第一篇：學(xué)區(qū)2012工會工作總結(jié)

***學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)

一年來，***學(xué)區(qū)工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護(hù)職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。通過深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型教工”活動，把廣大教職工的教育理念轉(zhuǎn)移到科學(xué)發(fā)展上來；通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展上來，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際全面推進(jìn)了素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育，為今后教育工會工作創(chuàng)造了環(huán)境、搭建了平臺?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)區(qū)工會積極配合黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，以黨的十七屆四中全會精神為指針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肅州區(qū)教師執(zhí)業(yè)“十不準(zhǔn)”》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)、師能、師魂建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng)，我學(xué)區(qū)利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，強(qiáng)化了教師自律意識和行為，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計(jì)劃，采用走出去，請進(jìn)來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)、有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“聽隨堂課”、“達(dá)標(biāo)考核”、“集體備課”、“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)合肅州區(qū)四月份的青年教師“課堂達(dá)標(biāo)”活動和十月份第四屆“青年教學(xué)能手”評選活動，使全體青年教師全員參加，展示自己的教學(xué)技藝，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過一系列教育和活動，使教師認(rèn)識到做一名教師的責(zé)任感和自己必備的文化素養(yǎng)，有力地推動了教職工的工作積極性，把教師的思想集中在教育教學(xué)這個中心上來，進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想覺悟和道德水平，幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)區(qū)都召開教職工大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年，我們從各個渠道爭取高低床38副，電腦桌80個，課桌凳100多套，辦工桌椅15套。模式項(xiàng)目

三、模式二兩套，價值20多萬。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)區(qū)工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，多次全校教職工大會，向全校教職工公開學(xué)校工作情況。同時召開座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意

見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)區(qū)的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助學(xué)區(qū)行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)區(qū)中層干部提出述職的要求，學(xué)區(qū)年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強(qiáng)，學(xué)區(qū)擇優(yōu)聘任，2008年學(xué)區(qū)聘任雷海峰等3名青年教師擔(dān)任學(xué)區(qū)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子能把全學(xué)區(qū)40多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要分配一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會不定期召開 “新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

四、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活

我學(xué)區(qū)工會在發(fā)揮組織作用的過程中，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實(shí)事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。工會組織實(shí)施“送溫暖工程”，利用多種方式組織和引進(jìn)酒泉網(wǎng)絡(luò)志愿者和微笑夢工廠團(tuán)隊(duì)，多次為我校貧困學(xué)生助學(xué)習(xí)用品;切實(shí)解決特困學(xué)生的實(shí)際問題，切實(shí)當(dāng)好知情人，報告人和幫助人。僅2010年，工會就幫助補(bǔ)助貧困教職工2人次，參加教師婚禮5人次并購買禮品。工會堅(jiān)持誠心誠意為教職工辦實(shí)事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦和在工作中的壓力，學(xué)區(qū)每月舉行一次體育活動比賽,以緩解教師在生活工作中形成的無形壓力，使離家遠(yuǎn)的教師對學(xué)校產(chǎn)生家的感覺，從而全身心的為***教育服務(wù)。

五、積極開展精神文明創(chuàng)建活動

工會大力開展群眾性自我教育活動，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)職工職業(yè)道德建設(shè)和校園文化陣地建設(shè)，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，開展形式多樣的各項(xiàng)活動，充實(shí)了教職工精神文化生活，提高了人文品位。三月份組織教師參加區(qū)教育局主辦的片區(qū)籃球賽，“七一”組織教師參加鄉(xiāng)黨委舉辦的慶祝建黨91周年知識競賽，經(jīng)過精心組織和準(zhǔn)備，取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績。讓教師在陶冶情操的同時釋放生活工作中的壓力，使教師的身心得以健康成長。

六、協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作

工會工作是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作這個中心開展的，提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé)，全體教職工通過“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活

動，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責(zé)，全身心的投入教育工作，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了教育教研系列活動，提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠(yuǎn)大理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

七、加大工會自身建設(shè)的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實(shí)事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是教師的家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務(wù)。工會從實(shí)際出發(fā)，對照年初計(jì)劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項(xiàng)活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。

2.積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

3.管好用好工會經(jīng)費(fèi)，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進(jìn)取，不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。

第二篇：2016年學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)

學(xué)區(qū)教育工會工作總結(jié)

2016年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的工作，對自己的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，下面我將半年來的工作情況進(jìn)行如下匯報：

1、學(xué)區(qū)工會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立了以總校長陳順旺為組長的財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每月召開一次會議，及時公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度。學(xué)區(qū)設(shè)立行風(fēng)舉報電話，意見箱并向社會公布，認(rèn)真按照校務(wù)公開的要求，學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)、工程招標(biāo)、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項(xiàng)都能及時公布，增強(qiáng)透明度。

2、為豐富廣大教師的業(yè)余生活，充分展示教師的藝術(shù)魅力，全面加快我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，9月30日下午，我學(xué)區(qū)工會舉行了由全體教職員工參加“身心雙健展時代風(fēng)采，德藝雙馨做魅力教師”為主題的教師才藝展示活動。教師們真是個個多才多藝，在草根的舞臺上演繹著自己，使我們的校園更有活力，更有朝氣。

今年4月29日下午，我學(xué)區(qū)舉辦了教職工趣味運(yùn)動會，運(yùn)動會設(shè)立了趕“豬”跑、乒乓球、豐收、足球保齡、跳繩、釣魚六個比賽項(xiàng)目。本次教師趣味運(yùn)動會不僅充分展現(xiàn)了位伯學(xué)區(qū)教職工朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，為增進(jìn)教職工相互交流，促進(jìn)教職工身心健康，為構(gòu)建和諧校園搭建了廣闊平臺。

3、職工互助一日捐活動，充分體現(xiàn)職工團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì)光榮傳統(tǒng)，切實(shí)為困難職工解決面臨的實(shí)際困難。截止到11月25日，今年學(xué)區(qū)工會為五名教職工辦理了一日捐救助，獲取補(bǔ)助6800元，截止到現(xiàn)在，陸續(xù)又為三名辦理了救助手續(xù)。12月22日我們又圓滿完成2017年辛集市第六期“職工互助一日捐”的活動，學(xué)區(qū)共有198名教職工參與捐助。今后我們將一如既往的為全體教職工服務(wù)。

4、今年9月和12月，中心校兩次對學(xué)校義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)、義務(wù)教育階段代收費(fèi)、義務(wù)教育寄宿制貧困生生活費(fèi)進(jìn)行了檢查，我學(xué)區(qū)各學(xué)校都嚴(yán)格按照收費(fèi)許可證進(jìn)行收費(fèi)，沒有搭車收費(fèi)，無私定教輔，收費(fèi)資金嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理。實(shí)行收費(fèi)公開制度。

5、家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極

開展工作，取得了較優(yōu)異的成績。規(guī)范家長學(xué)校的管理，完善家長學(xué)校授課制度，家長學(xué)校授課達(dá)到了“四定”，即定計(jì)劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、家庭教育咨詢師、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

存在的問題：盡管做了一些工作，但認(rèn)真反思，有些工作還不是盡善盡美，還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少；對老師們的生活和身體健康還關(guān)心不夠；深入下邊各學(xué)校、幼兒園比較少；創(chuàng)新思維方面還不夠，看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊。

七月中旬，為迎接省規(guī)范工會建設(shè)的驗(yàn)收，我學(xué)區(qū)組織位伯中學(xué)、位伯小學(xué)工會負(fù)責(zé)人，到辛集一幼參觀學(xué)習(xí)，工會檔案從組織建設(shè)、民主管理、教職工幫扶、教職工隊(duì)伍建設(shè)、信息調(diào)研五個方面17個小項(xiàng)進(jìn)行規(guī)范達(dá)到了規(guī)范驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

回顧所做的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的成績。

2016年12月30日

第三篇：學(xué)區(qū)工會工作計(jì)劃

學(xué)區(qū)工會工作計(jì)劃

在新的一年里，桂林學(xué)區(qū)工會將在校黨支部及瑞昌市教體局教育工會領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)十八大精神，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，努力做好工會工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開好教職工大會并履行好職能，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，力爭打造一個快樂、幸福、和諧、平安的校園。

一、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。

充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實(shí)教代會的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

二、加強(qiáng)教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)。

1、組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神，有針對性地學(xué)習(xí)《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工認(rèn)識和重視學(xué)習(xí)，學(xué)校建立教師讀書檔案，要求每位教師每周最少讀書1課時，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展。

同時，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)桂林學(xué)區(qū)的發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

2、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

三、做好維權(quán)工作，保障教工的合作權(quán)益。

1、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，今年繼續(xù)組織教師參加瑞昌市職工大病、重病醫(yī)療保險。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2、積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭取每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項(xiàng)常規(guī)工作長期進(jìn)行下去。

3、在3月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監(jiān)督工會的的工作。

4、2012年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動。

四、豐富廣大教工文體活動。

1、利用節(jié)假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：呼啦圈比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。

2、以建設(shè)校園文化為平臺，組織教職工文藝活動。

五、做好退休教工各項(xiàng)工作。

1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。

2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。

六、加強(qiáng)工會干部工作。

1、爭取每月一次工會委員議會，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責(zé)分明，又要有分工不分家的奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)。努力提升工會服務(wù)意識。

第四篇：河?xùn)|學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)(帶封面)

河?xùn)|學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)

一年來，河?xùn)|學(xué)區(qū)工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護(hù)職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。通過深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型教工”活動，把廣大教職工的教育理念轉(zhuǎn)移到科學(xué)發(fā)展上來；通過“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)活動，把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展上來，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際全面推進(jìn)了素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育，為今后教育工會工作創(chuàng)造了環(huán)境、搭建了平臺?，F(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)區(qū)工會積極配合黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，以黨的十七屆四中全會精神為指針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《瓜州縣教師“十不準(zhǔn)”》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)、師能、師魂建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng)，我學(xué)區(qū)利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機(jī)結(jié)合“師德考核”、“一幫一”、“評先評優(yōu)”、“學(xué)生測評教師”等一系列專題活動和問卷調(diào)查“五查五看”常規(guī)活動，強(qiáng)化了教師自律意識和行為，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計(jì)劃，采用走出去，請進(jìn)來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)、有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“聽隨堂課”、“達(dá)標(biāo)考核”、“集體備課”、“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)合瓜州縣四月份的青年教師“課堂達(dá)標(biāo)”活動和十月份第四屆“青年教學(xué)能手”評選活動，使全體青年教師全員參加，展示自己的教學(xué)技藝，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過一系列教育和活動，使教師認(rèn)識到做一名教師的責(zé)任感和自己必備的文化素養(yǎng)，有力地推動了教職工的工作積極性，把教師的思想集中在教育教學(xué)這個中心上來，進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想覺悟和道德水平，幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活

我學(xué)區(qū)工會在發(fā)揮組織作用的過程中，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實(shí)事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。工會組織實(shí)施“送溫暖工程”，利用春節(jié)和元旦等節(jié)日慰問困難職工李忠錄老師慰問并送去慰問金和生活物資;切實(shí)解決特困學(xué)生的實(shí)際問題，切實(shí)當(dāng)好知情人，報告人和幫助人.僅2010年，工會就慰問生育、生病教職工5人次，上門吊唁教職工親屬3人，補(bǔ)助貧困教職工1人次，參加教師婚禮6人次。工會堅(jiān)持誠心誠意為教職工辦實(shí)事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦和在工作中的壓力，每周學(xué)區(qū)舉行一場舞會，每月舉行一次體育活動比賽,以緩解教師在生活工作中形成的無形壓力。每逢節(jié)日慶典，工會和女工代表積極和校長溝通，使學(xué)校擠出資金為教職工發(fā)放一些福利，使離家遠(yuǎn)的教師對學(xué)校產(chǎn)生家的感覺，從而全身心的為河?xùn)|教育服務(wù)。

三、積極開展精神文明創(chuàng)建活動

工會大力開展群眾性自我教育活動，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)職工職業(yè)道德建設(shè)和校園文化陣地建設(shè)，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，開展形式多樣的各項(xiàng)活動，充實(shí)了教職工精神文化生活，提高了人文品位?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，組織全體女教工參加鄉(xiāng)組織的各項(xiàng)活動，“七一”組織教師學(xué)習(xí)鐵人精神并參觀鐵人故居，教師在陶冶情操的同時釋放生活工作中的壓力，使教師的身心得以健康成長。

四、協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作

工會工作是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作這個中心開展的，提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé)，全體教職工通過“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活動，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責(zé)，全身心的投入教育工作，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了教育教研系列活動，提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠(yuǎn)大理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

五、加大工會自身建設(shè)的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實(shí)事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是教師的家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務(wù)。工會從實(shí)際出發(fā)，對照年初計(jì)劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項(xiàng)活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。

2.積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

3.管好用好工會經(jīng)費(fèi)，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進(jìn)取，不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。

河?xùn)|學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)

單

位：河?xùn)|學(xué)區(qū)

單位領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)澤東

負(fù) 責(zé) 人：郭振剛

時

間：2010年11月

第五篇：學(xué)區(qū)工作總結(jié)

魯家溝學(xué)區(qū)2013責(zé)任書考核匯報材料

本，我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的具體指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線、方針政策，本著以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀，抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。

一、基本情況

全學(xué)區(qū)共有各類學(xué)校10所，其中初級中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所?，F(xiàn)有教師155人，其中專任教師154人（女56人），區(qū)聘1人（女）。

現(xiàn)有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個，其中初中9個，小學(xué)29個，學(xué)前班、幼兒園共5個。

全鎮(zhèn)共有小學(xué)適齡人口總數(shù)420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人，在校學(xué)生數(shù)305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達(dá)89.80%。

上學(xué)期，九年級參加考試人數(shù)為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線率27.3%，普通中學(xué)上線率22.7%，鞏固

率和中職入學(xué)率100%，綜合評比38.77；六年級參加考試人數(shù)為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評比68.71。

二、責(zé)任書落實(shí)情況

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)依法治教

各學(xué)校（園）通過師德師風(fēng)建設(shè)周、專題學(xué)習(xí)、教師例會、政治學(xué)習(xí)等途徑，政治理論學(xué)習(xí)各學(xué)校都做到了“四有一統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)有安排、有時間規(guī)定、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有簽閱，筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學(xué)習(xí)筆記2萬余字。普遍重視法律法規(guī)和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法所的相關(guān)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上，開展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專題活動，全面推進(jìn)依法治教工作。

（二）加強(qiáng)班子自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平本，我們對學(xué)區(qū)、御中、魯小、御小、將臺小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整和補(bǔ)充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到領(lǐng)導(dǎo)崗位，組建了一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍，極大地增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（三）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì) 為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，新建了“全員參與制”、“會議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”等五項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)教師監(jiān)督檢查制度、請銷假制度和教師出勤“月報告”制度。通過暑寒假“師德師風(fēng)建設(shè)周集中學(xué)習(xí)教育活動”，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區(qū)將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”，各校（園）都做到了“五有”(有計(jì)劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結(jié))、“三落實(shí)”（內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)、時間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀(jì)違規(guī)行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規(guī)范化管理水平，塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。

各學(xué)校（園）都制定了教師培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面完成了上級下達(dá)的繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)任務(wù)，并能利用遠(yuǎn)程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓(xùn)。每位教師都至少訂閱了一報一刊等學(xué)習(xí)資料，并能按資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

（四）完善制度，逐步形成精細(xì)實(shí)的管理體制

學(xué)區(qū)班子在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完善了《魯家溝學(xué)區(qū)教職工管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)成績獎勵辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充完善了現(xiàn)有制度，新出臺了《師生一日規(guī)范》，補(bǔ)充了《教師考核細(xì)則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理有章可循，有據(jù)可查，初步形成了 “精、細(xì)、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵志校訓(xùn)，如魯家溝初中 的“崇德勵志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。

（五）完善評價體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)中小學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)評價改革指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試評價工作的通知》等文件精神，規(guī)范成長記錄袋，完善評價方案，并結(jié)合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評價實(shí)施細(xì)則》。同時，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把關(guān)口，在“細(xì)”字上做文章，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過程性、階段性與終結(jié)性相結(jié)合的評價，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評價體系。

（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》等學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定與文件精神，嚴(yán)格學(xué)籍管理，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新方法，把學(xué)生流動、休學(xué)管理和義務(wù)教育監(jiān)測系統(tǒng)管理相結(jié)合，對學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實(shí)行動態(tài)管理，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。及時更新義務(wù)教育監(jiān)測信息庫，摸清義務(wù)教育階段底數(shù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規(guī)范。

（七）關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1、經(jīng)費(fèi)管理。年初，學(xué)區(qū)與各校（園）簽訂了《教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》，把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入教育工作目標(biāo)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開學(xué)之際，對各學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)

校都能嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行“亮牌收費(fèi)”及收費(fèi)公示，按時足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助，無虛報、套取、挪用教育資金現(xiàn)象，無使用盜版教材和強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔讀物現(xiàn)象，更無違規(guī)收費(fèi)，私設(shè)小金庫、貪污挪用公款等違法違紀(jì)行為。

2、安全工作。我學(xué)區(qū)始終把學(xué)校安全工作放在首位來抓，牢固樹立“安全第一、警鐘長鳴”的意識，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責(zé)任書。

一是建立了責(zé)任制度。學(xué)區(qū)與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長為組長，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。

二是加強(qiáng)了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開設(shè)了安全教育課程，備寫安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專題講座、主題班會、廣播、專欄等形式，廣泛深入地向?qū)W生開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育，共開辟宣傳板報50余板，橫幅8條，張貼標(biāo)語30余條，舉行安全知識競賽、演講比賽20余場，受教育人數(shù)達(dá)2000余人次。同時，各學(xué)校組織學(xué)生開展防火、防地震、防暴力應(yīng)急演練19場，切實(shí)提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識。

三是加強(qiáng)了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控，不留死角，對排查出的隱患限期整改。全學(xué)區(qū)共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無力整改，學(xué)區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的

措施，申請?jiān)ā?/p>

三、特色工作

（一）創(chuàng)新載體，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造良好的文化氛圍。各學(xué)校以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”為契機(jī)，大搞校園文化建設(shè)，在教室、樓道內(nèi)張貼名人字畫、名人名言，如魯中、魯小、幼兒園都開辟了“文化長廊”和“文化墻”，讓學(xué)生在不知不覺中受到人文教育。魯中、魯小、御中、太平等學(xué)校還建立了校園廣播站，開設(shè)了“新聞直通車”、“名作誦讀”、“每周一歌”、“心靈家園”、“英語大家說”、“經(jīng)典誦讀”等欄目，定期為師生播誦國內(nèi)外重大新聞、國學(xué)經(jīng)典、學(xué)生習(xí)作、英語小故事等，豐富了校園文化，讓德育教育輻射學(xué)校的每個角落，無時不在，無處不有。

2、精心設(shè)計(jì)載體，活動滲透教育。

一是成立興趣小組。規(guī)模較大學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)特長，成立了相應(yīng)的興趣小組，在規(guī)定的時間訓(xùn)練、輔導(dǎo)。如御風(fēng)初中的器樂小組、男子籃球隊(duì)，魯家溝初中的男子籃球隊(duì)、繪畫及舞蹈興趣小組，魯家溝中心小學(xué)有手工制作、書法、舞蹈、電子琴、球類運(yùn)動、棋類等興趣小組，極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二是開展豐富多彩的文體活動?！傲弧逼陂g，各學(xué)校（園）結(jié)合實(shí)際，舉行了慶六一文體活動，以各種形式給孩子們提供了一個盡情展示自我的舞臺。魯家溝中心小學(xué)舉行了以“書香校園〃夢想童年”為主題的慶六一文藝匯演及建隊(duì)活動；魯家溝幼兒園舉辦了“慶六一〃歡樂童年愛相隨”為主題的親子活動。通過精彩的節(jié)目向家長和全鎮(zhèn)群眾匯報了學(xué)校素質(zhì)教育的卓越成

果，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)。

三是“四進(jìn)校園”活動有聲有色。九月份以來，我學(xué)區(qū)按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(施行)》的要求，結(jié)合區(qū)教體局的安排，制定了《“四進(jìn)校園”活動實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，在各中小學(xué)全面實(shí)施“四進(jìn)校園”活動。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生學(xué)習(xí)初級三路長拳和五步拳、練習(xí)書法、繪畫，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀和藝術(shù)教育等活動，通過演講、競賽、表演、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，營造了積極向上、文明健康的校園文化氛圍。如魯小組建了舞蹈、書法、繪畫、、手工制作等興趣小組，定期開展活動；御風(fēng)初中、魯中、太平等校舉行了春季田徑運(yùn)動會和豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動；御小、將臺、太平開展了國學(xué)經(jīng)典演講、武術(shù)表演、書法、繪畫展覽等活動；值得一提的是魯家溝初中充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，邀請當(dāng)?shù)孛骱透鲉挝淮韰⒓?，取得了圓滿成功。這些活動的開展，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長了知識，鍛煉了能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四是大力實(shí)施“愛心工程”。建立健全了“學(xué)困生”、“留守兒童”等特殊群體幫教責(zé)任制度，每個教師結(jié)對幫教1名學(xué)困生。魯家溝初中發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)教師的優(yōu)勢，開通了“留守學(xué)生”心理咨詢熱線，為“留守孩子”提供心理咨詢。魯小、御小2所學(xué)校重視“留守兒童之家”的建設(shè)與利用，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育與親情教育，并聯(lián)系團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、蘭大紅絲帶愛心社等社會團(tuán)體舉行“讓愛傳遞愛”活動，給在校的每一位學(xué)生一件棉衣，資助學(xué)生292人次。2013年12月，魯家溝初中周鑫同學(xué)被評為安定區(qū)首屆“環(huán)保小衛(wèi)士”、魯家溝中心小學(xué)郝潔同學(xué)被評為安定

區(qū)首屆“美德少年”榮譽(yù)稱號。

（二）重視校本教研，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加大督查力度，強(qiáng)化過程管理。本，學(xué)區(qū)對所屬學(xué)校（園）進(jìn)行了4次全面督查，部分薄弱學(xué)校督查次數(shù)超過6次，督查主要采取看、聽、查、談、問等方式，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題建立整改臺帳，責(zé)令責(zé)任人限期整改，并對督查情況在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了詳細(xì)通報。

2、開展觀摩交流，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。為加快我學(xué)區(qū)的高效課堂建設(shè)步伐，我們在加強(qiáng)校本培訓(xùn)的同時，特別重視組織教師外出培訓(xùn)。本，先后派出34名中小學(xué)校長和教師赴成都、山東、山西、蘭州等地參加了高效課堂建設(shè)的各類培訓(xùn)和“甘肅省課堂教學(xué)技能大賽”觀摩活動；選派3人參加了置換交流培訓(xùn)；選派76人參加了區(qū)上、教研中心和學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)。12月12日，學(xué)區(qū)在御中組織了“初中骨干教師課堂教學(xué)觀摩暨高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會”，由四名骨干教師執(zhí)教，2所初中校長交流。通過培訓(xùn)交流，提高了學(xué)校管理者和廣大教師的教育理論水平和課改工作能力，促進(jìn)了薄弱校建設(shè)，整體教學(xué)水平正在提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量

一是大力實(shí)施“青年教師成才工程”。為使青年教師盡快實(shí)現(xiàn)“一年入門、兩年成熟、三年成才”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)區(qū)在青年教師中開展了以“亮相課”（任教滿半年）、“展示課”（任教滿一年）、“合格課”（任教滿兩年）、骨干教師觀摩課等為載體的“青年教師成才工程”教學(xué)活動。5月份在將臺小學(xué)、10月份在魯中和御小組織進(jìn)行青年教師的“展示課”活動，共有10位青年教

師參加了展示活動?；顒佑薪M織、有安排、有評價，收到了良好的效果。

二是質(zhì)量分析制度化。為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)將質(zhì)量分析作為常規(guī)制度納入考核內(nèi)容，學(xué)區(qū)每學(xué)期在期中考試后都要舉行質(zhì)量分析研討活動。各學(xué)校也都能在試后召開質(zhì)量分析研討會，通過認(rèn)真剖析總結(jié)，找準(zhǔn)了問題，縮小了差距，明確了今后改進(jìn)的措施和努力方向。

三是開展了“全員賽課”、“論文評選”等系列教研活動。5月份在各校全員參與的基礎(chǔ)上分兩次在魯中、御中和魯小、御小、幼兒園舉行了中小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽暨“教學(xué)標(biāo)兵”評選活動，共有29人參加了競賽活動，擇優(yōu)上報區(qū)上教學(xué)標(biāo)兵17人；共征集論文46篇，推薦上報中小學(xué)教師優(yōu)秀論文省級6篇，市區(qū)級12篇，在各級各類教育期刊上公開發(fā)表教學(xué)論文58篇；以片為單位組織公開教學(xué)，共選送7人參加了區(qū)和巉口教研中心組織的課堂競賽和說課比賽，范志德等5人獲得說課、講課、錄像課等各類獎項(xiàng)。

四是積極開展課題研究。廣大教師積極參與課題的申報工作，共申報課題20余項(xiàng)。其中宗英等12位老師的課題《青少年校園暴力現(xiàn)狀分析及干預(yù)策略研究》被列為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013規(guī)劃課題，康愛君等6位老師的課題《“強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)策略研究》被列為市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013一般課題。

（三）重視學(xué)前教育，提升幼兒園辦園水平

1、整章建制，規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理。年初，魯家溝幼兒園制定了《幼兒在園常規(guī)習(xí)慣要求》等一系列規(guī)章制度，補(bǔ)充完

善了各類崗位職責(zé)，規(guī)范了教師的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。

2、創(chuàng)建園內(nèi)文化，為幼兒營造溫馨舒適的成長環(huán)境。教師與幼兒共同利用一次性口杯、衛(wèi)生筷、餐盒等棄舊材料奇思妙想地為幼兒創(chuàng)設(shè)了主題鮮明、美觀生動，融兒童化、教育化、藝術(shù)化為一體的班級文化與樓道文化。尤其各班教室墻面布置結(jié)合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)自主、互動、多給幼兒留出空間，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價值，起到了引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

3、實(shí)施家園共育，使每位幼兒都能快樂健康成長。幼兒園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、支持和配合。一是每學(xué)期，定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的學(xué)期計(jì)劃和活動開展情況，組織家長學(xué)習(xí)幼兒教育理論，并請家長提出意見建議；二是開展半日觀摩活動，請家長參觀幼兒園的半日活動，增進(jìn)了家長與教師、家長與幼兒的感情，也加深了家長對幼兒園工作的了解；三是每班都開設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期展示幼兒成長狀況，與家長一起分享幼兒的成長樂趣；四是組織形式多樣的親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。

經(jīng)過努力，魯家溝幼兒園的辦園質(zhì)量得到大幅度提升，也贏得了良好的社會聲譽(yù)，在園幼兒由2010年的76人上升到現(xiàn)在的124人，并呈逐年上升趨勢。2013年9月，魯家溝幼兒園被區(qū)委區(qū)政府評為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

（四）重視營養(yǎng)改善工作，確保學(xué)生食用放心食品

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行以來，各學(xué)校完善了營養(yǎng)制度，規(guī)范了營養(yǎng)檔案，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記造冊,實(shí)行動態(tài)管理。魯中、御中、御小、魯小、太平小學(xué)5所學(xué)校學(xué)生食堂已經(jīng)正常運(yùn)行，為保證學(xué)生吃到衛(wèi)生、安全的營養(yǎng)食品，學(xué)區(qū)要求各校嚴(yán)把四個關(guān)口，即接收關(guān)、加工關(guān)、發(fā)放關(guān)和食用關(guān)。各學(xué)校都能按照要求，嚴(yán)格食品接收發(fā)放程序，并詳細(xì)登記造冊，嚴(yán)格落實(shí)防鼠害、防火燃、防霉變等措施，每天進(jìn)行貯存間和加工間的衛(wèi)生清潔，真正做到避光、通風(fēng)、干燥、干凈。同時，定期開展飲食衛(wèi)生和食品安全教育，讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)飲食。我學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善工作經(jīng)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次檢查，深受好評。

（五）積極爭取項(xiàng)目，大力改善辦學(xué)條件

積極爭取援助項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件是我學(xué)區(qū)一貫的辦學(xué)理念。2013年5月，學(xué)區(qū)在當(dāng)?shù)貝坌娜耸康臓烤€下，爭取項(xiàng)目資金300余萬元，用于新建學(xué)區(qū)和幼兒園的綜合樓。該工程已于8月破土動工，規(guī)劃建成三層框架樓一棟，建筑面積1132平方米，預(yù)計(jì)明年9月份投入使用。該工程的實(shí)施，將極大地改善學(xué)區(qū)和幼兒園的辦學(xué)條件，為實(shí)現(xiàn)2015年將魯家溝幼兒園辦成省級一類幼兒園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、存在的問題

一是個別學(xué)校管理松散，理念陳舊，不能滿足社會的要求。我學(xué)區(qū)個別學(xué)校如御風(fēng)中心小學(xué)等班子成員不注重學(xué)習(xí)，思想保守、管理松散，缺乏創(chuàng)新精神，學(xué)校工作無特色，社會滿意度較差，制約著學(xué)校的長足發(fā)展。

二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，不適應(yīng)新時期的要求。部分教師思想消極，敬業(yè)精神不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，對高效課堂的研究不

主動、不透徹，不適應(yīng)新時期的要求。

三是教育教學(xué)質(zhì)量偏低，不能滿足群眾的要求。盡管全體教師付出了巨大努力，教育教學(xué)質(zhì)量也呈逐年上升趨勢，但與城區(qū)學(xué)校相比還有很大差距，與我鎮(zhèn)的政治地位還不相適應(yīng)，依然不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷囊蟆?/p>

四是生源銳減，經(jīng)費(fèi)緊張，不能滿足師生的需求。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我學(xué)區(qū)各學(xué)校在校生人數(shù)大幅度減少，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)普遍緊張，特別是鍋爐供暖學(xué)校和30人以下學(xué)校，經(jīng)費(fèi)赤字嚴(yán)重，正常運(yùn)轉(zhuǎn)難以為繼。

二O一三年十二月十二日