第一篇：心得體會(huì),工地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

工地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

工地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1

狂天我們參觀了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個(gè)項(xiàng)目工程，我就對(duì)金華新都匯項(xiàng)目工程的參觀學(xué)習(xí)后談?wù)勛约旱母惺?，工地?fù)責(zé)人帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。

首先我們來到了的是省五建的金華新都匯施工的現(xiàn)場(chǎng)，省五建的管理人員告訴我們，要我們先參觀后座談的方式來進(jìn)行參觀。我們一進(jìn)工地，給我的第一感覺是施工現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地不大，但他們能合理利用場(chǎng)地，施工現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔、物料堆放整齊、現(xiàn)場(chǎng)布置有序，標(biāo)語標(biāo)牌放的得體到位，接下來我們來到了樓層，在這條通道上是材料堆放及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚、材料對(duì)方有序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施，不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴(yán)格按照規(guī)范搭設(shè)，每個(gè)樣板，嚴(yán)格按照規(guī)范搭設(shè)，每個(gè)樣板上都有張貼相應(yīng)的施工工藝和規(guī)范操作，體現(xiàn)出整個(gè)項(xiàng)目部認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更要我感嘆的是他們的成品保護(hù)意識(shí)深厚，每個(gè)墻面角都用包角處理，并在這些細(xì)節(jié)上處理的一點(diǎn)瑕疵也看不到，混凝土工藝也很標(biāo)準(zhǔn)，用手摸上去沒有棱角，沒有低凹的感覺;在參觀途中，省五建的管理人員給我們講解，他們利用建筑垃圾來制造出水泥磚，這樣給自己公司節(jié)省了一些成本也合理利用了建筑垃圾，他們用自己的智慧蓋著這座高樓，要我真是感嘆

不已。參觀完工地之后，他們的管理人員還為我們講解了本工程的一些基本工程情況、施工的前期策劃和管理目標(biāo)，他們層次清晰，施工階段明確，責(zé)任分配到位，在項(xiàng)目部還制定了考核制度并將培訓(xùn)與考核相結(jié)合的管理模式，管理人員在本工程中擁有獨(dú)立住宿，獨(dú)立就餐，獨(dú)立辦公。擁有完備的設(shè)備投入，其信息化管理;移動(dòng)終端隨時(shí)隨地地了解工程現(xiàn)狀;遠(yuǎn)程視頻。標(biāo)準(zhǔn)化管理;風(fēng)險(xiǎn)、資料同一管理;質(zhì)量控制：專項(xiàng)施工方案審核;實(shí)行樣板制管理;公司質(zhì)量投訴專線。監(jiān)理試件一一見證取樣，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體取樣。投資控制：變更、支付公司化;方案優(yōu)化。進(jìn)度管理：進(jìn)度計(jì)劃和理性分析;審核總控進(jìn)度計(jì)劃;

在參觀完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的管理得當(dāng)，工藝新穎、安全質(zhì)量理論與實(shí)踐應(yīng)當(dāng)相結(jié)合。說實(shí)話我對(duì)施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現(xiàn)場(chǎng)是要我一看就懂，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺得在以后的工作中，需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待本職工作，施工過程資料緊跟施工進(jìn)度報(bào)驗(yàn)，監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗(yàn)收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，共同和公司的管理人員做好項(xiàng)目部工作，把我們的公司建設(shè)的更好。

工地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 2

警團(tuán)公司為爭(zhēng)創(chuàng)陜西省文明工地，提高員工的安全意識(shí)、管理理念，8 月 12 日，組織建筑公司全體人員前往陜西省第五建筑公司智慧城項(xiàng)目部及中天建筑公司項(xiàng)目部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地，主要對(duì)其工地建設(shè)、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量

等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。一、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化

盔入工地，首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時(shí)辦公區(qū)，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)給人的是一種舒心的感覺。形象的大壩工程簡(jiǎn)介、進(jìn)度圖一目了然，工地的工作面場(chǎng)清、料凈，施工場(chǎng)地也經(jīng)過通道硬化處理，外側(cè)排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚，各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施。

二、安全管理嚴(yán)格化

在進(jìn)入施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富，設(shè)有七牌三圖、公司及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作，圖文并茂，對(duì)員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識(shí)。堅(jiān)持班前教育活動(dòng)，勞務(wù)隊(duì)每日上班前針對(duì)當(dāng)天工作內(nèi)容，將施工中所存在的安全隱患進(jìn)行安全提示，使員工在當(dāng)天施工過程中安全意識(shí)得到加強(qiáng)。

盔入施工現(xiàn)場(chǎng)，有溫馨提示正確佩戴安全防護(hù)用品，安全通道防護(hù)棚頂部采用雙層竹芭防護(hù)，兩邊采用定型網(wǎng)片封閉，通道內(nèi)還懸掛有目視化安全警示標(biāo)志，對(duì)每天危險(xiǎn)源進(jìn)行提示。這些規(guī)范警示性的標(biāo)示，給工人營造了一個(gè)良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。

三、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化

實(shí)行樣板化引路制度，注重以點(diǎn)帶面，并以此為目標(biāo)統(tǒng)一操作程序、統(tǒng)一做法、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面整體提高。河口水庫項(xiàng)

目部加強(qiáng)過程質(zhì)量控制，堅(jiān)持每周循環(huán)月月總結(jié)制度，在過程中對(duì)存在的質(zhì)量問題及時(shí)整改糾偏，圖文并茂、通俗易懂，及時(shí)有效的糾正施工過程中不正確的做法，杜絕質(zhì)量缺陷的發(fā)生。

通過這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、安全、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本職安全工作，盡自己的最大能力完成安全生產(chǎn)任務(wù)，力爭(zhēng)本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下，達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的安全管理水平。

在參觀學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目安全管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因，對(duì)于主觀原因我們加強(qiáng)落實(shí)，制定切實(shí)可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應(yīng)該有信心，做基礎(chǔ)做起，相信我們項(xiàng)目部會(huì)有較大的發(fā)展。

工地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 3

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程設(shè)計(jì)專業(yè)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對(duì)自己從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，體會(huì)一下設(shè)計(jì)作品在工程中的應(yīng)用的具體情況，xx 年 11 月 9 日、10 日我們?cè)旱念I(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期 2 天的參觀學(xué)習(xí)。在此期間我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程。

首先我們到達(dá)的是沙河二期的施工現(xiàn)場(chǎng)，雖然當(dāng)天下著小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著，看到我們進(jìn)來他們相當(dāng)?shù)臒崆椋硎?/p>

問候以后把他們?cè)诠さ赜龅降那闆r向我們一一闡述，從他們的闡述當(dāng)中能感覺到他們施工經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)?shù)呢S富，有時(shí)候我們的不細(xì)心造成的失誤他們都在現(xiàn)場(chǎng)幫我們改正，還說以后怎么樣弄他們施工會(huì)方便一些，提出了很多好的意見和建議。通過現(xiàn)場(chǎng)觀察我就沙河二期設(shè)計(jì)中的不足作如下闡述：

1、對(duì)于工程施工來說，任何一個(gè)忽視的小細(xì)節(jié)都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結(jié)構(gòu)增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過多，忽視了現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)變形縫不好處理的情況，也沒有還有行之有效的方案，對(duì)建筑的整體美觀的造成缺陷，而那些細(xì)節(jié)要早注意到的話，就不會(huì)這么被動(dòng)。這個(gè)以后會(huì)注意，會(huì)和結(jié)構(gòu)結(jié)合商量一下，會(huì)否有更好的處理辦法。

2、現(xiàn)場(chǎng)提出 4m 層電纜夾層一側(cè)防火門外沒有平臺(tái)，這是由于結(jié)構(gòu)的失誤忘記做了，到時(shí)候我們會(huì)選鋼梯彌補(bǔ)，詳見建筑圖。

3、電纜夾層到 3.4 層平臺(tái)沒有留門，雖然規(guī)范沒有強(qiáng)制要求留門，但是將來會(huì)給運(yùn)行人員工作帶來不便，這個(gè)在以后的工作中會(huì)改善。

4、控制室面向汽機(jī)間的那道墻沒有留落地窗戶，這樣會(huì)給運(yùn)行人員工作帶來不便，不能及時(shí)看到汽輪機(jī)那邊發(fā)生的情況，這也會(huì)在將來的工作中加以改善。

5、存在的普遍問題就是汽機(jī)島的兩個(gè)鋼梯 60 度梯子，過于陡，以后會(huì)盡量找地方把梯子做平緩。以便運(yùn)行人員工作，同時(shí)也安全。

6、同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比

較好，有時(shí)候自己工作經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現(xiàn)場(chǎng)多多反饋意見，多多指導(dǎo)。

7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。

隨后我們來到了沙河一期的電廠，總體感覺沙河一期裝修得比較好，各個(gè)專業(yè)似乎配合的也比較好，汽機(jī)間不是那樣熱，通風(fēng)換氣，日照都比較好，也沒有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺干凈，給人一種舒服的感覺，而即將參觀的正大項(xiàng)目室內(nèi)處理的感覺不是太好，0m 層黑黑的，7m 層通風(fēng)沒做好，到汽機(jī)房就感覺熱得讓人透不過氣由于躲避汽機(jī)專業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進(jìn)去，也給人一種不舒服的感覺，并且吸聲材料用得不好，整個(gè)主廠房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規(guī)范規(guī)定的至少兩個(gè)出口都沒能滿足要求。元華項(xiàng)目還正在施工，現(xiàn)場(chǎng)還沒反應(yīng)出什么問題，唯一問題就是缺圖，這個(gè)我們會(huì)盡快加班加點(diǎn)滿足工地需求。

為此我感覺在以后的工作中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、平時(shí)工作中要善于總結(jié)，并且還有善于利用相應(yīng)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，勇于求教，勤于鉆研。

2、增強(qiáng)責(zé)任心，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，考慮周到，對(duì)自己作品負(fù)責(zé)。

3、與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常溝通，有什么不足的地方及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)解決問題。

上學(xué)期間作課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師總是提倡我們搭模型，以便直

觀地得到體量關(guān)系。但是那時(shí)候的作品都沒應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，也不知道自己定的東西，究竟現(xiàn)實(shí)中是什么樣子，當(dāng)真正走進(jìn)還在施工中的建筑，有一種走進(jìn)了模型的感覺?？墒钱?dāng)真的置身于這個(gè)模型當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現(xiàn)一直以來的設(shè)計(jì)真的只是紙上談兵。對(duì)照著圖紙，回想剛剛走過的那些空間，有種豁然開朗的感覺。做模型只能得到一種相對(duì)的尺度感，工地實(shí)習(xí)卻可以給我們一種絕對(duì)的尺度感。這是在設(shè)計(jì)中永遠(yuǎn)不能體會(huì)到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。

不會(huì)畫圖成不了建筑師，只會(huì)畫圖也成不了建筑師。一個(gè)工程包括了太多內(nèi)容，要完成一部完整的作品，需要各種專業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對(duì)每一部門都有清晰的概念，才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。.責(zé)任越大，也要求我們要培養(yǎng)自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。

參觀期間現(xiàn)場(chǎng)工作人員給我們時(shí)不時(shí)地講解施工中遇到的問題(優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))，向我們請(qǐng)教和指導(dǎo)，我們受到很大的啟發(fā)，整個(gè)實(shí)習(xí)過程，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，切身來到工地才真正感受到實(shí)踐的重要性。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次機(jī)會(huì)，我們一定好好珍惜，包裝自己，設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品!

內(nèi)容僅供參考

第二篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

走出去，學(xué)回來

——赴浙京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

單位: XXX小學(xué)

姓名：XXX

時(shí)間：2012年7月19日

走出去，學(xué)回來

——赴浙京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

XXX小學(xué)

XXX

7月9日至18日，作為一名在山區(qū)從教12年的普通教師，我榮幸地參加了中宣部、耀州區(qū)委、教育局精心組織的為期十天的浙京外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。所到之處經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、企業(yè)星羅密布、支柱產(chǎn)業(yè)頂天立地、城市建設(shè)氣勢(shì)恢弘，教育發(fā)展超前。在視覺和心靈上給了我以強(qiáng)烈的沖擊和震撼。31人的考察團(tuán)，本著既考察、又學(xué)習(xí)的原則，邊學(xué)、邊看、邊議、邊思?；仡櫩疾鞂W(xué)習(xí)的經(jīng)歷，真讓我感慨萬千?？偨Y(jié)下來主要有：三個(gè)感受。

感受一：開闊了眼界，開拓了視野。

說句老實(shí)話，這次外出考察實(shí)現(xiàn)我許多愿望：空中飛的飛機(jī)，飛快的動(dòng)車，海上航行的輪船我都坐在其中，領(lǐng)其味，悟其道;令人神往的首都，寬大的長安街，威武壯觀、振奮人心的升旗儀式，神秘莫測(cè)、故事繁多的故宮，聞名海外、氣壯山河的萬里長城，世人矚目、獨(dú)具匠心的鳥巢、水立方、國家大劇院，無邊無際、波瀾壯闊的大海等名勝古跡和自然景觀，在這次考察中都讓我目睹了它們的真面目；氣勢(shì)宏大的北侖港、聞名遐邇的義烏小商品城，各地市的建設(shè)更讓我體會(huì)到我們國家的日益強(qiáng)大。

感受二：親身受到了先進(jìn)教育理念、教育觀念的洗禮；學(xué)到了先進(jìn)教育模式、教育方法。

我們一行人先后參觀了浙江省紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、魯迅小學(xué)、義烏市二十三里第二小學(xué)、杭州市學(xué)軍小學(xué)，以及北京育英小學(xué)和北京市101中學(xué)等六所學(xué)校。所到之處我們都邊看、邊問、邊思，很多方法、經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒和運(yùn)用。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，更讓我們每個(gè)人都羨慕不已。由其是他們的辦學(xué)理念，辦學(xué)方向，辦學(xué)方法，辦學(xué)特色，更值得我們學(xué)習(xí)。比如：汪培新校長講的《基于兒童文化的個(gè)性化教育模式》，魯迅小學(xué)的“快樂星期三”，紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙校長講的“30+10的課堂模式”。與他們進(jìn)行交流，真是與君一席語，勝讀十年書。通過學(xué)習(xí)交流引發(fā)了我?guī)c(diǎn)啟示。

啟示一：把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把普通的事做好就不普通。這是海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過的一句話。分析這些學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵是他們一貫堅(jiān)持，把簡(jiǎn)單的事，普通的事做到了極致。

啟示二：廟大不一定出高僧。有一個(gè)好校長才有一所好學(xué)校。好學(xué)校的關(guān)鍵在校長，校長是學(xué)校的靈魂和領(lǐng)跑人。

啟示三：要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷嘗試。

啟示四：營造充滿人文精神的校園，把學(xué)校建設(shè)成師生共同成長的樂土。

站在岸上不下水的人永遠(yuǎn)不會(huì)游泳。不親自實(shí)踐永遠(yuǎn)學(xué)不到手，能干出來才是真懂真會(huì)?；匦：笪乙欢ńY(jié)合自身實(shí)際，本校實(shí)際，將這次所獲合理的運(yùn)用于自己生活和工作中，并進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)校發(fā)展的信心和決心。

感受三：中宣部及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的平易近人、和藹可親，考察團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助令人感動(dòng)。中宣部及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的親切問候、熱情接待讓我們這些來自山區(qū)的普通教師倍感溫暖。一路上，考察成員之間的互相照料讓所有困難都迎刃而解。一路上，考察成員之間的歡歌笑語更贏得了車廂內(nèi)的陣陣掌聲。

總之，這次外出考察學(xué)習(xí)的每一天都給了我太多的感悟和啟迪，留下了太多的思索。既讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，更讓我學(xué)到了很多方法，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。今后我將一如既往，堅(jiān)定工作的信心和決心。積極投身于自己的本職工作中，為教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年8月12日，我參加了單位統(tǒng)一組織的赴潼南、萬盛、南川區(qū)縣安監(jiān)局為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)借鑒兄弟區(qū)縣安監(jiān)局在安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管、?；芳肮さV商貿(mào)行業(yè)安全監(jiān)管等方面工作的先進(jìn)做法，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及工作思路進(jìn)行交流探討。三地之行，不僅學(xué)習(xí)到各地的成功做法及經(jīng)驗(yàn)，更是拓展了安全監(jiān)管思路，啟發(fā)了創(chuàng)新監(jiān)管思維。

一、三個(gè)地方的安全監(jiān)管工作的成功做法及經(jīng)驗(yàn)

（一）健全網(wǎng)絡(luò)，提高素質(zhì)，安全監(jiān)管力量強(qiáng)大。

1、抓網(wǎng)絡(luò)健全

在鞏固并擴(kuò)大局級(jí)力量的基礎(chǔ)上，各地均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了安監(jiān)辦。由鎮(zhèn)長分管負(fù)責(zé)安全。并逐步加強(qiáng)村居安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。機(jī)構(gòu)全,配備了執(zhí)法用車，重視村（居）安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全部配備了安全管理員，建立了安全生產(chǎn)管理制度，推進(jìn)村（居）安全生產(chǎn)長效管理。

2、抓素質(zhì)提高

三個(gè)地方不僅從數(shù)量上增強(qiáng)安全監(jiān)管力量，更注重監(jiān)管隊(duì)伍素質(zhì)的提高。重點(diǎn)抓好基層安全監(jiān)管工作人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和管理知識(shí)，強(qiáng)化日常安全監(jiān)管的實(shí)際操作能力，使每一位監(jiān)管人員都能成為這方面的行家或?qū)＜?，切?shí)發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、管理作用。

（二）突出重點(diǎn)，深化整治，隱患治理成效顯著。

1、安全生產(chǎn)檢查重點(diǎn)化、規(guī)模化

在抓好各行各業(yè)普查的前提下，三地針對(duì)本地區(qū)縣實(shí)際，都加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)行業(yè)的安全生產(chǎn)檢查。采取“縱到行業(yè)、橫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)”縱橫交錯(cuò)的檢查法，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分批開展拉網(wǎng)式全面檢查，針對(duì)礦山企業(yè)節(jié)假日事故多發(fā)特點(diǎn)，提出了“無休日”檢查法，收到了良好的效果。為增強(qiáng)安全安全生產(chǎn)檢查的震懾力，三地還聯(lián)合相關(guān)職能部門開展綜合性大檢查，形成了強(qiáng)大的聲勢(shì)，消除了大量的安全生產(chǎn)隱患。

2、安全生產(chǎn)專項(xiàng)整改深化、強(qiáng)化

三地均對(duì)各行業(yè)，尤其是重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行全面整治，并制定了詳細(xì)的整治方案。深化?；泛蜔熁ū?、道路交通、防雷防靜電、用電安全及電力設(shè)施防護(hù)等不放過一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不放過一個(gè)企業(yè)，全面清查，逐臺(tái)整改。

（三）加大投入，完善制度，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)扎實(shí)。

1、加大對(duì)安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備的投入

從考察情況看，三地都設(shè)立了專項(xiàng)基金，對(duì)安全生產(chǎn)工作突出的單位和部門實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高其積極性。

2、完善企業(yè)費(fèi)用、管理臺(tái)帳等制度

生產(chǎn)經(jīng)營單位實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，企業(yè)必須按規(guī)定繳納相應(yīng)數(shù)額的安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金，主要用于發(fā)生安全生產(chǎn)事故后的搶險(xiǎn)救援和善后處理，使企業(yè)更加重視安全生產(chǎn)，建立企業(yè)提取安全費(fèi)用制度。

（四）整合力量，嚴(yán)格執(zhí)法，行政執(zhí)法堅(jiān)決有力。

1、整合力量，加大執(zhí)法聯(lián)合力度。

從考察情況看，三地都把發(fā)揮各部門的聯(lián)合力量作為行政執(zhí)法的有效抓手。每月至少召開一次以上執(zhí)法聯(lián)審會(huì)議,對(duì)那些拒不整改、執(zhí)法難度大的企業(yè),顯示了強(qiáng)大的執(zhí)法合力。

2、嚴(yán)格執(zhí)法，加大事故追究力度。

三地除嚴(yán)格按照“四不放過”原則和事故查處有關(guān)規(guī)定查處死亡事故外，對(duì)不履行安全生產(chǎn)職責(zé)的生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人，對(duì)教育培訓(xùn)不到位、無視監(jiān)管的企業(yè)實(shí)施嚴(yán)厲的處罰，同時(shí)嚴(yán)肅追究失職人員責(zé)任，做到依法辦案，嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，并善于舉一反三，及時(shí)總結(jié)事故教訓(xùn)，落實(shí)整改措施。三地都積極實(shí)施了安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，擴(kuò)大事故及隱患舉報(bào)渠道，對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)依法嚴(yán)肅查處。

二、學(xué)習(xí)考察的主要啟示

1、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為根本，進(jìn)一步提高安全監(jiān)管能力。

一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)及責(zé)任落實(shí)、重點(diǎn)突出的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋，消除監(jiān)管中的空白點(diǎn)。另一方面要全面提高安監(jiān)隊(duì)伍的素質(zhì)。一是加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，努力提高思想道德、業(yè)務(wù)處理能力和效率；二是加強(qiáng)基層安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。鎮(zhèn)街安監(jiān)隊(duì)伍要達(dá)到專職、專業(yè)、專心，村居安監(jiān)員要提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力，能開展安全檢查，能開展宣傳教育，能幫助指導(dǎo)企業(yè)抓好安全工作，能處置應(yīng)急事故，努力建設(shè)一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的安監(jiān)隊(duì)伍。

2、以建立專項(xiàng)基金為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高安全投入力度。

政府部門要將安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金列入財(cái)政預(yù)算，并規(guī)定安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金必須?？顚Ｓ?、不得挪用，這為安監(jiān)工作提供了基礎(chǔ)保障。要根據(jù)我縣實(shí)際，盡快建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金，以保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，將安全生產(chǎn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用活、用足、用好。針對(duì)我縣行業(yè)特點(diǎn)，對(duì)危險(xiǎn)性較大的生產(chǎn)經(jīng)營單位，要求按照國家和市里規(guī)定提取安全生產(chǎn)費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)，交納風(fēng)險(xiǎn)抵押金，并依據(jù)企業(yè)的性質(zhì)，分別由財(cái)政、安監(jiān)部門和行業(yè)主管部門對(duì)提取和使用情況進(jìn)行監(jiān)督。

3、以隱患整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化重點(diǎn)行業(yè)的專項(xiàng)整治。

一是加強(qiáng)日常檢查，針對(duì)行業(yè)的不同特點(diǎn)，采取不同的檢查方法；進(jìn)一步建立健全日常管理檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患；二是深入開展?；?、礦山、建筑施工、道路交通、消防等專項(xiàng)整治，針對(duì)季節(jié)性和行業(yè)性特點(diǎn)，明確不同的整治對(duì)象和措施；三是加強(qiáng)隱患整改，針對(duì)重點(diǎn)隱患，采用掛牌督辦整改的形式，不定期公布事故隱患，督促整改。要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定，對(duì)未按要求整改的給予相應(yīng)處罰；對(duì)限期整改或停業(yè)整頓后達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的，堅(jiān)決予以關(guān)閉。

4、以依法治安為保證，進(jìn)一步提高行政執(zhí)法水平。

認(rèn)真查處各類安全生產(chǎn)事故，要嚴(yán)格按照“四不放過”原則，嚴(yán)厲查處安全生產(chǎn)違法行為，依法嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任，觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

5、以創(chuàng)新監(jiān)管為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高安全監(jiān)管能力。

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家發(fā)展的動(dòng)力，同樣也是安全監(jiān)管工作推進(jìn)的保證。我們既要學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，更要深入思考，爭(zhēng)取年年出亮點(diǎn)，行行出特點(diǎn)，創(chuàng)新監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管手段，創(chuàng)新監(jiān)管領(lǐng)域，做到切合實(shí)際，有的放矢，注重實(shí)效，特色鮮明，進(jìn)一步提高安全監(jiān)管能力，充分發(fā)揮安監(jiān)部門的綜合監(jiān)管職能。

職衛(wèi)科：

二0一二年八月二十七日

第四篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

十二天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí)，我的感受頗多，若要對(duì)這十二天做一個(gè)總結(jié)，只有一句話—開始時(shí)輕輕松松，是愉悅的心情；結(jié)束時(shí)沉甸甸的，是收獲與責(zé)任。

開始時(shí)我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng)；考察學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn)，尋找差距，彌補(bǔ)不足。感受優(yōu)美的景觀設(shè)計(jì)作品。從看、聽、感受等方面來了解關(guān)于生態(tài)與保護(hù)、城市景觀發(fā)展與住宅環(huán)境等規(guī)劃設(shè)計(jì)方面先進(jìn)的理念和作品，我們一行人安寧庭院和教育世家，好的項(xiàng)目賴于好的設(shè)計(jì)理念，這個(gè)理念不僅僅是景觀的理念，也是項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)理念和定位。好的理念有了，優(yōu)秀的方。案、設(shè)計(jì)也就有了。以安寧庭院為例，其中的魚躍龍門位于小區(qū)主入口的噴水池內(nèi)

與巨大的浪花上魚兒反轉(zhuǎn)著身體一躍而起，同時(shí)吐出一串的水珠，漂亮而壯觀。還有就是九龍戲珠；“龍”在中國為吉祥的象征，這座景觀與先前的“魚躍龍門”一同組成小區(qū)主入口處壯觀的噴水景觀。九條雄偉的巨龍一同將水噴向池中央的明珠，取意吉祥！展示了極深的文化底蘊(yùn)。

另外對(duì)老建筑的保護(hù)不僅僅在于建筑本身，其周邊環(huán)境及景觀鏈接也十分重要。，城市中的每一座建筑及空間不是孤立的，而是系統(tǒng)中的一個(gè)單元。社會(huì)的不斷發(fā)展，給建筑帶來新技術(shù)、新材料、新形式的變革。不同的時(shí)代建筑，因其功能、風(fēng)格、材料等因素的影響而各具特色，有鮮明的個(gè)性。尊重歷史，尊重環(huán)境，我們提倡建筑不要盲目;復(fù)古“，在保護(hù)老建筑的同時(shí)也要注重景觀與之協(xié)調(diào)有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)突出個(gè)性，不斷地給城市增添新的風(fēng)景點(diǎn)。白塔山.金城關(guān)就很典型的例子。

有些景觀設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，就地取材。

就濕地生態(tài)公園來說，選址蘭州市安寧區(qū)北濱河路銀灘大橋北端東西兩側(cè)，其中，橫貫市區(qū)東西的北濱河路位于公園北面，與之相臨，黃河水道位于公園南側(cè)，與之相接，使?jié)竦毓珗@具有十分便捷的對(duì)外交通條件。同時(shí)，該地屬非城市中心地帶，遠(yuǎn)離城市污染區(qū)，沿城市活水的上游地勢(shì)為低濕之處，滿足濕地植物對(duì)生態(tài)環(huán)境及生態(tài)因子的要求，有較豐富的地形和天然植被，且水域面積較為廣闊。當(dāng)然還有值得一提的就是五泉山啦，它因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而得名。

現(xiàn)已成為重要的旅游勝地。每年農(nóng)歷四月初八，山上舉辦廟會(huì)，除浴佛和法事活動(dòng)外，還設(shè)有花卉展覽和各種民俗文化活動(dòng)。每年春節(jié)期間還舉辦燈飾展覽。五泉山現(xiàn)已成為蘭州人休閑旅游的首選去處，也是來蘭游客值得一游的理想目的地。兼具旅游和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作用。

對(duì)于蘭州新區(qū)，第一次去總體感覺還不錯(cuò)，各類規(guī)劃都為以后的發(fā)展留下了足夠空間，基礎(chǔ)設(shè)施正在完善中，環(huán)境和交通條件都較好而且比較注重生態(tài)，綠地和水域面積較大。雖然現(xiàn)在處于發(fā)展階段，但是相信不久的將來它將會(huì)成蘭州六個(gè)區(qū)中最為璀璨奪目的一個(gè)。

第五篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司

2010年12月4日，在肇慶學(xué)院學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，我與部分同學(xué)參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺。

一是企業(yè)管理理念令人信服。

藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

因此，我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。

二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。

“團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神讓藍(lán)帶公司員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。在藍(lán)帶公司，每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí)，追求敬業(yè)奉獻(xiàn)。在做出每次重大決策的之前，藍(lán)帶公司高層管理者都會(huì)先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據(jù)實(shí)際情況，做出相應(yīng)得決策。這一點(diǎn)正好體現(xiàn)了藍(lán)帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級(jí)的需求得到滿足，人們才會(huì)追求更加高的需求，才會(huì)更加努力去追求，去滿足求自己的需要。

所以作為管理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該向藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。

三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。

藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司位于國家一級(jí)旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，氣候宜人，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，背靠祖國大西南，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達(dá)海，初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調(diào)互補(bǔ)?？旖莞咝У木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業(yè)的運(yùn)輸成本降到最低。而且藍(lán)帶公司毗鄰肇慶學(xué)院、肇慶工商學(xué)院等肇慶高等學(xué)府，所以它能夠以較低的資本儲(chǔ)存自己公司的人力資源庫。這些都是藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在，所以藍(lán)帶公司才會(huì)落戶于此。

從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我，在學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，也應(yīng)該把企業(yè)的地理位置考慮進(jìn)去。

雖然三個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好！篇二：學(xué)習(xí)參觀心得體會(huì)

參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年10月24日至26日，濠江區(qū)“培優(yōu)工程”第一期學(xué)員在區(qū)組織部安排下，赴市黨校學(xué)習(xí)一天后，在市委黨校副校長林鋼塔同志的帶領(lǐng)下，赴梅州進(jìn)行了別開生面、多種形式的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺，心得體會(huì)如下：

一、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況

1.內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但安排緊湊。在市黨校學(xué)習(xí)劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點(diǎn)問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會(huì)》。后赴梅州參觀學(xué)習(xí)葉劍英紀(jì)念園和梅縣雁洋鎮(zhèn)長教村發(fā)展的先進(jìn)典例。

2.收獲顯著。市黨校一天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)基層諸多政策有了更深入的領(lǐng)會(huì)，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對(duì)過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》一課深入的剖析了泛潮汕地區(qū)復(fù)雜的人脈關(guān)系以及歷史變革的人文衍化，使我們對(duì)基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長教村一行，把我們帶入對(duì)強(qiáng)化基層管理和發(fā)展基層經(jīng)濟(jì)的深深思考。

二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)

三天的學(xué)習(xí)，深有所感。在學(xué)習(xí)諸多反面教材之后，大道理誰明白，諸如手莫伸，伸必捉、什么公平民主，一碗水端平??等等。這些說起來容易做起來難哪。劉正洋教授剖析農(nóng)村土地問題時(shí)就最清楚不過了，諸如現(xiàn)農(nóng)村宅基地現(xiàn)狀問題，有為你要犯錯(cuò)，無為你也要犯錯(cuò)，那該怎么辦？依法辦事是我們必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則，一旦遇到某種情況時(shí)也要學(xué)會(huì)靈活理解“甭管黑貓白貓，能捉到老鼠就是好貓”至理名言，變通工作方式。有時(shí)左手一個(gè)堅(jiān)持打擊，右手一個(gè)維持穩(wěn)定，左手一個(gè)實(shí)事求是，右手一個(gè)必須通過檢查。說到底就是一

個(gè)“度”的問題。所以把握好這個(gè)“度”，你才能順利地完成任務(wù)。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實(shí)想仔細(xì)了，你就笑不出來了。誰能在一夜之間滿山長出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結(jié)局又當(dāng)如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》主題講座?？型干缗c會(huì)的關(guān)系，既要依法辦事，又要尊重客觀實(shí)際，才不致壞事，免得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)不起自己。

長教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉(zhuǎn)昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區(qū)出發(fā)，長途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來懼高癥的我，一路上心驚膽戰(zhàn)、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進(jìn)去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團(tuán)選中此地，對(duì)于長教村來說真是幸好！二好是群眾實(shí)惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業(yè)幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業(yè)好，斥巨資把你整個(gè)村都給建了，而且高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個(gè)村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環(huán)境衛(wèi)生好；還有是干部班子好，據(jù)該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費(fèi)用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當(dāng)?shù)攸h風(fēng)真好，不興接待，不興檢查！一路回來，由于害怕，心仍揪著，但愿長教村不是當(dāng)?shù)卣疵茉斐鰜淼牡湫?、政績工程；但愿長教村是真正的世外桃源；但愿長教村的村民真正幸福快樂。

以上是本次學(xué)習(xí)、參觀之小感，實(shí)有不雅。但深研這次學(xué)習(xí)之后，實(shí)也觸動(dòng)靈魂，引人深思。從參加“培優(yōu)工程”以后，歷時(shí)幾個(gè)月，聽了多少課，從大道理上來說，還是深有體會(huì)。

社區(qū)干部工作是一件不容易的工作

1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區(qū)干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭還得承擔(dān)家庭的重負(fù)。群眾無論大事小事都得找到干部來解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。

2、高付出與低待遇的問題。社區(qū)干部的工作是一種高付出的勞動(dòng)。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優(yōu)秀”獎(jiǎng)狀之類的，最多就是參加表彰大會(huì)。大多數(shù)干了一輩子，最后因?yàn)閯e人的不理解，惹一身罵名。

3、較真工作與遭受打擊報(bào)復(fù)的問題?；鶎庸ぷ鞑幌笊霞?jí)那樣進(jìn)行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令、督促檢查就行，而是些具體的、實(shí)際的、直接的工作，必須較真去落實(shí)，否則，不但完不成工作任務(wù)，而且對(duì)不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計(jì)生工作、綜治工作必須來硬的、必須較真。這樣就必定會(huì)因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報(bào)復(fù)。這些人中有的惡語中傷、威脅誹謗，讓干部很難正常開展工作；更甚地糾集社會(huì)無賴實(shí)施暴力。這些都讓基層干部頗有后顧之憂

4、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發(fā)展是硬道理，特別是民生公益事業(yè)；另一方面，由于集體經(jīng)濟(jì)的薄弱甚至空白，許多事情有無法辦成。對(duì)比其他發(fā)展較好的社區(qū)，那就是干部無能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！

在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態(tài)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來的學(xué)習(xí)，略有體會(huì)：

1、要有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。一個(gè)人臵身于社會(huì)中，就應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協(xié)調(diào)好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系、基層干部之間的關(guān)系、干部與群眾之間的關(guān)系，特別還要有協(xié)調(diào)好社會(huì)賢達(dá)人士，團(tuán)結(jié)一切力量。

2、要有沉著應(yīng)對(duì)的能力。社會(huì)是復(fù)雜多變的，在工作中會(huì)經(jīng)常遇到一些復(fù)雜棘手的問題。怎樣及時(shí)化解矛盾，穩(wěn)中求進(jìn)呢？這就要求沉著應(yīng)對(duì)。首先要弄清產(chǎn)生矛盾的根源，對(duì)癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務(wù)，防止節(jié)外生枝。一定要高度負(fù)責(zé)，顧及長遠(yuǎn)，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩(wěn)定一方”。

3、要有大局意識(shí)，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護(hù)大局的前提下，才能更好地發(fā)揮自己的作用。

4、要有落實(shí)政策的能力。作為一名社區(qū)干部，既要不折不扣地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，又要機(jī)動(dòng)靈活，因時(shí)、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達(dá)到最佳效果。篇三：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)介

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)介： 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學(xué)校長及中層領(lǐng)導(dǎo)班子到我縣教學(xué)管理先《外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)正文開始 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學(xué)校長及中層領(lǐng)導(dǎo)班子到我縣教學(xué)管理先進(jìn)，辦學(xué)富有特色的純化中心小學(xué)和柳橋中心小學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過一天緊張而又充實(shí)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感到收獲頗深。

一、收獲

純化小學(xué)管理精細(xì)化、人文化，教師學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范，秩序井然；柳橋小學(xué)讓耳目一新的是藝術(shù)特色，美術(shù)、閱讀工作室的建立，充分展現(xiàn)了學(xué)校特色韻味，教師專業(yè)成長、班主任建設(shè)、學(xué)生成長檔案規(guī)范性、創(chuàng)新性令人嘖嘖稱贊??校園文化建設(shè)是兩所學(xué)校共同特色表現(xiàn)，盡管辦學(xué)條件不盡相同，但處處都感受到一種文化氛圍，校園每個(gè)角落都體現(xiàn)出一種文化內(nèi)涵，使我受益匪淺。

二、反思

與我校相比較，辦學(xué)條件不相上下，甚至有些方面，我校還處于領(lǐng)先，但為什么他們能做到而我們卻不盡人意？靜下心思索??不是沒有能力，而是我們沒有盡心盡力，轉(zhuǎn)變意識(shí)觀念是關(guān)鍵。此時(shí)我想起局領(lǐng)導(dǎo)的一句話：用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做好。只要我們甘于奉獻(xiàn)，拿出實(shí)力，創(chuàng)新工作，沒有過不去的火焰山??

三、打算

1、常規(guī)工作管理創(chuàng)新，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師掛牌上崗值日制度，旨在鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理，進(jìn)一步體現(xiàn)人文管理，向雙崗雙責(zé)邁進(jìn)。

2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)常抓不懈。利用下午學(xué)生放學(xué)后半小時(shí)時(shí)間，進(jìn)行校本教研、基本功訓(xùn)練、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等，目的在于提高教師整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)。利用早讀、周三下午第三節(jié)開展古詩文誦讀活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步完善古詩文學(xué)校課程。

4、教師考核實(shí)行公開民主化。全員參與制定辦法，共同參與考核，注重過程管理，每月定期公布，學(xué)期折算整合。

四、展望

只要我們齊心協(xié)力，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，相信我校的明天會(huì)更好?? 外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)介：今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區(qū)第十六期國家公務(wù)《外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束

外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)正文開始 今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區(qū)第十六期國家公務(wù)員科級(jí)任職培訓(xùn)班（注：俗稱科長班）。因?yàn)槭侨摦a(chǎn)學(xué)習(xí)，委室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)過程當(dāng)作是全面充電，提高素質(zhì)的過程。

通過四個(gè)單元240課時(shí)的學(xué)習(xí)，自己在政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓(xùn)緊緊圍繞“我怎樣當(dāng)好科長”這條主線，注重理論聯(lián)系實(shí)際，著力提高我們作為科級(jí)干部應(yīng)知、應(yīng)會(huì)和應(yīng)具備的能力。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的主要收獲有以下三個(gè)方面。

一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提升了思考力。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)體制改革，民主政治與文明建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建和諧社會(huì)等基本理論，使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國家面臨的各種困難和問題，增強(qiáng)了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感，同時(shí)更深化了對(duì)“十一五”規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會(huì)發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準(zhǔn)，工作才能有實(shí)效，有突破。

通過拓展培訓(xùn)、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報(bào)告等多種形式的實(shí)操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習(xí)體驗(yàn)、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。如：拓展培訓(xùn)，為大家提供了彼此了解認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，鍛煉了每個(gè)人的能力，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，培育了團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。通過參加科長的辦會(huì)能力這項(xiàng)演示課，自己能夠運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行組長的職責(zé)，積極組織本組學(xué)員進(jìn)行籌劃，鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力，同時(shí)也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。通過多次參與式研討，以及各組學(xué)員們的互動(dòng)交流，使自己對(duì)老師講授的科長的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎(chǔ)，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。

三、貼近實(shí)際的授課內(nèi)容，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、技巧和方法。通過學(xué)習(xí)“科學(xué)思維與行政決策；科長的開拓能力；領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實(shí)現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機(jī)，又要學(xué)會(huì)做出租汽車司機(jī)，面對(duì)千變?nèi)f化的情況和需求，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個(gè)中心，做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)調(diào)適、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)溝通，從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化，管理效能最大化。

以上匯報(bào)的是自己參加培訓(xùn)后的主要收獲，下面再談一點(diǎn)自己的體會(huì)和感受。

四、一點(diǎn)體會(huì)和感受：

在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)員投票和老師評(píng)定，我被評(píng)為本期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。我的體會(huì)是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體，真心關(guān)愛他人，適時(shí)展示自我的“局內(nèi)人”。我們這次培訓(xùn)共有來自全區(qū)27個(gè)部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓(xùn)的同志外，應(yīng)該說對(duì)老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。班級(jí)是臨時(shí)組建、僅能維持40來天集體，老師和同學(xué)多是素未謀面，且學(xué)習(xí)后又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個(gè)集體，做一名“局內(nèi)人”，是對(duì)全班66名同學(xué)的一個(gè)考驗(yàn)。我想我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

我認(rèn)為：不管是臨時(shí)的、相對(duì)松散的團(tuán)隊(duì)，還是長期工作、學(xué)習(xí)的單位、集體，我們都應(yīng)有做“局內(nèi)人”的意識(shí)和行動(dòng)，一是要熱心的關(guān)心這個(gè)集體，關(guān)心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力為它增光添彩；二是要真心關(guān)愛他人，這個(gè)他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對(duì)著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關(guān)愛他人，你必然也會(huì)享受到他人真心的關(guān)愛。三是要適時(shí)的展示自己，我想，適時(shí)的展示絕不是張揚(yáng)和張狂，相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個(gè)重要也是必要的途徑，同時(shí)也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是獲得了實(shí)踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，從多種渠道擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識(shí)的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識(shí)增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實(shí)踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結(jié)的能力，做到“勤學(xué)、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。

以上是我參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

（呵呵，幾年前的東東，拿出來曬曬！）

外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

當(dāng)前位置: 主頁 > 教師頻道 > 校本教研 > 名師外出學(xué)習(xí)心得集錦時(shí)間:2010-11-25 08:43來源:本站原創(chuàng) 作者:校長室 點(diǎn)擊:1367次

[按] 最近，我校于玲主任、曲曉燕、宋曉燕、郭紅、徐明娟、劉清華、侯青松老師赴北京參加文登市初中名師工程建設(shè)人選北師大高級(jí)研修班學(xué)習(xí)；于濤老師參加了在淄川舉行的省語文優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)；于振芳老師參加了在煙臺(tái)舉辦的省物理優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)。各位外出學(xué)習(xí)名師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，并總結(jié)形成了書面學(xué)習(xí)心得體會(huì)。現(xiàn)將各位名師的學(xué)習(xí)體會(huì)集中整理，提供給大家共同分享學(xué)習(xí)。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位名師勤奮學(xué)習(xí)、矢志鉆研的精神，學(xué)習(xí)名師體會(huì)中對(duì)教改理念的深入把握、精辟見解和創(chuàng)新性認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自身實(shí)際積極領(lǐng)會(huì)運(yùn)用，共同促進(jìn)專業(yè)發(fā)展水平的提高。

安于現(xiàn)狀，只會(huì)使人永遠(yuǎn)在原地踏步，敢于挑戰(zhàn)的人則會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。—— 題記

挑戰(zhàn)經(jīng)典 非常課堂異彩紛呈 ——觀摩省語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心得體會(huì)

文登市七里湯中學(xué) 于濤

2010年11月9日，我有幸觀摩了省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。各地的選手都是經(jīng)逐級(jí)選拔的，他們的個(gè)人整體教學(xué)素質(zhì)都非常高。有的課讓人感覺純凈如清水，有的則溫潤如碧玉，有的激情四射，有的沉穩(wěn)大氣。無論從導(dǎo)入、課堂結(jié)構(gòu)、語言、教態(tài)、資源開發(fā)，還是對(duì)課堂的整體調(diào)控、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)上都達(dá)到了非常高的水準(zhǔn)。

由于想說的太多，幾次提筆都感覺無從下手?！蹲兩垺贰敦垺贰渡鐟颉贰段业氖迨逵诶铡返绕?，各選手拿捏到位，課堂設(shè)計(jì)推陳出新，或出警記錄、或辯手對(duì)決、或朗讀品味、或傾情對(duì)白，篇篇經(jīng)典，演繹出節(jié)節(jié)精彩；作文課《為語言增添亮麗色彩》《妙手陳新曲》《學(xué)習(xí)心理描寫》或生動(dòng)的生活語言賞析、或漫畫激趣、或經(jīng)典段落引導(dǎo)，皆緊扣學(xué)生生活，發(fā)掘?qū)W生思維，引導(dǎo)學(xué)生用筆說話。古文課的亮相更是打開了學(xué)生的思路，放飛了學(xué)生的思維，凸顯了學(xué)生的個(gè)性。于是，只好邊囑咐自己將心冷靜下來，邊零碎地整理著自己的收獲。待我的心沉靜下來，在異彩紛呈中，我發(fā)現(xiàn)最觸動(dòng)我的還是那幾節(jié)古文課。下面，我就所聽這幾節(jié)語文課談一下我的收獲。

一、詞句賞析——清榮峻茂 良多趣味

在以往的古文教學(xué)中，我們對(duì)古文的賞析往往給學(xué)生圈定在重點(diǎn)詞句上。而一堂《滿井游記》卻帶我們暢游在滿井的各個(gè)角落，讓我們欣賞了滿井的清秀、俊美。在對(duì)文章熟讀、明確句意、問題質(zhì)疑后，授課教師想學(xué)生拋出了這樣的一個(gè)問題：假如你是那只從籠中飛出的鳥，你最想在滿井的那副圖景駐足流連（學(xué)生閱讀批注）。薩特說：“閱讀是一種被引導(dǎo)的創(chuàng)造?！睘榇蜷_學(xué)生的思維，教師屏示了例句批注加以引導(dǎo)。許是學(xué)生受教師優(yōu)美例句批注的啟發(fā)，許是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，對(duì)文章主旨有了深入的體會(huì)，許是長期的閱讀訓(xùn)練使然，之后的賞析交流妙語連珠。時(shí)而山，時(shí)而水，時(shí)而樹，時(shí)而魚鳥，流暢而精美的批注從學(xué)生口中迸出，使聽課的教師們都不禁咂舌稱贊。學(xué)生在賞析中不是消極地接受，而是積極主動(dòng)地深入文本去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造意義。這樣的賞析在學(xué)生心中留下的不僅是對(duì)文章內(nèi)容的理解，有的更是對(duì)古文意蘊(yùn)的領(lǐng)悟。

二、個(gè)性解讀——泉茗罍歌 紅裝蹇者

語文新課標(biāo)指出要培養(yǎng)學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。”因此，在語文教學(xué)中我們一定要尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)體感受，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行多元化的解讀。《湖心亭看雪》一課在品讀的環(huán)節(jié)，教師設(shè)置了這樣的問題“

1、我讀出了一個(gè) 的雪景。

2、我讀出了一個(gè) 的張岱。（溫馨提示：說出你的獨(dú)特見解，并盡量能從文中找出依據(jù)。）一石激起千層浪，兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻意韻深遠(yuǎn)的問題，讓我們從學(xué)生的眼中看到了一幅清幽的、精彩的、安靜的、空闊的雪景，見到了一位高雅、酒量不大、癡迷于山水、喜歡西湖美景、有閑情雅致、孤獨(dú)、熱愛文學(xué)的張岱。語文的學(xué)習(xí)是極具個(gè)性化的，對(duì)文章內(nèi)容的理解往往是多元的。正如我們常說的“千人千面”“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。這種多元解讀既是提高語文能力的需求，也是形成良好個(gè)性、激活學(xué)生創(chuàng)造潛能的需求。

三、讀中品味——好鳥相鳴 嚶嚶成韻

朗讀在古文教學(xué)中的重要性早已被大家認(rèn)可。朱熹曾有言“凡讀書要讀得字字響亮，不可誤一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘?！边@話道出了古文朗讀的要求及重要性?！度龒{》一課，教師在“美讀”的環(huán)節(jié)中，采用反復(fù)朗讀的形式，讓學(xué)生從語速、語調(diào)、特征與情感上體會(huì)三峽不同季節(jié)的壯麗景色。夏的奔放，春冬的俊逸，秋的嘯嘆，便在音韻跌宕的朗讀聲中呼之而出?！稘M井游記》一課，教師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)采用“漏詞法”，故意讓學(xué)生漏掉語句中的“之”字，然后將前后的朗讀進(jìn)行比較，從而讓學(xué)生品出文句在舒緩的語氣中，傳達(dá)出的似傳統(tǒng)繪畫的留白而給人以無遐想象空間的那種韻味，還有文中那一縷融情山水的濃濃情味。在讀中品味會(huì)使學(xué)生對(duì)古文的解讀產(chǎn)生一種動(dòng)力，急于深入其中去讀懂它，去理解它，去熱愛它。

四、獨(dú)特建構(gòu)——天云山水 上下一白

大師石濤說：“無法之法乃為至法?！边@句話告訴我們無論干什么事情都要從實(shí)際出發(fā)，不要拘泥與形式、法則。我們既要繼承傳統(tǒng)，又要打破傳統(tǒng)。要想推陳出新，就要靠我們自己去

發(fā)現(xiàn)，這就是我們所說的原創(chuàng)。原創(chuàng)的才是最好的，才是最具生命力的。我們?cè)诮虒W(xué)中不能囿于教參，應(yīng)走出教參，對(duì)文本進(jìn)行深入解讀?！逗耐た囱芬徽n，教師以“讀”為主線，建構(gòu)課堂，將“誦讀”“譯讀”“品讀” 綴連一體，讓學(xué)生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)人景交融中，作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒，以及作者釋放出的對(duì)人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思?！稘M井游記》以“脫籠之鵠”為質(zhì)疑點(diǎn)和切入點(diǎn)——我們只聽說過飛出籠子的小鳥，未聽說過飛出籠子的“鵠”，這是為什么？這一極具探究性的問題攝住了學(xué)生的心，使學(xué)生“一路飛來，一路看”，在研讀與賞析中，終于揭開用“鵠”之妙。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂，獨(dú)到的建構(gòu)，使整節(jié)課渾然一體。

觀摩省優(yōu)質(zhì)課如同觀看法國巴黎時(shí)裝發(fā)布會(huì)一樣，精銳光鮮的思想，引領(lǐng)課改方向的課堂，無不氣韻傳神，給人沁入心扉的美。感謝各位選手為我們送來了愜意與舒適，給我們帶來思想的收獲與理念的升華。這些課讓我在高山仰止的同時(shí)更加清晰地認(rèn)識(shí)到：課堂的主人是學(xué)生，我們應(yīng)該給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，別讓我們的“作秀”侵占了學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。一個(gè)優(yōu)秀的教師需要有扎實(shí)的基本功、出色的教育機(jī)智、精煉的語言、對(duì)課堂的調(diào)控游刃有余，還要有積極上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度。

悟?qū)＜尹c(diǎn)評(píng) 走出思想瓶頸 讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)最大化

——觀摩省語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心得體會(huì)

文登市七里湯中學(xué) 于濤

一場(chǎng)別開生面的省優(yōu)質(zhì)課盛宴，確實(shí)豐富了我們的思想，擴(kuò)大了我們的視野。然而省專家團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)評(píng)，也讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到課改路上我們有著許多需要商榷與改進(jìn)的地方。例如：

1、教學(xué)目標(biāo)

每堂課我們首先要考慮教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。要看目標(biāo)是否全面、合理、有實(shí)效性；既要照顧到學(xué)生發(fā)展的長期目標(biāo)又要兼顧短期目標(biāo)；師生的雙邊活動(dòng)如何進(jìn)行；是否面向全體；思維訓(xùn)練的廣度、深度如何；是否融入學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，我們不能目光短淺，應(yīng)設(shè)身處地為學(xué)生著想，為學(xué)生的將來著想。為學(xué)生的將來發(fā)展服務(wù)。短期的目標(biāo)要為長期的目標(biāo)服務(wù)。切實(shí)把學(xué)生的利益看作我們教育教學(xué)的目標(biāo)。

2、知識(shí)積累

一塊積木擺不出什么花樣，兩塊、三塊，越多擺的花樣就多。中學(xué)生語文素養(yǎng)的高低取決于字詞的積累、素材的積累。誰的積累多，誰的水平就高。課上、課下的積累均不能忽視。

這讓我想到了我們學(xué)校這幾年推行的語文課外閱讀活動(dòng)。我們有很多老師都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，每年花好幾百用于給孩子訂閱書籍，更有優(yōu)秀的父母每天陪孩子閱讀。可我們?yōu)槭裁床话褜儆趯W(xué)生們的閱讀時(shí)間還給他們的。很多高中的學(xué)生談到高中作文時(shí)，他們往往會(huì)說凡是能寫出優(yōu)秀作文的學(xué)生都得益于初中時(shí)的大量閱讀。既知如此，我們?yōu)槭裁催€要讓他們抱恨高中呢？

3、教材處理

要從整體上把握教材，不要肢解教材。尤其是語文老師要站遠(yuǎn)一點(diǎn)看語文，近了，看不到整體。一葉障目，難見森林。對(duì)文本的把握要形成一條線，站的點(diǎn)要到位。對(duì)課型的把握必須清楚、明確。

課堂中對(duì)各模塊的設(shè)計(jì)要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。把握好高度。不要照搬教材，但也不能站得太高，讓學(xué)生無法企及，久而久之，便會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。

4、自主學(xué)習(xí)

新課標(biāo)提出要培養(yǎng)學(xué)生的“自主合作探究”能力。要求課堂上要以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。篇四：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——忙光積 首先感謝縣衛(wèi)生食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)，給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)遵義

市地區(qū)的公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作開展各方面寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我有幸以鎮(zhèn)衛(wèi)生院的身份參加了這次學(xué)習(xí)，使我的心靈受到一次新的震撼，同時(shí)也倍加珍惜。2013年4月26至27日，在州衛(wèi)生局和州疾控中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我與興義市、貞豐縣、晴隆縣等一行的同仁們參觀了位于遵義市的匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)醫(yī)院、遵義縣三岔鎮(zhèn)及紅旗村衛(wèi)生室。在這短短的兩天里，我們主要參觀了他們的公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施和管理模式，聽取了關(guān)于公共衛(wèi)生服務(wù)工作開展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過這次參觀學(xué)習(xí)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名基層醫(yī)生，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺。

一是醫(yī)院管理理念令人信服。匯川區(qū)服務(wù)站作為私人醫(yī)院，管理

規(guī)范化程度高、職工服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高。匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站作為遵義市社區(qū)服務(wù)站醫(yī)院的龍頭，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重醫(yī)院文化建設(shè)，職工素質(zhì)高，注重業(yè)務(wù)實(shí)力，注重醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施公共衛(wèi)生項(xiàng)目與衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略。因此，我必須學(xué)會(huì)如何在衛(wèi)生醫(yī)療改革、衛(wèi)生與計(jì)生整合的條件下，加強(qiáng)醫(yī)院的公共衛(wèi)生管理制度建設(shè)以及醫(yī)院文化建設(shè)。我相信，在縣衛(wèi)食藥局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過全院職工的一起努力學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一定會(huì)很好的去規(guī)范醫(yī)院的管理制度和建設(shè)良好的衛(wèi)生院文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。

二是醫(yī)院職工精神極具優(yōu)越?！皥F(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)”的衛(wèi)生服務(wù)

精神讓匯川區(qū)服務(wù)站的員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí)，追求敬業(yè)奉獻(xiàn)。在人少事多面前他們也一樣把任務(wù)完成，在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，他們走街串巷通知居民建檔體檢，服務(wù)到社區(qū)、服務(wù)到民戶。所以作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)工作者，我應(yīng)該向匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)院學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的醫(yī)院文化理念。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到醫(yī)院公共衛(wèi)生服務(wù)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基層醫(yī)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。三是做法，村醫(yī)同鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職工一樣，雖然業(yè)務(wù)水平差，但他們同樣有著強(qiáng)烈的自覺性，鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)負(fù)責(zé)同志僅以業(yè)務(wù)多次反復(fù)培訓(xùn)的方式來提高他們的服務(wù)水平，公共衛(wèi)生項(xiàng)目入村入戶服務(wù)在村醫(yī)能力范圍內(nèi)村自覺完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)交給的任務(wù)。衛(wèi)生院又以半年及年終績效考核的獎(jiǎng)懲方式從根本上鼓勵(lì)和約束他們，結(jié)果才能達(dá)到真正的人才培養(yǎng)目的和服務(wù)順利開展雙贏。四是遵義市的醫(yī)療衛(wèi)生管理模式及他們?cè)谌」残l(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)所取得的優(yōu)異成績吸引了我。我認(rèn)為，該市文化理論學(xué)習(xí)與醫(yī)療工作者技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，此外從該市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中，我可以感受到全市醫(yī)療工作者愛崗敬

業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心，以及政府部門領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)療部門之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。五是對(duì)比各衛(wèi)生院及村醫(yī)，其實(shí)只要是當(dāng)基層工作者，無論在哪所醫(yī)院都沒有輕松的工作，醫(yī)生的職責(zé)就是治病救人、全心全意為人民服務(wù)，無論哪所醫(yī)院，都離不開敬業(yè)的醫(yī)生，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的病人，地區(qū)生活條件和居民文化素質(zhì)的差別，所以只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名醫(yī)療工作者。

總之這些都是遵義市醫(yī)療服務(wù)工作發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在，所以全身的公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目示范市才會(huì)落戶于此。從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的發(fā)展不僅與醫(yī)院的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，政府干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)和支持也可以成為其發(fā)展的極為重要因素。這提醒我，在學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作開展的時(shí)候，考慮醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，也應(yīng)該把政府部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系支持的重要性考慮進(jìn)去。雖然兩天的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與公共衛(wèi)生服務(wù)工作指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能實(shí)施好基層公共衛(wèi)生服務(wù)工作的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的服務(wù)工作中。再者通過不斷參觀學(xué)習(xí)，我也相信，在縣衛(wèi)食藥局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我會(huì)把者樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開展的更好！篇五：赴外地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴外地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——新華學(xué)區(qū)教育干事 李 喜

隨著教育改革的進(jìn)一步深化，現(xiàn)代學(xué)校教育管理已成為教育行政部門共同關(guān)注的問題：為了對(duì)新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學(xué)習(xí)。我有幸參加了教育局統(tǒng)一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學(xué)校為期十三天的學(xué)習(xí)考察。通過實(shí)地學(xué)習(xí)考察，使我耳目一新、深受啟發(fā)。我深深的感受到此次隨團(tuán)考察，對(duì)于提高自身素質(zhì)具有很大的幫助作用，引發(fā)了我更深層次的思考，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學(xué)習(xí)體會(huì)真實(shí)地寫出來，作為我們不斷學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探求學(xué)校發(fā)展的一個(gè)參照。

一、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)師生健康發(fā)展 作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我也清楚的懂得：校園是陶冶學(xué)生情操和培育學(xué)生成長的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學(xué)校環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)，因此我們學(xué)校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實(shí)踐的設(shè)計(jì)和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項(xiàng)建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個(gè)不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團(tuán)考察五省四所先進(jìn)學(xué)校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益匪淺。

此次考察活動(dòng)給我影響最深的是蔡陵云陽中學(xué)，學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)十分突出，整體形象大氣壯觀，格調(diào)高雅。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活

區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，綜合設(shè)施高檔、齊全。校園環(huán)境集科學(xué)性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣；綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網(wǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽中學(xué)我們看到，圖書科技樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、報(bào)告廳、體育館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)宏偉漂亮；多媒體教室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、語音室和心理咨詢室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)；學(xué)生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全；校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯(cuò)，綠化景觀令人賞心悅目。光就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。

二、現(xiàn)代的教學(xué)理念，科學(xué)高效的教育管理和教學(xué)改革

在沒到蔡陵云陽中學(xué)之前，我一直認(rèn)為“先學(xué)后教，堂堂訓(xùn)練”僅是一個(gè)課堂教學(xué)模式，具有嚴(yán)格的時(shí)間界限。通過聽報(bào)告，聽課方知，“先學(xué)后教，堂堂訓(xùn)練”不僅僅是一種教學(xué)模式，更是一種前瞻的教學(xué)思想，其實(shí)質(zhì)是：課堂教學(xué)過程中都讓學(xué)生去學(xué)，去探索，去實(shí)踐，而教師在其中只是“向?qū)А薄奥窐?biāo)”起著“引路架橋”的作用。這里的“先學(xué)”就是教師用簡(jiǎn)潔的語言提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)并提出自學(xué)的有關(guān)要求之后，學(xué)生帶著問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，自學(xué)的形式可以看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)疑難問題做上記號(hào)，做與例題相關(guān)的習(xí)題等。“后教”就是學(xué)生在先學(xué)的過程中，教師通過巡視掌握學(xué)習(xí)情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過討論質(zhì)疑，交流發(fā)言等方式來解決“先學(xué)”中出現(xiàn)的問題，對(duì)所學(xué)內(nèi)容有疑難的學(xué)生相互合作，達(dá)到“兵教兵”的目的，“當(dāng)堂訓(xùn)練”就是達(dá)標(biāo)檢測(cè)，讓學(xué)生在課堂上完全獨(dú)立地快節(jié)奏地完成作業(yè)?？梢钥闯?，在蔡陵云陽中

學(xué)的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的“導(dǎo)”緊緊圍繞著學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生的“學(xué)”每一步都離不開老師。

如果把蔡陵云陽中學(xué)的課堂教學(xué)模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽中學(xué)的管理檔案以實(shí)地考察情況，可以了解到蔡陵云陽中學(xué)嚴(yán)明的責(zé)任制，蔡陵云陽中學(xué)以常規(guī)管理要求為準(zhǔn)則，以教學(xué)為中心，制定了各類人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作管理考核評(píng)比獎(jiǎng)罰制度，逐步形成民主、科學(xué)嚴(yán)密的調(diào)控機(jī)制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標(biāo)，也有學(xué)生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”指標(biāo)，更有學(xué)生德育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點(diǎn)，也是蔡陵云陽中學(xué)實(shí)踐教學(xué)責(zé)任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高蔡陵云陽中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽中學(xué)每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學(xué)全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學(xué)生的習(xí)慣盡快形成了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

三、對(duì)今后學(xué)校工作的幾點(diǎn)思考：

這次學(xué)習(xí)與考察活動(dòng)的所聞所見，對(duì)于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡栐谟^摩與取經(jīng)與找到答案，對(duì)照我校的現(xiàn)狀在實(shí)地考察中，時(shí)時(shí)都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，回來以后這一段時(shí)間以來，我一直也在對(duì)照與比較中苦苦的思索，想了很多：

1、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

本次所考察學(xué)習(xí)的四所學(xué)校都無一例外的打出了“文化立?！钡钠鞄?，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點(diǎn)、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。

我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學(xué)校特色將日益明顯，學(xué)校將有無限發(fā)展的可能，因?yàn)榫竦牧α渴菬o限的。

2、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚(yáng)民主重新審查制度各項(xiàng)制度及要求。

3、改善教師工作和學(xué)習(xí)條件，立足校本培訓(xùn)和教研，提高教師隊(duì)伍綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)方面初步打算是做好以下工作：抓好學(xué)歷補(bǔ)償教育、苦練教學(xué)基本功、增派骨干教師外出學(xué)習(xí)、大膽使用青年教 師等，前期首先要設(shè)法改善一下教師平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，所以初步設(shè)想是，想先爭(zhēng)取一點(diǎn)資金給老師建一個(gè)電子備課室，讓教師能利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)準(zhǔn)備，提升自身素質(zhì)。

其次是要積極立足校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的橫向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。準(zhǔn)備嘗試蔡陵云陽中學(xué)的做法，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切的了解到了發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。