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      紅五月詩歌朗誦比賽總結模板(范文大全)

      時間:2019-12-31 18:46:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《紅五月詩歌朗誦比賽總結模板》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《紅五月詩歌朗誦比賽總結模板》。

      第一篇:紅五月詩歌朗誦比賽總結模板

      紅五月就要到來,各類精彩紛呈的活動即將開幕,下面就是小編給大家?guī)淼募t五月詩歌朗誦比賽總結,希望能幫助到大家!

      紅五月詩歌朗誦比賽總結(一)

      為繼承和發(fā)揚“五四運動”所蘊涵的 “愛國、民主、進步、科學”之傳統(tǒng)精神,豐富同學們的課余文化生活,推動校園精神文明建設,增添我校的文化藝術氛圍,也為引導學生從經(jīng)典紅歌中感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好,從而以感恩之心面對身邊的人和社會,以誠愛之心回報師長和社會,我系決定舉行以“紅五月 唱紅歌”為主題的大合唱比賽。

      紅五月詩歌朗誦比賽總結(二)

      5月29日,學府校區(qū)舉辦“紅五月 合唱比賽”,我系學府校區(qū)代表隊,來自14級各專業(yè)的同學在系領導的大力支持下,在學府輔導員老師不辭辛勞的精心指導下,在同學們的通力配合下,奪得了合唱比賽“一等獎”桂冠。

      我系14級同學合唱曲目《龍的傳人》、《中國自豪》,以整齊統(tǒng)一的著裝,飽滿的熱情,專業(yè)的演唱,震撼的舞臺表演效果,征服了在場的領導、嘉賓、評委及觀眾。紅五月的熱情,在傳媒人的心中燃燒,我們用滿腔熱忱,展示傳媒大家庭的蓬勃英姿。

      在未來回歸校本部進入倒計時的日子里,兩校區(qū)同學將不忘心連心,手牽手,共同傳承我系團結熱情的風貌,共同演繹傳媒系不朽的傳奇故事......紅五月詩歌朗誦比賽總結(三)

      由應用技術學院團總支學生會主辦、學科部承辦的“魅力·新銳”之“紅五月”詩歌朗誦大賽于6月6日晚上7點在花溪校區(qū)3教102隆重舉行。校團委辦公室副主任錢玉婷、應用技術學院學工部老師許智、徐勇和謝德君應邀擔任比賽的評委,來自各班級的36組選手參加了比賽。經(jīng)過層層選拔,優(yōu)秀選手得以進入決賽。比賽現(xiàn)場,各選手語調抑揚頓挫,或深情、或激昂,他們痛斥日本侵略中國的可恥行徑,也對祖國的發(fā)展充滿信心。經(jīng)過激烈的角逐,最后劉虹、彭帆組合獲得一等獎,郭英偉及趙膺宏、李歡歡、蘇元益組合獲二等獎,陸渝嬌等獲三等獎。比賽結束后,校團委辦公室副主任錢玉婷為本次大賽做了精彩的點評。

      紅五月詩歌朗誦比賽總結(四)

      這一次詩歌朗誦比賽是根據(jù)學校工作行事歷的安排進行的,以“勞動、青春、生命”為主題。五月是一個如此美好的時節(jié),山川和原野呈現(xiàn)著生命的律動,國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、護士節(jié)都集中在了五月,五月屬于勞動者。該校舉行這次活動,就是為了紀念這些節(jié)日,liuxue86.com并豐富同學們的精神生活。

      全校十個班級都參加了比賽,共朗誦詩歌24首,全部由同學自己選定并經(jīng)團委審核,體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。朗誦比賽的評委由各班班長和團委書記、語文組長擔任,體現(xiàn)公平公正公開的理念。

      紅五月詩歌朗誦比賽總結(五)

      北京市新媒體技師學院昌平校區(qū)“歌唱青春,歌唱祖國紅五月”合唱決賽于5月28日中午在昌平校區(qū)四樓階梯教室隆重舉行,活動以“歌唱明天,青春飛揚”為主題,旨在歌唱青春,展望明天,用我們飽滿的熱情唱出我們當代學生的精神狀態(tài),增強學生團結協(xié)作能力。

      學院副院長師揚、專業(yè)部副部長田昭出席了本次活動,校區(qū)王立焱、虎躍、隋巖、候艷、銀河擔任評委。本次合唱比賽各班演唱形式多樣,青春的歌舞劇都作為新的元素融入合唱中,震撼了觀眾的聽覺與視覺。全面展現(xiàn)了新媒體學子的文化藝術風采,對營造和諧校園、文化校園,推進學校文化建設起到了促進作用。

      在同學們的共同努力下,本次“歌唱青春,歌唱祖國紅五月”合唱比賽圓滿成功。

      第二篇:詩歌朗誦比賽總結

      “經(jīng)典詩歌朗誦比賽”總結

      一.活動目的

      1、為了努力弘揚優(yōu)勢傳統(tǒng),廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育,提高大家的藝術品位,豐富同學們的業(yè)余文化生活,陶冶學生們的的高尚的道德情操,進一步營造良好的學習氛圍。

      2、為了促進朗誦藝術的發(fā)展和普及,推廣普通話,鍛煉學生的口才能力,豐富日常生活、文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,增進同學之間的感情與交流。

      3、為了展示我院學子的特色風采,使同學們加深對學習的熱情,發(fā)揚大學生的青春活力,展示青春風采。二.活動的具體優(yōu)點如下

      1.前期準備工作做得相當充分:在參賽選手方面,時刻保持與他們的聯(lián)系,保障了賽程進度,未出現(xiàn)比賽確認的狀況。在表演形式上,提前與選手們確定準確,保證了賽時的安排。

      2各干事都在積極地工作,提前到達比賽場地,打掃衛(wèi)生以及安排布置比賽場地。學生會各個部門協(xié)調配合,使比賽的各個環(huán)節(jié)能銜接緊密,有力的確保了此次活動的順利進行;活動開展之前能開會部署各項事宜,做好充分的準備;活動后及時進行總結 及時總結得失。比賽秩序井然,紀律良好,臺下觀眾保持的很安靜。

      3.選手比賽風格各有特色,使得比賽高潮迭起,掌聲不斷,為此次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。

      4.活動請到了學長學姐作為評審,通過他們對選手的點評,達到了與現(xiàn)場觀眾互動的效果,讓我們了解了一些關于朗誦方面的專業(yè)知識,以及朗誦這門藝術的風采。三.活動的不足如下:

      1.由于準備得較倉促,獎狀的設置上出現(xiàn)了誤差,在以后的工作中要準備好獎狀及必要的一些比賽材料和道具。

      2.在評委老師來到現(xiàn)場時,現(xiàn)場的紀律有些混亂,以后應盡量安排好現(xiàn)場的秩序,并為評委的到來給熱烈的鼓掌。

      3.主持人在主持過程中出現(xiàn)了讀錯字以及主持詞不佳的現(xiàn)象,下次贏做好主持的充分準備。四.活動的改正如下:

      1.觀眾進場時間較短,建議以后提前二十分鐘準時到達,并按照學習部干事的安排入座。

      2.以后通知舉辦活動要提前,這樣活動準備才會充分,不至于倉促之中出現(xiàn)誤差現(xiàn)象。

      3.活動開展前必須充分考慮到會出現(xiàn)的突發(fā)狀況,做好相應的處理措施。安排好活動現(xiàn)場的機動工作人員。五.活動的意義:

      通過這次活動,同學們對詩歌朗誦都有了一些了解,也使參賽者的普通話得到了鍛煉。同時使我學習部干事的實踐能力和組織能力也得到了鍛煉?;钴S了我院學生的課余生活,提高我院學生的學習和生活質量。在組織工作方面,準備工作做的較好,規(guī)則的制定和打印都很到位,詩歌朗誦視屏等也選得比較好,參賽者的出場次序以及背景音樂的拷貝都做得較好總的來說,此次活動在大家的努力下還是取得了成功。我們也從中學到了很多經(jīng)驗。雖然此次活動有諸多不足,但我相信我們一定會在下次活動中改正不足,更加努力,將活動做得更好。我們期待更精彩的活動的舉辦。

      第三篇:詩歌朗誦比賽總結

      文學與新聞學院團總支學生會

      “中國向上----紀念改革開放三十周年”

      主題詩歌朗誦比賽總結

      2008年,是改革開放第30周年。改革開放,實現(xiàn)了中國當代發(fā)展歷史性的轉折。為了展示新時代學生們的風采,提高同學們的文化修養(yǎng),營造良好的學術氛圍,文學與新聞學院學生會學習部、團總支組織部特舉辦“改革開發(fā)三十周年”主題詩歌朗誦比賽,這次比賽經(jīng)過公平、公正的一次次的比賽,終于在12月5日于國際會議廳落下了完美的帷幕。不過這次活動有優(yōu)點,也有不足,我的總結如下:

      一、經(jīng)驗積累

      1、前期準備工作做得相當充分:在參賽選手方面,時刻保持與他們的聯(lián)系,保障了賽程進度,未出現(xiàn)比賽確認的狀況。在表演形式上,提前與選手們確定準確,保證了賽時的安排。與選手的溝通得當,對于要求選手撤組問題處理得相當妥當。

      2、會場布置精美。在文學與新聞學院學生會各個干事的團結協(xié)作下,這次的會場布置精美,在節(jié)目單上,椅背后都做了蝴蝶結等等,取得了大家的好評。

      3、選手們創(chuàng)意十足,在朗誦開始的介紹階段,選手們各賦新意有的采用視頻,有的唱歌等等。使得會場高潮迭起,掌聲不斷,為這次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。

      4、完美的互動。這次朗誦比賽不像往常一樣僅僅限于選手與觀眾們的互動,評委與觀眾之間也有著很強的互動,使得會場的氣氛熱鬧非凡。

      二、經(jīng)驗總結

      這次的朗誦比賽在我看來是很完美的,不過還是有一點小小的瑕疵。

      1、音響設備的先天不足就不提了,但是在音樂聲大小的掌控上沒有做好,出現(xiàn)了朗誦選手多次聲音被音樂掩蓋的情況。

      2、算分區(qū)的干事在比賽后期出現(xiàn)混亂的情況,在人手充足的情況下不應出現(xiàn)情緒的懈怠。

      3、主持人普遍水平不高,在一個朗誦決賽上主持人的水平往往容易出現(xiàn)與選手的對比。而這次的對比,使得大家對主持人感到失望。下一次在選主持人上應該更為嚴格。

      4、最大的失誤莫過于主持人在最后未宣布第10組選手的得分情況,引起觀眾的大為不滿,下次理應注意。

      總的來說這一次“中國向上----紀念改革開放三十周年”主題詩歌朗誦比賽是成功的,是令人滿意的??偨Y之余讓我不得不期待我部門下一次的活動,畢竟在道盡了優(yōu)、缺點之后,我有信心下一次會做得更好!在大家的鼓勵與支持下,在大家的團結與努力下,文學與新聞學院學生會學習部一定會做得更好!

      文學與新聞學院學生會 學習部

      2008年12月5日

      第四篇:詩歌朗誦比賽總結

      詩歌朗誦比賽總結

      一、活動時間: 2012年4月26日

      二、活動地點: 教學樓225教室

      三、活動基本內容及流程:

      這次詩歌朗誦比賽是由讀者協(xié)會策劃的,主要為構建和諧校園,提升校園文化氛圍,增加同學們對讀書的興趣,給同學們提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺;為團隊成員提供一個相互了解、認識的平臺,給了大家共同成長,增強團隊凝聚力的平臺,讓同學們充分感受到書籍帶來的樂趣?;顒踊玖鞒蹋簠①愡x手抽簽→演講比賽開始→介紹參加演講賽的評委→選手上臺演講?→ 評委打分→中場休息 →頒獎→比賽結束。

      四、發(fā)現(xiàn)問題:

      由于第一次組織詩歌朗誦活動,所以在活動的一些細節(jié)做的不是很好,初賽時我院參賽選手無一人準備背景音樂,而且服裝不太重視,背景音樂和朗讀節(jié)奏跟的不是太好。

      五、總結:

      這次比賽總共10學生參加,比賽前他們認真準備,4月26日在教學樓225教室室舉行,比賽時每位選手的激情昂揚,最終有3個人獲獎,而且在比賽中還取得了不錯的成績,所謂“麻雀雖小,五臟俱全”,我們班雖然人少,但是各個方面的人才都有。

      六、收獲:

      從個人角度來講,我自己還是收獲頗多的,這是我第一次組織詩歌朗誦活動,做之前我甚至有一絲恐懼,我擔心自己做不好,擔心比賽過程中出什么問題,但是到真正做的時候我發(fā)現(xiàn)其實也并不難,只要自己認真做好自己該做的事,不明白的多向他人請教,沒有什么解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足,但是總體來說還是不錯的,通過這次活動讓我明白了只要肯努力,肯去學,肯用心,任何事都會迎刃而解。同時我對自己也更加有信心,我會慢慢積累經(jīng)驗,彌補不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事,只怕有心人”,學習新事物不難,關鍵是自己是不是真的想去學,有沒有一種不服輸?shù)木?,只有迎難而上才會真正進步。

      對于一個活動而言,團隊的凝聚力是至關重要的,成功一件事不難,難的是有無做事的恒心,信心和團結心。通過這次活動我感覺我們這個團隊還是不錯的,具有很強的團隊凝聚力,每個成員都有很強的責任心,積極參與到活動中,保證了比賽順利圓滿的完成。

      煤炭11-3班

      2012年4月26日

      第五篇:詩歌朗誦比賽總結

      中華經(jīng)典誦讀----詩歌朗誦活動總結

      中華古詩文是我國民族文化的精髓,也是世界文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類精神文明最可貴的財富,是我們中華民族的魂與根。這些祖國優(yōu)秀文化精神,足以成為青少年一生的文化資產(chǎn),對予弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,無疑將起到十分重要的促進作用。我校近來組織了一次中華經(jīng)典詩文朗誦競賽,旨在提高學生的古典文化修養(yǎng),培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化、學習經(jīng)典名篇的興趣,現(xiàn)總結如下:

      一、明確目標,落實活動

      我校組織詩文朗誦活動,目的就是引導學生誦讀經(jīng)典古詩,讓中華燦爛文化走進學生心靈,培養(yǎng)學生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神,在此基礎上,我校努力做到思想上重視,制度上保證,行動上積極,工作上扎實,確保活動的順利進行,把推進民族精神教育落實到實處。

      二、精細策劃,公正評選 既重形式又重過程。

      面向全體學生,堅持全程參與,在朗誦經(jīng)典詩文的過程中提高素質,發(fā)展能力。對古詩誦讀活動的規(guī)劃,發(fā)動、宣傳、操作、評估等各個環(huán)節(jié)都要堅持高標準,嚴要求。

      三.收獲

      提高了學生的思想素質。中華經(jīng)典詩不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠的眼光和博大的胸懷。不少優(yōu)美詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些詩文,可以培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛親人、熱愛朋友的健康情感。

      四.存在的不足

      由于時間的倉促,工作的繁忙,有一些班級還沒有做好充分的準備;其次個別班級在選材上面沒有想到舞臺的效果,盲目選材,導致舞臺效果不佳;再次是創(chuàng)新意識不強,表現(xiàn)形式不夠豐富多彩;還有就是我校的表演服裝不夠完備,舞臺不夠大氣,音響音質也不是很好,這些都是需要我們總結的經(jīng)驗,為下次更好開展活動打下基礎。

      我們開展中華古詩文誦讀活動,其目的不僅僅是讓學生記住一些名篇佳作,而更重要的是去尋民族文化之根,立民族精神之魂,在誦讀古詩過程中弘揚優(yōu)秀民族文化,加厚學生的人文精神底蘊,弘揚和培育民族精神。

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