第一篇：2015年育辛進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

2015年育辛進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

2015年，是個具有挑戰(zhàn)性的一年，也是我們育辛進(jìn)修學(xué)院蓬勃發(fā)展的一年。在黃浦區(qū)教育局及成交協(xié)會黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以“教書育人”為宗旨，堅持“面向社會，按需施教，規(guī)范管理，優(yōu)質(zhì)師資，獨(dú)創(chuàng)品牌，追求卓越”的辦學(xué)理念，依法治院，以人為本，拓寬招生渠道，實(shí)施多元培訓(xùn)，在教育項目開拓、教學(xué)規(guī)范管理、教師隊伍建設(shè)等方面均取得了較好成績。

一． 工作成效

1.與時俱進(jìn)，規(guī)范管理，堅持以法辦學(xué)的正確方向

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，我國將把教育放在優(yōu)先的地位?！敖▏?，教學(xué)為先”，總書記就教育問題連續(xù)發(fā)表多次講話，國家把實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提到相當(dāng)?shù)母叨?。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策，根據(jù)新形勢發(fā)展特點(diǎn)和社會需求，不斷調(diào)整辦學(xué)思路。一是加強(qiáng)黨支部 建設(shè)，按照教育局黨建活動要求，組織開展群眾路線教育實(shí)踐活動，召開民主生活會議，學(xué)習(xí)文件精神，發(fā)揮黨支部核心作用，把握正確的辦學(xué)方向。二是鼓勵扶植新的辦學(xué)項目，嘗試新課程，注重學(xué)習(xí)的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)施多元化培訓(xùn)。三是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充實(shí)師資力量。提倡教輔人員服務(wù)意識，提升社會力量辦學(xué)特色。

2.辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大

目前我院開設(shè)的培訓(xùn)項目有：高等教育（為西南科大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“工商企業(yè)管理”專業(yè)）、初中復(fù)讀、外語培訓(xùn)、職工文化藝術(shù)培訓(xùn)、會計繼續(xù)教育、青少年（高中、初中、小學(xué)）和幼兒文化藝術(shù)培訓(xùn)、民辦高中學(xué)歷教育等。

辦學(xué)規(guī)模規(guī)模不斷擴(kuò)大，2015年學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育大專學(xué)員86名，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)共15期2616人，職工文化藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)院879人，第十七屆初復(fù)班1個班級40人，青少年文化藝術(shù)培訓(xùn)共1617人(次)，幼兒藝術(shù)培訓(xùn)1100多人(次)，民辦高中在籍學(xué)生13個班500名學(xué)生，學(xué)院合作辦學(xué)的外協(xié)單位10個。

2.辦學(xué)質(zhì)量不斷提高

抓好學(xué)校的教學(xué)管理，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的根本保證。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)管理的中心問題。首先，教師隊伍是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)院對聘用教師在資質(zhì)、授課教案、學(xué)生反饋等都方面都提出具體要求。

中復(fù)班：在管理上，從嚴(yán)要求，寬嚴(yán)結(jié)合，專職班主任認(rèn)真參與全程管理，每天早上7：00開始，督促學(xué)生交好作業(yè)，并安靜地進(jìn)入每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天放學(xué)以后還經(jīng)常進(jìn)行講評。不僅在校紀(jì)校規(guī)上嚴(yán)格要求學(xué)生，同時還能耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，發(fā)現(xiàn)苗子，及時與學(xué)生、學(xué)生家長溝通，從而使學(xué)生在短期內(nèi)就能融入我們中復(fù)班的學(xué)習(xí)氛圍中。目前學(xué)生基本上做到課內(nèi)保持安靜，課后不喧嘩，而且主動地參與到中復(fù)班的學(xué)習(xí)過程。

在教學(xué)上，各科教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，不僅授人以魚，而且授人以漁，在狠抓基礎(chǔ)知識，熟練化的同時，努力教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力能得到提高。每天早晨與中午休息時間，教師自覺地參與到學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作中，從而贏得家長、社會的好評。數(shù)學(xué)老師因病動手術(shù)，手術(shù)前仍回學(xué)校上課，手術(shù)后僅休息了一天就回到講臺前上課。英語教師每天一大早就到校，即使有時身體欠佳，也能始終堅持在教學(xué)第一線，每天中午還為一部分學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。語文教師還承擔(dān)其它學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，每次上完課還要回來給我們學(xué)校上課。甚至在腰傷發(fā)作時仍堅持上完課。物理老師更像祖母一樣對學(xué)生耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，師生關(guān)系特別融洽。

小學(xué)部：在教學(xué)管理中，著力對教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度的管理，要求教師完成教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生點(diǎn)名冊、優(yōu)秀學(xué)員記錄表、學(xué)生成績報告單的填寫和發(fā)放。不定時聽取學(xué)生、家長對任課教師的意見并及時反饋給教師，做好家長與教師之間的溝通與橋梁的工作。本學(xué)期將繼續(xù)召開教師座談會，聽取教師對學(xué)院工作、對教學(xué)工作、對小學(xué)部管理工作的建議，采納合理建議，力爭使小學(xué)部工作做到有效率，有效果，有效益。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)員的評比，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，獲得成功。

中學(xué)部：抓實(shí)學(xué)生管理，抓好教師管理，抓緊教學(xué)管理。讓家長信任我們的管理，信任我們的教師是201５年中學(xué)部工作的重點(diǎn)。目前，中學(xué)部的學(xué)生上課紀(jì)律良好，出席率較高。

適時尋找教學(xué)過硬且教學(xué)態(tài)度良好的學(xué)科教師，并對老師有一定的要求，例：教學(xué)進(jìn)度的安排，作業(yè)卷子的印發(fā)，學(xué)生作業(yè)的批改等，要求老師們做到課前5分鐘到教室，課前3天準(zhǔn)備好上課練習(xí)卷，對學(xué)生提問必須解答，課后解疑必須耐心，盡量做到有分層次的教學(xué)。

教學(xué)工作的好壞決定著育人質(zhì)量的高低。所以我們重視規(guī)范教學(xué)管理行為，開班前抓好教師的教學(xué)進(jìn)度表，中途抓好各類檢查或進(jìn)行調(diào)查問卷，期末抓好學(xué)科歸類的練習(xí)卷和學(xué)生考核。

高中培訓(xùn)：

1、后勤服務(wù)：由于特殊原因，我們每周要對培訓(xùn)對象收費(fèi)開票，跟財務(wù)結(jié)賬，涉及繳費(fèi)人數(shù)多，工作量大等特點(diǎn)，但是我們還是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到帳務(wù)清楚，公開透明，有序做好收費(fèi)、開票等工作。

2、做好協(xié)調(diào)工作：由于班級多，又面臨新高考制度下的學(xué)生，學(xué)科增多了，在教室使用中，難免會出現(xiàn)一些問題和矛盾，這時就跟年級組長和班主任及時溝通，同時根據(jù)班級人數(shù)，年級特點(diǎn)，所設(shè)科目等統(tǒng)籌安排，盡可能的讓大家滿意。

3、做好師生的管理工作： 對教師，要求任課老師寫好教學(xué)計劃，有針對性的對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，盡可能使學(xué)生在有限的時間里有所收獲和提高。對學(xué)生，要求學(xué)生認(rèn)真上好每一堂課，講衛(wèi)生懂禮貌，遵守學(xué)院的各項紀(jì)律。大專部：全日制學(xué)校要創(chuàng)名校、我們辦班也要有特色才能吸引學(xué)生。我們的特色就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)，全天候的為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生的困難就是我們的困難。在讀的都是在職人員，平時白天上班。下班后業(yè)余時間才是他們聽課學(xué)習(xí)的時間，這時卻是我們的休息時間。但為了積累辦學(xué)的聲譽(yù)、為了贏得學(xué)生的信任，我們放棄休息。做到只要學(xué)生有咨詢，我們就會及時答疑解惑

職工培訓(xùn)部：2015年職工文化藝術(shù)培訓(xùn)工作在管理上強(qiáng)化了科學(xué)規(guī)范化管理，確保培訓(xùn)工作正常進(jìn)行，建全了各種管理制度，特別是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，改進(jìn)了工作作風(fēng)從管理型到服務(wù)型轉(zhuǎn)變，受到學(xué)員們稱贊。目前，反應(yīng)我學(xué)院職工文化藝術(shù)類培訓(xùn)視頻都已上傳在土豆視頻網(wǎng)，黃浦區(qū)總工會、上海市育辛進(jìn)修學(xué)院職工文化藝術(shù)培訓(xùn)在社會上具有一定影響力和知名度。

會計繼續(xù)教育：我們要求上課老師必須在課前寫出教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，運(yùn)用多媒體等深入淺出的教學(xué)方法對學(xué)員進(jìn)行授課，使學(xué)員有所得。課后要求老師征求學(xué)員意見與建議，接受學(xué)生的咨詢，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。課后，我們聽取學(xué)員對教師的意見和評價，及時反饋給教師，調(diào)整講課內(nèi)容。授課方法的多樣化是我們的特色，我們采用：（1）集中培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)員人數(shù)，我們分期組織學(xué)員在我院總部上課。（2）送教上門。如教育局、建交委、萬有全集團(tuán)有限公司，他們有場地，我們就送培訓(xùn)上門，方便基層學(xué)員參加培訓(xùn)工作，深受學(xué)員與單位的歡迎和好評。服務(wù)到位，贏取學(xué)生。在幾年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)工作中，我們的體會是要留住學(xué)員就要有特色，要提高培訓(xùn)的質(zhì)量，要服務(wù)好教師和學(xué)員。所以我們聘請有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的老師上課。我們的工作做到細(xì)致有序，溫暖貼心，使學(xué)員想來，愿意來。我們培訓(xùn)的質(zhì)量好，讓學(xué)員口碑相傳。

3．面向市場，主動出擊 源源不斷的生源是社會力量辦學(xué)的生存之本。西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院大專班是我院新建的教學(xué)項目，自2013年開設(shè)以來，辦班人員以積極開拓的精神走向市場，想方設(shè)法開辟生源，從退伍兵中挖潛力，借助上海出臺外來人員“居住證”制度對學(xué)歷的要求，抓住機(jī)遇，加大招生宣傳力度。并制作二維碼，利用智能手機(jī)發(fā)布招生考試信息，簡化報名手續(xù)，從起步時12名學(xué)員發(fā)展到86名。工會職工文化藝術(shù)培訓(xùn)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，采取主動上門宣傳的方式，與各單位工會組織溝通協(xié)調(diào)，根據(jù)“創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)型社會，提高全民素質(zhì)”的要求，開辦鋼琴、書法、繪畫、音樂、舞蹈、英語等形式多樣的文化藝術(shù)班。

民辦高中和初復(fù)班招生，2015年面臨十分嚴(yán)峻的形勢，應(yīng)屆畢業(yè)生較往年少近2萬，加上國際化教育項目興起和“中高一貫通”教育模式推出，諸多因素給招生工作帶來很大壓力。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親力親為，成立由學(xué)院和民高骨干力量組成的招生小組，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，招生小組全體人員全力以赴，高溫酷暑堅守崗位。在黃浦區(qū)、浦東新區(qū)第一批投檔生源不理想的情況下，積極爭取其它區(qū)縣招生名額，以長寧、普陀為突破口，以點(diǎn)帶面，奔走于各區(qū)招辦，積極推介育辛高中的教學(xué)成果，爭取到相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生。在初復(fù)班的招生中，招生老師主動聯(lián)系中考落榜生，以我院第十六屆復(fù)讀生的成功經(jīng)驗(yàn)作宣傳，學(xué)院其它部門同志也積極配合，經(jīng)過大家努力，較好地完成了第十七屆復(fù)讀生的招生工作。

青少年文化培訓(xùn)（高中、初中、小學(xué)），積極走訪中、小學(xué)，推廣文化藝術(shù)培訓(xùn)項目。高中和初中保持穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)不同階段學(xué)生的需求，對各學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。小學(xué)部取得較好地發(fā)展，開班多樣化，思維、英語、奧數(shù)等班注重小學(xué)生的能力培養(yǎng)，小學(xué)尖子班以優(yōu)質(zhì)的師資和強(qiáng)大管理陣容引得學(xué)生家長認(rèn)可，成績可喜。4．服務(wù)一線，后勤保障為教學(xué)活動保駕護(hù)航

后勤工作為教學(xué)第一線服務(wù)，確保教學(xué)工作及行政工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各類培訓(xùn)班的開辦準(zhǔn)備及安全工作后勤部門都有一套管理制度，以保障教學(xué)工作的有序開展。

今年學(xué)院投入了大量資金，添置了辦公設(shè)備，如打印機(jī)、U盤、更大存儲的移動硬盤（500G）。上半年網(wǎng)站也更新了，下半年學(xué)院新架設(shè)了寬帶，實(shí)現(xiàn)了全院網(wǎng)通。后勤人員能做到定期檢查辦公設(shè)備、空調(diào)、電風(fēng)扇、消防器材和應(yīng)急燈設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二． 問題與展望

2015年是具有挑戰(zhàn)性的一年，這一年，我們有輝煌，也有困惑。有成績，也有問題。

1.我們的辦班受到政策性限制，該怎么辦？那就需要改進(jìn)以中小學(xué)為主的補(bǔ)課行為，必須走市場化得道路。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代到來了，我們該怎么辦？那就必須走信息化道路。3.同行的競爭日益激烈，我們怎么辦？那就必須做出我們的品牌，做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我強(qiáng)。

4.內(nèi)部體制要改革，必須走企業(yè)化管理的道路。

過去的一年我們在“研讀實(shí)施意見、關(guān)注教育改革、總結(jié)育辛經(jīng)驗(yàn)、探索發(fā)展新路”上，共謀育辛教育新發(fā)展。面對社會新需求，我們要認(rèn)真做好2016年各項工作，不斷開拓創(chuàng)新、追求卓越，去實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)。

2016.1

第二篇：2016年育辛進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

2016年育辛進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

育辛進(jìn)修學(xué)院2016年的工作在黃浦區(qū)教育局及成交協(xié)會黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)，擴(kuò)大規(guī)模，以品牌促效應(yīng)，在教育項目開拓、教學(xué)規(guī)范管理、教師隊伍建設(shè)等方面均取得了較好成績。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持依法辦學(xué)的正確方向

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，我國將把教育放在優(yōu)先的地位?！敖▏瘢虒W(xué)為先”，總書記就教育問題連續(xù)發(fā)表多次講話，國家把實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提到相當(dāng)?shù)母叨取W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策，根據(jù)新形勢發(fā)展特點(diǎn)和社會需求，不斷調(diào)整辦學(xué)思路。一是加強(qiáng)黨支部 建設(shè)，按照教育局黨建活動要求，組織開展群眾路線教育實(shí)踐活動，召開民主生活會議，學(xué)習(xí)文件精神，發(fā)揮黨支部核心作用，把握正確的辦學(xué)方向。二是鼓勵扶植新的辦學(xué)項目，嘗試新課程，注重學(xué)習(xí)的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)施多元化培訓(xùn)。三是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充實(shí)師資力量。提倡教輔人員服務(wù)意識，提升社會力量辦學(xué)特色。

2.拓展市場，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

根據(jù)市場需求和我院傳統(tǒng)的項目，2016年共開設(shè)培訓(xùn)項目有：高等教育（為西南科大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“工商企業(yè)管理”專業(yè)）、初中復(fù)讀、外語培訓(xùn)、職工文化藝術(shù)培訓(xùn)、會計繼續(xù)教育、青少年（高中、初中、小學(xué)）和幼兒文化藝術(shù)培訓(xùn)、民辦高中學(xué)歷教育等。

辦學(xué)規(guī)模規(guī)模不斷擴(kuò)大，2016年學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育大專學(xué)員60名，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)共15期2525人，職工文化藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)院510人，第十八屆初復(fù)班1個班級42人，青少年文化藝術(shù)培訓(xùn)共1617人(次)，幼兒藝術(shù)培訓(xùn)1100多人(次)，民辦高中在籍學(xué)生13個班500名學(xué)生，學(xué)院合作辦學(xué)的外協(xié)單位10個。

3.加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的根本保證。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)管 1 理的中心問題。教師隊伍是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，學(xué)院對聘用教師在資質(zhì)、授課教案、學(xué)生反饋等都方面都提出具體要求。

中復(fù)班：從嚴(yán)要求，寬嚴(yán)結(jié)合，專職班主任認(rèn)真參與全程管理，每天早上7：00開始，督促學(xué)生交好作業(yè)，并安靜地進(jìn)入每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天放學(xué)以后還經(jīng)常進(jìn)行講評。不僅在校紀(jì)校規(guī)上嚴(yán)格要求學(xué)生，同時還能耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，發(fā)現(xiàn)苗子，及時與學(xué)生、學(xué)生家長溝通，從而使學(xué)生在短期內(nèi)就能融入我們中復(fù)班的學(xué)習(xí)氛圍中。目前學(xué)生基本上做到課內(nèi)保持安靜，課后不喧嘩，而且主動地參與到中復(fù)班的學(xué)習(xí)過程。

既抓課堂教學(xué)效果，又抓學(xué)生個別輔導(dǎo)，每天早上7：30-8：20，任課老師進(jìn)教室輔導(dǎo)，中午11：45開始到1：00，各科教師進(jìn)教室對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)面批，作業(yè)測試的訂正輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)，英語、物理學(xué)科教師還針對學(xué)生不同層次，進(jìn)行分層教學(xué)輔導(dǎo)。

小學(xué)部：2016下半學(xué)年院部人事稍有變動，有我兼管小學(xué)部普通班的管理工作。依照前任管理的要求從熟悉每一位教師開始，在教學(xué)管理中，著力對教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度的規(guī)范管理，學(xué)期中要求每位任課教師完成教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生點(diǎn)名冊、優(yōu)秀學(xué)員記錄表、學(xué)生成績報告單的填寫和發(fā)放；不定時聽取學(xué)生、家長對任課教師的意見與建議，及時反饋給每一位任教老師，做好家長與教師之間的溝通與橋梁工作。本學(xué)期一是按照教師的具體情況調(diào)整了奧數(shù)與新概念學(xué)科的任課教師，二是召開教師座談會，聽取教師對教學(xué)工作以及有關(guān)管理工作的建議，三是聽取家長對學(xué)院管理和教師教學(xué)等方面的建議，做好后續(xù)排解與改進(jìn)工作。目前，小學(xué)部的學(xué)生上課紀(jì)律良好，出席率高；教師上課狀態(tài)良好，工作高效；家長滿意度高。這使我們更有信心將小學(xué)部工作做的更好。

中學(xué)部：通過抓實(shí)學(xué)生管理，抓好教師管理，抓緊教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得，從而使家長和學(xué)生信任育辛進(jìn)修學(xué)院，提高學(xué)院的社會聲譽(yù)，這是我們中學(xué)部管理工作的一貫宗旨。

我們適時尋找教學(xué)過硬且教學(xué)態(tài)度良好的學(xué)科教師，并對老師有一定的要求，例：教學(xué)進(jìn)度的安排，作業(yè)卷子的印發(fā)，學(xué)生作業(yè)的批改等，要求老師們做到課前5分鐘到教室，課前3天準(zhǔn)備好上課練習(xí)卷，對學(xué)生提問必須解答，課后解疑必須耐心，盡量做到有分層次的教學(xué)。

教學(xué)工作的好壞決定著育人質(zhì)量的高低。所以我們重視規(guī)范教學(xué)管理行為，開班前抓好教師的教學(xué)進(jìn)度表，中途抓好各類檢查或進(jìn)行調(diào)查問卷，期末抓好學(xué)科歸類的練習(xí)卷和學(xué)生考核。

目前，中學(xué)部的學(xué)生上課紀(jì)律良好，教師授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。我們還在日常工作中同家長學(xué)生積極溝通，學(xué)生和家長對我們的工作表示滿意。

高中培訓(xùn)：后勤服務(wù)：高中培訓(xùn)部主要承擔(dān)每周六上午8個班、下午四個班的收費(fèi)、管理工作。每周六上午7點(diǎn)之前我們管理人員都在做準(zhǔn)備工作：開好教室門，檢查燈管，換好水桶等。由于今年暑假期間，天氣特別炎熱，為了給師生創(chuàng)造一個舒適良好的教學(xué)環(huán)境，張輝同志每天六點(diǎn)就把各個教室的空調(diào)打開，受到了全體師生的一致好評。嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，配合財務(wù)部門規(guī)范收費(fèi)。由于特殊原因，我們每周要對培訓(xùn)對象收費(fèi)開票，跟財務(wù)結(jié)賬，涉及繳費(fèi)人數(shù)多，工作量大等特點(diǎn)，但是我們還是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到帳務(wù)清楚，公開透明，有序做好收費(fèi)、開票等工作。做好協(xié)調(diào)工作：由于班級多，又面臨新高考制度下的學(xué)生，學(xué)科增多了，在教室使用中，難免會出現(xiàn)一些問題和矛盾，這時我就會跟年級組長和班主任及時溝通，同時根據(jù)班級人數(shù)，年級特點(diǎn)，所設(shè)科目等統(tǒng)籌安排，盡可能的讓大家滿意。

大專部：大專部的協(xié)辦單位是“西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”，他的教育特點(diǎn)是“多媒體課件學(xué)習(xí)+紙質(zhì)材料學(xué)習(xí)+網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)+面授輔導(dǎo)+考前輔導(dǎo)+集中考試”相結(jié)合。學(xué)生都來自生產(chǎn)第一線，白天上班，使許多學(xué)生的咨詢、溝通，都只能放到晚上和雙休天。我們的服務(wù)對象就是學(xué)生，為了方便學(xué)生我們主動告知學(xué)生的手機(jī)、微信號，即是晚上很晚了，我們也做到，又問必回，耐心接聽和溝通。譬如畢業(yè)證書的領(lǐng)發(fā)，有的要 上班前領(lǐng)取、有的要下班后領(lǐng)取、有的要周六休息來領(lǐng)取、有的要周日休息來領(lǐng)取，總之領(lǐng)取時間支離破碎，搞得我們上班的時間跨度很大，經(jīng)常雙休天也得來校等候?qū)W生領(lǐng)取。但我們想到學(xué)校的聲譽(yù)、想到生源的擴(kuò)展，都能不計時間、不計休假日為學(xué)生服務(wù)好。

職工培訓(xùn)部: 2016年職工文化藝術(shù)培訓(xùn)工作在管理上強(qiáng)化了科學(xué)規(guī)范化管理，確保培訓(xùn)工作正常進(jìn)行，建全了各種管理制度，特別是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，改進(jìn)了工作作風(fēng)從管理型到服務(wù)型轉(zhuǎn)變，受到學(xué)員們稱贊。充分利用微信通訊手段加強(qiáng)老師與學(xué)員交流。目前；建立微信群的班級有：聲樂，交誼舞，鋼琴，書法，美術(shù)。

2016年（春季）開設(shè)培訓(xùn)班10個，學(xué)員共486人，附表（1）2016年（秋季）開設(shè)（鋼琴、聲樂、交誼舞、旅游英語、書法、美術(shù)六大類培訓(xùn)）學(xué)員共413 人附表（2），2016年共培訓(xùn)學(xué)員899人。

過去的一年我們在“關(guān)注教育改革、總結(jié)育辛經(jīng)驗(yàn)、探索發(fā)展新路”上，共謀育辛教育新發(fā)展群策群力，面對社會新需求，認(rèn)真做好2017年培訓(xùn)各項工作，各班都開始了2016年學(xué)期結(jié)束工作及2017年春季14期報名工作，目前報名人數(shù)485人。與去年相比今年2017年職工培訓(xùn)工作有了新的變化，2017年我們拓寬了培訓(xùn)項目增加了藝術(shù)形體班，參加報名人數(shù)由計劃一個班到后來再增加一個班由于受到教室面積限制光二個班學(xué)員就達(dá)到60人。鋼琴入門班同樣也增開一個班目前達(dá)到飽和狀態(tài)65人。2017年職工文化藝術(shù)類培訓(xùn)招生上傳學(xué)院網(wǎng)上。為了更好地展示學(xué)員的風(fēng)彩，繼續(xù)做好第十四期職工文化藝術(shù)展示視頻拍攝和制作。

會計繼續(xù)教育：我們要求上課老師必須在課前寫出教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，運(yùn)用多媒體等深入淺出的教學(xué)方法對學(xué)員進(jìn)行授課，使學(xué)員有所得。課后要求老師征求學(xué)員意見與建議，接受學(xué)生的咨詢，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。課后，我們聽取學(xué)員對教師的意見和評價，及時反饋給教師，調(diào)整講課內(nèi)容。授課方法的多樣化是我們的特色，我們采用：（1）集中培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)員人數(shù)，我們分期組織學(xué)員在我院總部上課。（2）送教上門。如教育局、建交委、萬有全集團(tuán)有限公司，他們有場地，我們就送培訓(xùn)上門，方便基層學(xué)員參加培訓(xùn)工作，深受學(xué)員與單位的歡迎和好評。服務(wù)到位，贏取學(xué)生。在幾年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)工作中，我們的體會是要留住學(xué)員就要有特色，要提高培訓(xùn)的質(zhì)量，要服務(wù)好教師和學(xué)員。所以我們聘請有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的老師上課。我們的工作做到細(xì)致有序，溫暖貼心，使學(xué)員想來，愿意來。我們培訓(xùn)的質(zhì)量好，讓學(xué)員口碑相傳。

4．本，學(xué)院后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識、全局意識、全心全意為第一線服務(wù)，工作中，相互協(xié)調(diào)，遇事不敷衍，不推遲，努力為師生創(chuàng)造一個安全、舒心的工作環(huán)境。今年院長在全院教職工會上宣布盛松茂老師為學(xué)院安全負(fù)責(zé)人，在這半年來，學(xué)院的安全得到了充分的保障。比如：建立每天巡視制度，學(xué)院大門開了兩扇窗戶，電梯、樓梯、走廊、洗手臺、文化宮大門口劃定禁止停放車輛標(biāo)志線等有明顯的警示標(biāo)志。學(xué)院的安全重于泰山，師生的人身安全牽動著千家萬戶，每天下午幼兒園小朋友來上課，課間適時宣講安全知識，例如：大手牽小手、滑板車不能帶入四樓，全年做到安全記錄基本良好，他和劉文軍老師一個學(xué)院門口一個文化宮大門口。我的工作是以安全保衛(wèi)、教學(xué)總務(wù)管理水電、物料采購、日常維修等工作為主。如:下水管的疏通、電氣設(shè)備的管理、維修保養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)線路、電話線路更換。使教學(xué)設(shè)備處于最佳運(yùn)行狀態(tài)。為教學(xué)一線者提供更好的服務(wù)。除了以上的工作以外，還負(fù)責(zé)對民辦高級中學(xué)的多媒體、電話、電路、電器設(shè)備日常維修。

2016年我們在“研讀實(shí)施意見、關(guān)注教育改革、總結(jié)育辛經(jīng)驗(yàn)、探索發(fā)展新路”上，共謀育辛教育新發(fā)展。面對社會新需求，我們要認(rèn)真做好2016年各項工作，不斷開拓創(chuàng)新、追求卓越，去實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)。

2016.1

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

xxxx年，學(xué)院在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、地教育工作的部署安排，創(chuàng)新開展教科研、培訓(xùn)工作，發(fā)揮了研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)的職能作用，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了積極的作用。

(一)、以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

全區(qū)教研工作以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以形式多樣的教研活動為載體，努力創(chuàng)新教研工作方式，不斷提高服務(wù)意識，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)了教研工作有效開展。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)高中課改。

1、組織教研員及全區(qū)高中教師積極參加國家、省的高中課改培訓(xùn)，提高教師駕御高中新課程的能力。

2、根據(jù)調(diào)研修訂了《xxxx地區(qū)普通高中課程實(shí)施意見》《xxxx地區(qū)普通高中課堂教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步明確了課程計劃要求，規(guī)范了教師教學(xué)行為，為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革提供了保證。

3、堅持“高中課改教師集體備課制度”，先后組織了三次集中集體備課活動，同時積極嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，六月份在地理和生物學(xué)科進(jìn)行了積極嘗試，通過集體備課增強(qiáng)了教師駕馭新課程的能力，保證了高中新課程課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、組織教研員對全區(qū)普通高中綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施情況進(jìn)行了專題調(diào)研，針對存在的問題提出了課程實(shí)施的對策和建議，上報行署教育局及行署主管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。

5、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)科調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)院深入各高中校調(diào)研通用技術(shù)、信息技術(shù)課程實(shí)施情況。

二、課題引領(lǐng)、有效實(shí)施綜合實(shí)踐課程。

1、對我區(qū)確立的《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題進(jìn)行了階段總結(jié)。

此課題是教育部綜合實(shí)踐活動項目組重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計、實(shí)施與實(shí)驗(yàn)研究》(編號:ZH0721Z)的子課題。按照課題組要求我區(qū)組織吸收了30所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為課題研究成員單位開展課題研究。通過對課題的研究，推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)入常態(tài)實(shí)施，促進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

2、組織我區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國課改實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程第六次研討會。

本次會議共有全國30多個基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)1000多名教師參加了會議。我區(qū)《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題的部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了此次會議。通過這次學(xué)習(xí)和研討，我區(qū)與會人員就學(xué)校如何進(jìn)行校本開發(fā)、教師如何提高課程建設(shè)能力、課程目標(biāo)如何清晰化體系化、課程組織形式等問題，有了進(jìn)一步的直觀體驗(yàn)和理性認(rèn)識。對無錫市等先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引發(fā)了思考，獲得了啟迪。

3、組織參加全國綜合實(shí)踐活動學(xué)段目標(biāo)研討會。

我區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員、部分課題實(shí)驗(yàn)校校長及教師近40人參加了此次會議。會議對獲獎教師進(jìn)行了表彰，加區(qū)三中趙波老師的教學(xué)課例獲一等獎，地區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員朱春華榮獲“全國課題先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號”。

4、召開了《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究推進(jìn)會。

會議對2007年課題研究工作做了階段總結(jié)。各子課題組負(fù)責(zé)人組織本組實(shí)驗(yàn)教師，對課題研究過程中遇到的問題及困惑進(jìn)行了研討，進(jìn)一步明確了研究的具體目標(biāo)、任務(wù)。會議對《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。此次推進(jìn)會進(jìn)一步深化了課題研究內(nèi)涵，推動綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)課程實(shí)施的動力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施水平。

三、扎實(shí)推進(jìn)、全面實(shí)施地方課程。

今年秋季，我省地方課程的三門科目已在中小學(xué)校全部開設(shè)，學(xué)院采取一系列措施積極推進(jìn)地方課程實(shí)施工作。

1、參加了省教育廳舉辦的地方課程培訓(xùn)班，根據(jù)省教育廳的要求，在九月份中旬開展了地方課程新課程的二次培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)了了四個科目：1-6年技術(shù)、1-6年黑龍江人文與社會、1-6年級生命教育、1-6年級生命教育。根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，培訓(xùn)采取分片、集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，設(shè)立了加區(qū)、新林、塔河、呼瑪、漠河五個培訓(xùn)點(diǎn)，并對培訓(xùn)工作提出了嚴(yán)格要求?？偟目?，這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，為我區(qū)地方課程新課程實(shí)施奠定了師資基礎(chǔ)。同時，還督促各地設(shè)立地方課程教研員，組建了我區(qū)地方課程教研隊伍，并將各地教研員名單及時上報省教育學(xué)院綜合教研處。

2、組織參加全省地方課程初中技術(shù)、黑龍江人文與社會課堂教學(xué)研討會，我區(qū)參會人數(shù)僅少于牡丹江市，參會教師在討論中積極發(fā)言，受到省教育學(xué)院的表揚(yáng)。新林教研員胡麗萍報送的論文被選入會議資料匯編中。會議觀摩了多部教學(xué)錄像課，并由授課教師進(jìn)行現(xiàn)場說課及教研員點(diǎn)評，使與會人員對地方課程的課堂教學(xué)模式有了一定的感悟和理解，為各地進(jìn)行地方課程教學(xué)工作提供了借鑒。

四、豐富內(nèi)涵、推進(jìn)藝體特色教育向縱深發(fā)展。

1、推廣寫字教育經(jīng)驗(yàn)。

組織全區(qū)寫字骨干教師參加了全省新課程改革中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)踐研究骨干教師培訓(xùn)班。按照省教育廳領(lǐng)導(dǎo)要求，美術(shù)教研員李偉東同志代表地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院做了“抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及專家好評。

2、組織中小學(xué)美術(shù)教師參加與地區(qū)文聯(lián)、地區(qū)美協(xié)聯(lián)合舉辦的長期版畫創(chuàng)作及業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。

組織師資力量雄厚的學(xué)校的美術(shù)教師，充分利用每周四和周六兩天時間，長期堅持版畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并在美術(shù)課上開展版畫教學(xué)。通過培訓(xùn)，今年部分師生加省級以上展覽兩次，并取得優(yōu)異成績。其中塔河一小美術(shù)教師裴亞青經(jīng)地區(qū)版畫培訓(xùn)產(chǎn)生濃厚興趣后，現(xiàn)已取得所在學(xué)校支持，脫產(chǎn)到中央美院進(jìn)修學(xué)習(xí)版畫專業(yè)。

3、舉辦全區(qū)“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”教師舞蹈培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)是“中國新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”的重要組成部分，由中國舞蹈家協(xié)會與省文聯(lián)、省舞蹈家協(xié)會在黑龍江的兩個少數(shù)民族聚集地區(qū)舉辦(3月17日—22日在佳木斯市的赫哲族地區(qū)，3月23日--28日在xxxx地區(qū)鄂倫春族地區(qū))。全國政協(xié)委員、中國舞蹈家協(xié)會黨組書記、常務(wù)主席馮雙白，地委委員、地委宣傳部部長劉杰到會。此次培訓(xùn)提高了我區(qū)小學(xué)、幼兒園音樂教師的舞蹈專業(yè)能力，對我區(qū)小學(xué)、幼兒園美育工作將起到很大的促進(jìn)作用。

4、組織全區(qū)中小學(xué)音樂教師首屆教學(xué)技能展示活動。

來自全區(qū)各地的48名音樂教師參加了此次技能展示此次展示活動，是我區(qū)建區(qū)以來首次進(jìn)行的一次全面檢閱音樂教師基本教學(xué)技能的賽會。在此次器樂技能展示活動中，不但展示了我區(qū)音樂教師在xxxx 打造“管樂之鄉(xiāng)”短短4年的發(fā)展成效，而且還從管樂拓展到弦樂，如二胡、琵琶等，豐富了比賽內(nèi)容，突出了音樂教師的全面性。

五、拓寬資源、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

1、加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及現(xiàn)代教育技術(shù)研究的力度。

對學(xué)院所有的計算機(jī)進(jìn)行了全面的維護(hù)和維修，基本達(dá)到了資源共享的要求;在xxxx教育研修網(wǎng)的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了校長論壇、高中課改網(wǎng)頁、xxxx德育專修專欄等子欄目，加強(qiáng)了網(wǎng)上教研的工作力度;抓住了農(nóng)遠(yuǎn)工程啟動的契機(jī)，爭取到了一套設(shè)備，并舉辦了農(nóng)遠(yuǎn)工程培訓(xùn)班;加強(qiáng)了網(wǎng)站改建，進(jìn)行多功能教室建設(shè)、搭建育龍網(wǎng)網(wǎng)上辦公平臺、安裝調(diào)試非編系統(tǒng)、安裝調(diào)試網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)等項工作，進(jìn)一步提高了學(xué)院教育信息化水平。同時制定了計算機(jī)管理暫行辦法和多功能教室管理人員職責(zé)，規(guī)范了工作管理。

2、開展信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究。

以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為龍頭，輻射和帶動其它學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的整體發(fā)展。今年6月，承辦了全省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動，全區(qū)330多名小學(xué)教師參加了教學(xué)研討，收到很好效果，得到了國家級專業(yè)支持組專家和省級教研部門的充分肯定。11月份，利用省院的UC房間召開了“全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研視頻會議”。目前全區(qū)已有十所學(xué)校被批準(zhǔn)為“省網(wǎng)絡(luò)教研合作共同體”隋桂芝老師率先垂范，先后在省教育論壇上發(fā)表了“復(fù)習(xí)課研討”和“同課異構(gòu)”網(wǎng)上集體備課等文章，為全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)研究的路上指明了前行的方向。小學(xué)科學(xué)學(xué)科也參加全省小學(xué)科學(xué)第二屆教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教研活動。我區(qū)育才小學(xué)教師劉暢代表我區(qū)參加此次課堂教學(xué)展示，受到了專家的好評及認(rèn)可，為我區(qū)爭得了榮譽(yù)。通過幾年來的不懈努力，我區(qū)的網(wǎng)絡(luò)教研已濟(jì)身全省乃至全國先進(jìn)行列。

3、以全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為平臺，與10月份舉辦了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課。

全區(qū)13名小學(xué)信息技術(shù)教師按備課要求做了教學(xué)設(shè)計展示和研討。此次網(wǎng)絡(luò)教研達(dá)到了預(yù)期的目的，并取得較大的收獲。

4、開展教師教育技術(shù)及應(yīng)用能力培訓(xùn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的信息技術(shù)技能，深化教師對計算機(jī)軟件的掌握程度，在平時教學(xué)及建設(shè)網(wǎng)站時有更強(qiáng)的技術(shù)力量，先后舉辦了3期計算機(jī)軟件培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師120人;組織人員參加全省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，國家級和省級英特爾未來教育培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都要求參加人員寫出書面學(xué)習(xí)體會和對此項工作的思考和建議，用以指導(dǎo)今后工作;為了全面提高全區(qū)小學(xué)教師的理論知識和實(shí)踐技能，組織開展全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競賽活動，經(jīng)過初賽有23名教師進(jìn)入省級復(fù)賽。

5、派教研員赴四川地震災(zāi)區(qū)支教。

為支持四川地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建，地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院派教研員赴四川地震災(zāi)區(qū)支教，這次活動由英特爾(中國)公司組織實(shí)施。此次活動以電子郵件的形式向國家級骨干教師發(fā)出倡議，選拔骨干教師赴災(zāi)區(qū)支教。最后，經(jīng)北京大學(xué)項目教學(xué)組選定，由北京大學(xué)教學(xué)主講專家邢磊老師、合肥市肥西縣電化教育館張富勝老師、xxxx地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院付松華老師組成教學(xué)支持組赴災(zāi)區(qū)實(shí)施培訓(xùn)。地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院接到通知后高度重視，當(dāng)即召開黨委會研究付松華老師參加英特爾(中國)公司“支持地震災(zāi)區(qū)重建計劃”活動，并就有關(guān)事宜做了相應(yīng)的安排和充分的準(zhǔn)備。地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院派付松華老師赴四川災(zāi)區(qū)支教，是學(xué)院的光榮，也是我們支持災(zāi)區(qū)重建的具體表現(xiàn)，只要災(zāi)區(qū)需要我們將做好一切準(zhǔn)備，提供最大的支持。

6、組織參加全省心理健康教育“同課異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)說課大賽。

我區(qū)3名教學(xué)能手和6名新秀選手參加了比賽，并獲得了好成績，其中十八站二小鄒彩虹、實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐麗敏獲得能手組特等獎，加區(qū)一小姜泳獲得能手組一等獎，塔河二小丁娜、加區(qū)十小馬麗紅獲得新秀組一等獎，加區(qū)八小邢巖、塔河盤古學(xué)校王麗欣、加區(qū)四中郭麗榮、xxxx高級中學(xué)李靜獲得新秀組二等獎。

六、轉(zhuǎn)變方式、積極深入基層調(diào)研。

1、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教科研工作為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)院組織了三個教研部相關(guān)學(xué)科的教研員，對塔河縣、呼瑪縣、十八站、韓家園、加區(qū)的學(xué)科教師授課情況、骨干教師隊伍情況、發(fā)揮作用情況、學(xué)科教研情況及藝術(shù)體育特色教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研以聽課、召開座談會、組織專題研討會等形式進(jìn)行，把調(diào)研了解的情況，發(fā)現(xiàn)的問題及解決問題的策略一調(diào)研報告的形式上報到教育局和省教育學(xué)院，為下步深入開展教研工作的針對性和有效性打下了良好的基礎(chǔ)。

2、由學(xué)院帶隊，組織教育局和學(xué)院相關(guān)業(yè)務(wù)科室對三縣、二區(qū)、四個林業(yè)局的教育重點(diǎn)工作進(jìn)行了檢查和調(diào)研。

調(diào)研組一行利用20天的時間，深入當(dāng)?shù)囟种灰陨系膶W(xué)校，通過聽取教育行政部門的工作匯報、實(shí)地查看辦學(xué)條件、查看軟件材料、召開教師座談會、深入課堂聽課等形式，對基礎(chǔ)教育、教師隊伍建設(shè)、陽光體育、信息技術(shù)教育及校園文化建設(shè)等方面工作進(jìn)行實(shí)地檢查，調(diào)研組對各地的工作情況及工作亮點(diǎn)及時向當(dāng)?shù)卣土謽I(yè)局做了反饋，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出了建設(shè)性意見，指明了發(fā)展方向，推進(jìn)了全區(qū)教育重點(diǎn)工作的落實(shí)。

七、創(chuàng)新載體、開展多種形式的學(xué)科教研活動。

1、精心組織第二屆“金燭杯”大賽。

按照教育局的工作部署，圓滿完成了第二屆“金燭杯”大賽決賽階段的工作。本次比賽共設(shè)9個組別，經(jīng)過初賽、復(fù)賽選拔共有106名教師參加決賽，決賽工作布置周密、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評課過程公平、公正沒有出現(xiàn)紕漏，圓滿完成各項任務(wù)。

2、建立精品課程資源庫。

圍繞我區(qū)“質(zhì)量工程”的重點(diǎn)，結(jié)合“金燭杯”課堂教學(xué)大賽，制定了《xxxx地區(qū)中小學(xué)精品課建設(shè)實(shí)施方案》，提煉出不同模式、不同類型教學(xué)模式的精品課206節(jié)，建立具有我區(qū)特點(diǎn)的精品課程資源庫，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高全區(qū)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)研究的質(zhì)量與水平。

3、舉辦全區(qū)幼兒教師培訓(xùn)班。

培訓(xùn)期間省內(nèi)專家就園本教研的管理藝術(shù)、加強(qiáng)幼兒園管理等問題進(jìn)行了專題講座，哈市優(yōu)秀幼兒教師做了五大領(lǐng)域課堂教學(xué)展示。此次培訓(xùn)是近年來我區(qū)幼教領(lǐng)域舉辦的一次涵蓋范圍廣、內(nèi)容層次較高的培訓(xùn)，使與會教師進(jìn)一步拓寬了視野，更新了教育觀念，從而推動全區(qū)幼教戰(zhàn)線進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，切實(shí)提高幼兒園保教水平。

4、成立初中教育教學(xué)研究中心組。

為抓教研促教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)初中課程改革，增強(qiáng)全區(qū)初中教研工作針對性，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使初中教研形成工作合力。針對我區(qū)初中教研隊伍現(xiàn)狀，成立了教育教學(xué)研究中心組，設(shè)立了組織機(jī)構(gòu)并擬定了人選，明確了工作任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的探索已取得初步成效，下學(xué)期將步入正軌開展實(shí)際教研工作。

八、拓寬視野、積極組織參加省級教研活動。

1、組織參加全省小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)上說課比賽，學(xué)院組織全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)上觀看。選拔出三名教師參加比賽。一名教師獲得一等獎，兩名教師獲得二等獎。此次網(wǎng)上教研活動，使我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教師開闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，有效推動了信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的發(fā)展。5月份，全國第十二屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合觀摩展示會在山東濰坊召開，我區(qū)二名教師參加了說課展示并榮獲三等獎。

2、組織參加全省小學(xué)信息技術(shù)基本功比賽。加區(qū)六小李忠華老師獲得特等獎，他在大賽中所創(chuàng)作的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件在這次會議上獲得好評并進(jìn)行了說課展示;秦磊等9位教師獲得一等獎，姜宏等22名教師獲得二等獎。

3、組織全省首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力展示與研討活動。我區(qū)共有12名教師參加。經(jīng)過嚴(yán)格選拔，我區(qū)育才中學(xué)王建偉老師獲得了綜合能力評比特等獎和單項比賽特等獎，加區(qū)八小高明英、漠河一中佟磊等四名老師獲得綜合能力評比一等獎勵，高級中學(xué)劉艷華等四名教師獲得綜合能力評比二等獎。呼瑪一中胡彩霞、加區(qū)一小李虹霞、塔河四小宋麗麗均獲說課一等獎的好成績。

4、組織參加由黑龍江教育出版社省教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的龍教版小學(xué)信息技術(shù)教材第七冊機(jī)器人語言部分的教材培訓(xùn)班，全區(qū)共有41位小學(xué)信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn)。

5、組織參加全省教科版小學(xué)語文第二屆“精英杯”優(yōu)質(zhì)課特等獎?wù)故净顒印Ｋ右恍〗鸬さ?、加區(qū)八小史春靜、新林一小徐曉梅、呼瑪二小杜平四位教師代表我區(qū)參加展示。展示活動中，四位教師敢于面對口語交際、看圖寫話、習(xí)作和古詩教學(xué)等不好講、難度大的課程內(nèi)容和課型，四節(jié)課以富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計、豐富的教學(xué)語言、深厚的文化底蘊(yùn)及扎實(shí)的教學(xué)基本功展示給與會教師，深受省語委辦領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。尤其是金丹丹老師的古詩教學(xué)更是被稱為最優(yōu)秀的課，評課專家評價：這是一節(jié)受到震撼的課，并決定在明年三月的全省教科版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課特等獎大會上展示。六是組織體育教師參加全省體育教學(xué)展示活動, 我區(qū)選拔9名中小學(xué)體育骨干教師參加本次展示活動，我區(qū)中學(xué)組武靖宇、郭紅梅等五人，分別獲得城、鎮(zhèn)中學(xué)組完整課、和說課一等獎;小學(xué)組十八站潘偉等4人，分別獲得城鎮(zhèn)組、鄉(xiāng)村組完整課、片斷課展示及說課一等獎。此次展示活動，充分展示了我區(qū)近年來的體育教學(xué)水平和體育教師的扎實(shí)的基本功。同時，我們學(xué)到了各地市好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這對推動我區(qū)今后體育教學(xué)水平再上新臺階，起到重要的促進(jìn)作用。

(二)、以實(shí)際需求為核心，認(rèn)真開展教師培訓(xùn)工作。

全區(qū)培訓(xùn)工作以“師德教育和新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以校長、教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置、培訓(xùn)模式創(chuàng)新和培訓(xùn)資源利用等方面取得突破性進(jìn)展。

一、統(tǒng)籌培訓(xùn)規(guī)劃。

按照省教育廳的統(tǒng)一部署，學(xué)院制定了中小學(xué)校長、教育行政干部遠(yuǎn)程教育、教研員、骨干教師、教師崗位、班主任高級研修、高中新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用軟件、影像技術(shù)等班次的培訓(xùn)計劃，并將計劃納入教育行政管理范疇，目標(biāo)具體，任務(wù)明確，有計劃分階段組織實(shí)施，確保高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。按照培訓(xùn)規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了起點(diǎn)高、內(nèi)容實(shí)、方案細(xì)、管理嚴(yán)的培訓(xùn)目標(biāo)。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。

學(xué)院在培訓(xùn)工作中積極探索培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，堅持培訓(xùn)要求與教師需求相結(jié)合、送教與送課相結(jié)合、集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的“三結(jié)合”原則，組織送教下鄉(xiāng)3次，培訓(xùn)教師800多人次。

1、實(shí)施全國中小學(xué)校長遠(yuǎn)程教育網(wǎng)培訓(xùn)，組織全區(qū)456名學(xué)員實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時督促檢查學(xué)員在線學(xué)習(xí)情況，發(fā)布學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況通報四期，保證了學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，第一期共有 319名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，地區(qū)教育局對胡永茂等25名學(xué)員進(jìn)行了表彰，授予這25名學(xué)員為第一期中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱號。

2、聘請專家團(tuán)隊進(jìn)行專題培訓(xùn)，聘請了上海教育名人鄭杰“校長培訓(xùn)團(tuán)隊”對全區(qū)200余名中小學(xué)校長進(jìn)行“學(xué)校規(guī)劃與設(shè)計”為主題的校長“能力本位”的主題式培訓(xùn)，收到良好效果。

3、利用光盤培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式，對全區(qū)100名骨干班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)數(shù)量，減少了基層的諸多困難，滿足和適應(yīng)了基層的需求。今年地區(qū)級培訓(xùn)將達(dá)到1500余人次，培訓(xùn)數(shù)量達(dá)中小學(xué)教師總數(shù)的30%。

4、舉辦全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師計算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。全區(qū) 50名信息技術(shù)骨干教師參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)系統(tǒng)講解了Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作軟件的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。解決了大部分學(xué)員對此軟件認(rèn)識粗淺、使用困難、數(shù)據(jù)庫處理等問題，提高了他們的操作應(yīng)用能力。參訓(xùn)教師一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)滿足了基層教師需要，提高了信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了基層網(wǎng)站建設(shè)和管理能力為網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)提供智力支撐和技術(shù)保障。

5、舉辦龍教版小學(xué)信息技術(shù)教材第七冊機(jī)器人語言部分的教材培訓(xùn)班。全區(qū)共有41位小學(xué)信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動對我區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)理念和機(jī)器人語言等相關(guān)知識進(jìn)行了更新，也為我區(qū)小學(xué)信息技術(shù)第七冊教學(xué)正常的開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)

三、認(rèn)真總結(jié)我區(qū)新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。

按照省教育廳《黑龍江省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作評估檢查方案》的要求，整理檔案近50卷，形成 8000余字的自檢報告。同時，建立了培訓(xùn)電子檔案管理系統(tǒng)，先后組織全區(qū)中小學(xué)教師(行政干部)培訓(xùn)檔案信息資料上報工作，整理建立了各縣、區(qū)、局、地直中小學(xué)的培訓(xùn)人員業(yè)務(wù)檔案登記表、各地教師、行政管理人員基本情況統(tǒng)計名冊。9中旬順利通過省教育廳檢查驗(yàn)收評估，專家檢查組對我區(qū)的新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作給予了充分肯定：領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，能把教師培訓(xùn)工作納入教育督導(dǎo)評估，保證了培訓(xùn)工作有效實(shí)施，促進(jìn)了縣、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展;教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)充足，能夠保障教師培訓(xùn)工作;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全，有的教師進(jìn)修學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了示范教師進(jìn)修學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn);培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“三新一德”，培訓(xùn)方法多樣豐富，采取 “體驗(yàn)式”的培訓(xùn)模式，既極大調(diào)動了參培學(xué)員的積極性，又體現(xiàn)了培訓(xùn)觀念的先進(jìn)性，實(shí)行了“菜單式”培訓(xùn)方法，為校本培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了多元自主化的學(xué)習(xí)的平臺;培訓(xùn)管理追求精細(xì)化，培訓(xùn)檔案管理到位，裝訂成冊，目錄明確。同時，對我區(qū)新一輪教師培訓(xùn)工作提出了建議，1、進(jìn)一步加強(qiáng)研究、總結(jié)、提升，加強(qiáng)培訓(xùn)者理念的創(chuàng)新，提高指導(dǎo)能力;

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的輻射、引領(lǐng)、示范的作用。

四、積極主動為教育行政決策提供服務(wù)。

1、研究制定了校本培訓(xùn)管理辦法。

針對一些學(xué)校校本培訓(xùn)工作比較薄弱現(xiàn)象，如研修問題的針對性不強(qiáng)、內(nèi)容缺少系統(tǒng)性的問題;教師反思表層化、同伴互助放大優(yōu)點(diǎn)或只談優(yōu)點(diǎn)不提缺點(diǎn)的片面做法;專家引領(lǐng)重理論輕實(shí)際問題解決等問題。學(xué)院根據(jù)《黑龍江省教育廳中小學(xué)校教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》的有關(guān)精神，結(jié)合xxxx實(shí)際，研究制定了《xxxx地區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理辦法》，管理辦法詳細(xì)規(guī)定了校本培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)考核辦法以及校本培訓(xùn)管理分工，以加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作規(guī)范化管理，提高對中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)能力。

2、圍繞“師表工程”。

在全區(qū)中小學(xué)校選拔、培養(yǎng)、造就一批能夠發(fā)揮骨干示范作用的高水平知名教師和知名校長，全面促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，推動我區(qū)教育改革與發(fā)展，學(xué)院分別研究制定了《名教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案》、《名校長培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，方案制定了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，名師、名校長培養(yǎng)對象的選拔條件和辦法，名師、名校長培養(yǎng)對象的培養(yǎng)形式、名師、名校長培養(yǎng)對象的考核與認(rèn)定，名教師培養(yǎng)工程的保障措施等五個方面，明年將以名師、名校長培養(yǎng)為繼續(xù)教育工作的主要內(nèi)容。

3、研究制定了《第二期中小學(xué)校長及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案》。

分析總結(jié)第一期中小學(xué)校長及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問題，如注冊學(xué)習(xí)人員比率偏低、學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度嚴(yán)重滯后、部分學(xué)員替學(xué)現(xiàn)象較多、提交作業(yè)論文質(zhì)量較低等現(xiàn)象，研究制定了《第二期中小學(xué)校長及中層干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案》。方案提出一要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必把這項工作作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓;二要進(jìn)一步統(tǒng)一管理，分工合作，形成齊抓共管的工作機(jī)制;三要進(jìn)一步監(jiān)督檢查，強(qiáng)化考核，使校長學(xué)習(xí)與學(xué)員的評優(yōu)晉級掛鉤。四要進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，實(shí)行定期通報制度。

4、進(jìn)一步修訂、細(xì)化了《xxxx地區(qū)教科研、培訓(xùn)工作督導(dǎo)評估細(xì)則》。

我區(qū)自2004年開始，每兩年對各地教科研培訓(xùn)工作進(jìn)行一次督導(dǎo)評估，有力地推動了各地教科研培訓(xùn)工作的開展。為使教科研培訓(xùn)工作更好地為提高全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，更有利于推動教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)院組織人員對第三輪次的督導(dǎo)評估方案和細(xì)則進(jìn)行了細(xì)化和補(bǔ)充，并已上報到行署教育督導(dǎo)室。

5、組織了職業(yè)教育論文評比工作。

組織參加全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會年會工作，評審?fù)扑]年會科研成果500余篇，經(jīng)驗(yàn)10個。

(三)、以科研管理為根本，全面推進(jìn)“十一五”科研課題研究

“十一五”時期全區(qū)省教育科學(xué)規(guī)劃辦立項課題35個、省教育學(xué)會立項課題23個，地區(qū)教育學(xué)會立項課題39個。工作中堅持實(shí)施課題牽動戰(zhàn)略，加強(qiáng)對省地兩級課題的管理與指導(dǎo)，注重科研工作的實(shí)效性和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

一、積極推進(jìn)“十一五”課題研究。組織了全區(qū)“十一五”課題分類研究，建立了課題研究協(xié)作體，實(shí)施了課題網(wǎng)絡(luò)管理新方式，指導(dǎo)各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校立足教育教學(xué)實(shí)際，深入開展行動研究，將課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，與教研活動相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。深入基層調(diào)研指導(dǎo)，對全區(qū)90 項課題進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，科研管理人員對教師如何搞科研、科研方法和程序等內(nèi)容進(jìn)行了講解，推動課題研究深入有效的實(shí)施和開展。

二、省規(guī)劃課題研究有序推進(jìn)。省教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育學(xué)會對全省“十一五”科研立項課題進(jìn)行評審，并對135項課題實(shí)行研究經(jīng)費(fèi)資助，我區(qū)有1項課題獲得3000元、4項課題獲得2000元研究經(jīng)費(fèi)的資助。省學(xué)會專家評審組組對我區(qū)教育科研課題研究工作給予了充分的肯定：“教師進(jìn)修學(xué)院對教育科研工作高度重視;建立健全了課題管理網(wǎng)絡(luò)，科研經(jīng)費(fèi)到位，保證了科研工作順利開展;采取信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃課題，提高了工作效果，形成了自身的特色;課題負(fù)責(zé)人和學(xué)校積極參與課題研究，有些課題具有前瞻性，應(yīng)用性強(qiáng)，多數(shù)課題取得了初步成果，體現(xiàn)了為教育改革和實(shí)踐服務(wù)的特點(diǎn)”。

三、加強(qiáng)學(xué)會建設(shè)。各地學(xué)會及專業(yè)委員會充分利用學(xué)會換屆選舉之機(jī)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，充實(shí)了力量，健全組織，保證學(xué)會工作順利有序開展。

1、組織召開xxxx地區(qū)教育學(xué)會第六屆會員代表大會學(xué)會，完成了換屆選舉工作，重新修訂了學(xué)會《章程》。

2、組織參加全省第25屆學(xué)術(shù)年會，會議表彰獎勵了省教育學(xué)會系統(tǒng)“十五”及“十一五”前期教育學(xué)會工作和教育科研工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，xxxx地區(qū)教育學(xué)會獲學(xué)會工作先進(jìn)單位，塔河縣教師進(jìn)修校獲教育科研先進(jìn)單位;姚尚元等3人獲教育學(xué)會工作先進(jìn)個人，朱春華等3人獲教育科研先進(jìn)個人;地區(qū)育才小學(xué)趙敏、新林一幼姜麗珠、加區(qū)教科所張鐵三位課題負(fù)責(zé)人在分會場論壇上做了專題發(fā)言，得到了與會人員的肯定和好評。

3、組織省學(xué)會十一五課題年檢、推薦課題資助及課題滾動項目、省學(xué)會十一五課題優(yōu)秀教育科研階段性成果征集與評審等項工作。組織省教育學(xué)會重點(diǎn)課題參加省級檢查，并選派一名評委參與評審工作。

四、組織管理省規(guī)劃辦各項工作。

1、成立地區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組文件、組織制定高中課改專題研究指南工作，并上報教育局，提供決策和工作依據(jù);

2、組織參加省教育科研規(guī)劃辦工作會議，并將工作指導(dǎo)意見下發(fā)全區(qū);

3、組織全區(qū)進(jìn)行省規(guī)劃辦“十一五”課題滾動立項及結(jié)題工作。

五、開展科研骨干評比活動。

1、做好申報省科研骨干工作，經(jīng)過評審，塔河縣劉艷、加區(qū)張鐵、圖強(qiáng)局韓冰等3人被推薦為省級科研骨干。

2、在年末課題推進(jìn)會上開展了全區(qū)科研骨干評比工作。本次評比采取了課題組申報推薦、申報人現(xiàn)場課題研究陳述、面試答辯、評委當(dāng)場打分等形式，經(jīng)過評審，有59名教師被確定為全區(qū)科研骨干培養(yǎng)對象。下步他們將根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，完成各項研修內(nèi)容，最終經(jīng)過考核合格的將被正式命名為全區(qū)科研骨干教師。

六、加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理。

按照省課題檔案立卷要求，在“xxxx教育研修網(wǎng)“課題研究”專欄中，進(jìn)行分區(qū)分校模塊管理，各課題組及時將不同階段的相關(guān)材料上傳入網(wǎng)，同時科研科列出各課題的結(jié)題時間表。這樣既有利于對各地課題實(shí)施過程的管理和監(jiān)督，監(jiān)控和促使課題工作的扎實(shí)研究，又實(shí)現(xiàn)了全區(qū)課題研究資源共享，進(jìn)一步提高教育科研管理的現(xiàn)代化水平。

七、提高《xxxx教育辦刊質(zhì)量》。

全年編發(fā)了《xxxx教育》4期，總計近25 萬字，通過《xxxx教育》這個平臺，刊載各地校本教研的好做法，及廣大教師在新課程理念指導(dǎo)下在課堂教學(xué)方面進(jìn)行的有益嘗試，刊物質(zhì)量及可讀性不斷提高，獲得了基層廣大教師的認(rèn)可。此外，《xxxx教育》電子版的網(wǎng)上閱讀，擴(kuò)大了讀者范圍，達(dá)到了更開放更廣泛的傳播與交流。

八、積極推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

年初學(xué)院開發(fā)研制的“雪地足球”被國家知識產(chǎn)權(quán)專利局批準(zhǔn)為國家專利?！把┑刈闱颉笔菍W(xué)院“十五”期間全國學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題《高寒地區(qū)中小學(xué)體育校本課程的開發(fā)與研究》中的一項研究成果，曾榮獲全國“十五”學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題二等獎，黑龍江省“第七屆中小學(xué)自制教具評選”一等獎，教育部“第六屆全國中小學(xué)自制教具評選”一等獎。“雪地足球”填補(bǔ)了高寒地區(qū)體育季節(jié)性教學(xué)無教材的空白，發(fā)揮了校本課程在學(xué)校體育課程中的補(bǔ)充作用，體現(xiàn)了寒冷地區(qū)體育教學(xué)的創(chuàng)新性和實(shí)用性。目前“雪地足球”已成為我區(qū)中小學(xué)生的普及運(yùn)動，并列為全區(qū)中小學(xué)冬季運(yùn)動會主要競賽項目?！把┑刈闱颉比菀卓刂?，腳感舒適，趣味性濃，是雪地運(yùn)動健身的最佳項目之一，也是對足球運(yùn)動的一個創(chuàng)新，具有較高的經(jīng)濟(jì)和社會價值。

(四)、以基礎(chǔ)建設(shè)為突破口，不斷提高學(xué)院整體實(shí)力

今年，學(xué)院調(diào)動各種有利因素，采取了一系列措施使隊伍建設(shè)、人員待遇、辦公條件等基礎(chǔ)建設(shè)有較大的進(jìn)展。

一、積極開展“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動，提高隊伍素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)文件、座談討論、自查自糾等多種活動，職工的誠信意識、文明意識、服務(wù)意識、全局意識大大增強(qiáng)，對招商引資工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。特別是推行“十要十不準(zhǔn)”對規(guī)范職工行為起到了很大的作用，開會打手機(jī)、接電話態(tài)度生硬等不文明的現(xiàn)象已基本杜絕。11月末，地區(qū)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年檢查驗(yàn)收組對上述做法給予高度肯定，并全面通過了檢查驗(yàn)收。

二、扎實(shí)推進(jìn)“管理年”活動，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)院。

去年，學(xué)院以開展“管理年”活動為契機(jī)，積極開展增收節(jié)支工作，制定了節(jié)支方案，采取一系列措施開展節(jié)支活動，收到了少花錢多辦事的效果，形成了艱苦樸素的工作作風(fēng)，樹立了禁奢崇儉的節(jié)約型學(xué)院新形象。

今年結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，仍以控制各項支出在預(yù)算之內(nèi)為目標(biāo)做好增收節(jié)支工作。一是按照行署、林管局要求繼續(xù)深入開展“管理年”活動，鞏固、深化和提高“管理年”活動成果，先后制定了《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院“管理年”活動實(shí)施意見》、《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院增收節(jié)支計劃》、《xxxx年地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教師培訓(xùn)計劃》等一系列文件和規(guī)定，切實(shí)把增收節(jié)支工作列為重點(diǎn)內(nèi)容。二是強(qiáng)化了審批制度，對各項支出嚴(yán)格控制，突出各項工作和活動的計劃性和嚴(yán)肅性。三是節(jié)約挖潛減少支出。實(shí)行了無紙化辦公，加強(qiáng)了對紙張使用的控制，收到了很好的效果。燃油費(fèi)等其他辦公支出也有所降低，為集中財力開展業(yè)務(wù)活動創(chuàng)造了條件。四是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，認(rèn)真做好廉政工作。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真履行不舉辦、不組織參加收費(fèi)性活動的承諾，沒有吃請、收受禮金、私設(shè)小金庫等違法違紀(jì)的行為，半年時間學(xué)院沒有搞過一次因公招待活動。在財務(wù)審計中，學(xué)院有發(fā)生任何違反財務(wù)紀(jì)律的行為。

三、建立多功能網(wǎng)絡(luò)教室，改善學(xué)院辦公環(huán)境。

學(xué)院成立以來，一直在不斷改善職工工作學(xué)習(xí)條件。今年四月?lián)碛?0臺品牌電腦的多功能網(wǎng)絡(luò)教室終于建成，通過編號每名職工都有固定的電腦供其使用，各業(yè)務(wù)科室科長辦公室也配備了新電腦和打印機(jī);教育研修網(wǎng)進(jìn)行了全面改版，編排更合理，功能更豐富，學(xué)院辦公條件有了根本性的改善。

四、開展計算機(jī)培訓(xùn)，提高職工信息技術(shù)能力。

為了加強(qiáng)信息技術(shù)教研力量，學(xué)院從基礎(chǔ)知識、實(shí)際操作、軟件應(yīng)用到常見問題維護(hù)，利用每周五對全院職工進(jìn)行一天計算機(jī)集中培訓(xùn)。經(jīng)過二個多月的培訓(xùn)，現(xiàn)在無論年輕職工還是老同志都能熟練地進(jìn)行文字編輯、發(fā)送文件等操作。借助良好的辦公條件，學(xué)院推行了無紙化辦公，使職工養(yǎng)成利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的好習(xí)慣，既提高了辦公效率，又降低了辦公消費(fèi)。同時學(xué)院組織兩辦工作人員參加了全區(qū)教育新聞寫作培訓(xùn)，提高信息報道和寫作質(zhì)量。

五、積極爭取，為職工謀好事辦實(shí)事。

通過與省地兩級主管部門積極溝通和爭取，學(xué)院解決了部分職工職稱兌現(xiàn)問題。這項工作的圓滿完成實(shí)實(shí)在在地提高了職工待遇，激發(fā)了職工的工作熱情，也為今后的職稱工作打下了良好基礎(chǔ)。

第四篇：教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)

xxxx年，學(xué)院在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、地教育工作的部署安排，創(chuàng)新開展教科研、培訓(xùn)工作，發(fā)揮了研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)的職能作用，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了積極的作用。

(一)、以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

全區(qū)教研工作以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以形式多樣的教研活動為載體，努力創(chuàng)新教研工作方式，不斷提高服務(wù)意識，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)了教

研工作有效開展。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)高中課改。

1、組織教研員及全區(qū)高中教師積極參加國家、省的高中課改培訓(xùn)，提高教師駕御高中新課程的能力。

2、根據(jù)調(diào)研修訂了《xxxx地區(qū)普通高中課程實(shí)施意見》《xxxx地區(qū)普通高中課堂教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步明確了課程計劃要求，規(guī)范了教師教學(xué)行為，為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革提供了保證。

3、堅持“高中課改教師集體備課制度”，先后組織了三次集中集體備課活動，同時積極嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，六月份在地理和生物學(xué)科進(jìn)行了積極嘗試，通過集體備課增強(qiáng)了教師駕馭新課程的能力，保證了高中新課程課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、組織教研員對全區(qū)普通高中綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施情況進(jìn)行了專題調(diào)研，針對存在的問題提出了課程實(shí)施的對策和建議，上報行署教育局及行署

主管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。

5、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)科調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)院深入各高中校調(diào)研通用技術(shù)、信息技術(shù)課程實(shí)施情況。

二、課題引領(lǐng)、有效實(shí)施綜合實(shí)踐課程。

1、對我區(qū)確立的《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題進(jìn)行了階段總結(jié)。

此課題是教育部綜合實(shí)踐活動項目組重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計、實(shí)施與實(shí)驗(yàn)研究》(編號:ZH0721Z)的子課題。按照課題組要求我區(qū)組織吸收了30所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為課題研究成員單位開展課題研究。通過對課題的研究，推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)入常態(tài)實(shí)施，促進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

2、組織我區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國課改實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程第六次研討會。

本次會議共有全國30多個基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)1000多名教師參加了

會議。我區(qū)《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題的部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了此次會議。通過這次學(xué)習(xí)和研討，我區(qū)與會人員就學(xué)校如何進(jìn)行校本開發(fā)、教師如何提高課程建設(shè)能力、課程目標(biāo)如何清晰化體系化、課程組織形式等問題，有了進(jìn)一步的直觀體驗(yàn)和理性認(rèn)識。對無錫市等先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引發(fā)了思考，獲得了啟迪。

3、組織參加全國綜合實(shí)踐活動學(xué)段目標(biāo)研討會。

我區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員、部分課題實(shí)驗(yàn)校校長及教師近40人參加了此次會議。會議對獲獎教師進(jìn)行了表彰，加區(qū)三中趙波老師的教學(xué)課例獲一等獎，地區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員朱春華榮獲“全國課題先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號”。

4、召開了《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究推進(jìn)會。

會議對2007年課題研究工作做了階段總結(jié)。各子課題組負(fù)責(zé)人組織本組實(shí)驗(yàn)教師，對課題研究過程中遇到的問

題及困惑進(jìn)行了研討，進(jìn)一步明確了研究的具體目標(biāo)、任務(wù)。會議對《綜合實(shí)踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。此次推進(jìn)會進(jìn)一步深化了課題研究內(nèi)涵，推動綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)課程實(shí)施的動力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施水平。

三、扎實(shí)推進(jìn)、全面實(shí)施地方課程。

今年秋季，我省地方課程的三門科目已在中小學(xué)校全部開設(shè)，學(xué)院采取一系列措施積極推進(jìn)地方課程實(shí)施工作。

1、參加了省教育廳舉辦的地方課程培訓(xùn)班，根據(jù)省教育廳的要求，在九月份中旬開展了地方課程新課程的二次培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)了了四個科目：1-6年技術(shù)、1-6年黑龍江人文與社會、1-6年級生命教育、1-6年級生命教育。根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，培訓(xùn)采取分片、集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，設(shè)立了加區(qū)、新林、塔河、呼瑪、漠河五個培訓(xùn)點(diǎn)，并對培訓(xùn)工作

提出了嚴(yán)格要求?？偟目?，這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，為我區(qū)地方課程新課程實(shí)施奠定了師資基礎(chǔ)。同時，還督促各地設(shè)立地方課程教研員，組建了我區(qū)地方課程教研隊伍，并將各地教研員名單及時上報省教育學(xué)院綜合教研處。

2、組織參加全省地方課程初中技術(shù)、黑龍江人文與社會課堂教學(xué)研討會，我區(qū)參會人數(shù)僅少于牡丹江市，參會教師在討論中積極發(fā)言，受到省教育學(xué)院的表揚(yáng)。新林教研員胡麗萍報送的論文被選入會議資料匯編中。會議觀摩了多部教學(xué)錄像課，并由授課教師進(jìn)行現(xiàn)場說課及教研員點(diǎn)評，使與會人員對地方課程的課堂教學(xué)模式有了一定的感悟和理解，為各地進(jìn)行地方課程教學(xué)工作提供了借鑒。

四、豐富內(nèi)涵、推進(jìn)藝體特色教育向縱深發(fā)展。

1、推廣寫字教育經(jīng)驗(yàn)。

組織全區(qū)寫字骨干教師參加了全省新課程改革中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)踐研究

骨干教師培訓(xùn)班。按照省教育廳領(lǐng)導(dǎo)要求，美術(shù)教研員李偉東同志代表地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院做了“抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及專家好評。

第五篇：2008年進(jìn)修學(xué)院工會工作總結(jié)

北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院2008年

工會工作總結(jié)

一年來，學(xué)院工會工作以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，在區(qū)教育工會、學(xué)校行政、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會“建議、參與、教育、維護(hù)”四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工，積極履行基層工會工作職責(zé)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《工會法》，以工作創(chuàng)新為動力，積極探索和推進(jìn)學(xué)院民主管理與民主監(jiān)督，并圍繞學(xué)院的中心工作，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，全面提升工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為推進(jìn)我區(qū)課程改革的深入進(jìn)行，中小學(xué)干部教師隊伍的繼續(xù)教育、提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量作出了自己的努力。真正促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開展。促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。下面將我院工會重點(diǎn)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，提高工會工作的整體水平。

1、本在加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)方面，我們著重建立和完善了工會組織的如下規(guī)章制度：1)工會主席職責(zé)；2)教代會職責(zé)；3)工會工作職責(zé)；4)工會委員職責(zé)和工會經(jīng)審職責(zé)等并已付諸實(shí)施。

2、定期召開工會委員會議、不定期召開工會小組長會議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時傳達(dá)，對工作及時研究、布置、落實(shí)，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數(shù)，責(zé)任落實(shí)。

3、工會干部要強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立奉獻(xiàn)精神。要求工會干部在工作中要起帶頭作用。工會干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、帶頭參加學(xué)校組織的各種文體活動，帶頭參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。每學(xué)期還開展了對工會委員的專題培訓(xùn)工作，均取得較好的成效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會干部和廣大教工的思想素質(zhì)。

1、配合學(xué)校黨政抓好教職工的思想政治工作，目前，學(xué)院教職工教育教學(xué)指導(dǎo)、各級各類培訓(xùn)任務(wù)繁重,工作壓力較大，但我校教職工的政治學(xué)習(xí)卻沒有絲毫放松，學(xué)院工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育活動。學(xué)校為教職工購買了各類書籍，并及時組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)、市、國家有關(guān)法律法規(guī)和重大會議精神，聯(lián)系實(shí)際深入討論，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)或者以工會小組為單位分散活動以及走出去開展校外教育，甚至安排自學(xué)，決不放松。多次不同層次的組織學(xué)習(xí)“十七大”重要思想，切實(shí)樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學(xué)習(xí)《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、學(xué)院朱院長還親自為大家講解《新義務(wù)教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教教研員的專業(yè)化水平

第一、為了努力打造具有較高的專業(yè)化素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)指導(dǎo)能力、研究能力和教研的組織能力的教研員隊伍，樹立教師之教師的形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。學(xué)院工會積極配合學(xué)院行政組織教職工堅持學(xué)習(xí)，如，每年讀2---3本教育教學(xué)理論書籍，不定期開展檢查讀書筆記和交流學(xué)習(xí)心得，提高自己的理論水平。

第二、凡是參加了大型培訓(xùn)活動或者是有價值的專題培訓(xùn)，學(xué)院要求不管是領(lǐng)導(dǎo)或者是老師都要給全體教研員傳達(dá)交流，及時了解教育教學(xué)改革的前沿信息和方向，比如高中課改、課題研究、專題學(xué)術(shù)報告等，不是學(xué)了就完了，而是要求體現(xiàn)在實(shí)際工作中，有了這樣的指導(dǎo)思想，使大家的觀念不斷得到更新。第三、利用有限的經(jīng)費(fèi)，盡量滿足教師外出學(xué)習(xí)。積極支持教研員參加市、國家的教研培訓(xùn)活動。還與教育先進(jìn)地區(qū)聯(lián)系，讓大家出去充電，比如：到上海參加校本教研高級研修班培訓(xùn)，有少數(shù)基層學(xué)校有關(guān)教師和主任隨同我們一起參加了培訓(xùn)，感想頗深，他們說，還以為跟你們出來可以放松一下，沒有想到你們朱院長把學(xué)習(xí)安排得這樣扎實(shí)，每天都安排得滿滿的，有時晚上都要研討，不過，確實(shí)收獲很大，我們回來交流時又感到壓力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們不僅談體會，更重要的是要談你打算怎么做。經(jīng)過這個痛苦的過程，我們已經(jīng)在行動，雖然我們北碚沒有上海那樣好的條件，但是我們也能根據(jù)自己的實(shí)際，克服困難，有實(shí)效性的開展課例研究，并不斷的在摸索，并決心突出自己的特點(diǎn)。這些都對提升教研員的研究水平和專業(yè)素質(zhì)有很好的作用。教師們將學(xué)習(xí)的動力和收獲都運(yùn)用到工作中，一年來，我們在教育教學(xué)指導(dǎo)、教研方式變革、培訓(xùn)等方面取得了顯著的成績：在教委的大力支持下，我們舉辦了校長、教導(dǎo)主任、德育主任、新教師、音體美農(nóng)村教師等各種層次的培訓(xùn)班，還進(jìn)行了教師資格培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)等，還成功的舉辦了重慶市初中語文骨干班的培訓(xùn)。由于的我們的不懈努力，申請到了新的培訓(xùn)項目。我們還發(fā)揮了學(xué)院骨干教師和名師、特級教師、研究員的示范作用，帶頭到基層學(xué)校送教、對口幫扶地區(qū)巫山送教等，在教研工作方面，除了集體視導(dǎo)、還個別下校、聯(lián)片教研、學(xué)校蹲點(diǎn)、專題教研、網(wǎng)絡(luò)教研等方式開展活動，在工作中我們自己也都感到不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)我們就沒有優(yōu)勢，我們也很感謝區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)對我們的大力支持。

三、積極參與學(xué)校民主管理工作，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)利

1、根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》《教育法》等國家法律法規(guī)，學(xué)院工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。為確保教職工行使民主權(quán)利，調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，學(xué)院始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實(shí)執(zhí)行。如：今年學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》等都是起草后先后提交給教代會審議通過后才落實(shí)、執(zhí)行的，還有學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財務(wù)收支情況等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會討論通過；二是評優(yōu)、評先、評職稱，都實(shí)行校務(wù)公開的公示制度；其次還盡力添置和改造教職工的活動設(shè)施，在行政大力支持下，購置教職工健身器材和建工會活動室等。教代會代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就不能執(zhí)行。本期，教代會開展了為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動，各位代表結(jié)合工作實(shí)際，提出了30多條提案及整改措施，內(nèi)容涉及黨政工、教育教學(xué)、學(xué)院管理等多個方面。對學(xué)校工作起到有力的推動作用。強(qiáng)化了學(xué)校民主建設(shè)，最關(guān)鍵是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能營造一個讓大家說實(shí)話、說真話的氛圍，也能比較客觀的對待大家提出的意見和建議，并及時的進(jìn)行梳理研究，及時的給予答復(fù)和整改。正是由于群策群力，干群關(guān)系良好，才使得學(xué)院能夠和諧發(fā)展。才能促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化。

2、關(guān)心女工、抓好女工工作。

組織女職工觀看健康知識講座，學(xué)習(xí)女性健康食譜；女性營養(yǎng)飲食與健康，還有女職工保健工作規(guī)定、來自工會十五大的熱點(diǎn)報道為女職工撐起一把“保護(hù)傘” 等培訓(xùn)資料。使職工注重自身健康，了解自己的身體狀況，了解保健知識，維護(hù)好身體健康，以更加飽滿的精力投入工作。

3、堅持開展送溫暖活動。

婚慶到教職工家里道喜，參加結(jié)婚慶典；遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。還有喪事慰問、探望病患等都很及時。

五、積極組織了豐富多彩教職工文體活動，感受工會溫暖之家。

1、以豐富多彩的文體活動為載體，營造生機(jī)勃勃、和諧團(tuán)結(jié)校園氛圍，增強(qiáng)了學(xué)院教職工的凝聚力。今年一月，我們組織了全院職工的趣味運(yùn)動會，通過跳繩、原地拍籃球、夾珠子、接力跑、跳長繩等項目，激發(fā)了大家的興趣，也使大家得到了鍛煉，并增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。其次還開展了三八婦女節(jié)新農(nóng)村參觀、全院教職工登山活動，以部門為單位參加學(xué)院的紅歌比賽，男女老少齊上陣以各種形式參加比賽的情景還記憶猶深。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和分管的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我們活動的成功展示。

2、開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”及“全民健身”的活動，堅持每天上午十點(diǎn)做第八套廣播體操兩遍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅持鍛煉。一些職工還利用下班時間到健身房鍛煉。增進(jìn)了教職工身心健康。

3、工會還配合行政組織全院職工參加了新重慶一日游。參觀了紅巖村、烈士墓、長安汽車生產(chǎn)線、重慶市規(guī)劃展覽館、洋人街等，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，和國家的發(fā)展，也受到了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛本職工作等方面的教育

4、以點(diǎn)帶面，利用“三八”婦女節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)、慶“七一”和期末總結(jié)會等，評選、表彰先進(jìn)女職工、學(xué)院先進(jìn)個人、五好家庭等，不僅激發(fā)了大家工作的積極性，也體驗(yàn)到工會這個溫暖之家。我們的工會工作也存在很多不足，例如收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面，解決實(shí)際問題還做得不夠，教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠，還有圍繞學(xué)院中心工作還做得不夠深入，比如針對農(nóng)村學(xué)校的教研、由于師資、管理等各方面的原因造成教師素質(zhì)低、教學(xué)水平不高、課堂教學(xué)效率低下等，當(dāng)這次質(zhì)量調(diào)研中反饋到這些信息后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行了通報，并對今后的工作提出了要求。雖然有很多理由，雖然我們也做了很多的工作，但是我們并不抱怨，而是積極的思考，我們將思考更加有效的方法、更加有力的措施進(jìn)行整改，并盡快的行動跟進(jìn)。為北碚教育的健康發(fā)展傾盡全力。

在新的一年里，我們將更加努力，以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的過程中，研究新情況，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，把工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大會員的積極性和創(chuàng)造性，在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，糾正失誤，一切從教職工利益出發(fā)，開創(chuàng)工會工作新局面。