第一篇：《條例》在線學(xué)習(xí)心得體會

《條例》在線學(xué)習(xí)心得體會

疫情防控期間在線業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)x市紀(jì)委監(jiān)委《關(guān)于疫情防控期間在線業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知》要求，以及我委的學(xué)習(xí)安排，我在參加防疫工作之外，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx紀(jì)檢監(jiān)察信息的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要的內(nèi)容是《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的總則部分和《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的前十三條。精讀細(xì)學(xué)后，深受啟發(fā)。心得主要有：

《紀(jì)律處分條例》對嚴(yán)明黨的紀(jì)律、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全黨步調(diào)一致發(fā)揮著重要任用。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)是政治機關(guān),是“紀(jì)律部隊”，一定要用好這一規(guī)范黨組織和黨員行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，在新時代新?lián)?dāng)新作為上當(dāng)示范、作表率，做《條例》的虔誠學(xué)習(xí)者、合格的宣講者、積極的踐行者，始終把“兩個維護”作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的“綱”和“魂”,把堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為立身之本、履職之要，堅決貫徹穩(wěn)中求進(jìn)基本工作方針，在接續(xù)奮斗、實踐錘煉中擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。

修訂《條例》本身就再次宣示了中央反腐敗斗爭不會變風(fēng)轉(zhuǎn)向的頑強意志和堅定決心，營造出不斷加強紀(jì)律建設(shè)的濃厚氛圍，體現(xiàn)了下大氣力建制度、立規(guī)矩、抓落實、重執(zhí)行的鮮明導(dǎo)向，是對全黨一次生動的紀(jì)律教育，警醒我們黨員干部要心懷畏懼，行有所止。作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的黨員干部，通過學(xué)習(xí)新《條例》，一定要有強烈的底線思維，旗幟鮮明地激濁揚清、帶頭嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，守住不可逾越的紅線，決不能在紀(jì)律規(guī)矩上放縱自己。

首先要樹立“基線”，把自律意識樹起來。小事小節(jié)是一面鏡子，小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。要嚴(yán)格約束自己的操守和行為，戒貪止欲、克己奉公。

其次要明晰“底線”，把紀(jì)律挺起來。要開展經(jīng)常性紀(jì)律教育，加強警示教育，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。

第三要亮出“紅線”，把紀(jì)律執(zhí)行起來。堅持懲前毖后、治病救人方針，堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,加強日常管理和監(jiān)督，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。只有真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，使紀(jì)律始終成為“帶電的高壓線”，才能有效保護黨員干部不犯錯或少犯錯。

《問責(zé)條例》是全面從嚴(yán)治黨的利器。條例貫徹黨章，堅持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。對于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要傳導(dǎo)責(zé)任，釋放有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強烈信號。

《問責(zé)條例》是全面從嚴(yán)治黨的重要制度，制度的生命在于執(zhí)行。全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)標(biāo)本兼治，最根本的就在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把管黨治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。各級黨組織都要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系實際、以上率下，敢于較真碰硬、層層傳導(dǎo)壓力，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。要緊緊圍繞貫徹黨的路線方針政策、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局強化問責(zé)，倒逼責(zé)任落實，確保黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央政令暢通，確保黨的團結(jié)統(tǒng)一。

中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例學(xué)習(xí)體會

疫情防控監(jiān)督檢查期間，按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)委要求，我利用工作之余，通過手機平臺學(xué)習(xí)了組織部同志們提供的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題版學(xué)習(xí)內(nèi)容，本周主要學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例。內(nèi)容雖以前學(xué)過，但在這特殊時刻，在全國上下共同抗擊新冠肺炎的關(guān)鍵時刻學(xué)習(xí)，感慨也更多。

一、紀(jì)律保證是打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

當(dāng)前的疫情防控工作，黨員干部們都舍家拋業(yè)的沖在一線，值守的值守、消殺的消殺，但在監(jiān)督檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些單位及個人存在僥幸心理，對區(qū)委的部署不落實或落實不到位，這就需要通過問責(zé)來倒逼主體責(zé)任的充分發(fā)揮，學(xué)好紀(jì)律處分條例就能在問責(zé)主體和問責(zé)情形上游刃有余。這次在監(jiān)督檢查中，我們發(fā)現(xiàn)一個村設(shè)置的卡口晚上無人值守，對于此問題，是只追究值班人員責(zé)任，還是要追究村黨組織負(fù)責(zé)人責(zé)任，這個就需要我們充分理解紀(jì)律處分條例，并精準(zhǔn)的進(jìn)行運用，充分考慮效果，對推動工作的效果，建議相關(guān)部門對村黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提醒談話的處理，以督促此村高度重視疫情防控工作，并嚴(yán)格落實區(qū)委相關(guān)部署要求。

二、要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高政治站位，堅定政治定力，才能更好地完成本職工作

學(xué)習(xí)的過程也是自我提高的過程，學(xué)習(xí)紀(jì)律處分條例更是自我反省的過程，應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么在不斷學(xué)習(xí)條例的過程中，這個答案變得更加清晰，只有堅定踐行“兩個維護”，工作按照區(qū)委及區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的要求去做，不搞變通、不走樣，才能更好的完成工作。工作中更要踏實，不做巧官，不搞眼前花，扎扎實實的把工作做好。

下一步按照安排，繼續(xù)學(xué)習(xí)條例，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，不斷提升自己的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)能力。

學(xué)習(xí)心得

中共十九大報告指出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個政黨，一個政權(quán)，其前途命運取決于人心向背。”因此，作為一名紀(jì)檢干部，對于《條例》應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命。全面領(lǐng)會《條例》主要內(nèi)容，深刻把握精神實質(zhì)，切實把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循。現(xiàn)將本次新《條例》學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一是《條例》的學(xué)習(xí)有著深刻而重大的意義。目前，我們黨和國家正處在非常重要的歷史時期，全國各族人民都在為實現(xiàn)兩個一百年，為實現(xiàn)中國夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，《條例》以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確規(guī)定了黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分的方方面面，體現(xiàn)了時代性，具有針對性。標(biāo)志著我們黨的紀(jì)律建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化?！稐l例》的頒布實施，對于維護黨的章程，純潔黨的組織，貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，教育黨員遵紀(jì)守法，保證我們黨始終做到立黨為公、執(zhí)政為民和切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，起著重要作用，對于為我們共同實現(xiàn)社會主義中國夢保駕護航具有重要的價值和意義。我們每個黨員都應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)深入理解并嚴(yán)格遵守《條例》的各項規(guī)定和要求，做到一絲不茍，分毫不差。

二是《條例》學(xué)習(xí)要與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅定理想信念，提升能力素質(zhì)。對于《條例》的學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是孤立的、片面的，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部在學(xué)習(xí)《條例》的同時應(yīng)當(dāng)聯(lián)系馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入理解學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。

三是黨員干部應(yīng)該以《條例》為戒尺，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，不心存僥幸放松要求。在工作和生活中要一直心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗與不足之處，多向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)，不斷提高自身的工作能力。時刻牢記黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，時刻以條例中的規(guī)定不斷提醒自己，從內(nèi)心深處敬畏黨紀(jì)國法，始終繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，視其為不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，以法之嚴(yán)、紀(jì)之肅敲打思想和靈魂，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，為營造和保持風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，努力做黨員中的模范。

四是應(yīng)將《條例》認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，強化監(jiān)督檢查。《條例》的學(xué)習(xí)固然有著十分重要的意義，但重要的是將其精神徹底貫徹?！巴椒ú蛔阋宰孕小保`行貫徹《條例》精神，不僅僅要加強學(xué)習(xí)，還要有合理高效的監(jiān)督機制與其配套作為保障。

作為一名黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評與自我批評。針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，堅持做一名廉潔自律、認(rèn)真履行工作職責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

第二篇：在線學(xué)習(xí)心得體會

在線學(xué)習(xí)總結(jié)

按照學(xué)院工作安排，最近一段時間利用業(yè)余時間在網(wǎng)上進(jìn)行了在線學(xué)習(xí)，主要包括三個方面的內(nèi)容，一是黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)內(nèi)容；二是與職業(yè)教育相關(guān)的國家戰(zhàn)略規(guī)劃、相關(guān)政策法規(guī)，以及現(xiàn)階段職業(yè)教育的主要任務(wù)；三是領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等 方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使個人在思想上進(jìn)一步得到了凈化，對有關(guān)職業(yè)教育的理解上更加清楚，在領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)意識上加強了認(rèn)識，更加理解了與上下級溝通的重要性，使自己的管理能力和管理水平有了一定的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

群眾路線一直以來是黨的生命線和根本工作路線。從建黨開始到現(xiàn)在，只有堅持了黨的群眾路線，中國的革命和建設(shè)就取得進(jìn)步，脫離了群眾路線，中國的革命和社會主義建設(shè)就走彎路，就難以得到群眾的支持。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，集中起來，堅持下去。這樣的群眾路線，才是我們黨取得革命和建設(shè)勝利的根本。堅持群眾路線，就必須做好新形勢下的群眾工作，破除形式主義、官僚主義，黨的十八大提出了要“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。” 我們應(yīng)該正確理解黨的群眾路線與群眾工作的內(nèi)涵和內(nèi)容；結(jié)合社會現(xiàn)狀，正確分析和認(rèn)清新時期群眾工作面臨的挑戰(zhàn)；解決好一些領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重的問題，對形式主義、官僚主義的內(nèi)涵及其表現(xiàn)，形式主義、官僚主義的危害等進(jìn)行了全面深刻的分析，大力破除形式主義、官僚主義，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。

堅持群眾路線，就必須堅持走中國特色民主之“道”，王紹光教授對中西方民主進(jìn)程的演進(jìn)與發(fā)展做了系統(tǒng)詳盡的闡述，認(rèn)為群眾路線作為共產(chǎn)黨“根本的政治路線”和“根本的組織路線”，第一次把億萬普通老百姓帶上了政治舞臺，在短短幾十年間創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡，充分證明中國創(chuàng)建的民主政治發(fā)展道路，是符合中國的實際和發(fā)展需要的，是符合中國絕大多數(shù)人民根本利益的。中國人民將繼續(xù)堅持發(fā)展和完善這一制度，努力實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。

黨的十八大再次提出了依法治國、廉潔政治的概念，提出了包括“法治是治國理政的基本方式”在內(nèi)的一系列重要法治理論。指出干部清正、政府清廉、政治清明，這是我們黨對反腐倡廉建設(shè)提出的新目標(biāo)新要求，表明我們將以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加有力的舉措推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，堅定不移地把反腐敗斗爭進(jìn)行到底。多位教授回顧總結(jié)了近十年來建設(shè)法治國家的進(jìn)程，就全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程中的司法公信力、司法領(lǐng)導(dǎo)體制和法官角色等問題，增強了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法治觀念和依法管理的意識。專家們還分析了十八大以來的反腐新動向，著重介紹了國際反貪組織透明國際的評價機制及中國清廉指數(shù)的變化軌跡，明確提出今后一個時期反腐工作的總體思 路和主要任務(wù)。

十八大報告把教育放在加強社會建設(shè)之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”，并對教育工作進(jìn)行了全面部署。要把人民是否滿意作為檢驗教育工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育問題，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高全民受教育年限和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好滿足人民群眾多層次、多形式、多樣化的學(xué)習(xí)需求。作為一名教育工作者，“努力辦好人民滿意的教育”應(yīng)該成為各項工作的標(biāo)準(zhǔn)，堅持走好群眾路線，走務(wù)實辦學(xué)之路。要把行業(yè)和企業(yè)是否支持、教師和學(xué)生是否滿意、家長和社會是否滿意作為檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)和企業(yè)是否滿意，主要看學(xué)校的辦學(xué)定位，專業(yè)設(shè)置及教授的內(nèi)容是否與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接、深度融合，教學(xué)方式方法是否適應(yīng)技術(shù)技能型人才特點，培養(yǎng)出來的人才是否在企業(yè)“下得去、用得上、留得住”。我們務(wù)實辦學(xué)就必須主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，那么開展調(diào)查研究，開門辦學(xué)是辦學(xué)定位準(zhǔn)確，取得行業(yè)和企業(yè)支持的主要手段。因此，在辦學(xué)定位及校企合作方面更應(yīng)該堅持群眾路線這條生命線，確定自己辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)，確保不偏離“努力辦好人民滿意教育”的方向。我們要進(jìn)一步加強調(diào)查研究，廣泛征求行業(yè)和企業(yè)的意見，堅持隨時關(guān)注行業(yè)需求動態(tài)調(diào)整完善職專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容，加強教師深入企業(yè)一線頂崗鍛煉，進(jìn)一步走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)基層，探索校企深入融合協(xié)同創(chuàng)新的新機制等。老師和學(xué)生、家長和社會是學(xué)校最大的群眾群體，我們的辦學(xué)師生擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)主要看我們黨員干部的工作能力?？?我們有沒有真誠地傾聽師生聲、有沒有真實了解師生意、有沒有真情解決師生需，有沒有為師生辦好事，做實事。這些體現(xiàn)在我們?yōu)閹熒?wù)的工作機制、本領(lǐng)和方法上。面對學(xué)院在“艱苦創(chuàng)業(yè)”時期的出現(xiàn)的各種新情況、新問題、新特點，面對師生的個性多樣、需求多樣、行為多樣、訴求多樣等，我們需要不停地研究和創(chuàng)新面對新情況、新問題、新特點的新觀念、新方法、新措施、新做法，因此，這就需要我們解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，提升干事本領(lǐng)。

“企業(yè)不能高?；咝８荒芷髽I(yè)化！”這是因為企業(yè)和高校是兩類截然不同的組織，兩者在目標(biāo)、使命、體系、文化等方面都存在差異。差異固然存在，但現(xiàn)代企業(yè)管理方法是可以運用到高校行政管理體系中的。效率是企業(yè)管理的生命，“效率第一”對高校的啟示就是“效率要保證學(xué)術(shù)民主，要倡導(dǎo)專家治校，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事”。創(chuàng)新是企業(yè)的立身之本，“創(chuàng)新為本”對高校的啟示是“管理也可以進(jìn)行多層次創(chuàng)新，服務(wù)于學(xué)術(shù)體系”。

領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是衡量管理者水平高低的考量標(biāo)準(zhǔn)之一，專家們結(jié)合人們在日常生活中溝通的常見問題與失誤，對溝通和說服兩個層面的話題做了闡釋，重點是有效溝通的方法、技巧以及說服的方式。對領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身的言語表達(dá)能力很有幫助。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，思想上得到了凈化和提高，更加明確了密切聯(lián)系群眾的重要性，加深了對教育的理解，一定程度上提高了管理上的認(rèn)識。今后將加強學(xué)習(xí)，更上一層樓。

2015.1

第三篇：在線學(xué)習(xí)心得體會

在線學(xué)習(xí)心得體會

臨夏市前河沿小學(xué)教育集團

馬虹露

今年三月底開始我參加了由甘肅省干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院組織的為期兩個多月的在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，提高了認(rèn)識，學(xué)到了許多前沿的理念和觀點，現(xiàn)結(jié)合本職工作，談?wù)剬W(xué)習(xí)體會。

一、通過在線學(xué)習(xí)，我更新了一個重要的觀念

對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。

教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者。教師角色應(yīng)定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、要不斷提高師德修養(yǎng)

在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、是道德的化身、是人類的楷模、是父母的替身。學(xué)生把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就會產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α浚瑢W(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格。

三、要博學(xué)多才

技巧，我們只有善于設(shè)計教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想與追求中。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

沒有想到的是，本以為枯燥、乏味的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，卻那樣的吸引我，總之，這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。

2012.9

第四篇：在線學(xué)習(xí)心得體會

按照省委書記袁純清在聽取“山西干部在線學(xué)院”建設(shè)情況和運行情況匯報后提出的以學(xué)習(xí)熱潮帶動掀起發(fā)展熱潮的要求，我積極參與全省干部網(wǎng)上自學(xué)自修活動，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過學(xué)習(xí)提高了自身的綜合素質(zhì)，此次學(xué)習(xí)活動使我感受頗深，受益非淺，主要的學(xué)習(xí)心得體會有以下幾個方面:

一、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的重要性。俗話說，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務(wù)員來說，當(dāng)今世界變化是飛快的，如果不學(xué)習(xí)就跟不上時代的發(fā)展，只有每一個政府工作人員的個人素質(zhì)提高了，才能提高一個團體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì)，從而達(dá)到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。

二、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的緊迫感。學(xué)習(xí)是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。作為一名公務(wù)員，隨著全國在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學(xué)習(xí)保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。

三、建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺提高了學(xué)習(xí)的效率。相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)的平臺”依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務(wù)員隊伍強化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進(jìn)入“干部在線學(xué)習(xí)的平臺”，使一些零散的時間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機會。二是學(xué)習(xí)的針對性強，效果亦非常明顯?！案刹吭诰€學(xué)習(xí)的平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學(xué)習(xí)的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，提高了計算機應(yīng)用水平，促進(jìn)了每個學(xué)員自身綜合素質(zhì)的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學(xué)習(xí)，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學(xué)習(xí)，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學(xué)習(xí)交流，可以從中吸取其他同志對新事務(wù)、新觀點的新認(rèn)識和理解，有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，打開思維空間，解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處，有助于提高對新事務(wù)的認(rèn)識和接受能力。

五、學(xué)習(xí)的時效性強。孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會貫通，舉一反三?！肮珓?wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”為參學(xué)對象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺。學(xué)習(xí)的平臺提供了針對性很強的學(xué)習(xí)篇目，量身定做學(xué)習(xí)篇目，并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，幫助每個學(xué)員從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識一些問題，促進(jìn)了干部理論修養(yǎng)的提高。

總之，我認(rèn)為“公務(wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了公務(wù)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務(wù)員搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式，應(yīng)該長期堅持下去。

第五篇：干部在線學(xué)習(xí)心得體會

干部在線學(xué)習(xí)心得體會

按照縣委組織部統(tǒng)一部署，我于2014年參加了陽曲縣2011年甘肅干部在線學(xué)習(xí)，在近一年的學(xué)習(xí)中，感覺學(xué)習(xí)內(nèi)容非常及時有效，針對性很強，對自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。

作為一名干部，必須具備鮮活的理論知識，這就要求要加強自身學(xué)習(xí)，但本人平時忙于業(yè)務(wù)工作，疏于為自己“充電”，僅僅從讀書、看報紙了解一些信息，業(yè)務(wù)知識面比較狹窄，而在線學(xué)習(xí)依托網(wǎng)絡(luò)，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。

一、充分認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的自覺性

學(xué)習(xí)是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展

二、以“改革創(chuàng)新、時不我待、敢于爭先”的時代精神投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中，推動各項工作科學(xué)發(fā)展

“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進(jìn)取”，要以十八大和十八屆三中全會為指導(dǎo)，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀，切實增強危機意識、責(zé)任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明

確努力方向，把差距當(dāng)作潛力，把壓力變?yōu)閯恿?，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進(jìn)的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達(dá)到一流水平。

三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公仆形象

領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責(zé)任感，弘揚科學(xué)精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚，加強黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著；要增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵；要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解真實情況，反映客觀實際，科學(xué)決策，努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟建設(shè)等各項工作再上新臺階。

總之，我認(rèn)為干部在線學(xué)習(xí)以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺。