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      普通黨員深入學(xué)習(xí)三個(gè)《白皮書》心得體會(huì)

      2019-11-05 05:40:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      普通黨員深入學(xué)習(xí)三個(gè)《白皮書》心得體會(huì)

      按照上級(jí)黨委的安排部署,鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)到連日來積極參加“****、****”主題教育。期間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》三本白皮書,對(duì)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)總書記治疆方略提供了強(qiáng)有力的歷史、法律和理論依據(jù)。在此,我就本人學(xué)習(xí)三本白皮書的體會(huì)交流發(fā)言如下。

      一、學(xué)出深意。人民幸福生活是最大的人權(quán)?!缎陆姆纯?、去極端化斗爭與人權(quán)保障》白皮書,以詳實(shí)數(shù)據(jù)和大量事實(shí),系統(tǒng)介紹了新疆反恐怖主義和去極端化斗爭取得的重要階段性成果,彰顯了中國依法嚴(yán)厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民群眾基本權(quán)利的堅(jiān)定決心和信心。一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的,我們正在做的,我們將要做的,都是為了保障新疆人民的正常社會(huì)生活,讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的中國特色社會(huì)主義新疆。厘清史實(shí),正本清源?!缎陆娜舾蓺v史問題》白皮書指出,歷史問題是重大原則問題。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展的真實(shí)記錄,是一個(gè)民族和國家安身立命的基礎(chǔ),歷史不容篡改,事實(shí)不容否定,白皮書正是對(duì)新疆歷史的正確闡述,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。標(biāo)本兼治、成效顯著。

      《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》白皮書發(fā)表后,引發(fā)各界積極反響。新疆堅(jiān)持標(biāo)本兼治,通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心、開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作,著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件,有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢頭,最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利,取得顯著成效。白皮書的發(fā)表對(duì)探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗(yàn)”發(fā)揮積極作用,并為世界的反恐、去極端化工作作出貢獻(xiàn)。

      三個(gè)《白皮書》既是堅(jiān)強(qiáng)有力的思想武器,又是答疑解惑的“工具書”,更是開展好工作的“指導(dǎo)手冊(cè)”。通過學(xué)習(xí)交流和專題研討,村廣大黨員干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到:歷史不容篡改,事實(shí)不容否定。新疆是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分,新疆從來都不是什么“東突厥斯坦”;維吾爾族是經(jīng)過長期遷徙融合形成的,是中華民族的組成部分;新疆是多文化多宗教并存的地區(qū),新疆各民族文化是在中華文化懷抱中孕育發(fā)展的;伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教,與中華文化相融合的伊斯蘭教扎根中華沃土并健康發(fā)展......二、悟出要義。打鐵先得自身硬。我們嚴(yán)格按照既定的主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展集中交流研討,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三個(gè)《白皮書》的精神實(shí)質(zhì)。大家結(jié)合思想和工作實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,談得真切、悟得透徹、講得深刻,進(jìn)一步統(tǒng)一了思

      想、深化了認(rèn)識(shí),澄清了是非、樹立了導(dǎo)向,明確了方向、堅(jiān)定了信心。

      學(xué)習(xí)白皮書不僅是理論上的一次提升,更是心靈上的一次啟迪和洗禮。讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到新疆是祖國不可分割的一部分,今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該更加維護(hù)民族團(tuán)結(jié),為建設(shè)美麗家園而努力做好宣傳教育引導(dǎo)工作。

      我們要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,把學(xué)習(xí)三個(gè)《白皮書》與主題教育結(jié)合起來,凝聚共識(shí)、持續(xù)廣泛、深入開展新疆若干歷史問題學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)廣大黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力,凝聚起實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的強(qiáng)大合力。

      三、踐出成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)群眾工作“兩個(gè)全覆蓋”,白天入戶走訪面對(duì)面、心貼心征集穩(wěn)定發(fā)展建議和群眾困難訴求,夜晚則利用“四同四送”活動(dòng)盤腿坐在農(nóng)民家的板床上,與村民一起學(xué)習(xí)討論三個(gè)《白皮書》。鄉(xiāng)村干部潛下心、俯下身,入農(nóng)戶、坐炕頭,進(jìn)棉田、曬地頭,把三個(gè)《白皮書》的精髓用樸實(shí)、生動(dòng)、接地氣的“包谷馕”語言傳播到老百姓的心里,點(diǎn)亮百姓心里的明燈,唱響“關(guān)愛”“團(tuán)結(jié)”“和諧”進(jìn)行曲。

      深入開展三個(gè)《白皮書》大宣教工作,一方面大力宣傳黨的民族宗教政策,另一方面理直氣壯地批駁宗教極端思想,不斷增強(qiáng)了各族人民抵御宗教極端思想侵蝕的免疫力,牢固樹立了各族群眾愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想觀念。

      我還要更進(jìn)一步學(xué)深悟透白皮書精神,切實(shí)履行好宣講員的神圣職責(zé),讓歷史說話,激濁揚(yáng)清、澄清謬誤,正本清源、扶正祛邪,教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”思想和中華民族共同體意識(shí),增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,凝聚起實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的強(qiáng)大合力。

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