每本書的讀后感優(yōu)秀

每本書的讀后感優(yōu)秀1

如果說一本書是一條幽黑的通道，通向一個神奇的地方，這本書便是尋寶指南，使你順利抵達(dá)，滿載而歸，不至于迷失途中；如果說閱讀是一門藝術(shù)，是每個讀書人都必修的一門功課，這本書正是“閱讀藝術(shù)課”的入門導(dǎo)引。

這本書就是《如何閱讀一本書》。書的作者是美國人莫提默，并且對一本書的某個安排有自己的看法與理解。再比如，我交給孩子們不動筆墨不讀書的多種批注式閱讀法：評點式批注法、提要式批注法、賞析式批注法、聯(lián)想式批注法、反思式批注法等，都有利于讓孩子們沉入作品，在別人的故事里讀出自己。

這本書還向我們介紹了做讀書筆記的幾種方法、不同體裁的書怎樣讀、閱讀的`終極目標(biāo)等，實在是一本雖然不好讀卻值得讀的好工具書。這本書讓我受益匪淺，我向大家推薦這本書，也希望更多的人因為這本書受益。

天云蒼蒼，江水泱泱，教育之路，山高水長。在這條路上，我希望，自己做一個靈魂有書香氣的女子，用閱讀抵達(dá)詩和遠(yuǎn)方；我愿意，做一個閱讀的點燈人，在一屆又一屆年輕的心靈中，點起一盞一盞的燈；我相信，一燈照隅，萬燈照國，只要有更多的老師去點燃這盞燈，就一定會有燈火輝煌時。

朋友們，一起來吧，參與閱讀，推進(jìn)閱讀，讓我們一起在路上！

每本書的讀后感優(yōu)秀2

今年，我看了一本書叫《森林報》。這本書介紹了一年四季在森林里發(fā)生的各種各樣事情，作者是俄國的維比安基。

這些事情大多都是關(guān)于那些野生動物的，比如說各種各樣的鳥類是怎樣生活的，他們的`巢是怎么做的，遇到老鷹該怎么辦等等。我看這本書就是因為這本書里介紹了許多我們這些經(jīng)常在城市中生活的孩子沒有見到過的事情。他們把這本書分成4類：春，夏，秋，冬，每一類都講了許多種動物在這個季節(jié)是怎么生活的，我覺得非常有趣。

看完這本書之后，我才知道，原來森林里發(fā)生的事并不必城市少，甚至比城市多一些。那些事情的制造者并不比我們?nèi)祟惒?，就比如說鳥吧，我們?nèi)祟愒诜浅Ｆ匠５囊惶炀褪牵X，吃飯，工作……而鳥的生活卻不是這么單一，它們會時刻保持著警惕，防止老鷹或蛇去攻擊它；當(dāng)它有孩子時，它會時刻看護(hù)著自己的孩子，當(dāng)它們覺得這個地方不宜久留的時候，鳥就會帶著自己的孩子飛到另一棵樹上，再做一個巢，這種事情難道我們經(jīng)常就能看見嗎?

?森林報》這本書，生動地再現(xiàn)森林里發(fā)生的任何一種事情，留給我們少年讀者一個寬闊的遐想空間。

每本書的讀后感優(yōu)秀3

前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。

表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的'那句話使我深受感動。贊美白楊樹剛強(qiáng)不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強(qiáng)不動搖。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱?dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。

從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國。如果我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。

我知道了：做一個人，就要剛強(qiáng)，不軟弱，不動搖；從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。

每本書的讀后感優(yōu)秀4

這本書實際上讀起來有些艱難，一方面是年代的原因（本書寫成于1940年代），另一方面這本就不是一個所有人都能讀懂的書。

最近一直在思考近期讀過的一本本書，大部分都應(yīng)該歸為暢銷書之列，這些書讀起來很輕松，就像看一部肥皂劇或是綜藝節(jié)目一樣，有收獲嗎？一定有。但確實有限。而被本書所推崇的以及認(rèn)真研讀的一定不是這些書。是需要花時間花精力，全神貫注細(xì)細(xì)研究的書，是經(jīng)典中的經(jīng)典，是可以給人啟示和提高的。

說到這里需要提一下讀書的意義到底在哪里？是娛樂，消遣？排解空虛，填滿自己？學(xué)習(xí)知識？還是解決困境迷惑？如果是前者，可以不需要閱讀如此無趣的書，但如果是后者，就需要有本書這樣的一本實用書籍做指引，因為你是有追求的。

這本書讀下來真的需要些勇氣和堅持，因為有些地方實在很無趣。但如果你需要藉由書籍提高自己，讓自己不困過，更多的了解這個世界，那樣的書籍可能都是這么無趣的，但知識有時候就是這么無趣。還是看我們需要的是什么。

本書最后提供的'書單以及一些實用的方法非常好。

最后借用本書的一句話作為結(jié)尾，“如果我像一般人一樣讀那么多書，我就跟他們一樣愚蠢了?！彼粤康姆e累需要質(zhì)的保證，需要讓自己不因讀書讀的少而焦慮，這一點很重要。

每本書的讀后感優(yōu)秀5

假期時讀了棒棒老師的《超好吃的書》，里面的每個故事都特別有教育意義，讀過之后讓我學(xué)到了更多的知識。

書中的每個人物也都有特別鮮明的性格。高大威雖然調(diào)皮搗蛋，總是愛和巴佳佳同學(xué)吵架，但卻心地善良，誠實勇敢。老師教育我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，而不應(yīng)該和同學(xué)吵架。

書中的牛一熱心腸，樂于助人的品質(zhì)值得我們向他學(xué)習(xí)。但他上課愛睡懶覺，這是一個特別不好的行為。我們在上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講，不應(yīng)該錯過老師講的任何內(nèi)容，老師講的`內(nèi)容一定是對我們來說特別重要的，我們不應(yīng)該忽略課堂上老師講的任何細(xì)節(jié)。

書中還有一個叫做黑色大盜賊的故事讓我印象特別深刻。故事中的大盜賊其實是一只特別餓的大黑熊。老師和同學(xué)們抓到大黑熊后，了解到大黑熊一家人原來住在森林里有吃有喝，餓了從小溪里抓魚，渴了喝泉水，想吃甜點時還有最新鮮的蜂蜜。但后來，由于人們的亂砍濫伐，導(dǎo)致森林的面積越來越小，動物們也跑的跑，植物們也一點點枯萎，食物也越來越少，甚至大黑熊的家人也被盜獵者抓走了，只剩下它與妹妹相依為命，不得已來到人類世界盜取食物。聽到了大黑熊的經(jīng)歷后，同學(xué)們都決定從自己做起保護(hù)森林幫助動物們。

通過讀這本書給我的收獲是：一，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)動物，保護(hù)森林環(huán)境。二，遇到事情不要著急，要學(xué)會冷靜的想辦法解決問題，任何事情都會有解決辦法。三，學(xué)習(xí)是一件特別快樂的事情。

一本好書，影響人很久。一百本好書，受益終身。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

勵志，由此及彼，以此之志激勵吾之志向；哲學(xué)，內(nèi)涵深深，頓悟人生百態(tài)；文學(xué)，辭藻唯美，品味世間芳華；小說，詞句簡單，卻諷刺世間百態(tài)；傳記，不平凡的人，不平凡的人生勾起我們心中的波瀾；歷史，千年興衰，讓我們以史為鏡；政治，領(lǐng)導(dǎo)人的治國之法，亦為治企業(yè)之道；管理和經(jīng)濟(jì)并存，沒有好的管理，何來可觀的經(jīng)濟(jì)。勵志書籍，讓我們深刻的感受到人如何發(fā)揮的自己的特長、優(yōu)點進(jìn)而取得更大的成功。盡管每個人對成功的理解與追求各不相同，我們無法對其進(jìn)行直觀的評判，但是，所有的成功者所必須經(jīng)歷的一個過程是相同的。這個過程就是，每一位成功者都必須首先在人際交往中獲得成功。只有在人際交往中獲得了成功，得到了人們的肯定與承認(rèn)，你的成就才有可能被社會所廣泛認(rèn)同。這樣，才可以說你真正成功了。

每個人其實都有自己的性格，有自己的特長。但對于工作而言，都有一個共同點：就是對工作負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。在平時的工作中，注重細(xì)節(jié)、不斷強(qiáng)化自己為他人服務(wù)的能力，適時與同事之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，通過各種途徑來提高自己的工作水平。作者說力量是一個團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體的必然結(jié)果的努力，團(tuán)結(jié)努力的過程中最重要的三項因素是：專心、合作、協(xié)調(diào)。團(tuán)隊并不是人數(shù)越多力量越大，只有當(dāng)團(tuán)隊中每個人都在適合的位置做適合的事情時，團(tuán)隊的作用才能體現(xiàn)。另外，過分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊或個人的作用對于團(tuán)隊的建設(shè)都是不利的，一個真正高效的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該既強(qiáng)調(diào)協(xié)作又張揚個性，內(nèi)部充分交流與信任。的確，我們在做好自己本職工作的同時，也要注重與他人的團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)，同事有事，應(yīng)該積極幫助，做到人人為我，我為人人的境界。

哲學(xué)書籍，古語云：平天下，修身始。而今亦有：平企業(yè)，修身始。人的一生，包括了各個年齡段，不同階段會遇到不同的人生課題。大師的話題可謂老少皆宜，如提出人生成功的定義：天資＋勤奮＋機(jī)遇。前者是天生的；后者有偶然性，可遇而不可求；只有勤奮，自己可以牢牢把握，以之創(chuàng)造不凡的業(yè)績與美好的未來。淺明的道理，即使學(xué)童也能理解。而大師自身的勤奮，更是最好的示范。

大師談人生，不落俗套，大處著眼，不局限于修身養(yǎng)性的小節(jié)。他說，人生的根本問題是解決好三個關(guān)系：一是人與自然的關(guān)系；二是人與人的關(guān)系；三是自身思想、感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系處理得好，生活才能愉快；否則，生活就有苦惱。他特別強(qiáng)調(diào)，對于生活在21世紀(jì)的新一代來說，正確處理好人與自然的關(guān)系尤為重要。自西方產(chǎn)業(yè)革命200多年來，由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類熱衷于?征服自然?，破壞了生態(tài)平衡，遭到了大自然的報復(fù)，危及自身的生存。實踐證明，?天人合一?與大自然共存共榮的東方道德觀念，是正確處理人和自然關(guān)系的根本準(zhǔn)則，中國人在學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)的同時，必須打破妄自菲薄的崇洋媚外思想，大力奉行?送去主義?，向西方輸送東方文化的精粹，讓?天人合一?的世界觀，讓凝聚著中華民族優(yōu)秀文化的漢語，傳播到全世界。

文學(xué)書籍，有文學(xué)，才有思想?！疤煜碌谝缓檬?，還是讀書?！弊x書與做人是完全統(tǒng)一的。從古代的孔子就提出了禮，講了很多做人的道理，講了學(xué)習(xí)的重要性。勤奮與成功。天資+勤奮+機(jī)遇=成功。勤奮是讀書人必不可少的。古代就有很多關(guān)于勤奮的故事，如懸梁刺股之類。這種精神是需要代代相傳。據(jù)相關(guān)報導(dǎo)，現(xiàn)在的青少年對網(wǎng)絡(luò)越來越迷戀，對傳統(tǒng)意義上的讀書有很大的沖擊。有人還擔(dān)心下一代會不會對讀書缺失。其實這樣的擔(dān)憂并不是杞人憂天，對讀書還是需要引導(dǎo)與興趣的培養(yǎng)。我們要學(xué)習(xí)衣帶漸寬終不悔的精神，刻苦地讀書，才會有所建樹。勤奮與成功，施到企業(yè)也如此。

讀小說，諷刺中寓涵哲理。譬如《堂·吉訶德》，我覺得，他的可笑首先在于他的不切實際。他讀了很多騎士小說，這使他著了迷，把原本平常的事物假想成了一個個的敵人，把風(fēng)車看成巨人，把羊群看作軍隊，也曾因此傷害了許多無辜的百姓。堂吉訶德的可笑之處還在于他的不自量力。他總認(rèn)為自己是無堅可摧的，所以面對危險，他從不害怕。面對龐大的羊群，他不顧一切上前沖殺，結(jié)果呢，卻被牧羊人砸掉了幾顆大牙。唉，可笑可憐的堂吉訶德，三次出游，三次都以失敗告終，給自己留下的是無窮的遺憾，給別人留下的卻是不盡的笑料。

立有偉大的理想和宏偉的抱負(fù)固然值得人尊敬，但在現(xiàn)實生活也要量力而行，從自己力所能及的事做起。在我們身邊也有很多人夢想著能成為一個像居里夫人一樣的科學(xué)家，可連基本的上課聽講，專心學(xué)業(yè)都做不到；有人大談保護(hù)環(huán)境之道，可連扔垃圾都懶得上前一步靠近垃圾桶；還有人整天大談助人行善，可連為老人讓座都不屑去做……這樣的行為難道不可笑嗎？

一個人一生必定要有所追求，并為之執(zhí)著，如堂·吉訶德。但在追求理想的道路上，我們不能好高騖遠(yuǎn)，脫離現(xiàn)實，縱使立下鴻鵠之志，也要肯耐下心來從小事做起，做一個可敬而不可笑的堂·吉訶德。

立志做事，要符合實際，對于一個企業(yè)，也要從實際出發(fā)，才能長久發(fā)展。

傳記，不平凡的人，不平凡的人生勾起我們心中的波瀾。偉大的人，總有不平凡的一生。為人的事跡，讓我理解到了“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風(fēng)險也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生?！边@有些像我在課本中讀到的奧斯特洛夫斯基的名句：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。

每一個人都有自己的理想，有自己的閃光點。無論大小，只要發(fā)揮出來就一定會成就自己的。不是每一個人都能成功，不是能力不足，不是沒有機(jī)會，而是缺少那份勇氣和執(zhí)著，讓我認(rèn)識到：每個人都應(yīng)該選擇好自己適合的道路，走好這條路，也許世界會因你不同。管理者應(yīng)該選好適合自己企業(yè)發(fā)展的道路，走好這條路，也許世界會因你不同。

政治，大則治國，小則治家。還可以治理企業(yè)。習(xí)主席的《之江新語》讓我感受頗深。習(xí)總書記說：領(lǐng)導(dǎo)干部在急難險重等關(guān)鍵時刻，應(yīng)該沖在最前列；要發(fā)揮群眾的智慧和力量，相信群眾、依靠群眾。他說：一個黨員，如果與群眾的距離遠(yuǎn)了，就與黨拉開距離；心中沒有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。

要有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識。隨著社會的進(jìn)步，人民群眾的需求也在發(fā)生變化，由原來求溫飽的物質(zhì)需求，到如今精神層面上的需求，如今的人民群眾是希望活得充實，有得有質(zhì)量。所以這就要求我們在為民服務(wù)上要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，以群眾所需作為我們工作指南，以群眾滿意作為我們的工作目標(biāo)，想群眾之所想，解群眾之所急，只有這樣，才能當(dāng)好人民群眾的公仆和勤務(wù)員，才是人民群眾的貼心人。領(lǐng)導(dǎo)者，大到領(lǐng)導(dǎo)國家，再到領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，就要有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，有創(chuàng)新才有發(fā)展。讀歷史，千年興衰，讓我們以史為鏡。一個國家、一個民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自?。晃覀冇辛α?，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,書中這樣寫道：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強(qiáng)國。對于國家發(fā)展，重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強(qiáng)國之夢。企業(yè)發(fā)展就是一個國家的縮小版。也應(yīng)如此。

管理和經(jīng)濟(jì)，二元次協(xié)同發(fā)展。管理好公司，才有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們需要5項修煉，這五項修煉概括地說包括：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。作為組織的一員，首先要有全局觀，不能只埋頭于自己負(fù)責(zé)的那一小份工作領(lǐng)域。特別是水資源研究是圍繞國家水資源管理工作跨多個學(xué)科領(lǐng)域，要從國家水資源管理工作的需要出發(fā)考慮本職工作的發(fā)展方向，并要從整個單位發(fā)展的大局出發(fā)安排自身的工作。在處理各種工作中出現(xiàn)問題時，不能只見樹木，不見森林，要注意以系統(tǒng)的觀點思考問題。

經(jīng)濟(jì)的自由主義，也是我們高中政治經(jīng)常提到的價值規(guī)律與市場調(diào)節(jié)，俗稱“看不見的手”，在當(dāng)時的世界局勢當(dāng)中，唯有英國敢于消除世界上任何的貿(mào)易壁壘而公開的和任何國家進(jìn)行貿(mào)易合作，英國以自己對其他國家的貿(mào)易優(yōu)惠來換取其他國家對自己的優(yōu)惠。甚至在英法戰(zhàn)爭中，英國運用自己的財富采購著先進(jìn)的武器來消滅法國部隊，而這些財富都是通過英國賣給法國軍隊用來做軍服的棉紡織品而賺來的。

管理和經(jīng)濟(jì)并存，沒有好的管理，何來可觀的經(jīng)濟(jì)。

一本好書，影響人很久。一百本好書，受益終身。益大則影響整個國家，小則個人。企業(yè)也不例外。