第一篇：心理健康月心理講座活動總結(jié)

心靈之約——心理健康系列講座活動總結(jié)

由“助人自助，健康同步”、“愛情花開”、“成功路上好心情”、“把握機遇，步入職業(yè)生涯”等專題組成的“心靈之約”論壇，就學生們關心的戀愛、就業(yè)、發(fā)展等問題邀請相關專家進行深入分析，直接服務于同學的學習、生活與工作。這三場講座受到全院學生的一致好評，同學們在領略了老師們高深的心理學技巧的同時，還對心理知識有了更進一步的了解。

一． 活動簡介與流程

本次系列心理講座分為兩場：

1.大學生愛情問題（主講人：王世民）2.大學生情緒調(diào)節(jié)（主講人：鄭敏）活動流程：

（一）前期準備：

1、申請教室，邀請講師

2、向各系團總支遞交通知

3、通過海報展板以及班團聯(lián)合會進行宣傳工作，保證觀眾的數(shù)量。

（二）講座過程：

1.安排大家一一入座，并安排人員負責簽到以便統(tǒng)計人數(shù)； 2.講座過程中同學們都認真聽講，十分投入； 3.講座結(jié)束后，相關人員留下負責衛(wèi)生打掃工作。

二． 成績和經(jīng)驗

本次系列講座總體上是非常成功的，每場講座人數(shù)都超過預計，同學們高度評價了主講老師們獨具匠心的講座方式、內(nèi)容以及系部的相關工作。

本次講座所取得良好的成績，除了主講老師們的精彩發(fā)揮外，與系部的工作是分不開的。在講座前期，我們做了最大的努力來邀請資深的心理學老師，同時進行講座的宣傳，以確保講座的高質(zhì)量；在講座過程中，我們積極維持講座現(xiàn)場的紀律，讓每場講座都能夠順利進行。

三． 教訓與總結(jié)

在取得良好成績的同時，我們也看到了不足之處：

1.大一多數(shù)同學由于參加四體會開幕式演出的訓練沒能夠前來聽講座，前來聽講座的同學以大二為主，在以后的活動中應充分考慮這些因素，選在大家都有時間的時候開展講座。

2.講座過程中缺少與同學的交流互動，以后應改進。3.盡管大一多數(shù)同學沒能夠過來聽講座，然而參加人數(shù)還是超出我們預算，導致活動時座位不夠，今后的活動中應提前準備好桌椅以防觀眾太多出現(xiàn)混亂狀況。

我們的心理系列講座已經(jīng)順利結(jié)束，從中我們認識到不足之處，在今后的活動中會盡力改進，把活動做到最好。

合肥學院教育系團總支、學生會

2010/5/29

第二篇：心理健康月心理講座活動總結(jié)

心理健康月心理講座活動總結(jié)

心理健康月心理講座活動總結(jié)1

由“助人自助，健康同步”、“愛情花開”、“成功路上好心情”、“把握機遇，步入職業(yè)生涯”等專題組成的“心靈之約”論壇，就學生們關心的戀愛、就業(yè)、發(fā)展等問題邀請相關專家進行深入分析，直接服務于同學的學習、生活與工作。這三場講座受到全院學生的一致好評，同學們在領略了老師們高深的心理學技巧的同時，還對心理知識有了更進一步的了解。

一．活動簡介與流程

本次系列心理講座分為兩場：

1、大學生愛情問題（主講人：王世民）

2、大學生情緒調(diào)節(jié)（主講人：鄭敏）活動流程：

（一）前期準備：

1、申請教室，邀請講師

2、向各系團總支遞交通知

3、通過海報展板以及班團聯(lián)合會進行宣傳工作，保證觀眾的數(shù)量。

（二）講座過程：

1、安排大家一一入座，并安排人員負責簽到以便統(tǒng)計人數(shù)；

2、講座過程中同學們都認真聽講，十分投入；

3、講座結(jié)束后，相關人員留下負責衛(wèi)生打掃工作。

二．成績和經(jīng)驗

本次系列講座總體上是非常成功的，每場講座人數(shù)都超過預計，同學們高度評價了主講老師們獨具匠心的講座方式、內(nèi)容以及系部的相關工作。

本次講座所取得良好的成績，除了主講老師們的精彩發(fā)揮外，與系部的工作是分不開的。在講座前期，我們做了最大的努力來邀請資深的心理學老師，同時進行講座的宣傳，以確保講座的高質(zhì)量；在講座過程中，我們積極維持講座現(xiàn)場的紀律，讓每場講座都能夠順利進行。

三．教訓與總結(jié)

在取得良好成績的同時，我們也看到了不足之處：

1、大一多數(shù)同學由于參加四體會開幕式演出的訓練沒能夠前來聽講座，前來聽講座的同學以大二為主，在以后的活動中應充分考慮這些因素，選在大家都有時間的時候開展講座。

2、講座過程中缺少與同學的交流互動，以后應改進。

3、盡管大一多數(shù)同學沒能夠過來聽講座，然而參加人數(shù)還是超出我們預算，導致活動時座位不夠，今后的活動中應提前準備好桌椅以防觀眾太多出現(xiàn)混亂狀況。

我們的心理系列講座已經(jīng)順利結(jié)束，從中我們認識到不足之處，在今后的活動中會盡力改進，把活動做到最好。

心理健康月心理講座活動總結(jié)2

經(jīng)過一個多星期的準備，軟件系心理健康協(xié)會于20xx年12月14日在教學樓5513教室舉辦了主題為《職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》的講座。本次講座的主講人是王鷹副教授，她是一位很好的引導同學們規(guī)劃大學生活認清現(xiàn)實的導師。

在距這次講座還有一個星期左右時間的時候，我們軟件系心理健康協(xié)會在每周二的例會上做出了對這次講座的工作分配。由宣傳部負責講座的前期宣傳和想要參加講座的同學的召集工作，團支部負責參加講座同學們的考勤，秘書處負責做好講座記錄和講座后的總結(jié)，然后其他部門干事負責接待到會的同學并且在講座的過程中分發(fā)心理反饋表。

我們協(xié)會宣傳部在軟件系各班都設有聯(lián)絡人，由他們通知各班心理委員，再由心理委員通知各班同學，以達到讓同學們知道這次講座的消息。而且在講座開始前幾天宣傳部的各位干事還會繪制海報用來更進一步的告訴同學們我們心協(xié)講座在何時何地舉辦的消息。這一點宣傳部做得很好。

團支部負責考勤，然后為到會同學請假，這很好的.避免了有些想要假借我們講座的名義逃課的同學的行為。

秘書處能認真的做好講座的記錄，使得這次講座有了一份紙面上的檔案，記錄了這次講座我們的收獲，對于我們對自身的總結(jié)有著積極的意義。

其他部門的干事對自己分內(nèi)的工作也能積極的完成，而且在其他人出現(xiàn)困難時能提供幫助，充分體現(xiàn)了我們心協(xié)一家的理念。

通過這次講座，同學們學到了不少關于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和對自我管理的知識。對于大學的生活有著積極的意義。相信經(jīng)過講座后，同學們能更好的規(guī)劃好自己未來的方向，并且在今后的大學乃至社會生活中有一個更為明確的目標。

而且學到了職業(yè)生涯的自我管理，讓我們能更好的管理自身。知道什么時候做什么事，什么時候不該做什么事?，F(xiàn)在我們的自制能力有了很大的提高，因為我們清楚的認識到我們的職業(yè)生涯現(xiàn)在已經(jīng)開始了。

在這次講座中，心協(xié)理事會成員起到了良好的帶頭作用，不管是講座前的宣傳工作，還是講座時的會場秩序維持，講座結(jié)束時同學們退場的問題，理事會成員都做得很好。這一切的成功與我們做好了充分的準備工作密切相關。

這次講座相對上一次而言，有了很大的進步，參與講座的同學明顯有了顯著的增加，而且講座中的氣氛也較為高漲，同學們積極地回答主講老師所提出的問題。

因為上次講座我們的準備不足，使得講座人數(shù)較少。這一次我們理事會成員吸取了教訓，認真負責的通知了各班心理委員，由各班心理委員通知各班會員，使參加講座的會員數(shù)量得到明顯增加。但是由于還有一些同學沒搞清楚講座具體時間的問題，導致講座開始后很長時間還有一些同學進出講座會場，這一點是我們的失誤。

而且其中有些同學過于興奮，導致講座會場紀律不是很好，而且在老師講話是有少部分同學喜歡插入老師的觀點中，這一點也是我們的失誤，我們應該告訴這部分同學積極回答問題是好的，但回答問題應該在老師講話的間期，否則就是對老師的不尊重。

總而言之，這一次講座相對于上一次講座來說是成功的，這主要歸功于心協(xié)理事會成員的團結(jié)一致和認真負責，以及主講老師的連珠妙語。雖然還有些不足，但是我們相信，經(jīng)過努力，下一次的活動我們一定會舉辦的更好。

第三篇：心理月心理講座活動策劃書

心理月心理講座活動策劃書

篇一：心理學講座活動策劃書

心理學講座活動策劃書

1.心理學講座策劃書

2.心理學知識講座策劃書

3.心理學系列講座項目策劃書

1、心理學講座策劃書

一、活動背景

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學習了兩個多月了。雖然在生活習慣上、學習的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應了。可是，潛在的問題也逐漸隨著對環(huán)境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚；對學習和自己未來人生缺乏目標，在迷茫的道路上徘徊；與同學之前的矛盾隨著相處時間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴重地影響著大一新生的日常生活和學習現(xiàn)因大學生心理健康問題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動主題

讓大學生在陽光下健康成長

三、活動宗旨

通過這次活動，引導大學生積極正確面對其在生活、學習中出現(xiàn)的心理問題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運。

四、活動目的

這次活動欲達到如下目的：

1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；

3、增強同學們對心理健康問題的重視；

4、提高同學們的自我關注意識。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學社

六、活動時間和地點

七、邀請嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動內(nèi)容

由老師做一場講座，與同學們一起分析大學生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導、教育同學們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學習和工作

十、活動流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識；

2、學生提出問題，心理老師講解。

2、心理學知識講座策劃書

一、講座主題：走進心理學，心理知識講座

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動時間：4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

四、活動地點：舊教學樓501。

五、活動意義：主要是為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設的大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

六、活動組織機構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大

一、大二所有心理委員和團支書。

八、當日講座現(xiàn)場工作安排

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責）。

2、具體工作安排：

（1）2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負責）。

（2）臺上的準備工作和話筒的調(diào)試。

（3）2點20分安排主講與主持人進行溝通。

（4）預計報告會2點25分開始，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。

（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負責。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

十、突發(fā)狀況應對：

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

3、報告進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預算：

十一、購買水等費用

3、心理學系列講座項目策劃書

活動名稱：心理學系列講座

活動單位：心理協(xié)會

時間：20XX年11月~20XX年12月

地點：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)校內(nèi)

目的：傳授心理健康和精神衛(wèi)生常識，傳播心理健康觀念，提高社會大眾和高校

師生對心理和精神問題的認識和心理健康水平，提高學生的心理素質(zhì)，拓

篇二：心理講座策劃

“Dream High”心理講座活動策劃

一． 活動背景

現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們承受的各種各樣的心理壓力也越來越多了。尤其是當下的大學生們，肩負著自身與家庭的期望，同時也負擔著沉重的壓力。代表著祖國未來與希望的大學生們，我們的心理健康極為重要。而現(xiàn)在大一的新生們還未完全適應由中學轉(zhuǎn)成大學的生活，在努力跟上大學學習生活腳步的過程中，他們將面臨更大的壓力。在前段時間的大一心理情況普測中，我們已然發(fā)現(xiàn)了不少問題，所以，希望通過這次以講座為主要形式的活動，能幫助新生們走出心理誤區(qū)，帶給他們一份美好的校園生活。

二． 活動目的

為了讓大一新生調(diào)整心態(tài)，從而能更快更好地適應大學生活，我們開展了“Dream High”心理講座這一活動。我們希望通過活動，同學們能正視自己的心理問題，直面心理壓力，并找到恰當?shù)慕鉀Q辦法，走出心靈上的沼澤地。做到自我良好定位，確立自我發(fā)展目標，認真完成自我規(guī)劃，放飛自己的夢想。并促進和諧校園的建設，為我校百年校慶活動添彩。

三． 活動主題

走出心靈的沼澤地，讓夢想飛揚，讓愛與和諧充滿校園！

四． 活動時間

11月中旬

五． 活動對象

大一全體新生

六． 活動地點

待定

七． 活動內(nèi)容

【1】活動前期：

1、由商院心協(xié)主席召開活動動員大會，就活動流程進

行了介紹和討論，并對相關工作安排做了分配。

2、資料準備：由商院心協(xié)活動部的成員就相關大學生

心理方面的內(nèi)容查找資料（包括有關大學生極易出現(xiàn)的心

理困惑、不良情緒、不當行為等現(xiàn)象，和大學生戀愛觀，大學生宿舍和諧問題及大學生自我理想規(guī)劃等方面的數(shù)據(jù)

統(tǒng)計、文字解釋和圖片視頻介紹）在審查整理之后，制作

成PPT，作為活動第一環(huán)節(jié)的主講材料。同時，成員搜集

有關大學生學習生活心理方面的情景小問題，作為活動第

二環(huán)節(jié)的互動問題。

3、宣傳工作：由商院心協(xié)宣傳部的成員制作海報以宣傳，組織部成員負責通知大一各班心理委員，并在各班進行宣

傳動員。

4、其他工作安排：（1）由商院心協(xié)活動部部長負責聯(lián)系

邀請嘉賓，此次活動嘉賓主要包括大一輔導員和商院學生

會主席團成員。（2）由活動部其他成員負責借教室和多媒

體、制作臺簽、購買獎品及活動用品等工作。（3）主持人

定為XXX。

【2】活動當天：

1、前期準備：商院心協(xié)活動部成員提前到場打掃教室、布置場地，并測試多媒體和PPT、視頻等文件的播放情況。

負責迎賓和簽到的人員到位準備，其余人員負責現(xiàn)場座位

安排和秩序維護。

2、正式活動：

（1）主持人致開場白，點出我們此次活動的主題，并對

講座的主要流程進行介紹，同時介紹到場嘉賓。

（2）第一環(huán)節(jié)：了解現(xiàn)狀，正視自我

PPT展示，主持人圍繞大學生心理現(xiàn)狀和相關行為這一

中心展開演講，對困擾當下大學生的學業(yè)及工作巨大壓力、宿舍集體生活不和諧、戀愛觀模糊和自我人生目標規(guī)劃不

明確等方面的問題進行解說，同時提供相關的參考解決辦

法。讓同學們通過PPT和視頻更形象地了解大學生心理素

質(zhì)狀況，并能正視自我的心理情況。

預計時間：15—20分鐘

（3）第二環(huán)節(jié)：放松心靈，展現(xiàn)自我

在第二環(huán)節(jié)正式開始之前，主持人先安排參加活動的同學

在事先發(fā)的紙上寫下自己上大學之后最為困擾的一至兩個

問題，并由活動部成員收齊并整理統(tǒng)計，作為第三環(huán)節(jié)的問

題材料。

第二環(huán)節(jié)，由主持人分別提出5個有關大學生心理行為活

動的情景題，讓大家搶答。每到題各請兩位同學發(fā)表自己的

看法，踴躍參與并回答得有自己特色的同學將獲得獎品。同

時，嘉賓們也可以根據(jù)自己的情況對其中的部分問題提出想

法。讓現(xiàn)場的氣氛活躍起來，使同學們能放松心情，充分展

現(xiàn)自我。

預計時間：20—30分鐘

（4）第三環(huán)節(jié)：提升自我，放飛夢想

活動部成員統(tǒng)計出現(xiàn)場提問率較高的幾道題目，由心理輔

導老師為同學們解答并提出自己的建議。之后，由嘉賓們各

自抽一張?zhí)釂柤?，就上面的問題提出自己的看法和建議。讓

同學們能更清楚地了解自己，和相關情況的解決辦法，從而

更好地熟悉大學生活，找到自我的定位和目標，并認真規(guī)劃，實現(xiàn)自我夢想。

預計時間：30—40分鐘

3、活動結(jié)束：活動結(jié)束后，由活動部成員負責打掃清理現(xiàn)

場，歸還多媒體鑰匙等工作。

【3】活動后期：商院大一新生對參與講座所得心得體會進行總結(jié)，心協(xié)活

動部成員對此次活動進行工作總結(jié)，并開部門會議，對相關

情況討論，對出現(xiàn)的問題進行反思，并總結(jié)經(jīng)驗。

（注意點：現(xiàn)場活動時間預計一至一個半小時，要安排好人員負責現(xiàn)場秩序維持和照片拍攝。整個活動過程中，部門成員在工作時要注意安全問題。）

八． 經(jīng)費預算

獎品購買：100元左右

茶水飲品：30元左右

現(xiàn)場布置用品：20元左右

總計：150元左右

篇三：心理講座策劃書

心理講座策劃書

1.大學生心理健康講座策劃書

2.心理健康講座策劃書

3.心理講座策劃書

4.心理學知識講座策劃書

5.大學新生心理健康講座策劃書

1、大學生心理健康講座策劃書

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術學院校團委

策劃承辦方：校學生會心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部微博團隊

主講人：諶海燕教授（思政部、大學生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學生會各院系團總支、學生會及其他學生代表

邀請人員：九江學院心理協(xié)會九江學院、九江職業(yè)大學、江西財經(jīng)微博達人

時間：3月xx日

地點：四棟學術廳

三、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學們心理的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本知識.2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報

2、各院系心理發(fā)展部進班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報進行活動預告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導一次。

七、活動流程

活動前準備工作：

①物品準備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預熱；校廣播站進行活動預告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進班宣傳；各班心理委員

宣傳。

③邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。)

活動中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品）

⑸講座開始：

第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已準備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們也可以現(xiàn)場提問）

⑹主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名），講師休息。

⑺互動游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學上場游戲，主講人組織同學們進行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開始：

第二部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學生關心的問題）的講授。講師再次進行已準備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻》，并邀請全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術學院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學生解決心理問題。

八、經(jīng)費預算

橫幅三條

篇四：心理學講座策劃書

心理學講座策劃書

一、活動背景

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學習了兩個多月了。雖然在生活習慣上、學習的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應了。可是，潛在的問題也逐漸隨著對環(huán)境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚；對學習和自己未來人生缺乏目標，在迷茫的道路上徘徊；與同學之前的矛盾隨著相處時間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴重地影響著大一新生的日常生活和學習

現(xiàn)因大學生心理健康問題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動主題

讓大學生在陽光下健康成長

三、活動宗旨

通過這次活動，引導大學生積極正確面對其在生活、學習中出現(xiàn)的心理問題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運。

四、活動目的

這次活動欲達到如下目的：

1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；

3、增強同學們對心理健康問題的重視；

4、提高同學們的自我關注意識。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學社

六、活動時間和地點

七、邀請嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動內(nèi)容

由老師做一場講座，與同學們一起分析大學生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導、教育同學們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學習和工作

十、活動流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識；

2、學生提出問題，心理老師講解。

篇五：心理講座策劃書

桂林電子科技大學信息科技學院大學生心理健康協(xié)會

《傳遞心聲，驛動心靈》心理健康講座

策

劃

書

主辦單位：桂林電子科技大學信息科技學院

承辦單位：大學生心理健康教育中心

協(xié)辦單位：大學生心理健康協(xié)會

XX年3月11日

目錄

一

：

活

動

背景…………………………………………………………………………3

二：活動目的以及意義………………………………………………………………3

三

：

活

動

名稱…………………………….……………………………………………3

四

：

活

動

時

間

地點……………………………………………………………………3

五

：

活

動

對象………………………………………………………………………….3

六

：

活

動

內(nèi)容................................................................................................................七

：

活

動

流程………………………………………………………………………

…

.3

1：

活

動

宣傳………………………………………………………………………

2：

活

動

開展………………………………………………………………………

3：

活

動

收尾………………………………………………………………………4

八

：

注

意

事項…………………………………………………………………………4

九

：

經(jīng)

費

預算.................................................................................................................4

十：

工

作

分配..................................................................................................................4

3一：活動背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，大學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座非常有必要。

二：活動目的及意義

1,.提高同學們心理里的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本知識。

2.在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系]學習等方面的困擾。

三；活動主題

傳遞心聲，驛動心靈

四：活動時間地點

待定

五：活動對象

對心理健康知識感興趣的同學，亦或是心理方面困惑的同學。

六：活動內(nèi)容：

邀請心理學專家林斗秀老師到場進行心理健康知識講座，并現(xiàn)場解決個別同學的心理困惑。

七：活動流程

1：活動前期準備工作

（1）宣傳：在講座開始前，提前一個星期由宣傳部部合作制作宣傳海報及宣傳單，外聯(lián)部拉橫幅，并在學校廣播站進行宣傳。確保宣傳到位。

（2）多媒體準備：拍攝設備，講座時的PPT演示。

（3）邀請人員：按時發(fā)送邀請函（包括林斗秀老師，活動主持人，活動嘉賓）。2：活動開展

（1）所有心協(xié)成員提前1個小時到場，檢查物品是否齊全，布置會場。

（2）活動開始前由主持人介紹到場的嘉賓，并簡單介紹本次講座的意義和目的。

（3）講座開始，林老師上臺。

（4）觀看一段視頻。

（5）由林老師對視頻中的人物事件以心理知識進行點評，闡述其中道理。講座繼續(xù)。

（6）主持人宣布講座結(jié)束，感謝林老師的講座以及到場的各位嘉賓，對仍有困惑的同學建議他們到心理咨詢室向老師當面咨詢。

3：活動收尾：

（1）工作人員打掃會場

(2)所有工作人員進行工作總結(jié)

八:注意事項

1.邀請函要提前3天發(fā)送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。的制作準備、宣傳海報、橫幅的制作與張貼。

3.工作人員負責維持會場秩序。

九：經(jīng)費預算

橫幅2條，200元

海報4張，50元

礦泉水10瓶（提供給林老師、嘉賓、主持人）

邀請涵10張

十：工作分配

1文宣部負責邀請函、橫幅、海報的制作

2外聯(lián)部負責邀請函發(fā)送以及橫幅、海報的張貼

3秘書部負責PPT的制作以及講座現(xiàn)場的拍攝工作

4策劃部負責申請教室，協(xié)調(diào)各部門并在講座時維持會場秩序

篇六：心理健康知識講座策劃書

心理健康知識講座策劃書

一． 活動背景：

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。

二．活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導高中生科學規(guī)劃學習，明確奮斗目標；促進高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學氛圍。

以及在活動的組織和進行過程中鍛煉學生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。

三．活動主題：

邀請校心理健康中心心理專家老師進行以“把愛傳出去”的講座。

四、活動時間

04月05日 上午8：30－10：30

五．活動地點：

校中央廣場

六．活動流程：

1、校學生會成員負責提前半小時布置場地

2、校學生會負責組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；

3、主持人介紹活動的具體流程；

4、老師主講關于心理健康知識的講座；

5、講座結(jié)束，校學生會成員一起負責現(xiàn)場清理；

6、校學生會負責寫總結(jié)及做好活動資料收集。

七．前期準備：

1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；

2、準備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

八．經(jīng)費預算:

茶水 10元

九．負責人

總負責人 趙倩麗 小組負責人 付煒 賀明

校學生會

XX年03月25日

篇七：心理健康活動月——女生講座策劃書

齊魯工業(yè)大學

心理健康講座

策

劃

書

材料科學與工程學院團委

材料科學與工程學院學生會

XX年5月10日

XX年齊魯工業(yè)大學心理健康節(jié)策劃——材料科學與工程學院

XX年***大學心理健康活動月策劃書

“陽光女生，活力青春”主題講座

一、活動背景：值此綠意盎然、生機蓬勃的五月，同樣也是大學生心理健康活動月，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的內(nèi)涵素

養(yǎng)、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，展現(xiàn)女大學生青春靚

麗、激情飛揚的精神風貌，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在五月隨夢想一起放飛，我院積極響應大學生心理

健康中心的號召，現(xiàn)舉辦 “陽光女生，活力青春”主題講座活動。

二、活動目的：增強我院女生自尊、自愛、自信、自立、自強的意識，引導女生關

注自身綜合素質(zhì)的提高和樹立正確的人生觀和價值觀，營造一種活

潑互動的校園文化氛圍。

三、活動時間: XX年5月21日18：30（周二）

四、活動地點: ***

五、活動對象: ***學院XX、XX級全體女同學

六、主辦單位: ***團委

承辦單位: ***學院學生會

七、活動內(nèi)容：1.秘書部在15日下午簽到時，下通知給XX、XX班長團支書，并要求21日活動當天11、12級全體女生于18:15到活動地點。

2.秘書部提前做好ppt背景，并負責申請教室，以及負責維持此次活動的秩序與紀律。

3.屆時由本學院輔導員孫寧老師作為主講，為大家講解。

4.新聞中心負責現(xiàn)場拍照，新聞稿。

八、注意事項: 會場紀律，入場及散場的秩序與安全。

***團委

***學院學生會

XX年5月10號

篇八：女生心理講座策劃書

化學化工學院XX級女生心理講座策劃書

－“金秋歲月，花樣青春”

一、活動背景

隨著當今社會知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，越來越多的大學生承受著來自學業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、情感等各個方面的壓力，大學生集體的心理也長期處于一種亞健康狀態(tài)，越來越引起社會各界人士的關注和重視，而心理問題在女大學生，尤其是剛剛踏入大學不到半年的大一新生身上表現(xiàn)得尤為突出。針對這一現(xiàn)象，為進一步加強我院11級女生心理健康教育，廣泛普及心理健康知識，文藝部特別邀請化學化工學院副院長劉慧君老師給她們開展一次心理講座。

二、活動目的

為讓我院11級女生更加深入地認識自我、感知自我、體會自身價值，以一種樂觀、自信、尊重、信任、友愛與寬容的態(tài)度為人處事，學會分享、接受友誼。希望她們在聽了本次講座之后能與身邊的人更加友好地相處，創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。

三、活動主題

“金秋歲月，花樣青春”

四、活動時間

XX年10月10晚7:30

五、活動地點

9-401

六、活動管理

主辦單位：化學化工學院團學會

承辦單位：化學化工學院文藝部{女生部}

七、活動流程

1、活動前期準備

A、策劃書審批：提前一星期將晚會策劃書交給分管主席審批，然后再交由老師及領導審批。

B、宣傳活動：由宣傳部負責出三張簡易海報，于晚會前3天貼于北校、南校及九教等人流量較多的地方，以擴大活動影響。

C、邀請領導：邀請學院副院長劉慧君老師及嘉賓到場。

D、購買講座所需相關物品。

E、通知記者團撰寫講座通訊稿。

2、活動中期

由文藝部成員維持會場秩序。

3、活動后期

活動結(jié)束后清理好活動場地。

八、活動內(nèi)容

由劉慧君老師主講，講座結(jié)束后有提問環(huán)節(jié)，用于加強師生間 交流。

九、后期宣傳

我們將與宣傳部合作出幾塊關于此次活動的展板、海報，并配

合記者團向校新聞及院投稿，以擴大宣傳。

十、注意事項

1、為確保通知到位，10月9日晚上將在以短信的形式通知劉 慧君老師。

2、活動過程中的突發(fā)事件應及時向負責人匯報。

3、保持好場地清潔及會場秩序。

十一、經(jīng)費預算

礦泉水：*10=15

禮物：35

總計：50

南華大學化學化工學院文藝部

XX年9月27日 分管主席意見：

分團委書記意見:

院領導意見：

篇九：心理講座活動記錄

××中學團委活動記錄

篇十：大學生心理健康講座策劃書

心理健康講座策劃書

一、活動主題： 研究生心理成長漫談

二、活動目的與意義： 面對日趨激烈的社會競爭，對綜合人才的要求愈來愈強烈。作為當代大學生，我們有必要有職責讓自己成為一個符合社會需要的多面人才，從而來自如地應對殘酷的社會競爭。你是否為與陌生人交際而糾結(jié)過？你是否感到自己的魅力不足以引起他人的注意？你是否想知道自己性格中最薄弱的那個點是什么？你是否有想過自己有一天站在自己期待的最高點上？不必抱怨上天的不公平，掌握你自己命運大門的鑰匙正握在你的手中。通過與心理咨詢室的老師座談，讓我們研究生在踏上職場前，再一次認真審視自己情感、交際、學習中的困惑，并在交流中找到符合其預期的答案，讓我們帶著一顆強大的內(nèi)心去應對社會的驚濤駭浪，成為你自己心目中的達人。

三、活動口號：拿什么來解開你的心結(jié)，我親愛的朋友？答案是：11月16日“研究生心理成長漫談”

四、主辦單位：常州大學引領學社

五、主講人： 余圣陶，心理咨詢室老師

六、活動時間：XX年11月16日 下午2點

七、活動地點：團委多功能廳（大學生活動中心三層）

八、活動范圍：全校學生

九、活動安排： Ⅰ、前期活動：

1、撰寫活動策劃，完成各部門的工作分工（由外聯(lián)部負責）

2、申請教室（由-----負責）

3、邀請嘉賓，并做好招待和聯(lián)系工作（由外聯(lián)部負責）

4、宣傳海報和橫幅的制作以及前期的宣傳工作，在講座前一周將海報做好并張貼（由宣傳部負責）

5、秘書部將消息通知給各班

6、購買問答環(huán)節(jié)需要的小獎品以及礦泉水，在活動前一天完成（由

組織部負責）

7、活動現(xiàn)場簡單布置，確保電腦、多媒體正常運行，話筒可用，擺放席卡、桌椅和水，橫幅的懸掛，活動當天12:00完成（由組織部負責）

Ⅱ、中期流程安排：

1、組織部負責同學入場秩序

2、涉外部接待好嘉賓老師，安排就坐3、14:00，由主持人簡單介紹本次活動，再進行嘉賓介紹

4、先讓主講嘉賓談一些他自己的東西，然后主持人與嘉賓座談5、15:00，互動環(huán)節(jié)（大概在半個小時），聽講同學可以直接提問，也可以

將自己的疑惑寫成紙條，由宣傳部負責收集交給主持人，主持人將問題拋給嘉賓，由嘉賓進行解答

6、主講結(jié)束，主持人進行結(jié)束語

7、鼓掌歡送嘉賓離場，涉外部負責送嘉賓離場，組織部負責學生有秩序退

場

8、組織部在門口對離場同學發(fā)報告帖（如果不現(xiàn)場發(fā)報告帖，離場時組織

同學們有秩序簽到，可以在幾張紙上簽到，節(jié)省簽到時間，有利于維護好退場秩序）

9、宣傳部和涉外部其余成員負責整理會場，最后東西就給組織部負責

10、秘書部從主持人上臺開始到活動結(jié)束，負責拍照，記錄座談要點

Ⅲ、后期工作：由秘書部對本次活動的文字資料和影像資料進行編輯整理，并上

傳到我們的頁。

十、會議總結(jié)：各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總

結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗，用以指導以后工作。

十一、各部門工作細化

1、涉外部：

前期：

① 寫策劃書 號前完成張云龍 ② 邀請嘉賓 號前完成孫廣輝 中期:（時間為號活動當天）

① 接待好嘉賓入場 14:00前 孫廣輝 ② 參與互動 互動時間涉外部全體成員 ③ 送嘉賓離場 活動結(jié)束 孫廣輝

④ 收拾會場同學們離場后 涉外部全體成員

2、秘書部： 前期：

① 將講座的信息通知給各個班級號 中期：（時間為號當天）

① 如果不用礦泉水，負責嘉賓和主持人的茶水 ② 負責拍照活動開始到結(jié)束③ 記錄下座談要點

后期:

① 對本次活動的文字與影像資料進行編輯整理，并上傳到我們的頁

3、宣傳部： 前期：

① 宣傳海報的制作號完成 ② 橫幅的制作 號完成 ③ 海報的張貼與宣傳 號完成 中期：

① 將聽講同學的問題紙條收集起來整理好后交給主持人 ② 互動時，宣傳部參與到互動中來，避免座談氣氛尷尬 ③ 收拾會場同學們離場后宣傳部成員

4、組織部： 前期：

① 購買和準備活動所需物品：邀請函、席卡、礦泉水、筆、紙（卡片紙—用于互動時聽講同學寫問題時用到）,最后是報告帖號前準備好

② 活動現(xiàn)場的簡單布置，確保電腦、多媒體正常運行，話筒 聲音清晰

可用 號中午12點前完成

③ 桌椅的擺放，席卡的放置，水的放置號中午12點前完成 ④ 橫幅的懸掛號中午12點前完成 中期：

① 組織同學有序入場，合理安排座位 號13:30開始 ② 座談中維持現(xiàn)場秩序

③ 結(jié)束時，組織同學有序退場 ④ 發(fā)報告帖 ,同學退場時挨個發(fā)

十二、預期效果：同學們可以積極的把自己內(nèi)心的困惑表達出來，并在交流中解

除自己心中的疑慮，給自己一個重新定位，可以坦然面對生活，面對得失，將自己的心得運用在在生活中。

十三、經(jīng)費預算：

第四篇：心理講座活動總結(jié)

心理講座活動總結(jié)

一、活動簡介：

1、活動主題：人際交往，從心開始

2、活動形式：請師大心理學教授諾敏老師為同學們講授大學生人際交往的秘訣

3、參與者：2011級全體學生

4、人員分工：組織：張琪、康景淇、張迎利。

攝影：編輯部 宣傳：宣傳部

5、活動時間：2012-4-20晚7點開始，9點結(jié)束。

6、活動地點：西區(qū)主樓146

二、活動成效

1、預期目標：希望本次心理講座，同學們能夠端正對大學生活的態(tài)度，擁有良好的人際交往、明確的目標，積極面對人生，堅持自己的夢想，豐富自己的大學生活。

2、實際成效：同學們聽完講座后對自己的人際交往有了新的認識，對自己今后的人際交往也有了新的規(guī)劃，都希望能充實的度過4年的大學生活。

三、活動感想：

活動首先是由諾敏老師讓同學們做了一個互相按摩的小游戲，一下子緩解了同學們疲勞的心情，把同學們帶進了奇妙的心理世界。

緊接著，諾敏老師又展開了生理、心理與健康的關系的講解，是同學們深刻全面的對自己心理方面的了解；“微笑是走向成功的通行證”，諾敏老師有針對人際交往例舉了一些她從事多年的個例，將同學們熱漲心情帶動起來；最后，諾敏老師以自己的現(xiàn)身說法深深感染在場的每一位同學，會場氣氛達到最高潮。。。

通過舉辦此次活動讓同學們對自己今后的人際交往頓時開闊了許多，也增進了同學們之間的友誼。是一場難得的成功的心理講座，講座中一個個案例讓同學感觸頗深，諾敏老師詼諧幽默的語言也讓同學們深深地融入其中，可謂實在是成功的一次講座，同時也希望今后我院心育部能夠做的更好！

理學院心理輔導站

2012-4-21

第五篇：軟件系心理健康協(xié)會2010年12月份心理講座活動總結(jié)

軟件系心理健康協(xié)會

2010年12月份心理講座活動總結(jié)

經(jīng)過一個多星期的準備，軟件系心理健康協(xié)會于2010年12月14日在教學樓5513教室舉辦了主題為《職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》的講座。本次講座的主講人是王鷹副教授，她是一位很好的引導同學們規(guī)劃大學生活認清現(xiàn)實的導師。

在距這次講座還有一個星期左右時間的時候，我們軟件系心理健康協(xié)會在每周二的例會上做出了對這次講座的工作分配。由宣傳部負責講座的前期宣傳和想要參加講座的同學的召集工作，團支部負責參加講座同學們的考勤，秘書處負責做好講座記錄和講座后的總結(jié)，然后其他部門干事負責接待到會的同學并且在講座的過程中分發(fā)心理反饋表。

我們協(xié)會宣傳部在軟件系各班都設有聯(lián)絡人，由他們通知各班心理委員，再由心理委員通知各班同學，以達到讓同學們知道這次講座的消息。而且在講座開始前幾天宣傳部的各位干事還會繪制海報用來更進一步的告訴同學們我們心協(xié)講座在何時何地舉辦的消息。這一點宣傳部做得很好。

團支部負責考勤，然后為到會同學請假，這很好的避免了有些想要假借我們講座的名義逃課的同學的行為。

秘書處能認真的做好講座的記錄，使得這次講座有了一份紙面上的檔案，記錄了這次講座我們的收獲，對于我們對自身的總結(jié)有著積極的意義。

其他部門的干事對自己分內(nèi)的工作也能積極的完成，而且在其他人出現(xiàn)困難時能提供幫助，充分體現(xiàn)了我們心協(xié)一家的理念。

通過這次講座，同學們學到了不少關于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和對自我管理的知識。對于大學的生活有著積極的意義。相信經(jīng)過講座后，同學們能更好的規(guī)劃好自己未來的方向，并且在今后的大學乃至社會生活中有一個更為明確的目標。

而且學到了職業(yè)生涯的自我管理，讓我們能更好的管理自身。知道什么時候做什么事，什么時候不該做什么事?，F(xiàn)在我們的自制能力有了很大的提高，因為我們清楚的認識到我們的職業(yè)生涯現(xiàn)在已經(jīng)開始了。

在這次講座中，心協(xié)理事會成員起到了良好的帶頭作用，不管是講座前的宣傳工作，還是講座時的會場秩序維持，講座結(jié)束時同學們退場的問題，理事會成員都做得很好。這一切的成功與我們做好了充分的準備工作密切相關。

這次講座相對上一次而言，有了很大的進步，參與講座的同學明顯有了顯著的增加，而且講座中的氣氛也較為高漲，同學們積極地回答主講老師所提出的問題。

因為上次講座我們的準備不足，使得講座人數(shù)較少。這一次我們理事會成員吸取了教訓，認真負責的通知了各班心理委員，由各班心理委員通知各班會員，使參加講座的會員數(shù)量得到明顯增加。但是由于還有一些同學沒搞清楚講座具體時間的問題，導致講座開始后很長時間還有一些同學進出講座會場，這一點是我們的失誤。

而且其中有些同學過于興奮，導致講座會場紀律不是很好，而且在老師講話是有少部分同學喜歡插入老師的觀點中，這一點也是我們的失誤，我們應該告訴這部分同學積極回答問題是好的，但回答問題應該在老師講話的間期，否則就是對老師的不尊重。

總而言之，這一次講座相對于上一次講座來說是成功的，這主要歸功于心協(xié)理事會成員的團結(jié)一致和認真負責，以及主講老師的連珠妙語。雖然還有些不足，但是我們相信，經(jīng)過努力，下一次的活動我們一定會舉辦的更好。

軟件系心理健康協(xié)會 二〇一〇年十二月十五日