第一篇：新生入學總結(jié)2021

為期一周的新生入學教育和專業(yè)教育，使同學們受益匪淺，許多同學也擺脫了剛?cè)胄r的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學生活規(guī)劃，有了清晰的目標和對大學生活的全面了解，相信他們四年的大學之路會越走越好!以下新生入學總結(jié)的范文，歡迎閱讀。

大學新生入學總結(jié)范文一：

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，年輕的天之驕子們步入了向往已久的大學殿堂，步入了放飛青春和夢想的地方。大學——作為人生新的起點，需要他們?nèi)ジ形?、去思考、去?guī)劃。如何盡快適應大學的學習與生活，怎樣在大學里開辟一片屬于自己的天空，這是每個大一新同學的困惑與茫然。這些問題的答案需要他們自己去摸索，而為期一周的新生專業(yè)教育就像這夜航途中的一盞指明燈，將幫助他們更快、更好的找到一條屬于自己的康莊大道。

一、熟悉學校、適應生活

新生正式開學的第一天以整齊的隊伍參加學校的開學典禮，讓他們感受到學校全體師生對他們的熱情擁抱，也讓他們在心里意識到自己已經(jīng)是這個學校的一員，自己已經(jīng)是一名大學生了，完成他們內(nèi)心角色定位的轉(zhuǎn)變，感受大學的氛圍，激發(fā)他們的斗志。

美麗校園行——這項活動也安排在入學教育的第一天，目的是讓新同學盡快適應熟悉自己將要生活和學習四年的環(huán)境。從二龍山到新東區(qū)，從校醫(yī)院到德懷廣場，帶他們走遍校園的每一個角落。讓他們充分認識到，大學，無論是校園范圍還是教學設施都是中學所不能比的。而大學里面的要想獲得成功一定要充分利用現(xiàn)有的學習條件和學習資源，所以美麗校園行的同時要讓他們迅速熟悉學校的教學及輔助設施，如教學辦公地點、圖書館、實驗室、復印部、書店、超市等開放的時間和使用方法等等。

第一次班會——主題：介紹校史及學校相關情況。認識新同學找到集體歸屬感并引導學生確定班級目標和個人目標。首先通過對中北大學66年光輝歷史的介紹，尤其是最近幾年來迅速發(fā)展的教學實力和最新教學成果的介紹激發(fā)新同學對自己能夠成為中北大學的一員的自豪感和“今天我為中北驕傲，明天中北以我為榮”的歷史使命感。因為有的學生步入大學校園覺得現(xiàn)實和理想有些出入，于是抱怨自己的學校不盡如人意，抱怨高考發(fā)揮失常、志愿填報不當，而沒有進入更好的大學等等，這樣的學生每年都有。于此，許多學生選擇消極方式處之。而通過這樣的班會介紹，對這些學生加以引導是對他們今后四年大學生活態(tài)度的端正，也為他們今后的道路奠定良好的心理追求。

其次，通過自我介紹的方式認識新同學找到集體歸屬感。大一新生來自不同的地區(qū)，有著不同的文化背景和價值觀念，每個人的生活方式、行為習慣都有所不同，所以要讓他們學會包容、學會接納別人，讓班級同學認識到只有通過每一個同學的努力，我們才能夠成為一個強大的集體，也只有融入我們這個集體中，貢獻出自己的一份力量，為了自己的個人目標、班級目標努力學習，積極工作，才能在以后的大學生活中披荊斬棘，無往而不勝。

針對大一新生缺乏相互交流和溝通的特點還以班級為單位參加了心理輔導站的團體活動，培養(yǎng)班級同學的集體榮譽感和班級凝聚力。

二、學會學習、制定規(guī)劃

許多同學來到大學后總會問“大學里面學習究竟有多重?”，我的答案只有兩個字“很重”。來到大學，大家又來到一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，在多元化的大學校園里我們無時無刻不在享受著自由給我們帶來的快樂，但這一切都是建立在真才實學的基礎之上的。為此。我們精心準備了主題班會、專業(yè)教育、交流聯(lián)誼等多種活動來幫助大一新同學認識到學習的重要性并盡快地適應大學的學習方式。

在如何進行大學學習的主題班會上使他們認識到大學學習和中學學習的不同。在學習內(nèi)容上，每個學期的學習課程都不相同，內(nèi)容多，學習任務也比中學要重;在學習方式上，許多老師使用投影儀、多媒體教學，授課手段多樣化。老師講課很快，許多內(nèi)容需要課下用功消化。所以提倡學生自主學習，課外時間自己安排并逐漸從“要我學”向“我要學”的方式轉(zhuǎn)變，提倡靈活多樣的學習，提倡勤于思考;在學習環(huán)境上，大學為學生提供了非常好的環(huán)境，大學有藏書豐富的圖書館，有設備先進的實驗室，有豐富多彩的課外科研活動?！熬有苑钱愐玻萍儆谖镆病彼员仨殞W會利用大學里豐富的教學資源，根據(jù)自己的學習規(guī)劃、興趣愛好合理的安排自己的學習。

由于許多學生剛進入大學對自己所學的專業(yè)很迷茫，尤其對將來的就業(yè)及考研問題非常的關心，我們特意邀請了院長潘宏俠教授和系主任姚竹亭教授以及過控專業(yè)課題組的部分老師參加了新生專業(yè)教育主題班會。通過兩位教授在專業(yè)背景，主干課程，應用領域以及就業(yè)前景等方面的的講解以及與學生的交流互動，使同學們對自己所學的專業(yè)充滿了信心。

為了更好的幫助新同學制定個人目標，規(guī)劃好四年的大學生活，從而規(guī)劃好自己的人生，我們請嚴紹進老師做了關于“人生規(guī)劃—從大學起步”這方面的專題講座?！澳憬裉煺驹谀睦锊⒉恢匾?，但是下一步邁向哪里卻很重要”“越早規(guī)劃你的人生，你就能越早的走到你想要達到的地方”。聽了這次講座之后，同學們都表示深有感觸。每個同學都寫了總結(jié)，并結(jié)合學長們的一些建議，確定了自己的個人目標。通過這次個人目標的確定和總結(jié)使同學們的思想認識得到了提升，觸發(fā)了同學們對自己未來的思考，對自己人生的思考。有同學在總結(jié)中這樣寫道“終于明白，走進大學才真正開始了屬于我自己人生，我開始打量生活給我?guī)淼膲毫拓熑危m然我的肩膀依然稚嫩，但我有一顆不甘平庸的心”。

三、鍛煉能力、活出自我大學是一個大舞臺，大學里有豐富多彩的文化活動、社會實踐工作和各種各樣的社團組織，給我們提供了一個發(fā)展自我，展現(xiàn)自我的平臺。在完成專業(yè)知識的學習之余，大學生還應該努力提高自己的個人素養(yǎng)和能力。為此我們安排了多次專題講座及各種學生會、學生社團參加的活動，來幫助新同學在認知自我、發(fā)展自我方面提高認識，規(guī)劃生活。

班惠英老師主題為“人窮志不窮”的專題講座，在關于貧困生、助學貸款、誠信感恩及勵志方面的教育使同學們尤其是貧困生同學，放下思想負擔，勇于面對生活中的困難?！霸谌松臍v史上成就偉大事業(yè)的往往不是那些幸福之神的寵兒，反而是那些遭遇諸多不幸卻能奮發(fā)圖強的苦孩子”，深入淺出的講解使他們明白，困難是暫時的，未來美好的生活需要現(xiàn)在的付出!

駱慶群老師主題為“黨的基礎理論與文明習慣養(yǎng)成”的專題講座，讓許多同學第一次全面地認識和了解了中國共產(chǎn)黨，明白在大學里入黨的條件和步驟，大學里面的學生黨員都是對中國共產(chǎn)黨有強烈愿望的優(yōu)秀人才，這也激勵了許多同學立志要接受黨組織的考驗并爭取早日加入中國共產(chǎn)黨的決心。在文明習慣的養(yǎng)成這方面教育同學們記住“優(yōu)秀是一種習慣”，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣，所以從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為成為一種習慣。駱老師幽默活潑的講座結(jié)合現(xiàn)實中的事例深深感染了在座的每一位同學。

秦慧斌老師主題為“科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”的講座，教育同學們要養(yǎng)成創(chuàng)造性思考的習慣，在科技創(chuàng)新成為社會發(fā)展源動力的今天，新時代的大學生應該具備創(chuàng)新意識，并在儲備一定的知識水平的基礎上有意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

在學生會組織的納新活動中，首先由學生會的部長介紹自己部門的主要職責和活動，使大家對學生會有了一個全面的了解。并在隨后組織了各部的納新活動，同學們根據(jù)自己的實際情況踴躍報名。許多同學表示希望在這個大學生自我管理的組織里能夠得到自己想要的經(jīng)驗與成長，自己也會加倍努力在不耽誤學習的情況下做好為同學們服務的準備!

四、凝聚集體，塑造班風

事實證明，一個學生的優(yōu)秀并不能彰顯教育的成功，班級整體的優(yōu)秀才更能顯示教育的本質(zhì)。從高校學生管理工作來看，大學里優(yōu)秀學生呈現(xiàn)出宿舍分布的特點。這是因為人與人之間是相互影響的，出淤泥而不染很少有人能做到，但我們可以在淤泥還沒出現(xiàn)的時候就抹掉存在的污點!

作為一個新班級體，可能在許多方面還需要磨合，而良好班風，學風的形成也正是在這個時候奠定下了基礎。所以促進班級同學之間的交流和溝通顯得尤為重要，也只有在相互熟悉，彼此信任的基礎上才能增強班級的凝聚力，才能激發(fā)同學們的集體榮譽感.。為此，我們組織班級集體活動刻意加強這方面的培養(yǎng)。在入學教育的間隙，組織全班同學一起爬山，并且打亂原先以宿舍為單位的活動集體，將全班同學按床號分成六組(男女不限)，每組設組長，以每組最后一名登上山頂?shù)耐瑢W為本組登山成績，這樣各宿舍同學之間會有更多的交流，也出現(xiàn)一些互相幫助的場面。在山頂集合后給每組同學合影留念。閃光的瞬間記錄下了班級大家庭給我們帶來快樂與溫暖。在中秋佳節(jié)來臨的時候，由班級負責人組織班級集體活動，大家?guī)纤?、零食、啤酒一起唱歌，做游戲。這中間的幾個游戲都是要通過學生們之間的合作才能獲勝的。而有的卻是情感表達方面的游戲，通過一些祝福的話語營造班級同學一家人的主題氛圍。最后活動在全班合唱相親相愛一家人的歌聲中結(jié)束。

為期一周的新生入學教育和專業(yè)教育，使同學們受益匪淺，許多同學也擺脫了剛?cè)胄r的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學生活規(guī)劃，有了清晰的目標和對大學生活的全面了解，相信他們四年的大學之路會越走越好!

中學新生入學總結(jié)范文二：

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了~~學校 這個生機勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀茫W時，我戴上了紅領巾，加入了少 先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成 長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律 的一代新人。

今年，我校剛剛畢業(yè)的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

新學期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入~~學校 為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!

中學新生入學總結(jié)范文三：

為期十天的新生入學教育已經(jīng)接近尾聲，8月29日、30日，霍山文峰學校分別召開了2015級新生入學教育表彰總結(jié)會和家長會，為本次入學教育劃上了一個圓滿的句號。

總結(jié)會上，韋生倉副校長對本次軍訓和入學教育活動進行了總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了同學們在入學教育中的出色表現(xiàn)，并對同學們在文峰今后三年的學習生涯提出了遵紀守法、嚴于律已，找準方法、高效學習和積極參與社團活動、培養(yǎng)能力等幾點要求。他殷切希望同學們把軍訓中養(yǎng)成的良好作風和習慣延伸到學習、生活當中，為今后的人生道路奠定堅實的基礎。新生代表分別發(fā)言，大家紛紛表示，十天的軍訓生活將是人生一筆寶貴的財富，從中大家不僅學會了頑強拼搏，也懂得了服從紀律;既體會了團結(jié)協(xié)作的力量，更感受到了勞動的不易和光榮。大會還對入學教育期間各方面表現(xiàn)突出的先進班集體、和諧寢室、優(yōu)秀個人進行了表彰和獎勵。

為形成教育合力，學校還分別召開了2015級初一、高一新生家長廣播會，劉彬校長向家長詳細介紹了學校的基本概況、育人理念、辦學特色、教學管理、近年來取得的突出成績等相關情況，并就家長如何配合學校做好育人工作提出了意見和建議。

在新生入學之初對其進行必要而充分的入學教育，已成為霍山文峰學校優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，這為新生今后三年的初、高中學習生活提供了全面的準備。

第二篇：新生入學總結(jié)

2012級研究生入學教育總結(jié)

九月是一個金色的季節(jié)，也是學子夢想起航的時候。金秋時節(jié)，碩果累累，北京化工大學也迎來了研究生教育史上豐收，徜徉在美麗而圣神的首都校園里，我作為2012級研究生新生中的一員感到無比的自豪，在經(jīng)過報到、開學典禮、入學教育報告、注冊課程、參加集體活動以及辦理各項入學手續(xù)后，我對研究生教育工作有了一定的了解，也使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也讓我的研究生學習目標更加明確。

作為本校應屆考生，見證了化工大學一件件大事的發(fā)生，見證了化工大學的成長歷程。雖然感覺像是放了一個暑假再次來到熟悉的學校，可這一次卻不同以往，那是因為我們的身份發(fā)生了變化，是以一名研究生新生的身份再次來學校報到的。當我們回想起考研的日子，悲喜交加、感慨萬千，于是我們也更加珍惜這次學習的機會。在這里我將實現(xiàn)我考研的目標，將肩負親戚朋友對我的期望與鼓勵，將有望達成我今后要努力奮斗的目標，也許這一切的一切都將由化大伴隨我而實現(xiàn)。

我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

在陳建峰院長的報告中我們得知化學工程學院是北京化工大學的核心學院之一，成立于1996年.其前身是1978年院系調(diào)整后的化學工程系，是我國化工高等科技人才的重要培養(yǎng)基地?；瘜W工程學院組建時，下設化學工程系、生物工程系、環(huán)境工程系和化學工程研究所.2001年建立制藥工程系。2003年12月，將生物工程系和制藥工程系新組建為生命科學與技術學院。

化學工程學院具有完整的學士-碩士-博士人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)設有化學工程與工藝和環(huán)境工程2個本科生專業(yè)，5個工學碩士點，4個工學博士點，1個一級學科博士點，設有化學工程與技術博士后科研流動站和教育部化學工程與技術

“長江學者獎勵計劃”特聘教授崗位，設有教育部超重力工程研究中心，教育部納米材料先進制備技術與應用科學重點實驗室等多個國家級重點實驗室?；簽橹袊W會化學工程專業(yè)委員會掛靠單位。2001年，化學工程成為國家重點學科。2005 年，化學工程與技術博士后流動站被評為全國優(yōu)秀博士后流動站。2006 年，在教育部評估中心組織的學科評估中，化學工程與技術一級學科在全國同類學科中排名第5。2007 年，化學工程與技術學科成為首批國家一級重點學科。設有北京市高等學校化工實驗教學示范中心。環(huán)境工程學科被列為北京市重點學科，化學工程學院已躋身全國著名大學一流化工院（系）行列。

化學工程學院有一支學術造詣深，富有創(chuàng)新精神，敬業(yè)愛崗的師資隊伍，其中既有在國內(nèi)外學術界有一定影響的年長的學術帶頭人，又有年富力強的學術思想活躍的中青年學術帶頭人和學術骨干。現(xiàn)有中科院雙聘院士1 人，工程院雙聘院士1 人，長江學者特聘教授1 人，國家自然科學基金杰出青年基金獲得者4人，國家教學名師獎獲得者1 名、北京市教學名師獎獲得者2 名，博士生導師38人，正副高級職稱教師71 人，具有博士學位的中青年教師占教師總數(shù)的70.4%。設有教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”1 個。

學院科研活動十分活躍，科學研究和科技成果轉(zhuǎn)化取得了跨越式發(fā)展。在應用基礎研究、跟蹤高新技術和面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場等三個層次上開展科學研究和工程技術開發(fā)工作，四年來，共承擔國家級、省部級重點科研項目262 項,其中“973” 項目課題、“863” 項目和國家科技攻關項目40 項,國家自然科學基金重大、重點和面上項目51 項?？v向科研經(jīng)費到款6105萬元。發(fā)表學術論文800 余篇，其中SCI 收錄400 余篇，EI 收錄500 余篇。獲國家技術發(fā)明二等獎2 項，國家科技進步二等獎5 項，獲教育部自然科學一等獎1 項，省部級三大獎和教學成果獎20 余項。近3年來，學院年均科研經(jīng)費達4000多萬元，人均科研經(jīng)費居全國化工類院系前列。在非傳統(tǒng)反應與流體混合工程、計算化學與工程、超重力反應與分離技術、現(xiàn)代傳質(zhì)理論與分離技術、功能性先進材料的分子設計及制備過程控制、新型生物催化與生物分離技術、污染物控制技術與城市環(huán)境調(diào)控等領域取得了創(chuàng)新性的研究成果，形成了自己的特色和優(yōu)勢。

化學工程學院廣泛開展國際國內(nèi)的合作與交流，為開放式辦學，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，跟蹤國際科研的前沿領域創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學院與Case Western Reserve University, University of Qashington, Delft University of Technology, University of New South Wales, 香港理工大學，日本福井大學等高校以及美國陶氏、德國巴斯

夫、新加坡納米科技有限公司等多家國際跨國公司建立了密切的學術與科研合作關系，多次舉辦國際性學術研討會。學院目前有攻讀本科學位的留學生10余人，并有部分優(yōu)秀的學生被選派到國外學習。通過國際間廣泛的學術交流與合作，為人才的培養(yǎng)營造了良好的條件與氛圍。

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。安全問題不止是校園生活的安全問題，還包括研究生生活中心理問題。針對北京化工大學校園安全問題，校保衛(wèi)處的處長和心理輔導中心的老師給我們做了一場生動而形象的安全教育報告，在安全方面，首先要懂法守法，不做違法亂紀的事。同時要懂得保護自己，對身邊的不安全因素提高警惕；其次，要提高自身的政治敏銳性。是當合國家培養(yǎng)了我們，我們當代大學生，尤其是即將開始研究生生活的我們，更要有一定的政治責任；我國公民信仰宗教自由，但在學校內(nèi)，要禁止宗教活動，要為我們自己和周圍同學營造一個良好的學習環(huán)境；最后，要做好個人安全、寢室安全，不在寢室內(nèi)使用違規(guī)電器，不使用明火，保護學生公寓和自身的安全。

在心理方面，活在當下，為所當為。充分的認識自己，了解自己，為自己合理定位，合理規(guī)劃，接受自己的缺點，不過多的勉強自己；對于力所能及的事情，也要做到最好。心理健康也將是我們未來三年生活不可忽視的方面。

學校為我們組織了這場安全與心理健康教育，足以看出學校對我們的人身與心理健康，以及校園安全的重視。這也為我們增加的安全感。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

通過對研究生手冊的學習使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案這一說，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+

論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均GPA>2.5,如果GPA<2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學位。接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環(huán)節(jié):開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結(jié)合個人實際我覺得我們都需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。

我的研究生學習可分為兩部分。第一部分是在學習文化課程的基礎上，通過積極得參加社會實踐，閱讀專業(yè)性的期刊論文深入了解所在行業(yè)乃至當今社會的發(fā)展動向，以期更好得把握未來人生的航向。第二部分通過對實驗課題的具體操作，深入地學習做研究，做項目作為一個系統(tǒng)工程所應考慮的方方面面，點點滴滴，以期獲得一名科研工作者應當具有的素質(zhì)，如嚴謹，務實，勇于攻堅等等。

針對以后的就業(yè)問題，現(xiàn)在我們整個大學生，大部分人喜歡去一些比較大的城市。對于我而言，城市的大小并不會決定著一切，固然，在大的城市里，你的機會、機遇甚至說你個人能力的提升都會有很重要的作用，但是隨之而來的生活壓力并不是每個人都可以接受的。在我們還年輕的歲月里，我想著我們要去拼一下，闖一下，不要墨守成規(guī)，理應大鵬展翅般自由飛翔。

廣大研究生同學對學校的這次迎新工作都比較滿意，同時他們更關心學校的發(fā)展，也為學校的成長和建設提出了自己的一些建議，在綜合規(guī)劃方面，學校無法從表觀上給人以名校的感覺，減少了新生在填報志愿時的興趣，建議以后多加強該方面的宣傳工作。在學術活動方面，建議學校多組織一些知名教授的前沿科學講座，這樣對豐富及拓展他們的知識面有很大的好處，也可以使他們的工作學習更具全新的理念，發(fā)展創(chuàng)新的精神。在培養(yǎng)綜合素質(zhì)方面，他們認為研究生光有扎實的專業(yè)基礎是遠遠不夠的，建議多發(fā)展多鼓勵學生的特長與愛好，多引導學生與社會的融合，建立完整的就業(yè)服務體系，真正承擔起教書育人的艱巨任務。

同學們：從今天起，從現(xiàn)在起，勤奮學習，認真實驗，掌握真正的本領。揚帆起航，在新的征程上前進！

第三篇：新生入學教育總結(jié)

新生入學教育總結(jié)

新生入學教育工作總結(jié)

新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關系新生工作的開展，還關系到新生的大學發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：

一，新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂于接受教育，直接關系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學生主觀能動性。

不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學生能夠自主組織相關活動，提高自主參與度；

二，突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術性的結(jié)合，嚴格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管理能力；

三，個性化特色化機動化管理教育，密切關注學生動態(tài)，關注不同學生的不同的特點，開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標；

四，注重學生的養(yǎng)成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習慣，衛(wèi)生習慣；

五，注意教育學生學習狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閑，為此我們多次組織了關于專業(yè)的討論，組織相關座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學開展打下基礎；

六，注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。

2014新生入學教育總結(jié)

在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學。為了使這些同學盡快適應初中生活，9月2號，在學校統(tǒng)一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活

動。通過活動的開展，同學們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。

營造氛圍——使學生對學校產(chǎn)生親切感。

學校教學樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學”的條幅；班級教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。

二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學們的心靈，激發(fā)愛校之情。

9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領下，全體初一學生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機室、語音室以及教師電子課室等學校設施。同學們聆聽了各室負責教師的介紹及使用情況，使學生對學校的建設情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛校之情。

三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感

9月3日上午第三節(jié)課，兩個班的同學在班主任老師的帶領下，召開了第一次班會，老師和同學們在班會上各自進行了1

自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

四、學習方法講座——讓同學完成了從小學到初中的角色轉(zhuǎn)換

工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應初中學習，讓同學們盡快完成從小學到初中角色的轉(zhuǎn)換，學校教導處劉主任給新生進行了學習方法講座，讓同學們了解小學學習與初中學習的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了

方向。

五、召開“新生入學典禮”——讓同學們明確校規(guī)校紀，有努力的方向。

9月3日，初一年級同學在教導處的組織下，召開了“新生入學典禮”，會上負責一年組的校領導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀，新生代表進行了表態(tài)發(fā)言。通過本次大會，同學們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標。

六、觀看初

二、初三年級學生上課——會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導下上好每一節(jié)課。

9月3號下午，初一年級同學在教導處的組織下，分別參觀2

了二、三年紡同學的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學生怎樣學習，收到很好的效果。

9月4日上午全校師生進行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底的清掃。

9月5日，發(fā)放學生安全手冊，成

長記錄袋。

鄭州交通職業(yè)學院2014級新生入學教育工作總結(jié)

2014年9月初，我院迎來了2014級新生。為幫助2014級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內(nèi)，使當代大學生能選擇好自我專業(yè)，我學院在得到學校招生就業(yè)處2014級招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對2014級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學院相關制度;熟悉學院的學生管理;了解防火防盜的相關知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領會《學生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學教育中，各位輔導員、專業(yè)老師，及院領導對2014級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。

首先，組建新集體，建立臨時班委。在新生入校之后，2014級新生根據(jù)學院的統(tǒng)一安排，在9月3日到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及各班班主任對班級的學生人數(shù)進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。

二、新生入學教育的主要內(nèi)容

1、理想信念教育。各系部通過講座、觀看教育影片、演講比賽、征文比賽、學習規(guī)劃大賽等形式結(jié)合當代青年的思想實際和當前國際國內(nèi)勢，教育新生樹立報效祖國的遠大理想和信念，使學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確肩負自己的歷史重任，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮學習。

2、知校愛校教育。各系部通過參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實地參觀等形式增強新生對學校的認同感、自豪感和歸屬感.，介紹學校和各學院發(fā)展歷程，用學校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。

3，專業(yè)教育。學院組織專業(yè)教師擔任主講，介紹專業(yè)設置、學科優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、就業(yè)領域、職業(yè)前景等，幫助學生進一步了解所學專業(yè)，從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，熱愛所學專業(yè)，明確學習目標，掌握學習方法，激發(fā)學習動力。使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

意識，增強緊迫感，勤奮學習，立志成才。組織并指導新生規(guī)劃大學學習生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯，讓他們明確學習目標、職業(yè)目標。要結(jié)合學風建設、考研學習、就業(yè)教育、學生成長成才等相關問題，指導大學生全面系統(tǒng)地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。

5、校規(guī)校紀教育。學院結(jié)合軍訓組織新生學習學生管理制度，開展遵紀守法教育、文明修身教育和安全教育等活動，使學生能更好的適應新的環(huán)境。

6、安全防范教育。結(jié)合典型事例或者通過法制報告等形式，加強安全教育，增強新生的自我防范意識和應對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。通過這次教育，強化了新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高了學生的安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權益。

8、繼續(xù)開展校規(guī)校紀教育。學院組織新生認真學習《學生手冊》，各系部召開入學教育動員大會、召開主題班會、簽訂承諾書等活動，使學生掌握學生

日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務等方面的相關規(guī)定，增強學生的責任意識，引導學生自我教育、自我管理。以《學生手冊》為依據(jù)，各系部老師講解了學校相關管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學校的管理規(guī)程，辦事流程。重點解讀《考試管理辦法》、《違紀處分辦法》和《學生住宿管理辦法》等制度。屆時，學院組織了考試，檢查學習效果。

9、生活適應性教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務的能力。引導新生適應新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環(huán)境，適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關系。使學生能正確面對困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹立自信心。

10、心理健康教育。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心理輔導、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調(diào)適能力，引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習和生活環(huán)境。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。

11、國防知識教育。通過以讓新生參加隊列、內(nèi)務等軍事訓練和軍事理論教育，以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式，增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。通過這些形式加強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理規(guī)定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學

生合理支配自己的業(yè)余時間，充分利用網(wǎng)絡和圖書信息資源，圓滿完成學業(yè)。

12、領航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。樹立正確的權利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關系、養(yǎng)成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。

13、集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創(chuàng)“先進班集體”活動。

14、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學生入黨程序等活動，幫助新生了

解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協(xié)作，全院學生入學教育工作圓滿結(jié)束，收到了預期的效果。不僅能使學生更好的了解學院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。

15、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的良好風氣。

16、學長輔導計劃。通過高年級優(yōu)秀學生對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導員、班主任、學長等多方參與全面指導的學生工作格局。

17、誠實守信教育。結(jié)合學校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強對了新生的誠信文明教育。

18、學業(yè)規(guī)劃教育。通過講座指導、經(jīng)驗交流等形式幫助新生不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學習動力，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學生對自己未來的發(fā)展更有信心。

新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。全院各系密切配合學校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導學生盡快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十

分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。

學生工作處

2014年12月2日

影像麻醉年級辦公室09年新生入學教育總結(jié)

——多措并舉扎實做好新生入學教育和管理工作

為幫助新生盡快適應從高中到大學的角色轉(zhuǎn)變，適應大學階段的生活與學習，熟悉學校的校風校訓、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學習目標，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才。開學以來，年級辦公室扎實做好2014級新生的入學教育和管理工作，在總支領導的正確指導下，年級辦公室精心部署，輔導員老師努力工作，各項工作有序進行。

一、開好“新生家長會”，架起學校與家長溝通的橋梁

新生報到期間，年級辦公室根據(jù)總支統(tǒng)一部署，召開新生家長會，介紹總支的學科建設、師資隊伍、科研發(fā)展、學生培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)等方面的情況，并根據(jù)各專業(yè)特點，有針對性地提出了學生在學習、生活、人際關系及情感等方面容易產(chǎn)生的各種問題，希望家長能夠及時關注學生的思想動態(tài)，多與輔導員聯(lián)系、溝通，配合學校共同幫助新生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，共同創(chuàng)造有利于學生健康成長的良好環(huán)境。通過家長會，家長們對學校、學院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與學院配合共同做好孩子的培養(yǎng)工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫(yī)大是一個正確的選擇。

二、完善心理援助體系，加強心理健康教育

年級辦公室堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強大學新生的心理健康教育。年級在總支指導下，根據(jù)學生處下發(fā)的《2014級新生心理健康狀況的調(diào)查報告》，對部分測試結(jié)果欠佳的學生，約請他們進一步面談，篩選出有特殊情況的學生，建立專門檔案，作為重點關注跟進的對象，配合校、院各相關部門一起共同做好這些同學的心理援助工作。同時，年級組織開展“情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請校心理健康教育中心葉建國老師介紹大學生常見的心理問題及新生角色轉(zhuǎn)變的心理調(diào)適，并對新生進

行集體心理健康輔導。

三、明確學習目標任務，加強專業(yè)思想和學習教育

為了讓新生們盡快了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，更好地了解自己專業(yè)的狀況及今后的就業(yè)方向，樹立正確學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風，明確人生目標，科學規(guī)劃職業(yè)生涯。年級辦公室先后邀請余永強院長、方衛(wèi)平主任對新生進行

專業(yè)思想教育，幫助新生了解專業(yè)的發(fā)展前景及在社會發(fā)展中的地位和所發(fā)揮的作用，介紹所學專業(yè)課程設置、主要學習內(nèi)容，讓學生明確專業(yè)學習目標，培育專業(yè)學習興趣。舉辦新老學生交流會，通過老生的經(jīng)驗介紹，幫助新生掌握正確的學習方法，提高學習的積極性和主動性。組織新生聽取職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座，幫助新生了解近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況和市場前景，引導新生做好大學生涯設計，為五年后成功就業(yè)打下基礎。聯(lián)系校關工委給新生進行校史校情教育，培養(yǎng)他們良好的學風。影麻年級在總支指導下，通過聯(lián)系組織專業(yè)教師進行專業(yè)思想教育、校史校風教育、學習經(jīng)驗交流會等形式，對新生進行專業(yè)思想和學習教育，讓學生了解專業(yè)特點、發(fā)展優(yōu)勢、所學課程、考研就業(yè)、師資隊伍等情況，幫助新生規(guī)劃大學生活，樹立遠大目標，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入到學習中去。

四、鞏固和諧校園建設，加強校紀校規(guī)和安全教育

為了讓新生從進入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的良好習慣，在新生軍訓期間，年級根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，在總支指導下組織對年級新生進行校紀校規(guī)教育，介紹各項校規(guī)校紀和學院的規(guī)章制度，結(jié)合典型事例對有關學籍處理、考試紀律、宿舍管理和違紀處分等制度進行解讀，引導學生加強紀律觀念。明確要求年級學生對《學生手冊》要做到全面理解、自覺遵守，引導他們樹立良好的行為規(guī)范意識，培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺性。同時，年級針對新生特點，結(jié)合校內(nèi)外實際，舉行專門的年級大會，開展安全教育，注意結(jié)合鮮活的事例對新生進行交通安全、住宿安全、飲食安全等知識教育，教育廣

大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學生的安全防范意識。另外，向每一新生宿舍發(fā)放《安全知識

讀本》并組織集體學習。還認真執(zhí)行晨、午檢制度，加強宿舍衛(wèi)生檢查，保持宿舍衛(wèi)生、整潔，有效防控甲流感。年級多措并舉，提高廣大學生的安全意識和防范主動性，提升自我保護能力，加強辨別是非的意識，并把防止傳銷進校園工作貫穿于新生入學教育管理的全過程，營造健康、文明、和諧的校園文化氛圍。

五、完善管理機制，加強素質(zhì)教育

為強化對學生的愛國主義教育、思想政治教育、文明道德教育，全面提升學生的綜合素質(zhì)和能力，針對2014級新生的特點，將學生的日常管理做實、做細。以喜迎國慶六十周年為契機，進行愛國主義教育。年級除了組織舉行09影麻“慶祖國60華誕”新生演講比賽，廣大新生用激昂的文字表達了濃郁的愛國之情；國慶期間年級根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，認真組織在校的年級學生觀看國慶慶典，并召開座談會，讓同學們暢所欲言祖國建國60周年來的翻天覆地的變化；

以總支新生黨建教育為契機，引導新生認真學習黨的基本知識，增進對中國共產(chǎn)黨的認識和了解，端正入黨動機，以實際行動爭取早日入黨，報效祖國；為培養(yǎng)新生的責任意識和成才意識，促進新生的全面發(fā)展，10月18日上午年級舉行了以“感恩自強，快樂成才”為主題的新生18歲成人宣誓活動；為及時、全面了解學生的思想狀況和生活、學習情況，進一步自覺落實輔導員去學生宿舍早查房、晚值班工作，堅持查早操、查晨讀，及時解決學生在學習、生活中遇到的問題，扎實做好思想政治工作。

目前，新生正以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學習欲望，投入到大學學習生活中。

新生入學教育總結(jié)

當我和同學們一起從高中升入大學，對新鮮的大學生活感到好奇又陌生的時候，當我們既希望迅速融入大學生活卻又充滿迷惑的時候，學校組織和開展的新生入學教育給了我們巨大的幫

助，使我們對大學生活有了初步的了解。

我們陸續(xù)接受了《大學生自我修養(yǎng)》、《專業(yè)概況與知識體系》、《專業(yè)學習與職業(yè)定位》、《校規(guī)校級考試》、《大學生心理適應指南》等等講座和課程，每次講座和授課都為我解答了一個領域的疑惑，實在是讓我受益匪淺。

《大學生自我修養(yǎng)》是我們?nèi)雽W以后一起參加的第一場講座，它告訴了我們作為一個新時代的大學生應該具備怎樣的品質(zhì)，應該擁有怎樣的追求?！秾I(yè)概況與知識體系》這場講座讓我進一步了解了自己的專業(yè)，了解了今后五年自己將踏上一場怎樣的求學之路。《專業(yè)學習與職業(yè)定位》讓我對自己的專業(yè)知識的定義和框架有了深刻理解，通過它未來的職業(yè)定位，我更加清晰了解到自己將從事的是怎樣一項事業(yè)。

但是，在諸多課程和講座中，讓我印象最深的就是《大學生心理適應指南》。這是我們每周二要上的心理課，在課堂上老師給我們講授了很多心理學和

社會學的知識，深入淺出的將專業(yè)知識化作人生道理講述給我們。我們還接受了很多心理方面的測試，通過這些測試，我對自己的性格和興趣有了更清晰的認識。短短的幾堂課讓我對自己更加了解，對自己所生活的社會更加了解，從而指導我更好的融入我生活的環(huán)境。

新生入學教育就在我們大一上學期順利結(jié)束了，它為我們解決了很多疑惑，使我們更好的開始大學生活。新生入學教育有利于我們成為更優(yōu)秀的大學生，更優(yōu)秀的社會人。

第四篇：新生入學教育總結(jié)

新生入學教育總結(jié)

經(jīng)過十年寒窗，學生步入了嶄新的大學生活。新生入學教育便成為了學生教育的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，使學生樹立了堅定的理想信念，增強學生的責任感和使命感，為此打下了堅實的基礎。新生入學總結(jié)如下：

為了讓學生們盡快適應大學的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，信息學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括軍訓教育、專業(yè)教育、安全教育等方面的報告。愛國愛校愛班教育、大學教育、黨史黨課教育、理念信念教育、校規(guī)校紀教育、資助政策教育、文明修養(yǎng)與行為規(guī)范教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等講話。

（一）軍訓教育：

剛開學的第二天，學校就領取軍訓服裝，軍訓正式開始。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。搞好大學新生軍訓期間的教育和管理，對于確保學生的順利進行以及幫助學生及時適應大學學習和生活有及其深遠的意義。

（二）專業(yè)教育：

在軍訓期間，學校組織了對新生專業(yè)的教育。講解了工程造價專業(yè)的知識。工程造價是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而增設的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。就業(yè)前景十分火爆，就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性大，發(fā)展機會廣寬。這樣一來，極大的增加了學生學習此專業(yè)的積極性！

（三）安全教育：

主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育，嚴禁學生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁在宿舍使用違禁電器等等。

（四）愛國愛校愛班教育：

向新生宣傳要具有愛國愛校愛班責任感的重要性，通過這次的三愛教育的學習，幫助新生激發(fā)民族責任感、校的自豪感、班級的集體感。

（五）大學教育：

對學生進行大學教育，讓學生能真正的了解大學生活，真正的認識大學教育的本質(zhì)。大學的本質(zhì)是對大學質(zhì)的規(guī)劃性，真正的從大學中學到更多的，實現(xiàn)自己的人生價值。

（六）黨史黨課教育：

對于剛?cè)雽W的大一新生而言，“入黨”似乎是一個全新的概念。他們往往帶著幾分神圣、幾分崇敬、幾分茫然看待入黨問題。學院考慮到學生的困惑，于九月二十二日準備了一次入黨啟蒙教育，以加強新生對黨的認識，提高新生的入黨積極性。并且介紹了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領、章程以及組織原則；同時就如何樹立正確的入黨動機，入黨的詳細流程，撰寫與入黨相關的各類材料等方面做了詳細的講解。新生對黨的了解程度大幅度提升。

（七）理念信念教育：

學院要求同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，只有這樣正確的理念信念，新生才會始終保持積極進取的人生態(tài)度、昂揚向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅強意志。新生學習才能勇往直前，生活變得快樂多彩！

（八）校規(guī)校紀教育：

自古以來，無規(guī)矩不成方圓。在學校里，紀律是學習的保證！通過對新生的教育，使他們了解了遵守校紀校規(guī)的重要性，只有這樣學校才能正常運行，學生才能正常學習。

（九）資助政策教育：

使新生了解了學校各個方面的教育資助，激發(fā)了學生的學習積極性，更加能幫助困難生通過此舉完成自己的學業(yè)，不在糾結(jié)于學習和兼職之間。

（十）文明修養(yǎng)與行為規(guī)范教育：

文明修養(yǎng)與行為規(guī)范是當代大學生最要學習的內(nèi)容，現(xiàn)在的很多大學生素質(zhì)很差，學習這個，做個規(guī)范有修養(yǎng)的大學生，得到更多人的尊敬，為自己創(chuàng)造輝煌。

（十一）心理健康教育：

心理健康部分，學院對新生進行心理問卷調(diào)查，針對有問題的同學及時了解情況；并觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

（十二）職業(yè)規(guī)劃教育：

當今社會，就業(yè)人數(shù)越來越多，學生的就業(yè)壓力越來越大。因此學生要具有先前意識，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，它不僅僅是幫助自己找到一份滿意的工作，更能使自己了解自己的潛能，提升綜合素質(zhì)，為自己制定出一生的發(fā)展目標與方向。避免在前行的道路上迷失自己，迷失前進的腳步??！

總體來說，在校、院領導的關心下，我班新生的入學工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了學院的溫暖，更是客觀、理性的了解學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。在以后的大學生活中披荊斬棘，實現(xiàn)最初的夢想！

第五篇：新生入學教育總結(jié)

入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經(jīng)過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規(guī)范性等方面都有較大的進步。XX年，通過廣泛研討，吸取國內(nèi)外高校新生入學教育工作經(jīng)驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。XX年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創(chuàng)新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗和特色工作進行總結(jié)和宣傳，由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結(jié)、成果展示、學生問卷調(diào)查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優(yōu)秀組織工作一、二、三等獎。

總結(jié)交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結(jié)報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統(tǒng)籌、有大綱、有執(zhí)行、有監(jiān)管；二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行；三是要增強工作創(chuàng)新性，使教育內(nèi)容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養(yǎng)的目標，更好地滿足學生個性化發(fā)展的要求。

外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經(jīng)驗交流發(fā)言。

最后，黨委書記陳明輝做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統(tǒng)的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結(jié)、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。

大家好！

龍海二中XX屆七年級、高一年新生入學教育活動圓滿結(jié)束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時8天，時間短暫但內(nèi)容豐富，軍訓之余，同學參觀了素質(zhì)教育展覽館和校史紀念館，聆聽了政教處李主任所做的行為規(guī)范教育，觀看了校史錄像，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，他們一方面感受了新時代軍人的風采，另一方面也領略了龍海二中悠久的辦學歷史和輝煌的教育教學成果。

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓，得到了73135部隊的大力支持，他們派出了以姜干事為首的30多名優(yōu)秀的教官，每天早上早早從部隊出發(fā)，晚上訓練完又回到軍營，這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里，但他們風雨無阻，毫無怨言，每天都準時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學的面前。他們展現(xiàn)了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，因為今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，通過軍訓，同學們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理；學校領導經(jīng)常到場關心指導工作；準備了充足的潤喉藥品，分發(fā)到各個教官手中；提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫(yī)務室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

同學們，八天的軍訓雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結(jié)友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的二中學生。

最后，我代表學校對一貫關心支持我們軍訓工作的73135部隊的領導表示衷心的感謝！對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！

謝謝大家！