第一篇：采訪部工作總結(jié)

2012--2013學(xué)年第二學(xué)期網(wǎng)政中心采訪部工作總結(jié)

網(wǎng)政中心采訪部 2013.6.27 這個(gè)學(xué)期我院的各項(xiàng)活動(dòng)即將結(jié)束了，各方面工作也已經(jīng)進(jìn)入了總結(jié)階段，在本學(xué)期，一如既往，我院開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)的成功舉辦展現(xiàn)了我院同學(xué)的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力，更重要的是擴(kuò)大了學(xué)院在各院系及學(xué)校的影響力。網(wǎng)政中心采訪部在這些活動(dòng)中起到了對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳報(bào)道的作用，將我院活動(dòng)的開展情況介紹給了廣大師生同學(xué)，真正起到了傳輸窗口的作用。下面我將從基本工作、特色活動(dòng)、不足之處等幾個(gè)大方面對(duì)本學(xué)期記者團(tuán)的工作進(jìn)行總結(jié)如下： 二月中旬，寒假后學(xué)生返回學(xué)校開始了一學(xué)期新的生活。我部也繼續(xù)進(jìn)行本職工作。由于“理工杯”“迎新杯”及我院新生迎新晚會(huì)等大型活動(dòng)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，所以這個(gè)學(xué)期的工作相對(duì)較少。這個(gè)學(xué)期的主要任務(wù)是對(duì)我校的一些講座進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)記錄及照片采集；對(duì)我院其他部門的工作進(jìn)行配合并對(duì)我院的一些活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了新聞采集。由于上學(xué)期我們已經(jīng)制定了采訪部工作規(guī)定，將人員進(jìn)行了分配，將各方面計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到每個(gè)人手中，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，公平競(jìng)爭(zhēng)，我部工作的質(zhì)量和效率得到了很大的成功保證。1.實(shí)時(shí)報(bào)道.全面跟蹤

上學(xué)期，我部人員在參加了一些相關(guān)培訓(xùn)后，報(bào)道水平和照相的水平有了明顯提高。更可喜的是，部員的時(shí)間觀念得到了加強(qiáng)，保證我院及我?；顒?dòng)的及時(shí)新聞報(bào)道。2.加強(qiáng)對(duì)外交流、增進(jìn)互助互信合作

本學(xué)期，我部與其他院的記者部門互通有無，相互交流了一些知識(shí)，包括管理人員，制度制定，專業(yè)培訓(xùn)等。此外，我部還與校記者團(tuán)保持密切聯(lián)系，以便及時(shí)知道學(xué)校的大事以及能將學(xué)院的情況更及時(shí)、全面上報(bào)到學(xué)校。在此之外，我部積極培養(yǎng)新生力量的外交能力，推薦優(yōu)秀成員加入校級(jí)網(wǎng)站（如學(xué)工在線，陽(yáng)光redio），為其提供了更大的發(fā)展空間，并在工作中與外院記者團(tuán)建立了友好關(guān)系，為我院樹立了良好形象，有利于我院的對(duì)外宣傳報(bào)道。3.網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 在本學(xué)期，為了大力宣傳汽機(jī)學(xué)院網(wǎng)政中心，我采訪部主要對(duì)校，院的新聞進(jìn)行采集，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。除此之外，我部門采取組員和網(wǎng)編組員一對(duì)一合作制度，大大鍛煉了組員的自主工作能力。由于我們采取實(shí)名制度，所以每篇稿子都會(huì)落屬部員名字，增加了大家的工作熱情，但是問題同樣也存在，大家的計(jì)算機(jī)知識(shí)不是很扎實(shí)，這樣間接影響了大家上傳的時(shí)間，影響了網(wǎng)站的更新。

二．特色活動(dòng)

本學(xué)期，我院舉辦了第三屆學(xué)生、團(tuán)員代表大會(huì)，作為此次活動(dòng)宣傳組的核心部門，我部順利的完成了活動(dòng)視頻的拍攝以及活動(dòng)ppt的制作，確保了學(xué)生、團(tuán)員代表大會(huì)的圓滿舉行。

三．不足之處

雖然本學(xué)期工作在前一階段的基礎(chǔ)上取得了不少成績(jī)，但在日常的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了不少不足，總結(jié)出了不少經(jīng)驗(yàn)，以期以后改正。

1、對(duì)于學(xué)院的動(dòng)態(tài)關(guān)注不夠，有些信息來源渠道沒有溝通好，導(dǎo)致信息的滯后。因此，在以后的工作中，一定要保證信息來源渠道的暢通，確保新聞的時(shí)效性。

2、網(wǎng)采部雖作為宣傳工作的主力軍之一，但僅僅依靠?jī)?nèi)部努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要得益于各兄弟部門的合作和支持。因此，處理好個(gè)部門的關(guān)系也就成為我部的重要工作之一。

3、成員對(duì)新聞的敏銳程度不夠，不能及時(shí)地把握機(jī)會(huì)，我們還應(yīng)該在以后的工作中增加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使新成員成長(zhǎng)為記者團(tuán)新一屆的主人。4.有時(shí)新聞稿的撰寫和發(fā)送還不夠及時(shí)，造成老師不能夠及時(shí)知道我院的動(dòng)態(tài)，在日后的工作中，在這方面將進(jìn)一步加強(qiáng)。在以后的工作中，我們將力盡本職，加以創(chuàng)新，使記者團(tuán)真正成為同學(xué)們的喉舌，學(xué)院和學(xué)生的傳聲筒。篇二：訪談報(bào)告紀(jì)要+訪談總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯 與就業(yè)指導(dǎo)

組長(zhǎng)姓名：王子帥

組長(zhǎng)學(xué)號(hào)： 41302003 組長(zhǎng)班級(jí)：冶金e13 成員姓名：王子帥 馬永鴻 孔佳

王文森 王晨陽(yáng) 2013年11月

大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談紀(jì)要

訪談時(shí)間：2013年11月23日

訪談地點(diǎn)：七齋學(xué)生活動(dòng)中心地下室

訪談目的：通過了解優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，使我們大家增加信心，解決困惑。

訪談方式：當(dāng)面采訪

被訪談人：王國(guó)棟

被訪談人簡(jiǎn)介：王國(guó)棟學(xué)長(zhǎng)是材料e123班的一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。曾獲得2012-2013年度國(guó)家特等獎(jiǎng)學(xué)金。

訪談內(nèi)容

問：請(qǐng)問學(xué)長(zhǎng)，你當(dāng)初是怎么進(jìn)高工院的？

答： 當(dāng)初高考報(bào)志愿，覺得卓越計(jì)劃這四個(gè)字，覺得挺不錯(cuò)的，就試著報(bào)了一下，結(jié)果就進(jìn)了機(jī)械的高工班。

問：哦，那學(xué)長(zhǎng)又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢？

答： 其實(shí)我一開始就對(duì)材料專業(yè)感興趣，只是高考被調(diào)劑到了機(jī)械，后來到了大學(xué)我就努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)，終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。

問：那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大，特別忙？

答：是的，我有兩門課得補(bǔ)休，因?yàn)闄C(jī)械沒有這兩門課，所以我要費(fèi)盡心思把它補(bǔ)回來，所以我就努力學(xué)習(xí)，把社團(tuán)都退了，終于補(bǔ)回來了?，F(xiàn)在一想真挺累的，但是也值了，大學(xué)還是應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重。你們也要記住，干什么事情都應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重，知識(shí)千萬(wàn)不要斷檔，要從基礎(chǔ)到專業(yè)，門門功課都學(xué)扎實(shí)了。

問：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為我們這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃課對(duì)我們有多大的幫助？

答：還是有一定幫助的。其實(shí)我認(rèn)為如果讓每一個(gè)人都通過這門課對(duì)自己的人生有很深刻的認(rèn)識(shí)是不太可能的，但是通過與學(xué)長(zhǎng)的交流，溝通，可以讓你們對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生有初步的體會(huì)，可以幫助你們解答一些困惑，這對(duì)于大一新生還是有必要的。

問：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為高工有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

答： 高工相對(duì)于其他學(xué)院來講還是有很大的優(yōu)勢(shì)的，待遇相對(duì)能高些。例如，獎(jiǎng)學(xué)金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學(xué)習(xí)，保研還是很輕松的。還有就是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，有很多機(jī)會(huì)能上各大鋼廠去，時(shí)間也比其他學(xué)院長(zhǎng)。你們大二要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，普通學(xué)院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍(lán)色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質(zhì)量又好，又美觀，皮鞋也很舒服?？傮w來說，就是高端大氣上檔次。

問：請(qǐng)問學(xué)長(zhǎng)，要想得獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件呢？

答： 最重要的毫無疑問是學(xué)習(xí)成績(jī)，你的加權(quán)成績(jī)要達(dá)到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時(shí)表現(xiàn)。最后還有一個(gè)答辯，就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢(shì)展示給大家，讓大家認(rèn)可你。綜合評(píng)定，表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。你們好好表現(xiàn)都有機(jī)會(huì)。

問：學(xué)長(zhǎng)大一時(shí)有沒有迷茫的時(shí)候呢？ 答：還是有一點(diǎn)的。剛開始時(shí)作息時(shí)間調(diào)整不過來，晚上總貪玩電腦，導(dǎo)致上課經(jīng)常睡覺，這樣課下就得花很多時(shí)間去補(bǔ)回來，很得不償失，并且還特別煩早操。后來經(jīng)過一段時(shí)間，調(diào)整過來了，覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時(shí)間安排好，不要太貪玩，只有休息好了才有足夠的精力去學(xué)習(xí)工作。?? 大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談總結(jié) 2013年11月23日18：30至20:30，我小組在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了為期2小時(shí)的學(xué)長(zhǎng)訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得圓滿成功。學(xué)長(zhǎng)很幽默，給我們講了很多他成功的經(jīng)驗(yàn)，亦有犯過的錯(cuò)誤。名義上是訪談，實(shí)際上就像朋友聊天一樣，從學(xué)業(yè)談到愛情，從現(xiàn)在談到將來，給我們五個(gè)留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會(huì)。下面我就來總結(jié)一下。

一.學(xué)長(zhǎng)介紹了他進(jìn)高工和在高工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)是轉(zhuǎn)專業(yè)的，因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說，如果不是對(duì)你的專業(yè)特別不感興趣，盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè)，慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學(xué)習(xí)是一件很重要的事，我們進(jìn)入學(xué)校是來學(xué)習(xí)知識(shí)的，所以學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。而且這與是否能拿獎(jiǎng)學(xué)金 密切相關(guān)，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、c語(yǔ)言非常重要，要認(rèn)真聽講，多習(xí)。因?yàn)閜ractice makes perfect！對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多聽一些英節(jié)目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養(yǎng)的，例如看一些自己感興趣的英語(yǔ)周刊、報(bào)道，nba、足球賽等。另外聽一些英語(yǔ)歌曲也不失為一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。對(duì)于那些自己不想聽但又必須修的幾門課，不能缺課，還是應(yīng)該聽一些。知識(shí)是打開智慧之門的鑰匙，畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時(shí)候才后悔莫及。二.關(guān)于課余生活，學(xué)長(zhǎng)也給我們介紹了很多。在大學(xué)，社團(tuán)有很多，但是不要盲目加，要考慮清楚再加，畢竟多少會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。但在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到一點(diǎn)樂趣還是挺好的事。除了社團(tuán)，多參加一些活動(dòng)和比賽也是大有裨益的，除了能加學(xué)分，還能對(duì)自己的能力有很大的鍛煉，對(duì)將來適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。然后，我們可以利用課余時(shí)間看一些書籍，例如文學(xué)類的著作，新的科學(xué)技術(shù)、設(shè)備等。能對(duì)它們有所了解，既能豐富自己的知識(shí)，又能養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶自己的情操。當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚?，勞逸結(jié)合才能學(xué)得更

好?？梢赃m當(dāng)?shù)穆犅犚魳?、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問心無愧就是最好的控制方法。

三.關(guān)于對(duì)將來的目標(biāo)的看法。學(xué)長(zhǎng)的積極向上的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)未來有著明確的目標(biāo)，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺到，理想和追求很重要，在大學(xué)里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過。我們大家都能清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)人才廣泛，但是高端人才稀缺，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。所以有一個(gè)理想很重要，它能引領(lǐng)著我們前進(jìn)，成為一個(gè)高端人才。

此外，學(xué)長(zhǎng)還跟我們分享了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂，溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛情的話題?？偠灾@次交流很有意義，我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣，但是這正是給我們提供一個(gè)契機(jī)，讓我們?cè)诖髮W(xué)里，在這么好的一個(gè)優(yōu)越條件之下，努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有信心，有能力的四有青年，將來為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！篇三：職業(yè)人物訪談個(gè)人總結(jié)報(bào)告

職業(yè)人物訪談個(gè)人總結(jié)報(bào)告

——對(duì)即將畢業(yè)就職的學(xué)長(zhǎng)訪談

一．目標(biāo)及內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大四學(xué)長(zhǎng)，并進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的訪談與交流，收獲豐富

2、針對(duì)我們小組準(zhǔn)備的訪談提綱，所想咨詢的問題和困惑得到了一定的解答

3、通過這次訪談?dòng)辛艘恍┬碌乃伎己拖敕?/p>

二．個(gè)人總結(jié)反思

1、對(duì)于訪談

● 大學(xué)是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)代

大學(xué)是一個(gè)自由、自主的學(xué)習(xí)時(shí)代，少了周邊人的許多的壓力。很多人在大學(xué)這種輕松的氛圍中有所懈怠，少了一些努力學(xué)習(xí)奮斗的方向和斗志，前進(jìn)的腳步慢了下來，漸漸地可能我們成長(zhǎng)的步伐會(huì)慢下來，甚至落后于許多以前不如自己的但是依舊在奮斗的同學(xué)。所以在這種氛圍中，關(guān)鍵的是在于我們自己的主動(dòng)性，大學(xué)不僅是交給我們本專業(yè)的知識(shí)，更重要的事透過這些知識(shí)所培養(yǎng)的我們的能力——學(xué)習(xí)能力，思維能力等。

在這個(gè)主動(dòng)的時(shí)代，我們是為了自己而爭(zhēng)取更好的未來，所以我們一定要為了自己一馬當(dāng)先，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，不僅是僅僅的課本知識(shí)，聽老師講解專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也需要擴(kuò)展自己的思維，一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方式就是讀書。多看看一些勵(lì)志的書籍，譬如《讀大學(xué)究竟讀什么》、《影響力》等；多閱覽一些其他方面的知識(shí)，對(duì)自己專業(yè)有在幫助的更是要不斷的去了解，綜合各方面的知識(shí)；多讀一些時(shí)事，要緊緊的關(guān)注時(shí)代和社會(huì)的變化，對(duì)于我們這種準(zhǔn)職業(yè)人。

● 不斷為自己設(shè)定目標(biāo)，用事情充斥迷茫

哈佛大學(xué)有一句名言：有目標(biāo)的人生叫做航程，沒有目標(biāo)的人生叫做流浪。雖然說計(jì)劃趕不上變化，未來還有許多的變數(shù)，我們無法去預(yù)測(cè)，但是一定不能漫無目的的去生活而沒有方向。為自己設(shè)定目標(biāo)，并將它具體化，然后投入帶具體的時(shí)間當(dāng)中去摸索，去實(shí)現(xiàn)，并不斷的獲取自己想要達(dá)成的東西。每天通過做事去充實(shí)自己的生活，利用好自己的業(yè) 余時(shí)間，而不是成天的作為宅男宅女，也不是花很多時(shí)間去胡思亂想些沒有具體做過多的事情，反而讓自己陷入到迷茫。有許多經(jīng)驗(yàn)的獲得，事情的決斷都是需要自己不斷的去獲得新的體驗(yàn)，有了一定的信息儲(chǔ)備才能更好的做出權(quán)衡。并在不斷的做事后去反省自己的經(jīng)歷，自己的態(tài)度，自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足，不斷的成長(zhǎng)，不斷的變的更好，不斷地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

● 不僅是學(xué)習(xí)，也同樣要活動(dòng)

學(xué)校的最重要的事情就是要學(xué)習(xí)知識(shí)。但是，從廣義來說，學(xué)習(xí)不僅僅是課本的知識(shí)，也要多多的參與課外的活動(dòng)。比如加入對(duì)自己有意義，能夠給自己帶來鍛煉的社團(tuán)；比如去社會(huì)上做做兼職，參加培訓(xùn)，多多的接觸社會(huì)，去經(jīng)歷沒有經(jīng)歷過的事情；比如多多的參加一些有意義的比賽，通過別人來給自己激勵(lì)，通過比賽去鍛煉自己；比如和同學(xué)組織去一次旅行，看看外面的世界，開闊自己的眼界。

多多的參加這些活動(dòng)意識(shí)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的豐富，生活的充實(shí)，另外很重要的一面就是對(duì)自己人脈的積累。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)“關(guān)系”的社會(huì)，面對(duì)著各行各業(yè)，我們需要為自己建立起人脈圈，好好的管理自己的人脈。

● 為就業(yè)做好準(zhǔn)備

作為大學(xué)生，想直接大學(xué)畢業(yè)就開始工作的這樣一批學(xué)生，應(yīng)該為我們的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

（1）想清楚自己到底要什么

其實(shí)任何的東西、任何的事物都有一個(gè)索取的過程，有些是有形的利益物質(zhì)性的，有些是無形的非利益行的。所以總會(huì)存在一個(gè)回報(bào)性的事物。對(duì)于就業(yè)，對(duì)于工作，是我們一輩子的事情，所以一定要清楚自己到底需要什么，到底怎么樣才會(huì)滿意。這個(gè)過程中，需要我們認(rèn)識(shí)自己，將自己一層層的剝開，看到自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。有一句話叫：成長(zhǎng)就是長(zhǎng)成最真實(shí)的自己。在這一過程中，我們要做的就是認(rèn)識(shí)到自己的性格，自己的興趣，自己的價(jià)值觀，自己的優(yōu)勢(shì)，自己的不足。

（2）收集信息，不能脫離實(shí)際

許多的東西對(duì)于我們剛開始接觸都是一個(gè)摸索的過程，我們的想法，我們內(nèi)心想要的東西，一定不能脫離到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之外，可能內(nèi)心當(dāng)中我們認(rèn)為自己很感興趣，但是真正的去做的時(shí)候并不一定是真正的讓自己快樂的事情，所以不要忽略我們的社會(huì)，一定要讓自己的想法切實(shí)可行。對(duì)于自己的想法要綜合權(quán)衡的考慮，在這一過程中，我們需要關(guān)注社會(huì)當(dāng)中的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)于各行各業(yè)要做有價(jià)值的了解，為自己找到有前景有潛力的發(fā)展方向。

（3）有一份好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

對(duì)于我們普通院校出來的學(xué)生，會(huì)有更高的學(xué)校起點(diǎn)的學(xué)生與我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，任何企業(yè)都是想要低成本投入高收益回報(bào)的，這是任何一個(gè)企業(yè)的性質(zhì)。不會(huì)為了僅僅的一個(gè)人，而去花更多地時(shí)間將他培養(yǎng)成為自己所需要并且適應(yīng)的人。所以在就業(yè)職前，盡量讓自己有一份好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，接觸了更好的企業(yè)，學(xué)習(xí)到的就會(huì)是更專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)能夠進(jìn)入到一個(gè)好的公司實(shí)習(xí)，也是對(duì)自己能力的一種證明。（4）隨時(shí)為自己備好簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷是做出來的簡(jiǎn)歷是自己的一張名片，是別人對(duì)自己的一種評(píng)判，其中很重要的一部分就是自己在學(xué)校的經(jīng)歷。所以這告訴我們一定要積極的參加一些活動(dòng)，充實(shí)自己的生活，而不是一直等待著讓自己度過大學(xué)這四年。簡(jiǎn)歷時(shí)做出來的，一是我們從現(xiàn)在開始都可以為自己設(shè)計(jì)好一份簡(jiǎn)歷，而不是等到需要的時(shí)候才來為自己準(zhǔn)備。而是我們要不斷的去做事，來充實(shí)自己簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容。

2、對(duì)于小組

● 團(tuán)隊(duì)工作合理分配，效率高

對(duì)于本次大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)小組，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，每個(gè)人都有著很強(qiáng)的凝聚力，做事過程中，團(tuán)隊(duì)工作合理的分配，每個(gè)人都很好的完成了自己所承擔(dān)的工作。

三．個(gè)人接下來的目標(biāo)制定

通過本次職業(yè)訪談任務(wù)，對(duì)于整個(gè)的活動(dòng)過程，自己反思了自己的表現(xiàn)和通過訪談學(xué)到的東西，也記錄了了自己接下來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中自己所要鍛煉成長(zhǎng)的事情。接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)生活，為自己規(guī)劃具體可執(zhí)行的目標(biāo)，同時(shí)多多的接觸社會(huì)，接觸不同的人，為自己時(shí)刻準(zhǔn)備著，成為限量版的自己！篇四：采訪記錄

“讓明天的雙瑞以我們?yōu)闃s”

——2013年哈密市“首席員工”張景麒采訪稿

編者按：張景麒，新疆雙瑞風(fēng)電附件工段主管。該員工遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。特別是針對(duì)人員定額不足，生產(chǎn)任務(wù)量大等困難，合理調(diào)配操作流程，改進(jìn)操作方法，最大限度的提高產(chǎn)能圓滿完成工作任務(wù)。作為一名中共黨員，利用自身的親和力感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)，服從安排加班加點(diǎn)毫無怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失，積極宣傳黨的思想，幫助員工提高思想覺悟。我們因有了他而倍感自豪。通訊員康向陽(yáng)對(duì)其進(jìn)行了采訪，以下為采訪記錄：

通訊員：張主管，你好，很高興能一起交流，再次祝賀你成為哈密市“首席員工”，談?wù)剛€(gè)人經(jīng)歷吧？

張景麒：我1990年4月生于河南三門峽，2011年5月成為中共正式黨員。2011年7月于洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入洛陽(yáng)雙瑞風(fēng)電葉片有限公司工作，2012年3月，經(jīng)公司推薦參見所部“精益道場(chǎng)”培訓(xùn)，受益匪淺；2012年7月，主動(dòng)申請(qǐng)至新疆工作，被評(píng)為“2012年度優(yōu)秀員工”，參與獲得兩個(gè)年度團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)； 2013年8月，參加洛陽(yáng)市第四屆職工技能大賽，獲“真空輔助成型技能大賽”三等獎(jiǎng)。入司兩年來，我本著“只要努力就一定會(huì)有所收獲”的思想，認(rèn)真對(duì)待工作，掌握風(fēng)電葉片生產(chǎn)的每道工序。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，在同事的支持和幫助下，幾經(jīng)努力，終于獲得這來之不易的光榮稱號(hào)，此刻，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)與欣慰的。

通訊員：據(jù)我所知，本公司今年訂單量大，工作任務(wù)重，人員定額相對(duì)不足，而你一直出色的完成工作任務(wù)，這是如何做到的？

張景麒：這些成績(jī)歸功與三點(diǎn)：一是公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。車間主任徐小明統(tǒng)一安排各個(gè)工段的上班時(shí)間，錯(cuò)開行車使用高峰。協(xié)調(diào)其他工段，合理調(diào)配資源，保證了附件工段行車、混膠機(jī)等設(shè)備的優(yōu)先使用，為我們圓滿完成任務(wù)打下了基礎(chǔ)；二是工段內(nèi)部調(diào)整操作流程。將清理大梁放在脫模前進(jìn)行，員工上班后先將半成品大梁清理好，然后集中兵力完成制品成型；三是附件員工的辛勤付出。為完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，附件員工放棄了周末休息時(shí)間，不叫苦、不喊累，加班加點(diǎn)的奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上，分秒必爭(zhēng)的趕進(jìn)度，出產(chǎn)品。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過大家的努力，附件大梁以12人的小班組，創(chuàng)造出了ad大梁成型周期由18h縮減到12h的成績(jī)，以最少人力完成生產(chǎn)任務(wù)。通訊員：談到工作，必定有許多困難，你有沒有比較難忘的工作經(jīng)歷？

張景麒：工作中難免遇到很多困難，有些來自自身，有些來自團(tuán)隊(duì)。記得2012年7月，響應(yīng)公司號(hào)召，我懷著滿腔熱血，主動(dòng)申請(qǐng)至新疆雙瑞風(fēng)電工作。由于新疆雙瑞剛成立不久，基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，再加上水土不服等原因，初到哈密就病倒了，住院輸液7天。那幾天十分情緒低落，不僅僅是身體上的苦楚，從小沒出過遠(yuǎn)門的我，來到這萬(wàn)里之外的戈壁灘，思鄉(xiāng)之情悠然而起?？偨?jīng)理鄭永宏得知后，十分重視，親自到醫(yī)院探視，讓我深深感受到雙瑞風(fēng)電這個(gè)大家庭的溫 暖。在大家的關(guān)心下，身體迅速康復(fù)，精神抖擻的投入到緊張的工作中。

還有一次印象深刻的是今年8月份，大梁連續(xù)出現(xiàn)鼓包現(xiàn)象。發(fā)生這種質(zhì)量問題，我看在眼里，急在心里，不斷查閱工藝文件，核對(duì)操作過程中的每個(gè)步驟，從細(xì)枝末節(jié)逐項(xiàng)查找問題。同技術(shù)人員一起，討論每一個(gè)問題點(diǎn)。經(jīng)過不斷的改進(jìn)摸索，終于研究出解決方案，并在本班組實(shí)驗(yàn)，鼓包問題終于得到了控制。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將這次研究成果提出改善提案，在其他系列大梁班組推廣實(shí)施。

無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)帶來的困難，從來都沒有動(dòng)搖我積極工作的決心，迎難而上。我不怕困難，只有把問題解決了，才能保證工作的順利進(jìn)行。

通訊員：作為公司工會(huì)的宣傳委員，同時(shí)又是一名共產(chǎn)黨員，你如何在工作中發(fā)揮積極帶頭的作用？

張景麒：第一屆新疆雙瑞風(fēng)電職工代表大會(huì)選出公司工會(huì)組織，我有幸擔(dān)任新疆雙瑞風(fēng)電葉片有限公司工會(huì)宣傳委員一職。通過工會(huì)制度參與公司日常工作，來保證公司員工的基本利益。急員工之所急，想員工之所想，了解員工思想，幫助解決困難，向公司反映員工心聲。制作工會(huì)宣傳欄，宣傳公司制度，做好員工與公司溝通的紐帶和橋梁。配合其他工會(huì)成員組織活動(dòng)，包括籃球賽、臺(tái)球賽、斗地主比賽等。2013年9月，與工會(huì)成員一起配合哈密市文公團(tuán)“歌唱祖國(guó)、情暖職工”慰問演出活動(dòng)，使廣大員工身在異鄉(xiāng)也能感受到集體的溫暖。

我在生活中態(tài)度隨和，樂于助人。時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自

己，積極宣傳黨的思想，幫助員工提高思想覺悟，拉動(dòng)大家向黨組織靠攏，在此期間成功介紹一名群眾加入中共黨組織。2013年7月獲中船重工集團(tuán)七二五所“2012/2013年度優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。

通訊員：你如何看待雙瑞風(fēng)電的文化氛圍，有什么話想通過內(nèi)刊跟大家說的？

張景麒：作為一名入公司不到三年的畢業(yè)生，我十分感謝公司給我的這個(gè)平臺(tái)，讓我在此工作，讓我一步步為夢(mèng)想而奮斗。我感覺這里是和諧的大家庭，是溫馨的家園。雙瑞風(fēng)電是一個(gè)年輕的公司，是一個(gè)有活力的公司，更適合我們年輕人在此追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的立足于工作崗位，做好本職工作。不斷得豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身技能。誠(chéng)懇的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，與廣大員工一起為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后說兩句話與新老員工共勉，那就是：用心對(duì)待自己的工作，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。今天我們以雙瑞風(fēng)電為榮，明天的雙瑞風(fēng)電定會(huì)以我們?yōu)榘?。篇五：采訪活動(dòng)總結(jié)2 采訪活動(dòng)總結(jié) 口語(yǔ)交際內(nèi)容是---學(xué)會(huì)采訪，我針對(duì)本課讓學(xué)生完成了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生對(duì)采訪活動(dòng)很興趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的基本要求，自己設(shè)計(jì)采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學(xué)，并對(duì)采訪進(jìn)行了記錄。請(qǐng)被采訪老師和同學(xué)對(duì)自己的采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，效果不錯(cuò)。整個(gè)課堂還給了學(xué)生，從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評(píng)價(jià)，所有的主角都是學(xué)生。通過學(xué)生自己的采訪到評(píng)價(jià)，整個(gè)過程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會(huì)到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動(dòng)活潑的交流氛圍，本身就是良好的實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗(yàn)、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長(zhǎng)的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學(xué)生融入其中，其樂融融。學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯(cuò)，內(nèi)容記錄得詳細(xì)，采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對(duì)學(xué)生采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單。在采訪活動(dòng)中還存在一些問題，學(xué)生設(shè)計(jì)的采訪問題有些簡(jiǎn)單，采訪時(shí)問的問題不夠靈活，不能隨機(jī)應(yīng)變。

第二篇：采訪部工作總結(jié)(攝影部分)

2012-2013第二學(xué)期采訪部工作總結(jié)（攝影部分）

采訪部部長(zhǎng)：齊儒文

去年10月25日換屆后，我正式接手了采訪部的攝影工作，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了近8個(gè)月，在這8個(gè)月的工作中，我從一個(gè)只會(huì)聽從上級(jí)指揮完成任務(wù)的普通通訊員變成了一個(gè)能夠管理大一通訊員和策劃執(zhí)行大型比賽的學(xué)生干部。這里除了我自己的努力之外，也離不開編輯部各位老師，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同級(jí)其他部門干部和各位大一通訊員的支持。下面按時(shí)間總結(jié)本學(xué)期的工作。

開學(xué)初以及三月

2月末到3月初，主要工作是確定采訪部大一通訊員名單。各系分團(tuán)長(zhǎng)首先召開會(huì)議，統(tǒng)計(jì)大一通訊員對(duì)于各個(gè)部門的意向。根據(jù)收繳上來的名單以及實(shí)際情況，（通訊員們是否在采訪，寫稿，攝影三項(xiàng)中至少對(duì)一種技能有了解以及我們對(duì)于他們的性格和興趣愛好掌握情況）經(jīng)過我和王堯部長(zhǎng)的討論，最后每個(gè)系確定了4個(gè)通訊員（4月根據(jù)實(shí)際情況又補(bǔ)充了3位新成員）作為2013屆采訪部新成員。整個(gè)過程總體順利，但還是由于我們與各個(gè)分團(tuán)長(zhǎng)之間的溝通以及親自了解情況的時(shí)間花費(fèi)稍多導(dǎo)致名單最終確定時(shí)間有些滯后。

3月中旬，由編輯部組織了一次培訓(xùn)，主講人是前幾屆記者團(tuán)優(yōu)秀成員，現(xiàn)在吉林教育電視臺(tái)工作的王歡學(xué)姐。采訪部主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的寫稿和攝影工作，由于場(chǎng)地和實(shí)際情況的限制，大一通訊員沒有直接參與攝影活動(dòng)。為了彌補(bǔ)實(shí)踐缺失，培訓(xùn)后我以此次照片為例，向大一通訊員講解了會(huì)議型照片的攝影技巧以及注意事項(xiàng)。

不久，采訪比賽初賽開始在各個(gè)分院展開，2天的時(shí)間內(nèi)，我?guī)ьI(lǐng)吳凱輝，王冰，張思萌3位成員對(duì)各自分院初賽進(jìn)行了全程跟拍，并對(duì)3個(gè)大一通訊員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)后及時(shí)上傳照片，并在一周內(nèi)給予總結(jié)，提出了照片構(gòu)圖人物比例，清晰度，拍攝角度等問題的解決方案。

3月下旬，我協(xié)助王堯部長(zhǎng)為采訪比賽決賽做了一些準(zhǔn)備工作，參加了進(jìn)入決賽所有團(tuán)體以及個(gè)人比賽順序的抽簽，對(duì)進(jìn)入決團(tuán)體賽、個(gè)人賽的選手以及比賽主持人的賽前排練情況進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)參與決賽現(xiàn)場(chǎng)跟拍的人員進(jìn)行了一對(duì)一的提前培訓(xùn)，對(duì)比賽攝影攝像器材進(jìn)行了詳細(xì)檢查。在此期間由于時(shí)間問題，王堯部長(zhǎng)代替我執(zhí)行了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)的跟拍。采訪比賽決賽當(dāng)天，由于編輯部緊急特殊事件造成比賽延后，我和王堯部長(zhǎng)及時(shí)通知了此事，并安撫參賽選手的情緒。

四月

4月初，清明假期結(jié)束后，學(xué)校組織了3個(gè)校區(qū)的消防演習(xí)活動(dòng)，由于是臨時(shí)通知，我只對(duì)參加此次活動(dòng)的財(cái)稅大一通訊員（財(cái)稅系王真，吳凱輝，趙旦，孫之情，金融系闞雪，王冰，馬雪薇）進(jìn)行了臨時(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)（金融由王堯部長(zhǎng)帶領(lǐng)）?；顒?dòng)之后及時(shí)收取照片，相對(duì)來說，通過之前采訪比賽初賽的拍攝，大家取得了一定進(jìn)步，大一通訊員初步掌握了記者團(tuán)攝影工作的特點(diǎn)，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)做出一些及時(shí)抓拍，但在細(xì)節(jié)處理以及人物移動(dòng)中發(fā)生的變化反應(yīng)稍慢。

4月12日，在辦公樓一樓報(bào)告廳舉行了采訪比賽決賽，根據(jù)事先接到的準(zhǔn)確通知，我重新對(duì)比賽的攝影攝像工作進(jìn)行了安排，由我?guī)ш?duì)，財(cái)稅系吳凱輝金融系王冰為成員對(duì)比賽進(jìn)行全程跟拍。我在中路負(fù)責(zé)攝像，吳凱輝主要負(fù)責(zé)左路攝影，王冰主要負(fù)責(zé)右路攝影，比賽過程兩人輪流繞過中路攝像機(jī)進(jìn)行抓拍。通過對(duì)上交照片的檢查，能夠看出成員進(jìn)一步掌握了會(huì)議比賽類型攝影模式，但在對(duì)場(chǎng)地的靈活掌握以及人物表情的把握上還需要加強(qiáng)，對(duì)于重復(fù)照片的篩選還需要通過日后的活動(dòng)得到進(jìn)一步鍛煉，總體來說大家進(jìn)步很大。

隨后學(xué)院在各個(gè)分院開展了一系列與迎評(píng)相關(guān)的活動(dòng)，財(cái)稅學(xué)院每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了辯論賽，金融學(xué)院學(xué)生會(huì)組織了書畫比賽，會(huì)計(jì)小水滴社團(tuán)也在操場(chǎng)開展了公益活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)財(cái)稅吳愷暉，金融王冰闞雪對(duì)金融系的書畫比賽進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道，財(cái)稅系辯論賽由于范圍設(shè)定由我獨(dú)立拍攝，會(huì)計(jì)系活動(dòng)則因?yàn)楹汀敖鹪捦病毙@主持人大賽產(chǎn)生沖突沒有進(jìn)行采訪。這里暴露出的時(shí)間沖突問題沒有得到很好的解決，部長(zhǎng)之間的信息的準(zhǔn)確度需要提高，通知下達(dá)應(yīng)更加及時(shí)。大一方面，雖然由于書畫比賽現(xiàn)場(chǎng)有些混亂造成了照片質(zhì)量下降，但是大家還是抓拍到一些可用的畫面。

4月下旬，學(xué)校于23日在演講廳舉辦了“金話筒”校園主持人大賽，隨后還有校園安全月演出和博思大講堂的第九講和第十講。團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)則是以各個(gè)分團(tuán)的演講比賽初賽為主。主持人比賽，我?guī)ьI(lǐng)財(cái)稅系吳愷暉，金融系鮑佳慶對(duì)比賽進(jìn)行了實(shí)時(shí)拍攝。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別考驗(yàn)了通訊員對(duì)于靜態(tài)舞臺(tái)攝影，動(dòng)態(tài)舞臺(tái)攝影和抓拍的運(yùn)用掌握情況，大家對(duì)舞臺(tái)攝影的抓拍時(shí)機(jī)掌握不錯(cuò)，人物表情動(dòng)作表達(dá)比較恰當(dāng)。但由于現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)光線過于刺眼造成照片的過曝沒有做好準(zhǔn)備，造成照片普遍過亮。隨后學(xué)院舉辦了校園安全月演出，我由于時(shí)間問題沒有參與，由王堯部長(zhǎng)帶鮑佳慶完成拍攝。博思大講堂（九、十）照片由吳愷暉，王冰提供。月末幾天，各個(gè)系的演講比賽初賽陸續(xù)開展，我?guī)ьI(lǐng)吳愷暉，對(duì)三個(gè)系的比賽進(jìn)行了拍攝。從照片反饋來看，通訊員已經(jīng)熟練掌握比賽型攝影的各個(gè)要點(diǎn)，只需在細(xì)節(jié)方面加強(qiáng)即可。

五月

經(jīng)過五一的短暫休整，采訪部迎來了最為忙碌的一個(gè)月。放假回來，編輯部方面迎來了一輪檢查，老師在這一周派遣我先后三次洗照片，因此耽誤了一些工作。王堯部長(zhǎng)帶病堅(jiān)持完成了五四青年節(jié)表彰大會(huì)既王曉燕受聘成為我院客座教授的活動(dòng)，取得了很好的效果。5月10日，演講比賽決賽，我?guī)ьI(lǐng)財(cái)稅吳愷暉，會(huì)計(jì)系張潔對(duì)比賽全程進(jìn)行了拍攝，比賽在和平校區(qū)舉行，由于場(chǎng)地光線限制出現(xiàn)的虛片比較多，最后用數(shù)量解決了質(zhì)量問題。

五月中旬，主要進(jìn)行了4個(gè)活動(dòng)的拍攝和1次培訓(xùn)，分別是11日的校學(xué)生會(huì)志愿者活動(dòng)，13日金融分院愛我中華校園紅歌會(huì)，15日采訪部主辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)專題培訓(xùn)，17日?qǐng)F(tuán)外聯(lián)部舉辦的查報(bào)紙比賽，18日全體學(xué)生干部采風(fēng)活動(dòng)。11日的活動(dòng)由編輯部李老師帶領(lǐng)我跟隨校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了拍攝，主要是分發(fā)傳單和成員的合影拍攝，任務(wù)完成比較圓滿。13日愛我中華紅歌會(huì)，我?guī)ьI(lǐng)財(cái)稅吳愷暉全程拍攝，光線問題經(jīng)過上一次主持人大賽的總結(jié)之后得到了明顯改善，照片成功率有所提高。15日的培訓(xùn)，采訪部共有6人次參與了培訓(xùn)，其他部門2人，分兩場(chǎng)進(jìn)行，參與培訓(xùn)的成員雖然不是很多，但是他們都表現(xiàn)出了自己的態(tài)度，培訓(xùn)最后取得了一定的效果。17日外聯(lián)部主辦的查報(bào)紙比賽，我?guī)ьI(lǐng)財(cái)稅吳愷暉進(jìn)行了拍攝，我們克服了比賽場(chǎng)地狹小造成的拍攝空間較小，場(chǎng)面混亂等問題，最后保證了照片質(zhì)量。18日三個(gè)校區(qū)大二大三全體學(xué)生干部在編輯部全體老師的帶領(lǐng)下在長(zhǎng)春市郊的新立湖水庫(kù)進(jìn)行了一年一度的學(xué)生干部采風(fēng)，我和王堯部長(zhǎng)對(duì)全程進(jìn)行了拍攝，照片主要以游玩類和合影為主，由于時(shí)間比較緊湊和人手有限，沒能滿足所有人的拍攝需求，照片質(zhì)量總體還是得到了上級(jí)的認(rèn)可。

下旬，攝影工作迎來了一年最忙碌的階段，主要活動(dòng)有22日中央歌劇院來我校進(jìn)行演出，24日運(yùn)動(dòng)會(huì)，30日校園好聲音巡回演出工商學(xué)院站，31日攝影比賽決賽，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的高強(qiáng)度勞動(dòng)和攝影比賽前期工作的策劃籌備工作比較繁忙，我的沒有參與采訪編輯聯(lián)合采風(fēng)和四部門聯(lián)合采風(fēng)活動(dòng)，留下了不小的遺憾。22日，中央歌劇院來我校進(jìn)行演出，本次活動(dòng)得到了整個(gè)記者團(tuán)的高度重視，團(tuán)于短期內(nèi)集結(jié)了大一大二大三10余人的團(tuán)隊(duì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，我們的拍攝從演出團(tuán)隊(duì)下車開始一直到演出結(jié)束。上午的采訪環(huán)節(jié)由我和王堯部長(zhǎng)完成，下午的演出活動(dòng)由我?guī)ьI(lǐng)吳愷暉拍攝，總體取得了較好的效果，但歌劇演員的面部表情比較特殊造成了抓拍的難度沒有很好克服。

24日運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂是全年最重要的校級(jí)活動(dòng)，采訪部為此每年都會(huì)投入最全面的準(zhǔn)備，今年也不例外，從起草策劃組織培訓(xùn)到最后完成工作歷時(shí)半個(gè)月時(shí)間，經(jīng)過這半個(gè)月的努力，我?guī)ьI(lǐng)的攝影團(tuán)隊(duì)和王堯部長(zhǎng)帶領(lǐng)的采訪團(tuán)隊(duì)都取得了圓滿成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影團(tuán)隊(duì)共由5人組成，按照時(shí)間順序共在場(chǎng)地內(nèi)排出28個(gè)點(diǎn)位。對(duì)于攝影工作的策劃，我采取的文字表格和地圖雙重方式，文字表格列出工作內(nèi)容，地圖畫出點(diǎn)位。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一天帶領(lǐng)成員實(shí)地考察，列出每一時(shí)刻每一點(diǎn)位的注意事項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，按照原定計(jì)劃，派出通訊員分別守候5個(gè)點(diǎn)位，我在身邊安排了理論學(xué)習(xí)部的陳鴻玙作為聯(lián)絡(luò)員和各個(gè)點(diǎn)位的人員進(jìn)行最快的聯(lián)絡(luò)。經(jīng)過一天的努力，攝影工作取得圓滿成功，隨后我對(duì)照片進(jìn)行了匯總，在15G大小的照片中最后選出了優(yōu)秀作品并登載在報(bào)紙上。通過這次終極的鍛煉，大家的潛力被充分挖掘，即使是第一次參與攝影工作的通訊員也表現(xiàn)的很出色，雖然抓拍還有對(duì)場(chǎng)面的把握，抓拍時(shí)機(jī)的把握還需要繼續(xù)提高，但是作為大一他們已經(jīng)足夠出色了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后的采風(fēng)我由于體力透支和腳傷沒有參加，利用這段寶貴的休息時(shí)間，我和副團(tuán)長(zhǎng)沈野學(xué)長(zhǎng)開始了攝影比賽的策劃，三天內(nèi)，確定了比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、比賽服務(wù)人員、比賽規(guī)則、比賽流程和三次預(yù)演時(shí)間等重要內(nèi)容。并且對(duì)三個(gè)校區(qū)的作品進(jìn)行收取。30日校園好聲音在演講廳舉行了巡回演出，我?guī)ьI(lǐng)吳愷暉對(duì)全程進(jìn)行了拍攝，經(jīng)過前幾次的鍛煉，大一通訊員已經(jīng)熟練掌握了舞臺(tái)攝影的全部要領(lǐng)，對(duì)于光線問題也能夠克服。只是由于事先不知道主辦方的安排，在演員隱藏環(huán)節(jié)出現(xiàn)了找不到演員的問題。31日，攝影比賽如期舉行，當(dāng)天西安校區(qū)在場(chǎng)地的溝通工作不夠及時(shí)導(dǎo)致時(shí)間地點(diǎn)臨時(shí)變化，及時(shí)通知之后，我和沈野學(xué)長(zhǎng)提前到達(dá)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地的設(shè)備進(jìn)行了查看，中途出現(xiàn)了設(shè)備故障，反復(fù)試驗(yàn)兩臺(tái)電腦無效后我們?cè)趶埨蠋煹膸椭伦詈舐?lián)絡(luò)到了負(fù)責(zé)設(shè)備的孔老師，排除故障后比賽開始。但距通知開始的時(shí)間已經(jīng)過去了近一小時(shí)，處理故障的時(shí)間里，編輯部老師和團(tuán)長(zhǎng)以及兩位主持人及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行了情緒的安撫。比賽按照事先的策劃完成了全部?jī)?nèi)容，最后三個(gè)校區(qū)的各有一名一等獎(jiǎng)選手，5名選手獲得二等獎(jiǎng)，剩下的選手全部得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我作為策劃者完成了操控后臺(tái)電腦和分發(fā)獎(jiǎng)品的工作，并且在第一輪和第二輪中間的時(shí)間表演了節(jié)目。主持人完成了主持工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)動(dòng)十分到位，使比賽獲得了預(yù)期效果。禮儀完成了禮儀工作和對(duì)評(píng)委分?jǐn)?shù)的遞送，她們的形象得到了觀眾們的一致肯定。記分員完成了分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，工作迅速而準(zhǔn)確，沒有對(duì)比賽的進(jìn)行產(chǎn)生影響并且對(duì)第二輪分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)方式的臨時(shí)更改有著非常迅速的反應(yīng)。比賽的拍攝工作由王堯部長(zhǎng)帶領(lǐng)吳愷暉完成，由于吳愷暉第一次用我的設(shè)備拍攝不習(xí)慣造成了照片質(zhì)量下降，但總體能用的還是不少。

6月

6月開始到現(xiàn)在，主要的工作以總結(jié)性為主。分別有，5日，采訪部最后一次會(huì)議，7日學(xué)生干部最后一次會(huì)議，13日新老干部交流會(huì)，14日辯論賽正陽(yáng)校區(qū)選手選拔賽。此總結(jié)之后還會(huì)進(jìn)行辯論比賽決賽，最后這學(xué)期的工作全部結(jié)束。

5日采訪部最后一次會(huì)議大多數(shù)通訊員都出席了，王堯部長(zhǎng)由于家事沒有出席，我代替他對(duì)這學(xué)期大一通訊員的工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)大一通訊員提出了要為大二提前做準(zhǔn)備的觀點(diǎn)。7日學(xué)生干部會(huì)議，團(tuán)長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)接下來的各部門的工作進(jìn)行了安排，對(duì)校區(qū)搬遷工作進(jìn)行了安排，最后組織大家對(duì)西安會(huì)計(jì)分團(tuán)長(zhǎng)孫睿同學(xué)進(jìn)行了捐款。13日新老干部交流會(huì)，各個(gè)校區(qū)大一通訊員，大二大三學(xué)生干部以及大四即將畢業(yè)的前任干部20余人參與此次會(huì)議，我進(jìn)行對(duì)會(huì)議過程以及老師和大四畢業(yè)學(xué)生干部的合影進(jìn)行了拍攝。14日正陽(yáng)校區(qū)對(duì)參加辯論賽決賽的選手進(jìn)行了選拔，我?guī)菒饡熯M(jìn)行了拍攝，過程比較順利，由于場(chǎng)地限制拍攝空間小的問題得到了一定克服。對(duì)于即將舉行的辯論比賽決賽，我打算讓大一通訊員來自己完成這項(xiàng)工作，也算是對(duì)他們能力的一次考察。

這學(xué)期的工作就要結(jié)束了，我的大二學(xué)生干部生涯也接近尾聲。綜觀這一年，我無論從自己的性格上還是工作方面都取得了不小的突破，不論大三能否繼續(xù)在這里工作，我都會(huì)繼續(xù)努力完成這個(gè)學(xué)期的收尾工作。這一年里，我很欣慰的看到了大一通訊員們的進(jìn)步，也很開心能夠和他們一起成長(zhǎng)進(jìn)步最后取得成功，感謝記者團(tuán)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望明年換屆之后，還能繼續(xù)在這里工作下去。

第三篇：暑假報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)報(bào)告

為了響應(yīng)學(xué)校的暑期實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，更好地鍛煉自己，我于20nn年7月18日到8月3日在我們當(dāng)?shù)氐摹督袢仗┡d》報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)。這期間得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)到的不少知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

《今日泰興》是中共泰興市委機(jī)關(guān)報(bào)，是當(dāng)?shù)刈钣杏绊懙膱?bào)紙。作為黨報(bào)，發(fā)揮了黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。作為平面媒體，增強(qiáng)了黨委、政府與廣大人民群眾之間的溝通聯(lián)系，滿足了人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，也為更多的人認(rèn)識(shí)泰興、了解泰興打開了一扇窗口。

《今日泰興》包括要聞版、綜合新聞版、民生版、教育版、新農(nóng)村版、文學(xué)版、法制版等。我在新聞部實(shí)習(xí)，主要為要聞版、綜合新聞版服務(wù)。要聞版、綜合新聞版的內(nèi)容廣泛，主要報(bào)導(dǎo)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些重大新聞和綜合新聞。

我在采訪部實(shí)習(xí)，有幸跟隨主任馬宏飛實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、感觸也很多。雖然現(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但馬主任教會(huì)了我新聞寫作的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)和方法，讓我學(xué)到了一些新聞寫作的技能，能夠?qū)懗鲂┖?jiǎn)單的新聞。

剛?cè)]幾天，7月20日，我遇上我市市委召開十一屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議；7月24日，市政府召開新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)“7月22日的事故情況”。因此我有機(jī)會(huì)參加采訪，從中學(xué)到了很多。

7月20日，我提前近一個(gè)小時(shí)，早早地到達(dá)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)找到記者席坐下，等馬主任和與會(huì)人員的到來的同時(shí)，我先學(xué)習(xí)了市委書記的工作報(bào)告，并將不懂的地方標(biāo)出來。八點(diǎn)半會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開，我跟著馬主任認(rèn)真聽著市委書記的講話。下午我就嘗試著寫起新聞稿件來，一下子寫了1000字，自我感覺良好，送給馬主任批改，誰(shuí)知道馬主任的評(píng)價(jià)是“一盤散沙”。他說，全文都是回憶程序和負(fù)責(zé)人的講話，把新聞淹沒在繁雜的程序和冗長(zhǎng)的套話中，讀者對(duì)這樣的報(bào)道很反感。作為會(huì)議新聞，記者在采訪前，首先要明白自己要參加的會(huì)議室什么，要事先解讀材料，做好一些知識(shí)上的準(zhǔn)備。其次是關(guān)注和搜尋會(huì)議中的各種信息。在會(huì)議中只有懂得挖掘，才能從中獲取可貴的新聞線索。寫好會(huì)議新聞，還要找尋寫好會(huì)議新聞的最佳切入點(diǎn)。會(huì)議新聞最易落入俗套，寫好會(huì)議新聞也是對(duì)記者平時(shí)學(xué)習(xí)、掌握情況、寫作能力的一次考驗(yàn)。會(huì)議新聞一定要有主題，不能寫成一盤散沙似的稿件。

聽了他的這些話，我重新去寫，經(jīng)過他的修改總算能過關(guān)了。后來，我根據(jù)馬主任的要求，從會(huì)議材料中挖掘新聞線索，先后采寫出《市委部署文化泰興建設(shè)工作》、《39項(xiàng)民生工程寫進(jìn)市委文件》消息在頭版頭條刊登。同時(shí)，我學(xué)寫了幾篇評(píng)論。

在這短短的兩個(gè)多星期，馬主任教了我很多東西。首先他教我學(xué)會(huì)看報(bào)紙，以前我看報(bào)紙都是簡(jiǎn)單的瀏覽，現(xiàn)在他教會(huì)我看報(bào)紙要注意看專業(yè)記者的報(bào)道是從哪兒入手寫的，用了什么手法，如何突出要表達(dá)的內(nèi)容，用什么吸引讀者的，是標(biāo)題副標(biāo)，還是導(dǎo)語(yǔ)新聞圖片。其次他給我找來一本新聞寫作技巧方面的書，讓我多看看，做一些讀書筆記，練練文筆，對(duì)提高寫作水平有很大的幫助。

經(jīng)過兩個(gè)多星期的采訪，我受益匪淺，主要心得小結(jié)如下：

一、采訪前多做準(zhǔn)備，采訪時(shí)多提問、學(xué)會(huì)提問。

除了突發(fā)性新聞，在接到采訪任務(wù)時(shí)都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解此次采訪任務(wù)的背景、人物、主題、想提問的問題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)在采訪過程中出現(xiàn)沒話說、問不到重點(diǎn)上等問題。在采訪時(shí)也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問。作為記者，采訪的功力一定要到位，好的采訪是出好稿子的基礎(chǔ)。很多時(shí)候沒問到，沒問清楚造成文章沒有說服力，還要補(bǔ)采甚至重采。新聞最重要是真實(shí)性，用事實(shí)說話，要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)自己寫出來的稿子負(fù)責(zé)。

同時(shí)，我在實(shí)習(xí)中，通過老師的指導(dǎo)和參與采訪，我還學(xué)到，作為一個(gè)新聞?dòng)浾?，掌握采訪提問的藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高采訪的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高采訪的質(zhì)量。

一要與采訪對(duì)象拉近心理距離。例如：我們?cè)诓稍L我市的優(yōu)秀村黨組織書記蘆玲芳時(shí)，面對(duì)記者的采訪，她比較緊張。為了打破僵局，馬主任靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)移問話內(nèi)容，問她：“你這幾年不容易，為了鄉(xiāng)親們吃了許多的苦，你臉上的皺紋比較多了?！瘪R主任的充滿人情味的問話，一下子拉近了彼此之間的距離，我們的采訪很順利。

二要在認(rèn)真聽中提取新的問題。我們?cè)诓稍L一個(gè)紀(jì)檢干部時(shí)，他比較謙虛謹(jǐn)慎，不想說自己的情況。我們沒辦法，只好先和他說說其他工作上的事。后來，他說到有時(shí)辦案中，老婆比較著急，有人說情到家中，有的人還帶了物品，有時(shí)不敢開門，錯(cuò)把親戚關(guān)到了門外。結(jié)果，不知不覺地把我們要采訪的內(nèi)容說了出來。

后來，在實(shí)習(xí)期，加上馬主任的指導(dǎo)，我還了解到，三要從側(cè)面了解法、四要直拉主題法、五要身心投入，讓其有感受而發(fā)。

第四篇：暑假報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)報(bào)告

為了響應(yīng)學(xué)校的暑期實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，更好地鍛煉自己，我于2009年7月18日到8月3日在我們當(dāng)?shù)氐摹督袢仗┡d》報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)，暑假報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)報(bào)告。這期間得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)到的不少知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

《今日泰興》是中共泰興市委機(jī)關(guān)報(bào)，是當(dāng)?shù)刈钣杏绊懙膱?bào)紙。作為黨報(bào)，發(fā)揮了黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。作為平面媒體，增強(qiáng)了黨委、政府與廣大人民群眾之間的溝通聯(lián)系，滿足了人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，也為更多的人認(rèn)識(shí)泰興、了解泰興打開了一扇窗口。

《今日泰興》包括要聞版、綜合新聞版、民生版、教育版、新農(nóng)村版、文學(xué)版、法制版等。我在新聞部實(shí)習(xí)，主要為要聞版、綜合新聞版服務(wù)。要聞版、綜合新聞版的內(nèi)容廣泛，主要報(bào)導(dǎo)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些重大新聞和綜合新聞。

我在采訪部實(shí)習(xí)，有幸跟隨主任馬宏飛實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、感觸也很多。雖然現(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但馬主任教會(huì)了我新聞寫作的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)和方法，讓我學(xué)到了一些新聞寫作的技能，能夠?qū)懗鲂┖?jiǎn)單的新聞。

剛?cè)]幾天，7月20日，我遇上我市市委召開十一屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議；7月24日，市政府召開新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)“7月22日的事故情況”。因此我有機(jī)會(huì)參加采訪，從中學(xué)到了很多。

7月20日，我提前近一個(gè)小時(shí)，早早地到達(dá)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)找到記者席坐下，等馬主任和與會(huì)人員的到來的同時(shí)，我先學(xué)習(xí)了市委書記的工作報(bào)告，并將不懂的地方標(biāo)出來。八點(diǎn)半會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開，我跟著馬主任認(rèn)真聽著市委書記的講話。下午我就嘗試著寫起新聞稿件來，一下子寫了1000字，自我感覺良好，送給馬主任批改，誰(shuí)知道馬主任的評(píng)價(jià)是“一盤散沙”，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假報(bào)社采訪部實(shí)習(xí)報(bào)告》。他說，全文都是回憶程序和負(fù)責(zé)人的講話，把新聞淹沒在繁雜的程序和冗長(zhǎng)的套話中，讀者對(duì)這樣的報(bào)道很反感。作為會(huì)議新聞，記者在采訪前，首先要明白自己要參加的會(huì)議室什么，要事先解讀材料，做好一些知識(shí)上的準(zhǔn)備。其次是關(guān)注和搜尋會(huì)議中的各種信息。在會(huì)議中只有懂得挖掘，才能從中獲取可貴的新聞線索。寫好會(huì)議新聞，還要找尋寫好會(huì)議新聞的最佳切入點(diǎn)。會(huì)議新聞最易落入俗套，寫好會(huì)議新聞也是對(duì)記者平時(shí)學(xué)習(xí)、掌握情況、寫作能力的一次考驗(yàn)。會(huì)議新聞一定要有主題，不能寫成一盤散沙似的稿件。

聽了他的這些話，我重新去寫，經(jīng)過他的修改總算能過關(guān)了。后來，我根據(jù)馬主任的要求，從會(huì)議材料中挖掘新聞線索，先后采寫出《市委部署文化泰興建設(shè)工作》、《39項(xiàng)民生工程寫進(jìn)市委文件》消息在頭版頭條刊登。同時(shí)，我學(xué)寫了幾篇評(píng)論。

在這短短的兩個(gè)多星期，馬主任教了我很多東西。首先他教我學(xué)會(huì)看報(bào)紙，以前我看報(bào)紙都是簡(jiǎn)單的瀏覽，現(xiàn)在他教會(huì)我看報(bào)紙要注意看專業(yè)記者的報(bào)道是從哪兒入手寫的，用了什么手法，如何突出要表達(dá)的內(nèi)容，用什么吸引讀者的，是標(biāo)題副標(biāo)，還是導(dǎo)語(yǔ)新聞圖片。其次他給我找來一本新聞寫作技巧方面的書，讓我多看看，做一些讀書筆記，練練文筆，對(duì)提高寫作水平有很大的幫助。

經(jīng)過兩個(gè)多星期的采訪，我受益匪淺，主要心得小結(jié)如下：

一、采訪前多做準(zhǔn)備，采訪時(shí)多提問、學(xué)會(huì)提問。

除了突發(fā)性新聞，在接到采訪任務(wù)時(shí)都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解此次采訪任務(wù)的背景、人物、主題、想提問的問題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)在采訪過程中出現(xiàn)沒話說、問不到重點(diǎn)上等問題。在采訪時(shí)也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問。作為記者，采訪的功力一定要到位，好的采訪是出好稿子的基礎(chǔ)。很多時(shí)候沒問到，沒問清楚造成文章沒有說服力，還要補(bǔ)采甚至重采。新聞最重要是真實(shí)性，用事實(shí)說話，要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)自己寫出來的稿子負(fù)責(zé)。

同時(shí)，我在實(shí)習(xí)中，通過老師的指導(dǎo)和參與采訪，我還學(xué)到，作為一個(gè)新聞?dòng)浾?，掌握采訪提問的藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高采訪的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高采訪的質(zhì)量。

一要與采訪對(duì)象拉近心理距離。例如：我們?cè)诓稍L我市的優(yōu)秀村黨組織書記蘆玲芳時(shí)，面對(duì)記者的采訪，她比較緊張。為了打破僵局，馬主任靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)移問話內(nèi)容，問她：“你這幾年不容易，為了鄉(xiāng)親們吃了許多的苦，你臉上的皺紋比較多了。”馬主任的充滿人情味的問話，一下子拉近了彼此之間的距離，我們的采訪很順利。

二要在認(rèn)真聽中提取新的問題。我們?cè)诓稍L一個(gè)紀(jì)檢干部時(shí)，他比較謙虛謹(jǐn)慎，不想說自己的情況。我們沒辦法，只好先和他說說其他工作上的事。后來，他說到有時(shí)辦案中，老婆比較著急，有人說情到家中，有的人還帶了物品，有時(shí)不敢開門，錯(cuò)把親戚關(guān)到了門外。結(jié)果，不知不覺地把我們要采訪的內(nèi)容說了出來。

后來，在實(shí)習(xí)期，加上馬主任的指導(dǎo)，我還了解到，三要從側(cè)面了解法、四要直拉主題法、五要身心投入，讓其有感受而發(fā)。

第五篇：南京大學(xué)圖書館采訪部業(yè)務(wù)規(guī)則及流程

南京大學(xué)圖書館采訪部業(yè)務(wù)規(guī)則及流程

南京大學(xué)圖書館采訪部承擔(dān)全校中外文各種類型、載體文獻(xiàn)的館藏補(bǔ)充任務(wù)，即文獻(xiàn)采訪工作。

文獻(xiàn)采訪工作包括：館藏規(guī)劃；文獻(xiàn)出版信息收集、整理；館藏需求與利用信息收集、整理；館藏選擇；館藏訂購(gòu)；入藏文獻(xiàn)驗(yàn)收；館藏加工送編。

一、采訪業(yè)務(wù)規(guī)則 1.1館藏發(fā)展目標(biāo)

多方采集、精心選擇，品種齊全、復(fù)本適宜，質(zhì)量上乘、數(shù)量充裕，保證教學(xué)、優(yōu)先科研，突出重點(diǎn)、扶持特藏，豐富擁有、擴(kuò)大獲取，層次分明、布局合理，著眼現(xiàn)在、兼及久遠(yuǎn)。1.2 館藏結(jié)構(gòu)

優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，使各種館藏成份間的比例趨于合理。1.2.1 適藏范圍 各種文獻(xiàn)入藏與否，根據(jù)其內(nèi)容與我校專業(yè)、課程設(shè)置，科研項(xiàng)目，讀者需求層次的相關(guān)程度，分為不藏；必藏；酌藏。

酌藏中包括本館暫定為“0+1”收藏級(jí)的文獻(xiàn)，即一些不擬購(gòu)但若有獲贈(zèng)則可考慮收藏的文獻(xiàn)

此基本標(biāo)準(zhǔn)不僅適用于購(gòu)進(jìn)文獻(xiàn)，也適用于贈(zèng)送、交換、繳存、剔除之文獻(xiàn)。1.2.2 收藏級(jí)別 在必藏范圍內(nèi)，進(jìn)口文獻(xiàn)（外文，港臺(tái)）收藏必須達(dá)到研究級(jí)水平，必須選擇最富有學(xué)術(shù)價(jià)值的文獻(xiàn)；中文文獻(xiàn)兼容學(xué)習(xí)級(jí)與研究級(jí)水平。在品種上有較寬覆蓋面的一般館藏，需要有針對(duì)地?fù)癫?；重點(diǎn)館藏則需全力保障，達(dá)到應(yīng)有的深度，形成館藏特色。尤其是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、博士點(diǎn)所用書刊，要從速盡優(yōu)入藏。在建設(shè)重點(diǎn)館藏時(shí)要關(guān)注最新研究成果，抓常用、重要、核心文獻(xiàn)的補(bǔ)充，提高館藏的情報(bào)容量。部分特色性館藏力爭(zhēng)達(dá)到完整級(jí)水平。不論達(dá)到何收藏等級(jí), 均應(yīng)系統(tǒng)地入藏，將必藏文獻(xiàn)盡量收集齊全。1.2.3 學(xué)科結(jié)構(gòu)

各學(xué)科，專業(yè)都應(yīng)擬定一份詳盡的館藏結(jié)構(gòu)規(guī)范，更具體地指導(dǎo)各類型文獻(xiàn)的入藏。1.2.4 時(shí)間結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)考慮近5-10年內(nèi)的出版品，可酌量回補(bǔ)缺藏的重要學(xué)科的經(jīng)典文獻(xiàn)。1.2.5 外文文種結(jié)構(gòu) 以英語(yǔ)為主；其余文種的各專業(yè)文獻(xiàn)則根據(jù)讀者對(duì)其需求及使用能力考慮 取舍。

1.2.6文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)

除保證穩(wěn)定的紙本書刊重點(diǎn)收藏品種和特色品種的入藏, 還要加強(qiáng)電子文獻(xiàn) 的入藏（著重永久使用權(quán)），增加視聽文獻(xiàn)的入藏，關(guān)注有學(xué)術(shù)價(jià)值的稿本、預(yù)印本的入藏。

條件成熟時(shí)，還可以考慮一些極富價(jià)值的拍賣文獻(xiàn)的購(gòu)藏。

在文獻(xiàn)載體上，卷帙浩繁、價(jià)格昂貴者，盡量以電子出版物代替。1.3 館藏布局

學(xué)科面窄、專用性強(qiáng)的進(jìn)口書刊一般由相應(yīng)的系保存, 以滿足教學(xué)科研的特殊需要；學(xué)科面寬、通用性強(qiáng)的進(jìn)口書刊一般由總館保存, 以滿足全校師生教學(xué)科研的共同需要；大型工具書，昂貴、罕用、跨學(xué)科、多系使用的中文文獻(xiàn)原則上由總館保存，亦可與某系協(xié)商后任存一處（但必須方便其他系讀者使用）；系藏應(yīng)達(dá)到研究級(jí)收藏水平，更偏重文獻(xiàn)的情報(bào)容量，如加強(qiáng)本學(xué)科動(dòng)態(tài)性資料、最新書刊、工具書、會(huì)議錄、特種文獻(xiàn)等的搜集。1.4 館藏規(guī)劃

文獻(xiàn)采訪工作必須密切關(guān)注學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，充分把握讀者需求，嚴(yán)格執(zhí)行館藏發(fā)展政策，及時(shí)修訂中、短期的藏書計(jì)劃及有關(guān)條例，及時(shí)調(diào)整文獻(xiàn)補(bǔ)充的方向，保證文獻(xiàn)收藏的質(zhì)量。結(jié)合本校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研情況，根據(jù)當(dāng)年文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的實(shí)際額度，合理分配經(jīng)費(fèi)、使用經(jīng)費(fèi)。開展文獻(xiàn)資源建設(shè)的總體研究，指導(dǎo)、組織實(shí)施全校的館藏發(fā)展與各項(xiàng)個(gè)案的調(diào)查研究。

1.5 文獻(xiàn)出版信息的收集、整理

從多方面設(shè)法獲取各國(guó)家地區(qū)、各文種、各類型、各學(xué)科、各主（專）題、各種載體、各發(fā)行渠道、各訂購(gòu)方式（預(yù)訂、現(xiàn)貨…）的文獻(xiàn)信息，以增加文獻(xiàn)選擇的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大文獻(xiàn)選擇的范圍。對(duì)權(quán)威、常用、適用者，應(yīng)搜集齊全。

區(qū)分、整理數(shù)量大、類型多且重復(fù)交叉的文獻(xiàn)信息，發(fā)揮它們各自的作用： ① 從中外各種商業(yè)書目中選擇適用者，作為選訂媒介。

② 善用新書預(yù)報(bào)、廣告信息及書評(píng)書訊類文獻(xiàn)等非商業(yè)書目作為文獻(xiàn)補(bǔ)充 選擇時(shí)的參考資料，如：利用登記書目中的國(guó)家書目、在版書目、地方書目進(jìn)行查缺補(bǔ)缺，利用推薦書目中的專題書目、導(dǎo)讀書目、參考書目等進(jìn)行專門補(bǔ)充。通過館藏書目、聯(lián)合書目、私藏書目了解本館重點(diǎn)補(bǔ)充的文獻(xiàn)分布收藏情況，以期文獻(xiàn)交換、征集與資源共享。

經(jīng)過整理開發(fā)，利用隱含于三次文獻(xiàn)中的文獻(xiàn)信息。

嘗試建立本校專家學(xué)者外文藏書信息數(shù)據(jù)庫(kù)（必須在他們?cè)敢馓峁┑那疤嵯拢?/p>

1.6 館藏需求與利用信息收集、歸納

開展調(diào)查訪問工作，充分了解讀者需求、利用文獻(xiàn)的情況，以資選擇決策。1.6.1 查訪的方式

通過多樣化的查訪方形式，獲取盡可能多的需求信息和高價(jià)值的背景資料： 走訪；座談；出席學(xué)術(shù)講座、有關(guān)課程建設(shè)與專業(yè)規(guī)劃的會(huì)議；調(diào)查問卷（征求意見、課程參考書推薦、讀者需求調(diào)查）；讀者隨機(jī)來訪；意見箱（普通、電子）、意見簿；答讀者問；邀請(qǐng)讀者來館參與館藏評(píng)價(jià)，選書咨詢。

不僅要了解可供外借的館藏文獻(xiàn)的利用情況，還應(yīng)了解僅供閱覽的館藏文獻(xiàn)的使用狀況。1.6.2 查訪產(chǎn)生的文檔

各種文檔力求記錄詳備、簡(jiǎn)潔明了： 課程參考書文檔；讀者需求文檔；館藏利用文檔；背景知識(shí)文檔；零散信息的積累，如接待訪談?dòng)涗浀取?.6.3 查訪工作的要求

主動(dòng)、深入、細(xì)微、持久；必須對(duì)讀者的意見給予積極的答復(fù)；必須有周到的調(diào)查方案，不能幾個(gè)業(yè)務(wù)部門重復(fù)地去查訪；要善于動(dòng)員讀者與圖書館工作人員一道開展各種調(diào)查；查訪工作面廣量大，為獲得理想的結(jié)果，則需要校方認(rèn)識(shí)其重要性，給予制度上的保證。1.7 館藏復(fù)本配置

以適宜的復(fù)本，輔之有效的館藏布局來滿足大量、迫切的共時(shí)需要，提高館藏的讀者滿足率。電子文獻(xiàn)不配復(fù)本，進(jìn)口書刊（原版）一般不配復(fù)本，中文書刊復(fù)本量依據(jù)下列情況確定：

① 該類（種）文獻(xiàn)讀者人數(shù)；館藏布局（校內(nèi)、館內(nèi)），與借閱點(diǎn)數(shù)； ② 文獻(xiàn)使用時(shí)效，使用周期，使用頻度； ③ 文獻(xiàn)學(xué)術(shù)水平深淺及閱讀難易；

④ 文獻(xiàn)專業(yè)面、使用范圍寬窄及利用率高低；

⑤ 讀者閱讀動(dòng)機(jī)（研究、學(xué)習(xí)、課參、解疑、瀏覽等）； ⑥ 圖書館借閱制度（方式、時(shí)限及冊(cè)限）； ⑦ 文獻(xiàn)印數(shù)、價(jià)格；

⑧ 同主題同水平出版物的品種及館藏基礎(chǔ)；

⑨ 該文獻(xiàn)是否有其他載體出版品（如為電子書刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄，縮微 品等）；

⑩ 文獻(xiàn)引進(jìn)渠道與補(bǔ)充方式，獲得之難易。

部分品種應(yīng)有足量的復(fù)本，部分品種則僅需適量的復(fù)本，在經(jīng)費(fèi)不寬裕的情況下，適當(dāng)降低復(fù)本以確保品種。

因預(yù)告不詳、得不到推薦意見、同主題同水平者品種較多等緣故，把握不準(zhǔn)某種文獻(xiàn)的復(fù)本配置，則不要求一次補(bǔ)足復(fù)本，可先試購(gòu)若干冊(cè)，跟蹤其使用效果，需要補(bǔ)充則再添訂，避免浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)。這一必要性的重復(fù)添購(gòu)，只適用于較少品種的補(bǔ)充。1.8 館藏補(bǔ)充組織

調(diào)動(dòng)各方力量，接受各種建議。

選擇：專職選書人員圈選；館內(nèi)專家集體討論；請(qǐng)校內(nèi)、外學(xué)者指導(dǎo)；組織學(xué)科顧問組。上述人等，都應(yīng)在決策時(shí)摒棄個(gè)人偏好，從館藏發(fā)展全局考慮來選書。

意見集納：館內(nèi)借閱環(huán)節(jié)與各系、部門圖書室的建議；定期收集的或隨機(jī)的讀者需求；有針對(duì)性地征詢（或函或訪或電話聯(lián)系）；有關(guān)文檔（需求、課程參考書，利用情況等）的查詢、館藏評(píng)價(jià)。

審批：昂貴文獻(xiàn)選購(gòu)，需報(bào)請(qǐng)分管館藏發(fā)展的館長(zhǎng)批準(zhǔn)，由該館長(zhǎng)組織相關(guān)人員審核，決定取舍。1.9 其它

文獻(xiàn)采訪工作的任務(wù)主要由采訪部承擔(dān)，其中部分尚需該部會(huì)同其它部門合作承擔(dān)，所以在文獻(xiàn)采訪運(yùn)行中必須實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)與其它相關(guān)工作系統(tǒng)的積極合作；加強(qiáng)與校內(nèi)各系及有關(guān)部門的聯(lián)系；參加圖書情報(bào)界的協(xié)作協(xié)調(diào)活動(dòng)。二.采訪業(yè)務(wù)流程

2.1 文獻(xiàn)出版信息收集、整理、分發(fā)

2.1.1 將來自發(fā)行商的電子書目數(shù)據(jù)，整理篩選后轉(zhuǎn)入采訪子系統(tǒng)的征訂模塊，形成待訂數(shù)據(jù)。征訂書目著錄款項(xiàng)若不齊全或存在錯(cuò)誤，應(yīng)利用其他書目信息源查全查準(zhǔn)后加以修正。

非機(jī)讀書目數(shù)據(jù)（包括交換書目、零星報(bào)訂、補(bǔ)缺），篩選出適訂者，或上網(wǎng)套用數(shù)據(jù)，或自行編制機(jī)讀訂購(gòu)數(shù)據(jù)。（見2.5.1）

2.1.2 收到一批書目后，及時(shí)將文獻(xiàn)信息送交系資料室和有關(guān)教師。需根據(jù)征訂截止日期及時(shí)分批處理，定期送選。

選擇部分文獻(xiàn)信息、定期張貼或上網(wǎng)公布，以便讀者獲悉預(yù)訂信息，及早提出需求與建議。

2.1.3 選訂文獻(xiàn)前，要通過各種途徑對(duì)待訂數(shù)據(jù)進(jìn)行批查重，有效地清除查重死角。批查重策略有：按ISBN號(hào)；按文獻(xiàn)名+出版社；按文獻(xiàn)名+責(zé)任者；按出版者+責(zé)任者；按文獻(xiàn)名+叢書叢刊名；按文獻(xiàn)名。采用何種批查重手段，視被查文獻(xiàn)集合而定。

2.1.4 從批查重結(jié)果列表上，將確實(shí)與已藏記錄和已訂記錄重復(fù)（仍有必要添重訂者除外）的待訂數(shù)據(jù)刪除。若有與機(jī)讀待訂數(shù)據(jù)同期發(fā)送的紙本目錄，應(yīng)在其所載的相應(yīng)的記錄上作刪除記號(hào)。與已訂逾期未到記錄重復(fù)的待訂數(shù)據(jù)，暫不刪除，并立即向發(fā)行商了解該書出版、訂購(gòu)的確切信息。

每次批查重及刪除結(jié)果需填寫至批查重統(tǒng)計(jì)表中。

2.1.5 有些匯編文獻(xiàn)、叢書、重編書、改變出版者的重出書、更換ISBN號(hào)的本社重出書、更名的書刊，除批查重外，還需要善于利用目錄或有關(guān)書目進(jìn)行個(gè)別查重，甚至入庫(kù)核對(duì)文獻(xiàn)，進(jìn)行深度查重。

匯編文獻(xiàn)需核對(duì)清楚其所收書刊已有多少以單行本入藏或已收于館藏的其它叢書內(nèi)后，再考慮取舍。2.2 館藏選擇

館藏選擇是本系統(tǒng)的核心所在，獲得文獻(xiàn)信息與讀者需求信息后，立即根據(jù)各項(xiàng)規(guī)劃、原則與標(biāo)準(zhǔn)，選擇文獻(xiàn)入藏，實(shí)施建設(shè)館藏的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)館藏發(fā)展的目標(biāo)。

2.2.1 匯總館內(nèi)借閱部門與各系報(bào)送訂單，審核訂單形式與內(nèi)容是否有誤，推薦是否合理。各系必須在指定時(shí)間內(nèi)報(bào)送訂單, 否則作棄訂論處。

匯總、審核讀者薦購(gòu)意見。

2.2.2 從征訂書目（待訂數(shù)據(jù)）中按期圈選。

接受零星報(bào)訂、定期或不定期的補(bǔ)缺

2.2.3

認(rèn)真閱讀每條征訂信息的各個(gè)款目，準(zhǔn)確判斷待選文獻(xiàn)的價(jià)值，結(jié)合館藏結(jié)構(gòu)與布局、讀者需求、館藏利用信息、出版物分析、該主題出版物的館藏基礎(chǔ)，慎重確定每一種文獻(xiàn)的取舍與復(fù)本配置。把握不準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)立即查閱文獻(xiàn)利用的記錄，查閱有關(guān)書評(píng)，征詢專家、讀者的意見。

每一的期刊訂購(gòu)，應(yīng)仔細(xì)審核增刪的品種，外文期刊、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)還需上報(bào)專家委員會(huì)、館長(zhǎng)審批。罕用、昂貴、卷帙浩繁的各類型中、外文文獻(xiàn)、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、視聽文獻(xiàn)，應(yīng)在發(fā)行商提供樣本，提供使用演示或免費(fèi)試用后再行論證館藏取舍。

要努力避免與消滅誤選、漏選、不必要的重復(fù)選訂、復(fù)本失當(dāng)（過多或過少）這四種差錯(cuò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正：。

在以下諸對(duì)矛盾中，品種、復(fù)本均向前者傾斜：權(quán)威著作與熱門著述；學(xué)術(shù)著作與普及讀物；專門著作與相關(guān)著作、必藏與可藏可不藏者、利用率高與利用率低者、出版期近與出版期遠(yuǎn)者，大語(yǔ)種與小語(yǔ)種。并壓縮可藏可不藏的品種。

必須有效地控制入藏總量與經(jīng)費(fèi)。2.3

館藏查缺補(bǔ)缺

2.3.1 新出文獻(xiàn)補(bǔ)充與回顧補(bǔ)充

新出文獻(xiàn)的及時(shí)補(bǔ)充是主要補(bǔ)充類型，承擔(dān)補(bǔ)充任務(wù)之大部，務(wù)必及時(shí)無誤。開展回顧補(bǔ)充（即補(bǔ)缺），旨在降低必備文獻(xiàn)的缺藏率。補(bǔ)缺類型有：按、學(xué)科或主題、出版者、著者、多卷冊(cè)、叢書叢刊的補(bǔ)充等。不僅要完成被動(dòng)隨機(jī)的回顧補(bǔ)充，也要有計(jì)劃地開展主動(dòng)、專門的回顧補(bǔ)充。

步驟：

① 使用權(quán)威書目或有關(guān)書目進(jìn)行查缺，在待查書目前加 “/”記號(hào)，經(jīng)核查后，若書已入藏，則將“/”記號(hào)改為“X”；若已訂未到則改為“?” 記號(hào)；若未藏，有套錄數(shù)據(jù)者則改為“△”記號(hào)，反之則仍用“/”記號(hào)。

對(duì)缺藏情況按學(xué)科、收藏等級(jí)作出較精確的統(tǒng)計(jì)。

② 對(duì)缺藏文獻(xiàn)，區(qū)分輕重緩急，選擇最合適的補(bǔ)充方式與發(fā)行渠道進(jìn)行補(bǔ) 缺，優(yōu)先考慮重點(diǎn)特藏與急需者。

③ 與發(fā)行者交涉，降低訂書不到率。必備文獻(xiàn)每年的缺藏率應(yīng)控制在5— 10%。

文獻(xiàn)查缺手段同文獻(xiàn)查重。有針對(duì)的現(xiàn)購(gòu)補(bǔ)缺需攜書目，回顧補(bǔ)充還需充分把握舊書市場(chǎng)的供書信息（在售、公家剔除書刊、私人家藏處理意愿）。2.3.2 常規(guī)補(bǔ)充與專門補(bǔ)充

專門補(bǔ)充不同于常規(guī)補(bǔ)充之處，在于它的隨機(jī)特點(diǎn)，如：新專業(yè)，新分館，新課題用書，新文獻(xiàn)類型，某出版社的協(xié)作出版圖書的補(bǔ)充、讀者急需文獻(xiàn)的補(bǔ)充等。必須擬訂計(jì)劃，根據(jù)或編制標(biāo)準(zhǔn)書目核對(duì)館藏后，進(jìn)行補(bǔ)充。2.4 館藏補(bǔ)充方式的選擇

針對(duì)補(bǔ)充的具體文獻(xiàn)，選擇最有效的補(bǔ)充方式開辟文獻(xiàn)源。2.4.1 預(yù)選（訂）

主要的補(bǔ)充方式，適用于易于判斷其價(jià)值的文獻(xiàn)，適用于連續(xù)出版物。訂準(zhǔn)與訂到的關(guān)鍵在于書目的質(zhì)量與發(fā)行的保障。2.4.2 看樣現(xiàn)購(gòu)

僅從書名無法判斷其價(jià)值或存疑緩訂的文獻(xiàn)，宜用此方式看樣選購(gòu)。或接受發(fā)行商送樣書來館供選；或參加書展；或經(jīng)常去書店補(bǔ)缺。此方式還適用于匯編文獻(xiàn)、視聽文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)。2.4.3 委托代購(gòu)

在補(bǔ)充任務(wù)增加工作人員未增，且補(bǔ)充對(duì)象分散在一個(gè)地區(qū)和一個(gè)系統(tǒng)的許多單位，逐一補(bǔ)缺費(fèi)時(shí)費(fèi)力的情況下，宜找一單位（或個(gè)人），委托其集中代購(gòu)，這種大宗委托代購(gòu)尤有利于專門補(bǔ)充。

若有可能，可嘗試委托公出境外的讀者時(shí)常通報(bào)國(guó)外新出文獻(xiàn)信息，注意市場(chǎng)情況，經(jīng)圖書館同意后代為選購(gòu)。如此選出的文獻(xiàn)既有較強(qiáng)的針對(duì)性，價(jià)格上也有望獲得較大優(yōu)惠。2.4.4 函（郵）購(gòu)

本地未售或售缺的外埠出版物，可采用函購(gòu)方式。若訂單滯后時(shí)間過長(zhǎng)，應(yīng)在函購(gòu)前先發(fā)函了解該文獻(xiàn)是否售缺。函購(gòu)手續(xù)繁多，不可疏漏。2.4.5 復(fù)制

本館缺藏的重點(diǎn)文獻(xiàn)，本館已藏但文獻(xiàn)品相欠佳且需加以保護(hù)的讀者常用文獻(xiàn)，因印數(shù)少、價(jià)格貴無法補(bǔ)充的文獻(xiàn)，可通過復(fù)制來彌補(bǔ)不足。復(fù)制品必須保證復(fù)制質(zhì)量，原件因紙質(zhì)不堪復(fù)印者，利用率不高且篇幅過多者均可使用縮微、數(shù)字化拍攝手段。2.4.6 繳存 校內(nèi)出版物的繳存制度必須健全，凡本校出版的各種書刊及本校人員的各種著述應(yīng)在出版后的半個(gè)月內(nèi)即（至少）一冊(cè)給圖書館收藏，若需復(fù)本，再向其索取或購(gòu)買（需經(jīng)學(xué)校協(xié)調(diào)，由出版社、學(xué)報(bào)、各系與館達(dá)成協(xié)議）。2.4.7 征集、調(diào)撥

對(duì)非賣品、團(tuán)體出版品應(yīng)試探免費(fèi)獲取的可能。個(gè)人自費(fèi)出版品、私藏文獻(xiàn), 發(fā)行商無法購(gòu)得而編著者處尚有留存的文獻(xiàn)，均可有償征集。

校內(nèi)各單位收到的書刊閱后若不欲保留，應(yīng)約圖書館前去挑選，亦可作有償調(diào)撥，若該單位需要其中的某部分文獻(xiàn)，可由圖書館代為復(fù)制。2.4.8 交換、贈(zèng)送

有選擇地開展文獻(xiàn)交換；設(shè)法吸引、大力尋求出版物的贈(zèng)予。詳見《南京大學(xué)圖書館文獻(xiàn)交換工作規(guī)程》、《南京大學(xué)圖書館接受饋贈(zèng)章程》。2.4.9 合作補(bǔ)充與集團(tuán)購(gòu)買

先對(duì)一些罕用、昂貴的、卷帙浩繁的中、外文各種載體的文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)查，約請(qǐng)參加合作補(bǔ)充計(jì)劃的館，根據(jù)各自需求與缺藏協(xié)商，分工入藏、共存共享。2.5 訂購(gòu)

為了保證館藏補(bǔ)充的效果，訂購(gòu)工作必須井然有序，一絲不茍，及時(shí)有效。2.5.1 建立訂購(gòu)目錄

選定文獻(xiàn)后，應(yīng)及時(shí)將該文獻(xiàn)的征訂書目導(dǎo)入采訪子系統(tǒng), 錄入館藏地與有關(guān)款目后轉(zhuǎn)化成訂購(gòu)目錄。

無征訂書目導(dǎo)入, 則由手工錄入訂購(gòu)數(shù)據(jù)訂購(gòu)。各院系、部門送編書刊的錄入，同上。

訂購(gòu)記錄要求征訂號(hào)、文獻(xiàn)名（含副文獻(xiàn)名）、叢書叢刊名、責(zé)任者、出版者、出版年、版別、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)號(hào)、估價(jià)、冊(cè)數(shù)及分配去向等款目無一遺漏，嚴(yán)格按規(guī)范著錄。訂購(gòu)目錄上添注必要的注記，如影印外版、添訂等, 以便批查重時(shí)快速瀏覽與判認(rèn)。

對(duì)已經(jīng)售缺、絕版的文獻(xiàn)，需在預(yù)訂記錄上注明，將訂購(gòu)記錄轉(zhuǎn)換為擬訂、補(bǔ)缺記錄，再尋其它發(fā)行商。（擬訂記錄還包括書在征訂前選被推薦、或已見到出版計(jì)劃介紹后錄入的信息。）

緩訂記錄，除針對(duì)一些需出版后看樣方能決定取舍的文獻(xiàn)，還針對(duì)一些本館暫定為“0+1”收藏級(jí)的文獻(xiàn)（見1.2.1）2.5.2 訂購(gòu)相關(guān)文檔的完善

新增出版社、征訂目錄信息，應(yīng)及時(shí)記錄至匯文采訪子系統(tǒng)中相應(yīng)的模塊。出版單位注冊(cè)文檔，著錄：出版者前綴、出版者全稱與簡(jiǎn)稱、地址、郵編、聯(lián)系人、備注。單位名變更，重新分配的出版者前綴應(yīng)及時(shí)補(bǔ)入。

征訂目錄注冊(cè)文檔，著錄：征訂目錄名、目錄簡(jiǎn)稱、目錄出版者及地址郵編、目錄評(píng)價(jià)、備注。

發(fā)行商注冊(cè)文檔，著錄：發(fā)行商全稱與簡(jiǎn)稱、地址、郵編、聯(lián)系人、銀行帳號(hào)、供應(yīng)范圍、備注。2.5.3 發(fā)行渠道選擇

通過周密考察、論證，慎重選擇發(fā)行渠道。原版外文文獻(xiàn)尤其需要選擇最佳訂購(gòu)?fù)緩?，盡可能多地向多家發(fā)行商詢價(jià)，根據(jù)其報(bào)價(jià)，并結(jié)合訂到率、到書速度、售后服務(wù)等因素確定發(fā)行商。

對(duì)任一發(fā)行渠道，都要與其簽訂協(xié)議，并在交往過程中監(jiān)督實(shí)施情況，不能履行合同也未及時(shí)糾錯(cuò)的發(fā)行商，即與其中止交往。協(xié)議涉及：

① 各種書目信息的提供； ② 用戶報(bào)訂與發(fā)行者受訂；

③ 文獻(xiàn)供應(yīng)（訂到率、到書速度、延伸服務(wù)、訂購(gòu)信息反饋、發(fā)行商定期 報(bào)告）；

④ 聯(lián)系方式。2.5.4查重

在發(fā)訂前再次進(jìn)行查重。

（方法同2.1.3—2.1.5）2.5.5發(fā)訂（報(bào)訂）

按約定將不同的訂單發(fā)至相應(yīng)的發(fā)行商，在報(bào)訂截止日期前將訂單發(fā)出，采用打印訂單面交、郵發(fā)或用電子郵件傳送等手段。與發(fā)行商保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交涉并能采取有效措施補(bǔ)救。2.5.6 催缺

定期核查已訂文獻(xiàn)到館情況，逾期過久不到者，需及時(shí)向發(fā)行商催索，或作退訂處理。

退訂后換其它發(fā)行商補(bǔ)缺（配）。2.6 入藏文獻(xiàn)驗(yàn)收 2.6.1 到書接收

根據(jù)清單依次拆包上架。同種書的復(fù)本、不同裝幀在同一批內(nèi)，拆包后應(yīng)歸并集中。

對(duì)收到的書刊應(yīng)與發(fā)行商所附的發(fā)貨清單核對(duì)清點(diǎn)，核對(duì)送書批次、件數(shù)與種冊(cè)，無誤后在送貨回單上簽字、付運(yùn)輸費(fèi)。如有差錯(cuò)、缺漏，應(yīng)及時(shí)與發(fā)行商聯(lián)系。2.6.2核點(diǎn)

確定入藏后，訂購(gòu)記錄轉(zhuǎn)換成到書記錄，并根據(jù)到書逐種核對(duì)預(yù)訂記錄, 若各款目（包括分配單位）均核對(duì)無誤或大致無誤，且經(jīng)過外觀檢查及內(nèi)容鑒別，確認(rèn)適藏，即可簽收。若未查到預(yù)訂記錄，符合入藏條件，補(bǔ)一預(yù)訂記錄；若有誤，立即退貨。對(duì)重版（?。┪墨I(xiàn)、叢書叢刊、發(fā)行商主發(fā)的文獻(xiàn)需格外仔細(xì)地核對(duì)。2.6.3簽到

根據(jù)隨書清單與發(fā)票，核對(duì)種、冊(cè)、書價(jià)、總冊(cè)數(shù)、總價(jià)。

蓋分配單位章于書刊的末頁(yè)，轉(zhuǎn)發(fā)其他文獻(xiàn)類型給館內(nèi)有關(guān)部門及各系，接受者需在轉(zhuǎn)發(fā)登記簿上簽收。在轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)需注意某些書刊按中文還是外文處理、按書還是刊處理的界限，注意登到準(zhǔn)確、及時(shí)，不得積壓。

登到時(shí)，如發(fā)現(xiàn)期刊改名、出版周期變動(dòng)、合刊、分刊等變化情況，應(yīng)及時(shí)通報(bào)訂購(gòu)、編目人員做相應(yīng)修改。2.6.4 財(cái)產(chǎn)登記

對(duì)每一批入藏文獻(xiàn)進(jìn)行總括登記，逐次登錄：驗(yàn)收日期，批號(hào)，來源，發(fā)票號(hào)碼，分類種、冊(cè)、價(jià)，總種、冊(cè)、價(jià)，個(gè)別登錄號(hào)（即財(cái)產(chǎn)號(hào)）的起訖號(hào)碼。

個(gè)別登錄號(hào)采用+自然順序號(hào)，號(hào)碼必須連續(xù)。入藏期刊合訂后按合訂本分配登錄號(hào)。

備注項(xiàng)要注明文獻(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)、退發(fā)行商等情況。實(shí)際付款與文獻(xiàn)定價(jià)不一時(shí)（或因優(yōu)惠購(gòu)書低于書價(jià)，或因附加郵費(fèi)高于書價(jià)），總括登記按實(shí)際開支計(jì)價(jià)（郵費(fèi)入備注），個(gè)別登記仍按書價(jià)登記。

圖書個(gè)別登記對(duì)每一種到館文獻(xiàn)逐次登錄：登錄號(hào)，書名（含副書名），著者，出版地、出版者，出版年、版別，定價(jià)，分配單位。由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)生成。2.6.5 付款

發(fā)票與驗(yàn)收算帳結(jié)果確認(rèn)無誤，即在發(fā)票背面注名該批書起訖登錄號(hào)，簽經(jīng)手人、驗(yàn)收人、主管館長(zhǎng)姓名，加蓋館章后及時(shí)交財(cái)務(wù)報(bào)銷，付款給發(fā)行商。

付款方式：經(jīng)銀行匯款；經(jīng)郵局匯款；報(bào)銷后付現(xiàn)金。付款后要在付款記錄表內(nèi)登記。

外幣按當(dāng)時(shí)匯率折價(jià)，交換贈(zèng)送文獻(xiàn)無價(jià)者需準(zhǔn)確折價(jià)。2.6.6 與發(fā)行者交涉

存在下列問題，需及時(shí)向發(fā)行商交涉，并具函辦理退文獻(xiàn)退款手續(xù)： ① 到館文獻(xiàn)與預(yù)訂不符，或錯(cuò)發(fā)、或重復(fù)發(fā)書、或訂發(fā)復(fù)本不一；

② 文獻(xiàn)價(jià)格有誤；

③ 文獻(xiàn)破損、缺頁(yè)、倒裝。每次交涉均應(yīng)有詳細(xì)記錄以備查。2.7 入藏文獻(xiàn)加工 2.7.1 蓋章

蓋登錄號(hào)、館藏章于每?jī)?cè)入藏圖書的目錄后第1頁(yè)（外文則蓋于書名頁(yè)）與末頁(yè)，第51頁(yè)再加蓋一財(cái)產(chǎn)號(hào)。

貴重的書蓋鋼印。盒裝散頁(yè)，每一張均須蓋登錄號(hào)與館藏章。期刊在合訂本上加蓋登錄號(hào)、館藏章。蓋章要求端正、清晰，不得錯(cuò)、漏。2.7.2 貼條形碼

入藏圖書貼條形碼于每?jī)?cè)書的最后1頁(yè)。條形碼號(hào)同登錄號(hào)。2.7.3 送編交接

驗(yàn)收、登記、蓋章完畢的圖書即可送交編目部分編。

送編圖書按個(gè)別登記號(hào)順序排列，按一定的冊(cè)數(shù)分批由編目部定期來接收，每批附交接單供編目部核對(duì)。

不得截留熱門新書，滯后送編；急用的書可優(yōu)先送編。從新書到館起，中文圖書送編時(shí)限為7天，外文圖書不超過14天。期刊一般到貨后兩天內(nèi)應(yīng)處理完畢，發(fā)給收藏單位。如屬新刊、問題刊，一般應(yīng)在一周內(nèi)完成。

因假期積壓者，力爭(zhēng)開學(xué)后盡快清理完畢。

驗(yàn)收、登記完畢的期刊即可送交各系資料室、本館閱覽室上架閱覽，必須分發(fā)準(zhǔn)確、交接清楚。每批所附交接單由各系資料室、本館閱覽室取刊人員核對(duì)、簽字后，交接任務(wù)完成。2.8 采訪業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì) 2.8.1 訂購(gòu)統(tǒng)計(jì)

為掌握訂購(gòu)情況，合理安排經(jīng)費(fèi)，必須按文種分別做好各種訂購(gòu)統(tǒng)計(jì)： ① 按學(xué)科； ② 按分配單位； ③ 按文獻(xiàn)征訂目錄；

④ 按補(bǔ)充方式與來源統(tǒng)計(jì)（包括教委?？罡鞒霭嫔糖蕾?gòu)書統(tǒng)計(jì)報(bào)表）； ⑤ 按文獻(xiàn)類型。

⑥ 訂購(gòu)逾期不到統(tǒng)計(jì)(發(fā)行商+出版年、出版社)； ⑦ 缺藏統(tǒng)計(jì) 2.8.2 到書統(tǒng)計(jì)

對(duì)到書按文種分別進(jìn)行： ① 分類統(tǒng)計(jì)； ② 分配單位統(tǒng)計(jì)；

③ 補(bǔ)充方式與來源統(tǒng)計(jì)（包括教委?？罡鞒霭嫔糖蕾?gòu)書統(tǒng)計(jì)報(bào)表）； ④ 藏書成分統(tǒng)計(jì)（藏書等級(jí)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)類型）；