第一篇：我身邊的文明

我身邊的文明

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我演講的題目是“我身邊的文明”。

千百年來(lái)文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世?，F(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，對(duì)人的文明禮儀要求更高，講文明，懂禮貌，這種美德更應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，所以我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。

文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。記得那天，我在上班途中，一位父親正騎著摩托車帶著年幼的兒子迎面而來(lái)。突然孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。父親馬上停下車，輕聲對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。鎮(zhèn)上的垃圾桶不是特別多，而那位父親就帶著兒子一直走到了垃圾桶處。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣,更是一種素質(zhì)。仔細(xì)想想，不是嗎？

文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊。講文明、講禮貌，需要人人從我做起，從小事做起。比如:在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕€(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。從而形成人人講文明，樹新風(fēng)的文明新浪潮。

文明就在我們身邊，離我們很近很近。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。我們做為青年一代，更有義務(wù)去幫助那些沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰！

第二篇：我身邊的文明

我身邊的文明

文明是什么？也許誰(shuí)也說(shuō)不清文明的具體含義。文明可以是一盞燈，照亮人們的心；文明可以是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人；文明可以是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。

自古有許多關(guān)于文明的故事，從中我們可以發(fā)現(xiàn)文明是多種形式的。有時(shí)候文明就是一種態(tài)度，我們身邊就有許多的感人事例。

在孝感讀書已經(jīng)快一年了，但是我大部分時(shí)間基本是在寢室度過(guò)的。記得我第一次坐孝感公交時(shí)，我看見投幣箱上貼了個(gè)“3”字符號(hào)，然后我就以為是3塊錢一個(gè)人。正當(dāng)我快要投進(jìn)去時(shí)，司機(jī)和幾個(gè)熱心的乘客連忙解釋說(shuō)，孝感公交都只有1塊錢，這只是說(shuō)明“3路”車而已。當(dāng)時(shí)我真的蠻感動(dòng)的，差點(diǎn)笑出眼淚來(lái)…（我以為跟武漢一樣，公交價(jià)格都不等）。車開動(dòng)啦，我找到最后一排的窗戶旁坐著，看著路兩旁新鮮的建筑物飛速的后退，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。不一會(huì)兒，“3路”公交就坐滿了人。這時(shí)，一位看起來(lái)比較健壯的老爺爺上車了。（我想：雖然很健壯，但是畢竟是老人嘛。）我本來(lái)想讓座的，但是我坐最后一排，行動(dòng)不便。幸運(yùn)的是，還有兩個(gè)人都已經(jīng)起身讓座啦。于是，老爺爺在眾人的勸說(shuō)下還是坐下來(lái)了。我繼續(xù)看著窗外的一切事物，恰好看見一個(gè)小孩撿起另一個(gè)大人沒扔進(jìn)空瓶子，并且把它放進(jìn)垃圾桶了…….今天的一切一切似乎真的是那么巧合，但是我真的蠻欣慰的！因?yàn)槲也抛淮喂痪涂匆娺@么多的好現(xiàn)象，如果我經(jīng)常來(lái)看看呢？

原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？匆姷厣嫌欣鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座??

還有個(gè)事我必須說(shuō)一說(shuō)，就是我們寢室的的小羅有個(gè)習(xí)慣。每次看見別人曬的衣服被風(fēng)吹地上了，他總是好心幫別人撿起來(lái)。有一次，我們看見樓管阿姨的內(nèi)衣掉地上了，我們都猜小羅會(huì)礙于面子，不去撿那些內(nèi)衣。但是他毫不猶豫的撿了起來(lái)，并且想平時(shí)一樣淡定……這與我形成了鮮明的對(duì)比，我平時(shí)看見地上的廢紙張也會(huì)撿起來(lái)的，但是如果當(dāng)時(shí)有許多人在場(chǎng)，我就不一定去撿起來(lái)。我相信很多“文明人”都有這種心態(tài)的！

但是我希望那些人不要在意別人的看法，做好自己?？傊?，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步。其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。

第三篇：文明就在我身邊

文明就在我身邊

上饒縣望仙中心小學(xué) 四（2）班 汪裕涵 指導(dǎo)老師：姜艷 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！

傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民！

正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊?？匆姷首拥紫逻€有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！

原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？匆姷厣嫌欣鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！

第四篇：文明就在我身邊

文明就在我身邊

-—綜合實(shí)踐課有感王心

通過(guò)兩周的綜合實(shí)踐，我們圓滿的完成了“爭(zhēng)做文明小公民”這個(gè)主題的研究。從組織、確立主題、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、實(shí)施活動(dòng)的 過(guò)程中我們經(jīng)歷了許多，也收獲到了很多。活動(dòng)讓我們懂得了一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。特別是少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

在我們的身邊，文明禮貌遵紀(jì)守法的人很多。但是我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。有的語(yǔ)言粗俗、行為粗魯。有的不守交通規(guī)則、隨手亂扔垃圾。有的不尊敬長(zhǎng)輩??針對(duì)在這些現(xiàn)象，我們以“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”為主題進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。各小組同學(xué)用設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，詩(shī)歌、等多種形式展示了生活中的文明或者不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)那些曾經(jīng)言行不文明的同學(xué)觸動(dòng)很大，他們 認(rèn)識(shí)到自己以前的行為是錯(cuò)誤的。從而增強(qiáng)了他們的道德意識(shí)和自覺性，引導(dǎo)他們樹立正確的道德觀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員要行動(dòng)起來(lái)，做文明的使者、遵守社會(huì)公德的文明小公民。

第五篇：文明在我身邊

文明在我身邊

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自XXXXX大學(xué)XXXX專業(yè)XXX班的XXXX，我今天演講的題目是《文明在我身邊》。

在靈魂的凝望里，在血液的銘記中，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；將地上的紙隨手撿起，不過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的刀兵相見，卻彌漫著文明的書香。

說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

“天下大事，必行于細(xì)”，我們高度重視“講文明”，因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。作為一名文明的大學(xué)生，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。只要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信我們每個(gè)人能成為文明大學(xué)生。

沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋無(wú)不掃，何以掃天下。即使看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光輝！其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)侯我們與文明只差一小步。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，文明之路未來(lái)要走的還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔。帶著那么多的關(guān)懷和期望，相信我們會(huì)以更加向上的文明的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，讓我們以更加飽滿的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去吧！

我的演講完畢，謝謝大家！