第一篇：截河小學(xué)工作總結(jié)

截河小學(xué) 學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

2014年6月

以生為本 強(qiáng)化管理

――2013－2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師

表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，弘揚(yáng)埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我校百分之八十以上為專、兼職老師，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天的工作任務(wù)，經(jīng)常要推遲下班時(shí)間。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)處理，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動(dòng)和其他教師商量解決辦法??可以說，我們學(xué)校的全體教師真正做到了“心往一處想，勁往一塊使”。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師形成了兢兢業(yè)業(yè)抓教學(xué)的良好教風(fēng)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教

師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。

3、抓好單元測驗(yàn)和月考，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試成績的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作和月考工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生”為抓手，強(qiáng)化班級管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

2、.利用班會、晨會、法制教育專題報(bào)告會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

3、制定切實(shí)可行的安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，與班主會、家長、校車司機(jī)簽訂安全責(zé)任書，定期開展各類安全檢查，消除安全隱患。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.“大家唱，大家跳”活動(dòng)常抓不懈該.我校把這一活動(dòng)作為素質(zhì)教育的重要一部分，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校由政教處專門負(fù)責(zé)，成立有班主任參加，音樂教師專門負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，來組織這項(xiàng)活動(dòng)的開展。二是合理安排時(shí)間，利用學(xué)生課余時(shí)間，和音樂課時(shí)，課外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生的排演。三是提供條件，學(xué)校動(dòng)員有音樂專長的教師輔導(dǎo)學(xué)生，添置了音樂器材，讓活動(dòng)有人指導(dǎo)，有活動(dòng)場地，有活動(dòng)器材。四是人人參加，學(xué)校要求所以學(xué)生，所以老師都要參加，把參加這一活動(dòng)作為評價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。

2.第三屆體育藝術(shù)節(jié)成功舉辦.本屆體育藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們文化體育素質(zhì)和精神面貌的自我展示，也是同學(xué)們身體素質(zhì)，競技才能，心理承受能力的綜合考驗(yàn)，更是學(xué)校德育管理和各班級群體意識，競爭意識，團(tuán)隊(duì)精神的綜合體現(xiàn)。校園體育藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，也是學(xué)校辦學(xué)特色的彰顯，更是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了“五一?？保e行了“慶六一”文藝活動(dòng)等。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生來看，我校學(xué)生來自于三鎮(zhèn)交界的十個(gè)村，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：托管生住的是教室改成的寢室、學(xué)生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍??硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡，在一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、下學(xué)年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。

5、完善、優(yōu)化學(xué)校的管理方案，行之有效地提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的管理水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會更好！

第二篇：截河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2009-2010學(xué)第二學(xué)期

截河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校進(jìn)一步構(gòu)建和完善教育思想，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；以德育為抓手，以學(xué)生言行為重心，切實(shí)強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的思想行為教育；以科學(xué)性為依托、以實(shí)效性為目標(biāo)，強(qiáng)化教研重實(shí)效、關(guān)注教師重發(fā)展、突出品牌重特色的工作格局。通過全校師生的團(tuán)結(jié)、努力和奮斗，學(xué)校發(fā)展取得了良好的成績和長足的進(jìn)步。

一、強(qiáng)化學(xué)校管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新

1、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用。，把“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧校園”作為活動(dòng)主題，加強(qiáng)了教育行風(fēng)建設(shè)，制定方案制度。加強(qiáng)了教師的思想道德建設(shè)，指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)。2科學(xué)評價(jià)教師工作，進(jìn)一步完善《教職工績效工資分配方案》。切實(shí)做到公正、合理，學(xué)校各處（室）要加強(qiáng)合作，真正使此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，富有成效。

2、逐步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校各職能處（室）繼續(xù)健全各自職責(zé)、制度，真正做到事事有人管，人人有責(zé)任，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場有督促，工作有檢查，好壞有獎(jiǎng)懲，經(jīng)驗(yàn)有總結(jié)，真正做到用規(guī)章制度管理人和事。

3、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與配備，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)。在工作中做到分工明確，強(qiáng)化責(zé)任，不斷更新管理理念，創(chuàng)新工作方法。本學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高了辦事效率，改變了工作拖拉現(xiàn)象。能帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)行在制度面前與教師平等。在實(shí)際工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，能深入實(shí)際、傾聽師生合理化建議，查出問題并及時(shí)整改。在工作中能堅(jiān)持原則，創(chuàng)造性開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了過程管理，用數(shù)據(jù)說話，讓關(guān)注工作細(xì)節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍。本學(xué)期，我們以創(chuàng)造滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。把青年教師的個(gè)人成長需求與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展要求結(jié)合起來，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)青年教師快速健康地成長。

二、重抓教學(xué)管理，在教學(xué)質(zhì)量上求突破。

1、建立完善教育教學(xué)工作計(jì)劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評課、集體備課，作業(yè)布置與批改，上課與備課一致等方面的過程管理，一抓到底，毫不松懈。每月月底進(jìn)行一次常規(guī)督查工作，平日進(jìn)行抽查工作，結(jié)果及時(shí)反饋給廣大教師并列入個(gè)人業(yè)務(wù)考核之中。

2、加強(qiáng)對教學(xué)計(jì)劃的督查。教務(wù)處制定切實(shí)可行的素質(zhì)教育及新課程實(shí)施計(jì)劃及措施，并對教師素質(zhì)教育，新課程改革實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估、切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)全體教師充分結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃加以實(shí)施，教務(wù)處做好督查工作。

3、切實(shí)抓好全過程教學(xué)。老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每堂課、廣大教師切實(shí)做到按時(shí)、按質(zhì)、按量備課。本續(xù)期，學(xué)校不定時(shí)隨時(shí)抽查教師的備課，并嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)。同時(shí)教學(xué)處組織好公開教學(xué)課、觀摩課、示范課等教研活動(dòng)，力爭把公開教學(xué)課、觀摩課變成優(yōu)質(zhì)課，并切實(shí)把好聽課人數(shù)關(guān)，做好詳實(shí)記載。教務(wù)處具體抓好落實(shí)，做到人人能上公開課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課。大力開展“優(yōu)化課堂，提高課效”活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)水平整體得到提高。

4、教務(wù)處抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。著重對這些學(xué)科進(jìn)行不定期的隨堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)情況。同時(shí)抓好非應(yīng)試學(xué)科的教學(xué)教研工作，使音、體、美等學(xué)科得到應(yīng)有發(fā)揮，尤其是計(jì)算機(jī)、英語兩門學(xué)科加強(qiáng)教法研究，把學(xué)生帶入到興趣中去，使我校真正成為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的樂園。

5、學(xué)校行政深入教學(xué)一線聽評課，檢查每周聽評課，努力提高聽評課質(zhì)量，及時(shí)向教師反饋合理化建議。同時(shí)掌握好教師課堂教學(xué)水平的第一手材料，為指導(dǎo)、評估教師的課堂

教學(xué)水平打下基礎(chǔ)。為教師考核提供材料依據(jù)。

6、積極開展教研活動(dòng)。一是充分發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的作用，確立新課程改革課題進(jìn)行教改，同時(shí)不斷擴(kuò)大教改面，進(jìn)行認(rèn)真鉆研、探討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同提高。

8、切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)工作。教務(wù)處切時(shí)掌握畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解畢業(yè)班教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)加強(qiáng)和其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，共享教育教學(xué)資源，使我校畢業(yè)班教學(xué)成績得到一定提升。

9、充分發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)施在教育教學(xué)中的作用。提高圖書資料、現(xiàn)代教學(xué)儀器的使用率，充分發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)設(shè)施的輔助作用，開展信息技術(shù)與新課程的整合工作，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的使用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，形成對課堂教學(xué)的有效支撐。

10、狠抓各級各類競賽考試。在全市數(shù)學(xué)競賽中，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)愛湖北愛家鄉(xiāng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)英語比賽獲三等獎(jiǎng)。

三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展。

1、本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；學(xué)校始終把堅(jiān)持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報(bào)表彰，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)；家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會，充分用好《素質(zhì)教育報(bào)告書》，要求班主任規(guī)范填寫每生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》并統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

2、為了真正把德育落到實(shí)處，我們開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。主要有：每周的班會、國旗下講話；學(xué)校組織了全校師生開展拔河比賽，培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧；學(xué)校舉行“慶六一合唱大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會”；評選“文明禮儀之星”、“行為規(guī)范標(biāo)兵”、“四好少年”、“三好生”等，極大的激發(fā)了學(xué)生愛國主義熱情，讓學(xué)生在評比得到發(fā)展，在藝術(shù)中受到熏陶，在活動(dòng)中得到教育。通過這些活動(dòng)，校園里形成了文明、團(tuán)結(jié)、勤儉、“做好事不留名”的新風(fēng)尚。

3、本學(xué)期，我校繼續(xù)把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，在教師會上不斷強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，在學(xué)生集會上使學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識，在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機(jī)制，防患于未然。制定了確實(shí)可行的安全制度、實(shí)施方案，層層簽定安全責(zé)任狀，加強(qiáng)了“門衛(wèi)值班”等工作。定期對防盜裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對所有門窗普遍進(jìn)行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校本學(xué)期沒有一起安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力。學(xué)校把班級管理好否直接與班主任考核和績效工資掛鉤，作為衡量班主任班級工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的管理能力，避免了差年級、差班現(xiàn)象的出現(xiàn)。蔣勇老師被推薦參加區(qū)級“優(yōu)秀班主任”評選。

四、加強(qiáng)后勤管理，服務(wù)教育教學(xué)，提高后勤保障水平。

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校后勤堅(jiān)持“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)于師生”的宗旨，本著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想，立足于“勤、細(xì)、早”，著力于“嚴(yán)、細(xì)、全”，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格工作規(guī)范，工作人員做到廉潔奉公，忠于職守。

1、認(rèn)真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌兼顧，從嚴(yán)掌握開支，精打細(xì)算，量入為出。

2、建立健全財(cái)務(wù)審批制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理和審核，分類建賬，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財(cái)務(wù)公開。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實(shí)行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度，每學(xué)期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備，滿足教育教學(xué)所需。

4、管好水電，搞好供應(yīng)，厲行節(jié)約。抓緊時(shí)間進(jìn)行線路改造，確保師生用電安全。

5、把這項(xiàng)惠民工作做實(shí)做好。

6、狠抓學(xué)校衛(wèi)生。校總務(wù)處制定切實(shí)可行的細(xì)則，從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，提高學(xué)生的清潔保持意識。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、清潔衛(wèi)生區(qū)，并加大督促檢查評比力度。

7、切實(shí)做好學(xué)校收費(fèi)工作。嚴(yán)格按照文件精神制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在校進(jìn)行全面體檢，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療，努力維護(hù)學(xué)生身體健康。

五、全面規(guī)劃校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的一棵草、一棵樹、一堵墻都成為教育的主陣地。

1、加強(qiáng)民主監(jiān)督，實(shí)行民主管理。主動(dòng)關(guān)心教職工生活，積極改善教職工工作生活條件，關(guān)心教職工政治生活，培養(yǎng)積極分子，確定納新對象，大力提倡樂于助人，濟(jì)困扶危的奉獻(xiàn)精神，形成良好的教工群體。

2、本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)把財(cái)務(wù)管理放在至關(guān)重要的位置抓實(shí)抓牢，全面健全學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，制定一套完整的財(cái)務(wù)收支、審批制度，真正做到把錢用在刀刃上，全體教師也應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使學(xué)校步入良好發(fā)展的軌道。

3、健全學(xué)校環(huán)境、校容校貌做到整潔整齊、美觀大方，學(xué)校門窗要完好，桌椅要完整。

4、不斷改善教師的辦公條件。抓好校園的美化、綠化工作，在校園規(guī)劃栽樹、植草、中花、把我校建成花園式學(xué)校、師生樂園。

總之，一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作都取得長足進(jìn)展，這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工和全體領(lǐng)導(dǎo)的共同努力?，F(xiàn)在，學(xué)校工作還有不盡人意之處。學(xué)校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學(xué)校而努力奮斗!

第三篇：V74愛心組織為陶廟鎮(zhèn)截河集小學(xué)捐資助學(xué)

V74愛心組織為陶廟鎮(zhèn)截河集小學(xué)捐資助學(xué)

10月19日上午10時(shí)，陶廟鎮(zhèn)截河集小學(xué)迎來了遠(yuǎn)方尊貴的客人－—V74愛心組織的同學(xué)們，由此揭開了“讓愛傳遞”捐資助學(xué)活動(dòng)的序幕。

陶廟鎮(zhèn)中心校校長陶永光同志在捐贈(zèng)儀式上做了講話，鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長出席了捐贈(zèng)儀式并講話，該小學(xué)全體師生參加了捐贈(zèng)儀式。捐贈(zèng)儀式上，全校學(xué)生整齊列隊(duì)，100余名學(xué)生逐一從愛心人士代表的手中接過捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，每個(gè)孩子的臉上都流露出喜悅心情，孩子們?nèi)缤蒙碛诠?jié)日歡樂之中。愛心人士代表還把5萬元修繕款交到該小學(xué)校長公凡海手中，用于校舍房頂?shù)男蘅槨?/p>

V74是由一批在校大學(xué)生組成的愛心組織，該組織以關(guān)心和支持農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，以幫助農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件為目標(biāo)，目前已發(fā)展700多人。為幫助學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，該組織還與學(xué)校簽訂了《愛心助學(xué)結(jié)對子幫扶協(xié)議書》，確定開展長期幫扶，進(jìn)一步改善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、文體設(shè)施等。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，大家就進(jìn)一步做好捐資助學(xué)活動(dòng)和提高農(nóng)村小學(xué)師資水平等方面進(jìn)行了廣泛的交流。（陶廟鎮(zhèn)洪莊小學(xué)陶可進(jìn)）

第四篇：截樁協(xié)議

截(破)樁承包協(xié)議書

甲方：新河灣8#、9#、10#樓人防及地下車庫工程項(xiàng)目部（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）因甲方工程建設(shè)需要，將樁基工程中存在欠送的樁委托乙方截樁。根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)精神，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商一致同意簽訂合同。

第一條 承包價(jià)約定

1、樓樁為空心方樁，采用樁內(nèi)廢鋼筋及樁帽代替人工工資及費(fèi)用的方式，乙方

不得向甲方收取其他費(fèi)用，如若空心樁需要切第二刀的則第二刀的費(fèi)用為

2、人防為實(shí)心方樁，鋼筋預(yù)留長度為承臺墊層往上65公分，樁身自承臺混凝土墊層往上留置5公分作鋼筋保護(hù)層，破樁后的渣子由乙方清楚干凈。破除人防實(shí)心方樁的單價(jià)為 14元/根。

第二條 安全、質(zhì)量要求的約定：

1、進(jìn)場人員必須佩戴安全帽。在施工過程中，乙方操作人員必須聽從項(xiàng)目管理人員的指揮和調(diào)度。

2、每天下班前，必須清理好現(xiàn)場。

3、未欠送樁樁帽不得截取，否則賠償甲方接樁損失。

4、工傷事故費(fèi)用由乙方自行解決。

第三條 工期約定：

1、甲方提前一天通知乙方工作內(nèi)容，乙方不得以任何理由拖延時(shí)日，否則工期損失由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)。

2、不得以任何理由中途退出或要求調(diào)價(jià)，否則乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)違約責(zé)任和工期損失。

第四條本合同未盡事宜由雙方本著友好合作精神協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議

與本合同有同等法律效力。

第五條 本合同一式貳份，甲方持壹份，乙方持壹份，具有同等法律效力。

甲方簽字：乙方簽字：

日期：日期：

甲方身份證復(fù)印件乙方身份證復(fù)印件

第五篇：常河小學(xué)前段工作總結(jié)

常河小學(xué)前段工作總結(jié)

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)工作成就，發(fā)現(xiàn)工作不足，便于在后段更好地推進(jìn)整體工作，現(xiàn)將本學(xué)期所做工作進(jìn)行小結(jié)。

一、師生情況 教師28人，在校學(xué)生596人，其中女302人，本學(xué)期教師到崗及時(shí)，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，各位教師接受任務(wù)誠懇，工作十分負(fù)責(zé)。全校教師隊(duì)伍整體良好，團(tuán)結(jié)和諧。

二、具體工作

1、按時(shí)開學(xué)。2月25日全體教師到校。利用晚上辦公時(shí)間制定學(xué)校各處、教研組及學(xué)科工作計(jì)劃，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。25日報(bào)到。

2、規(guī)范收費(fèi)行為。公平對待“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格管理各班代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕多收費(fèi)現(xiàn)象。公平、公開選定免磁帶對象。

3、整理環(huán)境，清除垃圾。按時(shí)分發(fā)教科書和作業(yè)本。26日上午，全校對新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行了摸底測試，各學(xué)科嚴(yán)格評審學(xué)生作業(yè)。并對未完成假期作業(yè)的學(xué)生采取推遲報(bào)道注冊的辦法督促完成。27日，全校開足開齊了所有學(xué)科，所有工作步入正規(guī)，秩序良好。

4、無規(guī)矩不成方圓，因此學(xué)校始終不放過制度建設(shè)，完善各部門工作計(jì)劃，包括少先大隊(duì)部、校園廣播、教師培訓(xùn)、留守兒童活動(dòng)安排等。以教師的早操和學(xué)生的早讀為每一天工作開好頭。

5、2月38日上午利用晨會時(shí)間，全校進(jìn)行了新學(xué)期典禮大會，會上學(xué)校針對新學(xué)期工作，進(jìn)行了安全教育，常規(guī)教育、新生入學(xué)教育。并專門召開班主任工作會議，要求各班以常規(guī)教育和安全教育為重點(diǎn)，再次開好班會。

6、為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校購置了兩個(gè)宣傳欄，兩塊黑板，定期組織高年級學(xué)生進(jìn)行更換，并對各教師重新進(jìn)行了布置，校務(wù)會在第四周星期三進(jìn)行了督評檢查，收效良好。

7、學(xué)校在第四周和第八周分別對李燕娥、常磊所執(zhí)教的語文和數(shù)學(xué)課教學(xué)進(jìn)行了觀摩，收效良好。第七周學(xué)校專門組織對教師進(jìn)行了安全教育，觀看了防災(zāi)減災(zāi)宣傳片。

8、第八周分組對各類作業(yè)教案進(jìn)行檢查，學(xué)校對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足在教研會議上及時(shí)進(jìn)行了反饋，并責(zé)令其查漏補(bǔ)缺。

9、本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持制度管理和人文管理結(jié)合，做到“無情管理，有情待人”，實(shí)行教師工作周考核，每周例會公布上周考核結(jié)果，注重過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，倡導(dǎo)教師充分利用學(xué)校資源，教師能主動(dòng)上網(wǎng)制課件，運(yùn)用多媒體上課，借閱圖書，使用教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期多媒體課已超過12節(jié)。各班發(fā)揮“流動(dòng)書箱”的作用，借閱學(xué)校圖書，來豐富中高年級的閱讀空間，利用“留守兒童之家”的資源豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

10、教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，定期組織教師政治學(xué)習(xí)、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

三、安全工作重于泰山

1、我校一直重視師生安全，開學(xué)初各班進(jìn)行了安全教育課一節(jié)，值周員每天強(qiáng)調(diào)安全，重點(diǎn)抓了路隊(duì)安全，路隊(duì)實(shí)行路隊(duì)長負(fù)責(zé)匯報(bào)制，監(jiān)管教師巡邏制、領(lǐng)導(dǎo)不定期督察制，特別是活動(dòng)安全，學(xué)校一直要求教師及時(shí)組織學(xué)生活動(dòng)，參與學(xué)生活動(dòng)，杜絕“三無”（無組織、無紀(jì)律、無教師），對各個(gè)班級實(shí)行安全工作一票否決制。

2、為了加強(qiáng)對寄宿生的管理，學(xué)校進(jìn)行了摸底造冊，進(jìn)行分片包干，校務(wù)會各成員直接負(fù)責(zé)。

3、除早、中、晚以外，為了安全期間，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，值周組不分晝夜進(jìn)行值班。

四、存在的問題

1、各個(gè)班級有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，節(jié)假日、家庭作業(yè)完成不夠。

2、階段性請假教師多，對學(xué)生管理和正常教學(xué)有影響。

3、學(xué)生課堂作業(yè)負(fù)擔(dān)重，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。

五、努力方向

1、尋找學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí)的根源，重視課堂教學(xué)的趣味性，讓每位學(xué)生愛學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)格管理教師請假，盡可能大事少請假，小事不請假，確保教師不欠學(xué)生一節(jié)課。

3、合理安排學(xué)生各科作業(yè)，盡可能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2011年5月12日

常河小學(xué)前段工作總結(jié)

2011年5月12日