(chuàng)建工作深化管理和考評要求的通知》，為了圍繞“四節(jié)一環(huán)?！边@一主線，全面、持續(xù)和健康地開展綠色施工創(chuàng)建活動，并在節(jié)約能源、水資源和主要材料等方面取得更大的實效。(5)、了解文明施工要求。為了在建設(shè)工程和房屋拆除等活動中，按照規(guī)定采取措施，保障施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護(hù)施工人員身體健康，并有效減少對周邊環(huán)境的影響，市政府發(fā)布了《上海市建設(shè)工程文明施工管理規(guī)定》。從課程設(shè)置的內(nèi)容也再次體現(xiàn)出：工程建設(shè)重視施工質(zhì)量、施工安全，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關(guān)注無障礙設(shè)施的建設(shè)。

《機(jī)電工程》中展現(xiàn)了新的技術(shù)、方法，同時也列出了相關(guān)的案例。1、了解機(jī)電工程項目管理發(fā)展趨勢，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點及管理要求;了解機(jī)電工程項目承包管理模式和特點，重點學(xué)習(xí)EPC承包模式在機(jī)電工程項目管理中的應(yīng)用、EPC承包管理的經(jīng)驗和需進(jìn)一步關(guān)注的關(guān)鍵問題。2、學(xué)習(xí)機(jī)電工程技術(shù)，掌握《建筑業(yè)10項新技術(shù)》機(jī)電安裝工程應(yīng)用技術(shù)，理清工法與施工方法、施工方案的關(guān)系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成;施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、認(rèn)真閱讀機(jī)電工程項目管理案例，以此為參考，結(jié)合自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中，找出工作的缺陷、隱患。

繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使我們不斷更新知識，提高道德、技術(shù)、技能，以適應(yīng)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的需要，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力，實現(xiàn)建設(shè)工程的商業(yè)價值并承擔(dān)起社會和道德責(zé)任。

二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇二

這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受;一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展;二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí);三、通過對項目合同、項目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一;四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次;五、通過對建設(shè)工程合同和勞動合同的學(xué)習(xí)，明確了建;六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)

二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時了。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會到：

一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設(shè)計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí)，得知了一個建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊建造師在任

何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。

三、通過對項目合同、項目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結(jié)算。

四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案。

五、通過對建設(shè)工程合同和勞動合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力

待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個二級建造師、項目負(fù)責(zé)人在實際施工中要切實加強(qiáng)合同管理，對合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同要求主動辦事、預(yù)先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同，通過勞務(wù)公司解決用工問題。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù)、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。

六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。

七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)

識到：我國的建筑市場競爭激烈，特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標(biāo)，最終使建筑物的“百年大計”大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場_嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)國家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。

八、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減

輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務(wù)。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說：我們在建設(shè)過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行;還有建設(shè)項目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過程中的噪音污染;以及建設(shè)過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學(xué)習(xí)體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。

二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇三

持續(xù)近一個月的二級建造師繼續(xù)教育快要結(jié)束了，通過課堂學(xué)習(xí)，感覺收獲不少。最為深刻的是幾位主講老師的講課不再是逐句講解課本，強(qiáng)硬灌輸，而是突出重點條文，并且理論聯(lián)系實際，在講解書本條文或內(nèi)容時，采用PPT演示，大量引用課本外實用性的例子講解，圖文并茂，動畫分層次演示，這與我以前多次參加的學(xué)習(xí)班有很大不同。全部課程聽下來并不像以前學(xué)習(xí)那樣枯燥，而是被老師的講解深深吸引，所以我能夠至始至終每次都興趣盎然的聽到講座最后結(jié)束，了解一些課本之外的知識。經(jīng)典與現(xiàn)代、中國與國外的建筑特征、歷史人文、我國建筑業(yè)規(guī)范與條例的執(zhí)行現(xiàn)狀，所以收獲確實很大。

繼續(xù)教育內(nèi)容有3本書，內(nèi)容龐大。所以本學(xué)小結(jié)做不到把眾多內(nèi)容都回顧一下。這里僅將本人工作中實際內(nèi)容和感想與繼續(xù)教育內(nèi)容聯(lián)系起來做個總結(jié)。

關(guān)于教材《建筑工程》一書中講到了“信息技術(shù)應(yīng)用”，對此我體會很深。信息技術(shù)應(yīng)用于建筑項目管理，其目的是提高工程建設(shè)活動的效率。隨著計算機(jī)技術(shù)的成熟發(fā)展及普及，計算機(jī)的技術(shù)成果越來越多地被用于各行各業(yè)。建筑業(yè)也不例外，作為一種發(fā)展趨勢信息化是一種最直接的成果，而且其方法隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。

在信息技術(shù)應(yīng)用中，教材提到了建筑信息模型(Building Inforation Modeling,簡稱BIM)，正在引發(fā)建筑行業(yè)一次革命性變革。幾年前我在工地做項目經(jīng)理時，所接觸到計算機(jī)處理信息，無非是CAD圖紙，EXCEL表格和文檔等，這已經(jīng)為項目管理工作帶來了很大便利。然而計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展今非昔比，目前我的工作主要是深化圖紙設(shè)計，對這一點我體會更深，即：隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。例如，應(yīng)用BIM設(shè)計軟件進(jìn)行設(shè)計，只要首先建立模型，不僅可以直觀地展示設(shè)計方案，而且可以自動生成施工圖紙，從而可以大幅度提高繪圖效率。又如，如果相關(guān)專業(yè)都采用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計。則可以利用系統(tǒng)自動進(jìn)行碰撞檢查，從而避免設(shè)計“錯、缺、漏、碰”現(xiàn)象的發(fā)生。在我公司，目前已開始利用Tekla Structures和犀牛軟件做深化圖紙設(shè)計以及投標(biāo)等工作，并與其他相關(guān)專業(yè)公司在這類模型軟件上進(jìn)行協(xié)作，大大提高了工作效率。

1、建模軟件在深化圖紙工作中的應(yīng)用：

例如在無錫大劇院金屬屋面墻面設(shè)計中，由于其金屬屋面和墻面為一體圓滑過渡，而且是反向雙曲面形狀，與同樣是雙曲面的鋁幕墻在金屬屋面墻面兩側(cè)結(jié)合，而主鋼結(jié)構(gòu)是呈折線型大致做出的雙曲弧面。如用傳統(tǒng)的CAD軟件進(jìn)行設(shè)計，無法想象能夠完成這樣的深化設(shè)計。因為每根檁條有不同的彎曲弧度和不同長度的檁托板，每塊壓型板都要有不同的長度和弧度來鋪滿整個雙曲面，而且要與鋁幕墻相吻合。因此我們根據(jù)總包方的要求采用了犀牛軟件來設(shè)計，我們通過這種先進(jìn)的軟件，并與傳統(tǒng)CAD軟件接口，我們很快完成了該項目所有檁托板、檁條和屋面壓型板等部件的出圖并順利實施。與同樣采用犀牛軟件的幕墻專業(yè)單位協(xié)作，順利完成了雙方工程的連接。首先我們是在鋼結(jié)構(gòu)廠家完成的結(jié)構(gòu)模型上，按設(shè)計院圖紙規(guī)定的金屬雙曲面屋面造型要求建屋面板殼曲面，在屋面板殼模型下建弧形檁條模型，在屋面板殼與鋼結(jié)構(gòu)球節(jié)點之間建立代表各檁托板的所有線段，通過測量每根線段長度計算出每塊所需檁托板的高度，由于犀牛軟件不能實現(xiàn)出圖，檁托板出圖仍由CAD來完成。完成的檁條和壓型板模型導(dǎo)入到CAD，在CAD上完成所有構(gòu)件的參數(shù)標(biāo)注，形成平面布置圖、加工詳圖。從而實現(xiàn)深化圖的設(shè)計。當(dāng)然這種方法我們靈活采用BIM系統(tǒng)的一次嘗試。也許不是最有效率的方法，但其有效解決了雙面屋面在折線形狀鋼結(jié)構(gòu)的高難度深化設(shè)計，最終加工好的構(gòu)件

另外最近在上海商飛工程和常州查特金屬屋面墻面項目中，采用Tekla Structures模型軟件，完成檁托板位置、天溝等位置設(shè)計與主鋼構(gòu)承包公司圖紙接口。通常情況下，要排出預(yù)留天溝位置和檁托板位置，提供給主結(jié)構(gòu)專業(yè)單位。這需要先完全理解主鋼構(gòu)信息，深入到平面布置圖、立面圖、剛架圖、節(jié)點圖等查找信息，這些圖紙一般多達(dá)幾十張，看圖耗時費力。采用Tekla Structures模型軟件，可以說幾分鐘之內(nèi)對結(jié)構(gòu)信息有了全面了解，而余下的工作也非常省力快速，成倍地地提高了工作效率。

2、建模軟件在項目報價中的應(yīng)用：

報價需要先計算出鋼結(jié)構(gòu)的工程量，工程量需按不同類型構(gòu)件分別計算。目前國內(nèi)計算土建工程的軟件不少，其可以根據(jù)設(shè)計院提供的設(shè)計CAD圖紙實現(xiàn)鋼筋水泥沙石等材料的自動計算，功能非常強(qiáng)大。但卻沒有有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)圖紙的工程量計算。通過一張一張圖計算鋼結(jié)構(gòu)工程量也很辛苦。然而在某些情況下，采用BIM技術(shù)做粗略的仿深化設(shè)計，在短時間內(nèi)也可完成這樣的任務(wù)，本人也曾這樣試做過，在某些建筑上(具備采用整體建模條件的建筑)，通過手工添加其他構(gòu)件，效率的確能有很大提高。在Tekla Structures模型軟件平臺上，設(shè)定一些結(jié)構(gòu)的參數(shù)是很方便的，根據(jù)設(shè)計院結(jié)構(gòu)圖紙設(shè)定好參數(shù)后，軟件即可自動生成不同構(gòu)件的用量清單作為報價依據(jù)，非常方便。

這種另類方式有時是很有效的，這要看建模所用時間能否縮短到足以使整個計算全過程用時減少,否則得不償失。

BIM技術(shù)歷史并不長，但已經(jīng)形成了很多有效的應(yīng)用模式。BIM技術(shù)最終可以方便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高。BIM是最近幾年才開始得到應(yīng)用的技術(shù)。在一些發(fā)達(dá)國家，BIM技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。目前這一技術(shù)已經(jīng)在我國開始利用，條件也越來越成熟。

綜上所述，作為建造師，應(yīng)該敏銳的把握機(jī)會，適應(yīng)變革，加強(qiáng)對新技術(shù)的了解，將信息技術(shù),包括BIM系統(tǒng)應(yīng)用到建筑工程項目管理活動中，才能在未來競爭的潮流中處于優(yōu)勢。

二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇四

整體來說二級建造師考試難度還是比較大的，畢竟要達(dá)到作為一個大型項目的項目負(fù)責(zé)人所具有的基本的管理能力，要管理幾千萬甚至幾億的項目不懂各方面的知識技能怎么能管好。之所以通過率控制在5%左右，是因為社會不可能容納幾千萬的二級建造師。

二級建造師是為項目管理服務(wù)的，項目經(jīng)理作為一個管理崗位，必須懂得的更多的是管理方面的知識，以及與工程有關(guān)的法規(guī)、經(jīng)濟(jì)等為管理服務(wù)的知識。當(dāng)然這種管理是偏向于技術(shù)方面的管理，因此對專業(yè)知識也有一定的要求，這在最近幾年的考試中體現(xiàn)的更加明顯。但項目經(jīng)理不僅僅作為技術(shù)人員而存在，否則工作經(jīng)歷更多的人(比如高級工程師)就是項目經(jīng)理了，這與我國引入建造師制度的初衷不符。

答題的相關(guān)技巧詳見建設(shè)工程教育網(wǎng)各位老師的講解，不在本文講解范圍內(nèi)，本文主要是講解復(fù)習(xí)方面的策略。

一、準(zhǔn)備工作

工具：教材1-2套(推薦辦公室一套、家一套，不差錢)，近5年真題1套(電子版也可以)，水彩筆多支顏色各異(多次標(biāo)記不同顏色)，課件多套(推薦建設(shè)工程教育網(wǎng)課件)，喜歡做筆記的筆記本1-2個(不喜歡在筆記本上記筆記的可以不買，我是在書上做筆記的)。電腦推薦2臺，辦公室一臺，家中一臺，用于播放課件。

二、關(guān)于報考

首先遇到的問題是是否報考?考什么專業(yè)?一次考幾科?先學(xué)哪科后學(xué)哪科?

這些問題是各位朋友遇到的第一關(guān)，雖然報考的人很多，但真正弄明白的人不多。首先你要了解考試制度、難度，當(dāng)然也包括收益，確定投入大量資本、時間與產(chǎn)出之比是否值得，主要是需要投入大量的時間學(xué)習(xí)，如果不能投入的話不建議考，因為這項考試難度較大，首先第一關(guān)都掉隊了的話，可能后面不容易彌補(bǔ)。

報考專業(yè)要根據(jù)自己的工作和專業(yè)決定，如果工作內(nèi)容與建筑(如施工員)，那就推薦建筑專業(yè)，如果與安裝有關(guān)那就報機(jī)電，一是自己的專業(yè)知識對學(xué)習(xí)有較大的幫助，二是以后有可能自己用得上證書上項目，就是說報考盡量與自己的工作有關(guān)。如果都無關(guān)的話，推薦首先報考建筑專業(yè)，通過率最高的，而且相對來講，建筑對大家來說更熟悉一點。市政主要作為增項的專業(yè),所以相對來說競爭更激烈,如果第一次報考的話,不推薦市政專業(yè),如果工作與市政專業(yè)有關(guān)的話建議先仔細(xì)規(guī)劃再決定。為什么增市政的人多?市政通過率最低,收益也相對較多。除非工作需要，除建筑、機(jī)電、市政專業(yè)外的其他專業(yè)不推薦報考，也不推薦增項，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，供選擇的空間小，到時候還要繼續(xù)教育。

推薦一次報考4科，不缺那點報名費，體驗一次全真的考試非常重要，因為建造師考試是在2個年度內(nèi)滾動的，今年不考明年你肯定要考的。

三、關(guān)于考試難度

就考試的4科來講，考題的難度實務(wù)>管理>法規(guī)>經(jīng)濟(jì)，這就需要考生做好考試時間規(guī)劃，個人推薦首先經(jīng)濟(jì)，再實務(wù)，法規(guī)、管理可以穿插學(xué)習(xí)。要根據(jù)自己的時間來規(guī)劃當(dāng)年復(fù)習(xí)的重點科目，如果時間不是非常多，或者學(xué)習(xí)、記憶能力普通的話推薦第一年重點突擊2科(推薦經(jīng)濟(jì)+法規(guī)/管理2選1)，突擊的效果要考試能通過2-3科，不建議全面突擊;如果時間、基礎(chǔ)較好、記憶力較強(qiáng)的可以一次突擊4科，建議考試的前一年就開始準(zhǔn)備。

至于公共課課件，建設(shè)工程教育網(wǎng)公共課的授課老師都是具有較強(qiáng)實力的老師，如講法規(guī)的王竹梅老師，講的課比較細(xì)致，適合基礎(chǔ)較差的學(xué)員，后期沖刺__也具有較高的準(zhǔn)度。管理的老師李娜，聲音輕柔，各種考點把握比較精練。還有豐景春老師的課也很實在，講義做的特別好，將教材內(nèi)容全部以考點形式展現(xiàn)，便于應(yīng)試復(fù)習(xí)。講經(jīng)濟(jì)的達(dá)江老師授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出、層次分明;講授幽默、風(fēng)趣、富有感染力，課堂充滿激情;善于將知識點化繁為簡、歸納總結(jié)。

實務(wù)在一建考試中屬于比較難的科目，可以好不夸張的說，得實務(wù)者得一建，其難度可見一斑。

四、各科學(xué)習(xí)的特點

經(jīng)濟(jì)考題比較直觀，教材熟悉就能通過，難度不是很大。但教材必須熟悉，因為很多知識點考生未接觸過的，名詞都不認(rèn)識的話就不用提了。近幾年經(jīng)濟(jì)考公式稍多，其實大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復(fù)利公式推導(dǎo)而來，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔(dān)心公式了，減少了很多壓力，網(wǎng)上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)常考的公式適當(dāng)記憶即可。

法規(guī)是各種社會準(zhǔn)則的最佳呈現(xiàn)，因此有部分人不看書也能通過法規(guī)。法規(guī)學(xué)習(xí)要把與社會準(zhǔn)則不一致的地方重點標(biāo)記(這些地方經(jīng)常考)，容易理解的地方可以適當(dāng)忽略，相對來講，法規(guī)不難。但近幾年法規(guī)考題較靈活，陷阱多，因此考試一定要細(xì)心，認(rèn)真審題。

管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實務(wù)上考，對管理一定要上心，如果管理沒學(xué)好，實務(wù)有可能泡湯。管理要多做筆記(在教材上最好)，理解較抽象的知識點。管理建議多做真題，相對來說管理的考點也相對固定。

實務(wù)的考題是最靈活的，也是控制通過率的重要手段，可以說所有注冊類的考試都有案例題。通過近幾年的實務(wù)考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點逐漸細(xì)化考比較小的考點，這對各位考生來說要求逐漸增大?？梢哉f從最開始的更偏向于進(jìn)度管理、造價管理這2個大的考點逐漸轉(zhuǎn)向技術(shù)部分，而技術(shù)部分也由最開始比較集中的幾章逐漸分散，比如市政案例出題更偏向于現(xiàn)場，2016年交通導(dǎo)行沒做過現(xiàn)場的學(xué)員幾乎拿不到分。這就要求各位考生對教材更加熟悉，保證教材上的考點分少丟;同時需要了解與該科目有關(guān)的一些知識，在考試的時候能比別人多拿1-2分。實務(wù)考試要對整本書都比較熟悉，千萬不要忽略技術(shù)部分，近幾年技術(shù)部分的考點與管理部分基本持平。另外對選擇題也要非常重視，想想選擇題得35分與28分相比就差了7分，而這7分在案例題里很難掙回來的。另外，對于沒有施工經(jīng)驗的學(xué)員，需要多看看施工視頻，把握施工技術(shù)。遺憾的是，建設(shè)工程教育網(wǎng)沒有現(xiàn)場班(建議網(wǎng)校增加一個現(xiàn)場班次，幫助無施工經(jīng)驗的學(xué)員了解施工技術(shù))，但可以百度上搜來看，多看看施工視頻，對考試有一定的幫助。

五、一些與考試有關(guān)的內(nèi)容

大致說說課件。對課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過的人也不少，用課件未通過的人也大有人在，但可以肯定的是同一個人如果時間較充足使用課件比不用課件考的分?jǐn)?shù)絕對多(一個人不說通過率)。本人較推薦建筑工程教育網(wǎng)的課件，幾乎每一專業(yè)均有經(jīng)驗豐富的老師把關(guān)教學(xué)，各位老師對考試的重點把握的比較恰當(dāng)，比如講授2016年市政的申玉辰老師、李毅佳老師，均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，本人也得益于今年的輔導(dǎo)課件有幸通過市政考試。課件對理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因為課件不大可能把教材上所有的內(nèi)容都點到，實務(wù)教材最好獨立看2遍以上。推薦兩位老師的課件都看一看，因為畢竟多個老師可能講的知識面更廣，對考試更有幫助。同時請不要迷信面授__課件，如果平時不看書，臨考再看幾天__，那能通過考試嗎?那樣誰還復(fù)習(xí)啊?可以說如果平時不看書，考前看__的效果就是“這個題在__里面有，我還重點劃了，就是想不起來”。

再說說做題。模擬題之類的不是很推薦，可以在基本復(fù)習(xí)完整有一定把握的時候適當(dāng)?shù)淖鲆粌商卓凑w學(xué)習(xí)效果如何。配套習(xí)題集不用買，如果附帶的習(xí)題集的話，丟一邊就行了，時間實在多了花不完的話就當(dāng)看小說看一些也無妨吧，習(xí)題集的含金量不高，多是些無意義的題，如果不信的話建議看看習(xí)題集的編委(本書編委會)。最近5年的真題建議多做幾遍，建設(shè)工程教育網(wǎng)課后練習(xí)也多做幾遍，因為這些題大多是歷年真題或由歷年真題改編，相應(yīng)的答案均是老師們深思熟略的成果，并且網(wǎng)校有答疑服務(wù)，可以最大程度上幫助熟悉教材的相關(guān)知識。

學(xué)習(xí)是非常枯燥的，在學(xué)習(xí)過程中難免會產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果不好想放棄的時候，當(dāng)你想放棄的時候就應(yīng)該想想當(dāng)時為什么報考，既然已經(jīng)學(xué)這么久了就要堅持下去，否則誰為你的學(xué)習(xí)買單?

猜你感興趣：

1.工程安全管理心得體會

2.見習(xí)心得體會幼師

3.成考學(xué)習(xí)心得體會

4.建筑工程項目管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)

第二篇：二級建造師繼續(xù)教育

單選題

1、項目總控是在管理基礎(chǔ)上結(jié)合（企業(yè)控制論）發(fā)展起來的一種新型組織模式

2、項目總控的服務(wù)對象是（項目的最高決策層）

3、綠色建筑應(yīng)堅持（可持續(xù)發(fā)展）的建筑理念

4、管理的本質(zhì)是（協(xié)調(diào)）

5、建設(shè)工程項目管理的靈魂是（創(chuàng)新）

6、組織能否有效地運(yùn)行，并實現(xiàn)組織目標(biāo)，很大程度上取決于（組織結(jié)構(gòu)是否合理）

7、監(jiān)理工程師在監(jiān)理過程中，隨著監(jiān)理對象的變化，應(yīng)（變革管理方式）來提高總體監(jiān)理工作的有效性

8、工地開工前，第一次工地例會必須將簽證的各項要求以及基建處關(guān)于工程造價管理系列規(guī)定，審計要求等等以書面形式告知施工單位并由（項目經(jīng)理）簽字認(rèn)可

9、B0T模式中契約企業(yè)特許權(quán)期限屆滿時，所建基礎(chǔ)設(shè)施（無償移交經(jīng)政府）

10、BT是政府利用非政府資金來進(jìn)行（基礎(chǔ)非經(jīng)營性設(shè)施）建設(shè)項目的一種融資模式

11、BOT與BOO 模式最大的相同點在于（都是用私人投資承擔(dān)公共基礎(chǔ)設(shè)施項目）

12、成三控制的動態(tài)資料包括進(jìn)度報告和（工程變更與索賠資料）

13、風(fēng)險惡管理最首要的步驟是（風(fēng)險識別）

14、下列施工風(fēng)險管理工作中，屬于風(fēng)險識別工作的是（確定風(fēng)險因素）

15、某混凝土工程，采用以直接費為計算基礎(chǔ)的全費用綜合單價計價，直接費為400/立方米,間接費率為13%,利潤率為10%,綜合計稅系數(shù)為3.41%,則該分項工程的全費用綜合單價為(514)元/立方米

16、建筑工人意外傷害保險是(商業(yè)保險)

17、<房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定>中規(guī)定工程質(zhì)量監(jiān)督方式為(承機(jī)抽查.抽測為主)

18、取得建造師熱業(yè)資格證書的人員應(yīng)在資格證書簽收發(fā)之日起(3年)申請初始注冊

19、<房屋市政工程生產(chǎn)安全和質(zhì)量事幫查處督辦暫行辦法>規(guī)定,生產(chǎn)安全和質(zhì)量較大及以上事故由(住房城鄉(xiāng)建設(shè)部)查處督辦 20、<危險性較大的分部分項止工程安全管理辦法>中規(guī)定,對危險性較大的工程建設(shè)單位在申請領(lǐng)取施工許可證時,應(yīng)當(dāng)提供(分部分項工程清單和安全管理措施)

21、(任何單位和個人)可向注冊建造師注冊所在地或項目所在地縣級以上地方人民政府建設(shè)主管部門投訴注冊建造師的違法違規(guī)行為

22、<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建長市場監(jiān)管與服務(wù)保障擴(kuò)大內(nèi)需投資建設(shè)項目質(zhì)量的效益的通知>強(qiáng)調(diào),各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照(加強(qiáng)服務(wù).依法監(jiān)管.創(chuàng)新機(jī)制.保進(jìn)發(fā)展)原則,增強(qiáng)服務(wù)意識

23、建設(shè)工程發(fā)生質(zhì)量.安全.環(huán)境事故時.擔(dān)任該施工項目負(fù)責(zé)人的注冊建造師應(yīng)當(dāng)(及時向企業(yè)報告,并保護(hù)事故現(xiàn)場)

24、項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理業(yè)主和承包方的利益沖突或矛盾時,應(yīng)堅持的原則是(在維護(hù)業(yè)主的權(quán)益時,不損害承包方的合法權(quán)益)

25、BOT項目的核心是（特許合同）

26、關(guān)于初始風(fēng)險清單，下列說法正確的是（以初始風(fēng)險清單為出發(fā)點進(jìn)行風(fēng)險惡識別，可以避免遺漏）

27、采用PFI方式建設(shè)的項目，其融資風(fēng)險及責(zé)任由（抽資者）承擔(dān)

28、建設(shè)工程項目開工前，應(yīng)首先告知項目經(jīng)理具體的（竣工）日期，并要求施工單位編制工程總進(jìn)度計劃

29、系統(tǒng)管理學(xué)派強(qiáng)調(diào)以（組織部系統(tǒng)）為研究對象 30、（全壽命周期經(jīng)理）是建設(shè)項目全壽命周期集成化管理聯(lián)合班子的核心

31、工程項目集成化是運(yùn)用（管理集成）思想把現(xiàn)代管理理論與工程項目本身具有的系統(tǒng)化特點想結(jié)合而產(chǎn)生的

32、靜益建造模式是以（生產(chǎn)管理理論）為基礎(chǔ)，以精益思想原則為指導(dǎo)，對工程項目管理過程進(jìn)行重新設(shè)計，在保證質(zhì)量、最短的工期、消耗最少資源的條件下以建造移交項目為目標(biāo)的新型工程管理模式

33、建筑信息模型號（BIM）技術(shù)是對建筑物理學(xué)和功能特征的數(shù)字式表達(dá)，（從建筑物誕生開始）為建筑物整天個生命周期提供可信賴的信自己共享在識資源

34、新經(jīng)濟(jì)時代管理思想的創(chuàng)新以知識的無限性和（投資收益遞減規(guī)律）為指導(dǎo)思想

35、虛擬組織的主管人員主要是通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，把大部分的時間用在（協(xié)調(diào)）外部關(guān)系上

36、企業(yè)再造理論認(rèn)為在施工流程管理方面應(yīng)從整個項目的角度來考察工作的（工序是否合理）

37、作為甲方管理者，在工程安全管理方面，首先應(yīng)該以身作則，不違反安全規(guī)定。看到安全隱患應(yīng)該（書面通知項目經(jīng)理）或施工員簽字認(rèn)可并督促整改

38、EPC模式中，工程總承包企來按照（固定總價合同）約定，承擔(dān)工程項目的設(shè)計、采購、施工、試運(yùn)行服務(wù)等工作，并對承包工程的質(zhì)量、安全、工期、造價負(fù)全責(zé)

39、國際通行的做法對BOT項目采用（有限追索項目融資方式）40、對于BOOT模式，下列說法正確的是（項目建成后，私人既擁有所建成項目的經(jīng)營權(quán)，也擁有所有權(quán)

41、施工成本控制應(yīng)貫穿項目從（投標(biāo)開始到竣工驗收）

42、在工程項目管理理論中，目標(biāo)控制和（風(fēng)險管理）是工程項目管理方法的核心

43、下列防范土方開挖過程中塌方風(fēng)險而采取的措施，屬于風(fēng)除塵轉(zhuǎn)移對策的是（投保建筑工程一切險）

44、在項目風(fēng)險清單中，風(fēng)險管理人員應(yīng)以（工程保險）為中心

45、政府主導(dǎo)型的信用構(gòu)建模式是由政府直接監(jiān)管的相關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會共同構(gòu)建（非營利性）

46、工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)受政府委托實施質(zhì)量監(jiān)督，其本質(zhì)是屬于（行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)）

47、為建立完善工程質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任制，首先要完成的工作是（界定工程質(zhì)量監(jiān)督工作的職責(zé)）

48、下列說法正確的是（二級注冊建造師初始注冊后，還可以增項注冊其他

49、施工單位根據(jù)專家組的論證報告，對專項施工方案進(jìn)行修改完善，并經(jīng)施工單位的（技術(shù)負(fù)責(zé)人）、項目總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)簽字后，方可組織實施 50、《關(guān)于做好建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)示范工程工作的通知》強(qiáng)調(diào)，示范工程實施主體以建筑企業(yè)為主，培訓(xùn)對象為（自愿參加培訓(xùn)的在崗農(nóng)民工為主）

51、《關(guān)于切實做好全國中小學(xué)校舍安全工作有關(guān)問題的通知》要求，實施校舍安全工作工程要來格執(zhí)行法定建設(shè)程序，遵守（工程建設(shè)法定定額），全面落實質(zhì)量責(zé)任

52、建設(shè)工程施工管理文件（二級注冊建造師的簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章）方為有效

53、二級注冊建造師職業(yè)道德準(zhǔn)則屬于（行業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn)）

54、市場主導(dǎo)型號的信用構(gòu)建模式由(中介機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)出具信用評價分析報告，對市場主體的信用進(jìn)行評價

55、風(fēng)險自留是一種重要的財務(wù)性管理技術(shù)，工程項目風(fēng)險由（業(yè)主）承擔(dān)

56、下列費用屬于間接費的是（管理人員工資）

57、PPP是一種新型的項目融資模式，是以（項目）為主體的融資活動

58、關(guān)于雙因素理論中保健因素下列說法正確的是（屬于外在激勵因素）

59、項目信息門戶（PIP）作為一種基于Internet技術(shù)的項目信息溝通解決方案，以（項目）為中心對項目信息進(jìn)行有效的組織與管理 60、精益建造以（顧客價值最大化）為項目的最大目標(biāo)

二、多選題

1、項目總控的物段是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)對信息進(jìn)行采集和處理，根據(jù)信息的狀態(tài)及映射關(guān)系，可分成（目標(biāo)平面、信息平面、報告平面、用戶平面）

2、精益制造的實施思路可以分為（過程重建層、觀念重建層、組織重建層）

3、管理的基本職能包括（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新）

4、學(xué)習(xí)型組織理論以（自我超越、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、改善心智模型）

5、下列說法正確的有（A預(yù)算總承包模式，項目交給專業(yè)承包商干，使業(yè)主不必為自己不熟悉的來務(wù)耗費過多的精力，能專心致志地投入自己的業(yè)務(wù)之中

B 承包商采用預(yù)算加酬金總承包模式，承包商的收入是一定比例的酬金，所以沒有風(fēng)險和責(zé)任

C 預(yù)算總承包模式承包商的收入與合同價款、預(yù)期風(fēng)險控制能力相關(guān)，具有不確定性

E EPC模式中沒有咨詢工程師這個專業(yè)監(jiān)控角色和獨立的第三方，所以不在是FIDIC紅皮書條件下的三角關(guān)系）

6、TOT模式的主要物點有（以現(xiàn)有運(yùn)行的資產(chǎn)為基礎(chǔ)、無須償還資金、7、成本控制的要求有（A積極用先進(jìn)工藝和技術(shù)，降低成本B、強(qiáng)化定額控制C、做好人工成本的有效控制、D優(yōu)化施工組織設(shè)計E做好材料成本的有效控制）

8、目前我國建筑業(yè)的信用市場主要存在的問題有（A缺乏完善的法律法規(guī)

B 缺乏統(tǒng)一的評介體系

C信用評價中介機(jī)構(gòu)力量薄弱

D 缺乏統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺）

9<房屋建筑和市政基礎(chǔ)高施工程質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定》中關(guān)于對不良行為記錄管理的要求，正確的理解（A實施抽查和差別化監(jiān)管的需要

B加強(qiáng)誠信體系建設(shè)的需要

C 落實工程質(zhì)量終身責(zé)任制的需要）

10關(guān)于中國工程咨詢業(yè)職人業(yè)道德準(zhǔn)則，下列說法正確的有（A實事求是，不隱瞞真情，客觀分析一切有利不利因素

B 不斷學(xué)習(xí)，更新知識

D靠質(zhì)量、信譽(yù)進(jìn)行競爭）

11、項目集成化管理的主要工作內(nèi)容包括（B項目集成計劃的實施

C項目變更的總體控制

E項目集成計劃的制定）

12PIP的特點有（A改變了傳統(tǒng)工程項目信息交流的點對點式溝通方式

B 實現(xiàn)了項目實施過程中項目參與各方信息共享

D提高了項目建設(shè)的信息透明度）

13、馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為人的心理潛藏著（安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求、生理需求）

14、雙因素理論在項目管理中的指導(dǎo)價值在于（A保證政策、工資料發(fā)放等各種人事關(guān)系處理能得到員工的認(rèn)同

B對員工的成就及時給予肯定，使其感到自己受到重視

C 建立績效考評系統(tǒng)，獎金、福利與績效掛鉤

D 能實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)，充分發(fā)揮個人能力）

15關(guān)于DB模式下列說法正確的有（B確定進(jìn)度付款易產(chǎn)生爭議

C對于承包商來說，DB干好利潤大，同時責(zé)任大，風(fēng)險大

D設(shè)計變更導(dǎo)致分項間的調(diào)整難度大）

16、PFI模式的優(yōu)勢有（A它是一種吸收民間資本的有效手段

B

可減輕政府的財政負(fù)擔(dān)

C 有利于加強(qiáng)管理、控制成本

D有利于引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)計理念和技術(shù)設(shè)備）17項目風(fēng)險管理的基本對策有（風(fēng)險控制、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險保留）

18、下列屬于我國二級注冊建造師職業(yè)道德規(guī)范的有（A尋求可持續(xù)發(fā)展的方案

B 樹立用戶至上的思想

C重視技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步

E 不得故意或無意做出有損他人信譽(yù)的行為）

19二級建造師不得同時擔(dān)任兩個以上建設(shè)工程施工項目負(fù)責(zé)人，但以下情況除外（A同一工程相鄰分段發(fā)包或分期施工的B 合同約定的工程驗收合格的 C 因非承包方原因致使工程項目停工超過120天，經(jīng)建設(shè)單位同意的）

20風(fēng)險回避有以下特點（A回避也許是不可能的、B回避失去了從中獲益的可能性、C回避一種風(fēng)險有可能產(chǎn)生新的風(fēng)險）

第三篇：二級建造師繼續(xù)教育

二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

2013年8月，我參加了湖北省二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，二級建造師繼續(xù)教育是為了進(jìn)一步提高建造師的職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步提升建造師的職業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理水平，保證工程質(zhì)量安全，促進(jìn)建設(shè)行業(yè)發(fā)展。這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。

本人在施工一線擔(dān)任施工項目管理者以多年，我的體會頗多，總結(jié)為一句話就是施工項目管理是施工企業(yè)對施工項目進(jìn)行有效的掌握和控制。它主要有如下特征：一是施工項目管理者是建筑施工企業(yè)的項目代表，他對施工項目全權(quán)負(fù)責(zé)；二是施工項目管理的對象是項目，具有時間控制性，也就是施工項目的運(yùn)作周期（投標(biāo)至竣工驗收）；三是施工項目管理的內(nèi)容是在一個長時間進(jìn)行的有序過程中，根據(jù)階段及要求的變化，管理內(nèi)容也發(fā)生變化；四是施工項目管理要求強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和我一些平時看到的社會現(xiàn)象，我覺得我們建造師不光要看重管理，更應(yīng)該重視的是社會道德問題。下面就是我更進(jìn)一步的體會和感受。

一、建造師應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德觀道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人的行為，正確處理和調(diào)節(jié)人與人之間以個人與社會及人與自然之間的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。建造師的職業(yè)道德觀應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，好比融入血液一樣的自然。平時我們總說做事首先要做人，如果一個生活中不講誠信、道德敗壞的人，你相信他能夠唯獨在工作中講道德和誠信嗎？作為建造師，我們的職業(yè)道德體現(xiàn)在一磚一瓦、一個螺絲的細(xì)節(jié)上。工程建設(shè)的特點客觀上要求建造師要有高尚的職業(yè)道德，中國正處于城市化高潮時期，建造師的職業(yè)道德建設(shè)顯得更加重要，從而二級建師更應(yīng)該在行業(yè)中起到先鋒帶頭作用，讓我們負(fù)責(zé)的每一個項目都能經(jīng)得起時間的考驗，經(jīng)得起道德的評判。

二、建造師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)業(yè)技能，我們當(dāng)中的許多同行是公司的項目經(jīng)理，雖然從未脫離本行業(yè)且工作經(jīng)驗豐富，但由于平時應(yīng)酬多，疏于學(xué)習(xí)新知識、新技能，不重視行業(yè)培訓(xùn)和知識更新，常此下去，勢必影響自身的素質(zhì)和企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。所以這次的繼續(xù)教育課培訓(xùn)是十分及時和必要的，對我們整個的行業(yè)都是個提高和進(jìn)步。同時，只有掌握了過硬的行業(yè)知識和技能，才更有信心為工程項目服務(wù)，也更好的體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。也給我們大家提了個醒，讓我們更加認(rèn)識到自身的責(zé)任和使命。

三、建造師應(yīng)該從中國傳統(tǒng)文化中吸取道德精髓經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道德教育卻相對落后，平時企業(yè)對員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，往往只限于技術(shù)層面的，強(qiáng)調(diào)效益為先、業(yè)績?yōu)橹兀鲆暳寺殬I(yè)道德的教育，企業(yè) 文化更無從談起。其實法律與道德兩者既相互區(qū)別，又相互滲透、互相支持、互相轉(zhuǎn)化、相輔相成。法律是對道德底線的制度化、強(qiáng)制化，是對道德底線的捍衛(wèi)，一旦行為越界，將受到法律的制裁，法律被賦予強(qiáng)制力就是對違反道德底線的威 懾。而道德深入并滲透到人們的每一個思想和行動中，道德約束無所不在。道德所能約束的范圍遠(yuǎn)超過法律，即使法律再健全，對某些事情也無法約束，還是要靠道德約束。建造師要有高尚的道德修養(yǎng)與精神境界，要學(xué)會做人，把社會整體作為最高的業(yè)主。要融入整個社會中，參與建設(shè)權(quán)過程。所以建造師的個人修養(yǎng)和思想境界至關(guān)重要，平時應(yīng)多看書、多學(xué)中國的傳統(tǒng)文化，讓良好的道德操守成為指導(dǎo)我們行為規(guī)范的必須條件。正如培訓(xùn)課中所講的：由于建造師的職業(yè)活動關(guān)系到業(yè)主和社會的生命安全、健康，因此建造師的專業(yè)性、獨立性、公正性、職業(yè)責(zé)任是其職業(yè)的基石。項目經(jīng)理道德規(guī)范中有一條是“關(guān)心職工、平等待人”，這一點實際上也是主張項目經(jīng)理要有仁愛之心，倡導(dǎo)通過在生活中學(xué)習(xí)、力行以達(dá)到家庭和睦、社會和諧，是做人的根本。

四、建造師要有歷史責(zé)任感如今社會，建筑領(lǐng)域有“樓脆脆”、“

樓歪歪“，食品行業(yè)有毒牛奶、毒鴨血??，名人學(xué)者有假學(xué)歷假論文，醫(yī)藥行業(yè)有假藥假專家??因為有這些不負(fù)責(zé)任的害群之馬，廣大群眾對哪怕是真實的輿論和宣傳也持懷疑態(tài)度，社會誠信危機(jī)四伏，嚴(yán)重影響了我國在國際上的聲譽(yù)。作為建造師，應(yīng)該以對人民負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，對待每一個項目為重塑社會誠信做出自己的貢獻(xiàn)。做事要有責(zé)任感，同時也為祖國的下一代做表率，讓人們住的安心。

五、對這次二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)小結(jié)這次二級建造師培訓(xùn)，我認(rèn)為十分必要和及時這樣才能規(guī)范建造師行為準(zhǔn)則、規(guī)范行業(yè)隊伍，對整個行業(yè)都是一個極大的提高和促進(jìn)。尤其是二級建造師中有許多是企業(yè)的項目經(jīng)理及時的培訓(xùn)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及時接受新信息、新思想，既提高了自身的技能和素質(zhì)，也給企業(yè)注入了新的活力。同時也提供了很好的同行之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加認(rèn)識到身為二級建造師的社會責(zé)任感和使命感。

總之，通過這次二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲很大，無論從職業(yè)道德還是從新知識、新思路等方面，有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高我相信在以后的工作中我將體會到更多的東西，規(guī)范要求自己，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：二級建造師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育心得體會

2011-2013市政公用工程（增項）學(xué)習(xí)心得

通過對2011-2013市政公用工程（增項）在線學(xué)習(xí)，經(jīng)過老師系統(tǒng)的講解，更熟悉掌握了有關(guān)市政工程安全檢查及市政橋梁工程質(zhì)量檢查要點。更加熟練掌握有關(guān)市政工程中臨邊防護(hù)、臨時用電、施工機(jī)具、基坑支護(hù)、模板工程、起重吊裝、文明施工及安全管理，以及市政橋梁工程質(zhì)量檢查中樁基工程、承臺、墩臺、市政橋梁上部工程、橋梁附屬工程、市政橋梁結(jié)構(gòu)使用功能。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),結(jié)合目前工作實際情況，就市政工程安全及市政橋梁質(zhì)量有以下一些心得體會。

一、市政工程安全檢查

市政工程安全檢查主要在：臨邊防護(hù)、臨時用電、施工機(jī)具、基坑支護(hù)、模板工程、其中吊裝、文明施工及安全管理。因此，在安全檢查中應(yīng)重點檢查：

1、施工現(xiàn)場的臨邊和洞口作業(yè)，所有高處的臨邊，都必須設(shè)置臨時防護(hù)欄桿； 當(dāng)臨邊的一側(cè)面臨街道時，除設(shè)置防護(hù)欄桿外，敞開立面還必須采取滿掛安全網(wǎng)或其他可靠措施作全封閉處理； 各種垂直的進(jìn)出口，除搭設(shè)防護(hù)欄桿，還必須設(shè)置安全門或活動欄桿。所有洞口都必須用蓋板蓋住或設(shè)置臨時防護(hù)欄桿； 施工現(xiàn)場通道附近的各類洞口與坑槽等處，除設(shè)置防護(hù)設(shè)施與安全標(biāo)志外，夜間還應(yīng)設(shè)紅燈示警；

2、臨時用電是否按照規(guī)范要求落實做好三級配電、三級保護(hù)措施，移動電源是否采用電纜線、是否真正做到一機(jī)、一閘、一漏、一保，現(xiàn)場是否存在無插頭直接與插座連接現(xiàn)象；

3、要做好施工機(jī)具的安全技術(shù)交底。特別是手持式施工機(jī)具。

4、基坑深度不超過2米的可采用1.2高欄桿防護(hù)，深度超過2米的基坑施工必須采用密目式安全網(wǎng)做封閉圍護(hù)，臨邊防護(hù)欄桿離基坑邊口的距離不得小于50厘米

5、模板安裝按施工設(shè)計進(jìn)行，嚴(yán)禁隨意變動，支頂模板必須有墊塊；上層和下層支柱在同一垂直線上，模板及其支撐系統(tǒng)在安裝過程中，必須設(shè)置臨時固定設(shè)施；支柱全部安裝完畢后，應(yīng)及時沿橫向和縱向加設(shè)水平平撐和垂直剪刀撐；支柱高度小于4M時，水平撐應(yīng)設(shè)上下兩道，兩道水平撐之間，在縱、橫向加設(shè)剪刀撐；安裝模板時操作人員應(yīng)有可靠的落腳點，并應(yīng)站在安全地點進(jìn)行操作，避免上下同一垂直面工作，操作人員要主動避讓吊物，增強(qiáng)自我保護(hù)和互相保護(hù)的安全意識；拆除時嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，高處、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板拆除應(yīng)有專人指揮，嚴(yán)格非操作人員進(jìn)入作業(yè)區(qū)；、拆除的模板、柱桿、支撐要及時運(yùn)走，妥善堆放；拆除板、梁、柱墻模板，在 3M以上的作業(yè)時應(yīng)搭設(shè)腳手架或操作平臺，并設(shè)防護(hù)欄桿，嚴(yán)禁在同一垂直面上操作。

6、起重吊裝工程中，起重機(jī)司機(jī)必須認(rèn)真做到“十不吊”：超過額定負(fù)荷不吊；構(gòu)件重量不明不吊；捆綁不牢固、平穩(wěn)不吊；埋在土中的物件不吊；不斜吊，不拖拉起吊；指揮信號不明或多人指揮不吊；六級以上風(fēng)力和雷暴雨時不吊；沒有足夠照明或光線差不吊；在斜坡上或坑沿、堤岸邊不吊；構(gòu)件上站人或有活動物件不吊。

二、施工現(xiàn)場文明施工及安全管理

1、貫徹文明施工的要求，推行現(xiàn)代管理方法，科學(xué)組織施工，做好施工現(xiàn)場的各項管理工作。

2、按照施工總平面布置圖設(shè)置各項臨時設(shè)施。堆放大宗材料、成品、半成品和機(jī)具設(shè)備，不得侵占場內(nèi)道路及安全防護(hù)等設(shè)施。

3、施工現(xiàn)場設(shè)置明顯的標(biāo)牌，標(biāo)明工程項目名稱、建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、項目經(jīng)理和施工現(xiàn)場總代表人的姓名、開、竣工日期、施工許可證批準(zhǔn)文號等。施工單位負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場標(biāo)牌的保護(hù)工作。施工現(xiàn)場的主要管理要員在施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)佩戴證明其身份的證卡。

4、施工現(xiàn)場的用電線路，用電設(shè)施的安裝和使用必須符合安裝規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁任意拉線接電。施工現(xiàn)場必須設(shè)有保證施工安全要求的夜間照明；危險潮濕場所的照明以及手持照明燈具，必須采用符合安全要求的電壓。

5、施工機(jī)械按照施工總平面布置圖規(guī)定的位置和線路設(shè)置，不得任意侵占場內(nèi)道路。

6、保證施工現(xiàn)場道路暢通，排水系統(tǒng)處于良好的使用狀態(tài)；保持場容場貌的整潔，隨時清理建筑垃圾。在車輛，行人通行和地方施工，應(yīng)當(dāng)設(shè)置溝井坎穴覆蓋物和施工標(biāo)志。

7、施工現(xiàn)場的各種安全設(shè)施和勞動保護(hù)器具，必須定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時消險隱患，保證其安全有效。

8、職工生活設(shè)施，符合衛(wèi)生，通風(fēng)，照明等要求。職工的膳食，飲水供應(yīng)待應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生要求。

9、做好施工現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，采取必要的防盜措施，在現(xiàn)場周邊設(shè)立圍護(hù)設(shè)施。非施工人員不得擅自進(jìn)入施工現(xiàn)場。

10、嚴(yán)格依照《中華從民共和國消防條例》的規(guī)定，在施工現(xiàn)場建立和執(zhí)行防火管理制度，設(shè)置符合消防要求的消防設(shè)施，并保持完好的備用狀態(tài)。在容易發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)施工或者儲存，使用易燃易爆器材時，施工單位應(yīng)當(dāng)采取特殊的消防安全措施。

11、遵守國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，采取措施控制施工現(xiàn)場的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢棄物以及噪聲，振動對環(huán)境的污染和危害。現(xiàn)場進(jìn)出口處設(shè)沉淀池處理砼攪拌機(jī)、砼攪拌車清洗漿水，未經(jīng)處理不得直接排入城市排水設(shè)施；不在施工現(xiàn)場熔融瀝青或者焚燒油氈，油漆以及其他會產(chǎn)生有毒有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)；對于高空廢棄物必須使用密封式的容器裝好后用塔吊吊下，再運(yùn)出現(xiàn)場；采取有效措施控制施工過程中的揚(yáng)塵；在炎熱干燥的天氣時，由專人在現(xiàn)場及現(xiàn)場附近道路上灑水，以保持濕潤，防止塵土飛揚(yáng)；對于現(xiàn)場的容易飛揚(yáng)的材料如水泥、粉煤灰等，采用適當(dāng)?shù)母采w。為了降低施工中噪聲對環(huán)境的影響，采用措施：通過統(tǒng)籌安排，合理計劃，最大限度地減少夜間施工的時間和次數(shù)；在某些特殊時期內(nèi)，如高考前夕，現(xiàn)場不安排施工；砼施工采用商品砼，可降低砼攪拌而產(chǎn)生的噪聲；樓面模板采用膠合板模板，可比采用鋼模板減少噪聲；教育工人在砼振搗時不得用振動器長時間振動鋼筋；車輛進(jìn)出現(xiàn)場，專人指揮，減少或不鳴笛

三、市政橋梁質(zhì)量

市政橋梁工程質(zhì)量檢查主要針對樁基工程、承臺、墩臺、市政橋梁上部工程、橋梁附屬工程、市政橋梁結(jié)構(gòu)使用功能的檢查，1、樁基工程：（1）、應(yīng)根據(jù)設(shè)計圖紙正確放線。其誤差須在規(guī)范規(guī)定的允許范圍內(nèi)。（2）在基礎(chǔ)工程施工中，要著重注意結(jié)構(gòu)物地質(zhì)情況的變化。（3）對于擴(kuò)大基礎(chǔ)，有大量的混凝土澆注工作，有時也有鋼筋的鋪設(shè)工作，因此，從開挖基坑、設(shè)置圍堰、排水、架立模板到混凝土的澆筑工作都需要一定的技術(shù)水平，要層層驗收，而對于個別部位(如邊緣部位)的混凝土振搗工作，則應(yīng)特別引起重視。

2、承臺、墩臺 ：（1）仔細(xì)精確的做好測量工作，做到放線定位工作準(zhǔn)確無誤、橋墩、臺施工完成后，橋梁的平面位置己完全確定下來，因此，必須保證定位測量工作按設(shè)計要求精確進(jìn)行，不能出現(xiàn)絲毫的偏差。（2）著重注意外觀的平滑美觀，不能出現(xiàn)由于振搗不均或其他施工手段的缺陷而引起的外觀質(zhì)量欠缺。（3）應(yīng)注意結(jié)構(gòu)物各部位的外形尺寸與設(shè)計圖紙的一致性。

3、市政橋梁的上部工程： 橋梁的上部結(jié)構(gòu)的形式很多，施工技術(shù)和工序復(fù)雜，要求的施工工藝較精確。（1）嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙進(jìn)行施工，從鋼筋骨架的綁扎，到混凝土的振搗、養(yǎng)護(hù)以及預(yù)應(yīng)力的張拉等工序，以確保結(jié)構(gòu)物的承載能力。（2）嚴(yán)格控制影響橋梁的橋面標(biāo)高的各種因素，如預(yù)應(yīng)力的預(yù)拱度值，現(xiàn)澆箱梁的支架沉降，懸臂部分的施工時的梁體變形等等，否則可能引起梁頂面標(biāo)高的變化，在進(jìn)行諸如上述施工工序時，應(yīng)引起嚴(yán)格注意，防止意外事故的發(fā)生。

通過這次學(xué)習(xí)，使我對市政工程施工安全和質(zhì)量檢查的新方法、新技術(shù)又有了一個新的認(rèn)識，在今后的工作中應(yīng)重點抓好落實措施，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出，督促、落實整改。同時，將理論與實踐進(jìn)行結(jié)合起來，積極應(yīng)用于今后的項目管理工作中。

第五篇：陜西二級建造師繼續(xù)教育心得體會

陜西二級建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會

第XX期建筑工程專業(yè)113號

XXX

2014年XX月XXX日

二級建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我感覺到建造師繼續(xù)教育是很有必要的，使我受益匪淺。繼續(xù)教育制度，能使我們不斷更新知識，提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時代的步伐，從學(xué)習(xí)中使我懂得了：

一、了解了建設(shè)工程風(fēng)險管理是施工項目管理的重要組成部分。通過建筑工程風(fēng)險與控制管理的學(xué)習(xí)懂得了根據(jù)風(fēng)險產(chǎn)生的不同，建設(shè)工程風(fēng)險因素可以分為

1、技術(shù)風(fēng)險：①因為設(shè)計內(nèi)容不全，設(shè)計有缺陷、錯誤遺漏、設(shè)計未考慮施工的可能性等造成的設(shè)計風(fēng)險；②施工方案不當(dāng)、施工安全措施不到位、應(yīng)用新技術(shù)新方法失敗，施工現(xiàn)場情況考慮不周等造成的施工風(fēng)險；③工藝設(shè)計未達(dá)到先進(jìn)性，工藝流程不合理等造成的其他風(fēng)險。

2、非技術(shù)風(fēng)險：①洪水、火災(zāi)、臺風(fēng)、雷電，不明的水文氣象條件，復(fù)雜的工程地質(zhì)條件，惡劣的氣候條件等自然現(xiàn)象與環(huán)境造成的風(fēng)險；②各種經(jīng)濟(jì)變化引起的風(fēng)險；③各個方面組織協(xié)調(diào)不力引起的風(fēng)險；④合同風(fēng)險；⑤人、材、機(jī)具設(shè)備風(fēng)險；⑥資金、政治、法律方面引發(fā)的風(fēng)險。了解了風(fēng)險的類型，就可以對潛在建設(shè)工程風(fēng)險因素以及由此而造成的損失進(jìn)行辨識、評估，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理，從而減少意外損失。通過風(fēng)險管理可以有效地降低工程項目進(jìn)度、質(zhì)量和成本方面的風(fēng)險，促進(jìn)施工項目目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、通過施工安全案例解析的學(xué)習(xí)得知大量的安全事故是由人的不安全行為造成的，而人的生理和心理特點直接影響人的不安全行為。所

以在施工項目安全生產(chǎn)管理中，首先要抓住人的不安全行為因素，針對人的生理和心理特點采取相應(yīng)對策，注意培養(yǎng)勞動者的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識，提高行為能力，以保證人的可靠性；通過保養(yǎng)和嚴(yán)格的檢查避免設(shè)備和政治的缺陷，采取有效措施斷絕危險源，改善物質(zhì)和施工環(huán)境的安全條件，以確保施工安全。

三、施工項目成本控制的學(xué)習(xí)更加認(rèn)識到施工項目成本控制是需要一個項目部全體人員參與的過程。在施工項目成本控制中施工員的職責(zé)是確保施工方案的順利實施，質(zhì)檢員的職責(zé)是確保不發(fā)生缺陷、修復(fù)、返工事件。只有在項目部全員參與到施工項目成本中來才能達(dá)到降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險控制，了解施工成本的控制原則、成本分析、內(nèi)容和方法，具體如何編制施工項目成本計劃。在工作中要靠制度來管人，而不是人管人，正確處理好責(zé)、權(quán)、利三者的關(guān)系。

四、施工項目索賠管理的學(xué)習(xí)先是由淺至深的講解了處于合同狀態(tài)下的不同索賠事件的分類及施工索賠的作用。使我明白了施工索賠只是合同索賠的一部分。重點講解了引起施工索賠的各個方面原因及施工索賠的處理程序。尤其需要注意的是施工索賠的處理程序：施工合同示范文本規(guī)定，承包人認(rèn)為有權(quán)得到追加付款和（或）延長工期的，應(yīng)當(dāng)在知道或應(yīng)當(dāng)知道索賠事件發(fā)生后28天內(nèi)，向監(jiān)理人遞交索賠意向通知書，并說明發(fā)生索賠事件的理由；承包人未在前述28天內(nèi)發(fā)出索賠意向書的，喪失要求追加付款和（或）延長工期的權(quán)利；承包人應(yīng)在索賠意

向通知書后28天內(nèi)，向監(jiān)理人遞交正式索賠報告：索賠報告迎詳細(xì)說明索賠理由以及要求追加的付款金額和和（或）延長的工期，并附必要的記錄和證明材料；索賠事件具有持續(xù)影響的，承包人應(yīng)按合理時間間隔繼續(xù)遞交延續(xù)索賠通知，說明持續(xù)影響的實際情況和記錄，列出累計的追加付款金額和和（或）延長的工期。在索賠事件影響結(jié)束后28天內(nèi)，承包人應(yīng)向監(jiān)理人遞交最終索賠報告，說明最終要求索賠的追加付款金額和和（或）延長的工期，并附必要的記錄和證明材料。而監(jiān)理人應(yīng)在收到索賠報告后14天內(nèi)完成審查并報送發(fā)包人，監(jiān)理人對索賠報告存在異議的，有權(quán)要求承包人提交全部原始記錄副本。發(fā)包人應(yīng)在監(jiān)理人收到索賠報告或有關(guān)索賠的進(jìn)一步證明材料后的28天內(nèi)，由監(jiān)理人向承包人出具經(jīng)發(fā)包人簽認(rèn)得索賠處理結(jié)果，發(fā)包人逾期答復(fù)的，則視為認(rèn)可承包人的索賠要求。承包人接受索賠處理結(jié)果的，索賠額款項在當(dāng)期進(jìn)度款中進(jìn)行支付，承包人不接受索賠處理結(jié)果的，按照爭議解決的約定處理。還使我學(xué)會了如何書寫索賠意向書及索賠報告。知道了索賠解決的四種方式：協(xié)商、和解、仲裁、法律訴訟。期間還給我們講解了許多索賠案例及實用性很強(qiáng)的索賠小技巧。

五、新合同示范文本的學(xué)習(xí)使我再一次明白施工合同是法律、法規(guī)的規(guī)定與雙方當(dāng)事人的約定，是當(dāng)事人在施工過程中的最高行為準(zhǔn)則，也是規(guī)范雙方經(jīng)濟(jì)活動、協(xié)調(diào)雙方工作關(guān)系、解決合同糾紛的依據(jù)。施工合同是建設(shè)工程的主要合同，承發(fā)包雙方簽訂的施工合同，確定了工程的造價、工期、質(zhì)量、安全等目標(biāo)，規(guī)定了雙方的責(zé)權(quán)利關(guān)系，是施工活動的核心，對施工的進(jìn)度、費用、質(zhì)量、安全等方面管理起到總控

制和總協(xié)調(diào)的重要作用。合同管理涉及到合同的談判、簽訂與履行，高水平的合同管理體現(xiàn)在簽訂一份對自己相對有利的合同，按照合同條款管好自己，盯住對方。新合同示范文本的出臺對于合同的談判、簽訂，加強(qiáng)合同管理具有重要作用。

以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學(xué)習(xí)體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。

二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)第XX期建筑工程專業(yè)XXX號

學(xué) 員： XXX 2014年XX月XX日