健康管理工作規(guī)章制度

為保證學(xué)校健康教育工作正常有序、扎實(shí)高效的運(yùn)行，保證全體師生員工有強(qiáng)健的體魄，良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特制訂本制度

一、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主管校長擔(dān)任副組長，主抓此項(xiàng)工作，配備專（兼）職校醫(yī)一名。

制定全校健康教育工作計(jì)劃，并對(duì)健康教育情況進(jìn)行檢查、督促和考核，確保計(jì)劃落到實(shí)處。

二、學(xué)校實(shí)行健康教育責(zé)任制。

各校長對(duì)聯(lián)系的班級(jí)師生健康教育工作負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格按照學(xué)校的計(jì)劃要求認(rèn)真做好健康教育，要廣泛、定期分析研究學(xué)校的健康教育情況并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。醫(yī)務(wù)室對(duì)健康教育做具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

三、建立健全學(xué)生健康檔案管理制度，建立學(xué)生個(gè)人健康卡，對(duì)學(xué)生定朝進(jìn)行健康檢查，對(duì)所獲數(shù)據(jù)歸類整理，隨時(shí)提供學(xué)生身體素質(zhì)方面的情況或資料。

四、開展衛(wèi)生常識(shí)教育，搞好衛(wèi)生宣傳，向師生介紹衛(wèi)生保健、除害滅病等方面知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、定期開展常見病、多發(fā)病、傳染病的調(diào)查與預(yù)防工

作。做好學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)等方面的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)工作。

六、抓好師生的衛(wèi)生保健工作，對(duì)師生小傷小病，能及時(shí)處理和治療。

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的健康管理工作。

七、建立教職工健康檔案，掌握教職工的身體健康情況，指導(dǎo)教職工防病治病。及時(shí)為新調(diào)進(jìn)教職工辦理醫(yī)療卡。

八、負(fù)責(zé)督促學(xué)生清掃教室和清潔區(qū)，檢查環(huán)境衛(wèi)生情

況，開展衛(wèi)生評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的監(jiān)控，經(jīng)常巡視學(xué)生眼保健操情況。

九、健康知識(shí)宣傳欄或板報(bào)應(yīng)結(jié)合師生的健康狀況定期更換內(nèi)容（每二個(gè)月更換一次）。

十、結(jié)合世界衛(wèi)生組織頒布的世界健康宣傳日，進(jìn)行全方位的宣傳教育。

健康管理幫扶制度

一、針對(duì)不同師生、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕】到逃颇?，并制定出健康幫扶?guī)劃。

二、認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃，根據(jù)不同個(gè)體或群體，采取不同的健康幫扶方式：

（一）建立員工健康結(jié)對(duì)幫扶檔案，并每年組織進(jìn)行1次體檢。

（二）采取宣傳欄，宣傳資料等形式，將教育內(nèi)容交給幫扶對(duì)象自己閱讀。

（三）采取定期一對(duì)一幫扶教育的方法，進(jìn)行防病及保健等知識(shí)教育。

（四）采取小組幫扶教育的方法，對(duì)同類健康問題的群體進(jìn)行保健、康復(fù)等教育。

（五）采取個(gè)別幫扶教育的方法，對(duì)特殊個(gè)體及家屬進(jìn)行疾病知識(shí)，自我監(jiān)測(cè)及家庭照顧教育。

三、定期征求幫扶對(duì)象對(duì)健康教育活動(dòng)及內(nèi)容的意見或建議；

隨時(shí)詢問幫扶對(duì)象對(duì)防病保健知識(shí)的知曉率，以指導(dǎo)健康教育工作的有效進(jìn)行。