青年黨史講堂活動總結(jié)講話

今天，我們召開青年黨史講堂總結(jié)會，大家圍繞半年來黨史講堂的開展情況，談了收獲，談了體會，也談了建議。借這個機(jī)會，也跟大家分享我的一些體會和認(rèn)識。

一、成績喜人、收獲頗豐，更加堅定了我們持之以恒辦下去的決心和信心。

(一)青年黨史講堂是對全室整體狀況的一次大檢驗。機(jī)關(guān)是個大家庭，有分工更要有協(xié)作。不可否認(rèn)，過去各處室之間因業(yè)務(wù)不同，客觀上造成全室干部之間相互交流不多，難以形成工作合力。通過定期舉辦“青年黨史講堂”活動，有效打破了這種相對“割裂”的局面，從上至下進(jìn)行了一次總動員，在全室營造了同心協(xié)力、廣泛參與的良好氛圍。

舉辦青年黨史講堂，領(lǐng)導(dǎo)能不能發(fā)揮好”領(lǐng)頭雁”作用，調(diào)動各方面的積極因素，這是對領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的一次檢驗；各處長的業(yè)務(wù)水平怎么樣，有沒有責(zé)任心，能不能服從大局的需要，更好地發(fā)揮對年輕干部的傳幫帶作用，這是對各處室負(fù)責(zé)人大局意識、業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心的一次檢驗；青年干部能不能擺正自己的位置，正視自己的差距，端正態(tài)度，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是對青年干部能力水平和工作作風(fēng)的一次檢驗。

從這一年活動開展的情況來看，X和X很重視這項活動，每次活動都抽出時間參加，并對同志們的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，也充分調(diào)動了大家的積極性。各處長也是以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心準(zhǔn)備，組織有力。對于每期講堂的主題，不僅自己要花時間熟悉，還要講給大家聽，更需要花費(fèi)大量的時間指導(dǎo)大家的寫作，并對稿子進(jìn)行審核把關(guān)，可以說是盡職盡責(zé)、盡心盡力。參加講堂的年輕干部也都很珍惜這次機(jī)會，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)扎實(shí)，樹立了黨史干部的良好形象。

(二)青年黨史講堂是對干部綜合素質(zhì)的一次大提升。

黨史工作是一項政治性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，它要求從事黨史工作的同志要具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且隨著黨史研究的不斷深化，在這方面的要求越來越高。無論大家以前是干什么的，無論你以前取得了多大成績，進(jìn)了黨史研究室，就是黨史人。有些同志至今不能很好地適應(yīng)工作崗位，自己也覺得無用武之地，這就是業(yè)務(wù)單位的特殊性，是你選擇了單位，而不是單位挑選了你，不能讓單位來適應(yīng)你，而是你要努力適應(yīng)崗位。為什么單位對年輕同志寄予厚望?因為青年干部是X的未來和希望，是黨史事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。

要提高青年干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，關(guān)鍵在干加強(qiáng)學(xué)習(xí)。任何一個機(jī)關(guān)部門，不缺做雜事的，缺會寫的、會說的，同時也要能干的。只有多看、多讀、多想、多寫，打好理論基礎(chǔ)，才能增強(qiáng)理論水平和表達(dá)能力，做到“開口能說、提筆能寫、辦事能成”。通過舉辦青年黨史講堂，給那些有志向、有追求的年輕干部提供了展示才華的絕佳平臺，也給那些還未進(jìn)入角色的干部傳導(dǎo)了責(zé)任和壓力，有些同志的進(jìn)步很明顯，寫作能力和表達(dá)能力也有了明顯提高，綜合素質(zhì)得到了很大提升。

(三)青年黨史講堂是對黨史基本知識的一次大普及。

俗話說，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活。黨史部門與其他部門相比，有自己的特殊性。作為業(yè)務(wù)部門，黨史研究是我們的中心工作，我們的主要職責(zé)就是研究和宣傳黨的基礎(chǔ)知識，全面學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用黨史研究基本方法，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，這是硬要求、硬任務(wù)。黨的歷史浩如煙海，內(nèi)容十分豐富，X也一樣，有著十分豐富的黨史資源，并且隨著時間的不斷推進(jìn)，也會不斷出現(xiàn)新的史料，這也對我們的黨史知識儲備提出了更高的要求。

我們有些干部，對黨史一知半解，人家知道的我們也知道，人家不知道的我們也不知道，甚至人家知道的我們還不知道，這樣是絕對不行的。研究黨史的前提是要學(xué)習(xí)黨史、了解黨史，這是對黨史工作者的最基本要求，是我們的本職，是我們吃飯的本錢，如果連最基本的黨史知識都不掌握，那我們就無法勝任工作。通過定期舉辦“青年黨史講堂”活動，使大家能夠靜下心來，把心思和精力放到鉆研業(yè)務(wù)上，從學(xué)習(xí)X黨史入手，對黨的歷史有了最基本的了解，也逐漸地從“門外漢”開始向“黨史人”轉(zhuǎn)變，為大家干好工作打下一個較好的基礎(chǔ)。

(四)青年黨史講堂是對干部作風(fēng)形象的一次大改觀。

經(jīng)驗告訴我們，作風(fēng)決定作為、決定形象、決定成敗。抓作風(fēng)建設(shè)，首先強(qiáng)調(diào)的是一種精神狀態(tài)。有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，就有什么樣的干勁和成效。好的精神狀態(tài)是從工作中體現(xiàn)出來的，好的工作作風(fēng)也是在實(shí)踐中錘煉出來的。通過開展青年黨史講堂活動，讓機(jī)關(guān)人員的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)來了一次大改觀。在這項活動中，無論是各處長還是年輕干部，都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神和端正的工作態(tài)度。

各處長主動關(guān)心和幫助年輕干部的成長，在講堂的準(zhǔn)備過程中，給予手把手的指導(dǎo)與幫助，傳授工作方式、工作經(jīng)驗、工作態(tài)度等，并用自己嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)感染年輕干部，主動帶動、帶領(lǐng)年輕干部盡快融入到黨史研究這項中心工作中，幫助年輕干部養(yǎng)成扎實(shí)的工作作風(fēng)，為年輕干部樹立了榜樣。我們的年輕同志積極性和主動性也是空前高漲，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)黨史、研究黨史的興趣和熱情。這項活動促進(jìn)全室人員的精神面貌有了重大改觀、作風(fēng)紀(jì)律有了重大轉(zhuǎn)變，在全室形成了彼此配合、發(fā)揮各自優(yōu)勢、共同推進(jìn)各項工作的良好氛圍。

二、問題不少、差距明顯，迫切需要我們引起高度重視并認(rèn)真研究加以解決。

一是思想認(rèn)識還不到位。舉辦青年黨史講堂的初衷是關(guān)心和培養(yǎng)年輕干部，絕大部分年輕干部能夠認(rèn)識到這是組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷，把積極自覺地參加黨史講堂活動當(dāng)成一種難得的成長成才機(jī)會，認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫講稿，不恥下問地請教指導(dǎo)，通過參與這個活動增長了才干、提高了能力，收獲了許許多多成績。但有的年輕干部對該活動認(rèn)識上不清楚，不能正確處理業(yè)務(wù)工作與參加講堂的關(guān)系，抓了這邊、丟了那邊，導(dǎo)致出現(xiàn)“兩張皮”。

聽到有些同志抱怨，時間緊張，時間不夠，我想與其他經(jīng)常加班加點(diǎn)的部門相比，我們的時間很充裕，關(guān)鍵看大家愿不愿意花這個時間去做這個事。有些同志說搞這個講堂壓力特別大。我認(rèn)為，年輕人感到有壓力是件好事，沒有壓力就沒有動力。越是能力有差距的人，越要感到壓力大，反過來也說明，更加需要參加講堂，更加需要鍛煉和提高。甚至個別年輕干部還把參與黨史講堂看成了一種額外“負(fù)擔(dān)”，內(nèi)心產(chǎn)生抵觸情緒，抱有“熬過一期是一期”的消極態(tài)度，也有個別處長態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有把思想和行動統(tǒng)一到室務(wù)會統(tǒng)一部署安排上來。

二是態(tài)度作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

黨史研究，本質(zhì)上而言就是在“做學(xué)問”。治學(xué)是一件極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?。唯有心懷敬畏，才是我們在學(xué)問面前應(yīng)有的態(tài)度。年輕干部在黨史講堂中的表現(xiàn)，既是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，同樣也是作風(fēng)形象的體現(xiàn)。黨史工作是一項清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼見研究成果的取得，都不是一蹴而就的。黨史研究來不得的。干部的能力雖然有大小，但態(tài)度必須要端正。我們發(fā)現(xiàn)，有的干部對講堂敷衍應(yīng)付，企圖蒙混過關(guān)，而不是把它當(dāng)成一次難得的機(jī)會。

部分干部的文章引用論據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致，隨便將一些網(wǎng)絡(luò)文章觀點(diǎn)或論據(jù)移花接木；有的知其言、不知其義，知其然、不知其所以然，對一些需要深挖細(xì)究的問題，淺嘗輒止、浮光掠影，草草了事。這種研究黨史的態(tài)度和作風(fēng)是極不負(fù)責(zé)、極其錯誤的。學(xué)習(xí)和研究能力是來不得虛假的，也不是自欺欺人的做秀活動，能力和水平的高低也不是自己說出來的，只有自己對自己負(fù)責(zé)，才能真正達(dá)到以講促學(xué)、以學(xué)促用的目的。

三是方式方法還不夠靈活。

今年，是我們開展青年黨史講堂活動的第一年。如何充分調(diào)動年輕干部參與積極性，如何發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干示范帶動作用，發(fā)揮好培養(yǎng)年輕干部黨史研究能力的作用，等等，都是我們大家共同面臨的新課題。半年來，我們在這方面也做了大量的探索創(chuàng)新。

比如，采取了現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場互動問答等方式，但絕大多數(shù)次講堂還是選擇座談交流方式召開。座談交流的確是一種有效的交流學(xué)習(xí)途徑。但對于一個人員參與廣泛、戰(zhàn)線相對較長的活動而言，每次固定一種方式，難免會讓參與者產(chǎn)生厭倦，最終嚴(yán)重影響青年黨史講堂整體效果。

四是綜合效應(yīng)還不夠明顯。

青年黨史講堂是一場針對提升年輕干部能力素質(zhì)的活動，但又不僅僅局限于年輕干部這一群體，也不僅僅局限于提升業(yè)務(wù)知識這一目的。當(dāng)初，室務(wù)會研究部署這一活動時，主要考慮通過搭建這一平臺，努力實(shí)現(xiàn)對年輕干部的培養(yǎng)，對機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)水平的提升，對機(jī)關(guān)凝聚力和向心力的凝結(jié)，對干部工作作風(fēng)的錘煉，對機(jī)關(guān)形象的重塑等多重效應(yīng)。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，這個活動所取得的實(shí)際效果，與當(dāng)初的預(yù)期還有很大差距。這與我們的組織領(lǐng)導(dǎo)不力有關(guān)，思想上不重視有關(guān)。也與大家認(rèn)識上不到位、思想上不重視有關(guān)。

三、科學(xué)謀劃、精心組織，力爭把青年黨史講堂辦出質(zhì)量辦出水平辦出特色。

一要把學(xué)習(xí)黨史業(yè)務(wù)和提高理論修養(yǎng)結(jié)合起來。對黨史部門和黨史工作者說，理論學(xué)習(xí)，既是政治學(xué)習(xí)，也是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們要把二者有機(jī)結(jié)合起來。十八大以來，總書記發(fā)表了一系列關(guān)于黨的歷史和黨史工作的重要論述，內(nèi)容豐富、思想深刻，蘊(yùn)含著科學(xué)的歷史觀和方法論，貫穿著馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法。黨史工作者不僅要學(xué)習(xí)、掌握理論內(nèi)容，更要理解、把握其立場、觀點(diǎn)和方法，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力，以科學(xué)的歷史觀和方法論觀察歷史和研究歷史。

我們的年輕干部一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)科學(xué)歷史觀和方法論上下工夫。如果沒有理論功底，我們要做好黨史工作，寫出高質(zhì)量、高水平的黨史著作，是不可能的。對于黨史工作者來說，要在黨史研究工作實(shí)踐中提高理論素養(yǎng)，堅持做到理論創(chuàng)新推進(jìn)一步、理論WZ跟進(jìn)一步。只有掌握了科學(xué)的理論，在黨史研究中才會有一種得心應(yīng)手的感覺和點(diǎn)石成金的效果。

二要把課堂講學(xué)和實(shí)地考察有機(jī)結(jié)合起來。X是具有光榮革命傳統(tǒng)的省份，在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中發(fā)生了很多具有重大歷史意義的黨史事件，也涌現(xiàn)出了一批時代英模，都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴精神財富。我省有很多紅色紀(jì)念場館和黨史教育基地，許多年輕同志還都沒有實(shí)地考察學(xué)習(xí)過?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。黨史研究既需要埋首故紙堆，從書本中學(xué)理論、學(xué)知識，更需要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

明年的黨史講堂，要在充分吸收和借鑒今年有效做法的基礎(chǔ)上，把課堂講學(xué)和實(shí)地考察有機(jī)結(jié)合起來，組織大家走出辦公室、走近革命遺址，讓我們的干部既讀萬卷書，也行萬里路，親身體驗革命歷史。只有這樣，黨史研究才不局限于書本，才能寫出接地氣、有深度、有高度的好文章。

三要把學(xué)習(xí)地方黨史和掌握好大黨史有機(jī)結(jié)合起來。年的講堂，我們的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)X黨史，但有的干部把地方黨史和中共黨史的學(xué)習(xí)割裂開來，學(xué)習(xí)僅僅局限于地方黨史，這是不對的。你要學(xué)習(xí)地方黨史，首要的是要了解和掌握中共黨史，否則很容易出現(xiàn)“只見樹木、不見森林”的傾向，甚至以偏概全。今后的黨史講堂，我們的學(xué)習(xí)研究的重點(diǎn)還是X黨史二卷，但是一定要把學(xué)習(xí)X黨史和大黨史結(jié)合起來，因為地方黨史是中共黨史的一個重要組成部分，地方黨史，反映的是地方黨組織帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程，是黨的各項方針政策在地方上的具體實(shí)踐；而大黨史著眼全局，主要反映我們黨的歷程的全貌，突出黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，是黨的歷史的主流；因此，我們在學(xué)習(xí)和研究X黨史時，一定要以黨的歷史為大背景，把地方黨史放到整體歷史進(jìn)程之中，而不能只是呈現(xiàn)地方黨史的發(fā)展而忽略歷史整體的面貌，只有把兩者結(jié)合起來、統(tǒng)籌起來，才能達(dá)到事半功倍的效果。

四要把基本普及和深度研究有機(jī)結(jié)合起來。黨史研究者既要有相對精通的研究領(lǐng)域，努力成為“專家”，又要對整個黨的歷史有通盤掌握，努力成為“通才”，“以其昏昏，使人昭昭”是絕對不行的。今年的黨史講堂，和深度沒有做過多的要求，大家可以寫寫感悟，談?wù)勼w會，不一定全部都要寫成論文，算是一次對X黨史知識的普及。明年的黨史講堂中，要把黨史知識的基本普及與深度研究結(jié)合起來。搞研究是要吃苦、要下功夫的，大家一定要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對待，堅決克服浮躁之風(fēng)，防止急功近利傾向，秉持勤勉敬業(yè)、精益求精的精神，在整體把握我們黨X多年歷史的同時，一定要在某個方面鉆下去，在某個歷史時段、某個黨史人物或某些歷史事件的研究上下足功夫，進(jìn)一步深化相關(guān)問題深度研究。