第一單元

單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

漣漪（yī）

稚子（zhì）

耕耘（yún）

白晝（zhòu）

蚌殼（bàng）

螞蚱（mà）

逛街（guàng）

啃骨頭（kěn）

徘徊（huái）

篝火（gōu）

萌動（méng）

澄澈（chè）

無垠（yín）

點綴（zhuì）

葬身（zàng）

腮幫（sāi）

虬須（qiú）

玷污（diàn）

秉性（bǐng）

涼颼颼（sōu）

二、易寫錯的字

耘：左邊是“耒”。

曉：右邊是“堯”，上面沒有點。

拔：右邊是“犮”。

承：中間是三橫。

瓢：右邊是“瓜”。

三、重點詞語

白晝

耕耘

桑樹

春曉

蝴蝶

螞蚱

嗡嗡

櫻桃

拔草

瞎鬧

鏟地

鋤頭

割草

承認拴住

水瓢

閑逛

蜻蜓

隨意

圓滾滾

明晃晃

四、多音字

供

晃

蚌

燕

澄

撩

五、形近字

六、近義詞

信口—隨口

歸去—回去

閃爍—閃耀

存心—有意

瞎鬧—胡鬧

健康—健壯

隨意—任意

承認—認可

陰涼—涼快

孤單—孤獨

徘徊—躊躇

萌動—萌生

巍峨—巍然

幽芳—幽香

分外—格外

鄭重—莊重

稀罕—稀奇

偶爾—有時

訓(xùn)斥—斥責(zé)

秉性—本性

眷戀—留戀

馬馬虎虎—隨隨便便

離鄉(xiāng)背井—顛沛流離

相映成趣—相映生輝

恍然大悟—茅塞頓開

樂此不?！獦吩谄渲?/p>

七、反義詞

晝—夜

曉—晚

新鮮—腐爛

承認—否認

存心—無意

隨意—拘束

自由—禁錮

黑暗—光明

巍峨—低矮

澄澈—渾濁

鄭重—隨意

愛惜—糟蹋

稀罕—普遍

欺凌—保護

涼颼颼—暖烘烘

馬馬虎虎—認認真真

樂此不疲—心不在焉

不可勝數(shù)—屈指可數(shù)

恍然大悟—迷惑不解

離鄉(xiāng)背井—安居樂業(yè)

頂天立地—卑躬屈膝

低頭折節(jié)—不屈不撓

八、詞語搭配

（黑暗）的地方

（陰涼）的地方

（圓而粗）的柱子

（成群）的知了

（風(fēng)光旖旎）的萊芒湖

（無邊無垠）的大沙漠

（碧波萬頃）的大海

（巍峨雄奇）的高山

（冷艷）的梅花

（冰涼）的淚珠

（清白）的梅花

（慈祥）的外祖父

（寶貴）的畫

（整整齊齊）的銀發(fā)

（隨意）地飛

（嗡嗡）地飛著

（鄭重）地遞給

（嗚嗚嗚）地哭

（飛）得那么快

（追）得上

一（棵）櫻桃樹

一（頂）大草帽

一（片）狗尾草

一（對）黃蝴蝶

九、詞語歸類

1.古代對兒童的稱呼：孩提（開始會笑、可提抱的幼兒）

黃口（指

幼兒）

垂髫（指兒童）

2.比喻詞：仿佛

好像

宛如

如同

好似3.描寫童年的四字詞語：

無拘無束生龍活虎

自由自在無憂無慮

十、句子積累

1.比喻句：

蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。

2.擬人句：

這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先

冒煙。

3.排比句：

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波

萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。

4.引用句：

像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無

法想象的。

十一、考點提示

1.背誦《四時田園雜興》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》《游子吟》，默寫《四時田園雜興》（其三十一）。

2.《古詩三首》：讀三首詩中的重點詩句，說說眼前浮現(xiàn)的情景，并根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想象，把其中一首詩改成短文。

3.《祖父的園子》：能找出文中表現(xiàn)內(nèi)心感受的句子并體會其中所蘊含的感情。

4.《月是故鄉(xiāng)明》：能說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受。

5.《梅花魂》：了解課文寫了哪幾件事，表達了外祖父怎樣的思想感情，能說出對文章題目的理解。

6.寫作時要把一件事的重點部分寫具體。