第一篇：2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本

按時(shí)服藥，是學(xué)校教給孩子的第一堂課。郭小平把對孩子的照顧總結(jié)為：吃好飯、吃好藥、上好學(xué)。孩子們在上課時(shí)上的第一堂課就是如何吃藥。在郭小平看來，這個(gè)學(xué)校最應(yīng)該優(yōu)先教給孩子的就是生存，因此教導(dǎo)孩子們一定要按照規(guī)定時(shí)間吃藥。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本【一】

紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人：郭小平

2004年，x第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”，在社會各界的幫助和支持下，2006年9月1日，x紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，2011年學(xué)校被列入正式國民教育序列。

x紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會上也受到不少爭議，郭小平一直在艱難中努力堅(jiān)持。他最大的愿望就是，隨著社會進(jìn)步，艾滋病患兒終究會到正常的學(xué)校去上學(xué)。

2014年，彭麗媛向紅絲帶學(xué)校寫信，并在采訪中說：“我希望這些受艾滋病影響的孩子們，都能有一個(gè)美好的未來?！薄?/p>

x紅絲帶學(xué)校校長郭小平獲“十大責(zé)任公民”

責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國。在1月15日舉行的“責(zé)任中國——人民網(wǎng)2013年度評選”頒獎(jiǎng)中，x市紅絲帶學(xué)校校長郭小平當(dāng)評為人民網(wǎng)2013年度“十大責(zé)任公民”。

郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長，這個(gè)學(xué)校之所以特殊，是因?yàn)樗械膶W(xué)生都是艾滋病感染者。從2004年的“愛心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會大力關(guān)注并給予關(guān)愛的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

2006年，為了解決艾滋病患者中學(xué)齡兒童的上學(xué)問題，x第三人民醫(yī)院在“綠色港灣”創(chuàng)辦了“紅絲帶小學(xué)”，為艾滋病患兒提供免費(fèi)的義務(wù)教育。在社會各界的幫助和支持下，2011年12月1日，x紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，學(xué)校取得合法辦學(xué)資格，列入正式國民教育序列。

多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會上也受到不少爭議，也曾有人對紅絲帶學(xué)校提出質(zhì)疑，認(rèn)為建一個(gè)專門的艾滋病兒童學(xué)校，本身是一種隔離政策，不利于孩子們的成長，可郭小平一直在艱難中努力堅(jiān)持。“建立專門的艾滋病兒童學(xué)校確實(shí)不是最好的辦法，可如果沒有這個(gè)學(xué)校，孩子們很可能就沒有學(xué)上。

這就是現(xiàn)實(shí)?！惫∑阶畲蟮脑竿褪?，隨著社會進(jìn)步，艾滋病患兒終究會到正常的學(xué)校去上學(xué)。郭小平曾不止一次在公眾場合表態(tài)，他希望有朝一日，不再需要有紅絲帶這樣的學(xué)校。

對于社會責(zé)任感，郭小平曾不止一次面對媒體解釋，字里行間顯得低調(diào)卻充滿著暖暖的真情。“別人說我有社會責(zé)任感，其實(shí)啥社會責(zé)任呀，我和孩子們在一起9年了，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子，那能叫社會責(zé)任感?說實(shí)話那也就是個(gè)‘情’字?！闭?yàn)閷W(xué)生們有濃濃的感情和親情，郭小平認(rèn)為自己說什么也得堅(jiān)持下去。

2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本【二】

他曾在指揮抗擊非典的戰(zhàn)斗中，被隔離56天，創(chuàng)造了“無一位醫(yī)護(hù)人員感染，無一名患者死亡”的“雙零”成績，受到了溫家寶總理的視頻電話慰問。

他曾長期堅(jiān)持幫助貧困患者，設(shè)立“愛心基金”“濟(jì)困病房”免費(fèi)收治洪洞“腸瘺腸管”患者晉丹丹，以及“2011年感動(dòng)中國人物”孟佩杰癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母劉芳英，讓熱心公益事業(yè)的人們肅然起敬。

他多年矢志不渝奉獻(xiàn)艾滋病事業(yè)，創(chuàng)建“綠色港灣”為1800余名艾滋病患者實(shí)施免費(fèi)救治；設(shè)立“紅絲帶小學(xué)”，讓13名失去父母的艾滋病兒童也和其他同齡人一樣，幸福地背上書包走進(jìn)課堂，他也因此被邀請做客中央電視臺“新聞會客廳”接受直播采訪……他，就是被人們贊為情牽百姓的好院長郭小平。

今年49歲的郭小平是x市鄉(xiāng)寧縣人。1984年從x市中醫(yī)學(xué)校畢業(yè)后，他就一直工作在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，當(dāng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，在縣級中醫(yī)院當(dāng)過副院長，也曾經(jīng)在省、市衛(wèi)生廳局幫助工作。無論在哪里，勤奮干練、思維敏捷的他都把患者的健康放在首位，數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，并取得了驕人的成績。

為此，他曾先后榮獲x省委、省政府授予的“x省抗擊非典功臣”稱號、“x省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“x省特級勞動(dòng)模范”、“x市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“x市委模范黨員”、“x市優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)。

2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本【三】

學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深打動(dòng)。感動(dòng)于他杜絕官場名利，只因?yàn)椤昂⒆觽儾豢梢蝗諢o師”；感動(dòng)于他甘愿承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，也堅(jiān)持要加強(qiáng)教學(xué)的鞏固建設(shè)；感動(dòng)于他拒絕賄賂，堅(jiān)決抵制豆腐渣工程；感動(dòng)于他處處為學(xué)生著想，心里時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生??是葉校長對工作高度的責(zé)任感，把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。

向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于人民教育事業(yè)的崇高精神。向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神。向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。“一心為生肝膽赤，盡職盡責(zé)品行端。育才甘灑一腔血，大愛驅(qū)災(zāi)傳美談?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中，我會以葉志平校長為楷模，學(xué)習(xí)他“求真務(wù)實(shí)、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，能把自己該做的事情做好，就是一名真正的共產(chǎn)黨員，就是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。事實(shí)上，有些官員有些黨員連該做的事情也沒有做好。正如“衛(wèi)民安”所言，有些黨員干

部對群眾的安危麻木不仁，他們對一些“面子工程”非常投入，而對防災(zāi)減災(zāi)等事關(guān)廣大群眾安危的工作卻沒有興趣，他們時(shí)刻掛在心頭的是個(gè)人的所謂“政績”，甚至把個(gè)人的私利時(shí)刻掛在心頭。

為了災(zāi)后重建，最終積勞成疾的葉校長雖然永遠(yuǎn)離開了我們，但是我們腦海中葉校長那親切的笑臉仿佛已經(jīng)被深深烙下?！柏?zé)任高于一切，成就源于付出”，他的高尚精神也會感染無數(shù)人，鞭策無數(shù)人，升華無數(shù)人的靈魂。

2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本【四】

2016年6月27日，對于大家是一個(gè)特別普通的日子，但對于蒔英五期的學(xué)員來講，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)晉級賽的來臨變得不同尋常。而當(dāng)我得知我們組所要采訪的嘉賓是國內(nèi)唯一一所艾滋病兒童學(xué)?！t絲帶小學(xué)的郭小平校長時(shí)，不禁肅然起敬。

初見郭老師，他是一個(gè)瘦瘦高高的人，給人一種平易近人，和藹可親的感覺。在采訪中，對于我們的提出的問題，態(tài)度謙和?！安徽f校長，只是一個(gè)關(guān)心孩子的老師；不求名利，只是希望大家、社會對艾滋病人群有更多的理解和關(guān)心。”國內(nèi)唯此一家，還是如此謙和，不驕傲，不張揚(yáng)，只想安心做自己想做的事情。在這個(gè)聚光燈下的社會，還可以活得如此低調(diào)與認(rèn)真，真的是逆風(fēng)而行的'強(qiáng)者。

身為理科生的我，深知艾滋病患者可以像普通人一樣正常的生活，學(xué)習(xí)，正常的接觸中不會發(fā)生傳播。但在生活中，我們還是會將他們孤立起來，用異樣的眼光去看待他們，并沒有對這個(gè)弱勢群體給予應(yīng)有的關(guān)注與理解。郭老師正是給我們做了一個(gè)榜樣，一個(gè)引領(lǐng)者，指引我們向正確的道路上前進(jìn)，引導(dǎo)我們?nèi)フ暟滩』颊?，給予他們應(yīng)有的關(guān)心，讓他們跟我們大家一樣，無憂無慮的在陽光下快樂成長。

2021年先進(jìn)人物郭小平學(xué)習(xí)心得體會文本【五】

用十二年艱辛，呵護(hù)孩子也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者。”這是感動(dòng)中國評選委員會給予郭小平的頒獎(jiǎng)詞。他從醫(yī)治人的身體，到醫(yī)治人的心靈，他的事跡感動(dòng)著更多的人，看了他的事跡感想頗多，聯(lián)系自身實(shí)際心存敬畏，值得沉下心認(rèn)真思考。2004年，x第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”，在社會各界的幫助和支持下，2006年9月1日，x紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，后成為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長。

責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國。郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長，這個(gè)學(xué)校之所以特殊，是因?yàn)樗械膶W(xué)生都是艾滋病感染者。從2004年的“愛心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會大力關(guān)注并給予關(guān)愛的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

對于社會責(zé)任感，郭小平曾不止一次面對媒體解釋，字里行間顯得低調(diào)卻充滿著暖暖的真情?！皠e人說我有社會責(zé)任感，其實(shí)啥社會責(zé)任呀，我和孩子們在一起9年了，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子，那能叫社會責(zé)任感?說實(shí)話那也就是個(gè)‘情’字?！闭?yàn)閷W(xué)生們有濃濃的感情和親情，郭小平認(rèn)為自己說什么也得堅(jiān)持下去。

今年49歲的郭小平是x市鄉(xiāng)寧縣人。1984年從x市中醫(yī)學(xué)校畢業(yè)后，他就一直工作在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，當(dāng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，在縣級中醫(yī)院當(dāng)過副院長，也曾經(jīng)在省、市衛(wèi)生廳局幫助工作。無論在哪里，勤奮干練、思維敏捷的他都把患者的健康放在首位，數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，并取得了驕人的成績。

在“綠色港灣”，有十余名艾滋病患者兒童常年在這里住院治療，他們都是通過母嬰傳播感染艾滋病毒的。有一個(gè)7歲的女孩翠翠，尤其可憐，她來自x市某縣，長著一雙憂郁的大眼睛，留著兩條粗而長的大辮子。醫(yī)院治療期間，她從不主動(dòng)與人說話，總是一人默默坐著。陪她住院的奶奶說，小翠翠因?yàn)榘滩”煌瑢W(xué)們潮笑、指責(zé)，不想再上學(xué)去了，小小年紀(jì)的她竟患了輕度憂郁癥。了解到這些情況后，郭小平陷入了深思。

他既是一名優(yōu)秀的院長，更是一名卓越的校長，無論從那個(gè)角色去講，他都是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教育者，一定要學(xué)習(xí)他的不離不棄，甘于奉獻(xiàn)，不懼危險(xiǎn)，用自己瘦弱的身軀為那些“孩子”營造一個(gè)溫暖的家，著正是高尚師德和社會責(zé)任的體現(xiàn)。

他愛校如家、愛生如子，他的全部精力和心血都投入到了紅絲帶學(xué)校和那些需要關(guān)愛特殊的孩子，孩子們的生活學(xué)習(xí)乃至以后他都時(shí)時(shí)牽掛，這體現(xiàn)了他的大愛無疆和博大情懷。作為教育者，我被他的事跡感動(dòng)著，學(xué)高為師、身正為范，在立德樹人和教書育人以及責(zé)任感方面都要在今后的工作中提升加強(qiáng)。

第二篇：學(xué)習(xí)郭小平先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)郭小平先進(jìn)事跡心得體會

里砦初中

劉東亮

用十二年艱辛，呵護(hù)孩子也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者。”這是感動(dòng)中國評選委員會給予郭小平的頒獎(jiǎng)詞。他從醫(yī)治人的身體，到醫(yī)治人的心靈，他的事跡感動(dòng)著更多的人，看了他的事跡感想頗多，聯(lián)系自身實(shí)際心存敬畏，值得沉下心認(rèn)真思考。2004年，臨汾第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”，在社會各界的幫助和支持下，2006年9月1日，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，后成為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長。

責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國。郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長，這個(gè)學(xué)校之所以特殊，是因?yàn)樗械膶W(xué)生都是艾滋病感染者。從2004年的“愛心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會大力關(guān)注并給予關(guān)愛的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

對于社會責(zé)任感，郭小平曾不止一次面對媒體解釋，字里行間顯得低調(diào)卻充滿著暖暖的真情?！皠e人說我有社會責(zé)任感，其實(shí)啥社會責(zé)任呀，我和孩子們在一起9年了，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子，那能叫社會責(zé)任感?說實(shí)話那也就是個(gè)‘情’字?！闭?yàn)閷W(xué)生們有濃濃的感情和親情，郭小平認(rèn)為自己說什么也得堅(jiān)持下去。

今年49歲的郭小平是臨汾市鄉(xiāng)寧縣人。1984年從運(yùn)城市中醫(yī)學(xué)校畢業(yè)后，他就一直工作在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，當(dāng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，在縣級中醫(yī)院當(dāng)過副院長，也曾經(jīng)在省、市衛(wèi)生廳局幫助工作。無論在哪里，勤奮干練、思維敏捷的他都把患者的健康放在首位，數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，并取得了驕人的成績。

在“綠色港灣”，有十余名艾滋病患者兒童常年在這里住院治療，他們都是通過母嬰傳播感染艾滋病毒的。有一個(gè)7歲的女孩翠翠，尤其可憐，她來自運(yùn)城市某縣，長著一雙憂郁的大眼睛，留著兩條粗而長的大辮子。醫(yī)院治療期間，她從不主動(dòng)與人說話，總是一人默默坐著。陪她住院的奶奶說，小翠翠因?yàn)榘滩”煌瑢W(xué)們潮笑、指責(zé)，不想再上學(xué)去了，小小年紀(jì)的她竟患了輕度憂郁癥。了解到這些情況后，郭小平陷入了深思。

他既是一名優(yōu)秀的院長，更是一名卓越的校長，無論從那個(gè)角色去講，他都是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教育者，一定要學(xué)習(xí)他的不離不棄，甘于奉獻(xiàn)，不懼危險(xiǎn)，用自己瘦弱的身軀為那些“孩子”營造一個(gè)溫暖的家，著正是高尚師德和社會責(zé)任的體現(xiàn)。

他愛校如家、愛生如子，他的全部精力和心血都投入到了紅絲帶學(xué)校和那些需要關(guān)愛特殊的孩子，孩子們的生活學(xué)習(xí)乃至以后他都時(shí)時(shí)牽掛，這體現(xiàn)了他的大愛無疆和博大情懷。作為教育者，我被他的事跡感動(dòng)著，學(xué)高為師、身正為范，在立德樹人和教書育人以及責(zé)任感方面都要在今后的工作中提升加強(qiáng)。

第三篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會

“話先進(jìn)、談體會、促發(fā)展”主題心得體會

以先進(jìn)人物為榜樣 扎實(shí)做好本職工作

有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、道德模范——這一個(gè)個(gè)普通的人民公仆，用甘于奉獻(xiàn)、勇于鉆研、淡泊名利無怨無悔地高高擎起了社會主義精神文明的偉大旗幟，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)這一時(shí)代使命。先進(jìn)模范們普通卻不平凡的人生歷程，給我們帶來了富有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的啟迪與思考。

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)人要干好工作并不難，難得的是長年累月的堅(jiān)持。阿孜古麗.阿不都熱合曼同志從事的是繁忙瑣碎的郵政業(yè)務(wù)，在這個(gè)平凡的崗位上她數(shù)十年如一日，帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所的同志們，為廣大基層農(nóng)牧民提供無微不至的服務(wù)，贏得了農(nóng)民群眾的廣泛好評。阿孜古麗.阿不都熱合曼同志始終以“把顧客當(dāng)上帝不如當(dāng)親人，用戶信任就是我們最大的財(cái)富”的宗旨對待自己的服務(wù)

利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)。楊善洲同志從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林22年，并將林場無償上繳給國家。我們就是要學(xué)習(xí)楊善洲同志恪守信念、清正謙潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員人的精神家園，保持共產(chǎn)黨員的高尚情操；始終樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，自覺踐行執(zhí)政為民的根本宗旨；學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹立樂于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，將工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，想干事、會干事、能干成事，在奉獻(xiàn)中不斷進(jìn)步成長，熱忱為辦事群眾服務(wù)，為社會服務(wù)；始終發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，公而忘私，淡泊名利地位，努力做橋頭堡建設(shè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者。

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，就是以精神為動(dòng)力、以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)做好本職工作。一是做與時(shí)俱進(jìn)的模范。堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到

“三個(gè)代表”重要思想上來；增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷創(chuàng)新中，發(fā)揮表率作用。二是樹立高尚情操。不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個(gè)方面成為全社會的表率。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，以高尚的人生追求不斷激勵(lì)和鞭策自己，并擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、影響和帶動(dòng)他人的表率作用。三是在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出。當(dāng)國家和人民的利益受到侵害時(shí)，我們共產(chǎn)黨員要能夠挺身而出，英勇奮斗，包括為了黨的事業(yè)和人民的利益，不惜犧牲自己生命。四是做好本職工作、提高自身業(yè)務(wù)技能。要立足本職，奮發(fā)進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認(rèn)真調(diào)查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對形式主義，踏踏實(shí)實(shí)干工作，為地區(qū)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會

幾十年來，何達(dá)平把自己的心血和愛全部傾注于他熱愛的鋼鐵事業(yè)上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守的真諦，當(dāng)選第十屆、第十一屆全國人大代表，獲得全國勞模、省“三創(chuàng)三先之星”、市優(yōu)秀企業(yè)家等多項(xiàng)榮譽(yù)。黨員干部尤其組織部門干部，在學(xué)習(xí)何達(dá)平精神時(shí)，要爭做“四型”組工干部。學(xué)習(xí)何達(dá)平精神，做奉獻(xiàn)型組工干部。做人講良心，做企業(yè)講愛心，做干部講黨性、講奉獻(xiàn)。多年來，何達(dá)平同志始終心系職工、心系企業(yè)、心系社會，時(shí)刻謹(jǐn)記自身職責(zé)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。組織部門干部學(xué)習(xí)何達(dá)平奉獻(xiàn)精神，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一要甘為“人梯”。把在組織部門工作當(dāng)作鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，摒棄部門優(yōu)越感，不和別人比待遇、比升遷，要比學(xué)識、比才干、比奉獻(xiàn)，甘做嫁衣，淡泊名利，守得住清貧，耐得住寂寞。二要奉獻(xiàn)社會。了解國情黨史、社情民情，主動(dòng)關(guān)注社會熱點(diǎn)和難點(diǎn)，積極參與招商引資、項(xiàng)目幫辦、信訪穩(wěn)定等一線工作，為社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。要精通組織部門工作業(yè)務(wù)，做到不講外行話，不干外行事。三要服務(wù)基層。結(jié)合工作實(shí)際，深入開展組織系統(tǒng)“三解三促”、“三進(jìn)三幫”活動(dòng)，搭建“連心橋”，開設(shè)“直通車”，經(jīng)常到黨員群眾家中走一走、坐一坐、談一談，廣交基層朋友，了解黨員群眾所想、所需、所急，切實(shí)幫助解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)何達(dá)平精神，做創(chuàng)新型組工干部。創(chuàng)新是一個(gè)地方、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位或部門不斷進(jìn)步的活水源頭。何達(dá)平同志帶領(lǐng)淮鋼一班人，先后進(jìn)行了四次思想大解放，不斷創(chuàng)新技術(shù)，引進(jìn)意大利先進(jìn)設(shè)備和一批技術(shù)性人才，改進(jìn)經(jīng)營管理方式，最終成就了一流特鋼企業(yè)。組織部門干部學(xué)習(xí)何達(dá)平創(chuàng)新精神，要在三個(gè)方面求突破：一要在工作思路上求突破。思路決定出路。要積極動(dòng)腦筋想辦法，敢思敢想，善于用新思維、新方法解決新問題，主動(dòng)探索制約組織工作發(fā)展瓶頸的解決之道，不懼困難，迎難而上，把困難和挑戰(zhàn)當(dāng)作思路創(chuàng)新的機(jī)遇。二要在學(xué)習(xí)借鑒上求突破。堅(jiān)持知識更新，多學(xué)習(xí)、多借鑒，走出去、請進(jìn)來，開闊眼界，增長見識，不做“井底之蛙”，不能“管中窺豹”，不為現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)所束縛，不為已有的工作模式所局限，敢闖敢試，敢于實(shí)踐，敢于探索常人不敢探索的路線。三要在實(shí)踐工作上求突破。結(jié)合當(dāng)前組織工作的實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，破解難題，重點(diǎn)攻克，創(chuàng)造品牌，不斷在干部人事制度改革、基層組織建設(shè)年推進(jìn)、人才引領(lǐng)地方發(fā)展等實(shí)踐工作上全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，走出一條本地組織工作特有的新路子。學(xué)習(xí)何達(dá)平精神，做爭先型組工干部。逆水行舟，不進(jìn)則退。何達(dá)平同志以發(fā)展一流鋼鐵企業(yè)為目標(biāo)，把昔日全國倒數(shù)的鋼鐵企業(yè)帶進(jìn)了全國屈指可數(shù)的先進(jìn)行列，他對事業(yè)、對人生的執(zhí)著追求無不體現(xiàn)著進(jìn)取、拼搏的爭先精神。在當(dāng)前社會對組織工作關(guān)注度越來越高，對組工干部期望值越來越高的“雙高”形勢下，組織部門干部尤其要有危機(jī)意識和爭先意識，區(qū)別于其他部門干部，目標(biāo)定位要高，自我要求要嚴(yán)，既能做好“家常菜”，又能做好“貴賓菜”；既要腳踏實(shí)地，正確認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，又要加快追趕步伐，學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、超先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)本地組織工作進(jìn)位爭先?；窗步M織系統(tǒng)干部要從何達(dá)平同志身上汲取奮進(jìn)爭先的力量，做到工作面前不落后、困難面前不退縮、失敗面前不氣餒、榮譽(yù)面前不迷失，始終保持一份昂揚(yáng)的斗志和爭先的信心。學(xué)習(xí)何達(dá)平精神，做擔(dān)當(dāng)型組工干部。古人云：天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。何達(dá)平同志幾十年如一日，勇挑重?fù)?dān)，勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，這是一種擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)，盡職的詮釋。社會為每個(gè)人提供了干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，特別是組工干部尤其要倍加珍惜，加倍努力，做事要果斷，敢于負(fù)責(zé)。要以始終如一的工作激情，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭一流”的使命感去工作、去拼搏、去擔(dān)當(dāng)。不僅要擔(dān)當(dāng)起本職工作，努力踐行和深化組織系統(tǒng)“講、重、作”和“一迎雙爭”活動(dòng)，做出讓黨滿意、讓群眾滿意的工作業(yè)績，還要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起群眾的企盼，擔(dān)當(dāng)起社會的囑托，擔(dān)當(dāng)起歷史的使命，在擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)一名組工干部的價(jià)值。

第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會

觀看道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻心得體會顧光省

10月學(xué)校組織全體教職工觀看了職業(yè)道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻,接受了一次靈魂的洗禮。整個(gè)下午耐心聆聽，身心受到很大觸動(dòng)。感動(dòng)之余也讓我思緒萬千，回憶我們自身工作經(jīng)歷，與之相距甚遠(yuǎn)，我們要改進(jìn)的太多太多，我們要學(xué)習(xí)的也太多太多。

報(bào)告會后我深深的感到：“育人”需先“育己”。因?yàn)槲覀兯鎸Φ牟皇且慌_臺機(jī)器，而是新時(shí)代可塑性極強(qiáng)的學(xué)生，教師的師德修養(yǎng)，每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生。在教學(xué)中我們犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起，懊惱于心，慚愧不已。如果自己行為不端正，怎么讓學(xué)生愛戴你呢？在對待學(xué)生的問題上，應(yīng)盡職盡責(zé)，善于理解關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。

作為一名實(shí)習(xí)教師的我要走的路還很長，應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的特點(diǎn)，尤其是新場中學(xué)學(xué)生的普遍現(xiàn)狀，在教學(xué)和育人上應(yīng)該多下功夫，努力找到一種合適的方式，改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)風(fēng)格和課堂管理方式，多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們，設(shè)身處地為他們排憂解難。

無論在工作上還是生活上，還存在著很多困難，但我會堅(jiān)強(qiáng)的走下去，有模范教師的激勵(lì)，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮戰(zhàn)、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。我在接受這次精神教育后，將會更加嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，同時(shí)我也會把這次學(xué)習(xí)的心得體會向身邊的同事以及學(xué)生們匯報(bào)。學(xué)習(xí)道德模范，爭做道德模范。我決心從自我做起，從本職工作做起！

我們要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他干一行愛一行、鉆一行精一行的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我都會從身邊的小事做起，熱愛祖國和人民、感恩父母和社會、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，樂于助人、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，就是以精神為動(dòng)力、以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)做好本職工作。一是做與時(shí)俱進(jìn)的模范。堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來；增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷創(chuàng)新中，發(fā)揮表率作用。二是樹立高尚情操。不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個(gè)方面成為全社會的表率。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，以高尚的人生追求不斷激勵(lì)和鞭策自己，并擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、影響和帶動(dòng)他人的表率作用。三是在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出。當(dāng)國家和人民的利益受到侵害時(shí)，我們共產(chǎn)黨員要能夠挺身而出，英勇奮斗，包括為了黨的事業(yè)和人民的利益，不惜犧牲自己生命。四是做好本職工作、提高自身業(yè)務(wù)技能。要立足本職，奮發(fā)進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認(rèn)真調(diào)查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對形式主義，踏踏實(shí)實(shí)干工作。

2012-10