第一篇:科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐心得
科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐心得(模板)
近幾年來,已經(jīng)先后參加了“三講”、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng),現(xiàn)在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是又一次學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。通過這段期間對于《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件匯編》這三本必讀書目集中的學(xué)習(xí)和黨校趙敏教授的專題報(bào)告,對于科學(xué)發(fā)展觀又有了新的認(rèn)識與心得,可以說科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)進(jìn)一步了解國內(nèi)國際發(fā)展形勢的契機(jī)和進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn)的新視角,一個(gè)全面協(xié)調(diào)定位、科學(xué)發(fā)展的深刻思考。具體心得體會如下: 總體上說,黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和任務(wù),十六屆三中 全會進(jìn)一步明確提出了“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”;強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”五個(gè)統(tǒng)籌??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,是我黨理論創(chuàng)新的新成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局、做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義??茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。它的內(nèi)涵極為豐富,意義十分重大,科學(xué)發(fā)展觀涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前,又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題,又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是:一是堅(jiān)持發(fā)展;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展,就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展,就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)、科技等各個(gè)方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展,就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng);所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,滿足當(dāng)代人的基本需求,又要考慮未來發(fā)展的需要,不能威脅后代人滿足其需求的能力。專題推薦:
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會:科學(xué)發(fā)展觀心得體會|學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得..1、科學(xué)發(fā)展觀的前提——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須糾正重眼前利益,輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。一方面我們必須清醒地認(rèn)識到,提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并不意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)已退居次要位置,事實(shí)上經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎(chǔ),我們要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖;另一方面我們必須注意生態(tài)環(huán)境與資源保護(hù),注意資源的可持續(xù)利用與發(fā)展,積極開發(fā)新能源。任何以犧牲不可再生的自然資源為代價(jià)的所謂發(fā)展都是短視的,沒有意義的。我們既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。
2、科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本。這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出來的。我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。x月x日,xx老師在講課時(shí)指出:以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,尊重人,一切服務(wù)于人。因此,我們要深刻認(rèn)識到,發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)總量的增長,還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。作為科協(xié)工作者,我們應(yīng)該真正做到助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,激勵(lì)科技創(chuàng)新,凝心聚力,開拓進(jìn)取,推進(jìn)科協(xié)事業(yè)健康發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。黨的十六屆三中全會首次以中央決定的形式闡明科學(xué)發(fā)展觀的概念及內(nèi)涵,即堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是對我國改革開放30年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們黨確立了要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,首要的任務(wù)是發(fā)展,而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提,堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn),這一科學(xué)決策使我國成為世界上經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家,2008年成功舉辦29屆奧運(yùn)會、神舟飛船的成功發(fā)射,在全球金融海嘯沖擊下保持著經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,這一切,都是根植于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的基礎(chǔ)上而實(shí)現(xiàn)的。但在發(fā)展中,沒有完全按照科學(xué)發(fā)展規(guī)律辦事,我們也有不少的沉重教訓(xùn)。比如,一味追求單純的階段性的跨越式的非常態(tài)的經(jīng)濟(jì)增長,忽視了社會和諧和社會公平,忽視了生態(tài)環(huán)境保護(hù)和能源資源節(jié)約……這諸多問題,讓我們付出了高昂的代價(jià)。在全球性環(huán)境污染加重、資源短缺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等問題越來越突出之際,經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界發(fā)展的必然趨勢。只有把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展、尤其是人的發(fā)展以及人與自然的和諧綜合考慮,才能保證一代一代、千秋萬代的永續(xù)發(fā)展;只有科技含量高,資源消耗低和清潔的可持續(xù)發(fā)展模式,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、自然的良性發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,我們必須做好以下工作:
一、建立真正的科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。無論是解決制約科學(xué)發(fā)展的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問題,還是提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧的能力,都離不開科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制。
二、樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),著力解決實(shí)際問題??茖W(xué)發(fā)展觀不是口號,需要落實(shí)在行動(dòng)上。而以什么態(tài)度來落實(shí),以什么作風(fēng)來落實(shí),效果大不一樣。在發(fā)展中只見物不見人、只圖快不求好、只顧片面發(fā)展不講全面發(fā)展、只重顯績不重潛績、只重眼前利益不顧長遠(yuǎn)目標(biāo)……諸如此類,從思想根源來說,都是因?yàn)椴荒芮笳鎰?wù)實(shí)。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出:“從這些事件中反映出,一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識,作風(fēng)飄浮、管理松弛、工作不扎實(shí),有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞,對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。
三、注重黨的思想組織建設(shè)。提高黨的執(zhí)政能力,把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量。一方面,堅(jiān)持黨的思想建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢,把以人為本的價(jià)值理念融入思想建設(shè)中;另一方面,黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,要為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展起到巨大作用。
作為一名黨員,一個(gè)黨的基層工作者,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不僅要深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,更要進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平,而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的知識水平。通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和趙敏教授的專題報(bào)告,我深刻認(rèn)識到了在當(dāng)前形勢下開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)開始至現(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中有了一定的體會和心得:
首先,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要深刻把握其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格,深刻體味科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵??茖W(xué)發(fā)展觀包含著豐富的內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要始終堅(jiān)持從“發(fā)展”這一要義出發(fā),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,統(tǒng)籌兼顧,最終為社會和人民謀福。結(jié)合本職工作,就是要全力以赴提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),努力為科技工作者服務(wù)。
其次,學(xué)習(xí)的目的是實(shí)踐。工作中,要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的本職工作。牢固樹立全面發(fā)展的新觀念,積極探索科協(xié)工作在新形勢下全面發(fā)展的新思路。分析查找我們在工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),積極開拓科協(xié)工作可持續(xù)發(fā)展究深度和廣度,創(chuàng)新工作內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)形式、創(chuàng)新科普手段,使可持續(xù)發(fā)展的原則更好的落到實(shí)處,更好的為社會進(jìn)步服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為廣大科技工作者服務(wù)。
再次,要正確處理學(xué)習(xí)、日常工作與我會“六大”換屆階段性工作的關(guān)系。統(tǒng)籌兼顧工學(xué)矛盾,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,身體力行,注重應(yīng)用;同時(shí),在工作實(shí)踐中應(yīng)用轉(zhuǎn)化和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,干部是學(xué)習(xí)的主體,群眾是實(shí)踐的對象,以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,目的就是:黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我們一定要堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,真心傾聽群眾呼聲,真情關(guān)心群眾疾苦,真誠為群眾辦實(shí)事、做好事。
最后,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,要正確處理形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀離不開一定的活動(dòng)形式,我們要抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式,以形式落實(shí)內(nèi)容;既不能將科學(xué)發(fā)展觀形式化,又要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
近一個(gè)月以來,作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的參加者,在黨組的積極動(dòng)員和帶領(lǐng)下,和大家一起學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的講話和徐鳴書記的動(dòng)員報(bào)告,學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)文件和《人民日報(bào)》評論員的文章,學(xué)習(xí)了活動(dòng)規(guī)定的必讀書目。通過學(xué)習(xí),思想獲得了升華,信心得到了增強(qiáng),理解更加透徹,認(rèn)識更加深刻,科學(xué)發(fā)展觀是黨的最新理論成果,是以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想。
以上我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的初步的心得體會,當(dāng)然,自己對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還比較機(jī)械,比較膚淺,還不夠深入,在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我將更加注重學(xué)習(xí),注重實(shí)踐,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成,不斷把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,振興xx老工業(yè)基地”做出新的貢獻(xiàn)。
第二篇:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得
解讀“以人為本”——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得
共產(chǎn)黨十六屆三中全會提出了科學(xué)發(fā)展觀,明確科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。只有深刻理解以人為本,才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,才能做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社會發(fā)展的全局。
一、以人為本的三個(gè)理論基礎(chǔ)
(一)人的存在理論。
馬克思主義認(rèn)為,人有三種基本存在形態(tài):(1)人作為人這個(gè)種群而存在,即人類;(2)人作為群體意義上的社會而存在,即人民群眾;(3)人具有獨(dú)立人格和個(gè)性的個(gè)體而存在,即個(gè)人。
(二)人的解放與人的全面發(fā)展理論。
馬克思主義認(rèn)為,人既是手段,又是目的,人總是按照自己的尺度來評判歷史的。社會歷史發(fā)展過程是由人的依賴走向物的依賴再走向自由個(gè)性的發(fā)展歷史,這樣的社會歷史就是不斷解放人的歷史,也是不斷表現(xiàn)對人終極關(guān)懷的歷史。
(三)歷史唯物主義群眾觀。
馬克思主義認(rèn)為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會變革和創(chuàng)造歷史的決定力量。
二、以人為本的三層基本涵義
(一)以人為本是一種對人在社會歷史發(fā)展進(jìn)程中的主導(dǎo)作用與主體地位的肯定。
強(qiáng)調(diào)人是社會發(fā)展的原動(dòng)力、是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體、是歷史發(fā)展的潮流,沒有人就沒有發(fā)展,沒有人就沒有進(jìn)步,發(fā)展的過程只能依靠人,發(fā)展的目的只能為了人。人創(chuàng)造了知識、人創(chuàng)造了科技、人創(chuàng)造了歷史,歸根結(jié)底,是人推動(dòng)了社會經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
(二)以人為本是一種價(jià)值取向。
強(qiáng)調(diào)尊重人、解放人、為了人和塑造人。尊重人,就是尊重人的社會價(jià)值和自身價(jià)值,尊重人的個(gè)性、權(quán)利、需要、獨(dú)立人格和能力差異,尊重人性發(fā)展的要求,尊重弱勢和需要幫助的群體。解放人,就是不斷沖破一切束縛人的潛能,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,把人從對物欲的追求、對意識形態(tài)的執(zhí)著中解放出來,以追求人生幸福為目的,充分發(fā)揮人的體能、機(jī)能。為了人,就是一切發(fā)展的終極目的就是能為“人”所享受,明確人是社會發(fā)展的動(dòng)力、是經(jīng)濟(jì)社會的主體。塑造人,就是說要在道德與法制的框架內(nèi),把人塑造成權(quán)利與義務(wù)的主體。
(三)以人為本是一種思維方式。
我們在分析、思考和解決問題時(shí),既要運(yùn)用唯物史觀的方法論,也要運(yùn)用合乎人性發(fā)展的方法論,要關(guān)注人的生活世界、內(nèi)心世界,要對人的生存和發(fā)展確立起終極關(guān)懷,要關(guān)注人的普遍性(共性)和特異性(個(gè)性),要樹立起人的權(quán)利并承擔(dān)起相應(yīng)的義務(wù)。
三、以人為本的三種解讀
(一)以人為本就是堅(jiān)持以人類的根本利益為本,人與自然和諧發(fā)展,目的是建設(shè)社會主義生態(tài)文明。
人類的生存與發(fā)展依賴于自然,同時(shí)人類文明的進(jìn)步也影響著自然的結(jié)構(gòu)、功能與演化。在人類發(fā)展史上,人與自然的關(guān)系經(jīng)歷著由相對和諧到失衡、再到和諧的曲折過程。
在原始社會,人類過著野生、沒有剝削、沒有壓迫的群居生活,人類社會的生產(chǎn)力水平十分低下,人類掌握的科學(xué)技術(shù)水平幾乎等同于零,人類對自然界與自然現(xiàn)象的認(rèn)識還相當(dāng)?shù)哪:祟惏炎约嚎闯墒亲匀坏暮⒆?、奴仆,人與自然相對“和諧共處”,但這種和諧更多地表現(xiàn)為人對自然的敬畏和被動(dòng)服從,和諧關(guān)系的主導(dǎo)因素是自然。到農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,隨著社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,人類對于自然的認(rèn)識不斷發(fā)展,但是人與自然的關(guān)系在整體上卻依然保持和諧,同時(shí)也出現(xiàn)了階段性的、區(qū)域性的不和諧。人類對自然的破壞與自然對人類懲罰間或有發(fā)生,如絲綢之路上樓蘭古國的消逝就是樓蘭人破壞環(huán)境而遭受自然懲罰的惡果。
隨著人口的增加和生產(chǎn)力水平的逐步提高,人類開始不安于自然的庇護(hù)和統(tǒng)治,在利用自然的同時(shí)試圖改造和改變自然,而這種改造和改變往往伴隨著很大的盲目性、隨意性和破壞性。工業(yè)文明的出現(xiàn),使社會生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍,科學(xué)技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,人類利用自然資源的能力得到極大提高,人類對于自然有了全新的認(rèn)識,對于自然的態(tài)度也發(fā)生了根本改變,由“利用”變?yōu)椤罢鞣?,“人是自然的主宰”的思想占?jù)了統(tǒng)治地位,在這種思想支配下,對自然的征服和統(tǒng)治變成了對自然的掠奪和破壞,對自然資源無節(jié)制的大規(guī)模消耗,伴隨著能源的日漸減少,各類污染物卻大量增加,最終造成自然資源迅速枯竭和生態(tài)環(huán)境日趨惡化,全球能源危機(jī)、生態(tài)環(huán)境污染、大氣污染、臭氧層空洞、全球氣候變暖、河流污染、淡水資源短缺、耕地鹽堿化、土地荒漠化、動(dòng)植物物種大量滅絕等災(zāi)難性惡果直接威脅到人類的生存與發(fā)展,人類發(fā)展到了一個(gè)需要開創(chuàng)一個(gè)新的文明形態(tài)來延續(xù)人類生存、發(fā)展的時(shí)候,這就是生態(tài)文明。要想構(gòu)建這個(gè)文明,就要以尊重和維護(hù)自然為前提,以人與人、人與自然、人與社會和諧共生為宗旨,以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式為內(nèi)涵,以引導(dǎo)人們走上持續(xù)、和諧的發(fā)展道路為著眼點(diǎn),堅(jiān)持以人類利益為本,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),構(gòu)建社會主義生態(tài)文明。
(二)以人為本就是堅(jiān)持以人民群眾的根本利益為本,為人民服務(wù),目的就是建設(shè)社會主義和諧社會。
人民群眾是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的主體,是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的受益者。解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問題是當(dāng)今社會發(fā)展的首要問題,是堅(jiān)持以人為本的必然要求。
堅(jiān)持發(fā)展為了人民群眾,要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,作為黨和政府一切方針政策和各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持用人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)來衡量一切,把發(fā)展的目的真正落實(shí)到滿足人民群眾需要、實(shí)現(xiàn)人民群眾利益、提高人民群眾生活水平上。
堅(jiān)持發(fā)展為了人民群眾,要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障人民群眾的利益,切實(shí)做到群眾利益大于天,不與民爭利。努力做好以下“四個(gè)建設(shè)”:
1、在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會物質(zhì)財(cái)富,擴(kuò)大就業(yè)范圍與力度,加快公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大對落后地區(qū)的財(cái)政投入,加緊建設(shè)中西部地區(qū),扶持東北地區(qū),轉(zhuǎn)型東部沿海地區(qū),加強(qiáng)對國內(nèi)中小企業(yè)、高新科技企業(yè)、高環(huán)保企業(yè)的扶持,落實(shí)農(nóng)村土地政策,始終關(guān)注、關(guān)心“三農(nóng)”問題,減少政府行政事業(yè)單位的財(cái)政支出,降低政府行政事業(yè)性收費(fèi),杜絕面子工程、形象工程,控制物價(jià)穩(wěn)定,維持社會安定,整體上改善人民群眾生活質(zhì)量、提高人民群眾生活水平。
2、在政治建設(shè)上,要著眼于保障人民群眾當(dāng)家作主的權(quán)利和合法權(quán)益,加大對執(zhí)政黨的監(jiān)督、對政府工作人員的監(jiān)督,強(qiáng)化對政府工作人員的法律教育、職業(yè)道德教育、思想道德教育,嚴(yán)厲懲處那些侵犯人民群眾利益和國家利益的組織與個(gè)人、懲處那些置群眾利益而不顧玩忽職守、貪污腐化的政府人員,全方位、多層面深化執(zhí)政為民、為民服務(wù)的執(zhí)政理念,依法治國、以德治國。
3、在文化建設(shè)上,要著眼于滿足人民群眾精神文化需求,立足科技文化成果為民所享,提高人民群眾精神生活質(zhì)量,不斷豐富人民群眾的精神世界,增強(qiáng)人民群眾們的精神力量。
4、在社會建設(shè)上,要著眼于協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系,增強(qiáng)全社會的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新能力,發(fā)展社會主義民主、自由,健全社會主義法制,加快社會體制改革,不斷完善社會各方面的機(jī)制,以期建設(shè)全體人民群眾各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會主義和諧社會。
(三)以人為本就是堅(jiān)持以具體的“人”的利益為本,尊重人權(quán),目的就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的當(dāng)下幸福。
人是自然屬性和社會屬性的結(jié)合體,因而既有自然需要,又有社會需要。作為一個(gè)具體的獨(dú)立個(gè)體而言,首先是一個(gè)生命體。人最寶貴的東西就是生命,沒有了生命,一切都是蒼白無力的、沒有價(jià)值的,所以說任何組織和個(gè)人都不能以犧牲人的生命為借口而換取其利益。在革命戰(zhàn)爭年代,我們黨所倡導(dǎo)的革命主義犧牲精神,是在當(dāng)時(shí)革命戰(zhàn)爭環(huán)境極端惡劣的情況下提出的,是歷史發(fā)展與中國實(shí)際所決定的,是中國革命發(fā)展所必然的選擇,是作為中國人在民族矛盾、反抗侵略、階級對立中追求民族獨(dú)立(民族)、國家主權(quán)(民權(quán))、人民幸福(民生)而表現(xiàn)的大無畏精神,是個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而奮斗的表現(xiàn)。當(dāng)社會趨于日漸穩(wěn)定、和平、繁榮的時(shí)候,為了延續(xù)生命、為了追求人生幸福,人第一位的就是吃、喝、住、穿,因此必須滿足的人的自然需要,主要體現(xiàn)在個(gè)人的生存、安全、健康等方面,就是要珍惜、愛護(hù)、保障個(gè)人的生命,保護(hù)人身安全,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的生命權(quán)、健康權(quán)、休息權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、報(bào)酬權(quán),滿足個(gè)人的基本物質(zhì)生活需要,促進(jìn)個(gè)人的健康、全面、和諧發(fā)展。
從人的社會屬性來看,人是社會關(guān)系的總和,人是社會的主體。人作為社會的主體,總是在積極、自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行社會生活和社會實(shí)踐。人的社會需要不僅包括政治的需要,還包括感情的需要、歸屬的需要、認(rèn)同的需要、自尊的需要等等。所以,以人為本就是要?jiǎng)?chuàng)造公開、公平、公正的社會環(huán)境,尊重個(gè)人的民主權(quán)利、政治權(quán)利,尊重個(gè)人的自由,維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán),關(guān)心個(gè)人的感情需要,滿足個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)需要,關(guān)注個(gè)人的價(jià)值、權(quán)益,關(guān)注個(gè)人的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋V笖?shù),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的當(dāng)下幸福。
總之,真正、切實(shí)、準(zhǔn)確理解以人為本是掌握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵,是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的前提,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。只有堅(jiān)持以人為本才能實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、才能實(shí)現(xiàn)社會的全面發(fā)展。
第三篇:深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得
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深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得
公文
中央號召在全體黨員干部中深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我們單位做為第二批學(xué)習(xí)活動(dòng)對象,已經(jīng)是緊鑼密鼓、如火如荼地進(jìn)行。分管宣傳教育的我責(zé)無旁貸地兼任活動(dòng)辦公室副主任,主抓此工作。于是,在忙于制定方案、創(chuàng)新載體、部署工作、報(bào)工作小結(jié)計(jì)劃的同時(shí),對此次學(xué)習(xí)活動(dòng)做了一些淺層面的思考。
體會一:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是常態(tài)的、長期的、潤物無聲的。中央統(tǒng)一部署集中學(xué)習(xí)活動(dòng),目的很明確,就是拋磚引玉,循循善誘,借這次普遍的短期學(xué)習(xí)活動(dòng)營造濃厚氛圍,使科學(xué)發(fā)展觀深入人心,家喻戶曉,從而逐漸轉(zhuǎn)化成一種自覺和日常行為。我以為,雖然上面要求的活動(dòng)時(shí)間是8月結(jié)束,但活動(dòng)效果應(yīng)該是8月以后才具有更明顯的體現(xiàn),才得到更長效的踐行。因?yàn)?,科學(xué)發(fā)展觀理論浩繁龐大,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不可能一蹴而就。所以我們要使科學(xué)發(fā)展觀成為我們行動(dòng)的指南,做為各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng),滲透到每個(gè)細(xì)枝末節(jié)中,而不是一陣風(fēng)刮過,了無痕跡。
體會二:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是生動(dòng)的、親切的、有感染1
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力的。很多人有一種認(rèn)識誤區(qū),那就是覺得科學(xué)發(fā)展觀更多的是企業(yè)、科研等部門的課題,似乎與自己的工作聯(lián)系不大,于是對活動(dòng)抱應(yīng)付敷衍態(tài)度,甚至有厭煩抵觸情緒。我以為,要從思想上達(dá)成共識,就必須真正領(lǐng)悟透科學(xué)發(fā)展觀的幾個(gè)關(guān)鍵概念:發(fā)展,以人為本,統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展,是每個(gè)人、每個(gè)單位、每個(gè)國家的追求,只有發(fā)展才是硬道理,社會只有發(fā)展才能滿足人類日益增長的物質(zhì)文化需要,單位只有發(fā)展才能充分發(fā)揮職能作用,個(gè)人只有發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,所以誰都不能說發(fā)展與自己沒關(guān)系;以人為本,是很溫暖的概念,人是創(chuàng)造一切物資的主體,沒有人的原動(dòng)力的迸發(fā),整個(gè)人類將疲軟、癱瘓、消失,所以保護(hù)人的積極性,滿足人的需求,調(diào)動(dòng)人的主官能動(dòng)性是發(fā)展的先決條件。馬思諾理論論述了人的幾個(gè)層次的追求,當(dāng)社會能滿足人的低層次需求時(shí),人就會向高層次的需求進(jìn)軍,也正是這種進(jìn)軍推動(dòng)了歷史車論滾滾向前。我相信沒有人會承認(rèn)自己愿意放棄享受和追求,沒有人會同意自己變?yōu)樾惺呷鉁啘嗀?,而是始終希望自己在生活的團(tuán)體里有成功感、有歸屬感,所以我們每個(gè)人都是屬于自己的也是屬于社會的,是消費(fèi)者也是生產(chǎn)者,是得到者也是付出者,彼此休戚相關(guān)、相得益彰。統(tǒng)籌兼顧是方法論范疇,不管是學(xué)習(xí)、生活,還是工作,每個(gè)人都必須學(xué)會科學(xué)合理地安排工作,整合資源,如此才能提高效率,才能事倍功半?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們會發(fā)現(xiàn)同樣一件事情,不同的人做效果完全不一樣,為什么呢?這就是能力問題,是思路問題,是方法問題。我們的事業(yè)正在開創(chuàng)新局面,我們的任務(wù)艱巨而道遠(yuǎn),要?jiǎng)偃螎徫?,出色完成本職工作,就必須提高綜2
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合能力。
體會三:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是真實(shí)的、簡練的、貼近實(shí)際的。恕我直言,每次學(xué)習(xí)活動(dòng)總是少不了形式主義的造勢和渲染,往往是到最后變成“作文比賽”。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),相對來說比較注意克服形式主義,側(cè)重實(shí)踐和取得實(shí)際效果,如新聞聯(lián)播中播音員動(dòng)聽的聲音在回響:不能強(qiáng)迫大家寫學(xué)習(xí)心得等,不能折騰......這不能不說是一大進(jìn)步,是明智之舉。學(xué)習(xí)活動(dòng)自然要搞,因?yàn)橹挥型ㄟ^長期不懈的學(xué)習(xí),才能進(jìn)行深入細(xì)致的政治思想教育,才能牢固樹立正確的政治信仰和堅(jiān)定的政治方向,才能確保我們的黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。但是,活動(dòng)的開展要求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,立足于發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題,而不是熱衷印文件、寫材料、開會議。我們單位按照活動(dòng)要求,結(jié)合各個(gè)系統(tǒng)的工作職能,推出了“保民生、促和諧,保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng),就是把學(xué)習(xí)活動(dòng)真正落到實(shí)處,做到學(xué)以致用,通過學(xué)習(xí)推動(dòng)工作上臺階,通過工作成績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,如此學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅內(nèi)容生動(dòng)豐富,形式多樣,且具有特色,富有生命力,廣大干警積極投入,人民群眾交口稱贊。
上述不成熟的三點(diǎn)體會也是心跡的表露,我作為這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的組織者和參與者,也一定對照科學(xué)發(fā)展觀要求,認(rèn)真反思,尋找差距,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)工作,恪盡職守,努力使單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展得有聲有色,富有成效,同時(shí)也要通過學(xué)3
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習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的“雙豐收”。公文
第四篇:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得(最終版)
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會
按照學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和重大意義,對科學(xué)發(fā)展觀的根本要求有了準(zhǔn)確把握。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),使我深刻地感受到:深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)教學(xué)工作,進(jìn)一步做好本職工作,具有十分重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會歸納如下:
一、對科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教學(xué)工作的重要指導(dǎo)意義有了新的認(rèn)識。
十七大報(bào)告指出:“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!必瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求是:始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線,積極構(gòu)建社會主義和諧社會,繼續(xù)深化改革開放,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”,人是指廣大人民群眾,“以人為本”既回答了“為誰發(fā)展”的問題,又闡明了“靠誰發(fā)展”的問題。堅(jiān)持以人為本,就必須實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。作為一名人民教師,如何在自己的教學(xué)工作中堅(jiān)持這一原則,把科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容貫徹到教學(xué)工作中,在教學(xué)的時(shí)候,充分考慮到教學(xué)方法是不是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,是不是突出“打造特色,提高質(zhì)量,科學(xué)發(fā)展,爭創(chuàng)一流”的主題,讓學(xué)生享受到科學(xué)發(fā)展觀的恩惠,作為一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益,構(gòu)建和諧的社會主義和諧社會,才能實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,也才能真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、堅(jiān)持學(xué)以致用,學(xué)用相長,努力用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,不斷提升綜合素質(zhì)。
1、堅(jiān)持以人為本,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識。樹立“學(xué)生利益無小事”的思想,把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把學(xué)生利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心學(xué)生利益,著力解決好教學(xué)工作中關(guān)系他們切身利益的問題。作為一名共產(chǎn)黨員,當(dāng)好人民公仆,做到為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才能。
2、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持學(xué)以致用,學(xué)用相長。注重從書本中和媒體上獲取知識和信息,注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),從日常工作實(shí)踐中獲取營養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作上臺階的能力,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
3、堅(jiān)持扎實(shí)工作,努力把改革創(chuàng)新精神落實(shí)到本職工作中。切實(shí)改進(jìn)工作方式,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,在抓好落實(shí)上下功夫。按照活動(dòng)方案的安排和要求,統(tǒng)籌兼顧,把實(shí)際工作和學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。最后達(dá)到“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人們?nèi)罕姷脤?shí)惠”的總體要求。
第五篇:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是在深刻變化的國際環(huán)境中推動(dòng)我國發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要,是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的含義,我有以下體會。
社會要發(fā)展進(jìn)步,國家要發(fā)展強(qiáng)大,一個(gè)企業(yè)要發(fā)展壯大,一個(gè)人也要不斷提高。發(fā)展是永恒的主題,是當(dāng)今時(shí)代的主旋律,也是自然的客觀規(guī)律。我國自改革開放以來,解放思想,解放生產(chǎn)力。生產(chǎn)發(fā)展了,生活逐步寬裕了,祖國大地舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化,這都是發(fā)展這棵大樹所結(jié)出的碩果。然而與之同來的是森林的亂砍濫伐造成的水土流失、隨意排放廢水廢氣導(dǎo)致的水污染、大氣污染,發(fā)展帶來巨大成果的時(shí)候也帶來了無數(shù)慘痛的教訓(xùn),與可持續(xù)發(fā)展格格不入。如何才能更好的發(fā)展,可持續(xù)的發(fā)展?科學(xué),就是要要科學(xué)的發(fā)展。時(shí)代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,科學(xué)發(fā)展觀的提出為發(fā)展指明了方向。
發(fā)展才是硬道理,科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益,使社會公平正義,發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來說,就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維,新的舉措,新的工作方式。面對挑戰(zhàn),樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計(jì)國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性,深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇,保持積極向上的精神狀態(tài),緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,審時(shí)度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實(shí)際,緊密聯(lián)系民生問題,認(rèn)真努力地開展科學(xué)發(fā)展關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到學(xué)以致用、用以促學(xué),堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目的和歸宿,切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展,又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。多深入基層,多深入實(shí)際,多深入群眾。不提脫離實(shí)際的高指標(biāo),不喊嘩眾取寵的空口號,不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?,不掩蓋問題,不因循守舊。當(dāng)前,要特別注意解決應(yīng)對國際金融市場動(dòng)蕩、世界經(jīng)濟(jì)衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢下群眾生產(chǎn)、生活方面出現(xiàn)的新問題。立足于當(dāng)前,著眼于長遠(yuǎn),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。從而達(dá)到共建共享、共享共建,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
作為一個(gè)企業(yè),要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn),要用科學(xué)的眼光認(rèn)識到我國煙草行業(yè)未來的發(fā)展前景。作為我們煙草行業(yè)來講,科學(xué)發(fā)展觀既是公司改革發(fā)展必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期公司改革發(fā)展過程中處理和解決各種新矛盾新問題的基本原則。如何把科學(xué)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),勵(lì)精圖治,艱苦奮斗,在逐步激烈地國際競爭中爭得一席之地,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是我們當(dāng)前必須認(rèn)真思考和實(shí)踐的重要課題。
一是要增強(qiáng)發(fā)展意識,確保企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。實(shí)踐證明,發(fā)展是解決改革發(fā)展過程中一切困難和問題的根本出路。只有通過發(fā)展,不斷增卷煙營銷工作的市場競爭力,提高核心競爭力,壯大整體實(shí)力,才能有效解決當(dāng)前面臨的一切問題和矛盾,才能在全國煙草行業(yè)新一輪的改革調(diào)整中爭得應(yīng)有的位置,才能在日趨激烈的市場競爭中求得優(yōu)勢地位。增強(qiáng)發(fā)展意識,必須充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,振奮精神,奮力拼搏,爭創(chuàng)一流;增強(qiáng)發(fā)展意識,必須始終保持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以崇高的事業(yè)心和責(zé)任感,共同承擔(dān)起公司發(fā)展的責(zé)任;增強(qiáng)發(fā)展意識,必須克服驕傲自滿情緒、畏難情緒,勇立潮頭,一往無前,不斷破解發(fā)展難題,持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展思路。面對全新的市場競爭環(huán)境,我們要以改革發(fā)展為契機(jī),建立以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向、以效益為目標(biāo)的協(xié)調(diào)高效的工作流程和組織結(jié)構(gòu)體系,提高企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)效率和市場反應(yīng)能力,以全新的體制、管理方式和手段,為公司發(fā)展增添生機(jī)與活力。
二要加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提升公司的核心競爭力。十七大報(bào)告指出:“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化?!币Y(jié)合公司的實(shí)際狀況,注重技術(shù)引進(jìn)、創(chuàng)新工作,通過整合現(xiàn)有資源,集中優(yōu)勢力量,力求在特色風(fēng)格和核心服務(wù)上有所突破。特別是作為管理人員,更要認(rèn)真處理各部門反饋問題,及時(shí)采取措施,進(jìn)一步創(chuàng)新提高管理水平,優(yōu)化作業(yè)流程,持續(xù)改進(jìn)作業(yè)方式,提高作業(yè)效率和服務(wù)水平,切實(shí)提高卷煙營銷管理質(zhì)量。
三要堅(jiān)持以人為本,深化人力資源建設(shè)。在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)條件下,必須要加大人力資源的開發(fā)和優(yōu)化配置,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源向人才資源轉(zhuǎn)變,在員工中樹立和弘揚(yáng)“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的“四要”良好作風(fēng)。
黨的十七大提出了一系列新觀點(diǎn)、新舉措,發(fā)展是硬道理,是改革開放、全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)新起點(diǎn)。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。