第一篇：2008年進(jìn)修學(xué)院工會(huì)工作總結(jié)

北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院2008年

工會(huì)工作總結(jié)

一年來，學(xué)院工會(huì)工作以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，在區(qū)教育工會(huì)、學(xué)校行政、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)“建議、參與、教育、維護(hù)”四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工，積極履行基層工會(huì)工作職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，積極探索和推進(jìn)學(xué)院民主管理與民主監(jiān)督，并圍繞學(xué)院的中心工作，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為推進(jìn)我區(qū)課程改革的深入進(jìn)行，中小學(xué)干部教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育、提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量作出了自己的努力。真正促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開展。促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。下面將我院工會(huì)重點(diǎn)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作的整體水平。

1、本年度在加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)方面，我們著重建立和完善了工會(huì)組織的如下規(guī)章制度：1)工會(huì)主席職責(zé)；2)教代會(huì)職責(zé)；3)工會(huì)工作職責(zé)；4)工會(huì)委員職責(zé)和工會(huì)經(jīng)審職責(zé)等并已付諸實(shí)施。

2、定期召開工會(huì)委員會(huì)議、不定期召開工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)上級(jí)的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)，對(duì)工作及時(shí)研究、布置、落實(shí)，使工會(huì)干部明確工會(huì)工作要求，做到工作有計(jì)劃，有安排，干部心中有數(shù)，責(zé)任落實(shí)。

3、工會(huì)干部要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立奉獻(xiàn)精神。要求工會(huì)干部在工作中要起帶頭作用。工會(huì)干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、帶頭參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，帶頭參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每學(xué)期還開展了對(duì)工會(huì)委員的專題培訓(xùn)工作，均取得較好的成效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部和廣大教工的思想素質(zhì)。

1、配合學(xué)校黨政抓好教職工的思想政治工作，目前，學(xué)院教職工教育教學(xué)指導(dǎo)、各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù)繁重,工作壓力較大，但我校教職工的政治學(xué)習(xí)卻沒有絲毫放松，學(xué)院工會(huì)積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對(duì)教職工開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校為教職工購(gòu)買了各類書籍，并及時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)、市、國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和重大會(huì)議精神，聯(lián)系實(shí)際深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)或者以工會(huì)小組為單位分散活動(dòng)以及走出去開展校外教育，甚至安排自學(xué)，決不放松。多次不同層次的組織學(xué)習(xí)“十七大”重要思想，切實(shí)樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、學(xué)院朱院長(zhǎng)還親自為大家講解《新義務(wù)教育法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教教研員的專業(yè)化水平

第一、為了努力打造具有較高的專業(yè)化素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)指導(dǎo)能力、研究能力和教研的組織能力的教研員隊(duì)伍，樹立教師之教師的形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。學(xué)院工會(huì)積極配合學(xué)院行政組織教職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如，每年讀2---3本教育教學(xué)理論書籍，不定期開展檢查讀書筆記和交流學(xué)習(xí)心得，提高自己的理論水平。

第二、凡是參加了大型培訓(xùn)活動(dòng)或者是有價(jià)值的專題培訓(xùn)，學(xué)院要求不管是領(lǐng)導(dǎo)或者是老師都要給全體教研員傳達(dá)交流，及時(shí)了解教育教學(xué)改革的前沿信息和方向，比如高中課改、課題研究、專題學(xué)術(shù)報(bào)告等，不是學(xué)了就完了，而是要求體現(xiàn)在實(shí)際工作中，有了這樣的指導(dǎo)思想，使大家的觀念不斷得到更新。第三、利用有限的經(jīng)費(fèi)，盡量滿足教師外出學(xué)習(xí)。積極支持教研員參加市、國(guó)家的教研培訓(xùn)活動(dòng)。還與教育先進(jìn)地區(qū)聯(lián)系，讓大家出去充電，比如：到上海參加校本教研高級(jí)研修班培訓(xùn)，有少數(shù)基層學(xué)校有關(guān)教師和主任隨同我們一起參加了培訓(xùn)，感想頗深，他們說，還以為跟你們出來可以放松一下，沒有想到你們朱院長(zhǎng)把學(xué)習(xí)安排得這樣扎實(shí)，每天都安排得滿滿的，有時(shí)晚上都要研討，不過，確實(shí)收獲很大，我們回來交流時(shí)又感到壓力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們不僅談體會(huì)，更重要的是要談你打算怎么做。經(jīng)過這個(gè)痛苦的過程，我們已經(jīng)在行動(dòng)，雖然我們北碚沒有上海那樣好的條件，但是我們也能根據(jù)自己的實(shí)際，克服困難，有實(shí)效性的開展課例研究，并不斷的在摸索，并決心突出自己的特點(diǎn)。這些都對(duì)提升教研員的研究水平和專業(yè)素質(zhì)有很好的作用。教師們將學(xué)習(xí)的動(dòng)力和收獲都運(yùn)用到工作中，一年來，我們?cè)诮逃虒W(xué)指導(dǎo)、教研方式變革、培訓(xùn)等方面取得了顯著的成績(jī)：在教委的大力支持下，我們舉辦了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、新教師、音體美農(nóng)村教師等各種層次的培訓(xùn)班，還進(jìn)行了教師資格培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)等，還成功的舉辦了重慶市初中語文骨干班的培訓(xùn)。由于的我們的不懈努力，申請(qǐng)到了新的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們還發(fā)揮了學(xué)院骨干教師和名師、特級(jí)教師、研究員的示范作用，帶頭到基層學(xué)校送教、對(duì)口幫扶地區(qū)巫山送教等，在教研工作方面，除了集體視導(dǎo)、還個(gè)別下校、聯(lián)片教研、學(xué)校蹲點(diǎn)、專題教研、網(wǎng)絡(luò)教研等方式開展活動(dòng)，在工作中我們自己也都感到不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)我們就沒有優(yōu)勢(shì)，我們也很感謝區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的大力支持。

三、積極參與學(xué)校民主管理工作，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)利

1、根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》《教育法》等國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)院工會(huì)能夠認(rèn)真行使對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。為確保教職工行使民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，學(xué)院始終堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會(huì)討論、審議，通過后方才落實(shí)執(zhí)行。如：今年學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》等都是起草后先后提交給教代會(huì)審議通過后才落實(shí)、執(zhí)行的，還有學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支情況等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會(huì)討論通過；二是評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，都實(shí)行校務(wù)公開的公示制度；其次還盡力添置和改造教職工的活動(dòng)設(shè)施，在行政大力支持下，購(gòu)置教職工健身器材和建工會(huì)活動(dòng)室等。教代會(huì)代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會(huì)代表沒通過的，就不能執(zhí)行。本期，教代會(huì)開展了為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，各位代表結(jié)合工作實(shí)際，提出了30多條提案及整改措施，內(nèi)容涉及黨政工、教育教學(xué)、學(xué)院管理等多個(gè)方面。對(duì)學(xué)校工作起到有力的推動(dòng)作用。強(qiáng)化了學(xué)校民主建設(shè)，最關(guān)鍵是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能營(yíng)造一個(gè)讓大家說實(shí)話、說真話的氛圍，也能比較客觀的對(duì)待大家提出的意見和建議，并及時(shí)的進(jìn)行梳理研究，及時(shí)的給予答復(fù)和整改。正是由于群策群力，干群關(guān)系良好，才使得學(xué)院能夠和諧發(fā)展。才能促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化。

2、關(guān)心女工、抓好女工工作。

組織女職工觀看健康知識(shí)講座，學(xué)習(xí)女性健康食譜；女性營(yíng)養(yǎng)飲食與健康，還有女職工保健工作規(guī)定、來自工會(huì)十五大的熱點(diǎn)報(bào)道為女職工撐起一把“保護(hù)傘” 等培訓(xùn)資料。使職工注重自身健康，了解自己的身體狀況，了解保健知識(shí)，維護(hù)好身體健康，以更加飽滿的精力投入工作。

3、堅(jiān)持開展送溫暖活動(dòng)。

婚慶到教職工家里道喜，參加結(jié)婚慶典；遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。還有喪事慰問、探望病患等都很及時(shí)。

五、積極組織了豐富多彩教職工文體活動(dòng)，感受工會(huì)溫暖之家。

1、以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，營(yíng)造生機(jī)勃勃、和諧團(tuán)結(jié)校園氛圍，增強(qiáng)了學(xué)院教職工的凝聚力。今年一月，我們組織了全院職工的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過跳繩、原地拍籃球、夾珠子、接力跑、跳長(zhǎng)繩等項(xiàng)目，激發(fā)了大家的興趣，也使大家得到了鍛煉，并增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。其次還開展了三八婦女節(jié)新農(nóng)村參觀、全院教職工登山活動(dòng)，以部門為單位參加學(xué)院的紅歌比賽，男女老少齊上陣以各種形式參加比賽的情景還記憶猶深。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和分管的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我們活動(dòng)的成功展示。

2、開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”及“全民健身”的活動(dòng)，堅(jiān)持每天上午十點(diǎn)做第八套廣播體操兩遍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持鍛煉。一些職工還利用下班時(shí)間到健身房鍛煉。增進(jìn)了教職工身心健康。

3、工會(huì)還配合行政組織全院職工參加了新重慶一日游。參觀了紅巖村、烈士墓、長(zhǎng)安汽車生產(chǎn)線、重慶市規(guī)劃展覽館、洋人街等，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，和國(guó)家的發(fā)展，也受到了愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛本職工作等方面的教育

4、以點(diǎn)帶面，利用“三八”婦女節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)、慶“七一”和期末總結(jié)會(huì)等，評(píng)選、表彰先進(jìn)女職工、學(xué)院先進(jìn)個(gè)人、五好家庭等，不僅激發(fā)了大家工作的積極性，也體驗(yàn)到工會(huì)這個(gè)溫暖之家。我們的工會(huì)工作也存在很多不足，例如收集教職工的意見建議還不夠全面，對(duì)教職工的疾苦有些還了解得不夠全面，解決實(shí)際問題還做得不夠，教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠，還有圍繞學(xué)院中心工作還做得不夠深入，比如針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教研、由于師資、管理等各方面的原因造成教師素質(zhì)低、教學(xué)水平不高、課堂教學(xué)效率低下等，當(dāng)這次質(zhì)量調(diào)研中反饋到這些信息后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)今后的工作提出了要求。雖然有很多理由，雖然我們也做了很多的工作，但是我們并不抱怨，而是積極的思考，我們將思考更加有效的方法、更加有力的措施進(jìn)行整改，并盡快的行動(dòng)跟進(jìn)。為北碚教育的健康發(fā)展傾盡全力。

在新的一年里，我們將更加努力，以黨的“十七大”精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的過程中，研究新情況，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，把工會(huì)工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性，在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正失誤，一切從教職工利益出發(fā)，開創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

第二篇：教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

xxxx年，學(xué)院在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、地教育工作的部署安排，創(chuàng)新開展教科研、培訓(xùn)工作，發(fā)揮了研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)的職能作用，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了積極的作用。

(一)、以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

全區(qū)教研工作以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以形式多樣的教研活動(dòng)為載體，努力創(chuàng)新教研工作方式，不斷提高服務(wù)意識(shí)，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)了教研工作有效開展。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)高中課改。

1、組織教研員及全區(qū)高中教師積極參加國(guó)家、省的高中課改培訓(xùn)，提高教師駕御高中新課程的能力。

2、根據(jù)調(diào)研修訂了《xxxx地區(qū)普通高中課程實(shí)施意見》《xxxx地區(qū)普通高中課堂教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步明確了課程計(jì)劃要求，規(guī)范了教師教學(xué)行為，為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革提供了保證。

3、堅(jiān)持“高中課改教師集體備課制度”，先后組織了三次集中集體備課活動(dòng)，同時(shí)積極嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，六月份在地理和生物學(xué)科進(jìn)行了積極嘗試，通過集體備課增強(qiáng)了教師駕馭新課程的能力，保證了高中新課程課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、組織教研員對(duì)全區(qū)普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況進(jìn)行了專題調(diào)研，針對(duì)存在的問題提出了課程實(shí)施的對(duì)策和建議，上報(bào)行署教育局及行署主管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。

5、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)科調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)院深入各高中校調(diào)研通用技術(shù)、信息技術(shù)課程實(shí)施情況。

二、課題引領(lǐng)、有效實(shí)施綜合實(shí)踐課程。

1、對(duì)我區(qū)確立的《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題進(jìn)行了階段總結(jié)。

此課題是教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施與實(shí)驗(yàn)研究》(編號(hào):ZH0721Z)的子課題。按照課題組要求我區(qū)組織吸收了30所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為課題研究成員單位開展課題研究。通過對(duì)課題的研究，推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)入常態(tài)實(shí)施，促進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

2、組織我區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第六次研討會(huì)。

本次會(huì)議共有全國(guó)30多個(gè)基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)1000多名教師參加了會(huì)議。我區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題的部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了此次會(huì)議。通過這次學(xué)習(xí)和研討，我區(qū)與會(huì)人員就學(xué)校如何進(jìn)行校本開發(fā)、教師如何提高課程建設(shè)能力、課程目標(biāo)如何清晰化體系化、課程組織形式等問題，有了進(jìn)一步的直觀體驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)。對(duì)無錫市等先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引發(fā)了思考，獲得了啟迪。

3、組織參加全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)段目標(biāo)研討會(huì)。

我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員、部分課題實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及教師近40人參加了此次會(huì)議。會(huì)議對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰，加區(qū)三中趙波老師的教學(xué)課例獲一等獎(jiǎng)，地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員朱春華榮獲“全國(guó)課題先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)”。

4、召開了《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題研究推進(jìn)會(huì)。

會(huì)議對(duì)2007年課題研究工作做了階段總結(jié)。各子課題組負(fù)責(zé)人組織本組實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)課題研究過程中遇到的問題及困惑進(jìn)行了研討，進(jìn)一步明確了研究的具體目標(biāo)、任務(wù)。會(huì)議對(duì)《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題研究先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。此次推進(jìn)會(huì)進(jìn)一步深化了課題研究?jī)?nèi)涵，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)課程實(shí)施的動(dòng)力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。

三、扎實(shí)推進(jìn)、全面實(shí)施地方課程。

今年秋季，我省地方課程的三門科目已在中小學(xué)校全部開設(shè)，學(xué)院采取一系列措施積極推進(jìn)地方課程實(shí)施工作。

1、參加了省教育廳舉辦的地方課程培訓(xùn)班，根據(jù)省教育廳的要求，在九月份中旬開展了地方課程新課程的二次培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)了了四個(gè)科目：1-6年技術(shù)、1-6年黑龍江人文與社會(huì)、1-6年級(jí)生命教育、1-6年級(jí)生命教育。根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，培訓(xùn)采取分片、集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，設(shè)立了加區(qū)、新林、塔河、呼瑪、漠河五個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，并對(duì)培訓(xùn)工作提出了嚴(yán)格要求?？偟目矗@次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，為我區(qū)地方課程新課程實(shí)施奠定了師資基礎(chǔ)。同時(shí)，還督促各地設(shè)立地方課程教研員，組建了我區(qū)地方課程教研隊(duì)伍，并將各地教研員名單及時(shí)上報(bào)省教育學(xué)院綜合教研處。

2、組織參加全省地方課程初中技術(shù)、黑龍江人文與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)，我區(qū)參會(huì)人數(shù)僅少于牡丹江市，參會(huì)教師在討論中積極發(fā)言，受到省教育學(xué)院的表揚(yáng)。新林教研員胡麗萍報(bào)送的論文被選入會(huì)議資料匯編中。會(huì)議觀摩了多部教學(xué)錄像課，并由授課教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課及教研員點(diǎn)評(píng)，使與會(huì)人員對(duì)地方課程的課堂教學(xué)模式有了一定的感悟和理解，為各地進(jìn)行地方課程教學(xué)工作提供了借鑒。

四、豐富內(nèi)涵、推進(jìn)藝體特色教育向縱深發(fā)展。

1、推廣寫字教育經(jīng)驗(yàn)。

組織全區(qū)寫字骨干教師參加了全省新課程改革中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)踐研究骨干教師培訓(xùn)班。按照省教育廳領(lǐng)導(dǎo)要求，美術(shù)教研員李偉東同志代表地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院做了“抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家好評(píng)。

2、組織中小學(xué)美術(shù)教師參加與地區(qū)文聯(lián)、地區(qū)美協(xié)聯(lián)合舉辦的長(zhǎng)期版畫創(chuàng)作及業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。

組織師資力量雄厚的學(xué)校的美術(shù)教師，充分利用每周四和周六兩天時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持版畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并在美術(shù)課上開展版畫教學(xué)。通過培訓(xùn)，今年部分師生加省級(jí)以上展覽兩次，并取得優(yōu)異成績(jī)。其中塔河一小美術(shù)教師裴亞青經(jīng)地區(qū)版畫培訓(xùn)產(chǎn)生濃厚興趣后，現(xiàn)已取得所在學(xué)校支持，脫產(chǎn)到中央美院進(jìn)修學(xué)習(xí)版畫專業(yè)。

3、舉辦全區(qū)“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”教師舞蹈培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)是“中國(guó)新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”的重要組成部分，由中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)與省文聯(lián)、省舞蹈家協(xié)會(huì)在黑龍江的兩個(gè)少數(shù)民族聚集地區(qū)舉辦(3月17日—22日在佳木斯市的赫哲族地區(qū)，3月23日--28日在xxxx地區(qū)鄂倫春族地區(qū))。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)黨組書記、常務(wù)主席馮雙白，地委委員、地委宣傳部部長(zhǎng)劉杰到會(huì)。此次培訓(xùn)提高了我區(qū)小學(xué)、幼兒園音樂教師的舞蹈專業(yè)能力，對(duì)我區(qū)小學(xué)、幼兒園美育工作將起到很大的促進(jìn)作用。

4、組織全區(qū)中小學(xué)音樂教師首屆教學(xué)技能展示活動(dòng)。

來自全區(qū)各地的48名音樂教師參加了此次技能展示此次展示活動(dòng)，是我區(qū)建區(qū)以來首次進(jìn)行的一次全面檢閱音樂教師基本教學(xué)技能的賽會(huì)。在此次器樂技能展示活動(dòng)中，不但展示了我區(qū)音樂教師在xxxx 打造“管樂之鄉(xiāng)”短短4年的發(fā)展成效，而且還從管樂拓展到弦樂，如二胡、琵琶等，豐富了比賽內(nèi)容，突出了音樂教師的全面性。

五、拓寬資源、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

1、加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及現(xiàn)代教育技術(shù)研究的力度。

對(duì)學(xué)院所有的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了全面的維護(hù)和維修，基本達(dá)到了資源共享的要求;在xxxx教育研修網(wǎng)的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了校長(zhǎng)論壇、高中課改網(wǎng)頁、xxxx德育專修專欄等子欄目，加強(qiáng)了網(wǎng)上教研的工作力度;抓住了農(nóng)遠(yuǎn)工程啟動(dòng)的契機(jī)，爭(zhēng)取到了一套設(shè)備，并舉辦了農(nóng)遠(yuǎn)工程培訓(xùn)班;加強(qiáng)了網(wǎng)站改建，進(jìn)行多功能教室建設(shè)、搭建育龍網(wǎng)網(wǎng)上辦公平臺(tái)、安裝調(diào)試非編系統(tǒng)、安裝調(diào)試網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)等項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高了學(xué)院教育信息化水平。同時(shí)制定了計(jì)算機(jī)管理暫行辦法和多功能教室管理人員職責(zé)，規(guī)范了工作管理。

2、開展信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究。

以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為龍頭，輻射和帶動(dòng)其它學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的整體發(fā)展。今年6月，承辦了全省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，全區(qū)330多名小學(xué)教師參加了教學(xué)研討，收到很好效果，得到了國(guó)家級(jí)專業(yè)支持組專家和省級(jí)教研部門的充分肯定。11月份，利用省院的UC房間召開了“全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研視頻會(huì)議”。目前全區(qū)已有十所學(xué)校被批準(zhǔn)為“省網(wǎng)絡(luò)教研合作共同體”隋桂芝老師率先垂范，先后在省教育論壇上發(fā)表了“復(fù)習(xí)課研討”和“同課異構(gòu)”網(wǎng)上集體備課等文章，為全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)研究的路上指明了前行的方向。小學(xué)科學(xué)學(xué)科也參加全省小學(xué)科學(xué)第二屆教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。我區(qū)育才小學(xué)教師劉暢代表我區(qū)參加此次課堂教學(xué)展示，受到了專家的好評(píng)及認(rèn)可，為我區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過幾年來的不懈努力，我區(qū)的網(wǎng)絡(luò)教研已濟(jì)身全省乃至全國(guó)先進(jìn)行列。

3、以全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為平臺(tái)，與10月份舉辦了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課。

全區(qū)13名小學(xué)信息技術(shù)教師按備課要求做了教學(xué)設(shè)計(jì)展示和研討。此次網(wǎng)絡(luò)教研達(dá)到了預(yù)期的目的，并取得較大的收獲。

4、開展教師教育技術(shù)及應(yīng)用能力培訓(xùn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的信息技術(shù)技能，深化教師對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的掌握程度，在平時(shí)教學(xué)及建設(shè)網(wǎng)站時(shí)有更強(qiáng)的技術(shù)力量，先后舉辦了3期計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師120人;組織人員參加全省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)和省級(jí)英特爾未來教育培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都要求參加人員寫出書面學(xué)習(xí)體會(huì)和對(duì)此項(xiàng)工作的思考和建議，用以指導(dǎo)今后工作;為了全面提高全區(qū)小學(xué)教師的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，組織開展全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過初賽有23名教師進(jìn)入省級(jí)復(fù)賽。

5、派教研員赴四川地震災(zāi)區(qū)支教。

為支持四川地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建，地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院派教研員赴四川地震災(zāi)區(qū)支教，這次活動(dòng)由英特爾(中國(guó))公司組織實(shí)施。此次活動(dòng)以電子郵件的形式向國(guó)家級(jí)骨干教師發(fā)出倡議，選拔骨干教師赴災(zāi)區(qū)支教。最后，經(jīng)北京大學(xué)項(xiàng)目教學(xué)組選定，由北京大學(xué)教學(xué)主講專家邢磊老師、合肥市肥西縣電化教育館張富勝老師、xxxx地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院付松華老師組成教學(xué)支持組赴災(zāi)區(qū)實(shí)施培訓(xùn)。地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院接到通知后高度重視，當(dāng)即召開黨委會(huì)研究付松華老師參加英特爾(中國(guó))公司“支持地震災(zāi)區(qū)重建計(jì)劃”活動(dòng)，并就有關(guān)事宜做了相應(yīng)的安排和充分的準(zhǔn)備。地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院派付松華老師赴四川災(zāi)區(qū)支教，是學(xué)院的光榮，也是我們支持災(zāi)區(qū)重建的具體表現(xiàn)，只要災(zāi)區(qū)需要我們將做好一切準(zhǔn)備，提供最大的支持。

6、組織參加全省心理健康教育“同課異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)說課大賽。

我區(qū)3名教學(xué)能手和6名新秀選手參加了比賽，并獲得了好成績(jī)，其中十八站二小鄒彩虹、實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐麗敏獲得能手組特等獎(jiǎng)，加區(qū)一小姜泳獲得能手組一等獎(jiǎng)，塔河二小丁娜、加區(qū)十小馬麗紅獲得新秀組一等獎(jiǎng)，加區(qū)八小邢巖、塔河盤古學(xué)校王麗欣、加區(qū)四中郭麗榮、xxxx高級(jí)中學(xué)李靜獲得新秀組二等獎(jiǎng)。

六、轉(zhuǎn)變方式、積極深入基層調(diào)研。

1、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教科研工作為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)院組織了三個(gè)教研部相關(guān)學(xué)科的教研員，對(duì)塔河縣、呼瑪縣、十八站、韓家園、加區(qū)的學(xué)科教師授課情況、骨干教師隊(duì)伍情況、發(fā)揮作用情況、學(xué)科教研情況及藝術(shù)體育特色教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研以聽課、召開座談會(huì)、組織專題研討會(huì)等形式進(jìn)行，把調(diào)研了解的情況，發(fā)現(xiàn)的問題及解決問題的策略一調(diào)研報(bào)告的形式上報(bào)到教育局和省教育學(xué)院，為下步深入開展教研工作的針對(duì)性和有效性打下了良好的基礎(chǔ)。

2、由學(xué)院帶隊(duì)，組織教育局和學(xué)院相關(guān)業(yè)務(wù)科室對(duì)三縣、二區(qū)、四個(gè)林業(yè)局的教育重點(diǎn)工作進(jìn)行了檢查和調(diào)研。

調(diào)研組一行利用20天的時(shí)間，深入當(dāng)?shù)囟种灰陨系膶W(xué)校，通過聽取教育行政部門的工作匯報(bào)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、查看軟件材料、召開教師座談會(huì)、深入課堂聽課等形式，對(duì)基礎(chǔ)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、陽光體育、信息技術(shù)教育及校園文化建設(shè)等方面工作進(jìn)行實(shí)地檢查，調(diào)研組對(duì)各地的工作情況及工作亮點(diǎn)及時(shí)向當(dāng)?shù)卣土謽I(yè)局做了反饋，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出了建設(shè)性意見，指明了發(fā)展方向，推進(jìn)了全區(qū)教育重點(diǎn)工作的落實(shí)。

七、創(chuàng)新載體、開展多種形式的學(xué)科教研活動(dòng)。

1、精心組織第二屆“金燭杯”大賽。

按照教育局的工作部署，圓滿完成了第二屆“金燭杯”大賽決賽階段的工作。本次比賽共設(shè)9個(gè)組別，經(jīng)過初賽、復(fù)賽選拔共有106名教師參加決賽，決賽工作布置周密、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)課過程公平、公正沒有出現(xiàn)紕漏，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、建立精品課程資源庫。

圍繞我區(qū)“質(zhì)量工程”的重點(diǎn)，結(jié)合“金燭杯”課堂教學(xué)大賽，制定了《xxxx地區(qū)中小學(xué)精品課建設(shè)實(shí)施方案》，提煉出不同模式、不同類型教學(xué)模式的精品課206節(jié)，建立具有我區(qū)特點(diǎn)的精品課程資源庫，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高全區(qū)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)研究的質(zhì)量與水平。

3、舉辦全區(qū)幼兒教師培訓(xùn)班。

培訓(xùn)期間省內(nèi)專家就園本教研的管理藝術(shù)、加強(qiáng)幼兒園管理等問題進(jìn)行了專題講座，哈市優(yōu)秀幼兒教師做了五大領(lǐng)域課堂教學(xué)展示。此次培訓(xùn)是近年來我區(qū)幼教領(lǐng)域舉辦的一次涵蓋范圍廣、內(nèi)容層次較高的培訓(xùn)，使與會(huì)教師進(jìn)一步拓寬了視野，更新了教育觀念，從而推動(dòng)全區(qū)幼教戰(zhàn)線進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，切實(shí)提高幼兒園保教水平。

4、成立初中教育教學(xué)研究中心組。

為抓教研促教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)初中課程改革，增強(qiáng)全區(qū)初中教研工作針對(duì)性，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使初中教研形成工作合力。針對(duì)我區(qū)初中教研隊(duì)伍現(xiàn)狀，成立了教育教學(xué)研究中心組，設(shè)立了組織機(jī)構(gòu)并擬定了人選，明確了工作任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的探索已取得初步成效，下學(xué)期將步入正軌開展實(shí)際教研工作。

八、拓寬視野、積極組織參加省級(jí)教研活動(dòng)。

1、組織參加全省小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)上說課比賽，學(xué)院組織全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)上觀看。選拔出三名教師參加比賽。一名教師獲得一等獎(jiǎng)，兩名教師獲得二等獎(jiǎng)。此次網(wǎng)上教研活動(dòng)，使我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教師開闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)了信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的發(fā)展。5月份，全國(guó)第十二屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合觀摩展示會(huì)在山東濰坊召開，我區(qū)二名教師參加了說課展示并榮獲三等獎(jiǎng)。

2、組織參加全省小學(xué)信息技術(shù)基本功比賽。加區(qū)六小李忠華老師獲得特等獎(jiǎng)，他在大賽中所創(chuàng)作的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件在這次會(huì)議上獲得好評(píng)并進(jìn)行了說課展示;秦磊等9位教師獲得一等獎(jiǎng)，姜宏等22名教師獲得二等獎(jiǎng)。

3、組織全省首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力展示與研討活動(dòng)。我區(qū)共有12名教師參加。經(jīng)過嚴(yán)格選拔，我區(qū)育才中學(xué)王建偉老師獲得了綜合能力評(píng)比特等獎(jiǎng)和單項(xiàng)比賽特等獎(jiǎng)，加區(qū)八小高明英、漠河一中佟磊等四名老師獲得綜合能力評(píng)比一等獎(jiǎng)勵(lì)，高級(jí)中學(xué)劉艷華等四名教師獲得綜合能力評(píng)比二等獎(jiǎng)。呼瑪一中胡彩霞、加區(qū)一小李虹霞、塔河四小宋麗麗均獲說課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4、組織參加由黑龍江教育出版社省教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的龍教版小學(xué)信息技術(shù)教材第七冊(cè)機(jī)器人語言部分的教材培訓(xùn)班，全區(qū)共有41位小學(xué)信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn)。

5、組織參加全省教科版小學(xué)語文第二屆“精英杯”優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)?wù)故净顒?dòng)。塔河一小金丹丹、加區(qū)八小史春靜、新林一小徐曉梅、呼瑪二小杜平四位教師代表我區(qū)參加展示。展示活動(dòng)中，四位教師敢于面對(duì)口語交際、看圖寫話、習(xí)作和古詩教學(xué)等不好講、難度大的課程內(nèi)容和課型，四節(jié)課以富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)語言、深厚的文化底蘊(yùn)及扎實(shí)的教學(xué)基本功展示給與會(huì)教師，深受省語委辦領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評(píng)。尤其是金丹丹老師的古詩教學(xué)更是被稱為最優(yōu)秀的課，評(píng)課專家評(píng)價(jià)：這是一節(jié)受到震撼的課，并決定在明年三月的全省教科版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)大會(huì)上展示。六是組織體育教師參加全省體育教學(xué)展示活動(dòng), 我區(qū)選拔9名中小學(xué)體育骨干教師參加本次展示活動(dòng)，我區(qū)中學(xué)組武靖宇、郭紅梅等五人，分別獲得城、鎮(zhèn)中學(xué)組完整課、和說課一等獎(jiǎng);小學(xué)組十八站潘偉等4人，分別獲得城鎮(zhèn)組、鄉(xiāng)村組完整課、片斷課展示及說課一等獎(jiǎng)。此次展示活動(dòng)，充分展示了我區(qū)近年來的體育教學(xué)水平和體育教師的扎實(shí)的基本功。同時(shí)，我們學(xué)到了各地市好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)推動(dòng)我區(qū)今后體育教學(xué)水平再上新臺(tái)階，起到重要的促進(jìn)作用。

(二)、以實(shí)際需求為核心，認(rèn)真開展教師培訓(xùn)工作。

全區(qū)培訓(xùn)工作以“師德教育和新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以校長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置、培訓(xùn)模式創(chuàng)新和培訓(xùn)資源利用等方面取得突破性進(jìn)展。

一、統(tǒng)籌培訓(xùn)規(guī)劃。

按照省教育廳的統(tǒng)一部署，學(xué)院制定了中小學(xué)校長(zhǎng)、教育行政干部遠(yuǎn)程教育、教研員、骨干教師、教師崗位、班主任高級(jí)研修、高中新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用軟件、影像技術(shù)等班次的培訓(xùn)計(jì)劃，并將計(jì)劃納入教育行政管理范疇，目標(biāo)具體，任務(wù)明確，有計(jì)劃分階段組織實(shí)施，確保高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。按照培訓(xùn)規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了起點(diǎn)高、內(nèi)容實(shí)、方案細(xì)、管理嚴(yán)的培訓(xùn)目標(biāo)。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。

學(xué)院在培訓(xùn)工作中積極探索培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持培訓(xùn)要求與教師需求相結(jié)合、送教與送課相結(jié)合、集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的“三結(jié)合”原則，組織送教下鄉(xiāng)3次，培訓(xùn)教師800多人次。

1、實(shí)施全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)培訓(xùn)，組織全區(qū)456名學(xué)員實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時(shí)督促檢查學(xué)員在線學(xué)習(xí)情況，發(fā)布學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況通報(bào)四期，保證了學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，第一期共有 319名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，地區(qū)教育局對(duì)胡永茂等25名學(xué)員進(jìn)行了表彰，授予這25名學(xué)員為第一期中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱號(hào)。

2、聘請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專題培訓(xùn)，聘請(qǐng)了上海教育名人鄭杰“校長(zhǎng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)”對(duì)全區(qū)200余名中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)校規(guī)劃與設(shè)計(jì)”為主題的校長(zhǎng)“能力本位”的主題式培訓(xùn)，收到良好效果。

3、利用光盤培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式，對(duì)全區(qū)100名骨干班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)數(shù)量，減少了基層的諸多困難，滿足和適應(yīng)了基層的需求。今年地區(qū)級(jí)培訓(xùn)將達(dá)到1500余人次，培訓(xùn)數(shù)量達(dá)中小學(xué)教師總數(shù)的30%。

4、舉辦全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。全區(qū) 50名信息技術(shù)骨干教師參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)系統(tǒng)講解了Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作軟件的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能。解決了大部分學(xué)員對(duì)此軟件認(rèn)識(shí)粗淺、使用困難、數(shù)據(jù)庫處理等問題，提高了他們的操作應(yīng)用能力。參訓(xùn)教師一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)滿足了基層教師需要，提高了信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了基層網(wǎng)站建設(shè)和管理能力為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)提供智力支撐和技術(shù)保障。

5、舉辦龍教版小學(xué)信息技術(shù)教材第七冊(cè)機(jī)器人語言部分的教材培訓(xùn)班。全區(qū)共有41位小學(xué)信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)我區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)理念和機(jī)器人語言等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了更新，也為我區(qū)小學(xué)信息技術(shù)第七冊(cè)教學(xué)正常的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

三、認(rèn)真總結(jié)我區(qū)新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。

按照省教育廳《黑龍江省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作評(píng)估檢查方案》的要求，整理檔案近50卷，形成 8000余字的自檢報(bào)告。同時(shí)，建立了培訓(xùn)電子檔案管理系統(tǒng)，先后組織全區(qū)中小學(xué)教師(行政干部)培訓(xùn)檔案信息資料上報(bào)工作，整理建立了各縣、區(qū)、局、地直中小學(xué)的培訓(xùn)人員業(yè)務(wù)檔案登記表、各地教師、行政管理人員基本情況統(tǒng)計(jì)名冊(cè)。9中旬順利通過省教育廳檢查驗(yàn)收評(píng)估，專家檢查組對(duì)我區(qū)的新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作給予了充分肯定：領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，能把教師培訓(xùn)工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估，保證了培訓(xùn)工作有效實(shí)施，促進(jìn)了縣、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展;教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)充足，能夠保障教師培訓(xùn)工作;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全，有的教師進(jìn)修學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了示范教師進(jìn)修學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn);培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“三新一德”，培訓(xùn)方法多樣豐富，采取 “體驗(yàn)式”的培訓(xùn)模式，既極大調(diào)動(dòng)了參培學(xué)員的積極性，又體現(xiàn)了培訓(xùn)觀念的先進(jìn)性，實(shí)行了“菜單式”培訓(xùn)方法，為校本培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了多元自主化的學(xué)習(xí)的平臺(tái);培訓(xùn)管理追求精細(xì)化，培訓(xùn)檔案管理到位，裝訂成冊(cè)，目錄明確。同時(shí)，對(duì)我區(qū)新一輪教師培訓(xùn)工作提出了建議，1、進(jìn)一步加強(qiáng)研究、總結(jié)、提升，加強(qiáng)培訓(xùn)者理念的創(chuàng)新，提高指導(dǎo)能力;

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的輻射、引領(lǐng)、示范的作用。

四、積極主動(dòng)為教育行政決策提供服務(wù)。

1、研究制定了校本培訓(xùn)管理辦法。

針對(duì)一些學(xué)校校本培訓(xùn)工作比較薄弱現(xiàn)象，如研修問題的針對(duì)性不強(qiáng)、內(nèi)容缺少系統(tǒng)性的問題;教師反思表層化、同伴互助放大優(yōu)點(diǎn)或只談優(yōu)點(diǎn)不提缺點(diǎn)的片面做法;專家引領(lǐng)重理論輕實(shí)際問題解決等問題。學(xué)院根據(jù)《黑龍江省教育廳中小學(xué)校教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》的有關(guān)精神，結(jié)合xxxx實(shí)際，研究制定了《xxxx地區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理辦法》，管理辦法詳細(xì)規(guī)定了校本培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)考核辦法以及校本培訓(xùn)管理分工，以加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作規(guī)范化管理，提高對(duì)中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)能力。

2、圍繞“師表工程”。

在全區(qū)中小學(xué)校選拔、培養(yǎng)、造就一批能夠發(fā)揮骨干示范作用的高水平知名教師和知名校長(zhǎng)，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我區(qū)教育改革與發(fā)展，學(xué)院分別研究制定了《名教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案》、《名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，方案制定了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象的選拔條件和辦法，名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)形式、名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象的考核與認(rèn)定，名教師培養(yǎng)工程的保障措施等五個(gè)方面，明年將以名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)為繼續(xù)教育工作的主要內(nèi)容。

3、研究制定了《第二期中小學(xué)校長(zhǎng)及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案》。

分析總結(jié)第一期中小學(xué)校長(zhǎng)及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問題，如注冊(cè)學(xué)習(xí)人員比率偏低、學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度嚴(yán)重滯后、部分學(xué)員替學(xué)現(xiàn)象較多、提交作業(yè)論文質(zhì)量較低等現(xiàn)象，研究制定了《第二期中小學(xué)校長(zhǎng)及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案》。方案提出一要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓;二要進(jìn)一步統(tǒng)一管理，分工合作，形成齊抓共管的工作機(jī)制;三要進(jìn)一步監(jiān)督檢查，強(qiáng)化考核，使校長(zhǎng)學(xué)習(xí)與學(xué)員的評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。四要進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，實(shí)行定期通報(bào)制度。

4、進(jìn)一步修訂、細(xì)化了《xxxx地區(qū)教科研、培訓(xùn)工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。

我區(qū)自2004年開始，每?jī)赡陮?duì)各地教科研培訓(xùn)工作進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估，有力地推動(dòng)了各地教科研培訓(xùn)工作的開展。為使教科研培訓(xùn)工作更好地為提高全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，更有利于推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)院組織人員對(duì)第三輪次的督導(dǎo)評(píng)估方案和細(xì)則進(jìn)行了細(xì)化和補(bǔ)充，并已上報(bào)到行署教育督導(dǎo)室。

5、組織了職業(yè)教育論文評(píng)比工作。

組織參加全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會(huì)年會(huì)工作，評(píng)審?fù)扑]年會(huì)科研成果500余篇，經(jīng)驗(yàn)10個(gè)。

(三)、以科研管理為根本，全面推進(jìn)“十一五”科研課題研究

“十一五”時(shí)期全區(qū)省教育科學(xué)規(guī)劃辦立項(xiàng)課題35個(gè)、省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題23個(gè)，地區(qū)教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題39個(gè)。工作中堅(jiān)持實(shí)施課題牽動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)省地兩級(jí)課題的管理與指導(dǎo)，注重科研工作的實(shí)效性和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

一、積極推進(jìn)“十一五”課題研究。組織了全區(qū)“十一五”課題分類研究，建立了課題研究協(xié)作體，實(shí)施了課題網(wǎng)絡(luò)管理新方式，指導(dǎo)各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校立足教育教學(xué)實(shí)際，深入開展行動(dòng)研究，將課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，與教研活動(dòng)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。深入基層調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)全區(qū)90 項(xiàng)課題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，科研管理人員對(duì)教師如何搞科研、科研方法和程序等內(nèi)容進(jìn)行了講解，推動(dòng)課題研究深入有效的實(shí)施和開展。

二、省規(guī)劃課題研究有序推進(jìn)。省教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育學(xué)會(huì)對(duì)全省“十一五”科研立項(xiàng)課題進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)135項(xiàng)課題實(shí)行研究經(jīng)費(fèi)資助，我區(qū)有1項(xiàng)課題獲得3000元、4項(xiàng)課題獲得2000元研究經(jīng)費(fèi)的資助。省學(xué)會(huì)專家評(píng)審組組對(duì)我區(qū)教育科研課題研究工作給予了充分的肯定：“教師進(jìn)修學(xué)院對(duì)教育科研工作高度重視;建立健全了課題管理網(wǎng)絡(luò)，科研經(jīng)費(fèi)到位，保證了科研工作順利開展;采取信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃課題，提高了工作效果，形成了自身的特色;課題負(fù)責(zé)人和學(xué)校積極參與課題研究，有些課題具有前瞻性，應(yīng)用性強(qiáng)，多數(shù)課題取得了初步成果，體現(xiàn)了為教育改革和實(shí)踐服務(wù)的特點(diǎn)”。

三、加強(qiáng)學(xué)會(huì)建設(shè)。各地學(xué)會(huì)及專業(yè)委員會(huì)充分利用學(xué)會(huì)換屆選舉之機(jī)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，充實(shí)了力量，健全組織，保證學(xué)會(huì)工作順利有序開展。

1、組織召開xxxx地區(qū)教育學(xué)會(huì)第六屆會(huì)員代表大會(huì)學(xué)會(huì)，完成了換屆選舉工作，重新修訂了學(xué)會(huì)《章程》。

2、組織參加全省第25屆學(xué)術(shù)年會(huì)，會(huì)議表彰獎(jiǎng)勵(lì)了省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)“十五”及“十一五”前期教育學(xué)會(huì)工作和教育科研工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，xxxx地區(qū)教育學(xué)會(huì)獲學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位，塔河縣教師進(jìn)修校獲教育科研先進(jìn)單位;姚尚元等3人獲教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人，朱春華等3人獲教育科研先進(jìn)個(gè)人;地區(qū)育才小學(xué)趙敏、新林一幼姜麗珠、加區(qū)教科所張鐵三位課題負(fù)責(zé)人在分會(huì)場(chǎng)論壇上做了專題發(fā)言，得到了與會(huì)人員的肯定和好評(píng)。

3、組織省學(xué)會(huì)十一五課題年檢、推薦課題資助及課題滾動(dòng)項(xiàng)目、省學(xué)會(huì)十一五課題優(yōu)秀教育科研階段性成果征集與評(píng)審等項(xiàng)工作。組織省教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題參加省級(jí)檢查，并選派一名評(píng)委參與評(píng)審工作。

四、組織管理省規(guī)劃辦各項(xiàng)工作。

1、成立地區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組文件、組織制定高中課改專題研究指南工作，并上報(bào)教育局，提供決策和工作依據(jù);

2、組織參加省教育科研規(guī)劃辦工作會(huì)議，并將工作指導(dǎo)意見下發(fā)全區(qū);

3、組織全區(qū)進(jìn)行省規(guī)劃辦“十一五”課題滾動(dòng)立項(xiàng)及結(jié)題工作。

五、開展科研骨干評(píng)比活動(dòng)。

1、做好申報(bào)省科研骨干工作，經(jīng)過評(píng)審，塔河縣劉艷、加區(qū)張鐵、圖強(qiáng)局韓冰等3人被推薦為省級(jí)科研骨干。

2、在年末課題推進(jìn)會(huì)上開展了全區(qū)科研骨干評(píng)比工作。本次評(píng)比采取了課題組申報(bào)推薦、申報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)課題研究陳述、面試答辯、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分等形式，經(jīng)過評(píng)審，有59名教師被確定為全區(qū)科研骨干培養(yǎng)對(duì)象。下步他們將根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，完成各項(xiàng)研修內(nèi)容，最終經(jīng)過考核合格的將被正式命名為全區(qū)科研骨干教師。

六、加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理。

按照省課題檔案立卷要求，在“xxxx教育研修網(wǎng)“課題研究”專欄中，進(jìn)行分區(qū)分校模塊管理，各課題組及時(shí)將不同階段的相關(guān)材料上傳入網(wǎng)，同時(shí)科研科列出各課題的結(jié)題時(shí)間表。這樣既有利于對(duì)各地課題實(shí)施過程的管理和監(jiān)督，監(jiān)控和促使課題工作的扎實(shí)研究，又實(shí)現(xiàn)了全區(qū)課題研究資源共享，進(jìn)一步提高教育科研管理的現(xiàn)代化水平。

七、提高《xxxx教育辦刊質(zhì)量》。

全年編發(fā)了《xxxx教育》4期，總計(jì)近25 萬字，通過《xxxx教育》這個(gè)平臺(tái)，刊載各地校本教研的好做法，及廣大教師在新課程理念指導(dǎo)下在課堂教學(xué)方面進(jìn)行的有益嘗試，刊物質(zhì)量及可讀性不斷提高，獲得了基層廣大教師的認(rèn)可。此外，《xxxx教育》電子版的網(wǎng)上閱讀，擴(kuò)大了讀者范圍，達(dá)到了更開放更廣泛的傳播與交流。

八、積極推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

年初學(xué)院開發(fā)研制的“雪地足球”被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利局批準(zhǔn)為國(guó)家專利?！把┑刈闱颉笔菍W(xué)院“十五”期間全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題《高寒地區(qū)中小學(xué)體育校本課程的開發(fā)與研究》中的一項(xiàng)研究成果，曾榮獲全國(guó)“十五”學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題二等獎(jiǎng)，黑龍江省“第七屆中小學(xué)自制教具評(píng)選”一等獎(jiǎng)，教育部“第六屆全國(guó)中小學(xué)自制教具評(píng)選”一等獎(jiǎng)?！把┑刈闱颉碧钛a(bǔ)了高寒地區(qū)體育季節(jié)性教學(xué)無教材的空白，發(fā)揮了校本課程在學(xué)校體育課程中的補(bǔ)充作用，體現(xiàn)了寒冷地區(qū)體育教學(xué)的創(chuàng)新性和實(shí)用性。目前“雪地足球”已成為我區(qū)中小學(xué)生的普及運(yùn)動(dòng)，并列為全區(qū)中小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要競(jìng)賽項(xiàng)目?！把┑刈闱颉比菀卓刂?，腳感舒適，趣味性濃，是雪地運(yùn)動(dòng)健身的最佳項(xiàng)目之一，也是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)創(chuàng)新，具有較高的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。

(四)、以基礎(chǔ)建設(shè)為突破口，不斷提高學(xué)院整體實(shí)力

今年，學(xué)院調(diào)動(dòng)各種有利因素，采取了一系列措施使隊(duì)伍建設(shè)、人員待遇、辦公條件等基礎(chǔ)建設(shè)有較大的進(jìn)展。

一、積極開展“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動(dòng)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)文件、座談?dòng)懻?、自查自糾等多種活動(dòng)，職工的誠(chéng)信意識(shí)、文明意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)大大增強(qiáng)，對(duì)招商引資工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。特別是推行“十要十不準(zhǔn)”對(duì)規(guī)范職工行為起到了很大的作用，開會(huì)打手機(jī)、接電話態(tài)度生硬等不文明的現(xiàn)象已基本杜絕。11月末，地區(qū)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年檢查驗(yàn)收組對(duì)上述做法給予高度肯定，并全面通過了檢查驗(yàn)收。

二、扎實(shí)推進(jìn)“管理年”活動(dòng)，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)院。

去年，學(xué)院以開展“管理年”活動(dòng)為契機(jī)，積極開展增收節(jié)支工作，制定了節(jié)支方案，采取一系列措施開展節(jié)支活動(dòng)，收到了少花錢多辦事的效果，形成了艱苦樸素的工作作風(fēng)，樹立了禁奢崇儉的節(jié)約型學(xué)院新形象。

今年結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，仍以控制各項(xiàng)支出在預(yù)算之內(nèi)為目標(biāo)做好增收節(jié)支工作。一是按照行署、林管局要求繼續(xù)深入開展“管理年”活動(dòng)，鞏固、深化和提高“管理年”活動(dòng)成果，先后制定了《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院“管理年”活動(dòng)實(shí)施意見》、《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院增收節(jié)支計(jì)劃》、《xxxx年地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列文件和規(guī)定，切實(shí)把增收節(jié)支工作列為重點(diǎn)內(nèi)容。二是強(qiáng)化了審批制度，對(duì)各項(xiàng)支出嚴(yán)格控制，突出各項(xiàng)工作和活動(dòng)的計(jì)劃性和嚴(yán)肅性。三是節(jié)約挖潛減少支出。實(shí)行了無紙化辦公，加強(qiáng)了對(duì)紙張使用的控制，收到了很好的效果。燃油費(fèi)等其他辦公支出也有所降低，為集中財(cái)力開展業(yè)務(wù)活動(dòng)創(chuàng)造了條件。四是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，認(rèn)真做好廉政工作。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真履行不舉辦、不組織參加收費(fèi)性活動(dòng)的承諾，沒有吃請(qǐng)、收受禮金、私設(shè)小金庫等違法違紀(jì)的行為，半年時(shí)間學(xué)院沒有搞過一次因公招待活動(dòng)。在財(cái)務(wù)審計(jì)中，學(xué)院有發(fā)生任何違反財(cái)務(wù)紀(jì)律的行為。

三、建立多功能網(wǎng)絡(luò)教室，改善學(xué)院辦公環(huán)境。

學(xué)院成立以來，一直在不斷改善職工工作學(xué)習(xí)條件。今年四月?lián)碛?0臺(tái)品牌電腦的多功能網(wǎng)絡(luò)教室終于建成，通過編號(hào)每名職工都有固定的電腦供其使用，各業(yè)務(wù)科室科長(zhǎng)辦公室也配備了新電腦和打印機(jī);教育研修網(wǎng)進(jìn)行了全面改版，編排更合理，功能更豐富，學(xué)院辦公條件有了根本性的改善。

四、開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高職工信息技術(shù)能力。

為了加強(qiáng)信息技術(shù)教研力量，學(xué)院從基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際操作、軟件應(yīng)用到常見問題維護(hù)，利用每周五對(duì)全院職工進(jìn)行一天計(jì)算機(jī)集中培訓(xùn)。經(jīng)過二個(gè)多月的培訓(xùn)，現(xiàn)在無論年輕職工還是老同志都能熟練地進(jìn)行文字編輯、發(fā)送文件等操作。借助良好的辦公條件，學(xué)院推行了無紙化辦公，使職工養(yǎng)成利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的好習(xí)慣，既提高了辦公效率，又降低了辦公消費(fèi)。同時(shí)學(xué)院組織兩辦工作人員參加了全區(qū)教育新聞寫作培訓(xùn)，提高信息報(bào)道和寫作質(zhì)量。

五、積極爭(zhēng)取，為職工謀好事辦實(shí)事。

通過與省地兩級(jí)主管部門積極溝通和爭(zhēng)取，學(xué)院解決了部分職工職稱兌現(xiàn)問題。這項(xiàng)工作的圓滿完成實(shí)實(shí)在在地提高了職工待遇，激發(fā)了職工的工作熱情，也為今后的職稱工作打下了良好基礎(chǔ)。

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

xxxx年，學(xué)院在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、地教育工作的部署安排，創(chuàng)新開展教科研、培訓(xùn)工作，發(fā)揮了研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)的職能作用，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了積極的作用。

(一)、以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

全區(qū)教研工作以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以形式多樣的教研活動(dòng)為載體，努力創(chuàng)新教研工作方式，不斷提高服務(wù)意識(shí)，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)了教

研工作有效開展。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)高中課改。

1、組織教研員及全區(qū)高中教師積極參加國(guó)家、省的高中課改培訓(xùn)，提高教師駕御高中新課程的能力。

2、根據(jù)調(diào)研修訂了《xxxx地區(qū)普通高中課程實(shí)施意見》《xxxx地區(qū)普通高中課堂教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步明確了課程計(jì)劃要求，規(guī)范了教師教學(xué)行為，為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革提供了保證。

3、堅(jiān)持“高中課改教師集體備課制度”，先后組織了三次集中集體備課活動(dòng)，同時(shí)積極嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，六月份在地理和生物學(xué)科進(jìn)行了積極嘗試，通過集體備課增強(qiáng)了教師駕馭新課程的能力，保證了高中新課程課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、組織教研員對(duì)全區(qū)普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況進(jìn)行了專題調(diào)研，針對(duì)存在的問題提出了課程實(shí)施的對(duì)策和建議，上報(bào)行署教育局及行署

主管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。

5、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)科調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)院深入各高中校調(diào)研通用技術(shù)、信息技術(shù)課程實(shí)施情況。

二、課題引領(lǐng)、有效實(shí)施綜合實(shí)踐課程。

1、對(duì)我區(qū)確立的《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題進(jìn)行了階段總結(jié)。

此課題是教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施與實(shí)驗(yàn)研究》(編號(hào):ZH0721Z)的子課題。按照課題組要求我區(qū)組織吸收了30所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為課題研究成員單位開展課題研究。通過對(duì)課題的研究，推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)入常態(tài)實(shí)施，促進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

2、組織我區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第六次研討會(huì)。

本次會(huì)議共有全國(guó)30多個(gè)基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)1000多名教師參加了

會(huì)議。我區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題的部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了此次會(huì)議。通過這次學(xué)習(xí)和研討，我區(qū)與會(huì)人員就學(xué)校如何進(jìn)行校本開發(fā)、教師如何提高課程建設(shè)能力、課程目標(biāo)如何清晰化體系化、課程組織形式等問題，有了進(jìn)一步的直觀體驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)。對(duì)無錫市等先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引發(fā)了思考，獲得了啟迪。

3、組織參加全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)段目標(biāo)研討會(huì)。

我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員、部分課題實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及教師近40人參加了此次會(huì)議。會(huì)議對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰，加區(qū)三中趙波老師的教學(xué)課例獲一等獎(jiǎng)，地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員朱春華榮獲“全國(guó)課題先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)”。

4、召開了《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題研究推進(jìn)會(huì)。

會(huì)議對(duì)2007年課題研究工作做了階段總結(jié)。各子課題組負(fù)責(zé)人組織本組實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)課題研究過程中遇到的問

題及困惑進(jìn)行了研討，進(jìn)一步明確了研究的具體目標(biāo)、任務(wù)。會(huì)議對(duì)《綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題設(shè)計(jì)”開發(fā)》課題研究先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。此次推進(jìn)會(huì)進(jìn)一步深化了課題研究?jī)?nèi)涵，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)課程實(shí)施的動(dòng)力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。

三、扎實(shí)推進(jìn)、全面實(shí)施地方課程。

今年秋季，我省地方課程的三門科目已在中小學(xué)校全部開設(shè)，學(xué)院采取一系列措施積極推進(jìn)地方課程實(shí)施工作。

1、參加了省教育廳舉辦的地方課程培訓(xùn)班，根據(jù)省教育廳的要求，在九月份中旬開展了地方課程新課程的二次培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)了了四個(gè)科目：1-6年技術(shù)、1-6年黑龍江人文與社會(huì)、1-6年級(jí)生命教育、1-6年級(jí)生命教育。根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，培訓(xùn)采取分片、集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，設(shè)立了加區(qū)、新林、塔河、呼瑪、漠河五個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，并對(duì)培訓(xùn)工作

提出了嚴(yán)格要求?？偟目矗@次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，為我區(qū)地方課程新課程實(shí)施奠定了師資基礎(chǔ)。同時(shí)，還督促各地設(shè)立地方課程教研員，組建了我區(qū)地方課程教研隊(duì)伍，并將各地教研員名單及時(shí)上報(bào)省教育學(xué)院綜合教研處。

2、組織參加全省地方課程初中技術(shù)、黑龍江人文與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)，我區(qū)參會(huì)人數(shù)僅少于牡丹江市，參會(huì)教師在討論中積極發(fā)言，受到省教育學(xué)院的表揚(yáng)。新林教研員胡麗萍報(bào)送的論文被選入會(huì)議資料匯編中。會(huì)議觀摩了多部教學(xué)錄像課，并由授課教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課及教研員點(diǎn)評(píng)，使與會(huì)人員對(duì)地方課程的課堂教學(xué)模式有了一定的感悟和理解，為各地進(jìn)行地方課程教學(xué)工作提供了借鑒。

四、豐富內(nèi)涵、推進(jìn)藝體特色教育向縱深發(fā)展。

1、推廣寫字教育經(jīng)驗(yàn)。

組織全區(qū)寫字骨干教師參加了全省新課程改革中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)踐研究

骨干教師培訓(xùn)班。按照省教育廳領(lǐng)導(dǎo)要求，美術(shù)教研員李偉東同志代表地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院做了“抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家好評(píng)。

第四篇：學(xué)院工會(huì)工作總結(jié)

學(xué)院工會(huì)工作總結(jié)

20**年，政法學(xué)院分工會(huì)在學(xué)校工會(huì)在的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨的群眾路線教育工作部署，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心開展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革；切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員學(xué)院教職工為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)院開展群眾路線教育活動(dòng)。組織了教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，制定了群眾路線教育活動(dòng)整改措施，并召開了多場(chǎng)專題研討會(huì)，為下一步開展群眾工作明確了方向，也進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工民主參與學(xué)院事務(wù)的積極性，取得了較好的效果。

二、工會(huì)積極參與學(xué)院的管理工作。對(duì)于學(xué)院的重大決策，工會(huì)總是參與其中，不論是院務(wù)委員會(huì)，教學(xué)委員會(huì)都有教代會(huì)代表或工會(huì)代表參加。職工享有參與、決策、管理、監(jiān)督的權(quán)利。

三、協(xié)助學(xué)院積極動(dòng)員和組織會(huì)員參加學(xué)校各項(xiàng)改革，營(yíng)造愛崗敬業(yè)、崇尚先進(jìn)，積極進(jìn)取的氛圍。在全體會(huì)員共同努力下，學(xué)院已完成或超額完成2013年目標(biāo)管理的教學(xué)、科研、學(xué)生等工作任務(wù)。

四、協(xié)助學(xué)校學(xué)院積極組織教職工參與學(xué)校學(xué)院的政務(wù)、事務(wù)管理，并做好院務(wù)公開的各項(xiàng)工作。

五、關(guān)心教工的思想、生活、工作，充分發(fā)揮教師參政、議政的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，工會(huì)協(xié)助學(xué)院組織召開不同層次的研討會(huì)、座談會(huì)，如組織了黨員整改總結(jié)會(huì)、班主任工作座談會(huì)，教學(xué)工作研討會(huì)，民主黨派、黨外人士座談會(huì)、工會(huì)小組長(zhǎng)座談會(huì)等，廣泛聽取教工對(duì)學(xué)校、學(xué)院改革和建設(shè)以及工會(huì)工作的建議、意見，為學(xué)校建設(shè)出謀獻(xiàn)策。

六、做好“送溫暖工程”。學(xué)院工會(huì)慰問生病的教職工及其家屬，及時(shí)解決他們工作、生活的困難；為婚嫁、生育的教職工捎去集體的問候和祝福，讓會(huì)員感受集體的溫暖，今年探望慰問婚嫁生子、生病住院的教職工及其親屬、不幸去世的退休教師家屬6人次。

七、關(guān)心、尊重離退休教師。重陽節(jié)、元旦學(xué)院工會(huì)組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)慰問離退休教師，對(duì)他們表示了深切的問候，并對(duì)他們?yōu)閷W(xué)校、學(xué)院的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，希望他們繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展，以各種方式參與學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)。每逢節(jié)日學(xué)院組織慰問退休教師，并送上節(jié)日慰問品。

八、積極組織教職工參加文體活動(dòng)。學(xué)院工會(huì)積極組織和發(fā)動(dòng)教職工參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，常年為教工提供免費(fèi)的羽毛球場(chǎng)所，組織教工每周定時(shí)定點(diǎn)開展體育活動(dòng)；各工會(huì)小組每學(xué)期組織兩次以上的集體活動(dòng)，職工參與熱情高，對(duì)身心起到了很好的調(diào)節(jié)作用。

九、配合學(xué)院組織全院教職工進(jìn)行暑期學(xué)術(shù)考察，使教職工在學(xué)術(shù)考察中開展學(xué)術(shù)交流，拓展學(xué)術(shù)視野，陶冶思想情操。“三八”婦女節(jié)學(xué)院籌集經(jīng)費(fèi)組織女教工外出活動(dòng)。加強(qiáng)會(huì)員之間的交流、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。

十、發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，師生聯(lián)動(dòng)，積極為社會(huì)服務(wù)。學(xué)院約1/3的教師具備律師、社工師等職業(yè)資格，并且從事律師、社工師兼職工作，用自己的專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。如法律系師生開展佛山外來工法律服務(wù)工作、社會(huì)工作系師生開展市區(qū)社會(huì)組織項(xiàng)目評(píng)審和指導(dǎo)工作、公共事業(yè)管理系師生協(xié)助市區(qū)政府部門開展公共政策研究和各種公共民生問題的調(diào)研工作，開展了形式多樣的法律咨詢、社工指導(dǎo)和政策調(diào)研咨詢等服務(wù)工作，取得了很好的社會(huì)效果。

學(xué)院分工會(huì)的工作還存在很多不足和薄弱環(huán)節(jié)，還需要全體會(huì)員共同努力改進(jìn)、提高，將在2014年再接再厲。

第五篇：學(xué)院工會(huì)年終工作總結(jié)

2012年是學(xué)院實(shí)施“十二·五”規(guī)劃承上啟下之年，是工會(huì)“責(zé)任文化年”。學(xué)院工會(huì)各級(jí)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校民主制度建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，高度重視工會(huì)調(diào)查研究和工

作創(chuàng)新，促進(jìn)校園文化事業(yè)繁榮，努力打造一批具有教育系統(tǒng)工會(huì)特點(diǎn)的工作和活動(dòng)品牌，較好地完成了年初設(shè)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、服務(wù)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

工會(huì)以2012“責(zé)任文化年”、第五個(gè)“師德建設(shè)月”、繼續(xù)推進(jìn)“愛生行動(dòng)”、評(píng)選“師德模范”、“五大系統(tǒng)”規(guī)范化建設(shè)等多項(xiàng)有內(nèi)涵的活動(dòng)為抓手，推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，服務(wù)學(xué)院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

1、努力實(shí)現(xiàn)“責(zé)任文化年”目標(biāo)任務(wù)。一是以學(xué)院“師德模范”、“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”、“和諧家庭”、常州市總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”、“師徒結(jié)對(duì)”等評(píng)選活動(dòng)，以“三八”婦女節(jié)、“慶國(guó)慶、迎中秋”等多項(xiàng)活動(dòng)為載體，搭建教職工自我教育、自我展示和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，深入推進(jìn)“責(zé)任文化”建設(shè)和“校園文化”建設(shè)。二是充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，積極引導(dǎo)廣大教職工樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。通過學(xué)《規(guī)定》、“教代會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦“引航講堂”、“成長(zhǎng)工作坊”等活動(dòng)，推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。三是依托“五大系統(tǒng)”規(guī)范化建設(shè)、“黨建帶工建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等平臺(tái)，以責(zé)任提升能力、責(zé)任打造品牌，切實(shí)提高工會(huì)工作整體水平，服務(wù)學(xué)院科學(xué)發(fā)展?！柏?zé)任文化年”獲得了一系列碩果。在第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果評(píng)選中，我院遞交的《以成長(zhǎng)工作坊為平臺(tái)，為青年教師導(dǎo)航》獲得一等獎(jiǎng)；五一節(jié)期間，張雪華同志獲常州市“五一巾幗標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；在常州市總工會(huì)組織開展的新一輪“學(xué)習(xí)型班組”、“學(xué)習(xí)型職工”和“職工書屋”示范點(diǎn)評(píng)選活動(dòng)中，一舉獲得上述全部三項(xiàng)命名：化學(xué)工程技術(shù)系被命名為2012常州市“學(xué)習(xí)型班組”，體育系王小平同志被命名為2012常州市學(xué)習(xí)型職工，學(xué)院圖書館被命名為2012常州市職工書屋示范點(diǎn)單位；我院在企業(yè)文化職工文化建設(shè)活動(dòng)中成績(jī)突出，被常州市總工會(huì)評(píng)為《常州市企業(yè)文化職工文化建設(shè)先進(jìn)單位》。

2、第五個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)。活動(dòng)月內(nèi)容豐富，一是利用第28個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)契機(jī)，組織廣大教職工采用多種形式，深入學(xué)習(xí)中共教育部黨組《關(guān)于在教育系統(tǒng)廣泛開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷?；顒?dòng)的通知》，掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好教書育人使命感和責(zé)任感。二是聆聽江蘇省第二屆“十佳師德模范”代表報(bào)告會(huì)，使我院教師得到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。三是選派管丹老師參加常州市青年教師師德演講比賽，管老師以《永不止步的前行者》為題，講述了我院陳炳和教授的感人事跡，激勵(lì)了我院教師堅(jiān)定堅(jiān)實(shí)和執(zhí)著的教育理想。四是召開了以“師德建設(shè)與職業(yè)感想”為主題的第五個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)座談會(huì)上，獲得“師德模范”榮譽(yù)稱號(hào)的王燕等十三位老師結(jié)合各自的教育教學(xué)生涯，用樸素的語言，詮釋了他們有德施行、有才善教、有愛涵容的我院教師形象，使與會(huì)人員再次受到了師德洗禮。五是開展青年教師素質(zhì)拓展活動(dòng)，以訓(xùn)練為依托，培養(yǎng)了青年教師樂觀心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)了互信合作的團(tuán)隊(duì)精神和解決問題的方式方法。在常州市教育系統(tǒng)開展的“青藍(lán)工程”評(píng)比表彰中，我院被評(píng)為常州市教育系統(tǒng)“青藍(lán)工程”先進(jìn)學(xué)校，徐永紅、唐惠東同志獲得常州市教育系統(tǒng)“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒榮譽(yù)。

3、繼續(xù)組織教職工深入開展“愛生行動(dòng)”。設(shè)立“愛心驛站”的幫學(xué)綠色通道、愛心小屋、心靈港灣等三個(gè)服務(wù)窗口，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難、心理上有一定困擾的學(xué)生實(shí)行定人幫扶，切實(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活等方面的實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。工會(huì)在師德建設(shè)月期間發(fā)出了“讓愛傳承——愛心捐助倡議書”倡議書，號(hào)召?gòu)V大教職工及畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，向我院困難學(xué)生和貧困家庭送溫暖。工會(huì)聯(lián)合后服公司學(xué)生8#宿舍成立了“愛心小屋”，常年接受教職工的愛心捐助，常年支援困難學(xué)生。到目前為止，“愛心小屋”已收到師生員工捐贈(zèng)捐助的各種生活、學(xué)習(xí)用品470件。

二、提升代表履職能力、完善教代會(huì)制度建設(shè)

教代會(huì)代表是教職工代表大會(huì)的細(xì)胞，二級(jí)教代會(huì)是完善教代會(huì)制度的基礎(chǔ)工作；只有每個(gè)細(xì)胞都充滿活力，只有做好基礎(chǔ)工作，教職工代表大會(huì)才會(huì)有生氣、有活力，民主管理才會(huì)出成效。

1、增強(qiáng)代表履職意識(shí)，提高代表履職能力。今年元月1日，新的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行，為落實(shí)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的通知，引導(dǎo)教職工深入學(xué)習(xí)《規(guī)定》，把握其精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)《規(guī)定》的貫徹落實(shí)。工會(huì)通過學(xué)院網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)發(fā)出了《致學(xué)院全體教職工代表大會(huì)代表的一封信》，并以分工會(huì)為單位組織全院教職工參與《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在教代會(huì)代表中開展“學(xué)規(guī)定、創(chuàng)特色、喜迎十八大”主題教育，號(hào)召代表通過學(xué)習(xí)《規(guī)定》，獨(dú)立完成《學(xué)校教職工代表大會(huì)

規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽題，并就教代會(huì)閉會(huì)期間如何發(fā)揮代表作用，結(jié)合工作實(shí)際，完成一份合理化建議。通過學(xué)《規(guī)定》及知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升了教代會(huì)代表履行職責(zé)的能力，進(jìn)一步營(yíng)造依靠廣大教職工辦學(xué)的氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督工作。

2、二級(jí)教代會(huì)工作初見成效。去年，二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)工作率先我院機(jī)械系、經(jīng)貿(mào)系進(jìn)行了試點(diǎn)，兩個(gè)單位分別制定了本單位的教代會(huì)實(shí)施細(xì)則，并先后召開了二級(jí)教代會(huì)和教職工大會(huì)。按照學(xué)院二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)三年推進(jìn)計(jì)劃，今年3月份，工會(huì)召集了二級(jí)教代會(huì)工作研討會(huì)，4月份又召開了二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)三年計(jì)劃推進(jìn)會(huì)。目前，制藥系、建工系已分別制定了本單位的二級(jí)教代會(huì)（教職工大會(huì)）實(shí)施細(xì)則和相關(guān)制度，先后召開了二級(jí)教代會(huì)和教職工大會(huì)。部分系（部）單位因教學(xué)任務(wù)將教代會(huì)召開時(shí)間安排在本學(xué)期末進(jìn)行。工會(huì)將及時(shí)跟蹤二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)工作開展情況，要求條件成熟的系（部）盡早建立二級(jí)教代會(huì)制度，力爭(zhēng)2013年做到應(yīng)建單位二級(jí)教代會(huì)制度全覆蓋。

三、維護(hù)教職工權(quán)益，努力營(yíng)造關(guān)愛教職工的和諧環(huán)境

切實(shí)履行、表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益，是工會(huì)的職責(zé)；服務(wù)職工、關(guān)愛職工、溫暖職工，熱情為教職工辦實(shí)事、做好事是廣大教職工對(duì)工會(huì)的期望。

1、熱情為教職工辦實(shí)事，做好事。一是教職工暑期休養(yǎng)，第三輪教職工暑期療休養(yǎng)前兩年已有502人參加休養(yǎng)，報(bào)銷休養(yǎng)費(fèi)100.4萬元，今年104人參加了休養(yǎng)，報(bào)銷休養(yǎng)費(fèi)20.8萬元。二是舉辦大型活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)院行政支持，如“身邊的感動(dòng)暨新年聯(lián)歡活動(dòng)”，爭(zhēng)取學(xué)院下?lián)芙?jīng)費(fèi)33.75萬元用于教職工福利。三是春節(jié)、端午、教師節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)教職工（包括退休教職工、準(zhǔn)會(huì)員）進(jìn)行慰問，每人每年600元，全年該項(xiàng)慰問費(fèi)約為47萬元。

2、堅(jiān)持“五必訪”制度，關(guān)愛溫暖教職工。一是當(dāng)好第一知情人，教職工遇有住院、生育、去世、重大疾病、突發(fā)事件等，院工會(huì)和各級(jí)工會(huì)主動(dòng)關(guān)心慰問，今年各分工會(huì)共慰問教職工及家屬50多人次，發(fā)放慰問金（含慰問卡）2萬余元。二是繼續(xù)做好教職工生日慰問，生日蛋糕卡標(biāo)準(zhǔn)普遍提高到100元/每人，發(fā)放范圍擴(kuò)大到退休教職工。三是積極配合衛(wèi)生科做好一年一度教職工及退休教職工的健康體檢和專項(xiàng)檢查。

3、繼續(xù)實(shí)施總工會(huì)職工重大疾病保障計(jì)劃。去年我院繳納保費(fèi)30336元，理賠33730元；今年參加保障計(jì)劃有647人，繳納保費(fèi)31056元，理賠暫無統(tǒng)計(jì)數(shù)字。繼續(xù)實(shí)施學(xué)院教職工重大疾病醫(yī)療補(bǔ)助基金補(bǔ)貼，全年補(bǔ)貼為47160元。以上兩項(xiàng)措施，幫助我院幾位長(zhǎng)期身患大病的教職工減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)緩解他們的生活困難起到了很大作用。

4、為解決教職工子女的入學(xué)困難，工會(huì)積極聯(lián)系武進(jìn)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的幼教、小教學(xué)校，與錦繡幼兒園簽訂了《幼兒入園學(xué)費(fèi)優(yōu)惠合作協(xié)議》，數(shù)位教職工子女進(jìn)入該幼兒園并享受優(yōu)惠；就教職工關(guān)心的子女入讀武進(jìn)實(shí)小、中心校等重點(diǎn)小學(xué)事宜，院辦和工會(huì)也數(shù)次與武進(jìn)區(qū)教育部門進(jìn)行聯(lián)系溝通，盡力而為。

四、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)

2012年，工會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，以工作常態(tài)、主題常新的要求，大力創(chuàng)新和完善工會(huì)理論研究體制機(jī)制，鞏固和發(fā)展工會(huì)工作“五大系統(tǒng)”規(guī)范化建設(shè)成果，形成集中議事、分散辦事、發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)的良好局面。

1、切實(shí)推進(jìn)“黨建帶工建”。堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，通過黨工組織共建、黨工活動(dòng)互融、黨工優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成整體推進(jìn)的生動(dòng)局面，推動(dòng)工會(huì)組織建設(shè)再上新臺(tái)階。各分工會(huì)認(rèn)真貫徹全省高?！包h建帶工建，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”推進(jìn)會(huì)精神，通過打造“黨建帶工建”品牌，舉辦黨政工聯(lián)誼活動(dòng)，開展第二屆工會(huì)特色工作評(píng)選等工作，創(chuàng)造性地開展工作，有力推進(jìn)了工會(huì)工作水平的提升。

2、深入開展“建家”活動(dòng)?！?012年工會(huì)工作意見》將創(chuàng)建“模范職工之家”和“職工小家”活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，為夯實(shí)“建家”的群眾基礎(chǔ)，營(yíng)造“建家”的良好環(huán)境，充分發(fā)揮“建家”凝心聚力作用，工會(huì)配套了一系列活動(dòng)，助推“建家”工作。一是召開建家工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，討論修改“職工小家”考核辦法，二是各分工會(huì)評(píng)選表彰一批工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人；三是組織對(duì)文體協(xié)會(huì)工作進(jìn)行了考核，制定了文體協(xié)會(huì)注冊(cè)、合格、良好、優(yōu)秀四項(xiàng)考核目標(biāo)；四是開展“和諧家庭”評(píng)選表彰活動(dòng)，授予張康等10戶家庭為“常州工程學(xué)院和諧家庭”稱號(hào)；五是舉辦“慶端午、唱和諧”系列活動(dòng)等，為推進(jìn)學(xué)院的精神文明建設(shè)和構(gòu)建平安和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)院工會(huì)順利通過上級(jí)工會(huì)“建家”工作考核，榮獲2012常州市教育系統(tǒng)《模范教工之家》獎(jiǎng)牌。

3、“五大系統(tǒng)”規(guī)范化建設(shè)見成效。按照工作常態(tài)、主題常新的要求，“五大系統(tǒng)”組織網(wǎng)絡(luò)更完善、內(nèi)容更豐富?！包h工共建”系統(tǒng)積極探索工作新模式，堅(jiān)持“六個(gè)一體化”提升了工會(huì)整體工作水平；“一系一品”系統(tǒng)充分發(fā)揮各系（部）單位的資源優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力推進(jìn)各自獨(dú)特的服務(wù)品牌；“一月一題” 系統(tǒng)通過每月圍繞一個(gè)活動(dòng)主題并組織開展一到幾個(gè)大的活動(dòng)，使工會(huì)工作內(nèi)涵更豐富，工會(huì)活動(dòng)形式內(nèi)容更多彩；“一周一動(dòng)”系統(tǒng)進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò)、探索經(jīng)費(fèi)保障、推進(jìn)項(xiàng)目績(jī)效考核，引導(dǎo)教職工學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)健身，樹立“終身健身”的理念，對(duì)增加教職工體質(zhì)，活躍校園文化起到了十分有益的作用；“工會(huì)講壇”系統(tǒng)傳輸主流教師文化，在宣傳先進(jìn)、激勵(lì)廣大教師堅(jiān)守執(zhí)著教育理想的同時(shí)，搭建了教職工自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，工作成效有了提高。一是將七月份定為“自身建設(shè)月”，全體工會(huì)干部參加常州市教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神，傾聽工會(huì)問題研究專家報(bào)告及講座，增強(qiáng)了大家做好工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感。二是強(qiáng)調(diào)集中議事、分散辦事、發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，尤其是大型活動(dòng)貫徹了這一思路，收到了較好的效果。三是繼續(xù)開展“四個(gè)一”活動(dòng)，要求工會(huì)干部做到“踏實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”；要求工會(huì)組織做到“自身建設(shè)要更加規(guī)范，主體工作要更加突出，關(guān)愛職工要更加活躍”。繼續(xù)實(shí)行工會(huì)達(dá)標(biāo)要求“五個(gè)一”，即：謀事布局要一盤棋，活動(dòng)軌跡要一臺(tái)帳，活力組織要一班人，每月主題要一活動(dòng)，部門工會(huì)要一亮點(diǎn)。提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。

五、存在的差距和需要改進(jìn)的方向

工會(huì)工作取得了一定成績(jī)，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與學(xué)院黨委的要求和全校教職工的期望相比，我們的工作還存在差距，經(jīng)過梳理，需要改進(jìn)的主要方面有：

一是要進(jìn)一步保護(hù)、調(diào)動(dòng)、發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)發(fā)揮更大作用；

二是要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工切身利益，提高教職工的幸福指數(shù)，為提升學(xué)院向心力和凝聚力發(fā)揮更大作用。

三是要進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)專門委員會(huì)作用，加快推進(jìn)學(xué)院二級(jí)教代會(huì)制定建設(shè)步伐，為進(jìn)一步提升學(xué)院民主政治建設(shè)水平發(fā)揮積極作用。

四是要進(jìn)一步創(chuàng)新工作，探索工會(huì)工作的新途徑、新辦法，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，職工素質(zhì)建設(shè)，為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二〇一二年十二月