第一篇：2011年度馬河小學(xué)黨建工作總結(jié)

聚底氣 提神氣 揚(yáng)銳氣

—2011年度馬河小學(xué)黨建工作總結(jié)

馬河小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生217人，教師13人，其中黨員5人，占學(xué)校教師的38%，入黨積極分子1人?，F(xiàn)就我校2011年度黨建工作做如下總結(jié)：

一、注重思想道德建設(shè)，師生素質(zhì)文明

師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)，和諧的教師群體首先是以良好的師德師風(fēng)為其特征的。一年來，學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，注重思想道德建設(shè)。在加師德建設(shè)的同時，積極開展文明創(chuàng)建活動，把握正確的輿論導(dǎo)向，營造和諧的校園文化環(huán)境，學(xué)校加大典型宣傳力度，弘揚(yáng)正氣，謳歌先進(jìn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范。學(xué)校建立和健全文化組室和示范職工的評選方案，每年開展文明組室和示范職工的評選工作，通過評選、推優(yōu)、發(fā)掘，樹立身邊的先進(jìn)典型，激勵教工積極向上，無私奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)，核心作用明顯

一年來，學(xué)校以民主的班子氛圍為核心，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、勤奮、高效、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會精神，鞏固和擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展成果，以先進(jìn)基層黨組織的“五個好”和“五個提升”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”和“五個提升”為基本標(biāo)準(zhǔn)。，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的氛圍。

組織學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，1

并對8個“禁止”和52項(xiàng)“不準(zhǔn)”，重點(diǎn)進(jìn)行了解讀。在學(xué)習(xí)中做到“四個結(jié)合”，即：把學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合、與黨員“實(shí)踐承諾”相結(jié)合、與“師德師風(fēng)” 相結(jié)合、與“黨員示范崗”活動相結(jié)合。

二是民主決策。積極營造一種既有民主，又有集中；既有紀(jì)律，又有自由；既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，合作進(jìn)取，奮發(fā)有為。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，班子內(nèi)部精誠團(tuán)結(jié)，并健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，在工作中做到齊抓共管、開拓創(chuàng)新。每周召開一次行政例會，形成班子合力，心往一處想，勁往一處使，共同努力把學(xué)校的各項(xiàng)工作做實(shí)做好。

三是加強(qiáng)黨建。一年來，學(xué)校黨支部堅(jiān)持“一線、一流、青年”的發(fā)展原則，加大發(fā)展力度，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨，今年轉(zhuǎn)正一人、發(fā)展一人，并嚴(yán)格按照入黨程序，成熟一個，發(fā)展一個，使學(xué)校黨的建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，平安健康達(dá)標(biāo)

學(xué)校深入開展普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)

回顧一年來的工作，我校的創(chuàng)先爭優(yōu)、德育研究、教學(xué)質(zhì)量、陽光體育、藝教特色、面塑品牌等各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績；在新一輪的發(fā)展中，我們在反思、在總結(jié)，尤其通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查找出了自己工作中存在的不足和差距，明確今后努力的方向，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員做好工作的信心、達(dá)成做好工作的共識：“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不單局限于黨內(nèi)，還可以是黨外（像最近開展的團(tuán)支部“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”）；它可以拓展到工作、事業(yè)的各個領(lǐng)域，延伸于生活、學(xué)習(xí)的每個方面，它其實(shí)爭創(chuàng)的就是對事業(yè)的一份激情、對生活的一種態(tài)度和對工作一股干勁，只有在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，才會取得佳績；

教育“十二五規(guī)劃綱要”的制訂，為我們指明了教育改革和發(fā)展藍(lán)圖；站在新的起點(diǎn)上，我們將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，集中學(xué)習(xí)宣傳“十一五”時期取得的巨大成就和“十二五”規(guī)劃建議的主要內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)宣傳“兩會”精神和“十二五”規(guī)劃綱要。“聚底氣、提神氣、揚(yáng)銳氣”，繼續(xù)凝心聚力、繼續(xù)振奮精神、繼續(xù)為學(xué)校的新一輪發(fā)展而努力工作。

馬河小學(xué)黨支部

2011年12月8日

第二篇：馬河小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料（寫寫幫推薦）

馬河小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

龍山鎮(zhèn)馬河小學(xué)地處張家川縣西部邊緣的秦張兩縣交界處的公路邊。學(xué)校始建于1926年，雛形馬家河耕讀學(xué)校，后經(jīng)幾番變遷，發(fā)展為現(xiàn)在的六年制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生200人，6個教學(xué)班?，F(xiàn)有專任教師13名，其中本科6人，?？?人，中師2人，教師學(xué)歷合格率100%。

學(xué)校黨建工作有利于推動學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，通過學(xué)校黨建活動管理學(xué)校水平提高了，學(xué)校發(fā)展壯大了，辦學(xué)效益越來越好，校園建設(shè)越來越和諧。現(xiàn)就一年來的學(xué)校黨建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

一、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

1、重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持民主生活會制度，堅(jiān)持民主評議制度，堅(jiān)持“三會一課”制度，強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時效性。重視政治理論的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持重大事務(wù)集體研究決定，班子工作中遇到的問題、難題進(jìn)行集體討論研究，找出更好的解決辦法。組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的典型事跡，學(xué)習(xí)師德新老八條，以先進(jìn)的理念武裝思想，以典型的事跡激勵行動，要求班子帶頭讀專著，寫隨筆，寫經(jīng)驗(yàn)文章，寫讀書筆記。

2、多深入，實(shí)行班子蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度。堅(jiān)持深入辦公室教研組，深入班級、深入課堂、深入師生中間，了解情況，聽取意見，堅(jiān)持巡課和推門聽課，班子每學(xué)期聽課節(jié)次要比普通教師多5節(jié)。

3、增強(qiáng)班子的五個意識（自律、責(zé)任、質(zhì)量、全局、創(chuàng)新意識），樹立三個形象（干事業(yè)、公正可敬、誠實(shí)可信的形象），要求班子勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，大膽管理，以身作則，做出表率，要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的自己堅(jiān)決不做。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用

1、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。我校所有班子、支委及黨員教師全都工作在教學(xué)一線。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都是由領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師牽頭組織實(shí)施并能圓滿地完成任務(wù)，取得較好的成績。

2、開展了“六比”為內(nèi)容的文明辦公評比活動，即“比遵守制度、比文明辦公、比職業(yè)道德、比團(tuán)結(jié)協(xié)作、比教研教改、比工作實(shí)績”。努力提高全體教師的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，并通過召開家長座談會、問卷調(diào)查等形式評比家長心目中的優(yōu)秀教師，積極引導(dǎo)黨員教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)，樹立良好的師表形象，黨員教師的黨性在逐步增強(qiáng)，絕大多數(shù)都能按時參加學(xué)習(xí)，按時繳納黨費(fèi)。

3、重視對青年骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施強(qiáng)師工程，開展黨員教師與青年教師結(jié)對子活動，給青年教師壓擔(dān)子、引路子、做樣子、壯膽子，并通過示范課、研討課、練兵課、送教下鄉(xiāng)、評比活動等為他們搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長，黨員教師王海者通過層層選拔，獲得縣級優(yōu)質(zhì)課評選三等獎。

4、全心全意為學(xué)生、為家長、為社會服務(wù)。學(xué)校大部分黨員教師的服務(wù)意識較強(qiáng)，努力為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者。他們大部分有較高的精神境界和奉獻(xiàn)精神，能正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，不計(jì)較個人的得失。暑期加班的黨員班子不拿一分錢補(bǔ)助。很多黨員教師在學(xué)校完成不了的工作堅(jiān)持雙休日在家完成，學(xué)校教師緊缺，一些患病的黨員堅(jiān)持帶病上課。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員

學(xué)校黨支部重視黨員的發(fā)展工作。黨支部注重抓好青年教師思想教育工作。黨支部與學(xué)校密切配合，層層推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀教師作為入黨培養(yǎng)對象，吸收積極分子參加黨課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。同時建立黨員聯(lián)系人制度，重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。本來，學(xué)校已培養(yǎng)了1名教師黨員馬偉偉同志成為入黨積極分子，列為建黨考察對象，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

四、黨建工作存在問題及創(chuàng)新

1、針對少數(shù)黨員教師對黨組織的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識不到位，有時因工作原因不能及時參加支部活動，學(xué)校黨支部就利用周一例會時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決了工學(xué)矛盾，同時也提高了全體教師對組織活動的認(rèn)識；學(xué)校還設(shè)立了專門的支部活動室，便于黨員教師的學(xué)習(xí)、活動。

2、學(xué)校黨組織后續(xù)建設(shè)相對滯后。學(xué)校黨支部活動經(jīng)費(fèi)不足，影響了黨支部活動開展；學(xué)校黨建活動一般是聽黨課、自主學(xué)習(xí)，形式單一，黨的活動吸引力不強(qiáng)，效果不明顯。

以上是我校一年來黨建工作的簡要回顧，離上級部門的要求，以及和兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在下一步的工作中，我校將在上級部門指導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的支持和關(guān)心下，抓好黨建工作，以“在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變育人理念，在實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展”為主線，奮力抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作。

馬河小學(xué)

2012.4.5

第三篇：馬河小學(xué)學(xué)生護(hù)路隊(duì)

馬河小學(xué)學(xué)生安全護(hù)路隊(duì)

生命尊貴，安全為天。為更好地實(shí)現(xiàn)“平安校園”的目標(biāo)，切實(shí)做好我校全體學(xué)生的人身安全工作，力爭永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)零事故零損傷零損失，特成立我校小學(xué)生上下學(xué)護(hù)路隊(duì)：

由于我校學(xué)生比較分散，我們把學(xué)生分成兩個組：

第一組：蘭榜、院子、溝底（龍洞溝）、棕樹校區(qū)

組長：楊永康（家住蘭榜）

成員：羅興兵羅興陽（家住蘭榜）趙貴超趙葉（家住院子）王林白云峰王興芳（家住棕樹）楊丹丹（家住龍洞溝）第二組：河邊、二平、大坪、瓦房、巖上校區(qū)

組長：熊啟平（家住巖上）

成員：余興江余江山彭自江陳磊（家住瓦房）王永仲王沖（家住河邊）崔洪（家住二坪）彭銀翠（家住大坪）

組長在負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生上下學(xué)學(xué)生安全，若有緊急情況撥打余老師電話***、金老師電話：***，報(bào)警電話：110。

馬河小學(xué)2014年3月6日

第四篇：2012年馬河小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

2012年馬河小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)黨委工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“輕負(fù)高質(zhì)，幸福校園”的目標(biāo)，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動力和組織保障，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)和具體措施

1．“創(chuàng)先爭優(yōu)”出實(shí)效。

加強(qiáng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)活動要求，規(guī)范承諾、踐諾、評諾等活動，有條有理地完成各階段的工作。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，把活動與為教職工、學(xué)生和家長辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來，提高群眾滿意度。關(guān)心學(xué)習(xí)上、心理上、習(xí)慣上有困難的學(xué)生，關(guān)心留守兒童和民工子女，扎實(shí)做好與特殊孩子結(jié)對工作。關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)和思想，創(chuàng)造條件著力解決教師工作學(xué)習(xí)生活的實(shí)際問題。嘗試開展一句話承諾活動，開展群眾評議黨員活動，并以“七一”評選表彰為契機(jī)，積極開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動，大力宣傳表彰先進(jìn)典型，彰顯黨員風(fēng)采。

2．廉政民主強(qiáng)班子。

積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、干事、廉潔、公正”的作風(fēng)，堅(jiān)持“分工協(xié)作，各施其職，各盡其責(zé)，整體和諧”的工作原則，強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，積極抓好班子的凝聚力和向心力，樹立班子的良好形象。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事規(guī)則，完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。

健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，反對腐敗，廉潔從教，杜絕亂收費(fèi)，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。開展廉政文化進(jìn)校園活動，扎實(shí)解決了學(xué)生、家長、教師的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動學(xué)校形成較好的校風(fēng)。

加強(qiáng)工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展有益的工會活動，維護(hù)教師合法權(quán)益，協(xié)助工會籌辦好的全體教師大會。同時，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策待遇，做好退休教師的活動服務(wù)工作，關(guān)心退休教職工的生活，做好平時的慰問工作。

3．師德師能樹典型。

以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，開展以“修身正德、治學(xué)育人”為主題的師德教育活動，弘揚(yáng)“靜心教書、潛心育人”的教師精神，做精神高尚的教師，做能力全面的教師，做學(xué)生敬佩的教師。圍繞“愛與責(zé)任”，要求教師認(rèn)真履行教師職責(zé)，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格抵制有償家教，嚴(yán)格師德評價考核，對師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決制”。積極探索師德師風(fēng)“三評”（學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)校）機(jī)制。

4．制度建設(shè)強(qiáng)管理。

堅(jiān)持“三會一課”制度，黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化。每季度召開黨員大會，每月至少一次支部班子會議，每半年至少一次黨課。堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)、按月、按量交納黨費(fèi)，做到有專人管理，及時入庫，并送鎮(zhèn)黨委登記，每年黨費(fèi)收據(jù)保管存檔具全。建立黨員花名冊，建立遞交入黨申請書的同志檔案，建立黨員進(jìn)、出登記手續(xù)。完善黨員崗位聯(lián)系制度，即：黨員與入黨積極分子、團(tuán)員的聯(lián)系責(zé)任制；黨員與年級、班級的聯(lián)系制；黨員與特殊學(xué)生（困難學(xué)生、留守兒童、民工子女）的聯(lián)系制，真正把工作落實(shí)放在教育教學(xué)的一線，用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學(xué)生，提高黨員在師生隊(duì)伍中的影響力。

認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會。學(xué)期末召開專題組織生活會，黨員個人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個進(jìn)行對照檢查，開展批評和自我批評，找差距，從而實(shí)現(xiàn)溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

5．黨建工作促成長。

抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步發(fā)展”，有計(jì)劃地進(jìn)行。對已確定的推薦對象，指派聯(lián)系人經(jīng)常了解他們的思想工作情況，進(jìn)一步對他們進(jìn)行入黨動機(jī)、黨的宗旨、黨員權(quán)利義務(wù)等黨的基本知識的教育。給遞交入黨申請書的同志壓擔(dān)子，給任務(wù)，從具體的事情中反映出他們的思想動態(tài)，并建檔。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。把培養(yǎng)重點(diǎn)放在從事教學(xué)、管理、科研一線的中青年骨干教師身上，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。注重“三培養(yǎng)”（把青年骨干教師培養(yǎng)成黨員、把青年黨員培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人、把黨員學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)），充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用。

三、月工作安排（上半年）

二月：

1．制定黨支部2012年工作計(jì)劃，落實(shí)全年黨建工作；

2．開展愛和責(zé)任的師德教育，塑師德，養(yǎng)師能；

三月：

1.開展黨員學(xué)習(xí)會，確定2012年支部發(fā)展對象；

2.黨團(tuán)落實(shí)與特殊學(xué)生結(jié)對工作；

四月：

1.黨員開展承諾、履諾、評諾活動；

五月：

1．做好“五一”、“五四”系列慶?；顒樱?/p>

2.“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進(jìn)典型事跡介紹；

六月：

1.師德師風(fēng)“三評”（學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)校）活動；

2、召開支部會議，民主評議考察對象；

七月：

1.慶祝黨的生日，黨員民主生活會；

馬河小學(xué)黨支部

2012年1月

第五篇：洗馬河中心校2014年工作總結(jié)

洗馬河中心校2014年工作總結(jié)

2014年我轄區(qū)各項(xiàng)工作緊緊圍繞市教育局工作部署和2014年教育局工作要點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)；以德育工作為靈魂；以教學(xué)工作為中心；以提高教育質(zhì)量為目標(biāo);以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為根本目的，求真務(wù)實(shí)，狠抓推進(jìn)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，轄區(qū)各校共同努力，圓滿地完成了年初既定各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、基本情況

（一）幼兒教育

全轄區(qū)共有民辦幼兒園22所。在園（班）數(shù)1091人，學(xué)前三年入園率為100%。

（二）義務(wù)教育

2014—2015學(xué)，轄區(qū)共有義務(wù)教育階段學(xué)校11所，其中小學(xué)9所（民辦1所），初中3所，高中3所1所，九年一貫制學(xué)校1所(民辦)。有義務(wù)教育階段在校學(xué)生10295人，其中小學(xué)學(xué)生7626 人，初中在校學(xué)生3293人；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中適齡人口入學(xué)率99.6 %，高中毛入學(xué)率989.1%，小學(xué)年輟學(xué)率0.15 %，初中年輟學(xué)率1.2%；小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率100%；十五周歲人口完成率(初中升高中階段教育的升學(xué)率)96.99 %，十七周歲人口完成率95%.（三）成人教育

轄區(qū)共有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校8所，年內(nèi)舉辦農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)班8個，學(xué)員1000人。

二、2014年主要工作回顧

（一）義務(wù)教育取得新突破

1、進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，促進(jìn)轄區(qū)均衡，提高義

務(wù)教育水平

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《凱里市義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，繼續(xù)抓好義務(wù)教育階段入學(xué)率、鞏固率，認(rèn)真做好“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)控輟管理制度。在去年基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)教育局及上級部門完成八小、十二中均衡發(fā)展驗(yàn)收工作。

（2）完成“兩基”表冊的滾動，組織“兩基”專干進(jìn)行“兩基”業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，督促各學(xué)校認(rèn)真填報(bào)學(xué)年綜合報(bào)表；完成轄區(qū)學(xué)年綜合報(bào)表、成人教育報(bào)表和“兩基”報(bào)表的統(tǒng)計(jì)，并按時按質(zhì)上報(bào)。

（3）積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）辦好農(nóng)村成人教育，為“三農(nóng)”服務(wù)。積極督促各鄉(xiāng)村舉辦農(nóng)科技培訓(xùn)班，不斷提高勞動技能，有計(jì)劃地組織農(nóng)戶參加農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

2、學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育得到進(jìn)一步加強(qiáng) 一是抓住了傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日的有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，及時轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見》、《關(guān)于減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》、《關(guān)于嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦補(bǔ)習(xí)班及接受初中畢業(yè)生插班就讀的通知》。嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”精神，限制中小學(xué)生在校時間，城區(qū)中小學(xué)按照“就近入學(xué)、劃片招生”的原則，實(shí)行“陽光”招生。

三是組織各校參加中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、中小學(xué)、幼兒園文藝匯演、書畫比賽，分別獲得團(tuán)體獎和組織獎。

四是從嚴(yán)查處教師有償補(bǔ)課行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)肅處理。通過采取措施，學(xué)校自覺糾正偏差，規(guī)范辦學(xué)行為，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

五是認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“以德為基、以人為本、課堂滲透、實(shí)踐育人”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對中小學(xué)生的理想信念教育、思想品德教育、行為養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育，學(xué)生思想道德水平不斷提高。

六是抓好專題教育活動，開展了法制教育、心理健康教育、艾滋病防治教育、民族教育、禁毒教育、科技創(chuàng)新、節(jié)日慶典等主題教育。

3、全面實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工程，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化

多次組織檢查組深入學(xué)校檢查學(xué)校常規(guī)管理工作，通過對各學(xué)校教學(xué)流程管理的檢查，使學(xué)校進(jìn)教學(xué)常規(guī)過程管理進(jìn)一步規(guī)范。各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃。建立健全校長聽評課、教師備課上課和互相聽評課、校本教研、教師集體備課、作業(yè)批改檢查等各項(xiàng)制度，并且逐步形成規(guī)范的教學(xué)管理制度匯編。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，深入到教師的備課、上課、評課、教研當(dāng)中。

4、考試、招生制度進(jìn)一步完善

認(rèn)真貫徹《關(guān)于印發(fā)凱里市中小學(xué)校考試管理暫行辦法的通知》，嚴(yán)格考試管理，規(guī)定學(xué)生成績記入素質(zhì)評價檔案，任何單位和個人不得以任何方式按考試成績給學(xué)生排名并公布名次。年內(nèi)下發(fā)了《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校招

生工作的決定》，規(guī)定義務(wù)教育階段招生實(shí)行免試、就近、劃片招生，完成小學(xué)一年級招生工作，幫扶和激勵薄弱學(xué)校，激活了學(xué)校的辦學(xué)積極性。

5、加強(qiáng)學(xué)校各種安全教育的管理工作

一是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，杜絕食品安全事故的發(fā)生，配合衛(wèi)生部門開展艾滋病防治檢查工作，特別是我轄區(qū)出現(xiàn)手足口病期間，派專人配合市、街道衛(wèi)生部門搞好宣傳防治工作，使手足口病得到有效控制。二是今年秋季開學(xué)，四所郊校新建立了學(xué)校食堂，四所郊校和十一中營養(yǎng)午餐開餐，食堂從業(yè)人員工資納入市財(cái)政預(yù)算。

6、學(xué)校幫扶工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)

根據(jù)市教育局《關(guān)于凱里市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施結(jié)對幫扶和教育教學(xué)質(zhì)量捆綁評價的通知》，要求城市八小、九小、十五小、十七小、十一中、十二中、九中等校幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校，并對幫扶對子學(xué)校實(shí)行捆綁評價。

7、大辦推進(jìn)進(jìn)高效課堂、促進(jìn)教育質(zhì)量提高 根據(jù)《市教育局關(guān)于推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的決定》（凱教發(fā)［2014］1號）和《關(guān)于開展“高效課堂教學(xué)行動”的通知》（凱教發(fā)［2014］234號）的文件精神，為全面推進(jìn)高效課堂，提高洗馬河轄區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，洗馬河街道于2014年11月18日起，開展了轄區(qū)中小學(xué)高效課堂現(xiàn)場推進(jìn)會，歷時7天，涉及小學(xué)和初中兩個學(xué)段，語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科，公開課21節(jié)，聽課議課達(dá)400多人次，收到較好效果，得到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評。通過此次活動，促進(jìn)了轄區(qū)兄弟學(xué)校間教學(xué)情況的了解，推進(jìn)了各?！案咝дn堂”的實(shí)施和推廣。

（二）幼兒教育工作得到強(qiáng)化

完成了對全市民辦幼兒園的全面檢查，對存在問題的幼兒園進(jìn)行了限期整改；配合市教育局組織開展了對民辦幼兒園的檢查評估工作。通過努力，轄區(qū)幼兒教育特別是民辦幼兒教育的各項(xiàng)管理得到進(jìn)一步的規(guī)范。

（四）成人教育工作得到加強(qiáng)

開展農(nóng)科技培訓(xùn)班，聯(lián)合涉農(nóng)部門采取集中傳授，現(xiàn)場示范、田間指導(dǎo)等多種形式，講授農(nóng)技知識，使農(nóng)民能學(xué)以致用、發(fā)揮效益，讓學(xué)員能看到實(shí)惠、學(xué)到技術(shù)。一年來，共開展農(nóng)科技培訓(xùn)8期，培訓(xùn)1000人次。

（五）學(xué)業(yè)考試工作

年內(nèi)對全市小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)水平進(jìn)行了監(jiān)測；完成小學(xué)畢業(yè)監(jiān)測、中考測試工作。完成全州小學(xué)五年級數(shù)學(xué)和八年級物理、地理學(xué)科教學(xué)監(jiān)測。

（六）其他工作

1、做好農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀工作。根據(jù)市教育局印發(fā)了《凱里市教育局關(guān)于建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育投訴制度的通知》，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)難的問題，確保教育公平。

2、認(rèn)真督查和指導(dǎo)學(xué)校開展國防教育、三防教育和民族教育工作，完成了我部分農(nóng)村中小學(xué)生“免費(fèi)科書”的統(tǒng)計(jì)及上報(bào)。規(guī)范了全市中小學(xué)幼兒園教材的征訂。

3、認(rèn)真完成了市委、市政府及教育局安排的各項(xiàng)臨時工作任務(wù)。

三、存在的問題與不足

（一）素質(zhì)教育尚需加大推進(jìn)力度，德育工作實(shí)效性需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

（二）城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不均衡的矛盾比較突出。大班額對教學(xué)質(zhì)量的負(fù)面影響凸顯。

（三）民辦學(xué)校對控輟工作放松警惕，造成輟學(xué)率的反彈。

（四）部分學(xué)校常規(guī)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，紀(jì)律、衛(wèi)生、出席、教學(xué)常規(guī)等，還要在細(xì)枝末節(jié)上下功夫。

（五）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，減負(fù)工作任重道遠(yuǎn)

（六）民辦學(xué)校辦學(xué)水平低、質(zhì)量有待提高。

（七）幼兒教育“小學(xué)化”。轄區(qū)內(nèi)沒有公辦幼兒園。

四、下一步工作打算

1、著力提高四所郊校、十五小、十七小教育教學(xué)質(zhì)量，一是優(yōu)化美化校園環(huán)境，提高環(huán)境育人功效；二是大國推進(jìn)高效課堂，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量。從而減少八小、九小大班額對教學(xué)質(zhì)量的負(fù)面影響。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)，紀(jì)律、衛(wèi)生、出席、教學(xué)常規(guī)等管理。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、積極向上級有關(guān)部門爭取，在洗馬河片區(qū)興建公辦幼兒園。

4、推進(jìn)高效課堂，力爭各校實(shí)現(xiàn)教師參與推進(jìn)高效課堂的比例達(dá)到40%上好過關(guān)課的目標(biāo)。

二O一四年十二月十日