第一篇：理想信念專題培訓心得（共）

理想信念專題培訓心得

追尋紅色足跡，緬懷革命先烈

為了增強愛國主義精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，在慶祝新中國成立70周年之際，市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織了全市新的社會階層人士培訓班，帶領學員們參觀楊靖宇將軍殉國地，了解歷史，追逐紅色足跡，緬懷革命先烈。

我有幸成為這次培訓中的一員，和大家一道參觀了楊靖宇將軍紀念館。靖宇縣是靖宇將軍和東北抗日聯(lián)軍長期活動和戰(zhàn)斗的地方，在這里，楊靖宇將軍和他率領的抗日聯(lián)軍部隊英勇作戰(zhàn)，沉重的打擊了日本侵略者。通過館內(nèi)陳列的圖片、實物、蠟像和講解員生動的解說，詳盡地展示了在中國共產(chǎn)黨的領導下，以楊靖宇將軍為杰出代表的東北抗日聯(lián)軍為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)和民族解放與日寇展開的長達十四年艱苦卓越的斗爭，真實再現(xiàn)了在日本軍國主義統(tǒng)治下得東北群眾的屈辱史，東北抗日聯(lián)軍浴血奮戰(zhàn)的革命史和打敗日本侵略者取得抗戰(zhàn)勝利的光榮史。謳歌了抗聯(lián)戰(zhàn)士們不畏艱險，視死如歸，為民族獨立和人民解放流盡了最后一滴血的大無畏革命精神。

我作為一名90后新的社會階層人士，生長在紅旗下，趕上了新時代，在此次紅色實踐活動中，重溫歷史，緬懷了為民族獨立而英勇獻身的革命先烈，受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，振奮了民族精神，激發(fā)了愛國熱情和報國之志，更深刻的體會到了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的真正含義。

重走抗聯(lián)路，讓我仿佛回到了崢嶸的革命歲月，這次培訓對于我是一次深刻的心靈洗禮和思想升華，我一定要繼承先烈遺志，弘揚革命精神，堅定理想信念，說黨的話，永遠跟黨走，樹立新時代的世界觀，人生觀和價值觀，珍惜來之不易的幸福生活，牢記習近平同志視察松原時的殷殷囑托，在自己的崗位上，扎實工作，砥礪奮進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而努力奮斗，為松原經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第二篇：井岡山理想信念培訓心得（定稿）

井岡山理想信念培訓教育心得

——堅定理想信念，投身職業(yè)教育

2014年7月26日至27日，我很榮幸的參加了由學院組織的井岡山革命傳統(tǒng)教育。井岡山被譽為“天下第一山”、“中國革命的搖籃”。學院安排這樣一個彌足珍貴的學習機會，使我來到這片革命先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，堅定理想信念，投身職教事業(yè)。雖然培訓只有短短的兩天時間，但我們重溫了黨的發(fā)展歷史和光輝歷程，悼念革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。我們參觀了井岡山革命博物館、向井岡山革命烈士陵園進獻了花圈，并參加了江西干部學院的革命教育課程，重溫了井岡山精神。井岡山精神奠定了中國革命精神的基礎，是中國革命精神之源。井岡山精神作為中國共產(chǎn)黨歷史上最早形成的一種革命精神，具有開創(chuàng)性和奠基性，是中國革命精神的源頭。中國共產(chǎn)黨歷史上所形成的革命精神，無不與井岡山精神有著淵源關系。

通過參觀井岡山革命歷史博物館以及江西干部學院課堂上講解井岡山革命斗爭與井岡山革命精神，讓我們進一步深刻領會和感受了什么是井岡山精神。江西干部學院給通過一個個鮮活的革命事跡，通過革命先輩的后人的講訴，給我們生動地闡述了井岡山那段革命的崢嶸歲月。高水平的專家教授授課，讓我們能夠清晰領悟到“井岡山精神”的深刻內(nèi)涵。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義。通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。

通過本次學習，我們深刻認識到必須堅持和弘揚堅定信念、艱苦奮斗的井岡山精神。作為一名年輕的教師，必須更加弘揚井岡山精神。在以后的工作和學習中，要要不斷增強做好新形勢下職業(yè)教育工作的能力和實力。堅定信念、艱苦奮斗是井岡山精神的靈魂，依靠群眾、勇于勝利是井岡山精神的基石。今天，我們建設和發(fā)展中國特色社會主義，仍然必須保持這樣一種理想信念，發(fā)揚這樣一種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

第三篇：大學生理想信念心得

理想信念與大學生

漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流激水,到達光明的彼岸。當今的國際經(jīng)濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開.當代大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵所在，大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。作為大學生的我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自己的理想信念唯有樹立遠大科學的理想與信念,這也是我們所肩負的歷史使所要求我們必須做的。大學時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)未來、設計人生的關鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關系到我們大學生度過什么樣的人生，從根本上決定了大學生人生的意義與價值。

如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔，信念就是推進的風帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒于急流險灘。大學時代，正是人生風華正茂之際，遠大的理想和崇高的信念將幫助一代有為青年揚起生命的風帆，開辟和探索人生新的航程。

1理想與信念指引大學生的人生奮斗目標、俄國作家列夫·托爾斯泰說，理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有真正的生活。

2.理想與信念提供大學生的人生前進動力。

歷史上，凡是為人類進步事業(yè)作出貢獻的人，都是在崇高理想的激勵下克服各種困難取得成功的。李時珍踏遍青山，嘗遍百草，寫成《本草綱目》；馬克思嘔心瀝血40年，閱讀1500種書籍，寫出《資本論》。

3.理想與信念提高大學生的人生精神境界。

莎士比亞說，一個人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他還算什么東西，簡直不過是一頭牲畜。馬克思說，“真正的人＝思維著的人的精神。在有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的目標中，有理想放在突出的位置，做什么人，是我們在學習生活中面對的人生課題，只有樹立崇高的理想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學時代，正是人生風華正茂之際，遠大的理想和崇高的信念將幫助一代有為青年揚起生命的風帆，開辟和探索人生新的航程。

當然我所強調(diào)的應該是正確的理想信念.理想信念還可以在成長成材中給大學生正確的導向作用。當遇到困難挫折時,給大學生以鼓舞和支持。當身處優(yōu)越環(huán)境時,它對大學生應該有一個提醒作用。它可以讓大學生在日常生活中，形成正確的人生觀和價值觀，樹立積極的生活態(tài)度。

理想信念是人的精神世界的核心。有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業(yè)、創(chuàng)造生活、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力，它能引導大學生做什么人、指引大學生走什么路、激勵大學生為什么學。

但是理想信念源于現(xiàn)實，又超越現(xiàn)實，脫離現(xiàn)實而談理想信念，理想信念就會成為空想。光有對美好理想信念的向往是不夠的，還需用辯證地眼光看待和處理理想信念與現(xiàn)實的矛盾，堅信自己的理想是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

理想信念之花燦爛，理想信念之果甘美，經(jīng)過我們辛勤汗水的澆灌，相信它一定會燦爛開放作為一個當代大學生，我要自覺樹立科學的理想信念，我也會用我的實際行動來詮釋我的理想與信念，做一個21世紀的合格大學生，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻我的一份力量。

第四篇：堅定理想信念黨課心得

認識黨情國情，堅定理想信念

今天我在醫(yī)階二學習了黨校老師主講的主題為“認識黨情國情，堅定理想信念”的黨課，對于目前的黨情國情有了更加明確的了解，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想，堅定了為人民服務的信念。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是近百年來中國革命改革的主要力量。但是，只要是執(zhí)政黨，就一定會有反對的聲音。中國共產(chǎn)黨領導中國廣大人民群眾抵抗侵略、推翻國民黨反動派、建立新中國、進行社會主義經(jīng)濟建設，歷史證明了黨的領導是正確的、人民的選擇是正確的、明智的。

堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而努力奮斗。應該明白，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮斗，為建設中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化而貢獻力量。

通過今天的黨課學習，使我認識到，當前我國的國情總體向好，經(jīng)濟穩(wěn)步增長，這一切都離不開中國共產(chǎn)黨的領導。我們只有扎扎實實學好、掌握好黨的理論知識，不斷加強實踐鍛煉，對自己高標準、嚴要求。不斷加強黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和忠誠意識，在學習、工作、生活中刻苦鉆研，自尊自強，才能實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想。

第五篇：中學生理想信念教育心得

中學生理想信念教育心得

左權二中王曉燕

對青年學生進行理想教育，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，是我們教育工作者的重任。為適應我國社會主義市場經(jīng)濟和21世紀知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，為把我國建設成為社會主義強國，我們根據(jù)中學生的心理特點和思想道德素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律，運用求實、創(chuàng)新而有成效的理想教育原則，開展扎實而又生動活潑的理想教育活動，引導青年學生逐步樹立起實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和共產(chǎn)主義遠大理想。

根據(jù)中學生心理特點和思維規(guī)律，開展理想教育可靈活運用各種方法，以有特色、有時效為妥，大致可采用這樣一些方法。

1.理論學習法.鄧小平理論是引導青年學生樹立遠大理想的精神支柱。我們可以幫助學生組織鄧小平理論學習小組或鄧小平理論學習研究會，開展專題討論，交流學習體會，使學習鄧小平理論更加深入，使他們通過學習堅定實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的理想信念。

2.先進引路法.積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年學生入團，是理想教育的一項重要工作。組織學生入團學習，使他們更加堅定自己的正確理想。在條件成熟時，吸收優(yōu)秀學生入團或，這也是他們建立起共產(chǎn)主義理想的過程，同時對其他的學生起著十分重要的引路導向作用。

3.榜樣激勵法.中學生大多具有獨特的判斷能力，他們對于社會精英的模范行為和英雄事跡，不僅僅是崇拜，還會注意從中歸納出生活的哲理和行動的指南。用“請進來，走出去”的辦法，讓學生聆聽英雄模范的報告、談心，這對他們認識樹立遠大理想和艱苦奮斗的關系起到了榜樣的作用。

4.典型示范法.在青年學生中，不少人默默無聞地做出成績，我們要注意發(fā)現(xiàn)和樹立這樣的典型，如無償獻血的、幫助貧困或殘疾同學的、捐助希望小學的，等等。他們?nèi)穗m普通，事跡平凡，但這些被稱之為“獻愛心”的行為，與他們有理想、有志向是密切相關的。宣傳這樣的典型，使同學們感到親切、信服，把理想教育落到實處。

5.自我教育法.這是體現(xiàn)理想教育的主體性原則的有效方法。學生自己組織有關學習和活動小組，通過小組活動，對自身日常行為規(guī)范進行自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。這既反映了以學生為本的現(xiàn)代教育思想，也鍛煉了學生獨立工作和自治自理的能力，同時對形成學生的理想人格和理想信念也有深遠的影響。

6.修養(yǎng)指導法.在教師指導下，學生通過各種方式進行自我修養(yǎng)。如組織“讀書交流會”、“藝術欣賞會”、“影劇評析會”、“難題辯論會”、“成才論壇”等活動，既能豐富學生課余生活，又能提高學生的思想水平。

7.主題活動法.圍繞一個主題，學生自己設計、籌備、組織、開展教育活動，如“主題班會”。這樣的方法特別能激勵學生創(chuàng)造性充分發(fā)揮，使他們在自我教育中得到思想的升華。

8.參觀考察法.通過參觀城市、農(nóng)村、工廠、科學信息技術、重大工程建設項目，了解家鄉(xiāng)社會主義建設的成就，使中學生更深地感受到祖國的偉大、壯美，更強烈地激發(fā)他們?yōu)樯鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的豪情。

9.實踐鍛煉法.織學生參加校外環(huán)境衛(wèi)生志愿服務、社會公益事業(yè)志愿服務，培養(yǎng)學生奉獻社會的意識，鍛煉實際工作能力，這在一定程度上能堅定學生的理想信念，增強他們的社會責任感。

10.感染法.園文化對學生的思想道德發(fā)展有著潛移默化的、深刻而久遠的影響。在學校環(huán)境的布置、文化氛圍的營建中，注意突出英雄模范人物和中國歷代科學、文化名人對理想的執(zhí)著追求和不懈奮斗的精神風貌，會對學生的理想形成產(chǎn)生潛在的影響。此外像18歲成人宣誓儀式的禮儀教育、不同年齡層次的法制教育、社會熱點或新聞事件的個案評析，等等，都是開展理想教育的適用方法，都具有一定的效果。綜上所述，在中學生中加強理想教育，具有及其重要的現(xiàn)實和深遠的意義。每一個教育工作者都要責無旁貸地切實把握時代特征，遵循學生身心發(fā)展和教育規(guī)律，積極開展有特色、有實效的理想教育，努力培養(yǎng)和造就具有遠大理想的社會主義事業(yè)建設者和接班人，這是時代賦予我們的神圣使命和光榮義務