第一篇：商都二中藝術(shù)組工作匯報(bào)2013

“葫蘆絲”“巴烏”走進(jìn)音樂課堂“2+1”工程全面推進(jìn)

商都縣第二中學(xué)藝術(shù)組 羅曉光

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《商都二中大課間活動(dòng)》的要求，“葫蘆絲”“巴烏”器樂走進(jìn)七、八年級音樂課堂并與大課間活動(dòng)相結(jié)合，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)和實(shí)踐總結(jié)如下：

一、“葫蘆絲”“巴烏”教學(xué)的意義

“葫蘆絲”“巴烏”入門容易，易于掌握。在民族樂器中特別是“葫蘆絲”最溫暖的、最溫柔的、最接近人聲。它如同低音單簧管那樣渾厚、如同泉水那樣清澈、如同云彩那樣飄逸、如同少女那樣溫柔美麗動(dòng)人。長期以來，無論長城內(nèi)外，大江南北，到處見到它的身影、聽到它的聲音?！昂J絲”是中國的民族樂器，演奏的是民族的樂曲。正如武漢音樂學(xué)院院長趙德義先生所說的：普及“葫蘆絲”，不僅是一般意義上的音樂素質(zhì)教育，而且還應(yīng)視為音樂素質(zhì)中的母語教育，其意義遠(yuǎn)非外來樂器所能比擬的。“葫蘆絲”非常適合在中小學(xué)推廣。學(xué)習(xí)“葫蘆絲”對學(xué)生大腦的開發(fā)很有幫助，學(xué)習(xí)“葫蘆絲”要立體思維，腦子要想、耳朵要聽、手要?jiǎng)?、眼要看，學(xué)習(xí)“葫蘆絲”對孩子們的音樂素質(zhì)提高很有幫助，更多的孩子融入音樂的歡樂中，心身更健康，社會(huì)更和諧，人民更安定。

二、“課堂教學(xué)與大課間活動(dòng)”相結(jié)合的成功

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，藝術(shù)組開設(shè)了“葫蘆絲”“巴烏”器樂走進(jìn)課堂，學(xué)生自愿報(bào)名參加培養(yǎng)。

七、八年級23個(gè)班，總?cè)藬?shù)達(dá)700多人，音樂課融進(jìn)器樂，平時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間每周訓(xùn)練一次。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。葫蘆絲的音域較窄，發(fā)音較容易，指法簡單，嘴上技巧簡練，無類似笛簫的超吹技巧，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手?！昂J絲”的學(xué)習(xí)周期相對較短，整體技巧難度小于豎笛等樂器。通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出數(shù)首難度不等的樂曲。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。這同樣也符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，自主，合作，探究。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生全身心的融進(jìn)音樂中，整個(gè)身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了學(xué)生自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。一年來“葫蘆絲”“巴烏”班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。

在這段時(shí)間里，八年級學(xué)生學(xué)會(huì)了演奏《映山紅》、《月光下的鳳尾竹》、《婚 誓》、《有一個(gè)美麗的地方》、《軍港之夜》等樂曲，七年級學(xué)生學(xué)會(huì)了演奏《阿佤人民唱新歌》、《紅河谷》、《山楂樹》、《下馬酒之歌》、《人生何處不相逢》等初級樂曲，在接受國家三類城市普通話驗(yàn)收組檢查指導(dǎo)過程中，八年級學(xué)生成功的演奏了《山歌好比春江水》《映山紅》樂曲，受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定和好評。特別是（5、6）班的同學(xué)“葫蘆絲”器樂演奏在“商都縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演大賽”中全縣奪冠。七年級14班同學(xué)在元旦晚會(huì)上用巴烏演奏的《阿佤人民唱新歌》樂曲，同樣受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和好評。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國學(xué)者羅伯特?奧斯汀教授有個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)：“人的左腦用于邏輯思維，右腦用于形象思維，當(dāng)人腦的左右兩半球經(jīng)過激勵(lì)、合作后，大腦的總效益不是1+1=2，而是1+1=5、1+1=10甚至更多”。清華大學(xué)一位合唱隊(duì)長的實(shí)踐證實(shí)：“8－1＞8，就是說把8小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抽出1小時(shí)進(jìn)行文藝活動(dòng)（唱歌），其學(xué)習(xí)的總效益不等于7小時(shí)，而是高于8小時(shí)。由于左右腦的更替使用，導(dǎo)致神經(jīng)興奮的再現(xiàn)，雙腦并用，能促進(jìn)理解分析能力，發(fā)揮學(xué)習(xí)思考效率”。

三、“葫蘆絲”“巴烏”校本課程器樂教學(xué)存在的不足和反思：

1、學(xué)生音樂基礎(chǔ)差，練習(xí)時(shí)間不足：

有些學(xué)生沒有經(jīng)過一些音樂方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，音樂基礎(chǔ)差，所以在學(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到一些困難，今后的教學(xué)工作中，我們會(huì)多加強(qiáng)音樂素養(yǎng)和樂理方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，從而彌補(bǔ)學(xué)生基礎(chǔ)差的問題。還有學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)太忙，沒有時(shí)間去認(rèn)真系統(tǒng)練習(xí)也會(huì)影響到學(xué)生的葫蘆絲學(xué)習(xí)，其實(shí)每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，練習(xí)一會(huì)既調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也掌握了一門技能，何樂而不為呢？這個(gè)問題主要還是出在學(xué)生和家長以及個(gè)別教師的觀念上。

2、學(xué)校的硬件建設(shè)還須加強(qiáng)：

個(gè)別學(xué)生買不起樂器，學(xué)校缺乏音像資料、“葫蘆絲”“巴烏”教程書籍等，希望今后能夠加強(qiáng)各個(gè)方面的配備。

3、教師自身水平還有待提高：

今后要勤學(xué)習(xí)，多充電，以提高教師的專業(yè)技能水平，從而更好的去教授學(xué)生更多的知識(shí)和技能。

4、“巴烏”樂器返修率高，課余時(shí)間大部分時(shí)間修理“巴烏”影響了研究教學(xué)時(shí)間。

音樂教育是實(shí)施德育、美育、進(jìn)行音樂文化素質(zhì)教育的必修課。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)、一把是文字、一把是音樂?！敝袑W(xué)音樂教育對促進(jìn)學(xué)生德智體美諸方面和諧、主動(dòng)的發(fā)展有不可替代的作用。相信在今后的教學(xué)上我們藝術(shù)組全體教師會(huì)更踏實(shí)、更認(rèn)真的工作。全體學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不但學(xué)習(xí)一門技藝有所收獲，而且也能放松身心、陶冶情操，豐富了校園文化，它符合國家（2+1）工程要求又體現(xiàn)了商都二中音樂特色教學(xué)，必將為學(xué)生人生道路增添藝術(shù)光彩。

第二篇：商都二中關(guān)心下一代材料doc

商都二中關(guān)工委工作匯報(bào)材料

近一年多來，我校關(guān)工委深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，充分發(fā)揮關(guān)工委育人、服務(wù)、關(guān)愛的功能，圍繞學(xué)校中心工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年健康成長，深入開展各項(xiàng)關(guān)工活動(dòng)，做了大量切實(shí)有效的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)

青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，關(guān)心青少年健康成長是黨和國家的大事，是關(guān)系社會(huì)主義千秋大業(yè)后繼有人的大事。關(guān)心下一代工作也是一項(xiàng)偉大的育人工程，是一個(gè)永恒的課題。特別是在新的歷史條件下，做好關(guān)心下一代工作是應(yīng)對新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的需要，為適應(yīng)這一歷史形勢，我們成立了以校長牽頭，副校長和德高望重、在全縣都很有威望和聲譽(yù)的退休老教師為副組長，以團(tuán)委成員、工會(huì)成員、校辦公室成員和各班班主任為成員的強(qiáng)力關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，來確保關(guān)工委的各項(xiàng)工作的組織落實(shí)和開展。我們在積極開展工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，完善工作制度，提高工作水平。為老師們提供必要的學(xué)習(xí)資料，定期學(xué)習(xí)交流，提高老師們的政治思想素質(zhì)和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔(dān)子更加重了，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好關(guān)工工作的責(zé)任感和使命感。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

一是構(gòu)建高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，精心培養(yǎng)班主任與學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)校從教師中選拔了一批政治素養(yǎng)高、道德品質(zhì)好、心理素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每學(xué)期學(xué)校都要開展一次規(guī)模較大的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員在會(huì)上介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)，并將經(jīng)驗(yàn)材料匯編成冊，供班主任參考、借鑒，以進(jìn)一步擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，從而提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校的德育工作全面發(fā)展。同時(shí)把德才兼優(yōu)的學(xué)生選出來，組成學(xué)生自我管理的中間力量，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。工作中大膽使用學(xué)生干部，增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生在自主管理中增長才干，終身受益。

二是充分利用各種資源，多種途徑滲透德育。學(xué)校要求學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，抓住教材中的德育點(diǎn)，將思想道德教育滲透到知識(shí)的傳授中去。同時(shí)，環(huán)境與校園文化建設(shè)滲透德育。走進(jìn)校園，你會(huì)看到宣傳欄內(nèi)張貼有教師、學(xué)生《誓詞》、《班主任心語》、《教師風(fēng)采》以及先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生像片，讓每一塊墻壁說話，讓一寸土地育人。教室文化建設(shè)各具特色，做到富有啟發(fā)性和教育性；寢室文化建設(shè)做到整潔、美觀、大方，在整齊中透出別致，在規(guī)范中反映個(gè)性，以此來潛移默化地陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度面對生活。

三是以愛國主義教育為主題的校園文化活動(dòng)，始終是學(xué)校未成年人思想道德教育工作的主旋律。學(xué)校一方面充分利用傳統(tǒng)的教育手段，通過征文、演講、主題班會(huì)、升旗儀式、觀看愛國主義影視片等來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，另一方面不斷豐富、拓展教育的內(nèi)涵，通過愛我家鄉(xiāng)主題征文比賽以及假期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等，讓每位同學(xué)從親身感受家鄉(xiāng)發(fā)生的變化中樹立熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，通過五四青年節(jié)的“我講先烈故事會(huì)”讓廣大學(xué)生重溫歷史、感受先烈的英勇無畏，學(xué)習(xí)他們那種高尚的愛國、愛黨、愛人民的情操。同時(shí)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，廣泛開展行為習(xí)慣教育、校規(guī)校紀(jì)教育，理想與感恩教育。通過新生入學(xué)教育、升旗儀式、國旗下演講、重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)等方式，讓學(xué)生設(shè)身處地感受到良好習(xí)慣對人一生幸福的影響，今年，由安保處和團(tuán)委共同組織開展了新生入學(xué)教育一系列活動(dòng)，學(xué)校歷來十分重視此項(xiàng)活動(dòng)，把新生入學(xué)教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作列入學(xué)校工作之中，在學(xué)生一入學(xué)時(shí)，就根據(jù)實(shí)際制定七年級新生入學(xué)教育活動(dòng)系列教育安排表，把《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》以及《商都二中違紀(jì)處罰條列》等和學(xué)生密切相關(guān)的材料印發(fā)給各班主任，讓班主任組織同學(xué)們以班會(huì)的形式認(rèn)真的學(xué)習(xí)體會(huì)，同時(shí)由團(tuán)委和安保處組織人員進(jìn)行檢查和監(jiān)督，同時(shí)，學(xué)校還組織七年級全體同學(xué)觀看了有關(guān)《商都二中校園文化建設(shè)》專題影片和參觀商都二中榮譽(yù)展覽等，讓來到我校的學(xué)生重新認(rèn)識(shí)二中，爭強(qiáng)學(xué)生“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛校情感，增強(qiáng)了歸屬感和責(zé)任心。增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，為他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。最后，組織了七年級同學(xué)召開“邁好入學(xué)第一步，爭當(dāng)合格中學(xué)生”主題演講比賽，一系列的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了他們不怕流汗，堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞，堅(jiān)持鍛煉的精神品德，而且通過演講比賽讓我們從心理更了解了這一代學(xué)生的較高的思想境界。

在全面提高學(xué)生的素質(zhì)已成為教育的主旋律的今天，每年舉辦“二中之春”演唱會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)成為學(xué)校的品牌校園文化活動(dòng)備受矚目，學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲，悠揚(yáng)的歌聲，還要有歡樂的笑聲。我校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍；同學(xué)們熱情高漲，用多彩的筆去翰墨傳情，用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美學(xué)校、謳歌祖國歌唱未來，抒發(fā)對母校的熱愛、對祖國的情懷和對美好生活的向往?！靶@有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就是有了靈動(dòng)的精神升華?！彼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)我們把德、智、體、美融為一體，于文化藝術(shù)活動(dòng)中熏陶感染學(xué)生，加深了同學(xué)對藝術(shù)的理解與熱愛，培養(yǎng)了同學(xué)們感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力。使全體學(xué)生受到很好的教育。

四是關(guān)注特殊學(xué)生群體，處處體現(xiàn)人文關(guān)懷。學(xué)校德育工作始終堅(jiān)持沒有愛的教育是不成功的教育，遵循陶行知“愛滿天下”的教誨，不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不僅求個(gè)個(gè)成才，同時(shí)求個(gè)個(gè)成人。把對特殊學(xué)生（思想上極需轉(zhuǎn)化的學(xué)生、心理上極需關(guān)愛的學(xué)生、生活上極需幫助的貧困學(xué)生）的成人與成才教育作為德育工作的重點(diǎn)，使他們在關(guān)愛與嚴(yán)教中健康成長。對思想上極需轉(zhuǎn)化的學(xué)生，實(shí)施德育專題教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平、規(guī)范他們的言行，鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)，使他們在相互關(guān)愛中堅(jiān)定自己改正缺點(diǎn)的信心；對心理上極需關(guān)愛的學(xué)生，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，此外，在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢室，配備專職心理輔導(dǎo)教師，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，心理指導(dǎo)教師還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。定期舉辦心理健康教育講座，幫助他們增強(qiáng)抗挫折的能力，排除自卑心理、厭學(xué)心理、惰性心理、逆反心理等，捕捉閃光點(diǎn)，樹立自信心，鼓勵(lì)他們自尊、自愛、自信、自強(qiáng)；對生活上極需幫助的學(xué)生，學(xué)校通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、爭取扶貧助學(xué)金等方式積極開展愛心活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

三、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。我們圍繞未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作，逐步構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)。通過協(xié)助強(qiáng)化學(xué)校教育，指導(dǎo)服務(wù)家庭教育，配合協(xié)調(diào)社會(huì)教育，實(shí)現(xiàn)以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)三者有效銜接，形成全方位、全時(shí)空的良好育人環(huán)境。一是發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，推進(jìn)學(xué)生思想道德教育。幾年來，我們在學(xué)校德育工作中，切實(shí)把加強(qiáng)青少年的思想政治工作放在首要的地位。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，抓好德育常規(guī)的落實(shí)，以課堂滲透為主線，以做人教育為基礎(chǔ)，以道德法紀(jì)教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在青少年中開展“三好、四不、五個(gè)做”的道德體驗(yàn)活動(dòng)中（在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年；不吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、不看黃色書刊和音像制品、不信邪教；為老人、為社會(huì)、為父母、為同學(xué)做好事）收到了良好的效果。

二是發(fā)揮家庭教育功能，實(shí)現(xiàn)家校共育目標(biāo)。家庭教育不僅是孩子身心健康的基礎(chǔ)，也是孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，家長的教育素養(yǎng)、教育方法決定著孩子成長、品德習(xí)慣的養(yǎng)成。我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，由于學(xué)生家長學(xué)歷低，而且多數(shù)家長成家立業(yè)后，自己學(xué)習(xí)少，不少家長輔導(dǎo)不了孩子，對孩子的管教方法也簡單化，絕對化。家長素質(zhì)低是制約家庭教育發(fā)展的主要原因，同時(shí)，也在不同程度上影響著學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后，我們以家長學(xué)校為突破口，以孩子心理健康成長、家庭養(yǎng)成教育為內(nèi)容，對家長進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，同時(shí)邀請家長參加學(xué)校的教學(xué)管理活動(dòng)，搭建學(xué)生與家長溝通的平臺(tái)，提高家庭教育水平。開辦家長學(xué)校幾年來，始終把提高家長的素質(zhì)和家教水平作為重點(diǎn)，幫助不少家長解決了教育孩子的諸多難題，如“孩子的逆反心理對策”、“孩子自信心的培養(yǎng)”、“責(zé)任心和意志力的培養(yǎng)”等，使家長明白了《現(xiàn)代家長必須具備的素質(zhì)》、《父母怎樣當(dāng)好第一任教師》、《不能輸在家庭教育上》等現(xiàn)代家教知識(shí)。同時(shí)，讓一些優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教子成功的經(jīng)驗(yàn)，成功地實(shí)現(xiàn)了家長與家長之間的溝通與交流，營造了家庭教育的良好氛圍。

三是整合社會(huì)教育資源，發(fā)揮社會(huì)教育作用。校關(guān)工委聘請了倆位退休老教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，他們在社會(huì)上享有較高的威信，有知識(shí)、有能力、身體健康，不是一般意義的輔導(dǎo)員，既是信息員，又是宣傳員、調(diào)解員，在社會(huì)教育中發(fā)揮了積極作用

四、落實(shí)心理安全健康教育，搭建知心小屋

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的安全與法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，進(jìn)一步使青少年在校期間嚴(yán)守紀(jì)律，遵章守法，提高未成年人的整體素質(zhì)，預(yù)防違法犯罪，幫助未成年人健康成長，校關(guān)工委深入調(diào)研，積極行動(dòng)，采取多種形式，制定多種方案，與學(xué)校、社會(huì)互相配合對學(xué)生進(jìn)行多種途徑的教育，效果顯著。

一是加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念。在校關(guān)工委的協(xié)調(diào)下，匯同司法、看守所等相關(guān)部門就預(yù)防青少年犯罪、社會(huì)治安、法制教育等方面進(jìn)行了廣泛宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。6月底，學(xué)校邀請司法副校長一行來我校為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)精彩的司法課，司法局的領(lǐng)導(dǎo)們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就青少年犯罪問題的預(yù)防和未成年人保護(hù)法等內(nèi)容做了講解，同時(shí)在司法局的協(xié)調(diào)下，到青少年法律教育基地，做了參觀，使參觀的學(xué)生們心理受到一次很好的教育，同時(shí)學(xué)生們也更深切的感受到法律教育的深刻意義。用身邊最切身的事例教育和引導(dǎo)廣大青少年從小學(xué)法、知法、守法、用法，進(jìn)一步提高法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、健康的生活是生命中永恒的主題。我們還積極配合司法局完成青少年“法律在我身邊”征文比賽，我校組織全體學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，使廣大學(xué)生受到一次法律的教育，懂得知法用法，用法律這一武器來保護(hù)自己的權(quán)利。我校張波等10名同學(xué)分別獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二是開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。學(xué)校通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報(bào)宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識(shí)，做到了防患于未然。三是加強(qiáng)與有關(guān)部門和社會(huì)各界的聯(lián)系，建立嚴(yán)密的安全防范體系。鑒于目前學(xué)校周邊存在不少對未成年人產(chǎn)生負(fù)面影響的問題，如網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳等，嚴(yán)重危害了未成年人身心健康，甚至誘發(fā)未成年人違法犯罪。在此背景下，學(xué)校積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治辦等部門密切合作，搞好校外治安整治活動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學(xué)校利用家長學(xué)校、家長會(huì)、致學(xué)生家長一封信等形式對學(xué)生家長宣傳安全知識(shí)，讓家長高度重視安全工作，從而配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，特別是承起星期天、節(jié)假日對學(xué)生的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。

五、關(guān)工委常規(guī)工作常抓不懈

(一)、扶貧幫困工作。多年來，我校關(guān)工委在動(dòng)員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作方面做了大量的工作。今年繼續(xù)組織退休教師開展扶貧幫困捐款結(jié)對活動(dòng)，不僅在生活上資助貧困生，而且在思想上、學(xué)習(xí)上幫助貧困生。學(xué)校今年還為25名同學(xué)減免各種費(fèi)用達(dá)8000多元。

（二）與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高家教工作水平。家長學(xué)校的教育思路必須與時(shí)俱進(jìn)，教育功能和內(nèi)容必須隨著時(shí)代形勢變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，必須堅(jiān)持以人為本，以素質(zhì)教育為中心，與進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》結(jié)合起來，與宣傳貫徹《綱要》結(jié)合起來，與法制教育結(jié)合起來，與社區(qū)教育結(jié)合起來。6月份，由安保處牽頭，召開了規(guī)模宏大的全校性家長座談會(huì)，家長和學(xué)校負(fù)責(zé)人，暢所欲言，就學(xué)生的教育和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，各抒己見，家校聯(lián)合，共建美好校園，共促學(xué)生成長。

（三）關(guān)心和幫助外來人員子女。為他們舉辦講座，進(jìn)行思想道德教育、科學(xué)教育，指導(dǎo)備課聽課，開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

（四）讀書，用好《關(guān)心下一代》。宣傳、證訂、讀好用好《關(guān)心下一代》是我關(guān)工委的又一項(xiàng)重要工作。我校在資金十分緊缺的情況下，還為學(xué)生征訂了有關(guān)的報(bào)紙雜志，使全體師生能夠及時(shí)了解和掌握上級有關(guān)部門的關(guān)心下一代方面工作。今年我校關(guān)工委將在學(xué)生中廣泛開展讀書征文活動(dòng)，充分育人功能。

（五）開展離退休教師與學(xué)生共學(xué)共享活動(dòng)，邀請退休教師到校，配合學(xué)校搞好等德育活動(dòng)。我校還聘請了退休教師李敏和渠德明老師作為我校的關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)成員，指導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的關(guān)工委工作。他們充分發(fā)揮老教師的余熱，盡心盡責(zé)，耐心細(xì)致，為學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)做了大量的工作。收到師生的一致好評和高度贊揚(yáng)。學(xué)校為他們提供辦公場所和辦公經(jīng)費(fèi)，每位老師還補(bǔ)貼500元作為交通和通訊費(fèi)用，確保工作的正常運(yùn)作和落實(shí)。

總之，我校關(guān)工委在學(xué)校黨支部、行政高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下盡最大熱情與責(zé)任感，積極探索關(guān)心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，使得我校學(xué)生的行為習(xí)慣更加的文明，學(xué)生充滿了積極向上樂觀健康的良好狀態(tài)。我校校風(fēng)得以明顯的提高，也使我們關(guān)工工作成員感到無比的幸福和極大的鼓舞。今后我校關(guān)工委在關(guān)心下一代工作中將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，爭取把此項(xiàng)工作做得更好，更加富有成效，為我校下一代的身心健康成長保駕護(hù)航。

2012.10

第三篇：商都二中紅十字會(huì)代表大會(huì)程序

商都二中紅十字會(huì)代表大會(huì)程序

時(shí)間：2012.5.8 地點(diǎn)：五樓會(huì)議室 主持人:蘇永龍 會(huì)議程序：

1、開會(huì)

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓

縣紅十字會(huì)會(huì)長

楊德福 縣紅十字會(huì)副會(huì)長

任春玲 校紅十字會(huì)會(huì)長

成金海 校紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長

楊苗 校紅十字會(huì)副會(huì)長

張熙旺 校紅十字會(huì)秘書長

蘇永龍

3、宣讀《紅十字章程》

中國紅十字會(huì)章程

第一章 總則

第一條 依照《中華人民共和國紅十字會(huì)法》，制定本章程。

第二條 中國紅十字會(huì)以保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)為 宗旨。

第三條 中國紅十字會(huì)是中華人民共和國統(tǒng)一的紅十字組織，是從事人道主義工作的社會(huì) 救助團(tuán)體。

第四條 中國紅十字會(huì)總會(huì)和地方各級紅十字會(huì)在中央和地方各級人民政府的支持、資助

和監(jiān)督下，協(xié)助人民政府開展與其職責(zé)有關(guān)的活動(dòng)。

第五條 中國紅十字會(huì)參加國際紅十字組織，根據(jù)獨(dú)立、平等、互相尊重的原則，發(fā)展同

各國紅十字會(huì)和紅新月會(huì)的友好合作關(guān)系。第六條 中國紅十字會(huì)使用白底紅十字標(biāo)志。

第七條 中國紅十字會(huì)的會(huì)徽為：金黃色橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字（印樣附后）。第八條 上級紅十字會(huì)指導(dǎo)下級紅十字會(huì)工作。第九條 中國紅十字會(huì)總會(huì)會(huì)址設(shè)在北京。

第二章 任務(wù)

第十條 紅十字會(huì)的主要任務(wù)：

（一）宣傳、貫徹、執(zhí)行《中華人民共和國紅十字會(huì)法》；

（二）開展備災(zāi)和救災(zāi)工作；

（三）進(jìn)行初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳；組織群眾參加意外傷害和自然災(zāi)害的現(xiàn)場救護(hù)工作；戰(zhàn)時(shí)參與救護(hù)活動(dòng)；

（四）參與輸血獻(xiàn)血工作，推動(dòng)無償獻(xiàn)血；負(fù)責(zé)紅十字會(huì)的血站管理和檢查指導(dǎo)；

（五）開展中國非血緣關(guān)系骨髓移植供者動(dòng)員、宣傳、組織和數(shù)據(jù)檢索工作；

（六）開展人道主義社會(huì)服務(wù)活動(dòng)；

（七）興辦符合紅十字會(huì)宗旨的社會(huì)福利事業(yè)及經(jīng)濟(jì)實(shí)體；

（八）開展紅十字青少年活動(dòng)；

（九）參加國際人道主義救援工作；

（十）宣傳國際人道主義法，進(jìn)行國際間的友好合作和經(jīng)驗(yàn)交流；

（十一）依照國際紅十字和紅新月運(yùn)動(dòng)的基本原則，完成人民政府委托的有關(guān)事宜。

第三章 組織機(jī)構(gòu) 第十一條 中國紅十字會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是紅十字會(huì)全國會(huì)員代表大會(huì)。全國會(huì)員代表大會(huì)由中國紅十字會(huì)總會(huì)和地方紅十字會(huì)推選的會(huì)員代表，與政府和軍隊(duì)有關(guān)部門及全國性社會(huì)團(tuán)體協(xié)商產(chǎn)生的代表以及特別邀請的人士組成。全國會(huì)員代表大會(huì)的職權(quán)：

（一）審查批準(zhǔn)理事會(huì)的工作報(bào)告和工作規(guī)劃；

（二）制定修改《中國紅十字會(huì)章程》；

（三）選舉中國紅十字會(huì)理事會(huì)理事。

全國會(huì)員代表大會(huì)由理事會(huì)召集，每五年召開一次。必要時(shí)可提前或延期召開。第十二條 在全國會(huì)員代表大會(huì)閉會(huì)期間，理事會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)行全國會(huì)員代表大會(huì)的決議。

理事會(huì)的職權(quán)：

（一）審查批準(zhǔn)常務(wù)理事會(huì)的工作報(bào)告；

（二）審查紅十字會(huì)經(jīng)費(fèi)的來源和使用情況；

（三）選舉會(huì)長、常務(wù)副會(huì)長、副會(huì)長；

（四）根據(jù)會(huì)長提名，決定秘書長、副秘書長人選；

（五）聘請名譽(yù)會(huì)長和名譽(yù)副會(huì)長；

（六）決定其它重大事項(xiàng)。

理事會(huì)會(huì)議由常務(wù)理事會(huì)召集，每年召開一次。

第十三條 在理事會(huì)閉會(huì)期間，由會(huì)長、常務(wù)副會(huì)長、副會(huì)長和正、副秘書長組成常務(wù)理事會(huì)。

常務(wù)理事會(huì)職權(quán)：

（一）審核工作報(bào)告，工作計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)的來源與使用情況的報(bào)告，提交理事會(huì)審查批準(zhǔn)；

（二）負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)和理事會(huì)的決議；

（三）審議需更換和增補(bǔ)的理事成員，提交理事會(huì)確認(rèn)；

（四）聘請名譽(yù)理事；

（五）決定其它重大事項(xiàng)。

常務(wù)理事會(huì)會(huì)議由會(huì)長或常務(wù)副會(huì)長召集，根據(jù)工作需要召開。常務(wù)理事會(huì)對理事會(huì)負(fù)責(zé)并接受其監(jiān)督。

第十四條 中國紅十字會(huì)總會(huì)由常務(wù)副會(huì)長、專職副會(huì)長和正、副秘書長組成執(zhí)行委員會(huì) 主持日常工作。執(zhí)行委員會(huì)對常務(wù)理事會(huì)負(fù)責(zé)并接受其監(jiān)督。常務(wù)副會(huì)長任執(zhí)行委員會(huì)主任委員，其他組成人員為委員。

第十五條 縣級以上（含縣）按行政區(qū)域建立的各級紅十字會(huì)，為中國紅十字會(huì)的地方組織。

第十六條 街道辦事處，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位和學(xué)校等建立的紅十字會(huì)，為中國紅十字會(huì)的基層組織。

第十七條 紅十字會(huì)基層組織中的居民委員會(huì)，村民委員會(huì)以及機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的

科室、車間，學(xué)校的年級等建立的紅十字會(huì)，為紅十字會(huì)會(huì)員小組。

第十八條 中國紅十字會(huì)的地方各級組織和基層組織在地名或單位名稱后加“紅十字會(huì)”為全稱。

信奉伊斯蘭教的地區(qū)，可在地名后加“紅十字會(huì)與紅新月會(huì)聯(lián)合會(huì)”為全稱。第十九條 中國紅十字會(huì)的各級組織可吸收熱心紅十字事業(yè)的人士為志愿工作者，協(xié)助各級紅十字會(huì)開展工作。

第二十條 全國性行業(yè)根據(jù)需要可以建立行業(yè)紅十字會(huì)。

第二十一條 中國紅十字會(huì)的地方組織，要有健全的理事會(huì)和辦事機(jī)構(gòu)，配備專職工作人員。辦事機(jī)構(gòu)在常務(wù)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

第四章 會(huì)員

第二十二條 中華人民共和國公民，遵守《中華人民共和國紅十字會(huì)法》，承認(rèn)本章程，熱心紅十字事業(yè)并繳納會(huì)費(fèi)的，可以自愿參加紅十字會(huì)，為紅十字會(huì)會(huì)員。在校學(xué)生參加紅十字會(huì)的，為紅十字青少年會(huì)員。機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位及有關(guān)團(tuán)體，集體參加紅十字會(huì)并繳納會(huì)費(fèi)的，為團(tuán)體會(huì)員。

第二十三條 會(huì)員由本人申請，基層紅十字會(huì)批準(zhǔn)，發(fā)給會(huì)員證，確認(rèn)其會(huì)員資 格。

團(tuán)體會(huì)員由單位申請，縣以上紅十字會(huì)批準(zhǔn)，發(fā)給團(tuán)體會(huì)員證，確認(rèn)其團(tuán)體會(huì)員資格。

第二十四條 會(huì)員的義務(wù)和權(quán)利

（一）宣傳、貫徹、執(zhí)行《中華人民共和國紅十字會(huì)法》；

（二）遵守《中國紅十字會(huì)章程》；

（三）按期繳納會(huì)費(fèi)；

（四）參加紅十字會(huì)舉辦的活動(dòng)；

（五）完成紅十字組織交辦的任務(wù)；

（六）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（七）有對各級紅十字會(huì)工作提出批評和建議權(quán)。第二十五條 紅十字會(huì)會(huì)員有退會(huì)的自由。

第二十六條 對在紅十字工作崗位上做出顯著成績的專（兼）職干部，有模范事跡的會(huì)員，各級紅十字會(huì)應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)或授予榮譽(yù)會(huì)員稱號和頒發(fā)榮譽(yù)證書、證章。第二十七條 對紅十字事業(yè)有顯著貢獻(xiàn)的志愿工作者和社會(huì)各界人士，縣以上各級紅十字會(huì)可授予榮譽(yù)稱號和頒發(fā)榮譽(yù)證書、證章。

第五章 經(jīng)費(fèi)

第二十八條 紅十字會(huì)經(jīng)費(fèi)的主要來源：

（一）紅十字會(huì)會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)；

（二）接受國內(nèi)外組織和個(gè)人捐贈(zèng)的款物；

（三）動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)以及興辦社會(huì)福利事業(yè)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體的收入；

（四）人民政府的撥款。

第二十九條 紅十字會(huì)為開展救助工作，可以進(jìn)行募捐活動(dòng)。

第三十條 紅十字會(huì)接受用于救助和公益事業(yè)的捐贈(zèng)款物，按照國家有關(guān)規(guī)定享受減稅、免稅的優(yōu)惠待遇。

第三十一條 為紅十字事業(yè)發(fā)展的需要，縣以上各級紅十字會(huì)可以建立基金或基金會(huì)。

第三十二條 紅十字會(huì)建立經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督制度。

紅十字會(huì)對接受境內(nèi)外捐贈(zèng)的款物和會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)，應(yīng)專項(xiàng)立帳，建立審查監(jiān)督制度。

第六章 附則

第三十三條 本章程自通過之日起生效，并報(bào)國務(wù)院備案。

第三十四條 地方紅十字會(huì)可依據(jù)本章程制定實(shí)施辦法，并報(bào)總會(huì)備案。第三十五條 本章程解釋權(quán)屬中國紅十字會(huì)總會(huì)。

4、紅十字會(huì)代表產(chǎn)生辦法宣讀

中華人民共和國公民，遵守《中華人民共和國紅十字會(huì)法》，承認(rèn)本章程，熱心紅十字事業(yè)并繳納會(huì)費(fèi)的，可以自愿參加紅十字會(huì)，為紅十字會(huì)會(huì)員。在校學(xué)生參加紅十字會(huì)的，為紅十字青少年會(huì)員。

機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位及有關(guān)團(tuán)體，集體參加紅十字會(huì)并繳納會(huì)費(fèi)的，為團(tuán)體會(huì)員。

會(huì)員由本人申請，基層紅十字會(huì)批準(zhǔn)，發(fā)給會(huì)員證，確認(rèn)其會(huì)員資格。

團(tuán)體會(huì)員由單位申請，縣以上紅十字會(huì)批準(zhǔn)，發(fā)給團(tuán)體會(huì)員證，確認(rèn)其團(tuán)體會(huì)員資格。

5、舉手表決并宣讀紅十字會(huì)代表成員

6、紅十字會(huì)理事會(huì)名單

校紅十字會(huì)會(huì)長：成金海 校紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長：楊苗 校紅十字會(huì)副會(huì)長：張熙旺 校紅十字會(huì)秘書長：蘇永龍

7、縣楊德福會(huì)長講話

8、代表簽名

9、代表宣誓

我志愿加入中國紅十字會(huì)，自覺遵守《中國紅十字會(huì)章程》，堅(jiān)持弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，為保護(hù)人的生命和健康，保障人類尊嚴(yán)，促進(jìn)友誼、合作與和平，作出自己的貢獻(xiàn)，用真情和愛心凝聚起周圍的人，齊心協(xié)力，再接再厲，共同創(chuàng)造美好的明天。

10、校紅十字會(huì)成金海會(huì)長講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們： 大家好！

世界上有一面旗幟，不分國籍、不分種族，哪里出現(xiàn)天災(zāi)人禍、哪里出現(xiàn)危害人類共同利益的事件，哪里就有一面旗幟高高飄揚(yáng)。這面旗幟就是“紅十字”會(huì)旗。

“紅十字會(huì)”是一個(gè)國際性組織，與聯(lián)合國、國際奧委會(huì)并列為國際三大組織之一。全世界170多個(gè)國家有紅十字會(huì)，會(huì)員總數(shù)3億人。中國紅十字會(huì)有13萬基層組織，1900多萬會(huì)員，其中青少年會(huì)員960萬人。

千百年來，人類社會(huì)的發(fā)展總是在戰(zhàn)爭和災(zāi)難的陪伴下，一步步走向文明與昌盛的，人類為了減輕戰(zhàn)亂、天災(zāi)、人禍而進(jìn)行的拼搏和抗?fàn)帍臎]有停止過。紅十字會(huì)所信奉的就是“保護(hù)人的生命和健康”，這是人類文明發(fā)展的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

同學(xué)們，紅十字其實(shí)離大家并不遙遠(yuǎn)，操場上，我們彎腰揀起一片紙屑，教室里，我們認(rèn)真地做衛(wèi)生勞動(dòng)，這是紅十字會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神；對 待同學(xué)，我們給予足夠的理解，對待朋友，我們擁有彼此的信任，這是紅十字會(huì)寬容待人的宗旨。四川汶川、青海玉樹地震，同學(xué)有難，我們慷慨解囊，這是紅十字會(huì)人道奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

“扶危濟(jì)困、尊師愛友、敬老助殘、助人為樂”是學(xué)校紅十字會(huì)工作的關(guān)鍵詞，相信我們商都二中（）名紅十字成員一定會(huì)盡自己的能量，在生活中、在工作中、在學(xué)習(xí)中處處去體現(xiàn)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們一起加入到紅十字組織中來，關(guān)心自身和別人的健康，樹立為他人服務(wù)的思想，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的友愛精神，承擔(dān)起未來公民應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，讓我們成為中國紅十字會(huì)強(qiáng)有力的后備軍。

另外，紅十字會(huì)的經(jīng)費(fèi)主要來源有 ：

（一）紅十字會(huì)會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)；

（二）接受國內(nèi)外組織和個(gè)人捐贈(zèng)的款物；

（三）動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)以及興辦社會(huì)福利事業(yè)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體的收入；

（四）人民政府的撥款。

老師們、同學(xué)們，“紅十字”是崇高的，“紅十字”是福澤全民的，做好這項(xiàng)工作，我們責(zé)無旁貸。讓紅十字奉獻(xiàn)、博愛的精神在我校發(fā)揚(yáng)廣大。

會(huì)長：成金海

2012年5月

11、頒發(fā)紅十字會(huì)代表證

12、閉會(huì)

第四篇：2014龍安二中藝術(shù)工作匯報(bào)材料

龍安二中2013.9-2014.9藝術(shù)工作匯報(bào)

龍安二中建校以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《河南省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神。積極的參加各種教育教研活動(dòng)，認(rèn)真組織參加各級各類的藝術(shù)比賽，使各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，紅紅火火。還多渠道開發(fā)美育，通過藝術(shù)教育活動(dòng)，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。

一、在組織機(jī)構(gòu)和管理方面

我校根據(jù)國家和省藝術(shù)教育工作的有關(guān)政策、法規(guī)及發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了3—5年發(fā)展規(guī)劃，并有配套的工作措施，同時(shí)健全了學(xué)校的藝術(shù)教育規(guī)章制度，抓常規(guī)，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，建立健全了藝術(shù)教師的聘任制、崗位責(zé)任制以及藝術(shù)課外活動(dòng)制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視藝術(shù)教育，成立了學(xué)校藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)成立校級、教務(wù)、教研組三級管理機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確。我校每年每學(xué)期定期召開兩次以上專題會(huì)議，以解決藝術(shù)教育教學(xué)中存在的問題。

二、教學(xué)工作上

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程，保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100％。藝術(shù)教師堅(jiān)持按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求實(shí)施教學(xué)工作，教學(xué)計(jì)劃、學(xué)案完備，嚴(yán)格按照四環(huán)節(jié)上好每一堂藝術(shù)課，使教學(xué)質(zhì)量逐年提高，如每年的藝術(shù)考試我校的成績名列前茅，并逐步參加了龍安區(qū)的優(yōu)質(zhì)課、公開課等活動(dòng)。同時(shí)堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，課程期末有考核，積極課改，逐步提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。我校六年級藝術(shù)教育在全區(qū)統(tǒng)考中名列前茅的好成績。

三、在藝術(shù)活動(dòng)上

我校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和書畫對等興趣小組，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有師資、有內(nèi)容；我校每年組織一次有80％以上同學(xué)參加的藝術(shù)節(jié)，并取得圓滿成功，學(xué)校制定了鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)競賽的活動(dòng)，積極支持學(xué)生參加了龍安區(qū)組織的“藝術(shù)節(jié)”展演活動(dòng)，并取得了較好成績。我校學(xué)生還積極參加網(wǎng)上舉行的全國《星火杯》少年兒童書法攝影大賽，并取得了優(yōu)異的成績。

四、在師資隊(duì)伍上

學(xué)校按規(guī)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)，配備了學(xué)歷達(dá)標(biāo)的專職藝術(shù)教師4人，并把課余時(shí)間的工作量計(jì)入績效工資上；學(xué)校重視教師進(jìn)修、培訓(xùn)工作，已有兩人參加了本科進(jìn)修和省級骨干教師培訓(xùn)；2010年6月王文軍參加了河南省中小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)，2011年有三人

參加了國家級的網(wǎng)上繼續(xù)教育，并獲得證書。有四人有計(jì)算機(jī)證，擁有較強(qiáng)的基本功，并在基本功競賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。今年，何佳老師又參加了在鄭州舉行的省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

五、教學(xué)研究上

我校老師積極參加市區(qū)級教研活動(dòng)，積極參加省級藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，參加了藝術(shù)的教科研工作，并有自己的論著，論文《美術(shù)資源在鄉(xiāng)村課程中的利用》獲2012科研論文活動(dòng)一等獎(jiǎng)?！吨形骱翔档奶剿髡摺帆@得安陽市優(yōu)秀課件展示三等獎(jiǎng)。

六、在條件保障上

學(xué)校落實(shí)課外活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，藝術(shù)課程器材設(shè)備和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障，按照省級標(biāo)準(zhǔn)配備了音樂、美術(shù)專用教室，投資近萬元購買音樂教學(xué)器材和美術(shù)器材。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類藝術(shù)活動(dòng)。

六、在附加上

1、我校音樂教師王文軍在2013年藝術(shù)教育工作中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為龍安區(qū)“先進(jìn)工作者”；

2、我校教師王文軍積極參加龍安區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，所執(zhí)教的《龍船調(diào)》一課獲得二等獎(jiǎng)。

3、我校支持教師參加省內(nèi)外的聽課等學(xué)習(xí)，何佳、周敏媛教師間周二參加龍安區(qū)的音樂美術(shù)教研活動(dòng)。何佳參加了去鄭州的音樂聽課活動(dòng)。

4、在參加安陽市第四屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)表演節(jié)目中，我校教師何佳和郭艷霞老師共同指導(dǎo)的合唱《賦得古原草送別》獲得了安陽市教育局頒發(fā)的中學(xué)甲組二等獎(jiǎng)的好成績。

第五篇：藝術(shù)組工作總結(jié)

藝術(shù)組工作總結(jié)

本學(xué)期工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作。做一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處，請?zhí)岢鲆庖姟?/p>

一.日常工作匯報(bào)：

本人負(fù)責(zé)的社團(tuán)包括：街舞社，B-box社和瑜伽社。日常生活中，各社團(tuán)都能按照學(xué)生會(huì)的規(guī)定，每周進(jìn)行訓(xùn)練，開展教學(xué)活動(dòng)。

其中：

1.瑜伽社的訓(xùn)練時(shí)間為每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半，該社員每次每次訓(xùn)練都能做到

準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地，并積極參與。不足的是，部分學(xué)員基礎(chǔ)較差，許多動(dòng)作做

不到位。

2.B-box社的訓(xùn)練時(shí)間為每周二的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半，由于是新開立社團(tuán)，所以

社員不是很多，一開始社員比較積極，社長也很用心的教授技巧，但到期中時(shí)，社團(tuán)的社員準(zhǔn)時(shí)到場訓(xùn)練的只有寥寥幾個(gè)，期末時(shí)因社長要上實(shí)操課，故也停

止了開課訓(xùn)練。

3.街舞社：改社團(tuán)男生多余女生人數(shù)。每次訓(xùn)練時(shí)他們都是跟著舞曲自我訓(xùn)練，這也許就是他們的靈感所在，也是街舞的隨性之處，不足的是，看起來缺乏團(tuán)

體精神，團(tuán)體訓(xùn)練的時(shí)候可能會(huì)沒有默契。

其中街舞社與B-box社在元旦晚會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績，大大地提升了社團(tuán)的聲譽(yù)。讓大家對街舞與B-box有了一定的了解，也使社團(tuán)的社員們的表演技術(shù)得到了提高，為我們社團(tuán)部增添了光彩。

希望各個(gè)社團(tuán)，在下個(gè)學(xué)年能得到更大的提高，團(tuán)結(jié)一致，讓社團(tuán)部越辦越好。

--梁婉盈