第一篇：幼兒園防拐騙演練活動(dòng)總結(jié)

幼兒園防拐騙演練活動(dòng)總結(jié)范文（精選4篇）

經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園防拐騙演練活動(dòng)總結(jié)范文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí)，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，20XX年12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。

本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長都能重視此次活動(dòng)。

第二階段：召開家長座談會(huì)。簡要分析目前的安全形勢，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請(qǐng)我園的家長扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。

第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進(jìn)行“拐騙”活動(dòng)，經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與，有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

以上圖片：面對(duì)誘惑忘了老師的叮囑，被扮演“騙子”的家長成功帶走。

最后是總結(jié)階段，針對(duì)此次演練，做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請(qǐng)部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。

為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程，測試孩子們是否有防范意識(shí)，我園誠摯邀請(qǐng)了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

我園于上周向園內(nèi)家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請(qǐng)……

當(dāng)做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他！”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我！我！我！“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了！

小一班的小朋友們正快樂的在操場上上著體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門附近，然后借故離開。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進(jìn)入學(xué)校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪里有超市嗎？誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了?！碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手，并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰？同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤?？你們認(rèn)識(shí)他嗎？”小朋友連連搖頭，有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來?！膀_子”叔叔和李老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。

用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會(huì)讓你自己回去嗎？所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！

中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。

為了能夠讓孩子們更深刻的來學(xué)習(xí)，熱心的家長們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家長朋友來接領(lǐng)幼兒的；有用玩具吸引孩子的；有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法，這次測試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動(dòng)意義非凡，在此，我謹(jǐn)代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。

針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后，各班班級(jí)由教師們?nèi)娴倪M(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報(bào)名參加。

面對(duì)陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)？20XX年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的“拐騙演習(xí)”。

在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的`角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。

本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì)教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測試，發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強(qiáng)，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長期進(jìn)行下去。

為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。

（2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

（1）開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。

（2）開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。

三、家長方面：

1、向家長發(fā)放宣傳單（致家長一封信）及定時(shí)發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長的安全意識(shí)。

2、召開家長會(huì)。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子?？傊?，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。

第二篇：防拐騙演練總結(jié)

防拐騙、防性侵安全演練總結(jié)

為增強(qiáng)學(xué)生防拐騙意識(shí)、提高學(xué)生應(yīng)對(duì)拐騙能力，12月7日上午，王家坎小學(xué)組織開展了一場精心策劃的“校內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。有老師熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“騙子”引誘學(xué)生。

本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開學(xué)生視線，讓各班“騙子”適時(shí)入場?！膀_子”花樣百出，有的“騙子”準(zhǔn)備了學(xué)生喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“騙子”利用學(xué)生的好奇心、同情心，或給學(xué)生好吃的零食，或帶學(xué)生去找媽媽，或帶學(xué)生去游樂場??哄騙過程中，有的學(xué)生因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起誘惑被騙走；有的學(xué)生雖有一定的警覺性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語，最終還是被騙走。但是絕大部分學(xué)生安全意識(shí)還是蠻強(qiáng)的，立場堅(jiān)定、不跟陌生人走。

本次演練前，“騙子”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了演習(xí)的真實(shí)性、實(shí)效性。

演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生分辨能力，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí)，通知家長群告知家長，提醒家長帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。

王家坎小學(xué)高度重視學(xué)生安全教育工作。通過開展家校合作、防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

防拐騙、防性侵安全演

練總結(jié)

王家坎小學(xué) 2017年12月

第三篇：幼兒園防拐騙演練方案

東街幼兒園防拐騙演練方案

一、防拐騙演練目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能カ，避免拐騙幼兒和傷害幼幾人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下

二、演練組織

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組

三、參演人員:

1.各班教師及幼兒

2.友情出演:每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班家長拐騙中班幼兒中班家長拐編小一班納兒小一班家長拐騙小王班幼兒，小ニ班家長拐騙大班幼兒。

四、準(zhǔn)備工作

道島;糖黑若干或玩具若干

五、演練設(shè)置

2019年11月19日上午9點(diǎn)40

分?jǐn)?shù)師帶領(lǐng)幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和葛卻陌生的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場或班級(jí)里面各自用不同的方法“誘拐”孩子。

六、職責(zé)分工

1主持者:由園長負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.協(xié)助指揮:各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動(dòng)過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大「門)?

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場所，趁老師不注意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門

八、防拐騙演練要求

1.全體職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格摶照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求開展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.體師生在操場排隊(duì)集中，園長總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

十、各班老師在活動(dòng)結(jié)東后再加強(qiáng)鞏固對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的育。

第四篇：防拐騙演演練總結(jié)

鐵王中學(xué)12月份防拐騙、防性侵演練情況總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)安全文件精神，我校決定開展防拐騙、防性侵演練活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)目的

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)安全教育、活動(dòng)演練，切實(shí)提高學(xué)生的安全自救互救能力，為學(xué)生健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年12月22日下午

三、活動(dòng)總結(jié)

1、當(dāng)天下午晚自習(xí)，各班召開了放拐騙、防性侵主題教育班會(huì)。2、15:45分家長代表隨機(jī)進(jìn)班隊(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬演練。

3、模擬演練結(jié)束后全體集合，由巨小剛副校長進(jìn)行總結(jié)。

4、個(gè)別學(xué)生防范意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別班主任教育不到位。

鐵王中學(xué) 2016年12月22日

第五篇：幼兒園防拐騙模擬演練方案

幼兒園防拐騙模擬演練方案

一、演練目的

為進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，根據(jù)《**幼兒園2012學(xué)年安全工作計(jì)劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習(xí)。為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實(shí)效，成立以下組織機(jī)構(gòu)： 組

長： 副組長：

組

員：全體老師

3、參加人員、時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2015年3月20日（周三下午3:20—3:50）人員：全體師生、9名家長義工（年段家長義工交換）地點(diǎn)：小班年段大型玩具區(qū)域

中班年段活動(dòng)室內(nèi)

大班年段小學(xué)操場

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果、玩具若干

家長義工活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解個(gè)別孩子接送情況

5、職責(zé)分工

見附件《**幼兒園防拐騙5W1H工作分析表》

五、職責(zé)分工： 總指揮：由園長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的演練指導(dǎo)。協(xié)助指揮：

安全協(xié)助人員：各班教師 演練全程攝像：各班教師

六、演練要求：

1．全體師生高度重視本次演練活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。2．各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

七、實(shí)施步驟及操作要點(diǎn):

（一）通過故事、動(dòng)畫片，對(duì)幼兒進(jìn)行防拐防騙教育 教師采用動(dòng)畫、故事的形式，比如孩子比較容易接受的童話《姜餅小屋》、故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處。

途徑：教師利用集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間2015年6月8日周一

（二）防拐、防騙演習(xí)

1．每班邀請(qǐng)三名家長參與防拐、防騙的演習(xí)。

2．演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表，收集“拐騙”方法的資料。3．對(duì)被邀請(qǐng)的家長進(jìn)行培訓(xùn)，向家長宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)，為家長分配任務(wù)：一名家長負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長負(fù)責(zé)拍照等過程記錄。4．對(duì)全班家長進(jìn)行演習(xí)前的培訓(xùn)和解釋工作，并請(qǐng)家長在演習(xí)前對(duì)孩子進(jìn)行防拐防騙教育。

5．請(qǐng)家長模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助教師記錄。

6．教師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析，判斷班級(jí)幼兒防拐防騙意識(shí)的水平。

7．教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。

對(duì)上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗阏J(rèn)識(shí)他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？

對(duì)周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦？剛才看見某某小朋友走，你心里怎么想？

8．請(qǐng)參加這次活動(dòng)的家長，談?wù)剬?duì)活動(dòng)的感受和建議。途徑：活動(dòng)時(shí)間：2015年6月12日，周五，地點(diǎn)：各班教室及室外操場

需要園方提供的支持：活動(dòng)方案指導(dǎo) 實(shí)施建議：

1．家長在“行騙”時(shí)，要注意情景的自然、嚴(yán)肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。

2．“行騙”時(shí)，教師離開活動(dòng)室，在幼兒看不見處，對(duì)被騙出的幼兒進(jìn)行記錄。情景設(shè)計(jì)： 方案一：室外

戶外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（家長）：阿姨想去超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二：室內(nèi)

教師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動(dòng)、、、陌生人1（家長）：我認(rèn)識(shí)你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。

陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享??？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買！”

陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級(jí)里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準(zhǔn)備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下……”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。......（三）通過討論、采訪和論壇交流，對(duì)家長和孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1．針對(duì)活動(dòng)中，跟著“騙子” 走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)別情緒比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進(jìn)行個(gè)別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，并對(duì)家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識(shí)。

2．對(duì)于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長，說說平時(shí)在家中是怎么對(duì)孩子進(jìn)行教育的，可以做為其他家長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)布在論壇上，邀請(qǐng)廣大家長進(jìn)行討論和交流，引起家長的重視。途徑：家長約見、家長公眾論壇等 需要園方提供的支持：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo) 實(shí)施建議：

1．要和孩子的主要帶養(yǎng)人交流相關(guān)情況，并請(qǐng)他們及時(shí)反饋孩子的后續(xù)行為。

2．及時(shí)在公眾論壇上發(fā)布活動(dòng)的情況，發(fā)揮參與活動(dòng)的家長的宣傳作用。高幼兒防拐意識(shí)

幼教之家

幼教之家

2016-04-29

幼兒被拐騙的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生，孩子們真的能做到防拐騙嗎？也許您的幼兒園需要來一次“真刀真槍”的防拐騙演習(xí)，讓孩子們真切的學(xué)到如何保護(hù)自己！

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園將于幼兒園開展防拐騙模擬演練活動(dòng)，增強(qiáng)孩子防騙意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容

（一）班級(jí)防拐騙安全教育活動(dòng)。

利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動(dòng)等，教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能，讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)孩子防騙意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

（二）防拐騙防走失模擬演練

1.參演人員：各班教師、全體幼兒； 友情出演：家長成員6名（拐騙人員）；

防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：園長、馮老師、劉老師、主班 2.準(zhǔn)備道具：糖果若干、玩具若干、零食若干 ★ 3.誘拐事件設(shè)置

★ 情景一：

小班的孩子吃完早餐后正在洗手，這時(shí)走進(jìn)來一個(gè)陌生的奶奶。她徑直走向小男孩**，“小朋友，你怎么還在這里?。磕銒寢屧陂T口等你呢。奶奶帶你出去找媽媽吧?！?/p>

★ 情景二：

小班正在進(jìn)行常規(guī)環(huán)節(jié)，孩子們在上廁所洗手喝水，這時(shí)從門口看到一位手里拿著玩具的叔叔和一位小朋友聊著什么……

★ 情景三：

中班正在進(jìn)行戶外活動(dòng)，一位手里拿著薯片的阿姨朝他們走了過來：“小朋友你好，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能 幫阿姨一起拿進(jìn)來嗎？”

★ 情景四：

中班的教師帶領(lǐng)幼兒正在班上有秩序地開展區(qū)域活動(dòng)。這時(shí)候從課室門口走進(jìn)來了一位，她手里拿著糖果朝著小朋友們走過去，孩子的反應(yīng)是什么？

★ 情景五：

大班的小朋友正在玩玩具，一個(gè)短發(fā)的阿姨拿出ｉＰａｄ走過來問**：“小朋友，你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？阿姨過不了關(guān)?！卑⒁逃终f道：“這里小朋友那么多，實(shí)在太吵了，我們?nèi)ネ饷嫱婧昧恕！焙⒆訒?huì)跟著出去嗎？

★ 情景六：

大班正在進(jìn)行戶外活動(dòng)，這時(shí)候從幼兒園門口走進(jìn)一位叔叔，他手里拿著零食朝著小朋友們走過去，將零食分給孩子們吃，看孩子是否會(huì)接受？

★ 情景七：

熟悉的托管機(jī)構(gòu)教師來園接孩子，設(shè)計(jì)對(duì)白，孩子會(huì)跟她走嗎？

4.攝像：老師或者其他家長 ★ 5.具體演習(xí)流程：

各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動(dòng)。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級(jí)老師在模擬演習(xí)時(shí)不干預(yù)，如果孩子向老師求救則介入，老師負(fù)責(zé)隨時(shí)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

6.防拐騙演練要求：全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

（三）家園教育

幼兒園通過家長會(huì)、微信、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項(xiàng)，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識(shí)，取得家園教育的一致性。要求家長在家配合教育孩子：記住自己居住的地點(diǎn)和電話號(hào)碼，記住父母的名字、父母的手機(jī)號(hào)碼，同時(shí)還要教孩子學(xué)會(huì)撥打110求助電話，119火警電話120救護(hù)電話。教孩子識(shí)別好人和壞人。