第一篇：2012年尊老愛幼主題年教育活動(dòng)總結(jié)

老凹?jí)涡W(xué)尊老愛幼主題教育工作總結(jié)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義榮辱觀的基本要求，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)。我校結(jié)合全縣深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在2012年12月3——7日，認(rèn)真組織開展“尊老愛幼”主題活動(dòng)，教育和引導(dǎo)全校教師進(jìn)一步樹立尊老敬老、愛子教子的觀念，在全社會(huì)形成尊老愛幼，注重家庭美德教育的可喜局面，促使全校形成健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧老凹?jí)?，促進(jìn)老凹?jí)斡趾糜挚彀l(fā)展，營(yíng)造良好的輿論氛圍，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。主要內(nèi)容是：

1、開展“尊老愛幼”主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)開設(shè)專題欄目、播發(fā)倡議書等形式，宣傳尊老愛幼的典型事例和先進(jìn)人物，在全社會(huì)形成尊老愛幼的濃厚氛圍，使尊老愛幼的觀念進(jìn)一步深入人心。

2、學(xué)校舉行一次“尊老愛幼與和諧社會(huì)”專題研討會(huì)，就尊老愛幼與構(gòu)建和諧社會(huì)等問(wèn)題開展深入的探討，教職工從自身做起，做尊老愛幼的模范。

3、舉辦“尊老愛幼”主題班會(huì)。組織全校各班尊老愛幼主題教育 深入各班開展尊老愛幼教育宣傳活動(dòng)。使學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，正確處理同學(xué)、鄰里關(guān)系，形成尊老愛幼的良好社會(huì)風(fēng)尚。

4、開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)。動(dòng)員社會(huì)各界資助貧困及留守學(xué)生。

5、開展“尊老愛幼”主題月先進(jìn)典型宣講活動(dòng)。對(duì)一批尊老愛幼的先進(jìn)集體和模范人物進(jìn)行宣傳，從而使這些先進(jìn)事跡扎根于學(xué)生心中。

老凹?jí)沃行男W(xué) 2012年12月7日

第二篇：“尊老愛幼”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“尊老愛幼”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，《三字經(jīng)》里就有“融四歲，能讓梨”的名句。但是，在過(guò)分追求物欲的今天，這種傳統(tǒng)美德卻在一天天遠(yuǎn)離我們而去。因此，我班開展了以“尊老愛幼”為主題的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、針對(duì)尊老愛幼的薄弱現(xiàn)狀，提倡了中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、以消除在日常生活中對(duì)老人不尊重、對(duì)幼小不愛護(hù)的現(xiàn)象為主題教育的目標(biāo)，弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1、教師宣布“尊老愛幼”主題班會(huì)開始。

2、教師講《孔融讓梨》的故事，啟發(fā)學(xué)生思考。

3、學(xué)生圍繞尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德進(jìn)行自由發(fā)言。

（二）找出自身存在的問(wèn)題，走出“自我”。

（三）樹立古今中外、身邊同學(xué)尊老愛幼的榜樣。

1、教師講故事《黃昏的故事》、《好少年張斯振》、《毛主席的故事》。

通過(guò)三個(gè)不同時(shí)代、不同人物的的故事，讓學(xué)生懂得尊老愛幼人人應(yīng)該做、時(shí)時(shí)應(yīng)該做，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、建議學(xué)生回去觀觀看孩子給媽媽端水洗腳的公益廣告。

3、樹立現(xiàn)實(shí)中的榜樣。

（三）學(xué)美德從自身做起、從身邊小事做起，做尊老愛幼的好學(xué)生。

（四）評(píng)選尊老愛幼的優(yōu)秀家庭。

（五）成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級(jí)進(jìn)行展示。

尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于什么時(shí)代，有一點(diǎn)都是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。古人又說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊重別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛幼的淳樸民風(fēng)，這是我們共同的責(zé)任。

下木小學(xué)六年級(jí)

2012.12．3

第三篇：一。“尊老愛幼”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

固始縣汪棚鎮(zhèn)新集小學(xué)：劉禮才

2014.06 2013—2014下期 汪棚鎮(zhèn)新集小學(xué)“尊老愛幼”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，《三字經(jīng)》里就有“融四歲，能讓梨”的名句、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn)。但是，在過(guò)分追求物欲的今天，這種傳統(tǒng)美德卻在一天天遠(yuǎn)離我們而去。因此，我班開展了以“尊老愛幼”為主題的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、針對(duì)尊老愛幼的薄弱現(xiàn)狀，提倡了中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、以消除在日常生活中對(duì)老人不尊重、對(duì)幼小不愛護(hù)的現(xiàn)象為主題教育的目標(biāo)，弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1、教師宣布“尊老愛幼”主題班會(huì)開始。

2、教師講《孔融讓梨》的故事，啟發(fā)學(xué)生思考。

3、學(xué)生圍繞尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德進(jìn)行自由發(fā)言。

（二）找出自身存在的問(wèn)題，走出“自我”。

（三）樹立古今中外、身邊同學(xué)尊老愛幼的榜樣。

1、教師講故事《黃昏的故事》、《好少年張斯振》、《毛主席的故事》。

通過(guò)三個(gè)不同時(shí)代、不同人物的的故事，讓學(xué)生懂得尊老愛幼人人應(yīng)該做、時(shí)時(shí)應(yīng)該做，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、建議學(xué)生回去觀觀看孩子給媽媽端水洗腳的公益廣告。

3、樹立現(xiàn)實(shí)中的榜樣。

（三）學(xué)美德從自身做起、從身邊小事做起，做尊老愛幼的好學(xué)生。

（四）評(píng)選尊老愛幼的優(yōu)秀家庭。

（五）成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級(jí)進(jìn)行展示。尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于什么時(shí)代，有一點(diǎn)都是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。古人又說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊重別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛幼的淳樸民風(fēng)，這是我們共同的責(zé)任。

第四篇：“尊老愛幼”活動(dòng)總結(jié)

中嶺鎮(zhèn)落沖小學(xué)“尊老愛幼”主題班會(huì)教育活動(dòng)

總

結(jié)

尊老、敬老、愛幼、助幼，是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國(guó)的新一代，通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚(yáng)光大，是我們義不容辭的責(zé)任。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把尊老愛幼活動(dòng)引向深入。

一、高度重視，著力安排。接到《中心?！白鹄蠍塾住敝黝}班會(huì)教育活動(dòng)的通知》后，集中班主任開會(huì)，并安排在12月6日下午第一節(jié)在全校全面開展主題教育班會(huì)。要讓學(xué)生明白老人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，我們社會(huì)的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn)，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來(lái)的，明白尊老、愛老、愛幼、助幼是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，以提高尊老敬老愛幼助幼的自覺性和主動(dòng)性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老愛幼助幼氛圍。

二、開展系列活動(dòng)，突出敬老主題。各班班召開一次以“尊老愛幼”為主題的主題教育班會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老愛幼助幼教育。主題班會(huì)中，各班主任充分利用網(wǎng)絡(luò)，收集資料，觀看視頻，并提前策劃，幫助學(xué)生修改發(fā)言稿，布置會(huì)場(chǎng)等做好充分的準(zhǔn)備。進(jìn)行中，氣氛濃重，學(xué)生積極舉手，發(fā)言踴躍，可謂非常成功。

三、道德的延續(xù)。發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊(duì)活動(dòng)中向?qū)W生全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所

能及的小事，并力爭(zhēng)形成習(xí)慣，讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。多多幫助小同學(xué)，感受到集體的溫暖，幫助的力量。

這次活動(dòng)學(xué)生繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，給學(xué)生品德進(jìn)行了一次特別的教育，給學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮，熏陶了學(xué)生的思想，提升學(xué)生的素質(zhì)。

落沖小學(xué)

2012-12-7

第五篇：龍場(chǎng)小學(xué)開展“尊老愛幼”主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)

龍場(chǎng)小學(xué)開展“尊老愛幼”主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)的目的：

為了弘揚(yáng)中華民族“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，我校利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊老愛老”教育，讓學(xué)生深入了解社會(huì)精神文明建設(shè)的內(nèi)涵。懂得去關(guān)愛老人，盡自己的微薄之力幫助、溫暖孤寡老人，讓敬老院里的孤寡老人感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，幸福安度晚年。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2012年12月7日下午3：10——4：10

三、活動(dòng)地點(diǎn): 龍場(chǎng)敬老院

四、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：

1、班主任組織召開班會(huì)，安排相關(guān)事宜。提出明確要求及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。2、3：00參與學(xué)生準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)集合，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，帶著自備的物品去敬老院。

3、3：10到達(dá)龍場(chǎng)敬老院，在老師的帶領(lǐng)下分別進(jìn)入老人的房間。先給老人送上學(xué)生親手制作的小禮物和蘋果、香蕉、糖塊蛋糕、甜瓜、櫻桃等。然后開始幫助老人打掃衛(wèi)生：有的同學(xué)擦玻璃、有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)收拾房間等。接著同學(xué)們又表演了精彩的節(jié)目：有舞蹈恰恰，手語(yǔ)《感恩的心》、歌曲《龍的傳人》等，每表演完一個(gè)節(jié)目，老人就會(huì)送上他們一陣熱烈的掌聲。最后學(xué)生給老人捶背揉肩并圍在老人身邊聊家常，談趣事，老人們非常開心。

7、4：10分全體集合，步行回到學(xué)校。

六、活動(dòng)意義及影響：

作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，更要汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，響應(yīng)黨的社會(huì)主義精神文明建設(shè)號(hào)召。通過(guò)這次活動(dòng)，感染更多的人來(lái)關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注老人，特別是我們年輕一代，通過(guò)我們近距離接觸老人來(lái)豐富老人們的精神生活，給老人以溫暖和關(guān)心。同時(shí)也是教育我們這一代，要關(guān)愛老人，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將我們五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。