第一篇：關于實驗室安全培訓心得

關于實驗室安全培訓心得（精選5篇）

從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的關于實驗室安全培訓心得（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

談到對實驗室安全的認識，就需要先了解實驗室安全的定義：實驗室生物安全防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學習了實驗室安全相關法規(guī)和守則，才能做到防護。醫(yī)學實驗室安全包括生物安全與防護、動物實驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀的醫(yī)學生，遵守和學習實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術技巧的學習之外，醫(yī)學生必須學習實驗室操作，以及實驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進行學習和實驗。

作為第三軍醫(yī)大學的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進行實驗教學和科研，在進行各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學藥品等。生物安全相關法規(guī)及業(yè)務知識了解不透徹，一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標本往往具有其生物危害性，如對其認識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實驗室安全防護對策，預防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設備管理、危險化學藥品操作等情況，也需要專門的安全技術培訓，按照相關的管理規(guī)定進行實施。防火措施的準備和防火知識學習演練是長期反復訓練的過程。學校負責統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學藥品容器進行清晰的標識或標簽，并合適存放。對從事危險化學藥品實驗的人員，應定期進行專業(yè)的安全技術培訓。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴格把握使用規(guī)范。認真學習并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設備進行編號，以防止病原微生物的污染。進行動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進行放射相關工作的工作人員需進行放射防護相關專業(yè)知識及法規(guī)的培訓，并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度，定時進行職業(yè)健康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設備安全及實驗技術安全均需要關注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴格按照國家和學校有關規(guī)定，制定各個實驗室的安全工作細則，在進行實驗之前認真學習，并嚴格遵守。對從事上述實驗的人員進行安全技術培訓并考核合格后才能對儀器設備進行獨立操作。

實驗室安全與防護這門課程，能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進一步健全，體系進一步完善。如果缺乏相關的知識培訓，可能造成對于生物安全教學和培訓的漏洞，導致實驗室工作人員生物安全知識缺乏，導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進行相應的防護措施如佩戴手套、口罩；實驗結束后未及時進行消毒吸收，這就是安全意識嚴重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的.疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學還存在諸多阻礙，如實驗室生物安全相關經(jīng)費投人不足，實驗室生物安全支撐條件建設滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。

很多實驗室事故的教訓告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設備藥品的不熟悉，對實驗室安全防護知識缺乏。其實，只要我們能夠做到加強對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學習并遵守實驗安全防護，就可以減少類似的事故發(fā)生。

我校在實驗室安全與防護的知識建設教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實驗室安全與防護的操作規(guī)范。作為實驗室的主體，我們學生更應該遵守實驗室的安全規(guī)定，為自己負責，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時向老師和實驗室相關的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。

港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會：

（1）建立健全安全管理制度

實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結合，制定具有實驗室特色的安全手冊。

（2）樹立安全意識

實驗室安全關系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓，強化安全知識。

（3）踐行安全操作行為

樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關重要的，實驗過程要規(guī)范使用實驗器具，通風廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關系實驗室安全的設施，對每個實驗室人員進行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進行安全操作，

（4）落實安全監(jiān)督與培訓

安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應建立自己的安全委員會，由安全責任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。

（5）做好安全事故預防措施

安全事故預防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓，規(guī)范安全操作，明確各安全標示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結束都進行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。

本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的安全知識，將所學知識融會貫通，運用到實際實驗中。

近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動，提高學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。

同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上?？捎行浹a當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。

總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學水平。

科研實驗室安全一直是個值得我們慎重對待的問題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地，在入學教育的第二場宣講會上，聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關于實驗室安全的講座，這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。

在安全上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明發(fā)展的歷史長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。安全第一，預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實驗室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。

掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。

通過這次講座，我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面：實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。在安全管理方面，我們要做到：

1、要堅持“安全第預防為主”的方針。

2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學校安全目標管理獎懲制度。

3、認真做好安全隱患的排查與整改工作?；馂膶嶒炇易畛Ｒ姷脼碾y，因此我們在面具備防火常識：

a.防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關閉通風裝置、減少空氣流通。

b.立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。

c.火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。

由于實驗室里經(jīng)常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：

1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。

2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉，但關鍵是要堅持做下去。

3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。

4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室，或直接在實驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學學習工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。

作為一個身在其中經(jīng)常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓，時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。

漫長的人民文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。

在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。

實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身安全造成損失。

為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。

燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。

因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶蛘吒綦x氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。

第二篇：數(shù)字化實驗室培訓心得

“數(shù)字化實驗室”培訓心得

為鼓勵探索開展理科實驗教學的新方法、新思路，推動數(shù)字化探究實驗在中學理科教學中的應用，提高教師對數(shù)字化實驗使用的基本技能，本月9日起，在師大附中，舉行了為期三天的如何使用中學物理數(shù)字化實驗室的培訓活動。

在培訓過程中，培訓教師給我們介紹了數(shù)字化實驗設備；講解和練習數(shù)字化實驗設備的基本使用方法；教材中能夠利用數(shù)字化實驗設備進行的教學內(nèi)容介紹；選擇典型實驗分組進行操作，采集實驗數(shù)據(jù)、分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結果，從而體驗研究過程。

數(shù)字實驗室由“輸出終端＋傳感器＋配套教具”組成。數(shù)字實驗室克服了傳統(tǒng)實驗儀器和實驗方式的某些弊端，實現(xiàn)了信息技術與常規(guī)教學、探究性實驗的結合。

在中學物理新課程教材中，不少教學模塊中都有數(shù)據(jù)采集、分析處理、實驗教學探究等內(nèi)容的應用，中學物理教師能實際操作數(shù)字化實驗儀器，是一項必需掌握的教學技能。

下午培訓機構的教師分別演示了牛頓第三定律、法拉第電磁感應定律、等用傳統(tǒng)實驗器材做起來現(xiàn)象不是很明顯的實驗，用數(shù)字化實驗演示時效果非常明顯，使用起來也非常方便。第二天的實際操作中也是如此，甚至有些較為復雜的計算過程也都由計算機軟件代替了，為學生對實驗過程的探究節(jié)省了時間。

培訓結束后，與同時培訓的物理老師進行了交流，了解一下老師們對數(shù)字化實驗的感受。老師們對數(shù)字化實驗的感覺總結一下有下面幾點：

（1）數(shù)字化實驗室中的傳統(tǒng)測量儀器大多以傳感器測量儀器來代替，而我們的課本上講的都是傳統(tǒng)測量儀器的使用方法，注意事項，如果使用數(shù)字化實驗器材如何解決課本和實驗過程中的沖突問題怎么解決。不過數(shù)字化實驗傳感器也有它的獨到之處，比如可以用微電流傳感器來測量閉合線圈切割地磁場時產(chǎn)生的感應電流。這樣就可以很好的提高學生對物理實驗課的興趣。

（2）數(shù)字化實驗輸出終端，也就是電腦上帶有做實驗時采集數(shù)據(jù)的專用軟件，這些專用軟件一般都可以做到只輸入數(shù)據(jù)就可以得出結論，而忽略了中間各物理量之間的關系，而物理實驗要求注重實驗的過程，所以這種面向結果的實驗器材對學生而言是利大于弊，還是弊大于利?；蛘哒f我們?nèi)绾胃玫睦脭?shù)字化實驗室提高物理實驗教學是不久將來所有物理老師要面對的新挑戰(zhàn)。

總之，通過這次培訓，我對數(shù)字化實驗室有了一些了解，我們既需要操作方便，且實驗現(xiàn)象明顯的實驗儀器，又不想拿到的僅僅是面對實驗結果的“傻瓜式”實驗系統(tǒng)，教育之路任重而道遠，而提高物理實驗教學水平是物理教學中很重要的部分。所以我們期待數(shù)字化實驗室能幫助教師提高物理實驗教學水平。

門源縣二中 ***

2012-6-13

第三篇：實驗室安全培訓輔導材料

實驗室安全工作注意事項

章慶豐

安全工程實驗室 2012.12.30

實驗室安全管理

一、實驗室的安全管理實行學校、實驗中心主任和安全員三級管理。學校負責檢查督促，實驗室中心主任全面負責實驗室的安全管理工作，安全員具體負責本室的安全工作。

二、實驗室是教學、科研及科技服務的重要基地，實驗室的安全管理是實驗工作正常進行的基本保證。凡進入實驗室工作、學習的人員，必須遵守實驗室有關規(guī)章制度，不得擅自動用實驗室的儀器設備和安全設施，不準在實驗室吸煙，就食，不準隨地吐痰。

三、安全工程實驗中心存有并使用有毒、有害及易燃易爆氣體，并且擁有一些大型貴重儀器設備，為了消除安全隱患，保證大型設備的完好率，要求進入本實驗中心工作人員及參加實驗的人員必須接受安全培訓或安全教育，入門要登記，離開也要登記，閑雜人員不得入內(nèi)。

四、實驗室工作人員及參加實驗的人員必須認真學習有關安全條例和安全技術操作規(guī)程。

五、實驗室內(nèi)安全設施、標志必須齊全有效。

六、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規(guī)定，定期檢查，及時維修。

七、實驗室要做好防火、防觸電等工作，要配備滅火器等消防器材。

八、實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛(wèi)工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內(nèi)。

九、每日最后離室人員要負責檢查水、電、門窗等有關設施的關閉情況，確認安全無誤，方可離室。節(jié)假日前各室人員應進行安全檢查，并作好記錄。

十、對實驗室存在的不安全因素，要及時向有關部門反映,整改，若發(fā)生安全事故，應在采取補救措施的同時如實報有關部門，對造成安全事故者，應根據(jù)情節(jié)輕重,按有關規(guī)定及時處理。

十一、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，院領導要經(jīng)常督促檢查。

十二、實驗中如發(fā)生事故，應有急救措施，同時保護現(xiàn)場，并立即報告有關部門。

十三、實驗室內(nèi)嚴禁煙火，動火需要實驗中心主任審批。

十四、充分熟悉安全用具，如滅火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加愛護，安全用具及急救藥品不準移作它用。

十五、盛藥品的容器上應貼上標簽，注明名稱、溶液濃度。

十六、危險藥品要專人、專類、專柜保管，實行雙人雙鎖管理制度。各種危險藥品要根據(jù)其性能、特點分門別類貯存，并定期進行檢查，以防意外事故發(fā)生。

十七、不得私自將藥品帶出實驗室。

十八、有危險的實驗在操作時應使用防護眼鏡、面罩、手套等防護設備。

十九、能產(chǎn)生有刺激性或有毒氣體的實驗必須在通風櫥內(nèi)進行。

二十、實驗室使用化學危險品及同位素要嚴格執(zhí)行《化學危險品安全管理條例》、《放射性藥品管理辦法》和《劇毒易爆物品管理辦法》。

二十一、在儲存、使用有毒有害及易燃易爆氣體場所的工作人員必須經(jīng)過安全培訓方能上崗工作。

二十二、儀器設備應有操作規(guī)程，特殊崗位還要有安全規(guī)程。二

十三、存放及使用有毒、有害及易燃易爆氣體的場所應安裝自動監(jiān)測儀或便攜式檢測器、能超限報警，進入室內(nèi)人員應先監(jiān)測其濃度方可入內(nèi)，工作時要時時監(jiān)測。

二十四、實驗室要做好三廢處理，不能隨意散失、遺棄產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣，以免影響破壞環(huán)境。二

十五、大型精密儀器要有儀器使用記錄。

二十六、做好實驗設備的更新工作，計算機5年更新，機電設備20年，電子類15年更新。二

十七、保證實驗設備的完好率，出現(xiàn)故障及時維修，作好故障與維修記錄。

二十八、實驗室要求環(huán)境整潔，設備擺放規(guī)范，不能存放與實驗室無關的設備與雜物。二

十九、實驗室有防火、防爆、防盜、防破壞的基本設備和措施。三

十、實驗操作室、儀器室、藥品室、準備室要分開。

三

十一、對于違反規(guī)定造成事故者，按情節(jié)輕重，損失大少，給予行政處分、經(jīng)濟賠償、直至追究法律責任。

三

十二、大型精密儀器要有專人管理，儀器所在房間的門窗要有防盜措施，鑰匙由專人保管。

三

十三、未經(jīng)實驗室管理人員許可，不許隨意動用實驗室儀器設備，凡使用貴重、精密儀器設備，使用人員必須遵守操作規(guī)程并在專業(yè)人員指導下工作，堅守崗位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三

十四、各個實驗室要有安全防火負責人，責任到人。

三

十五、雙休日、節(jié)假日和夜間進行實驗，必須經(jīng)實驗室主任同意，并至少有二人以上同時工作。寒暑假做好實驗室的通風和防護，以防儀器設備銹蝕和霉變。

三

十六、實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法。

滅火器

1、火災種類：

火災是指在時間上或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

2、火災的等級：

特別重大火災

死亡30人以上

或

重傷100人以上

或

直接財產(chǎn)損失1億元以上

重大火災

死亡10人以上

或

重傷50人以上

或

直接財產(chǎn)損失5千萬元以上

較大火災

死亡3人以上

或

重傷10人以上

或

直接財產(chǎn)損失1千萬元以上

一般火災

死亡3人以下

或

重傷10人以下

或

直接財產(chǎn)損失1千萬元以下

3、著火三要素指：可燃物、氧氣、著火熱源。相應的滅火方法有四種，即隔離法、窒息法、冷卻法和抑制法。

4、火災的類別分為：A、B、C、D、及電火災，其中A類火災指含碳固體可燃物、B類火災指可燃液體、C類火災指可燃氣體、D類火災指可燃金屬、以及電火災。

5、滅火介質(zhì)種類：

滅火介質(zhì)主要有水、泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、煙霧、7150，其中可滅A類火災的滅火劑有水、泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、煙霧，可滅B類火災的滅火劑有泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、煙霧，可滅C類火災的滅火劑有干粉、鹵代烷、二氧化碳、煙霧，可滅D類火災的滅火劑7150或與消防技術人員協(xié)商確定，可滅電火的滅火劑有干粉、鹵代烷、二氧化碳。

6、滅火器儲壓形式：

滅火器儲壓形式分為三種，即化學反應式、儲氣瓶式、儲壓式。

化學反應式：兩種滅火劑混合，進行化學反應產(chǎn)生氣體加壓。如化學泡沫滅火器。

儲氣瓶式：氣體儲存在鋼瓶內(nèi)與滅火劑分開，滅火時，打開鋼瓶，氣體與滅火劑混合加壓的方式，如干粉滅火器。

儲壓式：滅火劑與氣體混合，經(jīng)常處于加壓狀態(tài)。如CO2滅火器。

7、滅火器的選擇：滅火級別的識別方法與火災種類的選擇

滅火器配置場所的危險等級分為三種，即嚴重危險級、普通危險級、輕危險級。

滅火器的滅火級別應由數(shù)字和字母組成。數(shù)字表示滅火級別的大小，字母表示適用撲救火災的種類。如滅火器滅火級別為5A，其含義為適合普通危險級滅火場所，滅A類火災，每A保護面積為15m2。

貴重儀器，精密儀器室最好選擇二氧化碳或鹵代烷滅火器。一般場所選擇干粉滅火器。

8、滅火器的存放與檢查：

滅火器壓力指針在綠色區(qū)間內(nèi)為完好，否則為過期失效，過期消防器材應及時更換。消防器材放在明顯、干燥、通風和便于使用的位置。滅火器應設置穩(wěn)固，其名牌必須朝外。

手提式滅火器宜設置在滅火器架或箱內(nèi)，其頂部與地面的高度應小于1.5m，底部與地面的高度不宜小于0.15m。

9、滅火器的使用：

滅火器前兩個字母M“X”，M滅火器，“X”滅火劑種類。滅火器MFZL5含義是儲氣瓶式5公斤磷酸鹽干粉滅火器。每個設置點的滅火器數(shù)量不應少于2具，不宜多于5具。

干粉滅火器使用方法：首先距火源10m 左右時，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

撕下鉛封，拔出插銷，距離火根2m-3m處。

一手握住橡皮管前部鐵環(huán)處，另外手壓下壓把，噴嘴對準火焰根部滅火。

噴嘴左右搖擺，由遠至近。

在室外使用時一定注意風向，一定在上風側噴射。

由于干粉腐蝕性較強，所以貴重儀器，精密儀器起火要慎用。

10、小型火災能自救可選擇使用滅火器滅火，大型火災不可控制不能自救，以免耽誤救火，要及時打119報警。

消火栓

消火栓的使用方法：

1、打開消火栓門，按下消火栓按鈕，取下消防水帶，向著火點鋪設。

2、1人將消防水帶一頭接口與消火栓閥門出水口相接，水帶接口凸頭對準出水口凹槽，順時針旋轉即可。

3、另一人奔向起火點，將消防水帶另一頭接口與消防水槍接口相接，同上。

4、逆時針旋轉消火栓閥門。

5、拿好消防水槍對準火焰根部噴水滅火。

煤礦井下空氣

煤礦井下空氣中有O2、H2、N2、CH4、NH3、CO、CO2、H2S、SO2、NO、NO2等氣體，其中有益氣體（O2）、有毒氣體（NH3、CO、H2S、SO2、NO、NO2）、有害氣體（N2、CO2）、易燃易爆氣體（H2、CH4）。

儲存氣體的鋼瓶

1、儲存氣體的鋼瓶顏色：

鋼瓶內(nèi)所裝氣體，鋼瓶顏色，字體顏色； 氧氣，天藍色，黑字；

當壓力為20MPa，為白色環(huán)一道，當壓力為

30MPa，為白色環(huán)二道

氮氣，黑色，黃字；

當壓力為20MPa，為白色環(huán)一道，當壓力為

30MPa，為白色環(huán)二道

壓縮空氣，黑色，白字；

當壓力為20MPa，為白色環(huán)一道，當壓力為

30MPa，為白色環(huán)二道

氯氣，草綠色，白字；

氫氣，深綠色，紅字；

當壓力為20MPa，為淡黃色環(huán)一道，當壓

力為30MPa，為淡黃色環(huán)二道

氨氣，黃色，黑字； 石油液化氣，灰色，紅字； 乙炔，白色，紅字； CH4

棕色

白字；

CO2

鋁白色（灰色）黑字；

當壓力為20MPa，為黑色環(huán)一道 SF6

銀灰

字黑 SO2

銀灰

字黑 HCl

銀灰

字黑 CO

銀灰

字黑 H2S

白色

紅字

2、鋼瓶的結構與附件

鋼瓶是由瓶體、瓶箍、瓶閥和瓶帽4部分組成。

附件主要由氣瓶支架、防震膠圈、閥門保護帽、減壓閥。

減壓閥（氧氣表）

1、氣體鋼瓶減壓閥：

在實驗室內(nèi)經(jīng)常用到氧氣、氮氣、氫氣等氣體，使用時通過減壓閥使氣體壓力降到實驗所需要的范圍，最常用的減壓閥為氧氣減壓閥，簡稱氧氣表。

氧氣減壓閥：氧氣減壓閥的高壓腔與鋼瓶連接，低壓腔為氣體出口，高壓表的示值為鋼瓶內(nèi)儲存氣體的壓力，低壓表的出口壓力可由調(diào)節(jié)螺桿控制。

使用時先把減壓閥與鋼瓶氣體出口連接好，不能漏氣，先打開鋼瓶總開關，然后順時針轉動低壓表壓力調(diào)節(jié)螺桿，把出口壓力調(diào)節(jié)到實驗所需要的范圍。

2、減壓閥的安裝使用的注意事項：

(1)按使用要求的不同，氧氣減壓閥有許多規(guī)格。最低進口壓力不小于出口壓力的2.5倍。出口壓力規(guī)格較多。

(2)安裝減壓閥時應確定其連接規(guī)格是否與鋼瓶和使用系統(tǒng)的接頭相一致。減壓閥與鋼瓶采用半球面連接，靠旋緊螺母使二者完全吻合。因此，在使用時應保持兩個半球面的光潔，以確保良好的氣密效果。安裝前可用高壓氣體吹除灰塵。必要時也可用聚四氟乙烯等材料作墊圈。

(3)氧氣減壓閥應嚴禁接觸油脂，以免發(fā)生火警事故。

(4)停止工作時，應將減壓閥中余氣放凈，然后擰松調(diào)節(jié)螺桿以免彈性元件長久受壓變形。(5)減壓閥應避免撞擊振動，不可與腐蝕性物質(zhì)相接觸。

3、操作過程：

1、先打開鋼瓶總開關，然后順時針轉動低壓表壓力調(diào)節(jié)螺桿，使其壓縮主彈簧并傳動薄膜、彈簧墊塊和頂桿而將活門打開。這樣進口的高壓氣體由高壓室經(jīng)節(jié)流減壓后進入低壓室，并經(jīng)出口通往工作系統(tǒng)。

2、轉動調(diào)節(jié)螺桿，改變活門開啟的高度，從而調(diào)節(jié)高壓氣體的通過量并達到所需的壓力值。

3、減壓閥都裝有安全閥。它是保護減壓閥并使之安全使用的裝置，也是減壓閥出現(xiàn)故障的信號裝置。如果由于活門墊、活門損壞或由于其它原因，導致出口壓力自行上升并超過一定許可值時，安全閥會自動打開排氣。

4、其它氣體減壓閥的注意問題：有些氣體，例如氮氣、空氣、氬氣等永久性氣體，可以采用氧氣減壓閥。但還有一些氣體，如氨等腐蝕性氣體，則需要專用減壓閥。市面上常見的有氮氣、空氣、氫氣、氨、乙炔、丙烷、水蒸氣等專用減壓閥。這些減壓閥的使用方法及注意事項與氧氣減壓閥基本相同。但是，還應該指出:專用減壓閥一般不用于其它氣體。為了防止誤用，有些專用減壓閥與鋼瓶之間采用特殊連接口。例如氫氣和丙烷均采用左牙螺紋，也稱反向螺紋，安裝時應特別注意。

氧氣儲存使用的安全要求

氧氣瓶是貯存和運輸氧氣的專用高壓容器，它是由瓶體、瓶箍、瓶閥和瓶帽4部分組成。其瓶體外部有兩個防震膠圈，瓶體為天藍色，并用黑漆標明“氧氣”兩字，用以區(qū)別其它氣瓶。氧氣作為一種理想的助燃氣體，廣泛應用于焊接和切割中。由于氧氣是一種盛裝助燃壓縮氣體的移動式容器，壓力高，裝卸運輸頻繁，使用環(huán)境雜亂，往往使氧氣瓶的使用處于不安全的狀態(tài)，一旦發(fā)生氣瓶爆炸事故，將給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。

一、目前在氧氣瓶使用與管理上主要存在著以下幾種隱患：

1．超檢驗期充裝。根據(jù)原勞動部《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)程》規(guī)定，氧氣瓶必須每3年檢驗一次。其目的是為了及時查清氧氣瓶的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)缺陷和隱患以避免事故的發(fā)生。但目前使

用中氧氣瓶超檢驗期充裝的現(xiàn)象較為嚴重，給安全使用帶來了嚴重的隱患。

2．附件損壞、丟失。氧氣瓶的附件中有瓶閥、手輪、瓶帽和防震膠圈。瓶帽是為了防止氣瓶瓶閥在搬運過程中被撞擊而損壞，甚至被撞斷使氣體高速噴出，推動瓶閥和手輪向前高速飛動造成傷亡事故。防震圈是為了防止氣瓶受撞擊的一種保護裝置，要求具有一定的厚度和彈性?！稓馄堪踩O(jiān)察規(guī)程》明確規(guī)定，運輸和裝卸氣瓶時，必須配帶好防護帽。但在實際使用中氧氣瓶附件齊全的很少，大多數(shù)沒有瓶帽、手輪，瓶閥傷痕累累，閥桿被撞彎，甚至嚴重變形，給安全使用帶來嚴重威脅。

3．太陽曝曬?！稓馄堪踩O(jiān)察規(guī)程》規(guī)定，氣瓶運輸，夏季使用時應防止曝曬。因為氧氣瓶的容積是有限的，曝曬會使瓶內(nèi)介質(zhì)溫度升高，導致瓶內(nèi)壓力驟增，使氣瓶處于危險狀態(tài)。有些用戶在運輸中沒有采取遮陽措施，夏天使用時將氧氣瓶置于太陽下暴曬。尤其是夏季公路溫度經(jīng)常達到40多度，倘若氣瓶本身存在缺陷，充裝過量或者相互撞擊，就有可能發(fā)生爆炸事故。

4．安全距離不夠?！稓馄堪踩O(jiān)察規(guī)程》規(guī)定，氧氣瓶使用時必須距明火10米以外，貯存時嚴禁和乙炔瓶、氫氣瓶同室存放。許多用戶卻忽視了這項要求，作業(yè)時氧氣瓶與熱源的距

離不夠10米，氧氣瓶與氫氣瓶、乙炔瓶同室存放的現(xiàn)象。一旦氣瓶漏氣，遇上明火發(fā)生爆炸，將造成不可挽回的損失。

5．野蠻裝卸。運輸和使用中，野蠻裝卸的現(xiàn)象很普遍，如短距離運輸時，將氧氣瓶用力推倒，然后順地面滾動；車輛運輸時固定不牢，氣瓶相互碰撞，從車輛上直接向下推等等。如某市制氧廠用汽車裝運氧氣瓶到某企業(yè)，卸車時將氧氣瓶推下撞擊到另一只氣瓶上，引起兩只氣瓶同時爆炸。

6，超裝。氧氣瓶在充裝時由于違反操作規(guī)程或操作失誤造成超裝，使瓶內(nèi)壓力升高，并超過它的許用應力，最后發(fā)生過量的塑性變形而爆炸。7．氧氣瓶應保留不少于0.05MPa的剩余壓力。

二、氧氣瓶的安全使用應遵守以下幾點：

為保障氧氣瓶的使用安全，國家先后頒布了《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)程》《溶解乙炔氣瓶安全監(jiān)察規(guī)程》《永久氣體氣瓶充裝規(guī)定》等法規(guī)和標準，對氧氣瓶的設計、制造、檢驗、充裝和使用

等都做了科學和明確的規(guī)定。

1．使用的氧氣瓶必須是國家定點廠家生產(chǎn)的。新瓶必須有合格證和鍋爐壓力容器安全監(jiān)察部門出具的檢驗證書。

2．氧氣瓶必須按規(guī)定定期檢驗。超期的氣瓶嚴禁充裝。

3．氧氣瓶禁止與油脂接觸。操作者不能穿有油污過多的工作服，不能用手、油手套和油工具接觸氧氣瓶及其附件。

氫氣儲存使用的安全要求

氫氣為易燃壓縮氣體，與空氣混合能形成爆炸性混合物，遇點火源能引起燃燒爆炸。氫氣比空氣輕，在室內(nèi)使用和儲存時，漏氣上升滯留屋頂不易排出，遇火星會引起爆炸，與氟、氯等能發(fā)生劇烈的化學反應。氫氣瓶的安全使用應注意以下幾點：應制定氫氣瓶安全管理制度和事故應急處理措施，并有專人負責氣瓶安全工作，定期對氣瓶相關人員進行氣瓶安全技術培訓，培訓合格方能上崗。

一、安全使用注意事項：

1、采購和使用有制造許可證和充裝許可證的企業(yè)的合格產(chǎn)品。氫氣瓶屬于特種設備，應當按照規(guī)定進行使用登記。使用時嚴格按照安全技術說明書的要求。

2、氫氣瓶應儲存于陰涼、通風的庫房，庫溫不宜超過30℃，遠離火種、熱源。防止陽光直射。應與氧氣、壓縮空氣、鹵素（氟、氯、溴）、氧化劑等分開存放。切忌混儲混運。庫房應采用防爆型電器，配備相應品種和數(shù)量的消防器材。禁止使用易產(chǎn)生火花的機械設備和工具。搬運和使用時輕裝輕卸，禁止敲擊、碰撞。

3、氫氣瓶，必須按規(guī)定每3年檢驗一次，超期未檢的氣瓶嚴禁充裝和使用。必須專瓶專用，不得挪用及代用。氫氣瓶涂深綠色油漆，禁止擅自更改氣瓶的顏色標記和鋼印。使用前要認真核對氣瓶的顏色標記和鋼印，以防誤用。

4、因生產(chǎn)需要，必須在現(xiàn)場（室內(nèi)）使用氣瓶，其數(shù)量不得超過5瓶，且室內(nèi)必須通風良好，保證空氣中氫氣最高含量不超過1%（體積比）。建筑物頂部或外墻的上部設氣窗或排氣孔。排氣孔應朝向安全地帶，室內(nèi)換氣次數(shù)每小時不得少于3次，事故通風每小時換氣次數(shù)不得少于7次。

5、室內(nèi)氫氣瓶與盛有易燃、易爆、可燃物質(zhì)及氧化性氣體的容器和氣瓶的間距不應小于8米。與明火或普通電氣設備的間距不應小于10米。與空調(diào)裝置、空氣壓縮機和通風設備等吸風口的間距不應小于20米。與其他可燃性氣體貯存地點的間距不應小于20米。

6、要設有固定氫氣瓶的支架。多層建筑內(nèi)使用氣瓶，除生產(chǎn)特殊需要外，一般宜布置在頂層靠外墻處。閥門或減壓器泄漏時，不得繼續(xù)使用。閥門損壞時，嚴禁帶壓更換閥門。瓶內(nèi)氣體嚴禁用盡，應保留0.05兆帕以上的余壓。

7、若氫氣泄漏或著火，應立即切斷氣源。若不能立即切斷氣源，則不允許熄滅正在燃燒的氣體。可能的話冷卻氣瓶并將氣瓶從火場移至空曠處。氫火焰不易察覺，救護人員要防止外露皮膚燒傷。

8、禁止穿帶釘?shù)男突w衣物工作，入室最好先除靜電。

二、安全使用操作規(guī)程：

1.實驗室設有專門存放氫氣瓶的氣瓶房，氣瓶用不銹鋼支架固定； 2.氣瓶附近不得設置熱源，搬運時應輕拿輕放，禁止敲擊、碰撞氣瓶；

3.必須使用專用的減壓器。安裝減壓器時操作者位于出口側后方，左手托住減 壓器調(diào)整好角度，與氣瓶出口對接好后，右手旋緊螺母，再用扳手再次旋緊；

4.開啟氣瓶時，將氣瓶頂部總閥沿逆時針方向旋轉 2-3 周，減壓器總壓力力表 顯示氣瓶內(nèi)氫氣總壓，然后沿順時針方向調(diào)節(jié)減壓閥，安裝減壓器時操作者 位于出口側后方，左手托住減壓器調(diào)整好角度，與氣瓶出口對接好后，右手 旋緊螺母，再用扳手再次旋緊； 5.氣瓶開啟完畢，須用稀肥皂水對接口部位進行檢漏，若發(fā)現(xiàn)漏氣，需繼續(xù)緊 固，直至不漏為止；

6.閥門或減壓器泄漏時，不得繼續(xù)使用；閥門損壞時，嚴禁在瓶內(nèi)有壓力的情 況下更換閥門；

7.使用完畢，關氣時先沿逆時針方向松開減壓閥，再沿順時針方向關閉總閥門。

無油空氣壓縮機安全使用操作規(guī)程

QWWJ-400 型無油空氣壓縮機安全使用操作規(guī)程：

1.空壓機工作環(huán)境要求清潔、干燥、通風、無污染和腐蝕性氣體；

2.空壓機必須單獨設置保護地線，并與機體相連，確保機器與大地良好連接； 3.開機前必須先核實該設備的電壓等級220V確定無誤后方可通電運行； 4.通電后，關閉空壓機背面左下方放水閥，打開左上方壓縮氣體出口閥； 5.將電源開關推至“ON”，電源指示燈亮，空壓機開始工作。氣罐壓力表讀數(shù) 不斷增大，沿順時針方向調(diào)節(jié)減壓閥，把輸出壓力設定到要求值；

6.當氣罐壓力達到設定值后，空壓機主機將停止運轉，待氣罐壓力小于設定值 時，主機將自行啟動，恢復工作；

7.空壓機、缸體、缸蓋均有較高溫度，操作者不得靠近或觸摸，以免燙傷?？?壓機排出壓縮氣流有較高壓力，應防止高壓氣流損傷；

8.嚴禁在空壓機工作時，帶壓、帶電拆卸、緊固、維修空壓機零部件，如發(fā)生 意外斷電，應首先將罐內(nèi)壓縮空氣排放干凈后再給機器送電；

9.實驗結束，關機時將電源開關拉至“OFF”即使可。

氮氣儲存使用的安全要求

一、氮氣瓶安全管理要求：

1、有掌握氣瓶安全知識的專人負責氣瓶安全管理工作；

2、制定相應的氣瓶安全管理制度；

3、制定事故應急處理措施；

4、配備必要的防護用品；

5、定期對氣瓶的儲存管理人員進行安全技術教育。

二、氮氣瓶儲存安全要求

1、應置于專用倉庫儲存，氣瓶倉庫應符合《建筑設計防火規(guī)范》的有關規(guī)定；

2、倉庫內(nèi)不得有地溝、暗道；

3、嚴禁明火和其他熱源，避免陽光直射；

4、倉庫內(nèi)應通風、干燥，控制倉庫的最高溫度；

5、空瓶與實瓶分開放置，并有明顯標志；

6、附近設置防毒面具或滅火器材；

7、配戴好瓶帽，嚴禁敲擊、碰撞;

8、氣瓶應2年檢查一次；

三、氮氣瓶使用安全要求

1、必須使用專用的減壓器。安裝減壓器時操作者位于出口側后方，面對壓力表，左 手托住減壓器調(diào)整好角度，與使用閥出口對接好后，右手旋緊螺母，再用 扳手再次旋緊；

2、把減壓器輸出口接到外部設備上，然后打開減壓閥，把減壓器設定到要求的輸送壓力；

3、開啟完畢，須用稀肥皂水對接口部位進行檢漏，若發(fā)現(xiàn)漏氣，需繼續(xù)緊固，直至不漏為止；

4、閥門或減壓器泄漏時，不得繼續(xù)使用；閥門損壞時，嚴禁在罐內(nèi)有壓力的情 況下更換閥門；

5、使用完畢，關氣時先沿逆時針方向松開減壓閥，再沿順時針方向關閉使用閥 ；

6、氣瓶應有余壓0.05MPa

7、嚴禁帶壓拆卸。

甲烷等易燃易爆氣體鋼瓶儲存的安全要求

1、嚴禁受熱。不能把氣瓶放在烈日下曝曬或者靠近其它熱源，與明火更要保持定的安全距離，并采取有效的隔離措施。倉庫儲存要保持通風。露天放置要用不燃材料搭建臨時遮陽施設，必要的時候可以用水噴濕房頂，降低環(huán)境溫度。發(fā)生火災的地方如果存有氣瓶，應著重考慮先撤出氣瓶，以防受熱膨脹爆炸，擴大火勢或傷人。

2、氣瓶閥門應旋緊，不得泄漏。

3、嚴禁可燃氣體與助燃氣體堆放在一起。

4、不得將互相抵觸的鋼瓶混存放置。如氫氣鋼瓶與氯氣鋼瓶、氫氣鋼瓶與氧氣鋼瓶、液氯鋼瓶與液氨鋼瓶等，均不得混存在一處；否則會由于各自漏氣時在光和其它條件下引起燃燒或爆炸.5、戴上并旋緊瓶帽。瓶帽是保護瓶閥的裝置。瓶頸一旦斷裂，氣體會高速逸出。如果氧氣瓶涂有油脂，氧氣在高速逸出時就會發(fā)生強烈氧化而引起燃燒。其它易燃氣體高速逸出時還會產(chǎn)生靜電放電，引起火災或爆炸事故。

6、氣瓶應按規(guī)定涂色，標志一定要明顯。國家規(guī)定的氣瓶漆色標準是：氧氣瓶為天藍色，氫氣瓶為深綠色，氮氣瓶為黑色，石油氣瓶為灰色，氯氣瓶為草綠色，二氧化碳瓶為鋁白色，乙炔氣瓶為白色。

7、放置易燃易爆氣瓶的場所應根據(jù)數(shù)量的多少設置足夠數(shù)量小型滅火器材。

一氧化碳氣體儲存使用的安全要求

1、瓶裝一氧化碳為高壓充裝氣體，使用時應經(jīng)減壓降壓后方可使用，使用前必須給氣體管道用氮氣試壓、用肥皂水試漏，氦氣保壓試漏，確保氣體管道不泄露。工作環(huán)境應保持通風，并安裝一氧化碳報警器。報警器應定期用一氧化碳標準氣體校準。

2、移動和搬運一氧化碳鋼瓶，應帶好鋼瓶瓶帽，使用鋼瓶專用手推車搬動，并用鐵鏈固定好鋼瓶，確保不損壞氣瓶閥門組件。長途運輸時應聘請譜源氣體等專業(yè)氣體經(jīng)銷商用危險品運輸車輛運輸。

3、包裝的一氧化碳氣瓶上均有使用的年限，凡到期的氣瓶必須委托相應經(jīng)銷商送往有部門進行安全檢驗，方能繼續(xù)使用。

4、每瓶氣體在使用到尾氣時，應保留瓶內(nèi)余壓在0.5MPa，最小不得低于0.25MPa余壓，應將瓶閥關閉，以保證氣體質(zhì)量和使用安全。

5、瓶裝一氧化碳在運輸儲存、使用時都應分類堆放，嚴禁可燃氣體與助燃氣體堆放在一起，不準靠近明火和熱源，應做到勿近火、勿沾油臘、勿爆曬、勿重拋、勿撞擊，嚴禁在一氧化碳氣瓶身上進行引弧或電弧，嚴禁野蠻裝卸。

6、危險特性：劇毒、易燃氣體，與空氣形成爆炸性混合物，空氣中可燃范圍：12.5%~74%。人體吸入容易引起一氧化碳中毒，主要是與人體內(nèi)的血紅蛋白結合造成缺氧和窒息，嚴重的造成死亡。一氧化碳著火時首先要關閉鋼瓶的閥門以切斷氣體來源，滅火可以使用干粉、二氧化碳、泡沫和霧狀水。

7、安全防護：一氧化碳氣瓶要存放在陰涼通風良好之處，遠離火源熱源，避免陽光直射，在搬運中嚴防碰撞。進入一氧化碳濃度較高的場所時，須戴送風式防毒面具，而且要專人監(jiān)護。著火時先關閉氣瓶瓶閥，再用干粉、二氧化碳、泡沫和霧狀滅火。

8、儀器必須有2人以上人員一起工作，起到互相監(jiān)護作用。

9、禁止穿帶釘?shù)男突w衣物工作，入室最好先除靜電。

汞儲存使用的安全要求

一、汞氣對環(huán)境的污染

（一）汞的性質(zhì)

汞是惟一的液態(tài)金屬，它外觀呈銀色，并能象水樣流動，又稱水銀，又是劇毒物質(zhì)。金屬汞幾乎不溶于水，20℃時汞的溶解度僅20μg/L，汞的密度為13.55g/cm3，二價汞離子具有較強的氧化性，汞在常溫下?lián)]發(fā)性很大，產(chǎn)生的汞蒸氣是單分子狀態(tài)存在的，而且汞在空氣中的飽和濃度較大，在5～30℃時汞蒸氣分壓力是0.04～0.37Pa，而飽和濃度是3.52～29.5mg/m3，汞的氣化熱為271.7J/g。

汞是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最廣使用的金屬之一，如儀表行業(yè)中溫度計、血壓計、差壓計(氣壓計)與電氣器材中熒光燈、整流管等。

（二）汞氣對環(huán)境的污染及危害

1、地面流汞的常見原因:由于操作不小心玻璃管砸碎，生產(chǎn)過程中的跑、冒、滴、漏，空壓機壓力過大等，使汞逸到地面，其中大的顆?？捎梦堋⒄婵毡梦鲗⒐厥?，而主要遺漏的是肉眼不易覺察的細小微粒。

2、由于汞在常溫下即能蒸發(fā)，呈蒸氣狀態(tài)，這是造成車間或?qū)嶒炇夜廴镜闹饕?。逸出來的汞蒸氣是隨氣流移動，它比空氣重六倍，附著力強，易吸附在作業(yè)場所的墻壁、用具、天花板上。

3、汞蒸氣具有劇毒，空氣中汞蒸氣有高度擴散性和較高的脂溶性，當人吸入后可被肺泡完全吸收，并通過血液循環(huán)運載全身，因此長期工作在汞蒸汽環(huán)境中會引起汞中毒。

4、國家規(guī)定最高允許汞實驗室空氣中的汞蒸氣濃度為0.01mg/m3

二、地面汞的處理方法

1、消除地面流汞 可使用硫黃粉散布地面清掃，但作用緩慢，效果不明顯。

2、采用2%稀硝酸消除地面流散汞污染，就-是利用化學法使金屬汞轉變?yōu)楣}，使污染源不再蒸發(fā)成汞蒸氣，并對已存在的汞蒸氣，采用加熱熏碘法凈化汞蒸氣，生成不易揮發(fā)的碘化汞。

3、用20%三氯化鈣洛液效果較為滿意，但缺點是用后地面成醬油色，且膩滑，并對物體有腐蝕作用。

三、汞蒸氣的處理方法

1、碘絡合法凈化含汞煙氣

2、硫酸洗滌法凈化含汞煙氣

3、二氧化錳吸收法

4、高錳酸鉀吸收法

5、充氯活性炭凈化法 充氯活性炭凈化法

采用充氯活性炭吸附含汞的空氣，氯與汞作用生成氯化汞，含汞蒸氣的空氣經(jīng)吸附器處理后直接排入大氣中。此法的凈化效率可達99.9%。

實驗室能排風，抽出的空氣經(jīng)凈化后方能排放。排風扇應安設前置吸附器。

防災減災

1、安全色，根據(jù)GB2893-2001《安全色》的規(guī)定，安全色適用于工礦企業(yè)、交通運輸、建筑業(yè)以及倉庫、醫(yī)院、劇場等公共場所。但不包括燈光、熒光顏色和航空、航海、內(nèi)河航運所用的顏色。

為了使人們對周圍存在不安全因素的環(huán)境、設備引起注意，需要涂以醒目的安全色，提高人們對不安全因素的警惕。統(tǒng)一使用安全色，能使人們在緊急情況下，借助所熟悉的安全色含義，識別危險部位，盡快采取措施，提高自控能力，有助于防止發(fā)生事故。安全色有紅、黃、藍、綠四種。四種安全色的含義是：

紅色表示禁止、停止（也表示防火）；

黃色表示警告、注意；

藍色表示指令；必須遵守的規(guī)定；

綠色表示提示、安全狀態(tài)通行。

2、有可能產(chǎn)生傷害的場所，如電傷、燙傷、燒傷、氣體中毒、化學液體腐蝕等，要配置急救箱。

3、使用氧氣、氫氣、甲烷、CO氣體鋼瓶及使用汞的場所，人員一定要經(jīng)過安全技術培訓。

4、實驗人員要充分熟悉安全用具，如滅火器、消火栓、急救箱的存放位置和使用方法。

5、如CO氣體泄露，應立即戴上送風式防毒面具，打開裝有CO吸附劑的排風扇。

6、如金屬汞灑落到地面，首先用真空泵吸汞器將汞回收，用20%三氯化鈣洛液清掃地面，打開裝有充氯活性炭的排風扇。

7、使用氫氣瓶的房間，防爆排風扇要安設在房間的上部。

8、若氫氣泄漏或著火，應立即切斷氣源。若不能立即切斷，則不允許熄滅正在燃燒的氣體。

9、實驗室如發(fā)生被盜、中毒、燃燒、爆炸等重大事故，應有急救措施，同時保護現(xiàn)場，并立即報告有關部門，學校保衛(wèi)處電話0429-5310147，救援及火警電話119，急救中心電話120，實驗中心主任電話***

第四篇：中小學實驗室管理員培訓心得

中小學實驗室管理員培訓心得

黃崗山學校 楊小鳳

2016年1月9日，我有幸參加了鉛山縣教體局（電教站）舉辦的全縣每周一訓教師培訓。此次培訓由鉛山二中邱老師聲情并茂地分別從中小學實驗儀器管理范圍和要求、實驗室、儀器室的環(huán)境布置、實驗室常規(guī)管理流程、儀器的存放要求、儀器保養(yǎng)要求等方面作了詳細的闡述，并再三強調(diào)，作為實驗儀器管理員，在日常儀器管理及維護中切記做到“八防”，即：防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震。邱老師為我們講解了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實驗室裝備項目的相關要求，以及管理實驗室的基本方法，為我們解答了實驗教學中的很多疑問。我認為作為實驗室管理員，最重要的一點體會就是要規(guī)范地管理教學儀器，以及合理地應用教學儀器為我校師生服務。這次培訓為期一天，我覺得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓心得：

一、.教學儀器保管帳的管理

基本要點：建立帳頁、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。教學儀器保管帳是實驗室管理的最基本的環(huán)節(jié)。規(guī)范的教學儀器保管帳是我們做好實驗室管理的基礎，記好教學儀器保管帳對保證實驗教學任務的完成，對加強學校資產(chǎn)的管理具有重要作用。雖然都執(zhí)行教育部統(tǒng)一的標準，雖然都是同一類型的學校，但是各個學校的的教學儀器數(shù)量肯定不會一樣。通過教學儀器保管帳，我們可以知道實驗室有多少種教學儀器，各有多少件，從而了解教學儀器的配備狀況；可以判斷實驗的分組數(shù)；可以核算出教學儀器的總金額，掌握學校資產(chǎn)情況；可以獲取其他許多有用信息，所以我們必須記好教學儀器保管帳。儀器的管理是一個動態(tài)的過程，儀器總是要有進有出，記載這一動態(tài)平衡過程的載體就是教學保管帳。包括建立帳頁、記帳要求、增減有據(jù)、帳物相符、老帳保存。這些是做好實驗室管理的基本要求。

二、.教學儀器管理

包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實驗室里，例如化學的試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實驗桌的下邊。物理實驗室使用的方座支架由于使用頻率不高不應放在實驗桌上等?；瘜W藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構件較多的儀器被藥品腐蝕。

三、儀器說明書裝訂成冊

任何一件儀器的正確使用都離不開說明書，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊保存。實驗室里的儀器說明書是需要長久保存重要的資料。說明書里介紹了該儀器可以完成那些實驗、實驗的方法和步驟，這些實驗有時可能不是現(xiàn)行教材所要求必須完成的，但對于開拓學生的思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力很有作用。說明書所介紹的一些實驗注意事項，課本或參考書書中沒有。說明書介紹了儀器的保養(yǎng)方法。有些說明書還畫有線路圖，寫有技術指標，有利于維修時的參考。

四、儀器的維護與保養(yǎng)

最基本的做法就是“六防”。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內(nèi)部。防潮：就是防止潮濕空氣對儀器的損害。在較長時間的潮氣的侵襲下，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹；靜電儀器可能失效；蛀蟲會加快繁殖；影響絕緣強度、電氣性能；造成弱電儀器的接觸不良??。防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強自然通風；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲對儀器的破壞。剝制標本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對標本室定期薰殺滅蟲。防凍：就是防止冰凍對浸制標本、化學藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬用表（電池沒取出）。防腐的主要措施：中學試劑與儀器不能放在一室；小學的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實驗中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強實驗器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實驗結束立即擦拭。

在上實驗課之前，我們教師應該做好充分的準備，包括：制定實驗計劃、做好實驗的準備、指導學生分組實驗（使用、規(guī)程、習慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實驗結束及時檢查。同時要讓學生了解實驗室的制度。學生應在教師的指導下進行實驗，未經(jīng)教師允許不得動用任何實驗器材。學生應根據(jù)實驗內(nèi)容認真檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應及時報告教師。注意實驗安全，正確使用實驗器材和防護用具，嚴格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時報告教師。實驗產(chǎn)生的廢液、固體廢物應倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實驗材料，要愛護儀器設備和實驗動物，無故損壞應照價賠償。實驗結束后，必須拉開電源、關閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開。學生不得將實驗室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實驗操作過程中的個人衛(wèi)生，保持實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。

作為一名實驗室管理員，我認為應該具備一些基本的素質(zhì)。因為實驗員的素質(zhì)將直接影響教學儀器效益的發(fā)揮和實驗教學質(zhì)量的高低。

首先實驗室管理員必須熟悉各年級的教學內(nèi)容、教學計劃、實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗要求。實驗室管理員在全部熟悉和掌握新課程標準、教學內(nèi)容的基礎上，還必須對各年級的授課進度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級的實驗時間。實驗結束時，實驗員應收集有關的實驗數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設備的技術檔案、管理資料檔案、實驗教學檔案、儀器維修檔案，并及時進行試劑配方、操作程序、實驗現(xiàn)象、實驗事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。

其次實驗管理員要求熟悉和掌握各種儀器的構造原理、性能、用途和維修技術，同時要學會科學的管理方法。實驗員對于儀器、藥品的分類和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術狀態(tài)能及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時處理。實驗員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學儀器維修計劃和改造更新計劃，來了新儀器、新藥品要反復測驗與演練，做到熟練操作、了解性能。

最后實驗管理員必須具備一定的基本技能。如對于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用，物質(zhì)的提純、分離、鑒別和鑒定，離子的檢驗等等一些基本實驗技能都要求實驗員掌握。

因此如果作為一名實驗員，對于規(guī)范管理實驗室還要學太多的東西，才能把學校的化學實驗室管理得井井有條，為學校的教學工作增光添彩。

第五篇：化學實驗室安全培訓材料

化學實驗學生操作的安全培訓

山東省青島第六十三中學

化學組全體教師

為了提高實驗學生的安全意識，增加防護知識，從防火、防爆、日常急救、用電安全、危險物品及三廢處理幾個方面進行培訓。在其中會進行一些案例分析。

一、火災

火災是化學實驗室，特別是有機實驗室里最容易發(fā)生的事故。多數(shù)著火事故是由于加熱或處理低沸點有機溶劑時操作不當引起的。

1.火災的預防

有效的防范才是防止火災最有效的方法。為了預防火災，應切實遵守以下各點：①嚴禁在開口容器或密閉體系中用明火加熱有機溶劑；②廢溶劑做好標識，嚴禁隨意亂倒，應分類收集再集中處理；③不得在烘箱內(nèi)存放、干燥、烘焙有機物；④嚴禁私自拉扯電線；⑤嚴禁攜帶煙火。

2.消防滅火

萬一不慎失火，切莫慌驚失措，應冷靜，沉著處理。只要掌握必要的消防知識，一般可以迅速滅火。化學實驗室一般不用水滅火！這是因為水能和一些藥品發(fā)生劇烈反應，用水滅火時會引起更大的火災甚至爆炸，并且大多數(shù)有機溶劑不溶于水且比水輕，用水滅火時有機溶劑會浮在水上面，反而擴大火場。下面介紹化學實驗室必備的幾種滅火器材：

①沙箱 將干燥沙子貯于容器中備用，滅火時，將沙子撒在著火處。干沙對撲滅金屬起火特別安全有效。平時經(jīng)常保持沙箱干燥，切勿將火柴梗、玻璃管、紙屑等雜物隨手丟入其中。

②二氧化碳滅火器 是化學實驗室最常使用、也是最安全的一種滅火器。其鋼瓶內(nèi)貯有CO2氣體。使用時，一手提滅火器，一手握在噴CO2的喇叭筒的把手上，打開開關，即有CO2噴出。應注意，喇叭筒上的溫度會隨著噴出的CO2氣壓的驟降而驟降，故手不能握在喇叭筒上，否則手會嚴重凍傷。CO2無毒害，使用后干凈無污染。特別適用于油脂和電器起火，但不能用于撲滅金屬著火。

3.滅火方法

一旦失火，首先采取措施防止火勢蔓延，應立即熄滅附近所有火源，切斷電源，移開易燃易爆物品。并視火勢大小，采取不同的撲滅方法。

①對在容器中(如燒杯、燒瓶，熱水漏斗等)發(fā)生的局部小火，可用濕抹布蓋滅。

②有機溶劑在桌面或地面上蔓延燃燒時，不得用水沖，直接用干粉滅火器。③若衣服著火，切勿慌張奔跑，以免風助火勢。化纖織物最好立即脫除。一般小火可用濕抹布包裹使火熄滅。若火勢較大，可就近用水龍頭澆滅。必要時可就地臥倒打滾，一方面防止火焰燒向頭部，另外在地上壓住著火處，使其熄火。

二、防爆

1.實驗室發(fā)生爆炸事故的原因大致如下： ①隨便混合化學藥品。氧化劑和還原劑的混合物在受熱、摩擦或撞擊時會發(fā)生爆炸。

②在密閉體系中進行蒸餾、回流等加熱操作。③反應過于激烈而失去控制。

④易燃易爆氣體如氫氣，乙炔，有機蒸氣等大量逸入空氣，引起爆燃。2.爆炸的毀壞力極大，必須嚴格加以防范。凡有爆炸危險的實驗，在教材中必有具體的安全指導，應嚴格執(zhí)行。此外，平時應該遵守以下各點：

①取出的試劑藥品不得隨便倒回貯備瓶中，也不能隨手傾入垃圾桶，按規(guī)定處理。

②在使用易燃、易爆氣體時，如氫氣、乙炔等，必須在通風櫥內(nèi)進行，并不得在其附近使用明火。

三、防中毒和化學灼傷 1.化學藥品的毒性

化學藥品的危險性除了易燃易爆外，還在于它們具有腐蝕性、刺激性、對人體的毒性，特別是致癌性。使用不慎會造成中毒或化學灼傷事故。特別應該指出的是，實驗室中常用的有機化合物，其中絕大多數(shù)對人體都有不同程度的毒害。

2.化學中毒的原因和癥狀

化學中毒主要是由下列原因引起的： ① 由呼吸道吸入有毒物質(zhì)的蒸氣。② 有毒藥品通過皮膚吸收進入人體。③ 吃進被有毒物質(zhì)污染的食物或飲料，品嘗或誤食有毒藥品。

3.中毒急救

實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色，胃部痙攣或惡心嘔吐、心悸頭暈等癥狀時，則可能系中毒所致。視中毒原因施，以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。(a)固體或液體毒物中毒 有毒物質(zhì)尚在嘴里的立即吐掉，用大量水漱口。誤食堿者，先飲大量水再喝些牛奶。誤食酸者，先喝水，再服Mg(OH)2乳劑，最后飲些牛奶。不要用催吐藥，也不要服用碳酸鹽或碳酸氫鹽。

重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。(b)吸入氣體或蒸氣中毒者 立即轉移至室外，解開衣領和鈕扣，呼吸新鮮空氣。對休克者應施以人工呼吸，但不要用口對口法。立即送醫(yī)院急救。

4.化學灼傷事故的預防

化學灼傷則是因為皮膚直接接觸強腐蝕性物質(zhì)、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿等引起的局部外傷。預防措施如下：

①最重要的是保護好眼睛!在化學實驗室里應該一直配戴護目鏡(平光玻璃或有機玻璃眼鏡)，防止眼睛受刺激性氣體薰染，防止任何化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內(nèi)。

②禁止用手直接取用任何化學藥品，使用毒品時除用藥匙、量器外必須配戴橡皮手套，實驗后馬上清洗儀器用具，立即用肥皂洗手。

③盡量避免吸入任何藥品和溶劑蒸氣。處理具有刺激性的，惡臭的和有毒的化學藥品時，必須在通風櫥中進行。通風櫥開啟后，不要把頭伸入櫥內(nèi)，并保持實驗室通風良好。

④禁止口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，應該用吸耳球吸取。禁止冒險品嘗藥品試劑，不得用鼻子直接嗅氣體，而是用手向鼻孔扇入少量氣體。

⑤不要用乙醇等有機溶劑擦洗濺在皮膚上的藥品，這種做法反而增加皮膚對藥品的吸收速度。

⑥ 實驗室里禁止吸煙進食，禁止赤膊穿拖鞋。5.化學灼傷的急救

①眼睛灼傷或掉進異物

一旦眼內(nèi)濺入任何化學藥品，立即用大量水緩緩徹底沖洗。實驗室內(nèi)應備有 專用洗眼水龍頭（洗眼器）。洗眼時要保持眼皮張開，可由他人幫助翻開眼瞼，持續(xù)沖洗15分鐘。忌用稀酸中和濺入眼內(nèi)的堿性物質(zhì)，反之亦然。對因濺入堿金屬、溴、磷、濃酸、濃堿或其它刺激性物質(zhì)的眼睛灼傷者，急救后必須迅速送往醫(yī)院檢查治療。

玻璃屑進入眼睛內(nèi)是比較危險的。這時要盡量保持平靜，絕不可用手揉擦，也不要試圖讓別人取出碎屑，盡量不要轉動眼球，可任其流淚，有時碎屑會隨淚水流出。用紗布，輕輕包住眼睛后，迅速將傷者急送醫(yī)院處理。

若系木屑、塵粒等異物，可由他人翻開眼瞼，用消毒棉簽輕輕取出異物，或任其流淚，待異物排出后，再滴入幾滴魚肝油。

②皮膚灼傷 a.酸灼傷

先用大量水沖洗，以免深度受傷，再用稀NaHCO3溶液或稀氨水浸洗，最后用水洗。

b.堿灼傷

先用大量水沖洗，再用1%硼酸溶液浸洗，最后用水洗。在受上述灼傷后，若創(chuàng)面起水泡，均不宜把水泡挑破。

c.燙傷、割傷等外傷 在切割玻管或向木塞、橡皮塞中插入溫度計、玻管等物品肘最容易發(fā)生割傷。玻璃質(zhì)脆易碎，對任何玻璃制品都不得用力擠壓或造成張力。在將玻管、溫度計插入塞中時，塞上的孔徑與玻管的粗細要吻合。管壁上用幾滴水或甘油潤濕后，用布包住用力部位輕輕旋入，切不可用猛力強行連接。

外傷急救方法如下：

燙傷:一旦被火焰、蒸氣、紅熱的玻璃、鐵器等燙傷時，立即將傷處用大量水沖淋或浸泡，以迅速降溫避免深度燒傷。若起水泡不宜挑破，用紗布包扎后送醫(yī)院治療。對輕微燙傷，可在傷處涂些魚肝油或燙傷油膏或萬花油后包扎。

割傷:先取出傷口處的玻璃碎屑等異物，用水洗凈傷口，擠出一點血，涂上紅汞水后用消毒紗布包扎。也可在洗凈的傷口上貼上“創(chuàng)口貼”，可立即止血，且易愈合。若嚴重割傷大量出血時，應先止血，讓傷者平臥，抬高出血部位，壓住附近動脈，或用繃帶蓋住傷口直接施壓，若繃帶被血浸透，不要換掉，再蓋上一塊施壓，即送醫(yī)院治療。

6.實驗室醫(yī)藥箱

醫(yī)藥箱內(nèi)一般有下列急救藥品和器具。

①醫(yī)用酒精、碘酒、紅藥水、紫藥水、止血粉，創(chuàng)口貼、燙傷油膏(或萬花油)、魚肝油，1%硼酸溶液或2%醋酸溶液，1%碳酸氫鈉溶液、20%硫代硫酸鈉溶液等。

②醫(yī)用鑷子、剪刀，紗布，藥棉、棉簽，繃帶等。

醫(yī)藥箱專供急救用，不允許隨便挪動，平時不得動用其中器具。

四、安全用電

在化學實驗室，經(jīng)常使用電學儀表、儀器，應用交流電源進行實驗。本節(jié)簡單介紹使用交流電源的基本常識，以利安全用電。

1.保險絲

在實驗室中，經(jīng)常使用單相220V的交流電，有時也用到三相電。任何導線或電器設備都有規(guī)定的額定電流值(即允許長期通過而不致過度發(fā)熱的最大電流值)，當負荷過大或發(fā)生短路時，通過電流超過了額定電流，則會發(fā)熱過度，致 使電器設備絕緣損壞和設備燒壞，甚至引起電著火。為了安全用電，從外電路引入電源時，必須先經(jīng)過能耐一定電流的適當型號的保險絲。

2.安全用電

人體若通過50Hz 25mA以上的交流電時會發(fā)生呼吸困難，100mA以上則會致死。因此，安全用電非常重要，在實驗室用電過程中必須嚴格遵守以下的操作規(guī)程。

①防止觸電

a.不能用潮濕的手接觸電器。

b.所有電源的裸露部分都應有絕緣裝置。

c.已損壞的接頭、插座、插頭或絕緣不良的電線應及時更換。

d.必須先接好線路再插上電源，實驗結束時，必須先切斷電源再拆線路。e.如遇人觸電，應切斷電源后再行處理。②防止著火

a.保險絲型號與實驗室允許的電流量必須相配。b.負荷大的電器應接較粗的電線。

c.生銹的儀器或接觸不良處，應及時處理，以免產(chǎn)生電火花。d.如遇電線走火，切勿用水或?qū)щ姷乃釅A泡沫滅火器滅火。應立即切斷電源，用沙或二氧化碳滅火器滅火。

③防止短路

電路中各接點要牢固，電路元件二端接頭不能直接接觸，以免燒壞儀器或產(chǎn)生觸電、著火等事故。

④實驗開始以前，應先由教師檢查線路，經(jīng)同意后，方可插上電源。

⑤若儀器有漏電現(xiàn)象，則可將儀器外殼接上地線，儀器即可安全使用。但應注意，若儀器內(nèi)部和外殼形成短路而造成嚴重漏電者(可以用萬用電表測量儀器外殼的對地電壓)，應立即檢查修理。此時如接上地線使用儀器，則會產(chǎn)生很大的電流而燒壞保險絲或出現(xiàn)更為嚴重的事故。

五、化學實驗室“三廢”的處理方法

實驗室“三廢”通常指實驗過程所產(chǎn)生的一些廢氣、廢液、廢渣。這些廢棄物中許多是有毒有害物質(zhì), 其中有些還是劇毒物質(zhì)和強致癌物質(zhì), 雖然在數(shù)量與強度方面不及工業(yè)企業(yè)單位, 但是如果不進行處理而隨意排放, 將會污染空氣和水源, 造成環(huán)境污染, 危害人體健康, 甚至會影響實驗分析結果。實驗室也必須加強對廢棄物的處理和管理。以下匯集一些實驗室常見廢棄物的處理方法。

1.一般原則

應根據(jù)實驗室“三廢”的特點, 對其進行分類收集、存放、集中處理。在實際工作中, 應科學選擇實驗研究技術路線、控制化學試劑使用量、采用替代物, 盡可能減少廢物產(chǎn)生量, 減少污染。應本著適當處理、回收利用的原則, 來處理實驗室“三廢”。盡可能采用回收、固化以及焚燒等方法處理；處理方法簡單, 易操作, 處理效率高, 不需要很多投資。

①廢氣

a.對少量的有毒氣體可通過通風設備(通風櫥或通風管道)經(jīng)稀釋后排至室外, 通風管道應有一定高度,使排出的氣體易被空氣稀釋。

b.大量的有毒氣體必須經(jīng)過處理如吸收處理或與氧充分燃燒, 然后才能排到室外, 如氮、硫、磷等酸性氧化物氣體, 可用導管通入堿液中, 使其被吸收后排出。②廢液

a.廢液應根據(jù)其化學特性選擇合適的容器和存放地點, 密閉存放, 禁止混合貯存;容器要防滲漏, 防止揮發(fā)性氣體逸出而污染環(huán)境;容器標簽必須標明廢物種類和貯存時間, 且貯存時間不宜太長, 貯存數(shù)量不宜太多；存放地要有良好通風。劇毒、易燃、易爆藥品的廢液, 其貯存應按危險品管理規(guī)定辦理。

b.一般廢液可通過酸堿中和、混凝沉淀、次氯酸鈉氧化處理后排放。有機溶劑廢液應根據(jù)其性質(zhì)盡可能回收。對高濃度廢酸、廢堿液要經(jīng)中和至近中性(pH = 6～9)時方可排放。

針對初中學生實驗特別要特別注意的問題

1.進入實驗室，除了課本、筆記、練習本、同步、筆、抹布，其他物品不經(jīng)教師允許不準帶入實驗室。

2.進入實驗室，要保持安靜，分小組坐到指定的位置，不可打鬧嬉戲，不能隨意動用桌上儀器。必須在得到老師允許，沒戴眼鏡的帶好護目鏡和手套后，方可開始試驗。

注意：點燃火柴時要摘掉手套，以免引燃。

3.未經(jīng)允許，不要接觸電源插座，更不能用濕手去觸碰。

4.實驗前，要認真傾聽教師講解的注意事項和正確操作要領，一定要按規(guī)定，本著節(jié)約和減少產(chǎn)生廢液的原則，取用藥品。用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)（多數(shù)是廢液缸）。

5.不能在實驗室喝水吃東西，不能直接去聞氣味，不能用手抓藥品，更不可私自帶走藥品。

6.不可把雜物倒入或扔進水池，一般放入廢液缸，實驗臺面保持潔凈。

7.取用藥品前，要先看標簽，確認取用藥品無誤，方可實驗。取用完畢，及時蓋好瓶塞，標簽朝外復位。

8.使用膠頭滴管吸液后，不可導致或隨意放在桌上，要先把剩余的捏入廢液缸，及時吸取燒杯中的水清洗干凈，放在潔凈的燒杯內(nèi)或?qū)嶒灱苌稀Ｗ⒁猓旱纹可系牡喂軣o需刷洗。

9.加熱前，要檢查酒精燈內(nèi)的酒精量不少于1/4,也不得多于2/3。加熱時，酒精燈要放在桌子中間，不可放在邊上，長發(fā)女生要把頭發(fā)束起，以免燒著頭發(fā)。衣服也要小心。

10.加熱時試管口不能對著人，朝向無人處。加熱前，試管外壁有水要先擦干，加熱時試管夾從試管底往上夾在試管的中上部，加熱時，要用外焰，要先預熱，以不烤到試管夾為原則，預熱幾下后，再對準藥品處加熱，也要順著試管的方向來回移動試管加熱。加熱完，要放在試管架干燥的位置，以免遇冷水炸裂試管。11.刷洗試管時，用潔凈燒杯接水刷洗。先倒廢液于廢液缸，再加水，振蕩試管刷洗，不要碰到桌子邊上以免打破，注意防止玻璃儀器劃傷。12.水龍頭要及時關閉，尤其注意沒水時，也要確認已關閉。

13.實驗完畢，整理儀器，廢液倒入廢液桶擦實驗臺，凳子放到桌下。損壞儀器或儀器、藥品有問題及時報告老師，及時處理。14.化學班長填寫實驗記錄本。