第一篇：石油社區(qū)工作崗位能手總結(jié)

工作匯報

我叫朱之文，27歲，大學(xué)本科學(xué)歷，2012年參加工作，2013年申請入黨，2014年成為預(yù)備黨員。參加工作以來一直在黨校辦公室工作。在工作和生活中，我處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務(wù)。2013年被評為“利辛縣共青團工作先進個人”稱號。

一、強化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 2012年10月，我來到黨校辦公室工作，辦公室作為單位的樞紐，對每一名工作人員的綜合素質(zhì)有特殊的要求。為了盡快進入工作角色，我把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作需要。幾年來，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義市場經(jīng)濟、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)總書記系列講話等理論知識，不斷地武裝頭腦，增強對當前社會主義市場經(jīng)濟出現(xiàn)的新情況、新問題的分析能力。同時，堅持在實踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到了理論與實踐的結(jié)合，在學(xué)習(xí)中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。

二、堅定信念,立足崗位

作為共產(chǎn)黨員，黨校教師，他踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)技能。以黨員身份嚴格要求自已，用自己的模范行為去影響學(xué)生群體的和諧發(fā)展。立足崗位，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為我縣成人教育和干部教育事業(yè)嘔心瀝血，教育教學(xué)成效顯著。從事辦公室工作以來，一要擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，自來到黨校工作以來，我交好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的教學(xué)任務(wù)，同時自己又主動承擔(dān)了多個課題，主動下鄉(xiāng)調(diào)研，為利辛縣的發(fā)展作出了自己的微薄之力。同時又要協(xié)調(diào)辦公室的運轉(zhuǎn)。任務(wù)相對繁重，但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責(zé)，拼搏進取，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。

三、踏實工作，默默奉獻

縣委黨校人員少，各種事務(wù)繁多瑣碎，但我始終嚴格要求自己，從不懈怠，認認真真對待工作，踏踏實實做好每一件事。不論是在繼續(xù)教育還是主體班教育中，都充分利用課余時間深鉆教材、大綱，上網(wǎng)查閱教輔資料。認真吸取先進教育教學(xué)經(jīng)驗，做到不懂就問，不恥下問。探索教學(xué)組織的新形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建以“學(xué)生自學(xué)為主，教

師導(dǎo)學(xué)為輔”的新模式。同時，在教學(xué)中，了解學(xué)生實際，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。把握教材重點難點，按照各門課程的難易程度排課，采用分階段輔導(dǎo)的形式，確定相應(yīng)教法，精心設(shè)計教學(xué)過程、教學(xué)課件、做到“一課一得”。在教學(xué)過程中側(cè)重“導(dǎo)學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。在所任課程中都能把握教材、把握重難點，講課生動活潑，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，有吸引力，深得學(xué)生的好評。人生價值實踐源于平凡工作崗位，始終循環(huán)反復(fù)的把平凡的工作做好，并有所發(fā)展，是我不懈的追求。自從走出大學(xué)學(xué)校校門那天起，就視教育事業(yè)為生命的組成，把黃金般歲月奉獻給了教育，始終堅持在平凡的工作崗位上奮發(fā)努力，默默奉獻，從不計較個人得失，從不與人爭功爭利，時刻以一個共產(chǎn)黨員身份衡量自己。

四、為人真誠，立足本職，努力提高服務(wù)水平

辦公室是一個部門的服務(wù)機構(gòu)，工作主要是上傳下達、下情上報，溝通領(lǐng)導(dǎo)和職工，對外接待，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。二年多來的工作實踐鍛煉了我，使得逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發(fā)情況剛?cè)徇m度，對工作粗細適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務(wù)。我總是以“誠”相待，樂于助人，深得職工群眾的信任和好評。

兩年多辦公室工作的工作實踐，不僅讓我與同志們增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)驗和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，我希望能百尺竿頭更進一步，加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，一如既往的嚴格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為利辛縣委黨校的發(fā)展做出新貢獻。篇二：青年崗位能手個人總結(jié)

青年崗位能手個人總結(jié)

一．個人簡介

姓名 張麗娟 年齡 29 學(xué)歷 大 專 職稱 護 士

工作經(jīng)歷 2001年參加工作，分別在我院心腦科、外科、肛腸科、手術(shù)室、干部病房轉(zhuǎn)科，于2002年12月定于急診科工作至今，在這8年的臨床工作中始終能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，工作作風(fēng)踏實，愛院、愛科室、愛自己的專業(yè)。通過自己的努力和大家的信任，2009年6月份我被院領(lǐng)導(dǎo)任命為急診科副護士長。工作之余能夠堅持學(xué)習(xí)，在護理“三基”的理論與技能考試中名列前茅，起到了模范帶頭作用。并于2009年7月份代表醫(yī)院參加全省護理技能大賽，取得了二等獎，被衛(wèi)生廳、團省委授予全省青年崗位能手的稱號。

二．個人述職 2009年度，在院領(lǐng)導(dǎo)、護理部及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿完成了全年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。嚴格執(zhí)行院、科兩級各項規(guī)章制度。

擔(dān)任護士長工作以來，我主要做了如下工作：

（一）努力做好急診科“窗口”的形象、并做好“急”字文章。我們時刻牢記時間就是生命，“爭分奪秒、關(guān)愛生命”是我們的服務(wù)宗旨。抓好“青年文明號”的“四個一流”。

1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、依法執(zhí)業(yè)，保證醫(yī)療服務(wù)安全、有效。

2、執(zhí)行各種工作制度，如嚴格交接班制度，查對制度、首診負責(zé)制、急救綠色通道制度、急診搶救預(yù)案及急診搶救工作制度等。

3、要求護士對急診搶救病人及門診留觀病人做好床頭交接班，為急危重患者佩帶識別腕帶。

4、加強急救藥品及物品的管理，使急救物品完好率達到100%。

5、暢通急診綠色通道，對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。

6、重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達十余人次，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。

（二）強化“三基三嚴”訓(xùn)練，根據(jù)衛(wèi)生部對各“三級甲等”醫(yī)院的要求，針對我科三基理論存在較薄弱的問題進行分段強化學(xué)習(xí)和嚴格考試。同時對急診搶救儀器進行使用培訓(xùn)和考核

1、全員過關(guān)心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)測、除顫、呼吸機、洗胃、簡易呼吸器等急救技術(shù)。要求專人管理儀器的護士先熟練掌握該項急救技術(shù)、然后由該護士負責(zé)對科室的全體成員進行該項技術(shù)的培

訓(xùn)、指導(dǎo)、考核并評定成績。每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強急救技能的訓(xùn)練。

2、加強對腹部疾病分診技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練、使分診技巧不斷提高，減少分診的錯誤。

3、學(xué)生帶教工作進一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實習(xí)生的一致好評。今年順利完成72人次的實習(xí)帶教任務(wù)。

4、組織科室護理人員積極投稿參加護理交流活動。共計發(fā)表國家級論文1 篇，參加醫(yī)院中青年學(xué)術(shù)交流 7篇。

（三）做好急診科的護理質(zhì)量控制

1、加強對護理質(zhì)控組長的管理，進一步明確各自的責(zé)任。要求護理質(zhì)控組長對分管的項目至少每周檢查一次、提出整改措施并紀錄。三位質(zhì)控組長（馬曉瑩、湛靜、馬冰清）充分發(fā)揮各自的特長，認真履行自己的職責(zé)，補缺補漏。其他資深護士也出謀劃策，能積極參與，及時發(fā)現(xiàn)和改進其它方面的不足之處

2、做好各種護理質(zhì)量登記本的紀錄。（各種消毒登記、急救物品、急救藥品、護理缺陷登記本等）

3、每月召開一次全體護理成員和護理質(zhì)控組長參加的質(zhì)控會，對現(xiàn)存的護理問題進行原因分析和尋找整改措施。

4、護士長全面質(zhì)控。科室改每月定期召開護理缺陷會，匯總科室的護理缺陷問題，群策群力，討論分析原因，提出針對性的整改措施。

5、嚴格各種搶救物品的交接班，并讓搶救儀器處于半安裝狀態(tài)，隨時進行搶救病人。由于門診病歷要及時交給病人、遇到長時間搶救病人時，會因記錄的缺陷導(dǎo)致無謂的糾紛；建議一旦病情許可立即送病房或icu搶救；這樣更有利于安全醫(yī)療。

6、加強對保潔公司人員的管理，督促他們做好病人的運送和安全，做好各個衛(wèi)生死角的衛(wèi)生工作。

（四）改進服務(wù)流程，方便病人就診

對病人進行人文關(guān)懷：簡化急診流程、提高服務(wù)意識、提供溫馨服務(wù)、化解醫(yī)患矛盾。起草了門診輸液流程，并發(fā)放到各個診室，在各位門診醫(yī)生的配合下，簡化了就診流程。對兒科輸液患兒給以鼓勵和心理引導(dǎo)，使患兒能夠更好的配合治療，提高了穿刺成功率。要求護士在聽到120的車或看到急診病人立即推車到門口迎接病人，以最快速度進行搶救，并想盡辦法以最快的速度將醫(yī)生請到現(xiàn)場，減少病人的意見的不滿。（五）提高服務(wù)意識、提供溫馨服務(wù)、化解醫(yī)患和護士之間的矛盾 我們體會到為病人提供方便和舍身處地的為病人的需要著想，就能提供溫馨的服務(wù)、就能改善醫(yī)患關(guān)系。因此我們科室為外傷病人準備一次性使用清潔棉布片，為病人檫去臉上和傷口周圍的血漬和污垢；在接診室掛一面鏡子，讓病人就診后干干凈凈安安心心而又體面的走出急診科。`護士主動接診并與病人溝通。在搶救病人和治療時要拉上布簾，為病人保護隱私和創(chuàng)造安全感。還要求護士及時與病人作好各種溝通，主動作好解釋工作，及時化解醫(yī)患間的矛盾。2009年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設(shè)，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)?？谱o士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。篇三：青年崗位能手

崗位能手先進事跡 xx，男，漢族，2009進入xx公司工作。2009年至今一直工作在xxx，庫內(nèi)主要擔(dān)任糧油保管員職務(wù)并兼任有限空間安全員、團小組組長。自xx同志在寶益庫工作以來，給其他員工印象最深的是任勞任怨、踏實肯干，對于領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作從來都是毫無怨言、認真完成，從不討價還價，在員工中起到了很好的表率作用。

一、積極學(xué)習(xí)進取、提高工作水平

該同志自入職至今，積極參加公司組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷給自己充電，先后取得了中級保管員、初級化驗員、有限空間作業(yè)安全員、初級急救員等資格。在取得諸多職業(yè)資格認證后，xx同志仍不放松學(xué)習(xí)，積極充電，利用休息時間學(xué)習(xí)了大量與本崗位相關(guān)的理論知識，并在工作中應(yīng)用所學(xué)知識，以理論指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。xx同志在日常工作中，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號召，與多名同事一起研究綠色儲糧新辦法和節(jié)省倉儲費用等日常工作管理問題，提出了一系列改進措施，提高了倉儲的管理水平，并降低了經(jīng)營成本。

二、工作認真負責(zé)，嚴守工作紀律

在擔(dān)任保糧油保管員一職時，該同志不怕苦不怕累，始終工作在第一線。在日常保管糧食期間，嚴格監(jiān)控倉內(nèi)糧食情況，做到工作無小事，生產(chǎn)無瑣事，事無巨細一一檢查，嚴格把好糧食存儲時期的水

分、雜質(zhì)、生霉等多項質(zhì)量關(guān)，保證糧食存儲的安全。在糧食入庫時期，該同志勇于奉獻，敢于爭先，不怕辛苦，即使在生病也堅持工作在一線崗位上，對自己嚴格要求，不容工作中出現(xiàn)任何閃失和疏忽導(dǎo)致集體利益受損。工作中，面對個別糧食販子的糖衣炮彈，該同志堅守原則，不貪不占，面對賄賂堅決拒絕，工作中對所有人一視同仁，堅決拒絕吃拿卡要等惡劣行徑。

在出色完成糧油保管員一職的同時，xx同志通過在安監(jiān)局組織的培訓(xùn)中，取得了有限空間安全員的資格，并擔(dān)任了安全員一職。在之后的工作當中，xx同志積極組織在職工作人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，并把學(xué)到的知識毫無保留的教給大家，同時也給同事們講解作業(yè)中存在的風(fēng)險和注意事項。在工作當中身體力行，指導(dǎo)大家嚴格遵守各項規(guī)章制度，做到預(yù)防為主，演練為輔，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多年未出過一起安全事故。同事眼中的他是一個把安全生產(chǎn)放在第一位的人，有同事清晰的聽他這么說過：?都說‘安安全全上班來，平平安安回家去’，讓每個人開開心心的上班，平平安安的回家是安全員的責(zé)任，這份責(zé)任是我該抗起來的，也是我該做到的?。為了保證大家在工作中的安全，防止意外，xx隨后又參加了紅十會所培訓(xùn)的急救員培訓(xùn)，并取得了初級急救員資格。

三、思想明確，積極要求進步

在擔(dān)負多項職責(zé)的情況下，xx同志積極進步，主動要求擔(dān)任起團小組一組的小組長一職。在生活中，他積極在青年職工中組織開展大家感興趣的文化娛樂活動，并在閑暇時間組織青年職工進行體育比

賽等運動，讓大家在緊張的工作之余身心得到了放松。在工作中，他積極響應(yīng)集團和公司下達的各項文件，組織學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神。每當中央提出新提倡后，xx總是會在團小組會議中提出來，讓大家傳遞?正能量?，編織自己的?中國夢?。每當工作中同事間出現(xiàn)了小摩擦，也會出現(xiàn)他的身影，及時與雙方溝通，做好雙方的思想工作，調(diào)解矛盾，緊緊把青年職工團結(jié)在一起。

在工作中xx同志雖然身兼多職，但是他將各項工作處理的井井有條，有條不紊將工作完成，做到了?干一崗、愛一崗、精一崗?。在工作強度大、任務(wù)重的時候，他也只是默默奉獻著自己一份的力量，從未見他抱怨或者逃避工作。每當他生病之后還依然堅持在工作崗位上，同事都替他擔(dān)心，擔(dān)心他累壞了身體，落下病根，但他自己卻說:?年輕人就是要有沖勁，多干點活沒什么，應(yīng)該的?。這種精神影響著庫內(nèi)每個人。他以其堅定的信念、超凡的毅力，在平凡的崗位上持續(xù)奉獻、默默耕耘。篇四：青年崗位能手評比總結(jié) 2013年11月份青年崗位能手評比總結(jié) 自2003年9月份開始，綜采機電維修項目部以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、青年爭做先鋒”為主題，緊密結(jié)合礦團委要求，以促進基層管理、提高青年整體素質(zhì)為核心，在工區(qū)團組織中廣泛開展了爭當“青年崗位能手”活動。下面針對11月份的評比情況，做如下幾方面的總結(jié)：

一、高度重視，精心組織

工區(qū)團支部將“青年崗位能手”工作作為重點工作來抓，并將“青年崗位能手”的培養(yǎng)作為考核我工區(qū)14名團員青年的重要項目，將“青年崗位能手”作為培養(yǎng)青年骨干分子、技術(shù)尖兵主要途徑。制定詳細的工作目標和創(chuàng)建范圍，廣泛爭取各方面的意見，加深相互間的溝通和聯(lián)系，使“青年崗位能手”持續(xù)深入的開展。

二、完善考評制度、促進規(guī)范管理

我工區(qū)結(jié)合自身工作特點，制定了詳細的《綜采機電維修項目部青年崗位能手考核標準》，在對能手的考評上，采用了多種考核方法。將日常工作、理論學(xué)習(xí)以及在技術(shù)創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)以分值的形式記錄在“青年崗位能手”考核表中，將分值最高的前三名作為“青年崗位能手”的重點培養(yǎng)對象，并經(jīng)會議討論后簽字上墻，使“青年崗位能手”的評比具有更加直觀、簡便、可比性強等特點。

三、加大獎罰力度，與工資獎金掛鉤

工區(qū)以崗位能手的考評結(jié)果作為青年員工效益的考核依據(jù)，并作為職務(wù)晉升和工資獎金等事項的重要參考。

2013年11月份評比結(jié)果公示如下：

第一名： 總分：

第二名：

第三名： 總分： 總分： 綜采機電維修項目部

2013年11月篇五：2015年崗位能手活動總結(jié)

官舟三完小2015年度“崗位能手”評選活動總結(jié)

本次活動以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)科課程標準為依據(jù)，旨在深化課堂教學(xué)改革和提高教師教育教學(xué)能力和水平，以活動評比為截體，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，先將本次活動小結(jié)如下：

1、本次活動為崗位能手評選活動，不僅是要在教育教學(xué)上突出，而且對學(xué)校的工作也是任勞任怨，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

2、這次的評選我們?nèi)w教師還參加了本次授課、評課活動。參與人員廣，活動面積大。無論能手參評教師還是不參評教師，都能積極參加。

2、對夠條件參與能手評選的教師，對他們的作業(yè)、教案進行了評比，總體情況良好。作業(yè)：學(xué)生書寫整潔規(guī)范，全部教師能全批全改，精心批改，許多教師有激勵性評語。教案：全部教師以三欄備課（教師、學(xué)生、理念），且注重了實用和創(chuàng)新。

3、本次活動涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和課堂教學(xué)質(zhì)量高的教師，他們教學(xué)理念新、教學(xué)手段廣，課堂效率高。

4、各組評選優(yōu)秀如下：語文組：黎再文

數(shù)學(xué)組：楊 沖

5、今后要求：能手評選貴在發(fā)揮他們的示范作用，希望評上能手的教師不僅要為榮譽而評，還要真正成為教學(xué)的領(lǐng)頭羊，成為課改的帶頭人，提高質(zhì)量的排頭兵，帶動我校整體奮進，整體提高。

第二篇：2012工作崗位能手先進材料

2012工作崗位能手先進材料

我叫***，是***中學(xué)的一名教師。中國共產(chǎn)黨員。在教師這個平凡的崗位上走過將近20個春秋。從走上三尺講臺的那天起，我就樹立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠大目標，處處以一名黨員標準衡量、要求自己。作為一名黨員始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線堅持四項基本原則，處處嚴格要求自己，認真按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，寫出心得體會。關(guān)心國家大事，關(guān)心時勢，能主動學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和理論水平。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”時代不同，年齡不同，對教育教學(xué)的看法自然不同。然而，無論在過去、現(xiàn)在還是遙遠的未來，教育的成功都離不開執(zhí)著、熱心與有效的溝通。我深深知道學(xué)高為師的道理。學(xué)習(xí)是我雷打不動的一件事情。在工作中向同事們請教教育教學(xué)的經(jīng)驗和他們一起探討教育教學(xué)的理論。利用工作之余學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、《教育的藝術(shù)》還有各種培訓(xùn)的書籍都認真品讀一番。特別是課程改革以來讓我對教師的職業(yè)有了全新的認識，從思想上完成了教師教師角色的蛻變。教育教學(xué)中，我想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，無論我的教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。

在工作中認真鉆研教材，精心備好每一節(jié)課，認真研究教學(xué)方法。向45分鐘要質(zhì)量，精講多練，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。因材施教循循善誘，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認真?zhèn)湔n。不但要備教材而且要備教法、備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教學(xué)設(shè)計，精心制作教學(xué)課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情；而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致 地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

4、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師 的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新 意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

5、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生比較重視數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為一些學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué) 的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。

在近20年的工作中我付出了很多心血和汗水，也有許多收獲很多，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認同，學(xué)生的認可，家長的贊譽。1999年獲得政府嘉獎。2000年榮立三等功。2001年評優(yōu)課二等獎，02年評優(yōu)課一等獎學(xué)科帶頭人。03年獲政府嘉獎。2010年獲政府嘉獎。11年參加說課比賽獲一等獎。12年評為骨干教師。

往事已成追憶，我將只爭朝夕。始終以以黨員的標準要求自己，始終以飽滿的熱情投入到工作中，向著心中的夢想前進，為今天的中國夢添一點美麗的色彩。

第三篇：財務(wù)工作崗位能手先進事跡

同志自擔(dān)任機關(guān)服務(wù)中心財務(wù)科負責(zé)人以來，工作上扎實穩(wěn)健、銳意進取，在短短的時間里取得了令人矚目的成績，用自己的兢兢業(yè)業(yè)為青年人做出榜樣，用自己的勤政務(wù)實和不畏艱難書寫著機關(guān)服務(wù)中心改革創(chuàng)新道路上的新篇章。她秉承干一行、愛一行、專一行的宗旨嚴格要求自己，在工作中取得了突出成績。

一、重學(xué)習(xí)、強自身、努力提高政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

同志是一名財務(wù)工作新兵。幾年來，為打牢財務(wù)工作的基礎(chǔ)，她努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)會計法，學(xué)習(xí)財經(jīng)條例、規(guī)定等一系列專業(yè)知識。發(fā)揮自己在計算機方面的優(yōu)勢，努力提高業(yè)務(wù)水平?？朔刂乩щy，經(jīng)常利用業(yè)余時間，對財務(wù)業(yè)務(wù)知識進行自學(xué)并積極參加培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用，掌握了財會電算化技能，提高了實際動手操作能力。

二、關(guān)鍵時刻勇?lián)厝危Ξ敽妙I(lǐng)導(dǎo)的參謀

年初，原財務(wù)科長調(diào)入其他部門工作。機關(guān)服務(wù)中心財務(wù)科是一個十分重要的部門，群龍不能無首，在這個關(guān)鍵時刻誰來擔(dān)起這個重擔(dān)呢？經(jīng)過中心領(lǐng)導(dǎo)班子慎重考慮，最后決定由同志來擔(dān)當這個重任，主持財務(wù)科全面工作。為適應(yīng)新的工作，同志每天都加班加點，經(jīng)常很晚才回家，她平時嚴格按照財務(wù)制度辦事，強化會計監(jiān)督職能，為領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)，做好參謀，當好助手。每月按時編報財務(wù)分析，認真總結(jié)一個月的財務(wù)工作，實事求是地體現(xiàn)財務(wù)狀況、資金狀況以及在管理過程中存在的問題，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供重要的參考依據(jù)。

機關(guān)服務(wù)中心在人員少、業(yè)務(wù)量大、預(yù)算資金不足的情況下，同志把有限的資金使用在刀刃上，精打細算、合理安排使用資金，為中心后勤工作提供了資金保障。

在專項經(jīng)費的支出上，同志認真領(lǐng)會中心的相關(guān)政策，嚴格執(zhí)行預(yù)算，不擠占、不挪用，保證?？顚Ｓ谩０淳重攧?wù)處計劃科要求每月編制上報財務(wù)報表，為領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)決策及時提供了財務(wù)信息。

在資金運用上做好合理安排、統(tǒng)籌兼顧，今年對車輛費用進行了初步監(jiān)督、管理，每季隨車管科的同志一起到修配廠進行結(jié)算。由于今年10月已公布每臺車輛費用，及時分析超支原因，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。并將在XX年1月設(shè)置車輛費用維修審批單，對每項支出都要事前審批，事后不予核銷的管理，同志經(jīng)常與局財務(wù)處溝通，及時上報月報，反映機關(guān)中心資金運轉(zhuǎn)情況，在經(jīng)費不足的情況下，編寫了機關(guān)服務(wù)中心執(zhí)行預(yù)算中存在的困難，主動向領(lǐng)導(dǎo)反映實際情況，會同局財務(wù)處一同解決困難。

作為一名財務(wù)工作者同志不驕不燥，不擺架子，她平時非常注重日常的學(xué)習(xí)并經(jīng)常與辦公室其他財務(wù)人員共同交流工作中遇到的難題，當遇到自己吃不準的問題時，能虛心向他人請教。同志認為：不論是年輕的，還是年長的只要能解決難題就是老師，所以他經(jīng)常為了一個難題與別人一起討論，交換思想。

同志作為一名財務(wù)工作人員，具備了小心謹慎和高度負責(zé)的工作態(tài)度。財務(wù)工作不同于其他工作，在財務(wù)工作中如有一絲一毫的差錯，將會給單位和集體帶來巨大的損失，所以在日常工作中同志每處理一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴格按財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務(wù)，如遇到財務(wù)手續(xù)不全或與財務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅決不準入賬，如遇到單據(jù)、票據(jù)與實際發(fā)生不符或無票據(jù)現(xiàn)象她不怕得罪人堅決打回不予報銷，如果發(fā)現(xiàn)在日常業(yè)務(wù)往來中有什么問題的，尤其對單位工作不利的問題她都是及時如實地向單位領(lǐng)導(dǎo)反映并提出自己的處理意見和建議。單位每次搞活動都讓她拿出預(yù)算方案把費用降低到最低限度，從不多計算一分錢，想方設(shè)法為單位節(jié)約資金。中心主任曾開玩笑地對他說：“你算單位的錢可能比算家里的錢還要細”。

在日常記賬處理賬務(wù)中，同志總是將單據(jù)和票據(jù)仔細審查，將每一筆收入、支出，每一個數(shù)字，每一個小數(shù)點都審查的仔仔細細，直到發(fā)現(xiàn)無任何差錯才將其裝訂成冊。在對帳的過程中同志更是做到仔細、細致、嚴格按財務(wù)有關(guān)要求力爭做的更好。

在對待日常的財務(wù)處理中，同志認真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與出納人員及時溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時編報各類報表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和賬務(wù)，在日常收支、往來賬務(wù)中，及時準確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證資金使用到位，做到?？顚Ｓ谩Ｔ谶\用資金時同志總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮最大的作用。

為適應(yīng)財政國庫集中支付制度改革的需要，加強財政性資金的管理與監(jiān)督，今年使用“零余額用款額度”科目進行會計核算。自從使用“零余額賬戶”，財政資金管理更加科學(xué)規(guī)范化，同志每次都按財政部“零余額賬戶”有關(guān)規(guī)定按時申報用款計劃指標，定期與銀行對帳，并按資金支出進度合理使用資金。

在預(yù)、決算編報工作中，同志按照全年的工作安排，分析全年經(jīng)費的使用、分配情況，確保服務(wù)中心人員經(jīng)費、收支預(yù)算，不出差錯，準確無誤。同時年末認真做好決算工作，確保決算能夠忠實體現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行情況，保證整體財務(wù)穩(wěn)健運行。

三、健全各項規(guī)章制度，狠抓基礎(chǔ)工作規(guī)范

一年來，同志從健全各項規(guī)章制度入手，與財務(wù)人員邊摸索邊實踐，相繼制定了“財務(wù)收支審批制度”、“內(nèi)部牽制制度”、“稽查制度”、“財產(chǎn)清查制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”、“會計檔案管理制度”、“物資驗收出入庫制度”、“車輛維修費用結(jié)賬制度”、“食堂借用現(xiàn)金管理制度”和服務(wù)中心財務(wù)管理辦法”。小到憑證的粘貼、數(shù)字的修改，大到會計核算方式方法、財務(wù)內(nèi)部制度等等均予以詳細制訂，確保了會計人員能夠有章可循有據(jù)可依。在落實基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，同志認真抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從各項基礎(chǔ)工作做起，嚴格要求并按照會計基礎(chǔ)工作規(guī)范辦事，并建立了學(xué)習(xí)記錄，利用空閑時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同志從原始憑證的取得、粘貼、制作等等，均按照會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的要求進行處理，會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證進行填制記賬憑證，會計記賬憑證、會計賬簿的保管、修改、存檔等都依據(jù)各項工作程序逐項落實。各項規(guī)章制度的建立，為會計人員做好會計工作發(fā)揮了重要作用。

四、加強外部聯(lián)系，力爭得到最大支持

為了保證各項工作的正常運轉(zhuǎn)及大家的切身利益，同志還積極協(xié)調(diào)與醫(yī)療保險中心、養(yǎng)老保險中心等相關(guān)單位的關(guān)系，并做好協(xié)調(diào)工作，以保障大家的社保資金及時到位。

財務(wù)科配合中心主任多次與局領(lǐng)導(dǎo)和局財務(wù)處溝通想辦法，為集體人員辦理了住房公積金，解決了他們的實際困難，解除了他們后顧之憂。

在經(jīng)過不斷努力后，辦理了機關(guān)服務(wù)中心事業(yè)單位法人證書、組織機構(gòu)代碼證的年檢，哈爾濱興檢服務(wù)部門的稅務(wù)登記證及組織機構(gòu)代碼證的年檢。為機關(guān)服務(wù)中心的事業(yè)發(fā)展，合法運營，加強監(jiān)督管理機制打下了基礎(chǔ)。

與此同時，努力擴大對外服務(wù)。年初經(jīng)過財務(wù)人員努力與貴州局及地方有關(guān)部門聯(lián)系，為職工訂購和發(fā)放國檢特供酒，滿足廣大職工及局里對外接待工作的需求。得到局領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的充分肯定和贊賞。

五、做好上下銜接工作，保證各項工作順利開展

同志在抓好預(yù)、決算編報工作，保證整體財務(wù)穩(wěn)健運行的基礎(chǔ)上。根據(jù)上級主管部門關(guān)于開展“小金庫”專項治理的通知，及時組織實施機關(guān)服務(wù)中心“小金庫”專項治理清查，已完成了自糾自查階段的工作，向上報送了自糾自查報表和報告。

為保證全局職工午餐吃好，提供后勤服務(wù)的保障，午餐伙食補助由5元上調(diào)至8元，提高了伙食質(zhì)量標準，得到了廣大職工的好評。同時，興檢勞務(wù)服務(wù)部與局機關(guān)財務(wù)處簽定了《關(guān)于省局機關(guān)和駐外單位食堂管理協(xié)議》。

為了規(guī)范工資卡管理，財務(wù)科同志動腦筋、想辦法主動跟銀行溝通，為廣大職工著想，把工資折進行了重新調(diào)整，減少了個人費用，更方便廣大職工取錢、用錢。

六、熱情耐心服務(wù)，樹立機關(guān)良好形象

機關(guān)服務(wù)中心財務(wù)作為單位的一個窗口部門，個人的言行舉止將會影響整個單位的形象，同志作為一名會計非常注重增強自己的服務(wù)意識，努力塑造“廉政、勤政、務(wù)實、高效”的機關(guān)人員形象。她經(jīng)常說：只有服務(wù)提高了才能得到外來辦事人員對我們工作的認可，單位良好的形象才能得到維護。同志無論是對內(nèi)還是對外業(yè)務(wù)管理過程中，都非常熱心耐心地對待每一位辦事人員，并做到快速、仔細、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務(wù)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資等一系列業(yè)務(wù)中，她總是做好記錄，對每個職工的工資調(diào)整做到了如指掌，同時對待大家工資咨詢不厭其煩，總是熱心解答，耐心解釋，受到同志們的一致贊許。

對待外來辦事人員，同志總是先對辦事人員講清核算中心的辦事程序和單位的一些財務(wù)規(guī)章制度，以杜絕外來辦事人員“人情事”。在處理業(yè)務(wù)中為使辦事人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認真審核每一張票據(jù)，認真檢查票據(jù)上要求辦事人員簽字，蓋章的項目，避免給辦事人員造成不必要的麻煩，對辦事人員詢問情況的總能夠做到熱情禮貌，耐心聽取，詳細介紹，不厭其煩。

同志就是在這樣平凡的工作崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)和份外的每一件事請。在她的努力下，中心財務(wù)管理到位，資金動作順暢。她的工作得到了中心領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致贊譽，考核時一致推選她為優(yōu)秀。這是她努力工作的回報，也是對她工作態(tài)度和工作能力的認可。

第四篇：工作崗位總結(jié)

工作崗位總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我來到公司工作6年了，一直積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。告別過去，憧憬未來。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，現(xiàn)將過去工作情況總結(jié)如下：

一、工作匯報

進則達，不進則退。自進入公司以來，我認真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力、工作效率逐步提高。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時間是極為有限的。一年來，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。所有，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微，雖然出了一些問題，但還是圓滿完成了各項工作任務(wù)，堅持標準規(guī)范，不斷提高服務(wù)水平，樹立良好企業(yè)形象。

剛進公司的時候，工作方面，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、部門同事的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

綜合以上多方面原因，我很好的完成我的工作。工作之余，盡自己的能力給同事培訓(xùn)。

二、思想?yún)R報

對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我珍惜這份工作，也熱愛這份工作。

首先是心態(tài)，態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的喜歡它，你才能充分的體會到其中的快樂。我在對這一工作的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定了我們能夠在殘酷環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在環(huán)境里生存多久。專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。

今后，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習(xí)，提高工作、技術(shù)能力。

三、主要活動及成績1、2012年5月1日到目前，AD擴容工程集成。

2、2012年5月1日到目前，EpON擴容工程集成。

3、2012年5月1日到目前，網(wǎng)管改造工程規(guī)劃及實施。

4、2012年5月1日到目前，WLAN瘦Ap項目規(guī)劃及實施。

5、2012年5月1日到目前，WLAN擴容工程集成。

第五篇：能手總結(jié)

一、思想政治方面

近三年來, 本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在思想和工作上，在同事和學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。

二、教育教學(xué)方面

這三年，我一直擔(dān)任六年級（2）班語文教學(xué)和班主任工作，同時充分做好學(xué)校的教研室工作。在教育教學(xué)工作中，我努力從各方面嚴格要求自己，虛心求教，每一項工作都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，都結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制定出相應(yīng)的工作計劃，使得每一項工作都有計劃，有組織，有步驟地開展，圓滿的完成了每學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。對待教育教學(xué)，做到正確認真地對待自己的教育教學(xué)工作，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力上好每堂課，按時按量的完成自己的教學(xué)任務(wù)；對待自己，嚴格要求，切實做好教學(xué)五認真，把學(xué)生的利益放到首位，在課堂教學(xué)上以不厭其煩為準則，以力求每個學(xué)生學(xué)會為原則，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個融洽祥和的學(xué)習(xí)氛圍；對待學(xué)校的工作，做到全力以赴，毫無計較，處處以集體利益放在工作的首位，想方設(shè)法地做好自己所負責(zé)的每一項工作，使得每一項工作做到拿得下、做得好、效益高、受好評。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力

四、個人成長方面

做為一名中青年教師，深有體會：當今，新課程教育理念與時俱進、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新、教學(xué)方法日益進步、教學(xué)手的逐步現(xiàn)代化，這些對自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。因此，我積極參加各級部門組織實施的各種形式的引導(dǎo)和培訓(xùn)，使我有了真正意義上的專業(yè)成長。這三年來，我積極參加了教育部“國培計劃一知行中國”小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目，同時還取得了合格證書； 2010年參加全省教科版小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，考核合格，被認定為語文骨干教師。真正做到了活到老、教到老、學(xué)到老。

五、主要成績方面

我熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學(xué)改革，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育教學(xué)工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、教育實情的教改之路，取得了較好的成效。每年考核，我均獲得優(yōu)秀。這幾年來，我所任教的語文科目在年級組內(nèi)均遙遙領(lǐng)先，特別是在每一學(xué)的期末檢測中，我班的語文平均分均達到90分以上，而且名列年級組的前茅。我認為取得這點小成績和我對教師這一職業(yè)的熱愛息息相關(guān)。作為教學(xué)能手的我處處以身作則，多次給老師們上市級和校級示范公開課和研討課，還多次進行業(yè)務(wù)講座。悉心聽取專家和同行們精誠的點播和指導(dǎo)，我的教育教學(xué)能力也得到很大的提高。充分發(fā)揮市級教學(xué)能力的帶頭和引領(lǐng)作用，注重積極培養(yǎng)年青教師，把鼓勵和促進我校語文教育當作義不容辭的責(zé)任。所指導(dǎo)的沙艷杰老師的《賣火柴的小女孩》一課獲黑龍江省教科版語文第三屆精英杯教學(xué)競賽活動特等獎。所幫帶的沈兆香老師也多次在市級以上的各類比賽中獲獎。本人的工作也獲得了學(xué)校和相關(guān)部門的任可。

這幾年來，本人被評為2010 “市級優(yōu)秀班主任”，在主動探究課堂教學(xué)的同時，我積極撰寫教研教學(xué)論文和教學(xué)案例并初步取得一些不錯的成績?！犊床灰姷膼邸氛f課被評黑龍江省教育學(xué)會評為一等優(yōu)秀科研成課?！鄂劳蝗芬徽n在黑龍江省小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評比中榮獲教學(xué)設(shè)計類一等獎。在鶴崗市“秀秀我的三人行”網(wǎng)絡(luò)班級展示活動中，被市教師進修學(xué)院評為一等獎。

當然，在今后的教學(xué)生活中，我將不斷提高自身的教研水平和課堂教學(xué)實踐能力，充分發(fā)揮市級教學(xué)能手和市級骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用，為不斷提高湖濱小學(xué)的的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己一份微薄力量。

近三年來, 本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在思想和工作上，在同事和學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。

四、個人成長方面

做為一名中青年教師，深有體會：當今，新課程教育理念與時俱進、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新、教學(xué)方法日益進步、教學(xué)手的逐步現(xiàn)代化，這些對自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。因此，我積極參加各級部門組織實施的各種形式的引導(dǎo)和培訓(xùn)，使我有了真正意義上的專業(yè)成長。這三年來，我積極參加了教育部“國培計劃一知行中國”小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目，同時還取得了合格證書； 2010年參加全省教科版小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，考核合格，被認定為語文骨干教師。真正做到了活到老、教到老、學(xué)到老。

在過去的五年里壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。擔(dān)任市教學(xué)能手以來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，教師職業(yè)艱辛求卓，教師素質(zhì)的全方位提升、對教育領(lǐng)域的全新認識以及對事業(yè)的執(zhí)著追求應(yīng)該是我的終身理想。作為一名教師，對工作的孜孜以求，對學(xué)生加倍的關(guān)愛，在教育事業(yè)這塊熱土上勤耕不輟，就是我的人生追求?，F(xiàn)就將五年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的教育理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

五年來，在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好必培生轉(zhuǎn)化工作

任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對必培生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上必培的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而必培生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好必培生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：必培生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助必培生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：必培生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受必培生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在必培生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

五、教育科研工作

五年來，一直從事教研教改工作，不間斷的開展教育科研工作。從“張思中教學(xué)法”到“小組合作探究”，再到“3-4-5優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學(xué)模式，新課改理念的推廣開展了很多的教研教改工作，吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)教學(xué)理論及新觀念、新方法后，結(jié)合自己在課堂上獲得的實際經(jīng)驗進行評論和自我反思，加以鑒別、篩選，再探索怎樣把理論與自己所教學(xué)生的實際、所處的教學(xué)實際結(jié)合起來，推動自己不斷進行教育教學(xué)研究。在開展科研活動的過程中，自覺與不自覺地加強了教育理論的學(xué)習(xí)，有目的、有選擇地接受了新的教育思想，迅速提高自身教學(xué)能力，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、取得的成績：（略）

總之，五年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：還存在著很多舊觀念舊制度阻礙，個別學(xué)生行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

二、教研方面

對照我的成長規(guī)劃“向?qū)＜覍W(xué)習(xí)如何做好科研；積極參與課題研究等科研活動，強化科研能力；面對工作中的問題，善用科研去分析、解決；面對教育的未來，多用科研去發(fā)展、推動。在科研中進一步豐富自身的業(yè)務(wù)理論知識，提高自己的理論水平、實踐能力、撰寫能力”。首先在搞好自己教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極參加各級教研活動尤其是學(xué)校推進的集體備課，我能做到積極參與，認真準備。在備課中提升自己的兩綱分析、教材研究能力，同時對教學(xué)過程精心設(shè)計，提高自己的教學(xué)設(shè)計能力。其次通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，并虛心向特級教師請教、學(xué)習(xí)。另外，這學(xué)期做了一件讓我自己也很欣慰的事----做教學(xué)反思；以前這種反思我常常只在頭腦里想想而已，這學(xué)期我終于將之落實在了筆頭上，應(yīng)該說，這對我來說是進步，我也希望自己堅持把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作、改進工作。此外，“不斷學(xué)習(xí)豐富自身人文底蘊，提高自身素養(yǎng)和人格魅力；加強理論學(xué)習(xí)，以先進的教育教學(xué)理念武裝自己，并能將理論轉(zhuǎn)化為實踐?！笔俏业囊?guī)劃之一，為此，我堅持抽時間閱讀一些教育教學(xué)論著，并做相應(yīng)的閱讀筆記，提升自己的教育教學(xué)理論水平。