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      2019學(xué)習(xí)排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的心得體會范文精選

      時(shí)間:2019-08-06 12:58:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2019學(xué)習(xí)排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的心得體會范文精選》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2019學(xué)習(xí)排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的心得體會范文精選》。

      第一篇:2019學(xué)習(xí)排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的心得體會范文精選

      八月一日,是中國人民解放軍的盛大節(jié)日。節(jié)日前夕,陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士杜富國被中央軍委授予“排雷英雄戰(zhàn)士”榮譽(yù)稱號。“讓我來!”是“時(shí)代楷?!薄芭爬子⑿蹜?zhàn)士”杜富國用生命奏響的時(shí)代強(qiáng)音,是用“生命擔(dān)當(dāng)使命”的革命英雄主義氣概,在新時(shí)代偉大征程中吹響的沖鋒號角。這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得,方便大家學(xué)習(xí)。

      2019時(shí)代楷模杜富國事跡學(xué)習(xí)

      “經(jīng)南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委研究決定,給你記一等功1次?,F(xiàn)在,為你頒授獎(jiǎng)?wù)潞妥C書……”2018年11月24日,一場特殊的授獎(jiǎng)儀式在排雷英雄杜富國的病房中莊重舉行。10月11日下午,中士杜富國在雷場作業(yè)時(shí)讓戰(zhàn)友退后,獨(dú)自處置不明爆炸物,突遇爆炸,下意識地向身后戰(zhàn)友那一側(cè)倒去,英勇負(fù)傷,失去了雙眼和雙手,榮立一等功,英雄背后留下一方凈土。生活在和平年代下的我們,特別是廣大黨員干部,當(dāng)向那些為民負(fù)重前行的英雄致敬,更要力行致遠(yuǎn)。

      負(fù)重前行當(dāng)牢記宗旨。“水能載舟,亦能覆舟?!蔽覀凕h來自人民、植根人民、服務(wù)人民,一旦脫離群眾,就會失去生命力,作為一名黨員干部若心中沒有人民、沒有理想信念,精神上便會缺“鈣”,就會得“軟骨病”。黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,就要始終把人民利益擺在至高無上的地位,抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,密切與人民的血肉聯(lián)系,與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活。

      負(fù)重前行當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。橋的價(jià)值在于承載,人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)。黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神折射著“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的崇高境界,體現(xiàn)著“在其位,謀其政”的責(zé)任精神,彰顯“知其難為而為之”的無畏氣概。于黨員干部而言,“敢于擔(dān)當(dāng)”是一種優(yōu)秀品質(zhì),總書記也非??粗剡@一點(diǎn),多次強(qiáng)調(diào)黨員干部要有擔(dān)當(dāng),“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就。”領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于真干事就要堅(jiān)持不推諉扯皮,做“太平官”,遇事不回避、不躲避,直面問題的存在,勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻,牢牢把握工作主動權(quán)。

      負(fù)重前行當(dāng)履職盡責(zé)?!凹缈盖Ы镏^之責(zé),背負(fù)萬石謂之任”,作為一名黨員干部,必須努力增強(qiáng)責(zé)任意識、作為意識,不斷改善思想作風(fēng)和工作態(tài)度,無論擔(dān)任什么職務(wù)、工作在什么崗位上,都必須在其位謀其政,立足本職,勤業(yè)敬業(yè),為國家、為人民謀取更多的利益,始終以身作則,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),努力向黨和人民交出一份新時(shí)代的滿意答卷。

      既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,生活中哪有什么歲月靜好,只因有人為你負(fù)重前行,美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要無盡的付出,不盡的努力。作為黨員干部,在新時(shí)代的航船上需自覺踐行群眾路線,牢記為民服務(wù)宗旨,扛重?fù)?dān),接重任,帶著使命負(fù)重前行。

      2019時(shí)代楷模杜富國事跡心得

      我國南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士杜富國,在執(zhí)行邊境掃雷任務(wù)過程中,舍生忘死、身負(fù)重傷,失去了雙眼雙手。他的英勇事跡在網(wǎng)上傳開后,廣大網(wǎng)民既對年僅27歲的杜富國落下終身殘疾感到痛心,更對他以身報(bào)國的壯舉表達(dá)崇高敬意。媒體稱,杜富國及戰(zhàn)友們“每天起來第一件事就是把遺書放好,再去執(zhí)行掃雷任務(wù)。每天晚上回來以后的第一件事,就是反復(fù)修改遺書”。這些年輕戰(zhàn)士在地勢險(xiǎn)峻的雷場內(nèi)人工排雷,待任務(wù)完成后,手拉著手徒步走過雷場的每一處角落,證明腳下這片土地已絕對安全。他們在攜手行進(jìn)中的歌聲響徹邊陲。

      杜富國和他的戰(zhàn)友們,是我們這個(gè)時(shí)代最可愛的人。如果不是媒體宣傳報(bào)道,恐怕我們很難想象,在和平年代里,像杜富國這樣的年輕人每天還要面臨生死考驗(yàn)。而他們正是在用自己的生命與獻(xiàn)血,保衛(wèi)人民群眾的生命安全。杜富國是那樣的臨危不懼,他在接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后,便對戰(zhàn)友說“你退后,讓我來!”正當(dāng)杜富國按照作業(yè)規(guī)程小心翼翼清除彈體周圍浮土?xí)r,猛烈的爆炸隨即發(fā)生。他被炸成了血人,永遠(yuǎn)地失去了雙眼和雙手。在急難險(xiǎn)重的崗位上,在命懸一線的關(guān)鍵時(shí),杜富國用奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)木裨忈屃苏l是這個(gè)時(shí)代最可愛的人。

      總書記在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào),“挑選優(yōu)秀年輕干部,千條萬條,第一條就是看是否對黨忠誠……忠誠不是掛在嘴上、寫在紙上的,而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。有的干部工作上拈輕怕重、不愿到艱苦地方和崗位工作,能說對黨忠誠嗎?有的干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)打埋伏、八小時(shí)之外找不到人,能說對黨忠誠嗎?這樣的干部,真到了關(guān)鍵時(shí)刻能靠得住嗎?”

      塑造年輕干部對黨忠誠的政治品格,需要杜富國式的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神。年輕干部雖不要在雷場掃雷,但時(shí)時(shí)事事要在人生路上“掃雷”:當(dāng)工作中遇到“燙手山芋”時(shí),敢不敢接手、能不能辦好?當(dāng)組織安排到艱苦地方和崗位工作時(shí),是不是真心愿意去?當(dāng)遇到挫折打擊時(shí),有沒有打“退堂鼓”?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí),如何權(quán)衡把握?……如果年輕干部不能義無反顧地掃掉急功近利、拈輕怕重、眼高手低、貪圖享受、作風(fēng)漂浮的“雷”,而是精于自我設(shè)計(jì)、自我包裝、拜高踩低、貪名圖利,那就難以堪當(dāng)大任,走不好成長成才之路,遲早要栽大跟頭?,F(xiàn)實(shí)中很多典型案例告訴我們,一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以身陷囹圄,遭到黨和人民的唾棄,都是從看似小枝小節(jié)的地方出問題開始的,本質(zhì)上是背棄了信仰、對黨不忠誠不老實(shí),最后誤入歧途、追悔不已。

      總書記指出,我們培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部,千條萬條,第一條就是教育他們對黨忠誠。培育健康向上的黨內(nèi)政治文化、涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、大力宣傳弘揚(yáng)榜樣的先進(jìn)事跡和崇高精神、讓干部“墩墩苗”,這些都能有效地教育感召鍛煉年輕干部,使他們對黨忠誠老實(shí)。對于年輕干部自身而言,要始終牢記總書記提出的“青年要立志做大事,不要立志做大官”的諄諄教誨。何為大事?就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,這是中國共產(chǎn)黨人的初心使命。小而言之,就是要經(jīng)過自己的不懈努力,使一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地方發(fā)展進(jìn)步,提升職工群眾、當(dāng)?shù)匕傩盏男腋8?、獲得感。就像知青習(xí)近平那樣,帶領(lǐng)梁家河鄉(xiāng)親創(chuàng)造美好生活;就像戰(zhàn)士杜富國那樣,為邊境人民留下可以放心行走的土地。唯有這樣,才能不辜負(fù)青春歲月、人民期望、黨的托付。

      2019時(shí)代楷模杜富國事跡體會

      杜富國,南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)的一名普通戰(zhàn)士,在最危險(xiǎn)的時(shí)候,毫不猶豫用血肉之軀將戰(zhàn)友護(hù)在了身后,年僅27歲的他,看到這個(gè)世界的最后一面卻是冰冷無情的火光。寫到這里已情難自禁,看到你傷后堅(jiān)定的樣子,既心疼,又已深深折服。富國,我們永遠(yuǎn)記得你最帥的模樣,記得你排雷后像個(gè)小孩開心的微笑。

      時(shí)間撥回到2018年10月11日,一個(gè)再平凡不過的日子,你重復(fù)著每天的排雷工作,卻不曾想突遇爆炸,在這危急時(shí)刻,你用身體換來了戰(zhàn)友的平安,自己卻失去了雙手和雙眼,你用實(shí)際行動詮釋了中國軍人的勇敢與擔(dān)當(dāng),溫暖和感動著世界。當(dāng)你聽到中越邊境掃雷云南段最后一塊深排雷場被徹底搜排完畢并移交給邊境百姓這一消息的時(shí)候,躺在病床上的你露出了久違的笑容。這是“邊境掃雷人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是中國軍人對人民的莊嚴(yán)承諾。在我知曉杜富國同志先進(jìn)事跡的那天夜里,我思忖了很久,我們黨員干部應(yīng)該從中領(lǐng)悟到什么,或者說學(xué)習(xí)到什么。

      力爭上游,做不畏風(fēng)雨的弄潮兒。前蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!备粐卷憫?yīng)號召,主動申請加入臨時(shí)組建的掃雷部隊(duì),到最需要他的地方一去就是三年,日復(fù)一日的排雷是他對籠罩恐懼的雷區(qū)百姓深深的愛,無怨無悔。作為中國軍人,杜富國沖到了最前線,力爭上游的信念是他對自己的交代,不畏風(fēng)雨的完成排雷任務(wù)是他對邊境人民的交代。事在人為,如果沒有像杜富國同志一樣敢為人先的弄潮兒,亂石嶙峋、溝壑縱橫的雷區(qū)怎樣掃,邊境人民的生命財(cái)產(chǎn)安全怎樣得到保障?

      敢于擔(dān)當(dāng),做迎接挑戰(zhàn)的勇敢者。危急時(shí)刻的一句“你退后,讓我來”,短短六字,蘊(yùn)含了多大的能量,需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國在危險(xiǎn)面前的大無畏精神,這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發(fā)出的一聲長嘯,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,無不使人動容,深深折服。“棄身鋒刃端,性命安可懷?”富國同志用生命譜寫了一曲無悔的青春贊歌,悠揚(yáng)又響徹云霄。作為同樣充滿激情想干一番大事業(yè)的年輕人,杜富國不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α客苿又覀冇峦鼻?,特別是“誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌”的精氣神,鼓舞著青春的我們,行荊棘路,做勇敢者。

      心系百姓,做干事創(chuàng)業(yè)的有心人。富國心系飽受“雷”害的邊境百姓,立志為人民掃除最后一片雷場;我們黨員干部心系基層百姓,感受百姓冷暖,了解百姓疾苦,解決百姓困難。這是我們共同的事業(yè),是使命,是責(zé)任,是交代。中國共產(chǎn)黨人要時(shí)時(shí)做到為民著想,與人民同甘共苦,才對得起人民的信任與期待。如今,人們?nèi)ヌm考看到焦桐懷念焦裕祿,望見大亮山蓊郁的林場想念楊善洲,看到政和欣欣向榮的新區(qū)建設(shè),自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產(chǎn)黨人,把群眾利益看得比天大,為民披荊斬棘,樹立了一座座不朽的時(shí)代豐碑,留給后人瞻仰、學(xué)習(xí)。總而言之,干部干得好不好,百姓心中那桿秤明白著呢。

      富國,記住你最帥的模樣,那是屬于你無悔的青春;胸前的軍功章熠熠生輝,那是對你偉大事業(yè)的嘉獎(jiǎng)和表彰;被守護(hù)的那一方土地的百姓的笑與淚,更是對你人生的無上認(rèn)可和褒揚(yáng)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有很多種,你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠(yuǎn)帥氣的臉龐。對于我們廣大同樣奮斗在基層一線的黨員干部,雖然職位有所差異,但和“杜富國們”一樣,都是為祖國和人民的事業(yè)而努力,“富國”精神必將激勵(lì)著我們砥礪前行!

      2019時(shí)代楷模杜富國事跡總結(jié)

      “雷神”杜富國榮立一等功,現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士,在云南麻栗坡掃雷過程中突遇爆炸當(dāng)場昏迷,深受重傷,年僅27歲并且今年剛結(jié)婚,便失去了雙手和雙眼。

      年輕英雄的重傷無疑是悲痛的,帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情,英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈,銘記在我們的心頭,是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì),蘊(yùn)含著榜樣的力量,指引著我們學(xué)習(xí)的方向。

      27歲的他,已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍,保家衛(wèi)國,向往成為英雄,但是不懼成為烈士。杜富國用實(shí)際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法,他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心,牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破,為中國經(jīng)濟(jì)添動力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書,為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心,應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。

      “你退后,讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當(dāng)接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后,他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識,更是不怕犧牲敢于主動承擔(dān)危險(xiǎn)的大無畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任,當(dāng)然新的時(shí)代,也需我們新時(shí)代的青年不忘初心,肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義,新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄,充分認(rèn)識擔(dān)當(dāng)作為的重大意義,堅(jiān)持做到心中有責(zé),心中有德,心中有學(xué)。

      伴隨著“轟”的一聲巨響,他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友,保護(hù)自己的戰(zhàn)友,是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神,充滿著和諧、信賴、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍,維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想,一致的追求使各種力量匯聚到一起,并朝著同一方向疊加累積,進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想,秉持著共同信任,貫穿著舍己為人,我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識,踐行舍己為人。

      “雷神”的重傷讓你我陷入悲痛,但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心,謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng),注重團(tuán)隊(duì)精神,致敬排雷英雄,在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。

      2019時(shí)代楷模杜富國事跡收獲

      不論是在“烽火連三月,家書抵萬金”的戰(zhàn)爭歲月里,還是“歌舞升平,海晏河清”的和平年代??傆幸慌鷥?yōu)秀的共產(chǎn)黨員為了心中堅(jiān)守的信念,奮不顧身,為人民、為主義做出了巨大的貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭中的英雄是黃繼光、邱少云等革命先烈,而在當(dāng)今的和平歲月里,勇于犧牲,敢于奉獻(xiàn)的杜富國同志便是英雄。

      杜富國在排雷時(shí)為保護(hù)戰(zhàn)友而失去了雙手和雙眼。但當(dāng)硬氣身板和標(biāo)準(zhǔn)軍禮呈現(xiàn)在我們面前時(shí),很難從他的堅(jiān)定中讀出一絲一毫的后悔和身為殘疾人的無奈,反而不加掩飾地透露著他滿滿的自信和獨(dú)屬于軍人的驕傲?;仨诙鸥粐某砷L歷程,每一次忠誠無悔的選擇都是他人生中的最耀眼的勛章,五彩繽紛,絢麗輝煌!

      選擇軍營,血?dú)夥絼們冬F(xiàn)保家衛(wèi)國承諾。走入軍營,成為一名軍人,肩負(fù)起保家衛(wèi)國的神圣使命,是每個(gè)血?dú)夥絼偤媚袃旱暮陚ブ鞠?。年輕的杜富國懷著保家衛(wèi)國的心愿來到軍營,主動請纓加入排雷隊(duì)伍,用排除邊境地雷、釋放雷區(qū)土地的方式守護(hù)著國家的安全,保障著人民的利益。每一次步入雷區(qū),功耀和兇險(xiǎn)如影同行,下一秒等待他的可能無法預(yù)估,但前一秒的堅(jiān)定和責(zé)任,足以讓他戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,毅然帶上裝備,一寸寸掃過,一顆顆排除,一塊塊釋放,年輕的生命在刀尖上跳起了“玩命”的舞蹈,舞姿驚險(xiǎn)卻楚楚動人。杜富國就這樣用切實(shí)的行動兌現(xiàn)著他初入軍營時(shí)保家衛(wèi)國的承諾,血?dú)夥絼?,正氣浩然?/p>

      選擇犧牲,英勇無畏彰顯舍己救人品格。希望是這個(gè)時(shí)代如鉆石般珍貴的東西,每個(gè)人都對自己的人生保有無限的期待,充盈著滿滿的希望。而排雷場上的“希望”卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)斷時(shí)續(xù),顯得更加珍貴。依靠專業(yè)設(shè)備和既有經(jīng)驗(yàn)預(yù)估到前方危險(xiǎn),讓隊(duì)友靠后,自己向前……在手榴彈爆炸的瞬間,他的身體向左傾斜,阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片,避免了身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。危險(xiǎn)來臨時(shí)的應(yīng)急處置,彰顯出他對犧牲的無畏和對他人生命的珍視,把希望留給戰(zhàn)友,將死亡留給自己,無悔的選擇彰顯出人格的偉大,感動國人,撼動山河。

      選擇自強(qiáng),抗?fàn)幤床B(yǎng)民族精神氣節(jié)。慘烈的爆炸保全了他的生命,卻讓他失去了雙手和雙眼,成為了“殘疾人”。擺在杜富國面前的,一條是艱難恢復(fù)、重找定位、繼續(xù)奉獻(xiàn)的自強(qiáng)之路,另一條則是享受榮譽(yù)、依賴他人、庸碌無為的自棄之路。毫無疑問,他選擇了前者。擁抱自強(qiáng)、拒絕自棄彰顯出他不甘安逸、選擇抗?fàn)幍臒o畏品格,同先前選擇步入軍營,成為一名戰(zhàn)士;選擇直面犧牲,成為一名英雄一脈相承卻又更加崇高。他用僅有的雙耳和雙腿同命運(yùn)進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)帲米詮?qiáng)不息的實(shí)際行動詮釋了民族精神的核心內(nèi)涵,事跡激勵(lì),催人奮進(jìn)。

      “我雖然失去了雙手雙眼,但我的世界依然五彩繽紛,我還有一雙耳朵來傾聽和感受世界的美好?!倍鸥粐芍缘恼劦剑娜松艅倓偲鸩?,青春尚早,未來可期,沒有理由不去努力拼搏,奮力擁抱。忠誠無悔的選擇為杜富國營造出一個(gè)保家衛(wèi)國、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神世界,這個(gè)世界前途未知、充滿驚險(xiǎn);這個(gè)世界同樣榮光絢麗、五彩繽紛!

      第二篇:俠骨英雄好戰(zhàn)士

      俠骨英雄好戰(zhàn)士---田思嘉

      連日來,新聞連續(xù)報(bào)道了諸暨市城東消防中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉在救火中壯烈犧牲,以及他的戰(zhàn)友陶國杰、楊萬東等人奮不顧身撲救火災(zāi)的英雄事跡,在社會各界引發(fā)強(qiáng)烈反響。

      下面介紹一下他的事跡

      3月10日凌晨4時(shí)許,諸暨市艮塔東路與高湖路交叉口的義烏小商品直銷連鎖店發(fā)生火災(zāi),接到報(bào)警后,諸暨市消防大隊(duì)先后調(diào)派了城東、城中、城西三個(gè)消防中隊(duì)9輛消防車和45名消防官兵趕赴火災(zāi)現(xiàn)場處置。

      第一出動力量到達(dá)現(xiàn)場后,通過了解偵查,起火建筑為一棟七層商住樓建筑,一樓店鋪內(nèi)火勢已較為猛烈,周圍群眾紛紛反映店內(nèi)有被困人員亟待救援。作為現(xiàn)場指揮員,城東中隊(duì)代理副指導(dǎo)員田思嘉立即作出戰(zhàn)斗部署,與中隊(duì)代理副中隊(duì)長陶國杰各帶領(lǐng)一組攻堅(jiān)小組,佩戴安全防護(hù)裝備后深入現(xiàn)場搜救被困人員。同時(shí)指令城西中隊(duì)、城中中隊(duì)到場后??總?cè)門,負(fù)責(zé)出水控制火勢。搜救開展約20分鐘后,現(xiàn)場日用化妝品罐裝產(chǎn)品突然發(fā)生爆炸,強(qiáng)烈的氣浪將指揮員田思嘉、陶國杰、戰(zhàn)斗員楊萬東三人沖倒,聽到爆炸聲后,戰(zhàn)友們冒著烈火和濃煙瘋了一般地搜尋,最后相繼在還冒著青煙的貨架下找到了暈倒的田思嘉等三名戰(zhàn)友,田思嘉被救出后送往諸暨市第一人民醫(yī)院,但因傷勢過重經(jīng)全力搶救無效光榮犧牲。陶國杰、楊萬東被送往諸暨市第一人民醫(yī)院江東分院后又轉(zhuǎn)入浙二醫(yī)院進(jìn)行治療。接到報(bào)告后,省廳凌秋來副廳長,省廳政治部副主任、現(xiàn)役辦主任閆敬輝,總隊(duì)程永利政委、冷俐總隊(duì)長以及紹興、諸暨等地方黨政領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場部署開展相關(guān)工作,并及時(shí)召開協(xié)調(diào)會協(xié)調(diào)處理火災(zāi)后續(xù)工作。當(dāng)日上午,公安部劉金國副部長作出重要批示,要求不惜一切代價(jià)全力搶救受傷官兵,做好犧牲同志的善后工作,并立即組織力量查明火災(zāi)原因,同時(shí),要大力宣傳消防官兵勇救群眾的先進(jìn)事跡。浙江省委常委、副省長葛慧君在得知情況后,立刻做出指示:盡力做好受傷人員的救治工作和犧牲人員的善后處理事宜;迅速查明火災(zāi)原因。

      下面介紹一下人民對他的評價(jià)

      第三篇:學(xué)習(xí)英雄心得體會

      向英雄致敬

      ——學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡的心得體會

      三門峽市陽光小學(xué) 楊 雪

      根據(jù)學(xué)校要求,課余時(shí)間我認(rèn)真閱讀了向李國喜、彭秀英、李博亞、靳銀川、楊金好同志學(xué)習(xí)活動的倡議書,首先被她們這些先進(jìn)事跡深深的感動了,同時(shí)作為一名河南人,也感到非常的驕傲。他們雖平凡,但他們用實(shí)際行動踐行他們的壯舉和偉大。身為一名平凡的人民教師,我被深深的感動了,也對自己今后的工作有了新的定位和認(rèn)識。

      李國喜因冰河救人而英勇犧牲;彭秀英她不顧個(gè)人安危,從疾馳的貨車前救下3歲幼童,獻(xiàn)出了寶貴的生命;李博亞飛身跳下站臺,舍己救人的事跡;靳銀川、楊金好奮不顧身跳入河中發(fā)揚(yáng)了見義勇為精神,彰顯了社會正氣。

      我們雖不能向他們一樣偉大,但是一定要做好自己的本職工作,擁有更多的熱心、愛心、耐心,真正的教育好每一位學(xué)生。在今后的工作中,更要做好以下幾點(diǎn):

      1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),多聽課,多反思,多交流,讓自己的課堂節(jié)節(jié)都扎實(shí)有效。

      2.嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同事,工作多考慮集體的榮譽(yù)。3.利用現(xiàn)有的多媒體,圖書等有效資源,業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      4.多看新聞,關(guān)心時(shí)事,使自己的思想緊跟時(shí)代,積極進(jìn)步。5.教學(xué)中要以學(xué)生為中心,不拋棄后進(jìn)生,要真誠的關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們都能樹立起學(xué)好的信心,真正的做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),健康快樂的成長。

      總之,秉承“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,一切為了學(xué)生”的教育理念,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本職工作,使自己的人生價(jià)值在這三尺講臺上耀耀生輝!

      第四篇:戰(zhàn)士心得體會

      今年4月份以來,開展的“執(zhí)法為民”專題教育整頓學(xué)習(xí)活動,是全面貫徹“二十公”會議精神,切實(shí)加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意消防的一項(xiàng)重要舉措,我認(rèn)為要正確地執(zhí)行執(zhí)法為民思想,必須要有一個(gè)科學(xué)觀,要有一個(gè)科學(xué)、全面的思想來指導(dǎo),執(zhí)法為民的思想才不會跑偏方向,要充分理解和認(rèn)識到,執(zhí)法為民是中國共產(chǎn)黨政權(quán)性決定的,是人類社會發(fā)展客觀規(guī)律所需,是公安消防部隊(duì)貫徹“三個(gè)代表”重要思想本質(zhì)的體現(xiàn),全面準(zhǔn)確地執(zhí)行執(zhí)法為民四個(gè)方面的關(guān)系;執(zhí)法是手段,為民才是目的,必須擺正這個(gè)關(guān)系,立場和感情錯(cuò)了,執(zhí)政、執(zhí)法的根本目的也會偏離方向;公安消防部門執(zhí)法為民,必須把握處理好宏觀與微觀的關(guān)系,樹立起宏觀的執(zhí)法思想,樹立科學(xué)的發(fā)展方向觀和正確的政績觀,在執(zhí)法實(shí)踐中體現(xiàn)最廣大人民群眾的利益,面對的不只是體現(xiàn)局部的利益;要牢牢把握住執(zhí)法為民最本質(zhì)的體現(xiàn)就是做好本職工作,作為消防部隊(duì),救不了火反省不了火災(zāi)隱患,不能為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)創(chuàng)造一個(gè)好的消防安全環(huán)境,政府和老百姓是不會滿意的,要從更深層次上去思考嚴(yán)格執(zhí)法和熱情服務(wù)的關(guān)系,熱情服務(wù)是從人的思想上體現(xiàn)執(zhí)法為民,嚴(yán)格執(zhí)法是從事物的規(guī)律上體現(xiàn)執(zhí)法為民,二者之間的根本利益是一致的、統(tǒng)一的,我們在執(zhí)法時(shí),一定要負(fù)責(zé),不要唯領(lǐng)導(dǎo)論,嚴(yán)格執(zhí)法就是最大利益上體現(xiàn)執(zhí)法為民,是對國家,對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。

      當(dāng)前,舉國上下正在興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和“二十公”會議精神的熱潮。***部長強(qiáng)調(diào)指出,公安機(jī)關(guān)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的最集中體現(xiàn)就是“立警為公、執(zhí)法為民”。根據(jù)《海南省公安消防部隊(duì)執(zhí)法為民教育整頓方案》的部署,支隊(duì)開展了“執(zhí)法為民”教育整頓活動,在學(xué)習(xí)交流的過程中,我深刻的感受到執(zhí)法為民的內(nèi)涵,就是要牢固樹立“人民消防為人民”的觀念,在興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮和深化“貫徹十六大,全面建小康,消防怎么辦”大討論活動中,進(jìn)一步端正執(zhí)法思想,堅(jiān)持執(zhí)法為民,規(guī)范執(zhí)法工作,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,努力改進(jìn)和加強(qiáng)消防執(zhí)法工作。

      要不斷加強(qiáng)對執(zhí)法為民教育重大意義的認(rèn)識。立警為公,執(zhí)法為民是“立黨為公,執(zhí)政為民”這一“三個(gè)代表”重要思想在消防工作中最直接、最深刻、最生動的體現(xiàn),是公安消防部隊(duì)和消防工作的生命線,我們必須進(jìn)一步端正執(zhí)法思想,拋開錯(cuò)誤的執(zhí)法觀念,嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法,真正把執(zhí)法為民的思想抱植于每一名消防官兵頭腦中,落實(shí)到每一名消防執(zhí)法環(huán)節(jié)中,認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真領(lǐng)會“執(zhí)法為民”的深刻內(nèi)涵,夯實(shí)做好消防工作的思想基礎(chǔ),充分認(rèn)識當(dāng)前消防工作中存在的突出問題,用“執(zhí)法為民”的理念統(tǒng)領(lǐng)消防工作,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,用“執(zhí)法為民”的理念推動消防事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提升消防工作“服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的能力。

      如何學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和“二十公”會議精神?根據(jù)《海南省公安消防部隊(duì)執(zhí)法為民教育整頓方案》的部署,支隊(duì)開展了“執(zhí)法為民”教育整頓活動,在學(xué)習(xí)交流的過程中,我深刻的感受到執(zhí)法為民的內(nèi)涵,就是要牢固樹立“人民消防為人民”的觀念,在興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮和深化“貫徹十六大,全面建小康,消防怎么辦”大討論活動中,進(jìn)一步端正執(zhí)法思想,堅(jiān)持執(zhí)法為民,規(guī)范執(zhí)法工作,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,努力改進(jìn)和加強(qiáng)消防執(zhí)法工作。

      堅(jiān)持正確的執(zhí)法觀念,強(qiáng)化為民思想。全心全意為人民服務(wù)是我們消防工作一貫堅(jiān)持的根本宗旨,在過去長期的消防工作中,我們消防部隊(duì)始終堅(jiān)持把“為民”作為全部理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)和前提,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,經(jīng)常為人民謀取福利,樂民之樂,憂民之憂,贏得了廣大人民群眾的支持和擁護(hù),這是我們消防工作不斷前進(jìn),勇往直前的根本原因,我們執(zhí)法歸根結(jié)底是代表人民執(zhí)法,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是“為民”,實(shí)踐證明,一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),為“公”還是為“私”,為“民”還是為“己”,是決定人心向背的關(guān)鍵所在,在新時(shí)期的執(zhí)法環(huán)境下,強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)具有十分重要的意義,廣大消防官兵要始終牢固樹立“執(zhí)法為民”的理念,堅(jiān)持以民為重,以民為樂,用人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),贊成不贊成,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng)來衡量執(zhí)法工作,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),只有這樣,才能得到人民群眾的衷心擁護(hù),從而唱響“人民消防為人民”的主旋律。

      根據(jù)《海南省公安消防部隊(duì)執(zhí)法為民教育整頓方案》的部署,為了全面貫徹黨的十六大和全國第二十次公安會議精神,切實(shí)加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),支隊(duì)進(jìn)行了深入動員,并制定了周密的執(zhí)法為民教育整頓方案,緊張有序的開展了“執(zhí)法為民”教育整頓活動。公安機(jī)關(guān)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的最集中體現(xiàn)就是“立警為公、執(zhí)法為民”。要正確地落實(shí)執(zhí)法為民思想,必須要有一個(gè)科學(xué)、全面的思想來指導(dǎo),執(zhí)法為民的思想才不會跑偏方向。要充分理解和認(rèn)識到,執(zhí)法為民是中國共產(chǎn)黨政權(quán)性決定的,是人類社會發(fā)展客觀規(guī)律所需,是公安消防部隊(duì)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為本質(zhì)的體現(xiàn),全面準(zhǔn)確地執(zhí)行執(zhí)法為民四個(gè)方面的關(guān)系:執(zhí)法是手段,為民才是目的。必須擺正這個(gè)關(guān)系,立場和感情錯(cuò)了,執(zhí)政、執(zhí)法的根本目的也會偏離方向;公安消防部門執(zhí)法為民,必須把握處理好宏觀與微觀的關(guān)系,樹立起宏觀的執(zhí)法思想,樹立科學(xué)的發(fā)展方向觀和正確的政績觀,在執(zhí)法實(shí)踐中體現(xiàn)最廣大人民群眾的利益,面對的不只是體現(xiàn)局部的利益;要牢牢把握住執(zhí)法為民最本質(zhì)的體現(xiàn)就是做好本職工作,作為消防部隊(duì),救不了火反省不了火災(zāi)隱患,不能為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)創(chuàng)造一個(gè)好的消防安全環(huán)境,政府和老百姓是不會滿意的,要從更深層次上去思考嚴(yán)格執(zhí)法和熱情服務(wù)的關(guān)系,熱情服務(wù)是從人的思想上體現(xiàn)執(zhí)法為民,嚴(yán)格執(zhí)法是從事物的規(guī)律上體現(xiàn)執(zhí)法為民,二者之間的根本利益是一致的、統(tǒng)一的,我們在執(zhí)法時(shí),一定要負(fù)責(zé),不要唯領(lǐng)導(dǎo)論,嚴(yán)格執(zhí)法就是最大利益上體現(xiàn)執(zhí)法為民,是對國家,對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。

      第五篇:學(xué)習(xí)杜順心得體會

      學(xué)習(xí)杜順心得體會

      —— 社里鄉(xiāng)永安小學(xué) 邵云霞

      今天我校全體教師學(xué)習(xí)了杜順老師的事跡,我感受到了杜老師面對病魔積極樂觀的精神,感受到了他把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子們的無私奉獻(xiàn)精神。我聽后作為一名教師尤其是一名青年教師真是感慨萬千。

      杜順,長嶺縣大興鄉(xiāng)萬福小學(xué)教師中的一員。然而,正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

      1985年,杜順考上了民辦教師,對于他來說,能到學(xué)校上班,能給孩子們上課,那是無比榮耀的事情。上班的第一天,他含著淚水跑進(jìn)了教室。那種高興與自豪,那種興奮與驕傲都溶于淚水之中。憑著年輕人的激情,憑著對這份對事業(yè)的熱愛,他很快就由一名科任教師榮升為班主任,又由班主任晉升為校長。其中所付出的汗水與辛勞可想而知。

      正當(dāng)他的事業(yè)如日中天時(shí),不幸悄悄地降臨到了他的身上,一天,正當(dāng)他為學(xué)生上課的時(shí)候,突覺右腿麻木,漸失知覺。在愛人的一再勸說下,他到鄉(xiāng)衛(wèi)生所就診,但卻確不了診,后又去多家醫(yī)院,被誤診為風(fēng)濕病。也就沒太在意,耽誤了治療的最佳時(shí)期。后來,病情逐漸惡化。身上多處潰爛,下肢癱瘓,經(jīng)長春醫(yī)大二院確診為脊髓空洞癥。一位資深專家斷言,最多還能活五年。

      杜順并沒有被斷言嚇倒,他挺起脊梁堅(jiān)決地說:“我不可能延伸生命的長度,但我能拓展我生命的寬度。我要珍惜生命中的每一分每一秒。要活,就要活出個(gè)人樣來!只要我活一天,我就要教書,讓生命富有意義!”他是這么說的,也是這么做的。在與病魔做斗爭的同時(shí),他仍堅(jiān)持為學(xué)生們上課,校長體恤他的身體,對他說:“你不用每天到教務(wù)處來簽到了,直接到班級去上課就可以了。”他說:“不行,只有每天去簽到,才能證明我來了,才能證明我的存在。我要象其他教師一樣簽到?!倍爬蠋煆牟灰蛏眢w的殘疾而享受任何特權(quán),2001年春,他謝絕同事的幫助,堅(jiān)持自己到校值班。初春的鄉(xiāng)間路上冰雪開始融化,一半泥水一半冰,他拄著拐,騎著自行車,不知多少次跌倒和爬起,有一次跌進(jìn)了泥坑里,自行車砸到了他的身上,只有兩只眼睛能動,身體的其他部位都失去了知覺。此時(shí),他知道自己又犯病了,最后當(dāng)他從泥坑里爬出來的時(shí)候,褲子已經(jīng)凍冰了,手和臉都被冰茬扎壞了。1500米的路程他走了兩小時(shí)40分鐘。學(xué)校六旬的老翁哭了:“孩子,你不來又能咋地呀?!”他卻說:“我要來,干一行就要愛一行,我要像正常人一樣履行自己的責(zé)任。”

      杜順常說:“要求學(xué)生做到的,教師首先要做到。”他們班有個(gè)學(xué)生不愛寫作業(yè),他就先寫一遍,然后鼓勵(lì)學(xué)生仿照他的樣子來寫。他在一旁不斷地夸贊,就這樣,逐漸地把這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)了起來。在帶領(lǐng)學(xué)生勞動的時(shí)候,他也總是身先示足。坐在輪椅上拔草,連人帶輪椅地摔到水洼里,他索性就坐在水洼里繼續(xù)拔草。在清理廁所時(shí),他直接就坐在便池邊帶領(lǐng)學(xué)生清理。勞動結(jié)束后,他還得到實(shí)驗(yàn)室再換一套衣服。在他的示范下,學(xué)生們干得熱火朝天,沒有一個(gè)嫌臟嫌累的。

      由于常年生病,他不但花光了全部的積蓄,還債臺高筑。但這并沒有影響到杜老師那顆仁愛的心,他寧可苦著自己的孩子,先后資助學(xué)困生一千多元。一千多元,在富裕的家庭里,只不過是上兩次飯館的花銷。可對于杜老師來說,十幾萬元醫(yī)療費(fèi),使家庭經(jīng)濟(jì)一度枯竭。他曾趕著毛驢車?yán)献约业纳彻?,帶著兒子走街串巷,一天換回18斤玉米和一個(gè)雞蛋。兒子一直用手握著雞蛋直到家。一路上嘴里不斷地說:“爸爸,這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!”杜老師能在自己揭不開鍋的時(shí)候,還想著學(xué)困生。這種境界,決不是一般常人所能達(dá)到的。(fwsir.com)這需要一種樂觀向上的信念,一種博大寬廣的胸懷,一種豁達(dá)大氣的度量,一種舍己為人的精神。

      杜老師轉(zhuǎn)正之后,很多人都勸他帶薪在家休養(yǎng),但他卻說:“血液里沒有了學(xué)生,我的心臟就不會跳動!”校長考慮到他的身體狀況,寫教案時(shí)不讓他寫詳案,可他卻一口否決。由于下肢癱瘓,他只能趴在炕上,用左肘支起身體,用右手寫字。以至于右肘關(guān)節(jié)肉皮磨破,磨來磨去,致使肘關(guān)節(jié)膜腐爛,嚴(yán)重時(shí)肘關(guān)節(jié)液竟淌了出來,白花花的骨頭清晰可見。在這種巨痛之下,他仍堅(jiān)持寫教案,沒落下過一節(jié)課。

      正是這種超人的毅力,無私的品格,奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著杜老師頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭,只要和學(xué)生在一起,他就會忘記一切病痛與煩惱。他就會沉浸在天使的樂園之中。用他的話說:“每天和天使打交道,還會有什么煩惱?”

      杜老師用他那樸實(shí)的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章;用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡;用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作,要想做好一天,是很容易的,但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中,用愛來與他們溝通,用愛來與他們相處。學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴。不但要做學(xué)生的良師,更要成為學(xué)生的益友。

      在教學(xué)實(shí)踐中,教師要以身作則,為人師表。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,最可貴的是身體力行,教師要為學(xué)生起到表率作用。要按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》自律自己的言行,應(yīng)自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),做一名合格的教師。要向杜順老師那樣,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。用人格的感召,培養(yǎng)出言行一致的人。同時(shí),還要有一顆進(jìn)取的心,時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,知識在更新,我們不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且也是在汲取、在更新、在不斷地提高。通過不斷學(xué)習(xí),放眼世界,彌補(bǔ)不足,提高素養(yǎng)。“學(xué)然后知不足,教然后知困惑……故曰教學(xué)相長也?!?/p>

      與杜順老師相比,我們的條件實(shí)在是太優(yōu)越了,我們擁有健康的身體,我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件,我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)?還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)?作為一名教育工作者,通過學(xué)習(xí),我決心以杜順老師為榜樣,在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心,工作成于手。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,既教書又育人。以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度

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