第一篇：2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本

宅家戰(zhàn)疫，我能行在這個(gè)全民抗疫時(shí)期，我明白了學(xué)會自護(hù)技能是我們每一個(gè)人的責(zé)任。來編一首兒歌，給預(yù)防新冠病毒支支招：洗手要用七步法，佩戴口罩需按壓，咳嗽噴嚏遮口鼻，在家鍛煉強(qiáng)體質(zhì)?？罩姓n堂不停學(xué)，關(guān)注疫情見成效，致敬最美逆行者，學(xué)做抗疫小達(dá)人，下面是小編給大家整理的“2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本”，希望對大家有所幫助！

2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本【一】

今天看了湖南教育臺的節(jié)目《在“戰(zhàn)疫”中成長》，主要講的是如何防止由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情以及如何合理規(guī)劃待在家里不出門這段時(shí)光，更了解關(guān)于新型冠狀病毒的一些小知識，深有感觸寫下了這篇觀后感。

以往過春節(jié)，人們會探親訪友，可今年不一樣了。由于這場疫情，人們只能待在家，守在電視機(jī)，手機(jī)前面了解疫情變化，不敢出家門。也有人因?yàn)檫@種橫空出世的病毒非常痛苦，甚至是離開人世，為此我深感悲痛。

國家越來越強(qiáng)大，人民也越來越富足?？扇缃瘢粋€(gè)邪惡如同惡魔的病毒侵犯了我們的國家，還奪走了許許多多人的性命，我們就應(yīng)該把病魔驅(qū)趕走。為了挽救這成千上萬的生命。國家迅速派遣了許多“白衣天使”，并建造了武漢火神山醫(yī)院，武漢雷神山醫(yī)院和方艙醫(yī)院。但其實(shí)也沒有真正的“天使”，只不過是和我們一樣的普通人穿上防護(hù)服，去挽救人們的性命罷了，他們自己可能也害怕。但是這些人還是我們心中和病魔斗智斗勇的白衣天使，值得我們銘記。

這無數(shù)個(gè)白衣天使當(dāng)然也來自千千萬萬個(gè)家庭?！皣乔f家，有國才有家”，只要我們從家開始居家隔離，為祖國做貢獻(xiàn)，我們就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本【二】

總會在某年的某個(gè)時(shí)刻，流連忘返的想到這段時(shí)間段的開區(qū)間閉區(qū)間里交錯(cuò)著，虔誠地合攏十指，望著除夕夜12點(diǎn)的夜空，像個(gè)信徒般許愿道：“愿世人永遠(yuǎn)安好。”武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒，而我們需要眾志成城，抗擊肺炎！讓我們在戰(zhàn)“疫”中成長吧。

也正像人們所說的：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！比说囊簧y免會出現(xiàn)疾病，在這段特殊時(shí)期我們必須要眾志成城，共同抗擊肺炎。

在戰(zhàn)“疫”中成長。我們需要學(xué)會關(guān)懷。在這個(gè)特殊時(shí)期，多陪家人說說話聊聊天，在家中做一些自己力所能及的事情，多關(guān)心一下家人的身體健康，你會感受到偉大的親情。

在戰(zhàn)“疫”中成長。我們需要學(xué)會珍惜。當(dāng)武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎時(shí)，醫(yī)護(hù)人員紛紛趕往疫情的一線，當(dāng)疫情惡化時(shí)，他們每天穿著厚厚的防護(hù)服，連續(xù)工作十二三個(gè)小時(shí)，他們卻無怨無悔。是因?yàn)檫@場病毒戰(zhàn)疫，醫(yī)護(hù)人員們不得不離開家人離開父母，奔往一線，奔往屬于自己的工作崗位。視頻中的醫(yī)護(hù)人員們，臉上都是口罩印的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這讓他們的父母看到了不心疼嗎?當(dāng)然他們的父母肯定心疼。而我們能在家里和父母生活在一起，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?仿佛庚子年的開始，都在向全世界人們說著要學(xué)會珍惜。

在戰(zhàn)“疫”中成長。我們要學(xué)會感激。高爾基說:“感到自己是人們所需要的和親近的人一一這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會給你們無限的幸福?！笔茄?，這些主動(dòng)“請戰(zhàn)”的黨員干部，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的“每天和數(shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑....”這是另一場‘“飛奪瀘定 橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會得到。有的人，身著白衣，心有錦緞。面對突發(fā)疫情，他呼吁大家不要去武漢，自己卻只身來到武漢，沖到了戰(zhàn)斗的最前線。白衣逆行，國士無雙，讓我們銘記這個(gè)閃亮的名字。鐘南山！還有很多很多的追光者們，他們?nèi)f眾一心。共同抗疫！他們在大難面前不退縮，越是艱難越向前行，他們是新時(shí)代最美的追光者，更是我們心中最可敬的時(shí)代英雄。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，抗擊肺炎使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪，中國人民始終團(tuán)結(jié)一心。

作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)愛國者?？粗粩鄠鱽淼暮孟南?。只愿疫情柳暗花明，只愿人民平安健康，冠狀病毒的到來，是對我們的考驗(yàn)，我們需要在考驗(yàn)中成長，在戰(zhàn)役中成長。

明年春天，再赴江城武漢！武漢加油，中國加油！

2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本【三】

“我的媽媽胖胖憨憨的，戴著一副大眼鏡，十分溫柔，看起來可愛極了。但在這個(gè)美麗的外表下，我的媽媽卻有一個(gè)特殊的職業(yè)——護(hù)師！”南師附中新城小學(xué)北校區(qū)四（4）班的李澤翰的媽媽是南京市第一醫(yī)院感染科護(hù)理組長，這個(gè)春節(jié)媽媽和同事們堅(jiān)守在戰(zhàn)疫第一線，李澤翰把媽媽特殊的戰(zhàn)疫經(jīng)歷寫進(jìn)了作文，質(zhì)樸的語言感動(dòng)了大家。

媽媽接到緊急電話，她失約了

1月20日下午，媽媽顧建麗送李澤翰上輔導(dǎo)班，和他約定準(zhǔn)時(shí)接他下課?？赡翘炖顫珊矝]有等到媽媽，輔導(dǎo)班的老師告訴他媽媽接到緊急任務(wù)了。離兒子下課還有一小時(shí)，感染科李林護(hù)士長突然來電，“顧老師，發(fā)熱門診剛剛收治一例疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人，去過武漢，今晚病人隔離，需要護(hù)士值班?！币伤苹颊咄蝗怀霈F(xiàn)在身邊，顧建麗頓時(shí)心里一緊，但她連忙說：“我可以上班，沒關(guān)系?！?/p>

顧建麗先給孩子爸爸打個(gè)電話，又給補(bǔ)習(xí)班老師發(fā)了消息，讓孩子下課自己走到醫(yī)院，補(bǔ)習(xí)班離醫(yī)院有300多米。安排好孩子，顧建麗立馬趕到單位，換上工作服，跟科里同事說了一聲，讓她們囑咐孩子來了別亂跑，接著飛跑著趕去發(fā)熱門診。

她整夜守護(hù)著第一個(gè)疑似患者

“發(fā)熱門診的楊潔老師和胡陽波正在忙碌著，看到楊老師穿著隔離衣，戴著N95口罩，我趕忙也換上隔離衣，戴上帽子?！鳖櫧愓f，同事和她仔細(xì)地交接班：病人的咽拭子留好、病人情況如何、清潔區(qū)的物品位置、污染區(qū)的消毒物品、隔離室消毒機(jī)什么時(shí)候消毒等。

接班后，顧建麗到隔離病房為患者量了下體溫，“體溫正常！”工作13年，顧建麗護(hù)理傳染病患者有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，但真正接觸重大疫情還是第一次，“就像戰(zhàn)士到了戰(zhàn)場的感覺，要戰(zhàn)斗了。我也暗暗提醒自己，一定嚴(yán)格按照二級防護(hù)要求，不能掉以輕心。”當(dāng)天17：30到第二日08：00，顧建麗值守在這位病人的身旁，整個(gè)人包在厚厚的防護(hù)服中。“患者偶有干咳，有點(diǎn)畏寒，夜里睡得不錯(cuò)?！边@段特殊的工作經(jīng)歷被李澤翰寫入了作文：“我的媽媽和這位患者一起隔離，幫助病人治療。就這樣，我的媽媽英勇地和病毒戰(zhàn)斗了一整夜?！崩顫珊矠閶寢尩挠赂叶湴?。由于第一位疑似患者無家屬陪護(hù)，顧建麗還自己花錢幫患者訂了晚飯和第二天的早飯。

當(dāng)天夜里，除了護(hù)理第一例疑似患者，南京市第一醫(yī)院發(fā)熱門診陸續(xù)來了多位患者。這些患者中有兩位來自湖北。處理完最后一人，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)半。第二天，這位疑似患者被轉(zhuǎn)至南京市第二醫(yī)院繼續(xù)治療。

兒子悄悄寫下作文，被媽媽發(fā)作“請戰(zhàn)書”

因?yàn)榻佑|了第一例疑似患者，考慮到家人安全，顧建麗讓老公和孩子回到鹽城老家，自己留在南京過年。媽媽奮戰(zhàn)一線的故事深深烙在孩子的腦海中。顧建麗沒來得及和兒子詳說當(dāng)晚的經(jīng)歷，通過爸爸的轉(zhuǎn)述，查閱資料、收看新聞，李澤翰有感而發(fā)悄悄地寫下了這篇作文。沒和媽媽一起過年，李澤翰把這篇文章當(dāng)做禮物發(fā)給了媽媽。李澤翰是南師附中新城小學(xué)北校區(qū)四（4）班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，這篇作文是原汁原味的童言童語，沒有經(jīng)過任何加工。

在戰(zhàn)疫一線，讀到兒子的作文，顧建麗感動(dòng)得流下了眼淚?！皨寢尩墓ぷ魇巧袷サ?，是光榮的。媽媽很辛苦，我要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)?！崩顫珊驳淖魑闹校掷镄虚g充滿對媽媽的愛和崇拜。她告訴兒子，“媽媽一切都好，正在和同事們一起為戰(zhàn)疫努力著?！?/p>

這篇作文為何會流傳出來，采訪中記者也了解到了背后的故事。李林護(hù)士長告訴記者，馳援湖北的號召公布后，顧建麗立刻報(bào)名請戰(zhàn)。感染科的另一位護(hù)士郗園園也報(bào)名了。顧建麗給護(hù)士長發(fā)去了長長的微信：“園園孩子年紀(jì)小，她身體不太好，還是我去吧……”微信交流中，她把孩子的作文發(fā)給了護(hù)士長，“看完兒子的作文我流淚了。”李林護(hù)士長送上了大大的贊?！拔野堰@兩位護(hù)士的名字都報(bào)了上去?！弊鳛閮?yōu)秀共產(chǎn)黨員，媽媽顧建麗隨時(shí)準(zhǔn)備作為南京市第一醫(yī)院第二梯隊(duì)人員馳援武漢。

2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本【四】

“封一座城，護(hù)一國人”、“武漢加油、中國加油！”、“你們覺得無聊的家，是千萬個(gè)守護(hù)在一線的工作人員回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨擊我的心。一場新型冠狀病毒席卷武漢，讓全國上下緊繃神經(jīng)，2020年是一個(gè)五味雜陳、特別的春節(jié)。

通過今天上午觀看《在戰(zhàn)疫中成長》和新聞中我對這個(gè)新冠狀病毒有了更深層的了解，病毒就好像用一個(gè)人和地球比較，微乎其微，我們看不見摸不著，但他一旦進(jìn)入體內(nèi)就好像獲得了超能力，它們會挾持我們的身體細(xì)胞復(fù)制自己，讓人體失去健康。它會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更可怕的是這個(gè)狡猾的病毒可以潛伏在人體內(nèi)很多天，讓我們防不勝防。也正因?yàn)檫@樣，對于醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情更加困難。

面對疫情，84歲高齡的鐘南山院士第一時(shí)間趕到武漢，73歲的李蘭娟院士連續(xù)加班每天只休息3小時(shí)，各地醫(yī)療志愿者飛往湖北連續(xù)作戰(zhàn)，全國上下捐贈物資運(yùn)送到湖北抗疫工作，筑起一道守護(hù)生命安全的穩(wěn)固長城。

面對疫情，我們更應(yīng)該懂得國家的不易，懂得一線人員的不易，任重道遠(yuǎn)。我們首先要預(yù)防病毒，遠(yuǎn)離所有傳染源，不串門不聚餐，注意個(gè)人和公共衛(wèi)生，多鍛煉增強(qiáng)免疫力，多吃蔬菜水果，主動(dòng)做好自己和家人健康監(jiān)測。

面對疫情，我們延遲開學(xué)，但我們“宅”在家里也要像視頻里一樣宅出新高度，停學(xué)不聽課。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉，還可以堅(jiān)持自己個(gè)人愛好，比如畫畫、練字，游戲等來充實(shí)自己，勞逸結(jié)合，利用在家的時(shí)間和家人多溝通，交流，幫父母做力所能及的事。相信這個(gè)特殊的假期也會有別樣的趣味。

面對疫情，也給我們?nèi)祟惡芏嘟逃?xùn)和沉思，人類在不斷的破壞大自然，殘忍的殺害野生動(dòng)物去獲取利益，導(dǎo)致人類感染病毒。人與自然本該和諧相處，希望人們能停止傷害保護(hù)自然界，同時(shí)也是保護(hù)我們自己。

沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會到來，待春暖花開疫情消散時(shí)，我們相聚在美麗、溫暖的校園。

2021年觀看影片《在戰(zhàn)役中成長》心得體會文本【五】

千百年來，中國經(jīng)歷了多少艱難困苦的險(xiǎn)阻，但都一一挺過來了?，F(xiàn)今，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正悄然打響，國人正眾志成城，齊心協(xié)力共同面對。

新興冠狀病毒現(xiàn)已蔓延到全國，但國內(nèi)恐慌并未增多，都是源于我國甚至世界上人們密切關(guān)注此事，都在為這次疫情戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

像鐘南山院士，年逾80歲，在參加03年非典以后又一次奮不顧身第一時(shí)間奔赴戰(zhàn)場，擋在我們身前。經(jīng)過他一夜未眠的奮斗，終于確定了肺炎人傳人的特性。各級部門立即進(jìn)入一級戒線，才得以控制病情，防止病情進(jìn)一步惡化。與此同時(shí)，來自天南海北的醫(yī)生毅然放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會，從全國各地奔赴而來，他們都是這場戰(zhàn)爭的逆行者，都值得我們贊揚(yáng)。

說起這病毒的起因SARS病毒，來源于蝙蝠。蝙蝠攜帶了100多種病毒，它只是生活在它的地方，幻想可以和永遠(yuǎn)井水不犯河水。可是，人類貪婪的欲望，在吃了幾千幾百年雞鴨牛羊后，有些人已經(jīng)吃夠了，想找些新鮮刺激的，于是開始肆意虐殺食用野生動(dòng)物。難道他們不會疼嗎?難道就因?yàn)槲覀兲幱谑澄镦湹捻敹司拖蛩鼈儚堥_血盆大口嗎?要知道，破壞生態(tài)環(huán)境終會得到大自然的報(bào)復(fù)。所以，管住我們的嘴，禁絕野味市場，已迫在眉睫！

曾在網(wǎng)上看到無數(shù)這樣的消息：廠家為了自身利益，把水一直往豬胃里灌，看到這則消息，配上豬被水灌得痛苦不堪甚至在渾身顫抖的樣子的照片，我真的想問他們：動(dòng)物不是生命嗎?非得讓他們死也不能痛苦安詳?shù)乃廊?2020年的這場災(zāi)難，不是天災(zāi)，而是人禍！大自然的報(bào)復(fù)也許會遲到，但是永遠(yuǎn)不會缺席！

但是，世上還是好人多。全國現(xiàn)在上下一條心，共同面對新年的第一場戰(zhàn)爭。醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)無疑承載無數(shù)榮光，這些榮光的背后，無不是一次次“浴血奮戰(zhàn)”而來的。但如今醫(yī)生這一職業(yè)也有了生命危險(xiǎn)。去年年底，當(dāng)看到一獲無數(shù)榮譽(yù)的女醫(yī)生，卻被病人家屬無情殘忍殺害時(shí)，我深深對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑。醫(yī)者仁心，如果他們的安全都得不到保障，誰還愿意當(dāng)醫(yī)生，誰又能醫(yī)治我們呢?醫(yī)生放棄了所有安逸去奔赴“戰(zhàn)場”，他們才是最令人敬佩的，是真正的英雄。

愿此處疫情能給人們提個(gè)醒，處理好與大自然的關(guān)系至關(guān)重要，也愿報(bào)華夏，縱然前方荊棘叢生，縱然前方路途漫漫，也愿提起手中筆，握緊心中刀，這無法阻擋我的醫(yī)生夢。未來，我希望中國永遠(yuǎn)是我的歸宿。

第二篇：觀看影片《陸房戰(zhàn)役》心得體會

觀看影片《陸房戰(zhàn)役》心得體會

4月21日下午，中心小學(xué)繼續(xù)組織教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，全校教師參加學(xué)習(xí)。

本次集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容為觀看《陸房戰(zhàn)役》。1938年底，陳光、羅榮桓奉命率115師主力由晉西出發(fā)，跨越同蒲、平漢鐵路，挺進(jìn)山東敵后。1939年3月3日，首戰(zhàn)樊壩消滅偽軍800余人，配合地方黨打開了我軍在魯西建立根據(jù)地的局面。115師挺進(jìn)山東，引起了日本侵略者的極大恐慌。5月，日軍從濟(jì)南、泰安、肥城、汶上調(diào)重兵及大量汽車、火炮分九路合圍“掃蕩”泰西地區(qū)，妄圖一舉殲滅我115師主力。當(dāng)時(shí)，我軍只有3000余人，除一部分戰(zhàn)斗部隊(duì)外，還有師直機(jī)關(guān)，中共魯西區(qū)黨委等黨政機(jī)關(guān)人員，5月11日被日軍包圍于肥城西南陸房一帶。羅榮桓同志因去泰西東汶支隊(duì)不在師部，突圍的重?fù)?dān)全部落在陳光肩上。在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，陳光分析了敵情后，當(dāng)即決定依托陸房周圍的山地發(fā)揮我軍山地作戰(zhàn)的特長，控制陸房以西肥豬山、岈山及鳳凰山等制高點(diǎn)，命令686團(tuán)不惜一切代價(jià)，堅(jiān)守陣地。我686團(tuán)及津蒲支隊(duì)的指戰(zhàn)員們打退敵人一次又一次的沖鋒，戰(zhàn)斗急烈時(shí)陳光親臨前沿陣地指揮，一直堅(jiān)持到黃昏。夜幕降臨后，陳光下令連夜突圍，從敵人間隙中跳出了包圍圈，安全到達(dá)東平南地區(qū)。我軍在陸房戰(zhàn)斗中雖傷亡300余人，但斃傷日偽軍大佐聯(lián)隊(duì)長以下近千人。陸房突圍后羅榮桓同志回到師部召開了干部會議，表揚(yáng)了全體指戰(zhàn)員英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，高度評價(jià)了陸房

突圍的勝利，保存紅軍建軍以來的一大批優(yōu)秀骨干，對發(fā)展革命力量堅(jiān)持?jǐn)澈罂谷諔?zhàn)爭，具有重大意義。陳光也在會上講了話。

陸房戰(zhàn)斗的偉大勝利，不僅促進(jìn)了肥城各項(xiàng)工作的發(fā)展，而且為鞏固發(fā)展我泰肥山區(qū)抗日根據(jù)地，為堅(jiān)持抗戰(zhàn)，奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次浴血奮戰(zhàn)中，從團(tuán)長到戰(zhàn)士，都表現(xiàn)出驚天地泣鬼神的英雄氣概，強(qiáng)敵面前不示弱，高手面前敢亮劍，無產(chǎn)階級大無畏的革命精神壓倒了氣勢洶洶的來犯之?dāng)场Ｋ麄儼炎砸训娜可挤瞰I(xiàn)給了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)和中國人民的解放事業(yè)。他們對黨和人民忠心耿耿奮不顧身，在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代他奉獻(xiàn)了自已的才能和鮮血。

他們身上所展現(xiàn)出的良好作風(fēng)和為民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，是我們黨無比寶貴的精神財(cái)富，值得新時(shí)期的黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行。

第三篇：《成長》觀看感

隨著8月1日建軍節(jié)的臨近，央視電視劇頻道于8月3日在（cctv—8）黃金時(shí)間首播一部情感勵(lì)志劇《成長》，該劇由夢繼導(dǎo)演，王海鸰編劇，郭曉冬、張萌、宋春麗和尤勇領(lǐng)銜主演的，導(dǎo)演夢繼希望這部以空軍運(yùn)輸機(jī)飛行員戰(zhàn)斗生活和情感生活為核心的大戲，能夠吸引新一輪的觀賞熱潮。

在《成長》的創(chuàng)作過程中，勵(lì)志與情感一直是本劇的重要元素，只“把軍人家庭真實(shí)的生活告訴世人”。將一名普通青年成長為合格的軍人的艱辛歷程介紹給觀眾，展現(xiàn)出一家兩代軍人軍嫂相互之間情感沖突。該劇向觀眾們講訴了一個(gè)軍人家庭二十年來的風(fēng)雨歷程，丈夫是軍人，為國家奉獻(xiàn)著青春，與親人聚少離多；妻子是軍嫂，默默支持丈夫卻又不可避免的有了迷茫和困惑。全劇彰顯當(dāng)代社會中“軍人特有的成長煩惱”。

雖然目前《成長》尚未播出，卻已經(jīng)受到網(wǎng)友的高度關(guān)注。有人將該片比作“空軍版的《士兵突擊》加《新結(jié)婚時(shí)代》”，認(rèn)為該片將是近來最吸引自己的優(yōu)秀作品，坦言：“作為一部影視作品，《成長》并沒有走所謂的時(shí)尚路線、也沒有那些當(dāng)紅的偶像，而是將最真實(shí)的一面展現(xiàn)給觀眾，像許三多一樣奮斗，夫妻、家人之間的情感也很感人。”

據(jù)介紹，電視劇《成長》以一個(gè)空軍軍官家庭兩代軍人的成長和情感故事為主線，反映一個(gè)男人、兩代軍人的成長，甚至一個(gè)軍種的成長，同時(shí)又以空軍的成長折射倒映出人民軍隊(duì)波瀾壯闊的發(fā)展史。“我相信看了這部劇，大家會了解飛行員真實(shí)的工作、生活狀態(tài)?！?/p>

每一個(gè)人都會在自己的成長歷程中最很多選擇，每一個(gè)人都會不一樣吧，可不管怎么樣，我們都會遇到這樣那樣的困難，也許只有這樣我們才可以真的成長。痛過，笑過，哭過，愛過，這樣的過程我們都會有吧，也許經(jīng)歷的形式不一樣，可是我想，得到的或許是類似的吧。不斷成長的我們總是會不停地抉擇，錯(cuò)過，對過，那樣的人生才算完整的吧。

該劇的男主角選擇了去部隊(duì)來證明自己，那我們呢，來到這里又是為了什么，是為了證明自己“真的可以”，還是最初的沖動(dòng)讓我們會聚在這里，亦或是家庭的無奈把我們推到了這兒？對于現(xiàn)在的我們而言，追究這些還有什么意義呢？也許我們早就習(xí)慣了這里的生活，也忘卻了當(dāng)初的埋怨，甚至眷戀這兒的人和事。有時(shí)候無可奈何的決定也會有意外的收獲，就像我們?nèi)諒?fù)日，年復(fù)年地留在這里，也許我們當(dāng)中是有人因?yàn)檎娴臒釔圻@里所以毅然地決定留下，可有一些是因?yàn)椴恢离x開了這里自己的人生該怎么繼續(xù)下去了吧，或許這里教會了我們很多人生的道理，可也阻隔了我們與外面的世界。重新來過，有那么容易嗎？誰又能一次又一次地重新開始呢？

軍人的婚姻不只是軍人的擔(dān)憂，更是他們父母的苦楚。軍嫂，多么可敬的稱呼，可是又有多少人愿意這樣被稱呼呢？那樣的人該是一個(gè)怎樣的人？只是堅(jiān)強(qiáng)嗎？她們要在軍人不在家的時(shí)候扛起多少責(zé)任？那不只是一個(gè)軍人與軍嫂的家，還有彼此的父母，那樣的沉重又是誰能承擔(dān)，又能承擔(dān)多久呢？我敬重軍人，可我更敬佩軍嫂。

每個(gè)人都會有自己的幸福，當(dāng)幸福來臨的時(shí)候，我們或許會有過猶豫，可當(dāng)我們決定之后，又是那樣的堅(jiān)定，那樣的不可被改變。我們都只是還在成長的人，我們的故事也都還在延續(xù)著。

第四篇：動(dòng)畫片在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用

動(dòng)畫片在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用

中圖分類號：G610文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0379-01

動(dòng)畫片是當(dāng)今世界發(fā)展最為迅速、最受兒童歡迎的兒童文學(xué)樣式之一，它富于時(shí)代氣息與兒童生活情趣的內(nèi)容，活潑新穎、生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)形式，進(jìn)入城市和鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，成為孩子們生活中不可或缺的重要組成部分。動(dòng)畫片中活潑可愛的人物形象、色彩鮮艷的畫面以及生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，都深深地吸引著孩子們，使孩子們完全處于自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)。其實(shí)，一部好的、優(yōu)秀的動(dòng)畫片，對孩子的身心發(fā)展和語言表達(dá)能力等各項(xiàng)素養(yǎng)的發(fā)展也非常有利。有鑒于動(dòng)畫片對孩子們的深遠(yuǎn)影響力，近兩年我園嘗試充分挖掘動(dòng)畫片中的有效元素，使之融于幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，并開展了一系列活動(dòng)，取得了較好的教育效果。如何使孩子們喜歡的動(dòng)畫片更好地服務(wù)于教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而優(yōu)化教育效果呢？在不斷地探索實(shí)踐中，我們從以下幾方面進(jìn)行著嘗試：

1.靈活選材，確定教材

瑞士心里學(xué)家皮亞杰指出：“學(xué)校在設(shè)置課程和安排教材時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮各階段兒童的認(rèn)知特征?！辈煌挲g的孩子對動(dòng)畫片內(nèi)容、表現(xiàn)形式的喜好及接受水平也不盡相同。如小班幼兒喜歡看《天線寶寶》《嬰兒畫報(bào)》等這類內(nèi)容淺顯易懂、情節(jié)發(fā)展較緩慢的動(dòng)畫片；中班幼兒喜歡看《黑貓警長》《大頭兒子和小頭爸爸》等內(nèi)容較豐富、情節(jié)較復(fù)雜的動(dòng)畫片；到了大班，孩子們則更愛看《藍(lán)貓三千問》《海爾兄弟》等知識性強(qiáng)、具有一定挑戰(zhàn)性的動(dòng)畫片。針對孩子們這一明顯的興趣傾向，教師可根據(jù)各年齡階段孩子的不同接受水平，選擇孩子們感興趣、易于接受的動(dòng)畫片來確定活動(dòng)。所選的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)考慮貼近幼兒生活實(shí)際，或盡量選擇適合幼兒欣賞口味的、具有幽默感且情趣十足的動(dòng)畫片，避免選擇成人化的、人物對話過多或動(dòng)作頻率過高、視覺沖擊力過強(qiáng)的片子。所選的表現(xiàn)形式也應(yīng)豐富多樣，卡通畫、水墨畫、漫畫、木偶戲、皮影戲等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。選材時(shí)，如果讓幼兒參與，則更為理想。從孩子的角度選定的動(dòng)畫片，富有兒童情趣，自然能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與熱情，引發(fā)幼兒豐富的聯(lián)想。

2.挖掘價(jià)值，滲透教育

一部動(dòng)畫片所蘊(yùn)含的教育價(jià)值是極其豐富的，因此，在確定活動(dòng)后，教師就要學(xué)會用“腦力激蕩”的方法來擴(kuò)展思維，挖掘影片中潛在的教育價(jià)值，生發(fā)出各種有益的教育活動(dòng)。如：在中班，我選擇了動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》來開展活動(dòng)。影片中節(jié)奏歡快的片頭曲、夸張的人物形象及父子之間的相互關(guān)愛之情，還有大頭兒子好學(xué)好問、知錯(cuò)就改的良好品性，深深地感染著我和孩子們，于是我結(jié)合影片內(nèi)容和孩子們一起生成了多個(gè)教育活動(dòng)。如每次一放片頭曲孩子們就興趣十足，根本不用老師組織，完全是自主學(xué)習(xí)狀態(tài)；在美術(shù)興趣活動(dòng) “手拉手”中，孩子們在繪畫過程中，能大膽使用顏色，顏色搭配十分合理，畫出的人物形象比動(dòng)畫片中的還要夸張，當(dāng)我對孩子們說：“你們畫的大頭兒子的頭可真夠大的”時(shí)，孩子們會毫不猶豫地回答說：“當(dāng)然了，要不他怎么叫大頭兒子呢！”在語言活動(dòng)“看影片，講故事”時(shí)，孩子們都滔滔不絕地講個(gè)沒完，并且繪聲繪色。該動(dòng)畫片在各科教學(xué)中，起到了較好的導(dǎo)學(xué)作用?；顒?dòng)中，孩子們自主學(xué)習(xí)的積極性高，課堂氣氛活躍，思考、討論積極。

3.回放觀看，整合內(nèi)容

“回放觀看”是指將整部動(dòng)畫片或動(dòng)畫片中的部分故事情節(jié)重復(fù)播放給幼兒看（特別是動(dòng)作節(jié)奏較快或較難理解的部分），一是幫助幼兒進(jìn)一步理解畫面信息；二是整合教育活動(dòng)所學(xué)的內(nèi)容，給孩子留下深刻的印象。

指導(dǎo)觀看時(shí)應(yīng)注意：第一，讓幼兒明確回放觀看的目的。比如在音樂活動(dòng)《貓和老鼠》這一活動(dòng)中，為了讓幼兒聽音樂能想象出與音樂相符的故事情節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵。為了幫助幼兒進(jìn)一步理解和感受音樂，回放前可向幼兒提出觀看的問題：聽完音樂后你覺得里面發(fā)生了什么事？貓是怎么找老鼠的？老鼠會躲在什么地方呢？最后，貓能抓住老鼠嗎？這些問題的提出有利于幼兒將觀看的注意力指向教師要求的目標(biāo)，以達(dá)到觀看的效果。第二，幼兒在聽音樂的重點(diǎn)或難點(diǎn)部分時(shí)，教師要充分發(fā)揮幼兒的想象、創(chuàng)造力，適時(shí)地讓幼兒根據(jù)音樂大膽地做出各種動(dòng)作，幫助幼兒進(jìn)一步理解音樂，讓幼兒在音樂信息與動(dòng)作信息之間建立起聯(lián)系，為后面的表演做鋪墊。

4.發(fā)揮優(yōu)勢，生成活動(dòng)

每一部動(dòng)畫片都有自身的特點(diǎn)，有的雖無語言對白，但故事性強(qiáng)，如《三個(gè)和尚》；有的畫面色彩鮮艷，采用了特殊的表現(xiàn)手法，如國畫動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》、剪紙動(dòng)畫片《豬八戒吃西瓜》；有的音樂變化鮮明，有較強(qiáng)的感染力，如《三只小豬》；有的形象分明，具有代表性，如《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《孫悟空》等等。面對不同的動(dòng)畫片，我們善于抓住特點(diǎn)開展特色教學(xué)。如動(dòng)畫片《小兔找太陽》，孩子們對其中小兔找太陽的情節(jié)特別感興趣，我們便據(jù)此生成了繪畫“小兔”、科學(xué)“太陽是怎樣的”等系列活動(dòng)。再如，動(dòng)畫片《三只小豬》最為突出的就是它的音樂特點(diǎn)，片中對小豬蓋房、老狼抓小豬、戰(zhàn)勝大灰狼三個(gè)不同的情景，分別用了兩段不同的音樂來表現(xiàn)，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而低沉緊張。我巧妙地運(yùn)用影片中的音樂，讓孩子們充分了解了a-b-a三段體樂曲段式，同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們聽音樂大膽想象、創(chuàng)編，進(jìn)行情景表演。這樣，既豐富了孩子們的音樂知識，又滿足了孩子們的表現(xiàn)欲望。我們還利用動(dòng)畫片中不同的動(dòng)畫形象開展了《我給動(dòng)畫角色評紅花》社會活動(dòng)，讓孩子可以從中認(rèn)識是好人到什么樣的人，什么樣的人是壞人等等。最后，我們利用動(dòng)畫片中好聽的音樂開展幼兒動(dòng)畫歌曲比賽，還編排了幼兒動(dòng)畫音樂操。利用動(dòng)畫片對幼兒進(jìn)行教學(xué)還要注意以下幾個(gè)方面的問題：

4.1針對幼兒的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)幫助幼兒提高分析能力，使他們在看動(dòng)畫片的同時(shí)，也能學(xué)虛幻。會辨別真實(shí)與比如男幼兒多愛觀看科幻類動(dòng)畫片，他們喜歡科學(xué)，并幻想著在神秘的太空中漫游，這是令人欣慰的好事，但由于幼兒分辨能力較差，很難分清真實(shí)和虛幻的生活，經(jīng)常把動(dòng)畫片中不真實(shí)的信息運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

4.2幼兒注意力的穩(wěn)定性較差，容易受外界的刺激而轉(zhuǎn)移。情緒波動(dòng)性較大，容易激動(dòng)的大喊大叫、高興得手舞足蹈，而忘記了教師向他們提出的觀看問題，注意力和興奮偏離了目標(biāo)。

4.3要謹(jǐn)防幼兒接受錯(cuò)誤的信息，使動(dòng)畫片成為反面教材，形成負(fù)面效應(yīng)，要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使幼兒及時(shí)認(rèn)清善與惡。比如對于偵破案件里的警察和壞人之類的人物，要讓幼兒明白壞人是專門做壞事，不被人喜歡的人，而警察是見義勇為，被大家愛戴的人。

4.4適當(dāng)?shù)挠^看動(dòng)畫片有利于幼兒口語表達(dá)能力的提高，動(dòng)畫片中的節(jié)奏簡潔明快，對白幽默風(fēng)趣，能給幼兒帶來輕松的感覺，使幼兒能不知不覺地模仿動(dòng)畫片中的語言，但教師要注意及時(shí)糾正幼兒可能會學(xué)到的不恰當(dāng)言詞。

4.5對于幼兒很喜歡的人物，他們經(jīng)常在日常生活中模仿他們的行為，對此教師要一分為

二、巧妙的引導(dǎo)，既要讓幼兒認(rèn)識到英雄的好處，也要認(rèn)識到崇拜英雄的弊端，更要注意防止出現(xiàn)諸如模仿超人而從窗戶里飛出致死的悲劇。

充分利用動(dòng)畫片這一豐富的教育資源開展活動(dòng)，是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力、模仿能力等等綜合能力并促進(jìn)其他方面發(fā)展的重要途徑之一，對幼兒園實(shí)施課程改革具有現(xiàn)實(shí)意義。動(dòng)畫片在教育教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用是一種全新的嘗試，還存在著這樣或那樣的不足，相信通過我們不斷地實(shí)驗(yàn)、探索和完善，這一新穎的活動(dòng)形式一定會大放光彩。

第五篇：學(xué)習(xí)孟良崮戰(zhàn)役心得體會

學(xué)習(xí)孟良崮戰(zhàn)役心得體會

豐達(dá)煤礦掘進(jìn)一區(qū)

苗強(qiáng)

近日，為深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，豐達(dá)煤礦組織觀看了戰(zhàn)爭紀(jì)錄片《孟良崮戰(zhàn)役》，通過參加這次教育活動(dòng)，啟發(fā)了我的理性思考，使我更加明確了黨員干部在新的歷史時(shí)期所肩負(fù)的責(zé)任和使命。

一、學(xué)習(xí)先烈的革命精神，增強(qiáng)堅(jiān)定信念。1947年在那場驚心動(dòng)魄的孟良崮戰(zhàn)役中，數(shù)以萬計(jì)的革命先烈為了理想和信念，他們拋頭顱、灑熱血，不怕艱苦困難，不怕流血犧牲，前赴后繼。先烈們的崇高精神讓我們崇敬，烈士們的英勇事跡更讓我們震撼！這就是孟良崮戰(zhàn)役精神，在這種精神的指引下，我們還有什么困難不能克服，還有什么理由不把工作干好，還有什么個(gè)人私利不能舍棄，還有什么理由不為黨的事業(yè)拼搏進(jìn)取，為共產(chǎn)主義奮斗終生！只有學(xué)習(xí)先烈精神，將孟良崮戰(zhàn)役轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使之成為取之不盡用之不竭的力量源泉，才能凈化自己的心靈，升華精神境界，堅(jiān)定理想信念，做一個(gè)無私無畏的共產(chǎn)黨人。

二、深刻領(lǐng)會戰(zhàn)役精神，轉(zhuǎn)變思想做表率。作為一名黨員干部，就要像革命前輩那樣，始終保持共產(chǎn)黨員的光榮本色，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，一如既往的承擔(dān)起我們肩負(fù)的責(zé)任，在中國革命面臨著生死考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他們沒有退縮，沒有放棄信念。正是有了他們堅(jiān)定的信念，才經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，創(chuàng)造了社會主義革命和建設(shè)的光輝業(yè)績。作為黨員干部更要認(rèn)真感受孟良崮戰(zhàn)役精神、學(xué)習(xí)孟良崮戰(zhàn)役精神、發(fā)揚(yáng)孟良崮戰(zhàn)役精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

三、要樹立群眾觀念、做職工的貼心人。了解了沂蒙六姐妹等史實(shí)，使我感觸頗深，沂蒙兒女在艱苦的條件下，傾盡全力，不惜破家支前，支援革命。“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場。”這種無私博大的胸懷，感天動(dòng)地，成就了沂蒙精神的靈魂。我再一次體會到人民群眾的重要，我們黨之所以能夠由弱到強(qiáng)不斷發(fā)展壯大，不斷走向勝利，一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的原因，就是我們黨和軍隊(duì)時(shí)時(shí)刻刻都贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。事實(shí)不斷證明，只有加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們的革命事業(yè)就會從勝利走向勝利。

通過這次教育活動(dòng)，結(jié)合我自身的工作實(shí)際，我覺得革命前輩那種不怕流血犧牲，舍生取義的精神深深的感動(dòng)著我，尤其身為一名黨員干部在工作中一定要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、身先士卒的工作精神。時(shí)刻保持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)變觀念強(qiáng)化意識，樹立安全天字號的工作思想，安全是一切工作的重中之重，克服松懈麻痹和盲目樂觀的思想，防微杜漸，時(shí)刻警鐘長鳴，倍加珍惜和維護(hù)來之不易工作環(huán)境，堅(jiān)定不移的抓好安全工作。牢固樹立人人平等的思想觀念，做到一視同仁，把每名職工當(dāng)做自己的親人，以真情真心去愛護(hù)職工和管理職工，不能有高人一等的思想，真心實(shí)意的為職工做好事，做實(shí)事。切實(shí)履行自己的職責(zé)，為煤礦的安全生產(chǎn)盡自己最大的努力，做最大的貢獻(xiàn)。

支部書記是煤礦最基層黨組織帶頭人，直接關(guān)系著一個(gè)煤礦