第一篇：恒安二中工作匯報(bào)3

大同市礦區(qū)恒安第二中學(xué)校 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的國家教育督導(dǎo)檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

歡迎大家來到大同市礦區(qū)恒安第二中學(xué)校，指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，下面就我校的創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

（一）學(xué)校概況

大同市礦區(qū)恒安二中始建于2010年，位于大同市礦區(qū)文瀛湖區(qū)，占地面積35000㎡，建筑面積15546.5㎡，擁有3600㎡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一個(gè)，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生521人，最大班額37人。

（二）、教師隊(duì)伍

1、教師基本情況

我校義務(wù)教育階段專任教師73人，專任教師本科以上學(xué)歷52人，占總?cè)藬?shù)的71.2%。中級(jí)職稱以上教師36名，優(yōu)師10人。

2、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)

學(xué)科教師結(jié)構(gòu)合理，對(duì)口學(xué)科教師無短缺。生師比7.12:1，符合要求。

3、教師培訓(xùn) 2016年共有20人次外出參加培訓(xùn)，2017年到目前為止共有13人次外出參加培訓(xùn)。

二、823指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

（1）土地使用證已辦理。

（2）學(xué)校占地面積35000㎡，生均67㎡；建筑面積15546.5㎡，生均29.8㎡,無危房。達(dá)標(biāo)。

（3）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)?，F(xiàn)有3600㎡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，生均6.9㎡。達(dá)標(biāo)。

2、專用教室及裝備配置

（1）學(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，音樂器材應(yīng)配備15種15件，實(shí)配備15種15件，達(dá)標(biāo)；

（2）體育器材室1個(gè)，應(yīng)配備器材32種355件，實(shí)配備32種355件，達(dá)標(biāo)。

（3）美術(shù)器材應(yīng)配備21種170件，實(shí)配備24種256件，達(dá)標(biāo)。

（4）理化生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器配備達(dá)到要求，達(dá)標(biāo)。物理儀器：應(yīng)配備205種1300-2590件 實(shí)配備213種3567件

化學(xué)儀器：應(yīng)配備208種3006-6058件 實(shí)配備248種4010件

生物儀器：應(yīng)配備171種3877件 實(shí)配備212種3889件

（5）計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，電腦102臺(tái)，完全能滿足教學(xué)要求，達(dá)標(biāo)。

（6）課桌椅521套，達(dá)到一生一桌一凳的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)。（7）學(xué)校配有圖書室、閱覽室各一個(gè)，現(xiàn)藏書11660冊(cè)，生均22.4冊(cè)，已達(dá)標(biāo)。

（8）監(jiān)控?cái)z像頭64個(gè)，已覆蓋全校，達(dá)標(biāo)。（9）滅火器現(xiàn)有66個(gè)，每年年檢更換，達(dá)標(biāo)。（10）保安器具已配齊，保安人員已參加培訓(xùn)，達(dá)標(biāo)。（11）專任教師辦公配備每人一桌一椅一柜，達(dá)標(biāo)。（12）學(xué)生熱水飲具已配備，達(dá)標(biāo)。

（13）15個(gè)教學(xué)班全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通，達(dá)標(biāo)。

三、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

恒安二中成立于2010年8月，自成立以來，按照區(qū)委區(qū)政府，區(qū)政府“教育興區(qū)”的戰(zhàn)略部署。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局“弱校做強(qiáng)，強(qiáng)校做優(yōu)”的思想，緊緊圍繞“教育興區(qū)”的發(fā)展愿景和目標(biāo)任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的學(xué)校。在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是在2015年新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，恒安二中全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，今年中考，達(dá)同煤一中錄取分?jǐn)?shù)線的有36名學(xué)生，中考升學(xué)率在全區(qū)名列前茅?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

（一）、有區(qū)委區(qū)政府重視，不斷對(duì)學(xué)校加大投入力度，為礦工子女的教育發(fā)展提供了強(qiáng)有力的成長(zhǎng)成才平臺(tái)。

1、不斷加大學(xué)校的硬件上的投入，為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

學(xué)校自2010年成立以來，礦區(qū)政府不斷完善學(xué)校的硬件設(shè)施。學(xué)校建有3600㎡塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，生均6.9㎡。還有電腦教室、功能室、錄播室、多功能報(bào)告廳以及圖書室、音樂教室、美術(shù)室等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的投入，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。礦區(qū)教育部門先后為每名任課的教師配備了筆記本電腦，15個(gè)教學(xué)班全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通，為教師多媒體教學(xué)以及電子白板的應(yīng)用提供了便捷的條件。

3、進(jìn)一步做優(yōu)化教師的專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)過硬的師資隊(duì)伍提供了保障。上級(jí)教育部門先后開展了國培、省培繼續(xù)教育計(jì)劃，同時(shí)加大了教師外出培訓(xùn)的力度。我校2016年共有20人次外出參加培訓(xùn)，2017年到目前為止共有13人次外出參加培訓(xùn)。

4、同時(shí)上級(jí)教育部門加強(qiáng)校際交流，著力解決校際發(fā)展不平衡的問題。我校2016年梁晶流出至新勝一小、王呈龍流出至礦區(qū)審計(jì)局、靳禎智流出至礦區(qū)紀(jì)檢委。2016年樊愛寶等30名教師由煤峪口中學(xué)流入我校、李榮華由新勝一小流入我校、寇俊俊由姜家灣一小流入我校、白曉東由和瑞一小流入我校、孟慶龍由晉華宮中學(xué)流入我校、王瑞珍由四臺(tái)中學(xué)流入我校、王曉燕由姜家灣一中流入我校。2017年丁碩存、劉翠清、王萬有由晉華宮中學(xué)流入我校，張顯波由姜家灣一中流入我校。

（二）進(jìn)一步理清工作思路，突出特色辦學(xué)，調(diào)動(dòng)師生積極性，形成強(qiáng)大合力

1、從校長(zhǎng)到教師，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。

2、通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會(huì)議、邀請(qǐng)離退休老教師和各界人士召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

3、學(xué)校多次組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價(jià)值觀教育，并且各教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性。

（三）立足實(shí)際，合理定位，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，扎實(shí)開展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。（1）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。（2）制作噴繪標(biāo)語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會(huì)說話。對(duì)各班教室、會(huì)議室、教室集體辦公室、各科室、進(jìn)行進(jìn)一步布置，在營造濃厚育人氛圍的同時(shí)，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。（3）大力加強(qiáng)制度文化建設(shè)。由教務(wù)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀(jì)律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長(zhǎng)。（4）大力加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)。扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，一是全員促英語，促進(jìn)英語水平整體提高。二是開展校園太極活動(dòng)，使太極拳運(yùn)動(dòng)成為全校師生的健身項(xiàng)目。三是開展社會(huì)實(shí)踐方面，學(xué)生嘗試種植小實(shí)驗(yàn)田，讓學(xué)生深入體會(huì)農(nóng)民的艱辛和勞動(dòng)的樂趣、快樂；四是在日常教學(xué)中，我校把書香教育融入到教學(xué)課當(dāng)中，同時(shí)在各學(xué)科課上全面推廣多媒體教學(xué)。五是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個(gè)常用漢字。六是大力加強(qiáng)行為文化建設(shè)。從校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強(qiáng)自律，認(rèn)真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。

（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，對(duì)畢業(yè)班工作做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。認(rèn)真落實(shí)“訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。

2、班級(jí)叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕、明爭(zhēng)暗賽的學(xué)習(xí)氛圍，教導(dǎo)處讓各班在校園醒目位臵張貼倡議書、挑戰(zhàn)書、決心書的形式，引進(jìn)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，讓班級(jí)間在學(xué)習(xí)上進(jìn)行明爭(zhēng)、叫板、對(duì)抗，使各班都形成一種不服輸、勇挑戰(zhàn)、敢爭(zhēng)先的斗志和風(fēng)氣。

3、學(xué)生精英榜。教務(wù)處設(shè)立學(xué)生精英榜，出具優(yōu)秀學(xué)生的照片、班級(jí)、名次、勵(lì)志格言、奮斗目標(biāo)等，立優(yōu)秀生的豪情壯志，展尖子生的學(xué)習(xí)風(fēng)采。讓榜上有名的學(xué)生 既充滿自豪，又不敢懈怠，同時(shí)對(duì)全校學(xué)生又起著榜樣、引導(dǎo)、激勵(lì)的作用。

（五）建章立制，完善制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，維護(hù)公平正義

1、注重養(yǎng)成教育。由政教處牽頭，加強(qiáng)對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比，通過頒發(fā)紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗等形式，促進(jìn)工作開展；并且加強(qiáng)督促檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每周一課間操升國旗制度。對(duì)全體師生進(jìn)行愛國教育和紀(jì)律教育的同時(shí)，安排部署好新一周的工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)包班制。為加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理，及時(shí)了解學(xué)情，輔助班主任做好工作，葉校長(zhǎng)帶頭包班，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子每人兼任一班副班主任工作。領(lǐng)導(dǎo)班子勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，深入班級(jí)第一線，解決班級(jí)難點(diǎn)問題，促進(jìn)了班級(jí)教學(xué)管理。

5、碰頭協(xié)商制。學(xué)校各年級(jí)實(shí)行分級(jí)管理，責(zé)任到人，創(chuàng)新工作。每級(jí)教師做到一周一碰頭，兩周一協(xié)商。針對(duì)各類學(xué)生的情況變化，采取具體的措施。特別重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，盡可能的做到讓優(yōu)等生拔尖、中等生進(jìn)步、后進(jìn)生不受歧視。

6、堅(jiān)持績(jī)效考核制度。對(duì)每一名教師，按照“德、能、勤、績(jī)”等方面，由學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合辦公，統(tǒng)一核算，打破了干好干壞一個(gè)樣的局面，使教師有壓力、有動(dòng)力，積極性極大提高。

（六）注重溝通，家校聯(lián)系，創(chuàng)造社會(huì)關(guān)心、支持教育的濃厚氛圍

1、要求每一名教師注重家校聯(lián)系，每周至少同家長(zhǎng)電話溝通5次以上，形成合力，并鼓勵(lì)開展教師家訪活動(dòng)。

2、組織召開離退休老教師座談會(huì)，廣泛征求意見和建議，積極傾聽老前輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、離退休老教師以及社會(huì)各界人士，到學(xué)校參觀，舉辦校園開放日活動(dòng)，充分展示辦學(xué)成果，并召開座談會(huì)，廣泛征求大家對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議。

這些年來，在工作中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，以身作則，節(jié)儉奉獻(xiàn)，熱忱工作，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作執(zhí)行力，對(duì)師生“嚴(yán)”字當(dāng)頭，愛在心中，完善家校聯(lián)絡(luò)制，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，建設(shè)平安校園。現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)，大家心往一處想，勁往一處使，共同為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)盡心盡力，形成了奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游的良好氛圍。班子奮進(jìn)，教師奉獻(xiàn)，學(xué)生好學(xué)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)面貌煥然一新。

四、存在主要問題及不足

通過全體師生的共同努力，學(xué)校在安全工作、教育教學(xué)改革、師生行為文化建設(shè)等各個(gè)方面，均取得了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)管理工作逐步走上快速發(fā)展的快車道，社會(huì)的認(rèn)可度正在逐步提高。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)教育部門及礦區(qū)區(qū)委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；也是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果；更是全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、不懈努力的結(jié)果。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在一些問題和不足。突出表現(xiàn)在：

一是雖然近幾年來恒安二中的教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，但是離社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求還有差距，生源明顯不足。

二是師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步提高。

五、今后工作的努力方向

回顧過去，成績(jī)凝聚人心；展望未來，使命催人奮進(jìn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，“贏得尊嚴(yán)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。我校的發(fā)展是任重道遠(yuǎn)，但二中人不屈服，不放棄，我們要塑造我們二中的形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，贏得自己應(yīng)有的社會(huì)尊嚴(yán)。力爭(zhēng)建設(shè)出一所辦學(xué)理念先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃郁，學(xué)校三風(fēng)淳厚，設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代，師資隊(duì)伍優(yōu)良，教育質(zhì)量中上，辦學(xué)特色鮮明，社會(huì)聲譽(yù)良好的優(yōu)質(zhì)校。

一是在學(xué)校的管理上，修訂和完善學(xué)校規(guī)章制度，建立“引領(lǐng)、規(guī)范、激勵(lì)、約束”相結(jié)合的制度導(dǎo)向，提高中層以上領(lǐng)導(dǎo)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提升校務(wù)執(zhí)行力，上傳下達(dá)，政令暢通，促進(jìn)工作績(jī)效的不斷提高。

二是在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，建立專業(yè)型骨干教師培訓(xùn)機(jī)制，快速提升教師整體水平。打造四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，即一個(gè)優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，三個(gè)優(yōu)秀年級(jí)團(tuán)隊(duì)。用四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的集體力量實(shí)現(xiàn)恒安二中的整體隊(duì)伍建設(shè)。

三是學(xué)校安全管理上，全面提升學(xué)校安全防范水平，提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為 “十三五”教育規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

四是在校園文化上，制定校園文化建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案，召開學(xué)校文化建設(shè)討論會(huì)，廣泛征求意見，修訂學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案。以建設(shè)“書香礦區(qū)--書香校園”的活動(dòng)為推手，實(shí)現(xiàn)我校校園文化的初體現(xiàn)。

基本形成校園文化氛圍濃郁，師生行為規(guī)范，道德境界明顯提升。讓我校的特色教育成為我區(qū)“一校一品”的典型創(chuàng)優(yōu)校。

五是在改善辦學(xué)條件上，按照較高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的愿景，積極向省市區(qū)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金建設(shè)，資金較小的項(xiàng)目由學(xué)校自籌或向社會(huì)爭(zhēng)取援助。力爭(zhēng)建成綠色校園、文化校園和校園社會(huì)實(shí)踐基地。

總之，我們恒安二中一班人，決心克服困難，負(fù)重奮進(jìn)，腳踏實(shí)地，狠抓落實(shí)，用百倍的努力把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)充分認(rèn)可的精品初中，努力實(shí)現(xiàn)恒安二中的大步跨越和可持續(xù)發(fā)展。

大同市礦區(qū)恒安二中 2017年11月6日

第二篇：恒安二中十二月份工作報(bào)告

恒安二中十二月份工作報(bào)告

我校在上級(jí)教育主管部門及校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，現(xiàn)小結(jié)如下：

(一)師生思想政治工作長(zhǎng)抓不懈

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師從教行為和師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，掀起了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的高潮。牢固樹立了教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)了教師的工作敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)。

2、利用每周的升旗儀式時(shí)間，校園廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育、愛國主義教育、安全教育的培養(yǎng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁責(zé)任感。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)思想，健康，安全等方面的教育與宣傳。本月舉行了2次升旗儀式。

3、政教處加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的國防教育，通過各種形式的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義意識(shí)和國防意識(shí)。

4、利用每天課前10分鐘，班主任組織學(xué)生齊唱紅歌，振奮學(xué)生的學(xué)習(xí)精神、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，進(jìn)一步激發(fā)愛國情懷，增添新的德育形式。

(二)教育教學(xué)工作有條不紊

1、加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格按教育局的管理制度執(zhí)行，嚴(yán)格了學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)全體教師的日常工作進(jìn)行了檢查。

3、學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，加大對(duì)學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律的整頓，強(qiáng)化考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，并每周進(jìn)行2次查崗，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步提升我校的整體形象。

4、組織了七年級(jí)、八年級(jí)期語、數(shù)、英的同課異構(gòu)教學(xué)研究探討，共有27名老師進(jìn)行了參與，并且每場(chǎng)探究都有校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教研人員參加。

5、做好了微課大賽的有關(guān)組織工作，全校任課教師積極參與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

(三)安全教育工作有形有色

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各項(xiàng)安全的宣傳與教育。

2、學(xué)校與家長(zhǎng)、班主任簽訂了安全責(zé)任狀。

3、加強(qiáng)校內(nèi)外安全隱患的排查，加強(qiáng)學(xué)校執(zhí)勤人員的崗位堅(jiān)守。

4、加強(qiáng)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)的安全巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利運(yùn)行。

(四)、其他工作

1、組織全校職工為特困人員人捐款1771元。

2、組織全校教職工進(jìn)行體檢，進(jìn)一步為職工辦實(shí)事。(五)存在的問題:

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

2、學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間還存在安全隱患。

十二月份我校雖然各項(xiàng)工作都取得了一些成績(jī)，但是還存在一些問題，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查找差距，努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作都創(chuàng)優(yōu)秀。

第三篇：恒安二中校長(zhǎng)述職報(bào)告

恒安二中校長(zhǎng)述職報(bào)告

這一年多，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī)，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為恒安二中的負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度而辛勤工作?，F(xiàn)在，就我一年來的工作述職如下：

一、加強(qiáng)層級(jí)管理，提高年級(jí)自治核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校的管理實(shí)力，很大程度上來源于年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。為了提高年級(jí)自治的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我校加強(qiáng)層級(jí)管理，分塊負(fù)責(zé)，分類考核，強(qiáng)化年級(jí)管理，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的行政框架內(nèi)，實(shí)施條線管理和分塊管理相結(jié)合，充分發(fā)揮政教處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)總支等職能部門的管理功能，體現(xiàn)條線工作的特色，學(xué)校高度重視以年級(jí)為單位的分塊管理，在各年級(jí)設(shè)立一位副校長(zhǎng)，一位政教主任，一位教務(wù)主任，一位年級(jí)組長(zhǎng)作為學(xué)校的抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各年級(jí)段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作，把各條塊工作的每一項(xiàng)職責(zé)，任務(wù)具體落實(shí)到位，從而實(shí)行管理中心下移，權(quán)利下移，職責(zé)下移，形成權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)的職、權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的管理機(jī)制。

二、以兩個(gè)規(guī)范為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

學(xué)校教學(xué)需要有效的教學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，為

了有效的提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我提出了《規(guī)范教師的上課行為》、《規(guī)范學(xué)生的上課行為》的兩個(gè)課堂教學(xué)規(guī)范。以兩個(gè)規(guī)范為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（一）規(guī)范教師的上課行為。

在教學(xué)活動(dòng)中主導(dǎo)是教師，主角是學(xué)生，陣地是課堂，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐。教學(xué)效果的好壞與教師的教學(xué)行為息息相關(guān)。有效的教學(xué)，首先取決于教師對(duì)課堂上應(yīng)做什么作出正確的決定，其次取決于如何實(shí)現(xiàn)這些決定。所以老師的教學(xué)行為是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

（二）規(guī)范學(xué)生的上課行為

學(xué)生的行為如果符合課堂教學(xué)的基本規(guī)范，就能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的有效開展，反之，就會(huì)給教學(xué)活動(dòng)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。在課堂上，一些“趨邊緣化”的學(xué)生會(huì)顯露出有失規(guī)范的課堂行為，對(duì)于構(gòu)建健康課堂的危害是不言而喻的。因而，要提高一堂課的教學(xué)質(zhì)量，就必須認(rèn)真研究學(xué)生的課堂行為，盡可能地降低消極的課堂行為。

三、以績(jī)效考核為突破口，提升教師的工作積極性。

教師績(jī)效工資的改革直接關(guān)系到教師的積極性的發(fā)揮，關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展。因此積極推進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資制度的實(shí)施，是我們認(rèn)真處理好學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作。

我們必須明確，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是用來激發(fā)教師工作熱情的，是推動(dòng)學(xué)校工作向前發(fā)展的動(dòng)力，我們需要去挖掘它潛在的力量。為了更好的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師們的教育教學(xué)工作，在學(xué)期末我們對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然績(jī)效工資是用來獎(jiǎng)勵(lì)的，但畢竟是教師工資的30%，是根據(jù)“人頭”來的，應(yīng)當(dāng)讓所有人都能享受到黨的陽光雨露。至于績(jī)效工資差距多少，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的自身情況來考慮，但差距不能太大，否則將嚴(yán)重影響“激勵(lì)性原則”。所以我校老師在期末都有考核獎(jiǎng)勵(lì)，只是有一定的差距。正是以績(jī)效考核為突破口，有效提升教師的工作積極性，我校教職員工們的工作熱情和工作積極性高漲。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮各職能部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造關(guān)鍵要看職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力，而活動(dòng)是體現(xiàn)和培養(yǎng)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力最好辦法。為此，我校由各個(gè)部門牽頭開展了多項(xiàng)活動(dòng)。

（一）政教處積極開展班級(jí)評(píng)比和安全演習(xí)活動(dòng)。

在演練活動(dòng)，政教處立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，詳細(xì)安排崗位責(zé)任人，科學(xué)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時(shí)間順序，召開了分析布置會(huì)，為每次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。既創(chuàng)建了我們的“平安學(xué)?！?，又較好的鍛煉了我們政教人員的組織協(xié)作能力，當(dāng)然也更好的體現(xiàn)和培養(yǎng)了該部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

（二）教務(wù)處、教研室開展教學(xué)基本功大賽和“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

在教學(xué)基本功大賽中，扎實(shí)推進(jìn)我校教師“三大工程”建設(shè)，進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘新人，培養(yǎng)后備力量，形成我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

“同課異構(gòu)”為教師課堂教學(xué)注入了活力，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)。教師的教學(xué)生活豐富了，同伴之間的關(guān)系融洽了，研究的氛圍濃厚了，教師生活在一個(gè)積極向上的環(huán)境之中，思想深刻了，認(rèn)識(shí)廣泛了，課堂上就能駕輕就熟，游刃有余。

（三）校工會(huì)、團(tuán)總支牽頭，分別組織了教師和學(xué)生的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中教師們認(rèn)真鉆研教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)指定書目讀的也是很到位。在這次讀書活動(dòng)中他們注重宣傳、布置和落實(shí)，尤其還評(píng)比出了我校的“閱讀明星”，我校的老師和學(xué)生們?cè)跐庥舻奈幕h(huán)境中受到熏陶和感染，形成了我校一道獨(dú)特的校園文化風(fēng)景線。這幾項(xiàng)活動(dòng)既落實(shí)了區(qū)委區(qū)政府“書香礦區(qū)--青春相伴”重要指示，也為我校“弘揚(yáng)國學(xué)，傳承經(jīng)典”的特色學(xué)校建設(shè)爭(zhēng)光添彩。

五、積極開展校園文化建設(shè)，以文化助推建設(shè)一流學(xué)校。校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。所以我校積極開展校園文化建設(shè)征求意見的會(huì)議，并確立了我校的辦學(xué)理念、目標(biāo)和一訓(xùn)三風(fēng)。

1、辦學(xué)理念：塑造人格，啟迪智慧，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。

2、辦學(xué)目標(biāo)：出特色，育名師，創(chuàng)名牌

3、管理理念：以人為本，特色發(fā)展

4、校訓(xùn)：贏得尊嚴(yán)，爭(zhēng)創(chuàng)一流

5、校風(fēng)：明德、啟智、愛心、責(zé)任

6、學(xué)風(fēng)：尊師、勤學(xué)、善思、向上

7、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛生

8、班風(fēng)：“百花開放，百家爭(zhēng)鳴”構(gòu)建班級(jí)特色

在現(xiàn)有校園文化的渲染下，我校學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成深遠(yuǎn)影響，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才起到了深遠(yuǎn)意義。

六、建設(shè)特色校園，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

建設(shè)特色學(xué)校是深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。同時(shí)學(xué)校特色也是一所學(xué)校能體現(xiàn)并推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的精神品質(zhì)，是一所學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐、發(fā)展、積淀而趨于穩(wěn)定、成熟的標(biāo)志，是學(xué)校獲得突破性發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，也是學(xué)校所具有的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。

我?，F(xiàn)在已經(jīng)把書法、閱讀和陳氏太極拳這些中華民族的文化傳統(tǒng)，作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建載體。

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。讓學(xué)生在書法藝術(shù)上有所體悟和感染?！逗惆捕杏履陼嬚埂犯羌ぐl(fā)了我們學(xué)生“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)精神”的學(xué)習(xí)熱情。

閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀經(jīng)典書籍、傳承經(jīng)典文化，讓我們的學(xué)生在閱讀經(jīng)典中陶冶自己的情操，提升自我修養(yǎng)。

太極拳，它是集中華民族辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)、引導(dǎo)術(shù)、中醫(yī)等的完美結(jié)合，它以中國傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽辯證理念為核心思想，集頤養(yǎng)性情、強(qiáng)身健體、技擊對(duì)抗等多種功能為一體，是高層次的人體文化。

我校的太極拳更是得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注，這里我更感謝我們的太極拳老師，他們不畏嚴(yán)寒、不避風(fēng)塵準(zhǔn)時(shí)來到操場(chǎng)為學(xué)生義務(wù)教授太極拳。學(xué)生們?cè)谔珮O老師的認(rèn)真教學(xué)中，被老師的個(gè)人魅力感染了，也被我們博大精深的太極精神所震撼?，F(xiàn)在我校的太極教學(xué)不僅改善了原來散放式的體育課，也讓我們廣大的教職員工和學(xué)生們擁有了一種強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)國粹的精神?，F(xiàn)在我們的體育課真正做到了德、智、體、美的全面發(fā)展。

七、師德師風(fēng)教育常抓不懈

教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”。教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水?！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師，建設(shè)高素質(zhì)的教育必有高質(zhì)量的教師，因此加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校今后建設(shè)的重要工作。在這方面我們也做了不少努力，大致羅列如下：

（一）邀請(qǐng)區(qū)委宣傳部王部長(zhǎng)來校講座

在王部長(zhǎng)的講座中，她引用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，提出教育無小事，事事見真理的教育思想。從她的講座中我們?cè)跁?huì)的全體教師，對(duì)教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)：“我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人?！?/p>

（二）安排四位分管副校長(zhǎng)做專題講座

為了更好的落實(shí)我們的師德師風(fēng)建設(shè)，我校安排了主管校長(zhǎng)深入開展師德師風(fēng)教育講座，爭(zhēng)取把我校的師德師風(fēng)建設(shè)貫徹到每一位教育工作者身上，讓我們的教育工作更加光輝。

（三）安排兩位支教教師做專題講座

老師們的師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教師平時(shí)的做上，我們還要把我們的師德師風(fēng)宣傳出去，讓我們的師德師風(fēng)成為我們教育工作者的驕傲，所以我校安排我校的兩位支教教師做專題講座，通過“援疆”教師王晨潔和支教周邊教師谷裕兩位老師的報(bào)告，讓每一位教育工作者明白，其實(shí)對(duì)教育事業(yè)簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、純真的愛就是最偉大的教育，教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。

八、教學(xué)改革施行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”。

課堂教學(xué)改革是深化基礎(chǔ)教育課程改革的核心環(huán)節(jié)，對(duì)于有效落實(shí)國家課程方案，提高課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義。

我校為更有效的實(shí)施課堂教學(xué)改革，與大同市十中（聯(lián)盟校）形成長(zhǎng)效合作、交流、學(xué)習(xí)的互動(dòng)模式，由于大同十中在課堂教學(xué)改革

上要比我們先行一步，并已經(jīng)形成自己的教學(xué)理念和教學(xué)模式，所以我們先把“老師”請(qǐng)進(jìn)來。大同十中的仝校長(zhǎng)很是熱誠，他不僅把他們的課堂教學(xué)改革的紙質(zhì)材料送給我們，還帶來一批有經(jīng)驗(yàn)的教師與我校的教師進(jìn)行交流指導(dǎo)。

把聯(lián)盟?！罢?qǐng)進(jìn)來”不僅對(duì)我校的課改方向有了一定的指導(dǎo)，更重要的是由此激發(fā)了一批進(jìn)步教師的課堂課改熱情。為此我們又安排老師們“走出去”，讓我們的老師們更真切的感受到課堂教學(xué)改革對(duì)教學(xué)的深遠(yuǎn)意義。有些老師們更是到聯(lián)盟校完整的聽、學(xué)了一個(gè)單元的課程。

九、勤于積累，善于反思，樂于總結(jié)

通過一年多的深入調(diào)研，恒安二中位于景興新區(qū)，該區(qū)域內(nèi)居民區(qū)的人數(shù)有限，學(xué)生人數(shù)受到了制約。在該區(qū)域周邊又有恒安一中、馨茂學(xué)校（民辦），在這兩所大型學(xué)校的招生壓力下，使得恒安二中本身不多的生源再次受到了沖擊。由于學(xué)生生源的不穩(wěn)定性，它將仍是制約恒安二中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素。

這一年多的努力工作，該區(qū)的百姓對(duì)我們的學(xué)校工作逐漸有了新的認(rèn)識(shí)，我校的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)們也對(duì)我們的教育教學(xué)工作予以認(rèn)可。通過一年來的觀察和反饋，現(xiàn)在的恒安二中擁有明確的治校目標(biāo)和發(fā)展愿景；恒安二中領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有突出的團(tuán)體文化特色和團(tuán)體認(rèn)同感；恒安二中是充滿活力與智慧的教與學(xué)的統(tǒng)一體；恒安二中的全體教員是一個(gè)具有創(chuàng)造性的特殊群體；恒安二中為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一處在精神及身體上都能感到安全的場(chǎng)

所；恒安二中的精神風(fēng)貌是全體學(xué)生及教師人格特征的體現(xiàn)；恒安二中為學(xué)生及全體員工提供了一個(gè)馨雅的校園，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表他們的觀點(diǎn)，不用擔(dān)心遭到斥責(zé)或者諸如恐嚇、裝聾作啞、充耳不聞等等不公正的待遇。

一年多了，我也對(duì)自己工作常常靜下來反思和總結(jié)。學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。所以我校現(xiàn)在的宣傳口號(hào)是“攜手共進(jìn)，真抓實(shí)干，同心同力，發(fā)展二中?！?/p>

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，二中的明天會(huì)更加美好！

第四篇：恒安二中2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

恒安二中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神和習(xí)近平系列重要講話精神為指引，緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推進(jìn)新一輪課程改革，著力提高辦學(xué)效益，給師生搭建發(fā)展的平臺(tái)、創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和思路：

堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛生命的辦學(xué)理念和快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的礦區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化示范中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)我校的實(shí)際，2017年秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：（1）強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍；（2）強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)；（3）強(qiáng)化過程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)和課堂教學(xué)改革，積極打造高效，特色課堂；（4）強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全力做好恒安二中教學(xué)質(zhì)量提升工程的各項(xiàng)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)為抓手，利用慶祝第33個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

四、具體措施

（一）要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《恒安二中教師績(jī)效考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最佳效益。二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行《山西省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。

三是“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)貫徹工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)黨員“兩學(xué)一做”長(zhǎng)效機(jī)制，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)干部工作考核制度和后備干部培養(yǎng)，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同力、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。

（二）全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)。

師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。因此，要搭建平臺(tái)，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作： 第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)礦區(qū)教育局文件精神繼續(xù)開展以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和信箱，接受社會(huì)監(jiān)督，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度達(dá)90以上。

第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名區(qū)內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。

第四嚴(yán)格執(zhí)行《恒安二中教師考勤的暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)上班時(shí)間坐班管理，確保上班時(shí)間教師心思能用在工作上，時(shí)間能花在教學(xué)上。

（三）德育工作

德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠實(shí)守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛如水”的教育思想，堅(jiān)持“在做中學(xué)”的德育途徑。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo)，開展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

（1）充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅(jiān)持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，多開展一些富有真正教育意義的德育活動(dòng)，注重讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體會(huì)做人和做事的道理，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階。

（2）進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實(shí)的督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項(xiàng)活動(dòng)，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。（1）繼續(xù)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度

班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會(huì)，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。

（2）進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《恒安二中班主任量化考核制度》，對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動(dòng)課到位、談話到位；班級(jí)管理上做到“四個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一周一要求、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級(jí)管理。

3、扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，營造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍。

（1）強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。

從新學(xué)期報(bào)到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的小幫手，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人”；“三爭(zhēng)”即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生、在家庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”。各班級(jí)要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開設(shè)櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明守紀(jì)先進(jìn)班級(jí)”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中開展“爭(zhēng)做升旗手”活動(dòng)，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。（2）開展誠實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實(shí)守信教育活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期感恩教育開展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。圍繞“誠實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會(huì)、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式，讓學(xué)生了解誠實(shí)守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對(duì)什么負(fù)責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。

（3）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律。

牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心，在學(xué)生中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場(chǎng)有教育意義的電影、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。

（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)；對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

（5）認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng)。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。

（1）通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，利用“家校及時(shí)通”平臺(tái)等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。

（2）充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長(zhǎng)與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。（3）積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（四）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓，堅(jiān)持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作： 一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理；強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過程之中，教學(xué)六認(rèn)真檢查要堅(jiān)持常規(guī)和突擊相結(jié)合的方式，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體備課制度和個(gè)人二次備課。二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。學(xué)校各處室、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級(jí)研討會(huì)，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上；既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。

三是繼續(xù)深化新課程改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法，教務(wù)處要定期印發(fā)相關(guān)資料，并通過教師沙龍、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。二要堅(jiān)堅(jiān)持前兩年我們抓課改的一些好的做法不動(dòng)搖。三要實(shí)施適應(yīng)新課程的課堂評(píng)價(jià)體系，積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié)，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。

四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強(qiáng)化過程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保初

一、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)目標(biāo)任務(wù)。五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好早操、課間操的入場(chǎng)，做到快、靜、齊；認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。開放教育資源。學(xué)校圖書館、閱覽室、微機(jī)房等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)，開課率達(dá)100，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）。音樂、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95以上；加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。

（五）強(qiáng)化安全工作，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果 一是成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí)，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度，周、月總結(jié)制。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。三是加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則，加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確?！八膫€(gè)不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事事件。

四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目，提高師生的安全防范能力。

五是積極開展“青春自護(hù)行動(dòng)”，教育學(xué)生拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害。通過板報(bào)、專欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，舉行安全講座，推廣安全知識(shí)，宣傳安全常識(shí)，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

（六）開展校園文化建設(shè)，切（教師傳幫帶工作計(jì)劃）實(shí)提高師生的文明素質(zhì)

文化是一種氛圍，是對(duì)個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級(jí)文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)恒安二中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)；推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng)；進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立起我校對(duì)外展示的新形象。(七)后勤工作

按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”；以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”，爭(zhēng)做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。

2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行一次對(duì)照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對(duì)后勤崗位人員進(jìn)行評(píng)議，定期考核、評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲；不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，忠于職守，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先，搞好本職工作；

3、強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。

一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道。

二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班節(jié)電員制度，建立水電每日檢查制度。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。師生員工要愛護(hù)水電，節(jié)約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材，應(yīng)建立帳冊(cè)，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

四是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，既要實(shí)事求是，又要考慮跨越發(fā)展的要求，不斷改善教育教學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

五是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每月評(píng)比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)制度。(八)共青團(tuán)、工會(huì)等工作

一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾，特別是做好青年教師思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn)，繼續(xù)開展志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。

三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

總之，2017-2018學(xué)年秋季學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時(shí)期。我們相信在上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高質(zhì)量，就一定能把我校辦成人民滿意的學(xué)校！

恒安二中 2017年9月6日

第五篇：恒安二中校長(zhǎng)述職報(bào)告2018年

述 職 報(bào) 告

恒安二中校長(zhǎng)兼黨支部書記 葉建軍

2017年以來，我校緊緊圍繞區(qū)教育局的“教育興區(qū)”的發(fā)展愿景和目標(biāo)任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的學(xué)校。在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，2017年中考，達(dá)同煤一中錄取分?jǐn)?shù)線的有36名學(xué)生。并且還重點(diǎn)完成了學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，順利通過了教育部的驗(yàn)收?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善自己。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及十八大、十九大會(huì)議精神，始終把引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、引領(lǐng)課程發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)每一位教師的成功、實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的成功，作為我的教育追求和工作目標(biāo)。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體

利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同力，發(fā)展二中的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前行。

二、加強(qiáng)兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)、精心打造四個(gè)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，即加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。在全校形成四個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是三個(gè)年級(jí)團(tuán)隊(duì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作，把各條塊工作的每一項(xiàng)職責(zé)，任務(wù)具體落實(shí)到位，從而實(shí)行管理中心下移，形成職、權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的管理機(jī)制。

三、以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)校教學(xué)需要精細(xì)化管理，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，為了把學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化，我提出了《規(guī)范教師的上課行為》、《規(guī)范學(xué)生的上課行為》的兩個(gè)課堂教學(xué)規(guī)范以及《規(guī)范學(xué)校課程》的教學(xué)內(nèi)容規(guī)范。以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（一）規(guī)范教師的上課行為。

對(duì)教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求，確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細(xì)的最終目標(biāo)是提高課堂效益。關(guān)注知識(shí)與技能，確保落實(shí)好知識(shí)目標(biāo)；關(guān)注過程與方法，確保落實(shí)好智慧目標(biāo)；

關(guān)注情感態(tài)度，確保落實(shí)好培養(yǎng)人的目標(biāo)。

（二）規(guī)范學(xué)生的上課行為

我校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)全校三個(gè)年級(jí)13個(gè)班開展小班額教學(xué)實(shí)踐，對(duì)每個(gè)學(xué)生有針對(duì)性開展教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性，提升課堂教學(xué)效果，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的上課行為。

（三）規(guī)范學(xué)校課程

在開全開足國家課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了《國學(xué)經(jīng)典課》、《英語閱讀課》、《國防知識(shí)教育課》，另外，還開發(fā)了《太極課》，并且有教材、有課標(biāo)，有自身特色。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮各職能部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造關(guān)鍵要看職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力，為此，我校由各個(gè)部門牽頭開展了多項(xiàng)活動(dòng)。

（一）政教處積極開展以德樹人和安全演習(xí)活動(dòng)。

一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，突出教育的實(shí)效性，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是在安全演練活動(dòng)活動(dòng)中，政教處立足實(shí)際，周密地制定“安全

應(yīng)急演練預(yù)案”，既創(chuàng)建了我們的“平安學(xué)?！保州^好的鍛煉了我們政教人員的組織協(xié)作能力。

（二）教務(wù)處、教研室開展教學(xué)基本功大賽和“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

在教學(xué)基本功大賽為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。“同課異構(gòu)”和教研探究為教師課堂教學(xué)注入了活力，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)。2017年以來，開展同課異構(gòu)活動(dòng)6場(chǎng)，開展教研探究15場(chǎng)，探究參與的人員有65人次，聽評(píng)課每場(chǎng)都有10人以上，同時(shí)教研探究已經(jīng)具體到班里學(xué)生的每名學(xué)生的具體學(xué)習(xí)狀況，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

（三）校政教處、工會(huì)、團(tuán)總支牽頭，分別組織了教師和學(xué)生的讀書活動(dòng)。

在活動(dòng)中開展了“我的老師”征文活動(dòng)以及“我的老師”演講活動(dòng)。另外，還開展了“我的班主任工作的故事”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我校的老師和學(xué)生們?cè)跐庥舻奈幕h(huán)境中受到熏陶和感染，形成了我校一道獨(dú)特的校園文化風(fēng)景線。

五、建設(shè)特色校園，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

我?，F(xiàn)在已經(jīng)把書法、閱讀和陳氏太極拳這些中華民族的文化傳統(tǒng)，作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建載體。

我校教師姚海明的書法獲得大同市礦區(qū)教育局2018年

中小學(xué)師生藝術(shù)展活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的功效，讓我們的師生在閱讀經(jīng)典中陶冶自己的情操，提升自我修養(yǎng)。

我校的太極教學(xué)讓我們廣大的教職員工和學(xué)生們擁有了一種強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)國粹的精神。在教育局舉辦的2017新年展演上，我校的太極表演受到了歡迎。

總的來說，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)，大家心往一處想，勁往一處使，共同為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)盡心盡力，形成了奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游的良好氛圍。班子奮進(jìn)，教師奉獻(xiàn)，學(xué)生好學(xué)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)面貌煥然一新。

六、存在主要問題及不足

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我在工作中還存在一些問題和不足。突出表現(xiàn)在：

一是雖然近幾年來恒安二中的教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，但是離社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求還有差距，生源明顯不足。

二是師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步提高。

七、2018年的工作打算

2018年，我們將按照礦區(qū)教育局的工作部署，緊密結(jié)合我校的實(shí)際，圍繞提高教育質(zhì)量這一核心主題，不斷完善目標(biāo)管理體系，強(qiáng)化精細(xì)管理，以校園文化建設(shè)為載體，突出小班化教學(xué)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)，力求中考考入同煤一中人數(shù)達(dá)26人。逐步使學(xué)校發(fā)展成為辦學(xué)特色鮮明，社會(huì)聲譽(yù)良好的優(yōu)質(zhì)初中示范學(xué)校。

（一）以提高教師素質(zhì)為依托，快速提升教師整體水平加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，建立專業(yè)型骨干教師培訓(xùn)機(jī)制，快速提升教師整體水平。打造四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，即一個(gè)優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，三個(gè)優(yōu)秀年級(jí)團(tuán)隊(duì)。用四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的集體力量實(shí)現(xiàn)恒安二中的整體隊(duì)伍建設(shè)。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

突出我校特色，進(jìn)一步推行小班化教學(xué)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，特別是新初一的年級(jí)的四個(gè)班，要大膽探索新教法，全力提升每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)，同時(shí)教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴(yán)格、精細(xì)。對(duì)教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不降低標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格保障課堂教與學(xué)的實(shí)效性。

（三）以素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育做到“六有”，有教材，有組織，有主題，有檢查，有評(píng)比、有總結(jié)。突出“三進(jìn)”，即進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，深化養(yǎng)成教育。

（四）以特色校園為載體，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)

1.完善校園文化軟件建設(shè)，提升校園文化品位。通過編制校園文化解讀手冊(cè)、文化專欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)等進(jìn)行宣講展示，讓全體師生和家長(zhǎng)熟知本校精神和目標(biāo)，并成為共同的行動(dòng)。

2.加強(qiáng)校園安全管理。要按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的要求，落實(shí)安全工作責(zé)任制，從嚴(yán)抓好安全教育，從實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，從細(xì)健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護(hù)體系，確保一方平安。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化特色校園文化建設(shè)，繼續(xù)把我校的傳統(tǒng)特色文化，太極拳文化保持好，發(fā)揮好，同時(shí)把書法和閱讀進(jìn)一步提升為書香校園的一部分。

2018年1月31日