第一篇:38、東航傳媒新聞采訪部事跡材料
打造“同進共榮”的“文化前沿” ——東航傳媒公司新聞采訪部
“同進共榮”是傳媒公司媒體中心新聞采訪部秉持的理念,“打造一支有激情、有夢想、有責任感和使命感的服務于企業(yè)的文化輿論宣傳的前沿團隊”,是新聞采訪部堅持的方向。
有著吃苦耐勞工作作風和較強團隊合作意識的新聞采訪部,在2008年成立后的四年中,伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長。人員組成從最初的3名到目前的8名(在編),工作涵蓋文字、圖片和攝像,承擔著東航各項新聞報道任務,始終活躍、奮戰(zhàn)在新聞事件的最前沿。這支人數(shù)不多的團隊經(jīng)過四年的錘煉和打磨,涌現(xiàn)出較為成熟、優(yōu)秀的新聞專業(yè)人才,其中佼佼者還走上了關鍵崗位,成為企業(yè)媒體的中堅力量。
尤其是在2008年汶川大地震中,這支隊伍先后6次入川采訪拍攝,夜以繼日地堅守在抗震救災第一線,多次參與直升機空投和運輸傷員行動,記錄和保留了珍貴的第一手資料,并在第一時間向中央電視臺和東方衛(wèi)視等媒體傳輸有關東航救災的新聞素材,為向社會充分展示東航的央企風范起到了積極的宣傳作用。在這四年中,采訪部還獲得過多項集體和個人榮譽獎?;仡欁哌^的道路,我們的體會和經(jīng)驗是:
一、重“建規(guī)立章”,更重“人文引導”
1、管理上倡導“沒有管理的管理”和“同進共榮”的理念,努力營造一種團結、和諧、進取、共贏的工作氛圍,并在團結合作中,實現(xiàn)個人價值。
采訪部作為媒體中心的前沿,除了完成各類新聞采訪任務,還承擔著對新入行人員的鍛煉和培養(yǎng)。在采訪部,“以老帶新”“以專業(yè)帶非專業(yè)”成為一項重要工作和一種傳統(tǒng),大家不分彼此、互相補臺和互相幫助,使各項工作得以順利完成。
為更進一步規(guī)范部門的內(nèi)部管理,采訪部相繼建立了一系列的考核制度及基礎管理制度,如輪流主持例會制、內(nèi)務工作負責制,聽會制、選題負責制和通訊員對口聯(lián)系制等。
其中,“輪流主持周例會制度”和“選題負責制”,主要是針對部門人員構成年輕化和專業(yè)知識薄弱及有些記者不善表達采取的舉措,旨在鼓勵記者多思考、善溝通、能協(xié)調(diào)、會組織、重落實,并通過主持會議和負責選題的執(zhí)行、落實,提高思考問題和解決問題的能力。其次,也在于通過群策群力,完善工作計劃和選題方案。
在這次“新東航集團-十年足跡”的專題策劃中,過去從未擔綱過重任的記者朱彥樾和新進記者劉燁、宋夢菲體現(xiàn)出較強的協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力,將整個策劃方案制訂得詳細、周密,她們不厭其煩地從歷史資料中查找和搜集相關素材,推出了設計新穎和內(nèi)容豐富的樓宇影視專題,在樓宇影視的編排上實現(xiàn)了新的突破。
2、注重團隊人員專業(yè)素養(yǎng)和知識素養(yǎng)的培養(yǎng),不斷學習充電,打造學習型、專業(yè)型團隊。利用會后或采訪間隙,有針對性地開展有關民航知識和新聞報道知識的小型培訓,請相關人員邊培訓邊講解,釋疑解惑,豐富記者知識層面,強化團隊的專業(yè)能力。
采訪部還利用周例會,推薦和賞讀有關書籍,開闊記者的視野和心胸,并在共同的賞讀中,提高修養(yǎng),融洽關系,形成健康向上的文化氛圍。
3、倡導記者成為“一專多能”的人才。鼓勵攝影和攝像記者嘗試動筆,鼓勵文字記者學會使用相機,鼓勵寫小文章的記者有意識嘗試撰寫大稿和深度稿,在“學與磨”中提高自己的撰稿水平,在激發(fā)其潛能的基礎上,增強自信心和進取心。
記者傅鳴曾經(jīng)是位攝影記者,寡言少語,經(jīng)過一段時間鍛煉、培養(yǎng)以及自己的勤學苦練,成為了可以獨當一面能文能武的“雙料記者”。在走基層的活動中,撰寫了多篇通訊。注重復合型人才的培養(yǎng),不僅可以激發(fā)、調(diào)動記者潛能,也緩解了采訪部人手緊缺的狀況。我們認為,管理是手段,但手段之上的是人性化的耐心引導和培養(yǎng),這要比單純制度化的管理更有活力和成效,尤其是在文化人聚集之地,這一特點比較明顯。
二、在工作中領悟奉獻的快樂和價值
對記者來說,采訪中的舟車勞頓、加班加點、熬夜寫稿均是家常便飯。當任務繁重、人員難以安排時,記者們會充分發(fā)揮主觀能動性,靈活機動地自我調(diào)配,采取“一組兩會”輪流趕場的方式,來彌補人員的緊缺。在采訪部,無論是赴一線采訪的記者,還是在后方留守撰稿、審稿的記者,大家能在默契配合中共同履行職責,從來沒有人推三阻
四、推諉扯皮,體現(xiàn)了很強的組織原則、執(zhí)行能力以及團隊精神。
今年5月,記者呂賢婷克服孩子年幼和身體不適趕赴山東地服采訪。在短短三天時間內(nèi),她不分晝夜深入基層一線,與地服人員廣泛接觸和深入交談,五天內(nèi)撰寫出5篇共計18000字的關于山東地服部的深度報道稿件。報道刊出后,引起了全公司的關注,為集團公司管理提升活動樹立典型、弘揚典型營造了氛圍。而她的行為,也為一線員工稱道,體現(xiàn)出一名記者吃苦耐勞的敬業(yè)精神和較高的職業(yè)素養(yǎng)。
今年8月8日,臺風??麃硪u時,采訪部全員出動,分幾路深入一線采訪,與一線員工共同相守,在對新聞的連續(xù)追蹤后,連夜撰寫出多角度、多方位反映東航抗擊??目绨娓寮?。在此期間,記者劉曉蘭不顧連日采訪疲勞,通宵寫稿、串稿,王春輝、陳成、傅鳴頂風冒雨拍攝新聞圖片,呂賢婷、朱彥樾、張洪、宋夢菲、劉燁連夜寫稿和趕做當天的樓宇影視。當記者們忙完工作離開單位時已是深夜,辦公樓前的路被如注的暴雨覆蓋了。那天到家,所有記者的衣服和鞋全部濕透。年輕的記者們就在這種默契的合作和艱苦環(huán)境的鍛煉中深深領悟到奉獻的價值和快樂。
三、提高策劃能力,在創(chuàng)新中謀求發(fā)展
策劃,是新聞報道最基本的能力,也是提高新聞報道質(zhì)量和增強新聞厚度、拓寬廣度的基本手段。根據(jù)集團公司領導和傳媒公司領導的要求以及媒體中心的部署,采訪部加強了對新聞專題的策劃,組織撰寫了一批又一批具有相當影響力的稿件。
“記者走基層”是采訪部今年重推的專題策劃之一。此策劃自3月21日啟動以來,記者們克服人手緊的狀況,不分晝夜,先后深入21家
基層單位采訪,在《東方航空報》內(nèi)部版發(fā)表了26篇專題稿,總計85000余字,為報紙和樓宇影視提供了近百幅一線圖片。在今夏的上海首個38攝氏度高溫日,記者們深入工作條件最為艱苦的地面服務部虹橋裝卸部,頂著烈日,在被烘烤得難以落腳的停機坪上,拍攝了一組組來自一線的鮮活圖片。而記者們則在與一線員工的近距離溝通、交流中加深了對一線員工的了解和感情。
今年3月底,東航全面開展管理提升活動,采訪部策劃并擬訂了“管理提升-高管訪談”的計劃和實施方案,在公司召開會議的間隙,見縫插針對部分分(子)公司和二級單位領導進行專訪,撰寫了反映東航在管理提升活動第一階段的亮點及存在問題的專訪文章12篇,約40000余字,還同步拍攝了、制作了視頻片,在樓宇影視上連續(xù)播放,這不僅為企業(yè)的“管理提升”活動營造了聲勢,也為樓宇影視制作與播放形式的創(chuàng)新進行了有益的嘗試。
時代在發(fā)展,社會在進步,傳統(tǒng)媒體也在發(fā)生悄然變化。作為媒體人不僅要善于發(fā)掘新媒體,更要善于管理和經(jīng)營好現(xiàn)有媒體,使其發(fā)揮更大作用。今年以來,采訪部根據(jù)媒體中心的部署和要求,在確保完成新聞采訪任務的同時,也在對所負責編輯、播放的樓宇影視進行了策劃和創(chuàng)新,開設了具有縱深感的新聞系列專題,開設了吸引員工參與的攝影專題,并對樓宇影視的內(nèi)容編排和形式組合進行了系統(tǒng)的梳理,擬訂了初步的改版方案,力求新聞媒體資源效益的最大化,將樓宇影視打造 更具影響力、傳播力的重要媒體平臺。
第二篇:新聞傳媒專業(yè)
新聞傳媒專業(yè)
一、專業(yè)簡介
多年以來,傳播媒體的不斷更新發(fā)展使得傳播(Communication)專業(yè)成為一種涵括廣泛而且不斷擴張的熱門專業(yè)。在這個專業(yè)中各學科的交叉、融合、分離頻繁,往往使得專業(yè)的界定不清。
一般說來,大眾傳播專業(yè)開設于大學的新聞與大眾傳播系或傳播學院之中。這個專業(yè)的學生專門學習如何利用大眾媒體(如報紙、雜志、電臺、電視臺等)傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術,也包括廣告、公共關系、影視制作的方法與技術。近年來,大眾傳播媒介的發(fā)展日新月異,又出現(xiàn)了有線電視、衛(wèi)星電視、電腦萬維網(wǎng)等新的傳播手段,這個專業(yè)的涵蓋也隨之擴展。
一九零八年,世界上第一個專門的新聞傳播系——密蘇里大學新聞系成立。如今,美國有新聞與大眾傳播專業(yè)的學院與大學已達到四百五十余家。美國新聞與大眾傳播專業(yè)資格審查委員會核定了大約九十個教育項目。被審定合格的項目大多綜合了廣泛的文科教育與專業(yè)領域的特殊課程,如廣告、廣播、影視、報紙、雜志及公共關系等等。課程中大約有四分之三的文科和科學課程,包括心理學、社會學、政治學、文學、歷史、經(jīng)濟等學科,以使學生對現(xiàn)代社會有更廣泛的理解。而各校的專業(yè)設置差異很大。有的學校開設包括各種大眾傳播媒介的課程,有的則只設置其中的一兩種。在西方的傳媒學院,通常包括如下的專業(yè):廣告學(Advertising)、電影和錄像(Film and Video)、多媒體技術(Interactive Multimedia
Technologies)、新聞(Journalism)、大眾傳播(Mass Communications)、媒體(Media Studies)、影像媒體(Photo Media)、公共關系(Public
Relations)、傳播與文化(Communications and Culture)、視覺藝術(Visual Arts)、數(shù)字媒體(Digital Media)等等。
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二、就業(yè)規(guī)劃
世界的傳媒熱造就了傳媒業(yè)的廣闊就業(yè)空間,也使擁有“海歸”背景的傳媒類優(yōu)秀人才的待遇水漲船高,甚至達到了年薪數(shù)十萬元以上的水平,成為“金領”階層。以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分,畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有:
· 新聞類傳媒
如傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡新聞、新聞攝影
職業(yè)方向:可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作,也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外,還可以在廣告、公關、出版等領域工作?!?營銷廣告類傳媒:
如廣告、市場營銷、文化政策、文化研究
職業(yè)方向:既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作,其從事的工作內(nèi)
容包括消費者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。
· 大眾傳媒類:
如大眾傳媒、公共關系
職業(yè)方向:可以成為一個專業(yè)的公關人員,在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構、酒店、醫(yī)療福利機構、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作?!?媒體發(fā)布類:
如桌面發(fā)布、媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究
職業(yè)方向:攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制
作、網(wǎng)絡設計等。
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三、海外申請分析
美國傳媒專業(yè)對于GPA和語言要求比較高。通常而言,GPA至少要達到
3.4,托福105以上才可以滿足排名前二十學校的最低要求。從學校審核學生的步驟來看,GPA還是非常重要的。學校首先會先對成績進行審核,把成績優(yōu)秀的學生列為第一選擇。如果成績夠了學校獎學金的審核標準,會直接進入獎學金的審核范圍。在成績不分高低的情況下,再看學生的專業(yè)背景。這時,專業(yè)背景優(yōu)秀的學生才能脫穎而出。因此,有個好的成績還是非常重要的。除了常規(guī)的GPA、GRE/TOEFL外,工作、實習經(jīng)驗和將來的職業(yè)規(guī)劃也很重要。從專業(yè)背景來說,美國傳媒專業(yè)非??粗厣暾堈咴趯W校期間參與的研究和策劃等項目,從這些項目的設計和理念中,可以看出申請者的潛在能力和創(chuàng)新等意識。通過實習與實際工作經(jīng)歷,可以了解申請人的職業(yè)規(guī)劃與感興趣的領域。很多學校在申請材料中都會對此作出明確的要求。
第三篇:新聞傳媒系求職信
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx,畢業(yè)于某某大學廣播電視新聞學專業(yè)?,F(xiàn)自身雖沒有多年的工作經(jīng)驗,但豐富的校外實習經(jīng)歷讓我倍覺自己在過硬的專業(yè)基礎上有更多的示展空間。
通過大學四年的學習,本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識,馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識,受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓練,具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力,能成為在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;
2.具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力;
3.具有口頭與文字表達能力,現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力,社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評論和分析的能力;
4.了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī);
5.了解人文社會科學知識與科技常識,了解中國廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,了解外國廣播電視事業(yè)的動態(tài)。
此外,利用課余時間,我還多次參加各種兼職工作,鍛煉了自己的交際能力。在生活中,我為人熱情友善,思想積極進取,政治立場堅定?!耙环指?,一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,在實踐中不斷的學習與鍛煉,銳意進取,讓自己成為一名適應社會需求的綜合型人才,實現(xiàn)自己的人生價值。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會,我在此靜候佳音。謝謝!
此致
敬禮!
第四篇:新聞傳媒簡介
新聞就是每天接觸到的具有時效性和實用性、趣味性的消息;傳媒就是傳播新聞的各種媒體,包括平面媒體(報紙、雜志)、網(wǎng)絡媒體(各大新聞網(wǎng)站、微博等)等。
主要是通過參與到新聞傳媒的工作中,會使得自己擁有更加寬廣的知識面,更會鍛煉自己獨立思考的能力,并且會在突發(fā)新聞事件中鍛煉反應能力,會在與人與受眾交往的過程中鍛煉人際交往能力,會在工作過程中鍛煉團隊合作的能力。全國真正好的新聞專業(yè)也就排名前十的:人大、復旦、中國傳媒大學、武漢大學、四川大學、南京大學都很優(yōu)秀;其他的,北大、清華、中山、廈大馬馬虎虎。好的新聞專業(yè)確實不好找。而且近幾年新聞專業(yè)很火。萬一不行只能到二本碰碰運氣了,不行的話只好再復讀一年。
但是,我們一般排新聞專業(yè)一般看研究成果,實際上具體教學不一定哪好哪壞。比如,四川大學新聞專業(yè)雖然排名靠后,但近幾年教學成果很好。所以也沒必要局限于在哪個學校,關鍵靠自己。
另外,喜歡文史為什么不考慮一下文學和歷史學。當然這個會有些枯燥,發(fā)展面也比新聞的窄一些
第五篇:新聞傳媒類專業(yè) 職業(yè)規(guī)劃
大學生職業(yè)規(guī)劃
《職業(yè)生涯規(guī)劃設計書》
學院: 新聞與傳播學院 專業(yè): 廣播電視新聞學 學號:
姓名:
四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419
大學生職業(yè)規(guī)劃
——前言——
生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。
注:此規(guī)劃書主要是由以下幾個板塊構成:前言、自我評估、環(huán)境分析、職業(yè)定位、計劃實施、評估修正、結束語。
——自我分析——
(一)自己的興趣愛好
就自身而言,我的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的將自己對表演、音樂、主持等文藝和節(jié)目制作、新聞等傳媒方面比較感興趣,著重關心社會民生方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡聽音樂、聽電臺,喜歡看新聞,我特別崇拜楊瀾。
(二)認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征
四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419
大學生職業(yè)規(guī)劃
我的性格是比較雙面的,外表沉靜,但是內(nèi)心熱情。比較誠實,相對謙遜但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,當然,我的一個最大的特點就是有傳短信意識,對事物有自己的獨到的見解,善于解讀人和事物。心思細膩,做事細心但是也有馬虎的時候。(2)性格的情緒特征
我的性格在情緒上是比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。內(nèi)心活動豐富,但是一般都不漏聲色,表面沉靜。(3)性格的意志特征
我的性格在一直方面比較執(zhí)著,頑強有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手,要做就要盡量做最好的那個。但是不可否認的是在意志力控制力方面做得不是很好。并且有時缺乏果斷。這是我的一個比較大的缺點。(4)性格的理智特征在感知方面
屬于主動觀察的內(nèi)型,在想想方面,屬于主動想象的內(nèi)型,發(fā)散型。
(三)自我潛能
(1)我的個人能力
在能力上我自知能力還是比較欠缺的,領導能力相較突出,但是我通過大學金一年的學習生活與鍛煉,特別是作為學生會成員對我提升很大,我認為我的社交能力和組織能力,以及時間能力都得到了很大的提升。(2)我的相關經(jīng)歷
在大一的一年里,我擔任學生會體育部干事,做了許多實事,也從這些瑣事中學到了許多道理,鍛煉到了許多能力。并且積極參加社會實踐,參見學校班級活動。參加社團活動,辯論賽獲得不錯的成績,虛心向?qū)W姐學長學
四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419
大學生職業(yè)規(guī)劃
習,大一一年過的還算充實。
——環(huán)境分析——
(一)家庭環(huán)境
出身普通市民階層,家庭經(jīng)濟條件一般,家庭沒有社會人脈基礎。父母皆為普通打工階層,家里還有一個妹妹,外祖父母,一家六口人。
(二)學校環(huán)境
普通二本師范大學,學校學習設施完善,重視培養(yǎng)學生動手能力。但是我的專業(yè)是師范類院校的非師范專業(yè),并且在學校是一個年輕的專業(yè),根基較弱,但是發(fā)展空間前景很廣闊,就業(yè)形勢待觀察,但是應該比同類高校的同類專業(yè)強。
(三)社會環(huán)境
(1)2010屆畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高.由于國家連續(xù)擴招,畢業(yè)生人數(shù)始終保持較快增長,待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)數(shù)目巨大。在金融浪潮一浪接一樣地席卷而來,經(jīng)濟持續(xù)低迷,社會競爭日益激烈的今年,我國大學生就業(yè)工作任務非常艱巨。
(2)國家經(jīng)濟增援放緩,新增勞動力需求的大幅度減少。受全球經(jīng)融危機沖擊,預計我國在未來的幾年內(nèi)可能面臨經(jīng)濟發(fā)展減速,失業(yè)率增長的困境。
(四)職業(yè)環(huán)境
傳媒行業(yè)是當今世界增長最快的行業(yè)。報紙、電視、網(wǎng)絡、多媒體行業(yè)、四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419
大學生職業(yè)規(guī)劃
廣播電臺、政府公關部門新聞發(fā)言人,影視制作公司都對傳媒專業(yè)畢業(yè)生有很大的需求量。國際性的一些大型賽事紛紛在中國舉行,中國對具有國際背景的傳媒人才的渴求更甚于以往。
廣播電視新聞學很注意實踐業(yè)務能力的培養(yǎng),這一點在傳媒大學是比較突出的。本專業(yè)的主要去向是廣播電視媒體,另外近年來新媒體快速發(fā)展,不少網(wǎng)絡媒體如新浪、騰訊、tom等也需要視頻節(jié)目的策劃編導人員。但從整體來說,傳媒需求的人才都是各方面要求都很高的人才,所以面對廣闊的市場,一定要牢抓專業(yè)知識,積極鍛煉自己,抓住機遇,努力向上。
——職業(yè)定位——
職業(yè)定位,就是清晰的明確一個人在職業(yè)上的發(fā)展方向,它是人在整個生涯發(fā)展歷程中的戰(zhàn)略性問題也是根本性問題。我對播音主持這一職位非常向往,我覺得這個職位能夠充分展現(xiàn)我的能力和優(yōu)勢,讓我能夠全力展現(xiàn)自己的才華,為社會作貢獻。而且我的性格特點,能力優(yōu)勢都表明我適合這個職位。
當然,相關職位也可,具體崗位例如播音,記者,編輯,導演等。
優(yōu)勢:傳媒無處不在,是當今中國乃至世界增長最快的行業(yè)。并且就我個人而言,我不輕易放棄。路是自己選的,一定要堅持到最后,我要做最棒的哪一個。我會很努力,抓住平時的鍛煉機會,積極提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。為以后就業(yè)做好充足的準備。有考研的準備。
劣勢:廣播電視新聞學這個專業(yè)今年來在各大高校都有開設,專
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大學生職業(yè)規(guī)劃
業(yè)相關專業(yè)人才數(shù)量大。競爭十分激烈。多半人不能專業(yè)對口的就業(yè)。就我個人而言,意志力的把握還不夠好,專業(yè)知識還把握的不夠牢,專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)還需大大的提高。并且由于性格使然,我不太會主動去請教學校老師或?qū)W長學姐,跟院領導不太熟,沒有很好的運用人脈關系。這點我會慢慢提高的。在校外的報社、電臺、電視臺等地方?jīng)]有人脈關系,暫時很難到實地去實習。
機會:傳媒行業(yè)是當今世界增長最快的行業(yè)。報紙、電視、網(wǎng)絡、多媒體行業(yè)、廣播電臺、政府公關部門新聞發(fā)言人,影視制作公司都對傳媒專業(yè)畢業(yè)生有很大的需求量。因此就業(yè)機會還是很好的,當然對于現(xiàn)在的我來說機會主要還是平時的課余時間,身邊還是有一定機會鍛煉的,可以跟著專業(yè)知識嫻熟并且有單反照相機的同學一起出外景,學習一些拍攝技巧。平時可以拍一下照片或視頻,利用可與機會自己剪輯或做報道,機會是自己找的,我相信我一定能夠在一次次小小的機會中學到很有用的知識的。
威脅:現(xiàn)狀是像成都這種省會級城市的電臺和電視臺的人員基本呈飽和狀態(tài)。要想真正的進入這些地方,就必須是最優(yōu)秀的。不僅要與本校本專業(yè)的人才競爭,還要與整個四川乃至在四川地區(qū)的人才競爭。并且一般本校畢業(yè)生實習的地區(qū)大半都是郊縣的小縣城的電視臺或報社,發(fā)展前途還要考自己一步步地慢慢往上走……
——計劃實施——
(一)計劃
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大學生職業(yè)規(guī)劃
(1)在大學期間拿到相關證書。學位證書、資格證書、英語4、6級
證書、崗位就業(yè)能力證書等證書。同時盡力拿到每學期的獎學金。因為這些證書是我們求職的敲門磚,是一個就業(yè)單位招聘人才的首要條件。
(2)提高個人素質(zhì),培養(yǎng)個人能力?,F(xiàn)在的公司招聘人才,看證書只
是一個形式,他真正看重的是一個人的能力和個人素質(zhì)。所以,我在大學期間除了學習相關只是,更嚴學習如何做人,如何把一件事情做好。從各個方面鍛煉自己,提高自己,完善自己。
(3)積極積累經(jīng)驗。很多用人單位都把經(jīng)驗看做是最重要的。兒這也
是剛畢業(yè)的大學生的一個難題。因此,我還要在生活學習中積極積累更多的工作經(jīng)驗。這個可以通過兼職或奇特形式來實現(xiàn)。
(二)實施
大學期間(2011~2015)
(1)學好各科專業(yè)知識,掌握廣播新聞行業(yè)的基本知識。并且爭取在以后的學期里能都拿到期末的獎學金,用以鼓勵自己。
(2)英語考級積極復習,強化英語,至少過6級。每天堅持記一定兩的英語單詞,提升聽力和口語能力,為考級和今后工作需要做準備。(3)從下學期開始,積極準備備考多種傳媒行業(yè)需要的證書。(4)假期實習和打工(和本人專業(yè)相符的工作)累社會經(jīng)驗和相關工作經(jīng)驗,同時借以認識本行業(yè)的優(yōu)秀者,為以后的實習做好人際關系方面的奠基。抓住每個能鍛煉自己的機會。
畢業(yè)后的五年(2015~2020)
四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419
大學生職業(yè)規(guī)劃
(1)實習期間努力工作,做事認真負責,讓自己脫穎而出。爭取能牛仔一個好的高級一點的電視臺工作,從基層做起。有意識地向播音支持方面去發(fā)展。(2)建立良好的人際關系網(wǎng)。虛心向公司的前輩學習,做好自己的本分工作,抓住機遇,展現(xiàn)自己。
(3)爭取在五年內(nèi)做到公司的中高層。人格方面形成自己獨立的人格及職業(yè)素養(yǎng)。如果是做的播音,希望能形成自己的主持風格,多觀察民生方面,多做哪方面的報道。
以后的長期計劃:
(1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。
(2)努力工作,積極博取提升的機會。(3)堅持鍛煉身體。
(4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身修養(yǎng)。(5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并給予改正,(6)建立良好的人際交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘。
——評估修正——
如果計劃的標準太高,或在競爭中落后,那么我不會氣餒,首先要努力的縮小差距,具體方法可從以下幾個方面入手:
1.教育培訓方法
(1)充分利用畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
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大學生職業(yè)規(guī)劃
(2)充分利用學校給學生提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在實習工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常學習。在大而嘈雜的教室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)利用自身條件積極認識廣泛人脈,特別是本專業(yè)的領跑者,多像優(yōu)秀者學習,與競爭者搞好關系,身心愉快地參與其中。
當然,如果還是很困難達到既定目標的話,就要對規(guī)劃書做相關的修正,具體問題具體分析,根據(jù)自身能力及外界各種影響因素適時調(diào)整。相信我能做好。在今后的生活中,我會學會取長補短,完善自己的能力和性格,在自信的基礎上讓自己的心思更加的縝密,更細致,更適合我的職業(yè)夢想。
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大學生職業(yè)規(guī)劃
——結束語——
計劃固然好,但重要的是在于實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人。加油。
2012年8月20日
制
四川師范大學-新聞與傳播學院-廣播電視新聞學-學號2011300419