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      府城中心學(xué)校落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制20**年上半年實(shí)施方案

      2020-01-09 09:04:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      **中心學(xué)校20**年上半年關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案

      為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制,強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管,根據(jù)區(qū)教育局黨委通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。

      一、完善責(zé)任體系,堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記姬晨亮任組長(zhǎng),黨支部委員、副校長(zhǎng)馮繼君副組長(zhǎng),其他班子成員為組員。主要職責(zé):按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)區(qū)教育局黨委的第一責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。

      2、下設(shè)辦公室,由張麗娜任主任,教務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé):按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。

      二、建立常態(tài)機(jī)制,持續(xù)深入推進(jìn)

      1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開(kāi)展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課,每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。

      2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨委以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員,遇有重大輿情,第一時(shí)間迅速報(bào)告。

      3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí),通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開(kāi)征求意見(jiàn)等多種方式聽(tīng)取相關(guān)部門、教職工的意見(jiàn)建議。方案發(fā)布前,進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定工作預(yù)案。

      三、扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié),牢牢掌控陣地

      1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、QQ、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集,規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序,有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。

      2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見(jiàn),不允許公開(kāi)發(fā)表違背中央決定的言論,不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開(kāi)設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。

      3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度,建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn),評(píng)選教師先進(jìn)典型,實(shí)施青年教師培養(yǎng),激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)熱情。

      4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑,進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境,夯實(shí)文化校園陣地,搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念,刻苦學(xué)習(xí)工作,積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。

      5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納,加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系,做好耐心細(xì)致的思想政治工作,引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行,最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

      6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),分析問(wèn)題、商議對(duì)策,維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判,并提出引導(dǎo)意見(jiàn),為學(xué)校黨支部、行政開(kāi)展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。

      四、加強(qiáng)檢查督導(dǎo),深化責(zé)任意識(shí)

      建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。

      1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人,黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。

      2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作,確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣,不留死角。

      3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部,按照實(shí)事求是原則,依據(jù)區(qū)教育局黨委的具體要求進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談,并報(bào)區(qū)教育局黨委備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師,取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。

      **中心學(xué)校

      20**.3.24

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