欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 08:49:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)》。

      第一篇:青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      林甸縣第二小學(xué)

      2018.5

      青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,引導(dǎo)青年教師逐步提高,盡快成才,我校開(kāi)展了青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)提供了一個(gè)展示的舞臺(tái),比賽取得了圓滿(mǎn)成功,達(dá)到預(yù)期目的。

      青年教師在本次活動(dòng)中按標(biāo)準(zhǔn)在五大方面做了準(zhǔn)備:說(shuō)教材(15%)、說(shuō)教法(15%)、說(shuō)學(xué)法(15%)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(35%)、說(shuō)教學(xué)反思(10%),體態(tài)語(yǔ)言(10%),時(shí)間10--15分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,評(píng)委是客觀的。在說(shuō)課過(guò)程中,老師們圍繞說(shuō)課的主要內(nèi)容,大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,精心創(chuàng)設(shè)各種情景,依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。

      為進(jìn)一步提高各參賽選手的教育教學(xué)水平,在此就本次說(shuō)課比賽的收獲及存在的不足之處總結(jié)如下:

      一、成功之處:

      1.組織準(zhǔn)備工作充分。本次說(shuō)課活動(dòng)是繼課堂教學(xué)比賽活動(dòng)后的又一次比賽。學(xué)校做了詳細(xì)的比賽安排,擬定了比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做好了大量的前期工作,為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

      2.參賽教師準(zhǔn)備精心。此次說(shuō)課比賽,賽前在各參賽教師與指導(dǎo)教師的共同努力下作了精心準(zhǔn)備,從說(shuō)課教案的編寫(xiě)到對(duì)設(shè)計(jì)的熟知,從時(shí)間的把握到教法的運(yùn)用,都力求做到一絲不茍,精益求精,他們把這次活動(dòng)當(dāng)做是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),在比賽中他們用流利的語(yǔ)言闡述自己對(duì)教材的理解,充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。從比賽中可以感受到,每位參賽者的教學(xué)設(shè)計(jì)能力都有了提高,他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給評(píng)委們留下了深刻的印象。

      3.設(shè)計(jì)展示學(xué)科特色。所有參賽老師都能做到重點(diǎn)突出,條理清晰;學(xué)法指導(dǎo)教法。難能可貴的是,老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自己探索,親自體驗(yàn)解決問(wèn)題的過(guò)程。其中,語(yǔ)文老師能抓住課文僅僅是閱讀的例子,在教學(xué)中帶領(lǐng)孩子體悟情感后,更注重了知識(shí)的拓展,植入了大語(yǔ)文的理念。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué),從已知知識(shí)入手解決新問(wèn)題。英語(yǔ)老師則完全使用專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)言,通過(guò)歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。

      4.各盡所能展已才華。本次比賽的參賽教師表現(xiàn)出他們良好的個(gè)人素養(yǎng),無(wú)論是個(gè)人形象還是課的設(shè)計(jì),都表現(xiàn)了參賽教師良好的基本素養(yǎng)和教育教學(xué)理論功底。

      二、不足之處:

      雖然說(shuō)這次說(shuō)課的總體水平均衡,但在比賽過(guò)程中也存在不少不足之處。

      1.教學(xué)理論的指導(dǎo)作用不夠明顯,特別是說(shuō)教學(xué)過(guò)程中,有的教師為什么這樣設(shè)計(jì)及應(yīng)用理論依據(jù)方面有欠缺,今后還需學(xué)習(xí)更多教育教學(xué)理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

      2.部分教師的表達(dá)能力有待提高,說(shuō)課的語(yǔ)言顯得平淡,語(yǔ)速變化不明顯,缺乏生動(dòng)性、感染性,不能用得當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言感染聽(tīng)者。

      3.板書(shū)的設(shè)計(jì)還要進(jìn)一步花點(diǎn)心思,因?yàn)榘鍟?shū)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)說(shuō)課者的思路。再者應(yīng)設(shè)計(jì)得更美觀,應(yīng)加強(qiáng)粉筆字基本功的訓(xùn)練。

      4.隨機(jī)應(yīng)變的能力有待加強(qiáng),說(shuō)課過(guò)程中太拘泥于自己的說(shuō)課稿,臨場(chǎng)發(fā)揮顯得不夠自如。

      這些優(yōu)點(diǎn)和不足,不是某一位老師的,但希望每位教師能認(rèn)真分析并反思,吸取優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,對(duì)我們每一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)都會(huì)起到積極的作用。

      三、建議:

      1.加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),不斷奠基理論修養(yǎng)。2.說(shuō)課語(yǔ)言還需要進(jìn)一步錘煉,加強(qiáng)語(yǔ)言組織能力和增強(qiáng)語(yǔ)言感染力。

      3.加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,特別是板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。4.加強(qiáng)對(duì)說(shuō)課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研,不斷追求創(chuàng)新??傊敬握f(shuō)課比賽展示了我校青年教師的實(shí)力,也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機(jī)會(huì),這必將激勵(lì)教師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),共同為二小的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。

      第二篇:青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,引導(dǎo)青年教師逐步提高,盡快成才,政治教研組于2013年4月27日(星期六)在文科樓四樓開(kāi)展了“青年教師說(shuō)課比賽”活動(dòng)。

      這次活動(dòng)為青年教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)。比賽取得圓滿(mǎn)的成功,達(dá)到了預(yù)期目的。本次活動(dòng)共有4名青年教師參加比賽,他們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的五大方面做了準(zhǔn)備:說(shuō)教材處理(20%)、說(shuō)教法(15%)、說(shuō)學(xué)法(15%)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(25%)、教師素質(zhì)(25%),時(shí)間10——15分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,評(píng)委是客觀的。在說(shuō)課過(guò)程中,老師們圍繞說(shuō)課的主要內(nèi)容,大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,精心創(chuàng)設(shè)各種情景,依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。除了遵循說(shuō)課的基本規(guī)則外,4位老師各展才華,或溫文爾雅,或神情并茂,或抑揚(yáng)頓挫,或娓娓道來(lái),真可謂“八仙過(guò)海,各顯其能”,“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。

      經(jīng)過(guò)認(rèn)真客觀的評(píng)分,我們確定了獲獎(jiǎng)名次: 一等獎(jiǎng):趙靜 二等獎(jiǎng):焦艷雪 三等獎(jiǎng):朱琳

      韓永香

      政治組

      2013年4月27日

      第三篇:青年教師說(shuō)課比賽

      青年教師說(shuō)課比賽

      為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力,提高課堂教學(xué)水平,達(dá)到以“說(shuō)”促“教”的目的,11月6、7號(hào)下午,薛曲小學(xué)說(shuō)課比賽在多媒體教室拉開(kāi)帷幕。本次比賽共10名教師參加了角逐,高寧、賀娟、王麗花老師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是參賽選手10分鐘的說(shuō)課,并結(jié)合PPT進(jìn)行。雖然比賽時(shí)間緊,要求高,但參賽老師各個(gè)胸有成竹、沉著應(yīng)戰(zhàn),相繼登上講臺(tái)進(jìn)行說(shuō)課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰,從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面入手,全面地闡述說(shuō)課內(nèi)容。選手的說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,理論依據(jù)充分,表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      本次說(shuō)課比賽,既是對(duì)我校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì);相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái),教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力,促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展!

      第四篇:青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

      為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,引導(dǎo)青年教師逐步提高,盡快成才,我校開(kāi)展了青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)提供了一個(gè)展示的舞臺(tái),比賽取得了圓滿(mǎn)成功,達(dá)到預(yù)期目的。

      青年教師在本次活動(dòng)中按標(biāo)準(zhǔn)在五大方面做了準(zhǔn)備:說(shuō)教材處理(20%)、說(shuō)教法(15%)、說(shuō)學(xué)法(15%)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(25%)、教師素質(zhì)(25%),時(shí)間不超過(guò)10分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,評(píng)委是客觀的。在說(shuō)課過(guò)程中,老師們圍繞說(shuō)課的主要內(nèi)容,大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,精心創(chuàng)設(shè)各種情景,依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。

      為進(jìn)一步提高各參賽選手的教育教學(xué)水平,在此就本次說(shuō)課比賽的收獲及存在的不足之處總結(jié)如下:

      一、成功之處:

      1.組織準(zhǔn)備工作充分。本次說(shuō)課活動(dòng)是繼課堂教學(xué)比賽活動(dòng)后的又一次比賽。學(xué)校做了詳細(xì)的比賽安排,擬定了比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做好了大量的前期工作,為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

      2.參賽教師準(zhǔn)備精心。此次說(shuō)課比賽,賽前在各參賽教師與指導(dǎo)教師的共同努力下作了精心準(zhǔn)備,從說(shuō)課教案的編寫(xiě)到對(duì)設(shè)計(jì)的熟知,從時(shí)間的把握到教法的運(yùn)用,都力求

      做到一絲不茍,精益求精,他們把這次活動(dòng)當(dāng)做是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),在比賽中他們用流利的語(yǔ)言闡述自己對(duì)教材的理解,充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。從比賽中可以感受到,每位參賽者的教學(xué)設(shè)計(jì)能力都有了提高,他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給評(píng)委們留下了深刻的印象。

      3.設(shè)計(jì)展示學(xué)科特色。所有參賽老師都能做到重點(diǎn)突出,條理清晰;學(xué)法指導(dǎo)教法。難能可貴的是,老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自己探索,親自體驗(yàn)解決問(wèn)題的過(guò)程。其中,語(yǔ)文老師能抓住課文僅僅是閱讀的例子,在教學(xué)中帶領(lǐng)孩子體悟情感后,更注重了知識(shí)的拓展,植入了大語(yǔ)文的理念。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué),從已知知識(shí)入手解決新問(wèn)題。英語(yǔ)老師則完全使用專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)言,通過(guò)歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。體育老師充分利用自己的示范和體育器材來(lái)達(dá)成自己的教學(xué)目標(biāo)。美術(shù)老師則帶領(lǐng)學(xué)生在觀察-創(chuàng)作-欣賞中得到美的享受??茖W(xué)老師從興趣入手,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,科學(xué)性、趣味性融為一體。心理和健康課從學(xué)生的日常生活及用大量的實(shí)例說(shuō)話(huà),循循善誘。

      4.各盡所能展已才華。本次比賽的參賽教師表現(xiàn)出他們良好的個(gè)人素養(yǎng),無(wú)論是個(gè)人形象還是課的設(shè)計(jì),都表現(xiàn)了參賽教師良好的基本素養(yǎng)和教育教學(xué)理論功底。

      二、不足之處:

      雖然說(shuō)這次說(shuō)課的總體水平均衡,但在比賽過(guò)程中也存在不少不足之處。

      1.教學(xué)理論的指導(dǎo)作用不夠明顯,特別是說(shuō)教學(xué)過(guò)程中,有的教師為什么這樣設(shè)計(jì)及應(yīng)用理論依據(jù)方面有欠缺,今后還需學(xué)習(xí)更多教育教學(xué)理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

      2.部分教師的普通話(huà)和表達(dá)能力有待提高,說(shuō)課的語(yǔ)言顯得平淡,語(yǔ)速變化不明顯,缺乏生動(dòng)性、感染性,不能用得當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言感染聽(tīng)者。

      3.板書(shū)的設(shè)計(jì)還要進(jìn)一步花點(diǎn)心思,因?yàn)榘鍟?shū)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)說(shuō)課者的思路。再者應(yīng)設(shè)計(jì)得更美觀,應(yīng)加強(qiáng)粉筆字基本功的訓(xùn)練。

      4.隨機(jī)應(yīng)變的能力有待加強(qiáng),說(shuō)課過(guò)程中太拘泥于自己的說(shuō)課稿,臨場(chǎng)發(fā)揮顯得不夠自如。

      這些優(yōu)點(diǎn)和不足,不是某一位老師的,但希望每位教師能認(rèn)真分析并反思,吸取優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,對(duì)我們每一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)都會(huì)起到積極的作用。

      三、建議:

      1.加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),不斷奠基理論修養(yǎng)。

      2.說(shuō)課語(yǔ)言還需要進(jìn)一步錘煉,加強(qiáng)語(yǔ)言組織能力和增強(qiáng)語(yǔ)言感染力。

      3.加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,特別是板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。

      4.加強(qiáng)對(duì)說(shuō)課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研,不斷追求創(chuàng)新。

      總之,本次說(shuō)課比賽展示了我校青年教師的實(shí)力,也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機(jī)會(huì),這必將激勵(lì)教師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),共同為中心的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。

      第五篇:青年教師說(shuō)課比賽通訊稿

      青年教師說(shuō)課比賽通訊稿

      為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力,提高課堂教學(xué)水平,達(dá)到以“說(shuō)”促“教”的目的,11月6、7號(hào)下午,金城區(qū)薛曲小學(xué)青年教師說(shuō)課比賽在多媒體教室拉開(kāi)帷幕。本次比賽共10名教師參加了角逐,王麗花、高寧、賀娟老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是參賽選手10分鐘的說(shuō)課,并結(jié)合PPT進(jìn)行,然后各評(píng)委老師針對(duì)該老師的說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)。雖然比賽時(shí)間緊,要求高,但參賽老師各個(gè)胸有成竹、沉著應(yīng)戰(zhàn),相繼登上講臺(tái)進(jìn)行說(shuō)課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰,從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面入手,全面地闡述說(shuō)課內(nèi)容。選手的說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,理論依據(jù)充分,表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。各評(píng)委老師也分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并一一提出了寶貴的意見(jiàn)。

      本次說(shuō)課比賽,既是對(duì)我校社會(huì)思政學(xué)科青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì);相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái),教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力,促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展!

      下載青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)word格式文檔
      下載青年教師說(shuō)課比賽總結(jié).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        青年教師說(shuō)課比賽心得體會(huì)

        青年教師說(shuō)課比賽心得體會(huì) 鶴子中心小學(xué)郭麗霞 在上周,為提高校青年教師的業(yè)務(wù)水平,我校舉行了青年教師說(shuō)課比賽,我參加了數(shù)學(xué)組的競(jìng)賽,我說(shuō)課的課題是人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的《......

        長(zhǎng)慶七中青年教師說(shuō)課比賽總結(jié)

        全力展示 體現(xiàn)職業(yè)追求 亮點(diǎn)紛呈 蘊(yùn)含個(gè)人智慧 總結(jié)反思 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) ——長(zhǎng)慶七中青年教師說(shuō)課比賽點(diǎn)評(píng)與總結(jié) 竇興武 我們舉辦這次青年教師說(shuō)課比賽,一方面是為了響應(yīng)石油......

        青年教師說(shuō)課總結(jié)[本站推薦]

        青年教師說(shuō)課總結(jié) ,為了更好地把教學(xué)理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高教師教育教學(xué)能力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,教導(dǎo)處組織青年教師于4月28日舉行了說(shuō)課比賽,現(xiàn)......

        青年教師說(shuō)課比賽頒獎(jiǎng)儀式新聞稿

        彩香:青年教師說(shuō)課比賽頒獎(jiǎng)儀式 數(shù)九寒天的開(kāi)啟之日冬至似乎沒(méi)有影響這里人的熱情。這里是彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū),全校教師濟(jì)濟(jì)一堂,為的是鼓勵(lì)學(xué)校新鮮血液在剛剛結(jié)束的青年教師......

        青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案(范文大全)

        2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案為了加強(qiáng)對(duì)我校青年教師教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),提高青年教師的教育教學(xué)水平,根據(jù)本學(xué)期教研計(jì)劃安排,擬從本月起舉行一次青年教師......

        說(shuō)課比賽總結(jié)

        中青年教師說(shuō)課比賽總結(jié) 龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校 龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校說(shuō)課比賽總結(jié) 為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革,促進(jìn)、加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)效率......

        說(shuō)課比賽總結(jié)

        閆坪中學(xué)說(shuō)課比賽總結(jié) 為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革,促進(jìn)、加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)校本培訓(xùn),根據(jù)閆坪中學(xué)......

        說(shuō)課比賽總結(jié)大全

        社科組說(shuō)課比賽活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革,促進(jìn)、加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)校本培訓(xùn),根據(jù)我校教......