第一篇：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

光陰似箭，日月如梭。一晃七天的培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時間里我重新體驗了以前的讀書生涯，但心境不同了，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，上課特別認(rèn)真，我總是懷著感恩的心態(tài)去聆聽每個老師的講座?，F(xiàn)今我就想用一個字“值”，從三方面來詮釋我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會，一、要有強烈的責(zé)任心和執(zhí)行力。要想更好地完成本職工作，為學(xué)校師生服務(wù)，就必須要有極強的責(zé)任心，要有一種主人翁的態(tài)度。有了強烈的責(zé)任心，在工作面前才不會推諉，也不會用事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度去對待工作。只有把自己放在主人的位置，真正地融入學(xué)校這個大家庭，才會積極主動地用最大的工作熱情去完成自己的工作任務(wù)。才能提高工作效率。

作為步入學(xué)校不久的新老師，我沒有太多的工作經(jīng)驗，我的經(jīng)驗也僅限于自己的專業(yè)，來到一個新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我會虛心向老同事請教。只要我有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多在作為學(xué)生時不曾接觸過的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我就應(yīng)該展現(xiàn)出積極的一面，對于自己該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開悟了，從中學(xué)會認(rèn)識自己、審視自己，進而改 變自己。當(dāng)然，改變自己也許會很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。

二、要有扎實肯干的工作態(tài)度。我們常說態(tài)度決定一切，一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實肯干的態(tài)度，就我現(xiàn)在的工作而言，跟我的本專業(yè)不完全吻合，那么在工作初期的態(tài)度可能是主要的，能力卻可能是次要的。

教育工作需要細(xì)致規(guī)范，而有些小細(xì)節(jié)卻往往是我們最容易忽視的問題，這些細(xì)節(jié)可能起到?jīng)Q定性的作用，如果在決定性的細(xì)節(jié)方面未加注意，在教育教學(xué)的工作當(dāng)中可能就將使得多部門工作無法銜接，最終一個小細(xì)節(jié)造成大錯誤。因此，在工作中一定要注意細(xì)節(jié)，一個環(huán)節(jié)確認(rèn)無誤后再開展下一個環(huán)節(jié)。

三、在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生教育教學(xué)工作多年，管理經(jīng)驗豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教輔人員的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教輔人員的工作問題上，他們給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時讓我也感覺到要做好一名合格的教輔人員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些教輔人員通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個教輔人員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進管理方法和策略，爭取精益求精。綜上所述，我的心得體會就是一個字“值”，希望有更多的老師能體驗到培訓(xùn)的樂趣。最后，我就用兩個字“感謝”來表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機會的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！總而言之，在日后的工作中，我一定會盡自己最大的做好自己的本職業(yè)務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)地工作；認(rèn)認(rèn)真真地做事；高速、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。

第二篇：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

首先，我誠摯的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的大力栽培。以下便是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與體會。

4月8日我有幸參加了集團公司舉辦的經(jīng)濟管理人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在這短短2個月的學(xué)習(xí)中，我接觸到了大量的新知識，認(rèn)識到了全新的概念。以前做技術(shù)員的時候并沒有系統(tǒng)的、細(xì)致的了解工程的各環(huán)節(jié)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，由不懂到學(xué)會，進入了一個全新的知識領(lǐng)域，拓寬的知識面，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

此次學(xué)習(xí)安排的內(nèi)容有很多，其中令我印象深刻的有以下幾點：

招投標(biāo)的技巧做投標(biāo)工作，切忌拿來圖紙就開始做預(yù)算，大家都把圖紙熟悉完并開始計算工程量的時候，還沒有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件，這是很要命的事。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要記下來，在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問題還是要弄明白的。比如大體積混凝土施工，就可以適當(dāng)?shù)慕档蛨髢r，有利于中標(biāo)。單價上，各單位有各單位的絕招。不平衡報價法的良好利用，是成功投標(biāo)的一大利器。當(dāng)然，一本制作精美的標(biāo)書，也是吸引建設(shè)方眼球的一個亮點。

變更單的辦理變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來辦理的，但對于變更中的措詞還是應(yīng)該由預(yù)算人員把握的。變更單辦理的好或不好、及時或不及時都會給竣工結(jié)算帶來巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、業(yè)主方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來辦理變更單。有時候得模糊，有時候得明確。有時候得詳細(xì)，有時候得粗糙。有時候得及時，有時候得不及時。很多時候，施工方預(yù)算人員報結(jié)算時，有數(shù)百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預(yù)算，有時候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時間，對總造價影響不大?？墒菍ㄔO(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。所以現(xiàn)在都有對多少元以下的洽商不計算的合同條款。那變更單還是要做的，怎么做呢？不能因為做了也要不到錢而不仔細(xì)的辦理。這里是為了后期索賠談判的利用。

工作能力的要求工程預(yù)結(jié)算工作是項日常性工作，無論是施工圖預(yù)算編制、與業(yè)主單價核定還是最終竣工結(jié)算的編制，都是一份嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作。因為工程建設(shè)時間跨度長、涉及的專業(yè)多、資料繁雜、業(yè)主人員性格多種多樣等特點，要想在工程預(yù)結(jié)算中取得理想的效益，就要求預(yù)結(jié)算人員要具備一定的能力：應(yīng)具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力，應(yīng)具有寬廣的知識面,要熟知專業(yè)知識，應(yīng)具有一定的忍耐力和應(yīng)變力，應(yīng)具有責(zé)任心和價值觀。

通過這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，以及各位資深預(yù)算方面的老師的講解及經(jīng)驗介紹，使我直觀的理解了事物多面性的哲理，以

前看事物只知道要一分為二，現(xiàn)在學(xué)會站在多個角度來看待和思考問題，從而提高自己的工作能力，聽教授講課是一種享受，人家知識層次高，認(rèn)識問題準(zhǔn)確及深刻，能把我們平時在工作中已感覺到的問題，準(zhǔn)確、形象的用間短而精辟的語言總結(jié)出來.這些老師也很謙虛，也很尊重我們，今后在工作中遇見什么問題也可以向他們請教和探討，會促進工作的開展，從而提高工作質(zhì)量。通過這次學(xué)習(xí)感覺是百尺竿頭，更進一步了。

中鐵十一局三公司

王海

2011年6月4日

第三篇：幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。兩個月來，聽到同事掛在嘴邊的話就是“幼兒教師的任務(wù)很艱巨”。是啊，幼兒教育是人生的起始階段。幼兒教育是終身教育的起始。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重。反思以往工作中的不足，從而促進了我們教育教學(xué)觀念的進一步更新！真是收獲多多。下面就是我通過培訓(xùn)后獲得的幾點體會：

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)。

人生就是一項自己所做的工程，我們今天做事的態(tài)度，就是明天所住的房子。工作和生活是一樣的，你有什么樣的生活態(tài)度，就有什么樣的工作態(tài)度。是的，幼兒教師作為社會的一份子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位，則決定著師德對整個社會公德產(chǎn)生極大影響?！暗赂邽閹?，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無私奉獻(xiàn)的精神。作為一位教師，首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻(xiàn)精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學(xué)習(xí)，必須要學(xué)會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程，做好每一項工作。

二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。

“以兒童為本?！敝匾晝和奶煺鎵粝耄屗麄兛鞓返挠螒?。孩子生來好動，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長中，無時無刻不充滿著游戲。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)。放棄任何框框本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，當(dāng)孩子們盡情流露他們的本性時，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習(xí)性的幼兒的良藥，在一定程度上，使幼兒成為一個品德高尚的人。

三、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否熱愛這項職業(yè)。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。因此，欲興事，先興人，每個教育與工作者都要首先鑄造自己愛崗敬業(yè)的信念。

當(dāng)然，作為教師僅僅有廣闊的視野和創(chuàng)新思維及敬業(yè)精神還是不夠的。還要有高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法等等。但是最基礎(chǔ)的還是視野廣了才能博學(xué)；思維活躍才能舉一反三；有敬業(yè)精神才能有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

通過本次培訓(xùn)，我更深的理會到了學(xué)前教育的重要性和幼兒教師的神圣。作為一名幼兒教師，我感到由衷的驕傲和自豪！

李聰 2013-4-20

第四篇：幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

學(xué)前教育教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心的體會

九間房小學(xué)吳秀麗

要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻不容易。2013年的暑假我參加了學(xué)前教育轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我聆聽到了我縣幼兒名師不同的講座使我們開闊了眼界。10天來，聽到同事掛在嘴邊的話就是“幼兒教師的任務(wù)很艱巨”。是啊，幼兒教育是人生的起始階段。幼兒教育是終身教育的起始。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重。雖然我最終沒有成為一名幼兒教師，但是我很慶幸領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機會。下面就是我通過培訓(xùn)后獲得的幾點體會：

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)。

人生就是一項自己所做的工程，我們今天做事的態(tài)度，就是明天所住的房子。工作和生活是一樣的，你有什么樣的生活態(tài)度，就有什么樣的工作態(tài)度。是的，幼兒教師作為社會的一份子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位，則決定著師德對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。“德高為師，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無私奉獻(xiàn)的精神。作為一位教師，首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻(xiàn)精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學(xué)習(xí)，必須要學(xué)會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程，做好每一項工作。

二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。

“以兒童為本?！敝匾晝和奶煺鎵粝?，讓他們快樂的游戲。孩子生來好動，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長中，無時無刻不充滿著游戲。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)。放棄任何框框本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，當(dāng)孩子們盡情流露他們的本性時，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教

育才是救治一些有不良習(xí)性的幼兒的良藥，在一定程度上，使幼兒成為一個品德高尚的人。

三、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否熱愛這項職業(yè)。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。因此，欲興事，先興人，每個教育與工作者都要首先鑄造自己愛崗敬業(yè)的信念。

當(dāng)然，作為教師僅僅有廣闊的視野和創(chuàng)新思維及敬業(yè)精神還是不夠的。還要有高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法等等。但是最基礎(chǔ)的還是視野廣了才能博學(xué)；思維活躍才能舉一反三；有敬業(yè)精神才能有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

第五篇：2015年陜西省鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2015陜西省鄉(xiāng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

心得

作為一位剛?cè)肼毜睦蠋煟貏e是自身并不是出自學(xué)前教育專業(yè)。對于幼兒教育這一塊是完全缺乏認(rèn)識與了解的。這次的培訓(xùn)像是一場及時雨，讓我真正的體會到作為一個幼兒教師應(yīng)該具有的能力與素養(yǎng)。讓正在迷茫中，不知道如何進行幼兒教育的我有了一個系統(tǒng)的知識體系。雖然學(xué)習(xí)很累，但是到現(xiàn)在看著這段時間以來，自己的不斷成長，與團隊一起協(xié)作，一起完成任務(wù)，有從中體會到苦中的絲絲甘甜。

剛開始自己是很緊張的，因為所面對的老師都是很有經(jīng)驗與能力的。而剛剛加入教師隊伍的我來說，經(jīng)驗不多，閱歷淺顯。因此我告訴自己一定要多多的學(xué)習(xí)。像講課的老師，像我的同行老師們學(xué)習(xí)。盡自己的全力去貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這十幾天，回想起來，到實踐基地的幼兒園，傘鋪街幼兒園，才真正了解到幼兒園的校園建設(shè)，班級建設(shè)是怎樣進行的。特別是在第二天張園長安排的答疑解惑環(huán)節(jié)中，張園長回答了我提出的一個問題?！靶聧徑處熢跊]有任何專業(yè)技能與素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，要怎樣有效的開展幼兒教學(xué)活動？”她說，“我所招聘的老師并不一定要具有特長。如果她在某一領(lǐng)悟特別擅長的老師，反而會成為專職老師。我對所招老師的要求，是他的性格，是否適合幼兒教學(xué)，只有耐心，細(xì)心，真正愛護孩子的老師，才能夠帶給孩子快樂。另外要看他是否用心，努力上進，但在新上任的老師我們會給他安排相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。比如新入職教師，學(xué)習(xí)由我們自己編寫的教材，進行學(xué)習(xí)，幫助他們盡快的了解幼兒保教工作?！甭?lián)系到自己，剛?cè)ビ變簣@工作的時候，擔(dān)心自己什么都不會，沒有辦法教孩子。聽了張園長講的這些，自己又有了信心。因為我知道自己是喜歡幼兒的，并且愿意學(xué)習(xí)。相信回到工作崗位后，只要自己還是幼兒教師，我就會不斷的學(xué)習(xí)。結(jié)合自身所具有的能力，加以運用。并結(jié)合自己多學(xué)到的理論知識，再結(jié)合幼兒園的實際情況，進行幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與教學(xué)設(shè)計。這時的我，也不會再迷茫，不知所措了。

在這次的培訓(xùn)中認(rèn)識了同行的不同地區(qū)和同地區(qū)的老師。第一次跟一百多位老師共同學(xué)習(xí)，感覺有點像回到大學(xué)，但又不同。

記得李周科老師講的一句話，讓我記憶深刻：我所努力的就是我的命運，我所改變的就是我的未來。這句話，還可以這樣說說我所改變的就是我們的未來。因為我們所教育的是我們祖國的未來，他們是祖國未來的希望。

另外我們所面對的這樣一個團隊，在進行任務(wù)的過程中又分為十人一組的小團隊。從團隊中我體會到：

一，學(xué)習(xí)的重要性。無論你是新入職教師，還是老教師，都需要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能夠接受新鮮的觀點與經(jīng)驗，更加有利于我們自身的成長。只有不斷學(xué)習(xí)的人，才能夠適應(yīng)時代的變化，社會的需求。因此，我覺得學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)的重要性在于教師自身的不斷發(fā)展，因為這是一個不斷變化發(fā)展的社會。而我們面對的是祖國未來的希望。那么作為教師的我們更要明白與時俱進的重要。教學(xué)的進行必須要遵循兒童發(fā)展到不同時代的身心發(fā)展特點，因為時代的不同，社會環(huán)境的變化，兒童的心靈，身體都存在很大的差異，不能夠用一成不變的方法，按照十年前的觀念以及教育方式去教育今天的幼兒。這是我們幼兒教師必須要謹(jǐn)記的，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二，理論與實踐的想結(jié)合。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到幼兒教育的很多理論觀念，方法，以及對于幼兒教師的具體要求，幼兒成長的基本規(guī)律。專家們分享了很多事例，都對我們的教學(xué)具有很大的指導(dǎo)意義?；氐焦ぷ鲘徫恢?，要不斷的將理論運用到實踐當(dāng)中。理論與實踐相結(jié)合，才能夠促進雙向發(fā)展。

三，團結(jié)，對團隊來說很重要。在一個團隊里面，一個人就算是再有能力，終究只是一個人。人多力量大，三個臭皮匠還頂一個諸葛亮。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須結(jié)合團隊每一個人的力量，才能夠出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們所有的人都很不是最優(yōu)秀的，可是我們愿意為集體復(fù)出，這樣集結(jié)大家的力量，一人出一份力，那么就算再難的事情，到最后都可以順利的解決。就比如，我們的要完成的學(xué)習(xí)簡報的制作。剛開始聚到一起開會，誰都不認(rèn)識誰，通過一遍自我介紹，才對大家有了一個初步的了解。最后簡單介紹了自己所擅長的，并且根據(jù)這些分工。由誰來制作（電腦熟悉可以完成），由誰來寫（組員都可以），由誰來提供相關(guān)材料。分工結(jié)束，各自做好自己的部分。這樣最后即使沒有做過簡報的自己，也有了一個大概的構(gòu)思，并最終滿意的完成作業(yè)。雖然經(jīng)歷了一段時間的迷茫，可是真正去做的時候，一步一步的來就沒有自己想象的那樣困難。

從制作簡報的這件事情，我還明白了，不要把簡單的事情復(fù)雜化，而應(yīng)該把復(fù)雜的事情簡單化。理清思路，去嘗試，去著手去完成，一切都變得很簡單。四，效率很重要。無論一件事情有多么的簡單，都需要結(jié)合實際，進行有效的統(tǒng)籌，以促進事情順利，快速的解決，這樣不僅可以解決問題，并且可以節(jié)省時間去做更有價值的事情，或者是有時間去做還未完成的事情。省時省力。

五，心態(tài)很重要。擁有一個良好心態(tài)的人，必須學(xué)會笑對一切事物。作為老師的我們更應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對生活，積極面對我們所面臨的一切，這樣我們才能夠生活學(xué)習(xí)的更好。即使學(xué)習(xí)再累，適當(dāng)?shù)姆潘墒潜匾?。一天的學(xué)習(xí)完成之后，聽聽歌，看看自己的喜歡的電視劇，給自己適當(dāng)?shù)臅r間放松。一天的疲憊也會放松很多。

記得那天從舞蹈教室出來，走到樓下的空地，看到西邊掛著的金黃色的太陽，是如此溫暖的照射到心底。和同事到校園的一角，拍拍照，看看太陽，多天積攢下來的疲憊似乎都隨陽光的照耀，消散到空氣中。此刻的自己是最最放松的時刻。

擁有一個良好的心態(tài)，調(diào)整自己，適應(yīng)一切生活，工作，學(xué)習(xí)的壓力。一個良好的心態(tài)也是成功的關(guān)鍵。抱怨，哀怨，郁悶，解決不了任何的問題。唯有將心境放平和，才能夠笑對一切的困難。加油。

最后，無論如何，一次學(xué)習(xí)的機會不容易，一次成長的機會不是你時時都可以擁有的，謝謝這次培訓(xùn)帶給我的成長，帶給我的困難，帶給我的疲憊，帶給我的快樂，帶給我更多的朋友。十五天很長，但回首看的時候，又覺得很短。自己生活過的房間，待過的教室，還有同事們，都變得熟悉。人一旦習(xí)慣某件事物，就會產(chǎn)生感情。它們都將成為我生命中一次重要的旅程，攜手走過的人，即使分離，回到自己的崗位上，調(diào)整心態(tài)，接著開始工作。也祝愿我們都生活幸?？鞓?，工作的順利。再見我的培訓(xùn)時光。

學(xué)習(xí)了全部的課程之后，讓我真正的對幼兒園教學(xué)，及教師自身的專業(yè)成長有了一個系統(tǒng)的了解。對于幼兒教學(xué)，要做到以下幾點：

一，是了解幼兒身心發(fā)展的特點。并根據(jù)這些特點進行保教工作的有效開展。

二，是促進自身的專業(yè)成長。掌握專業(yè)的保教知識，并根據(jù)實際情況開展具體的教學(xué)流程的安排。

三，注重幼兒成長，以游戲為中心開展教學(xué)活動。讓幼兒在游戲中去發(fā)展認(rèn)知，情感，及社會性。

四，理論與實踐結(jié)合的方式有效開展教學(xué)的組織。幼兒教育是一項看似簡單，但是復(fù)雜的工作。要想做好，就需要不斷的學(xué)習(xí)，加強自身的專業(yè)修養(yǎng)。并根據(jù)幼兒身心特點有效的開展以游戲活動為中心的教學(xué)工作。