第一篇：2015年3月說課比賽總結(jié)

依安縣第二小學(xué)

信息技術(shù)應(yīng)用說課比賽總結(jié)

歷時(shí)一天的多媒體軟件應(yīng)用說課比賽已經(jīng)圓滿的結(jié)束，本次課件應(yīng)用比賽跟往屆評(píng)比賽說課相比，老師們的整體說課水平有所提高，老師們各出奇招以求得到高分。老師們對(duì)說課的基本內(nèi)容和框架都掌握得比較好，凸顯信息技術(shù)輔助教學(xué)的手段，課件設(shè)計(jì)都很適合課程內(nèi)容，真正做到信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，特別是中青年教師，整體結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)都非常好。

2015年3月12日，本著為全面推進(jìn)我縣農(nóng)村廣大農(nóng)村教師應(yīng)用信息技術(shù)資源的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮設(shè)備和資源的重要作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教育信息管理中心的通知要求，縣進(jìn)修學(xué)校信息部下發(fā)了，市教研院關(guān)于《舉辦“全市中小學(xué)各學(xué)科教師自制多媒體軟件應(yīng)用說課賽”通知，為了積極參加此活動(dòng)，我校于2014年3月4日向全校下發(fā)了本校進(jìn)行預(yù)賽的通知。

2015年3月12日，我校的預(yù)賽如期舉行，本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校黨支部書記、校長(zhǎng)李海臣親自出席并擔(dān)任評(píng)委。

本次比賽由于參加的教師準(zhǔn)備充分，所以各自展示的內(nèi)容都完全符合通知的要求，注重運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，突破教學(xué)重、難點(diǎn)，體現(xiàn)了農(nóng)遠(yuǎn)資源在教學(xué)中的重要性，媒體設(shè)計(jì)有較強(qiáng)的針對(duì)性和適用性，富有創(chuàng)意，交互性強(qiáng)。教師基本功過硬，語言準(zhǔn)確，情感自然，能熟練地操作教學(xué)設(shè)備。

低年級(jí)教師周迎輝有過硬的課件制作能力，他的展示引人入勝，趣味性強(qiáng)。

剛做班主任工作的黃鑫老師精心設(shè)計(jì)的說課博得大家熱烈的掌聲，使她受到很大鼓舞。

我們學(xué)校兩位老教師孫鐵麗、母立國(guó)教師的說課內(nèi)容知識(shí)性比較強(qiáng)，利用課件充分突破知識(shí)點(diǎn)，分散了難點(diǎn)。使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象生動(dòng)。

副校長(zhǎng)潘杰和教導(dǎo)處副主任王勝海在認(rèn)真地為選手們打分。

與會(huì)教師都非常珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，聽得非常認(rèn)真。

教師們紛紛亮相，各學(xué)科展示異彩紛呈。

比賽結(jié)束后，教導(dǎo)處主任于宏宇對(duì)所有參賽教師的精彩展示給予了肯定，對(duì)比賽的亮點(diǎn)提出了贊揚(yáng)，同時(shí)他也針對(duì)比賽中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了細(xì)致的剖析。

副校長(zhǎng)潘杰最后做了詳細(xì)的總結(jié)，本次比賽圓滿結(jié)束。

依安縣第二小學(xué)

2014-3-25

第二篇：說課比賽總結(jié)

中青年教師說課比賽總結(jié)

龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校

龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校說課比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革，促進(jìn)、加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，根據(jù)龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦首屆說課比賽活動(dòng)。

本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校新課程改革的實(shí)際行動(dòng)，取得了很好的效果。所有教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實(shí)踐上都有較大的收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、全體教師及各教研組的大力支持下，比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了如期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)有計(jì)劃有安排。本次活動(dòng)教導(dǎo)處做了詳細(xì)的比賽安排，制定了比賽方案，擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，賽前又召開了評(píng)委會(huì)，共同商討評(píng)分事宜，研究評(píng)分細(xì)則，科學(xué)地統(tǒng)一了記分標(biāo)準(zhǔn)。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

2、評(píng)委認(rèn)真、敬業(yè)、公正。評(píng)委都非常認(rèn)真敬業(yè)，做到了不缺席，并堅(jiān)持公正客觀地評(píng)課，確保了本次活動(dòng)高效率、高質(zhì)量、高水平。

3、各教研組和全體老師積極響應(yīng)。此次比賽學(xué)科覆蓋層面廣，有語文組、數(shù)學(xué)組、外語組分別組織了初賽選拔工作。在本次比賽過程中，各教研組長(zhǎng)組織教師精心設(shè)計(jì)說課稿，在制作課件等問題上，老師相互幫助，毫無保留地給予參賽教師細(xì)心的指導(dǎo)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)校中青年教師參與熱情高漲，能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真反思總結(jié)。13位中青年教師從初賽中脫穎而出，給大家呈現(xiàn)一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐。

4．說課的整體水平高。參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對(duì)說課稿反復(fù)斟酌，精心準(zhǔn)備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力。多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。課件既美觀又實(shí)用，處理教材得當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)活潑新穎，說課有根有據(jù)，教育理論知識(shí)豐富、有內(nèi)涵。在教材分析，重難點(diǎn)的把握上，理論與實(shí)際的結(jié)合上做得比較好。比賽結(jié)束后，老師們都感覺我們學(xué)校真是人才濟(jì)濟(jì)，如果每年都能有這樣的活動(dòng)一定能涌現(xiàn)出一大批極具培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕人。

5、聽課教師面特別大。本次活動(dòng)成功地為全校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。活動(dòng)影響大，參與面廣，在全校掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。聽課教師聽課認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，掌聲雷鳴，給說課教師支持和鼓勵(lì)。通過互相學(xué)習(xí)，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，不少老師對(duì)說課的環(huán)節(jié)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為此次活動(dòng)的開展對(duì)平時(shí)的備課有一定的指導(dǎo)意義。說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，我們將把說課活動(dòng)作為校本研究繼續(xù)開展。

附：本次說課比賽成績(jī)。

第三篇：說課比賽總結(jié)

閆坪中學(xué)說課比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革，促進(jìn)、加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，根據(jù)閆坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)安排舉辦首屆說課比賽活動(dòng)。

本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校新課程改革的實(shí)際行動(dòng)，取得了很好的效果。所有教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實(shí)踐上都有較大的收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、全體教師及各教研組的大力支持下，比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了如期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)有計(jì)劃有安排。本次活動(dòng)教研室做了詳細(xì)的比賽安排，制定了比賽方案，擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，賽前又召開了評(píng)委會(huì)，共同商討評(píng)分事宜，研究評(píng)分細(xì)則，科學(xué)地統(tǒng)一了記分標(biāo)準(zhǔn)。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

2、評(píng)委認(rèn)真、敬業(yè)、公正。評(píng)委都非常認(rèn)真敬業(yè)，做到了不缺席，并堅(jiān)持公正客觀地評(píng)課，確保了本次活動(dòng)高效率、高質(zhì)量、高水平。

3、各教研組和全體老師積極響應(yīng)。此次比賽學(xué)科覆蓋層面廣，有語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、綜文組、綜理組5個(gè)教研組分別組織了初賽選拔工作。在本次比賽過程中，各教研組長(zhǎng)組織教師精心設(shè)計(jì)說課稿，在制作課件等問題上，老師相互幫助，毫無保留地給予參賽教師細(xì)心的指導(dǎo)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)校中青年教師參與熱情高漲，能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真反思總結(jié)。9位中青年教師從初賽中脫穎而出，給大家呈現(xiàn)一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐。

4．說課的整體水平高。參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對(duì)說課稿反復(fù)斟酌，精心準(zhǔn)備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力。多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。課件既美觀又實(shí)用，處理教材得當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)活潑新穎，說課有根有據(jù)，教育理論知識(shí)豐富、有內(nèi)涵。在教材分析，重難點(diǎn)的把握上，理論與實(shí)際的結(jié)合上做得比較好。比賽結(jié)束后，老師們都感覺我們學(xué)校真是人才濟(jì)濟(jì)，如果每年都能有這樣的活動(dòng)一定能涌現(xiàn)出一大批極具培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕人。

5、聽課教師面特別大。本次活動(dòng)成功地為全校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)?；顒?dòng)影響大，參與面廣，在全校掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。聽課教師聽課認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，掌聲雷鳴，給說課教師支持和鼓勵(lì)。通過互相學(xué)習(xí)，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，不少老師對(duì)說課的環(huán)節(jié)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為此次活動(dòng)的開展對(duì)平時(shí)的備課有一定的指導(dǎo)意義。

說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，我們將把說課活動(dòng)作為校本研究繼續(xù)開展。

附：本次說課比賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：李俊賈順瓊楊濤

二等獎(jiǎng)：熊全權(quán)羅風(fēng)云丁芳曹海菊黃成曹志寬

第四篇：說課比賽總結(jié)

社科組說課比賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革，促進(jìn)、加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，根據(jù)我校教研活動(dòng)安排舉辦本次說課比賽活動(dòng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)有計(jì)劃有安排。本次活動(dòng)教研室做了詳細(xì)的比賽安排，制定了比賽方案，擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，賽前又召開了評(píng)委會(huì)，共同商討評(píng)分事宜，研究評(píng)分細(xì)則，科學(xué)地統(tǒng)一了記分標(biāo)準(zhǔn)。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

2、評(píng)委認(rèn)真、敬業(yè)、公正。評(píng)委都非常認(rèn)真敬業(yè)，做到了不缺席，并堅(jiān)持公正客觀地評(píng)課，確保了本次活動(dòng)高效率、高質(zhì)量、高水平。

3、全體老師積極響應(yīng)。此次比賽中，本組教師普遍年齡大，但人人能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真反思總結(jié)。

4．說課的整體水平高。參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。處理教材得當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)活潑新穎，說課有根有據(jù)，教育理論知識(shí)豐富、有內(nèi)涵。在教材分析，重難點(diǎn)的把握上，理論與實(shí)際的結(jié)合上做得比較好。比賽結(jié)束后，老師們都感覺效果比較好。

5、聽課教師面特別大。本次活動(dòng)成功地為全校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)?；顒?dòng)影響大，參與面廣，在全校掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。聽課教師聽課認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，掌聲雷鳴，給說課教師支持和鼓勵(lì)。通過互相學(xué)習(xí)，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，不少老師對(duì)說課的環(huán)節(jié)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為此次活動(dòng)的開展對(duì)平時(shí)的備課有一定的指導(dǎo)意義。

說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，我們將把說課活動(dòng)作為校本研究繼續(xù)開展。

第五篇：說課比賽總結(jié)

說課比賽總結(jié)

經(jīng)過大家的共同協(xié)作，說課比賽于10月27日晚圓滿結(jié)束。首先我對(duì)學(xué)生會(huì)協(xié)助成員、各班學(xué)習(xí)委員及評(píng)委老師表示感謝。正因?yàn)橛心銈兊膸椭攀拐f課比賽能夠成功舉辦。在此也對(duì)參與說課的同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌狭艘粋€(gè)個(gè)精彩的說課課例表示衷心的感謝。此次比賽我們分為兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行（大專組和中專組）。下面，我此次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，交流一下比賽的成功之處和存在的問題，希望從中能有新的收獲。

一、在準(zhǔn)備的過程中我們大家精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問題，積極做宣傳工作，學(xué)習(xí)部成員以及各班學(xué)習(xí)委員，及時(shí)把信息傳達(dá)到同學(xué)們當(dāng)中，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，參與到這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來。

二、在活動(dòng)的過程中我們大家能做到堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，每一位也都能夠認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助。

三、同學(xué)們積極參與并且準(zhǔn)備都非常認(rèn)真、充分。為大家?guī)砹司实恼f課課例。

四、本次活動(dòng)成功地為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

不過我們的活動(dòng)也存在著一些問題：

一、在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上沒有清楚寫明有PPT輔助或比賽超時(shí)者可加減幾分。

二、本次說課，大專組與中專組對(duì)比而言，大專組參賽選手對(duì)說課理念理解透徹。表現(xiàn)出了精湛的課堂藝術(shù)。中專組參賽選手對(duì)說課理念理解還欠缺。個(gè)別選手對(duì)教什么和為什么這樣教的理論闡述還有欠缺。整體而言效果不如大專組。

最后，通過這次說課比賽，希望同學(xué)們能意識(shí)到自身的不足和有待加強(qiáng)的方面，也對(duì)未來奮斗的方向更加明確。在平時(shí)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)研究方面多下功夫，不要滿足于做一個(gè)教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進(jìn)步，做個(gè)永思進(jìn)取、永不懈怠的教育工作者。我們也將盡心盡力地多為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，相互交流的平臺(tái)。

說課比賽獲獎(jiǎng)名單：