部編版小學語文一年級下冊課文1

一個接一個同步練習B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎作業(yè)

(共5題；共28分)

1.（5分）請把蘋果上面字音、字形或部首對的找出來。

2.（4分）多音字組詞

露lù________

lòu

________

轉zhuǎn

________

zhuàn________

3.（4分）比一比，再組詞。

試________

起________

式________

啟________

4.（10分）查字典填空。

（1）“舞”用部首查字法應查________部，再查________畫，第13畫是________。

晴晴用“舞”組了三個詞語，你能把這三個詞語補充完整嗎？

手舞________蹈

眉________色舞

張________舞________

（2）“揚”在字典里的解釋有：①高舉；往上升。②在空中飄動。③傳播出去。給下面劃線字選擇正確解釋，填序號。

Ⅰ老師表揚了拾金不昧的張華。________

Ⅱ我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來。________

Ⅲ彩旗在藍色的天空中飛揚。________

5.（5分）連句成段

________我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

________忽然浮標一沉，我急忙把魚竿往上提，一條銀白色的小魚就釣上來了。

________淺紅色的浮標在水面上。

________星期天早晨，我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。

________我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”

二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共7分)

6.（7分）讀一讀，做一做。

貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。

從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）“文具的家”是

（）

A

.學校

B

.文具盒

C

.書包

（2）貝貝開始總是丟東西，聽了媽媽的話后，她是怎樣做的?請在文中找出句子。

參考答案

一、基礎作業(yè)

(共5題；共28分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共7分)

6-1、6-2、