第一篇：詩歌朗誦比賽總結(jié)

青云中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)校園文化”

朗誦比賽總結(jié)

我校于4月30日下午舉行的迎五四詩歌朗誦比賽在一片歡歌笑語中落下了帷幕。

此次比賽是為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗誦能力，傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)而開展的。廣大同學(xué)積極參與，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、比賽形式的多樣化。這次比賽有單人誦、雙人誦和多人誦，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情張揚(yáng)個性展示風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會。

二、比賽準(zhǔn)備的充分。這次比賽得到了班主任和語文教師的傾力支持，每個節(jié)目都得到了精心指導(dǎo)，從選拔學(xué)生到詩歌內(nèi)容再到背景音樂都做了精挑細(xì)選，特別是九年級的同學(xué)朗誦形式新穎，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委和觀眾。

三、比賽內(nèi)容積極向上。有朗朗上口的經(jīng)典古詩詞，也有膾炙人口的現(xiàn)代詩歌；有語文課本上的美文佳句，更有歌頌祖國山河的壯麗詩篇。使整個比賽的意義更加鮮明，看他們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。

四，比賽范圍影響廣，并得到了評委和同學(xué)們的高度評價。這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的時代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如音響效果不理想，影響了朗誦效果。低年級學(xué)生會場紀(jì)律不夠好，亂**說嚴(yán)重。學(xué)生離場后地面不夠干凈，說明學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還有待培養(yǎng)，養(yǎng)成教育任務(wù)艱巨。學(xué)生的朗誦潛力還需進(jìn)一步挖掘。因此，在今后的工作中，我們會盡力摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭取把工作做得更細(xì)更好，為同學(xué)們創(chuàng)造更大的展示舞臺。

青云中學(xué) 2015.5.4

第二篇：詩歌朗誦比賽總結(jié)（定稿）

詩歌朗誦比賽總結(jié)

一、活動目的：

“厚德博學(xué)，唯實求新”、“以德為行 以學(xué)為上”都在告訴廣大的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號召，豐富學(xué)生專業(yè)知識，提高社會的競爭力，弘揚(yáng)古典詩詞文化，同時為即將迎來的12.9活動做準(zhǔn)備。我學(xué)院機(jī)電工程系團(tuán)總支廣播站將會在在校學(xué)生中開展以“回眸歷史，展望未來”為主題詩歌朗誦比賽。

活動初賽

二、活動地點：文華樓C棟106

三、活動時間：2011年12月1日

四、活動主要流程：1.詩歌朗誦初賽開始；2.主持人按照選手簽到的序號讓選手上臺；

3.選手上臺（1.自我介紹；2.詩歌朗誦及普通話測試）；4.評委打分；5.主持人宣布分?jǐn)?shù)

五、活動缺點及優(yōu)點：

缺點：

1.在活動開始前沒有極力邀請相關(guān)部門成員觀賽；

2.在活動開始前的宣傳工作沒有做到位，有的選手到比賽開始前都不清楚活動流程；

3.在活動開始前與部門成員溝通少了，導(dǎo)致初賽的整個流程只有組織者清楚；

4.在活動開始的前半個小時沒有讓評委就坐，說明評分要點；

5.在活動開始前沒有讓主持人進(jìn)行彩排并說明活動中的一些要點以及可能出現(xiàn)的問題；

6.會場紀(jì)律很亂，導(dǎo)致全場觀眾沒有心情觀看比賽；

7.在活動中工作人員只知道自己要負(fù)責(zé)的事情，而不知道其他人應(yīng)負(fù)責(zé)的事情，導(dǎo)致有的人未能將任務(wù)完成，其他成員也不能幫忙；

8.整個活動的時間沒有控制好；

優(yōu)點：

1.活動的會場布置規(guī)范，衛(wèi)生也很清潔；

2.活動中倒開水的工作做得比較好；

3.活動前簽到工作做得完整；

4.活動中給選手統(tǒng)計分?jǐn)?shù)做得比較好；

活動決賽

二、活動地點：文華樓B棟402

三、活動時間：2011年12月9日

四、活動主要流程：1.詩歌朗誦決賽開始；2.主持人宣讀開場白并讓選手按序號依次上場；3.選手上場（1.精彩亮相；2.即興評述；3.詩歌朗誦；）；4.“我心燃燒”大合唱；5.評委評分；6.主持人宣布分?jǐn)?shù)；7.梅書記總結(jié)；8.頒獎；9.合影

五、活動缺點及優(yōu)點：

缺點：

1.主持人在宣讀嘉賓時，遺漏了一些嘉賓未宣讀；

2.負(fù)責(zé)總分的工作人員，搞錯了一些選手的最終成績；

3.比賽期間除了互動時全場氣氛比較好外，其余時間段不怎么好；

優(yōu)點：

1.比賽前將全部選手召集起來，進(jìn)行了一次簡單的彩排；

2.比賽前與部門成員及相關(guān)人員進(jìn)行了詳細(xì)溝通；

3.主持人在整個比賽的每一個環(huán)節(jié)中都有很好的發(fā)揮；

4.在整個活動中幻燈片的配合使活動增添了色彩；

5.活動中座位安排以及評委的安排在初賽的不足中得以糾正；

6.在整個活動中會場紀(jì)律很好；

7.會場布置合理.總結(jié)：

首屆“回眸歷史，展望未來”詩歌朗誦大賽的決賽在2011年12月9日圓滿結(jié)局。根據(jù)活動的初賽和決賽，首先，從活動策劃人員組成結(jié)構(gòu)來看，活動是一人主導(dǎo)策劃的。在活動舉辦方面我們都是沒有什么經(jīng)驗的，策劃只有一人負(fù)責(zé)，未能考慮的細(xì)節(jié)很多，這也是我們這次活動不成功的主要原因。舉辦一個活動要考慮的問題和細(xì)節(jié)是很多的，單槍匹馬的話肯定會有不足之處。若策劃方面由團(tuán)隊一起策劃則可以避免很多的失誤。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。然后，工作人員未能了解整個活動的具體情況。此次比賽，工作人員只知道自己要干的是什么，但是對其他工作人員的工作和整個計劃一無所知，造成工作鏈的斷裂，這是活動策劃者是失誤。工作人員對整個活動的詳情都不知，又怎能開展工作呢？所以導(dǎo)致了有準(zhǔn)備工作沒有做也沒有被發(fā)現(xiàn)，有點工作需要急急忙忙的做。希望在以后的活動策劃中吸取這方面的教訓(xùn)。其次，工作人員（大一新生）的辦事能力太差。我們工作人員的工作能力有待提高，心理素質(zhì)和應(yīng)急能力有待提高，工作積極性和責(zé)任心要提高。最后，組織安排新生做觀眾工作不給力，觀眾進(jìn)場時間太晚。建議以后皆提前至比賽正式進(jìn)行的前二十分鐘準(zhǔn)時到達(dá)。本次觀眾絕大部分是11屆新生，他們經(jīng)驗太少，不知道如何活躍氣氛。觀眾的組成成分過于單一導(dǎo)致我們的比賽會場氣氛異常沉悶。

再有，在比賽時，未能落實到對觀眾的宣傳紀(jì)律方面，不少觀眾在還未結(jié)束比賽時，就提前退席或是在比賽中任意講話，談笑打鬧，這都或多或少體現(xiàn)了我們工作的不足，對于上述問題我們會在以后的工作中盡量去克服，讓我們的工作做得越來越好。

總之，比賽結(jié)束了，在這次比賽中，我們又積累了一定的經(jīng)驗，同時又發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。發(fā)揚(yáng)好的，改正錯的，也許就是在這樣不斷鍛煉的過程中，才能取得進(jìn)步。相信我們在以后的工作中取長補(bǔ)短，一定能做得更好，我們期待下次“主持人風(fēng)采大賽”比賽中獲得更為優(yōu)異的成績。

第三篇：詩歌朗誦比賽總結(jié)

中華經(jīng)典誦讀----詩歌朗誦活動總結(jié)

中華古詩文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財富，是我們中華民族的魂與根。這些祖國優(yōu)秀文化精神，足以成為青少年一生的文化資產(chǎn)，對予弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，無疑將起到十分重要的促進(jìn)作用。我校近來組織了一次中華經(jīng)典詩文朗誦競賽，旨在提高學(xué)生的古典文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)經(jīng)典名篇的興趣，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，落實活動

我校組織詩文朗誦活動，目的就是引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩，讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神，在此基礎(chǔ)上，我校努力做到思想上重視，制度上保證，行動上積極，工作上扎實，確保活動的順利進(jìn)行，把推進(jìn)民族精神教育落實到實處。

二、精細(xì)策劃，公正評選 既重形式又重過程。

面向全體學(xué)生，堅持全程參與，在朗誦經(jīng)典詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。對古詩誦讀活動的規(guī)劃，發(fā)動、宣傳、操作、評估等各個環(huán)節(jié)都要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

三．收獲

提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。中華經(jīng)典詩不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的眼光和博大的胸懷。不少優(yōu)美詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些詩文，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛親人、熱愛朋友的健康情感。

四．存在的不足

由于時間的倉促，工作的繁忙，有一些班級還沒有做好充分的準(zhǔn)備；其次個別班級在選材上面沒有想到舞臺的效果，盲目選材，導(dǎo)致舞臺效果不佳；再次是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，表現(xiàn)形式不夠豐富多彩；還有就是我校的表演服裝不夠完備，舞臺不夠大氣，音響音質(zhì)也不是很好，這些都是需要我們總結(jié)的經(jīng)驗，為下次更好開展活動打下基礎(chǔ)。

我們開展中華古詩文誦讀活動，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作，而更重要的是去尋民族文化之根，立民族精神之魂，在誦讀古詩過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

第四篇：詩歌朗誦比賽總結(jié)

送“五?！闭b經(jīng)典 花式創(chuàng)意迎開學(xué)

春回大地，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，萬象更新，我們迎來嶄新的學(xué)年！度過了歡樂祥和的寒假，新明珠小學(xué)的教師與春天一起回到了熟悉的校園，即將開始新學(xué)期的工作和生活，3月9日，新明珠小學(xué)全體教師進(jìn)行開學(xué)前培訓(xùn)和朗讀比賽，旨在為新學(xué)期開好局，提高全體教職員工的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹立正確的教育教學(xué)觀念和新課程理念，讓人人成為師德高尚、教學(xué)能力出眾的優(yōu)秀教師。

我校的培訓(xùn)以新年熱詞“集五福”展開，孔玉香校長為老師們送上“敬業(yè)福”，希望新學(xué)期老師們能夠積極而熱情地面對每天的教學(xué)工作；送上“和諧?！?，愿老師們在和諧的校園和人際關(guān)系中同呼吸、心連心、共命運(yùn)，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍；送上“健康?！?，希望每位老師都能規(guī)律作息、鍛煉身體，擁有健康的體魄；送上“熱愛?！?，愿老師們把對工作的熱愛化作不斷前行的動力，將熱愛化作對學(xué)生的關(guān)心，師愛無痕，溫暖每個孩子的心靈；送上“思考?！保Ｍ蠋焸冊谛碌膶W(xué)期里勤于思考，不斷地完善自己，要及時地、深入地思考自己的語言、行動、經(jīng)驗、思想，在思考中不斷地提升自己……每個“?！弊值谋澈?，都飽含著孔校長在新學(xué)期對每位教師寄予的期待和希望。

隨后，新入職教師進(jìn)行自我介紹。他們都表示，新明珠小學(xué)將是真正體現(xiàn)教育人生價值的地方。在工作中，一定會把教師當(dāng)作事業(yè)，通過全身心地投入理想，投入信念，投入熱情，投入個性，投入全部的愛，讓家長放心，讓學(xué)生取得好成績，讓社會滿意，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)讓學(xué)生成才的好老師。

最后，校長孔玉香對本次培訓(xùn)做了全面的總結(jié)，并指出教師要在實踐中不斷學(xué)習(xí)和反思，與時俱進(jìn)，不僅“教書”，更重“育人”，力爭做“有才華、有作為、有思想、有擔(dān)當(dāng)、有涵養(yǎng)”的教師。

美文如畫，誦讀如歌。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的書香校園氛圍，豐富我校教師假期文化生活，給教師一個展示才華的舞臺，下午，我校在多媒體會議室舉行了全體教師詩歌誦讀大賽。

伴隨著或輕快、或激越、或深沉、或高亢的背景音樂，選手們有的朗誦現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家的詩詞、散文，有的吟唱古詩詞賦?；蛉崆樗扑?、輕吟低誦；或慷慨激昂、激情四溢，抑揚(yáng)頓挫的話語，演繹著經(jīng)典文章中最美的精華，豐富多彩的感情傳承著經(jīng)典詩歌中不變的永恒，恰到好處的動作感染著在場的每一名聽眾，給人以美的享受和傳統(tǒng)文化的熏陶，享受著經(jīng)典帶來的無窮魅力。參賽選手以標(biāo)準(zhǔn)的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感詮釋了對經(jīng)典詩詞的理解，再輔以優(yōu)美的音樂和生動的畫面，把一篇篇經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。

本次教師朗誦比賽是學(xué)校精心準(zhǔn)備的一道豐盛的“教師練兵”的“營養(yǎng)大餐”，為教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的機(jī)會，展示出了我校教師的陽光自信與多才多藝，真正體現(xiàn)了我校教師的師德之美、儀態(tài)之美、情感之美和聲音之美。參賽老師們從容自如，精彩激情的誦讀帶領(lǐng)我們一次次感受了教師職業(yè)的高尚，領(lǐng)略了中華美文的無限魅力?；厥走^去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!新的起點，新的希望，號角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸”。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造農(nóng)小更加輝煌的明天!

第五篇：詩歌朗誦比賽總結(jié)

“經(jīng)典詩歌朗誦比賽”總結(jié)

一．活動目的

1、為了努力弘揚(yáng)優(yōu)勢傳統(tǒng)，廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育，提高大家的藝術(shù)品位，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶學(xué)生們的的高尚的道德情操，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、為了促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展和普及，推廣普通話，鍛煉學(xué)生的口才能力，豐富日常生活、文化生活，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情與交流。

3、為了展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，使同學(xué)們加深對學(xué)習(xí)的熱情，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采。二．活動的具體優(yōu)點如下

1.前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分：在參賽選手方面，時刻保持與他們的聯(lián)系，保障了賽程進(jìn)度，未出現(xiàn)比賽確認(rèn)的狀況。在表演形式上，提前與選手們確定準(zhǔn)確，保證了賽時的安排。

2各干事都在積極地工作，提前到達(dá)比賽場地，打掃衛(wèi)生以及安排布置比賽場地。學(xué)生會各個部門協(xié)調(diào)配合，使比賽的各個環(huán)節(jié)能銜接緊密，有力的確保了此次活動的順利進(jìn)行；活動開展之前能開會部署各項事宜，做好充分的準(zhǔn)備；活動后及時進(jìn)行總結(jié) 及時總結(jié)得失。比賽秩序井然，紀(jì)律良好，臺下觀眾保持的很安靜。

3.選手比賽風(fēng)格各有特色，使得比賽高潮迭起，掌聲不斷，為此次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。

4.活動請到了學(xué)長學(xué)姐作為評審，通過他們對選手的點評，達(dá)到了與現(xiàn)場觀眾互動的效果，讓我們了解了一些關(guān)于朗誦方面的專業(yè)知識，以及朗誦這門藝術(shù)的風(fēng)采。三．活動的不足如下：

1.由于準(zhǔn)備得較倉促，獎狀的設(shè)置上出現(xiàn)了誤差，在以后的工作中要準(zhǔn)備好獎狀及必要的一些比賽材料和道具。

2.在評委老師來到現(xiàn)場時，現(xiàn)場的紀(jì)律有些混亂，以后應(yīng)盡量安排好現(xiàn)場的秩序，并為評委的到來給熱烈的鼓掌。

3.主持人在主持過程中出現(xiàn)了讀錯字以及主持詞不佳的現(xiàn)象，下次贏做好主持的充分準(zhǔn)備。四．活動的改正如下：

1.觀眾進(jìn)場時間較短，建議以后提前二十分鐘準(zhǔn)時到達(dá)，并按照學(xué)習(xí)部干事的安排入座。

2.以后通知舉辦活動要提前，這樣活動準(zhǔn)備才會充分，不至于倉促之中出現(xiàn)誤差現(xiàn)象。

3.活動開展前必須充分考慮到會出現(xiàn)的突發(fā)狀況，做好相應(yīng)的處理措施。安排好活動現(xiàn)場的機(jī)動工作人員。五．活動的意義：

通過這次活動，同學(xué)們對詩歌朗誦都有了一些了解，也使參賽者的普通話得到了鍛煉。同時使我學(xué)習(xí)部干事的實踐能力和組織能力也得到了鍛煉?；钴S了我院學(xué)生的課余生活，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在組織工作方面，準(zhǔn)備工作做的較好，規(guī)則的制定和打印都很到位，詩歌朗誦視屏等也選得比較好，參賽者的出場次序以及背景音樂的拷貝都做得較好總的來說，此次活動在大家的努力下還是取得了成功。我們也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。雖然此次活動有諸多不足，但我相信我們一定會在下次活動中改正不足，更加努力，將活動做得更好。我們期待更精彩的活動的舉辦。