以心為話題的初中作文1
人這一輩子,難免會遇到坎坷,在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻,常有的一種感覺,是心痛。但我們往往在乎的只是一時間的心痛,而心痛之余,那種微微泛甜的回味,卻常被我們忽略。
知了在樹中不厭其煩地叫著,夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長途汽車站的站臺邊,我焦急的等待著長途汽車的出發(fā)。上了車,坐在窗口邊,心卻早已飛到了祖母的身邊。
到了,到了。我不顧滿頭的大汗,急急忙忙地往揚州市第四醫(yī)院奔去。站在祖母的`病榻前,我有著一種莫名的心痛??粗傺僖幌⒌淖婺福夷軌蜃鍪裁茨??氧氣罩隔開了我與祖母的言語距離,我再也不能與祖母說笑了。床頭的“病危通知書”預告著祖母的病情,這幾個字也如利刀一般深深刺進了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。
她走了,她還沒有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛,我第一次體驗,就來得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在這個陰影里無法自拔。
幾年過去了,雖然已沒有了當時的心痛,但每當我重溫這種感覺,都會有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來自于一種心靈的相約,一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻,永遠地拉近了……
以心為話題的初中作文2
我曾經(jīng)總是一個人,躲到?jīng)]有人的地方去,獨自在黑暗里,追尋著。摸索著,心中的過往,總怕被人看穿。我不善于主動掏出口袋里的手指,去觸摸這世界的溫度,總是把最近封閉在緊封的.包裹里,也總是默默地,靜靜地看這個猜不透的世界。
每片花。每滴雨,都有理由被眾人欣賞,世界的年輪也教會了我如何成長。如何把封閉已久的心打開,在這不完美的世界里,也有完美的希望,有些步奏不一定非要經(jīng)過才知道成長。當我受傷了。跌倒了。就站起來,迷路了。沒有方向了,就回頭,不屬于我的就不要為此逗留,何必浪費時間呢?
偶爾有挫折,我不在意,有風雨,就更加努力。當心太累,夢太亂時,心中沒有真正的正確答案,但是,夢想?yún)s是滿天星辰,夢里祈禱明天的希望。思緒蔓延著,腳步卻一直前進。
路有那么長,人生有那么多夢想,總會有迷茫時。在回憶里尋找夢想足跡,拋開所有的不安與失落,笑一笑,天又能把我怎樣,雖然命運愛開玩笑,但是未必否定夢的前往。
沉默已久的心靈,終于打開,封閉。緊鎖的內心,終于看開,受傷。害怕的夢境,終于愈合。為了夢,我要勇于掏開手指去感受周圍的氣息,因為,平凡中帶著無數(shù)色彩,相信最近,不要讓自己封閉,再平凡的人在這個世界上也會有不同的色彩!
以心為話題的初中作文3
時間的力量是如此巨大,每度過一秒鐘,周邊的一切也許就時過境遷。葉知秋而黃,逢春而青;月十五則盈,他日則殘;星夏夜如聚,冬夜甚稀……一切都不愿定格,一切都毫不留情地改變。
人面不知何處去,詩人最無奈的傷感,詩篇也似話凄涼,為何凄涼?人心的變化,情意的談去。而不是如霜的鬢毛,變遷的容顏。
讓心定格,不變遷,便不會受傷。
改變的',是身高體重;不變的,是純潔善良的心靈;改變的,是知識面貌,不變的,是矢志不渝的追求。
最敬仰金庸的《神雕俠侶》,楊過對小龍女的癡情。一個年華正茂的俠客,為了自己最愛的人,苦等了十六年。十六年后,兩人相見時,一個是鬢毛微霜的中年男子,一個是朱顏不改的中年女子。但唯獨不變的、時光無法侵蝕的,是兩人之間綿綿的情意。
看那四旬的喬丹仍頑強地與精力正旺的青年對抗,汗如雨下,我心亂如麻。喬丹已沒有了當年最接近天空的彈跳力,體態(tài)也略顯臃腫,他也不再是無人能敵,無所不能的飛人了。但是,他對籃球無與倫比的愛,卻從來沒有變過。我想,這也是他一再退役后復出,顯得反復無常的原因。像他這樣的人,還有足壇的憂郁王子——羅伯特·巴喬。他們對夢想的愛,對理想的追求,不曾改變。不變的愛,也是不朽的愛。
讓心定格,從容地面對變遷,你便不朽。
以心為話題的初中作文4
雙方的意思,沒有明白地說出而彼此有一致的了解。像是心心相印,這就是擁有一顆默契的心。
但是現(xiàn)實生活中,又有多少人真正理解到“默契”二字的重要涵義呢?
在今天上午上語文課的時候,老師還是像往常一樣要收作業(yè),但老師還沒開口說話,同學們都不由自主地拿出作業(yè)給同桌檢查。老師忽然感到很欣慰。我們跟潘老師相處了一年多的時間,久而久之就達成一種默契的心。老師非常開心,笑容滿面,我們也覺得挺快活的。潘老師對我們語重心長地說:“這就是人與人之間關系的最高境界。擁有一顆默契的心,讓我們與潘老師的關系得到升華,更上一層樓。
我在沉思:如果國家領導能和我們普通老百姓達成一顆默契的心,他們就能夠更加體會到我們平民的心。我們是怎么想的?我們希望國家能怎么做?要是做到這一點,國家一定會富有和強大,一定會興旺。所以,我在想,全世界的公民應該提倡人與人之間的默契心,讓人民的生活充實起來。擁有默契的心,生活上就會得到提高,素質上也會得到提升,我們只要認真做好這點,就會可能創(chuàng)造一個和諧的社會,一個美好的家庭,一位善解人意的`人民。
要想創(chuàng)造一個和諧的社會,是需要群眾的力量。群眾要全部動員起來,從點點滴滴做起,從我做起。當然,首先要擁有一顆純潔的默契的心。一顆默契的心……
心的舞臺
每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。
———題記
也許,你只是理所當然地享受著父母的關愛,而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手打得狼狽不堪,甚至傾家蕩產,而此時,你會說,“這是競爭”,而你可曾想,這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利,而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許,在自己心中的舞臺上,你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球,人類出現(xiàn)、繁衍,從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來,形成了社會,有了文明。
可是,人“個體”的本性決定了他不可能只看到別人,而心中不裝著自己,他也會有私欲。然而,事物往往都會有一個“度”,人總是生活在一個群體之中,老是眼中只有自己,而不留給別人立錐之地的話,那么,他將永遠生活在“自我”中,直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權于一身,可是他若沒有“海納百川,有容乃大”的氣魄,他若不把百姓裝在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應如此,畢竟,我們沒有一呼百應的專權,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關愛,那么,就別做那個獨舞者,看到自己也看到別人。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈與了什么收獲了什么都無關緊要,只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望,我們將做些什么將得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要,只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺,而在上面舞者,要看舞臺有多大,而舞臺有多大,要看你心有多大!
《好奇心》
當?shù)谝粭l泥盆紀鰭魚過膩了泥水中的生活,為絢麗多彩的陸上世界所誘惑時,它便掙扎著從泥水中爬上岸。這就是好奇。
當?shù)谝恢簧止旁尺^膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時,他爬下樹木,試探著走向林邊的空地。這就是好奇。
是的,是好奇心讓地球有了更高等的生物。
當?shù)谝粋€北京人從地上拿起被“天火”燒焦的野味,顫顫地把它放入口中時,他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺,便有了再吃一口的念頭,從而使他的部落走出了生食的境地。這也是因為好奇。
當古人看到石塊砸在一起冒出奇妙的火花時,猛然有了“鉆燧取火”的念頭,便產生了“人火”,從此他們告別了靠“天火”生活的束縛。這還是因為有了好奇心。
是的,是好奇心讓人類走向文明,讓生命看到多彩。
當一個人坐在蘋果樹下乘涼,一個蘋果“啪”的砸在他的頭頂,他伸手撿起那個蘋果,產生了疑惑:“它為什么落到地上、砸在我的頭上而不飛向天空、落到月亮上呢?”這時,這個蘋果讓他感到不可思議,他便開始認真研究,也就有了牛頓定律,有了近代物理學。
當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔,便也想如鳥兒一樣飛在空中,他們開始致力于飛翔的研究。終于,有了飛上天的工具。這仍是因為好奇。
是的,正是因為好奇心,才使人類進步得更快,有了更高的文明。
當人們仰望高遠的太空,看著那滿天的星斗、圓圓的月亮時,產生了玄妙的幻想:天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥和玉兔生活得怎么樣?……于是,便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究。終于人類可以在月球上邁開步子,在太空中建立“家鄉(xiāng)”了。這些都是因為好奇心。當人們面對0-9十個數(shù)字組成了如此紛繁復雜的世界這一現(xiàn)實時,便有人去幻想它們的妙處,也有人用畢生的精力致力于這個猜想,終于摘取了“數(shù)學皇冠”上的明珠。這些也是因為好奇。
是的,好奇心是興趣的姊妹,它消除了人類的無知,讓這個世界更加美妙。
好奇心來去無蹤,好奇心沒抓沒撓。它刁鉆古怪,逗你緊跟猛跑。每當你抓住它時,你心中就會出現(xiàn)不少謎團。好奇心一本正經(jīng),好奇心滑稽可笑。它有時很沒勁,但有時又很火爆。好奇心很刺激,好奇心很深奧。好奇心很古老,好奇心很新潮。好奇心千變萬化,讓你捉摸不定。但有一點不變,好奇心永遠很好奇,使你的心永不變老,讓世界向著未來猛跑。
青萍之末,風舞翩躚
風起于青萍之末,舞于松柏之下。
——題記
生命如風。好一個雋永的比喻。
人們曾無數(shù)次為生命尋一個比喻,可都不如風來的貼切。因為如風的生命必有如風的心境。如風的心境,或堅毅,或隱忍,或飄逸,或豁達,總是如風一般清逸爽朗。
——我相信美麗的心總是有風的骨血的。
蘇軾,這個如風的男子。他又一顆如風一般的靈動的心。風是過往人間的精靈,不會去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風的精魂?!黃州詩案后,這個如風的文人開始像無風可御的枯葉一般墜落。游走,游走,城市接著城市。蘇軾的心,沉在風之底。看江上至清風,覽山間之明月,間或做一個神鶴翔舞的夢。風呢?只有獨處時才會偶爾造訪。清風徐來,水波不興,沒有觸動他的心底。在那最黑暗的谷底,一陣風終于從遙遠的心底青萍之末,蹁躚而來,如此恰當?shù)膿軇恿怂男南摇O翼懶膭?。這不是柔柔撥動,而是如斯的強烈,是如同裂帛般的四弦一聲??!
弦斷帛裂。王者的雄風如長虹銳利貫通塵封的心房?;砣?,釋然,頓悟。
他重整旗鼓。從此,逍遙紅塵,寄情山水,如新生一般,再從那青萍之末,凌波微步,羅襪生塵的翩躚而來。
心如風,神如風,自然如風一般生活。乘風而來,又御風而去,只留下不朽詩篇,仍在新的舞臺上熠熠生輝。
蘇軾乘著心而舞,又乘著心風而逝。轉眼千年,風已舞遍。只有字字珠璣的文采風流依然如他的心風一般,在那亙古的舞臺上,盤桓,蹁躚,且訴且舞。
T形的歷史舞臺,臺上充實而臺下空蕩。人們乘風來去,留下和帶走。過客和主角,群舞和領舞,全部取決于你的心。乘著你心底的風,在那充實卻也廣闊的心靈舞臺上舞動吧!用你生命的精華,舞出最華麗的獨白,用你的旋舞揚起一陣可以穿越時空的勁風,讓他如刻刀一般在歷史的舞臺上永遠銘刻你的精魂,也讓那流轉的風翩躚舞動,舞出曠世的華彩——
“好風憑借力,送我上青云!”