第一篇：德育教研工作總結(jié)

德育教研室2013年度工作總結(jié)

2013年度，德育教研室在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度工作要點(diǎn)的基

礎(chǔ)上，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在本教研室全體教師的努力下，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)為終極目標(biāo)，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將德育教研室本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

教研室始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展師德建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、教研室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)考核指標(biāo)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，把這些指標(biāo)內(nèi)化為教師的日常行為規(guī)范，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。

2、開(kāi)展師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。本科室全體教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展黨史教育、愛(ài)國(guó)主義教育，交流心得體會(huì)，經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用。

二、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革

1、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。

2、堅(jiān)持素質(zhì)教育，推進(jìn)教學(xué)改革的深入開(kāi)展。教研室積極參與學(xué)校的德育工作，與學(xué)生科、團(tuán)委及其他科室合作，多次舉辦了學(xué)生

德育活動(dòng)，并取得實(shí)效。11月份，與學(xué)生科聯(lián)合舉辦的青年教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，取得圓滿(mǎn)成功。同時(shí)，本教研室教師擔(dān)任校級(jí)隊(duì)列比賽以及各班班級(jí)活動(dòng)的評(píng)委，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及意見(jiàn)。

3、積極參加校公開(kāi)課教學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

三、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)始，各個(gè)老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研室根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研室工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持定期集中備課。延續(xù)本室每周定期集中備課制度。在備課過(guò)程中，堅(jiān)持聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí)。重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結(jié)每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。對(duì)于同頭同進(jìn)度同時(shí)上課的班級(jí)，進(jìn)行多媒體合班教學(xué)，最大限度的整合了教學(xué)資源，使之最優(yōu)化，又實(shí)現(xiàn)了教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課的目的。

四、規(guī)范心理咨詢(xún)的實(shí)施及監(jiān)督評(píng)價(jià)工作

本年度完成了1、2年級(jí)100余名學(xué)生的興趣類(lèi)型測(cè)驗(yàn)，及幾十名學(xué)生的心理咨詢(xún)，并形成了報(bào)告，為下一步學(xué)生心理咨詢(xún)的改進(jìn)提供了依據(jù)。另外，在教研室教師共同探討的基礎(chǔ)上，制定了心理咨詢(xún)實(shí)施表，內(nèi)容涉及目標(biāo)、過(guò)程、反饋等方面，并建立了學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案，使心理咨詢(xún)規(guī)范化，更加有利于實(shí)施和督查。

五、工作中存在的不足以及今后工作思路

（一）存在的問(wèn)題：

1、教研室由不同學(xué)科組成，開(kāi)展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度，教研室的整體優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。

2、本室雙師型教師所占比例較少。

（二）解決措施及今后工作要點(diǎn)：

1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用教研活動(dòng)，組織本室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

2、加強(qiáng)教研室的基本建設(shè)，做到規(guī)范化、科研化，努力形成我組自身特色。

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）搞好教科研工作。以教研室為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索。

3、搞好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。

（1）組織“五課”（即備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課）教研和

“兩課”（即研究課、示范課）評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課評(píng)課尋找差距，提高教學(xué)水平，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng)，充分讓本室教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

4、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí)，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

六、對(duì)學(xué)校的建議

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本室青年教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

2、進(jìn)一步為雙師型教師的培養(yǎng)提供支持。

德育教研室

2013年12月13日篇二：2014-2015德育教研室工作總結(jié)

海安中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（江蘇電大海安學(xué)院）2014-2015學(xué)年第一學(xué)期德育教研室工作總結(jié)

德育教研室堅(jiān)持立德樹(shù)人的教育方針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以科研為引領(lǐng)，務(wù)實(shí)推進(jìn)德育教研工作。以建設(shè)江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校德育工作水平，打造德育特色；服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升德育工作隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平；服務(wù)學(xué)生發(fā)展，提升我校學(xué)生現(xiàn)代文明素養(yǎng)。

一、主要工作

1.指導(dǎo)學(xué)生參加縣局組織的新生軍訓(xùn)征文競(jìng)賽，多人獲獎(jiǎng) 2.做好“五位立人”生活德育特色學(xué)校材料申報(bào)工作。2．指導(dǎo)學(xué)生參加省文明風(fēng)采大賽獲二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。3．組織教師參加南通市班主任論文參賽活動(dòng)，6人獲獎(jiǎng)，2人獲一等獎(jiǎng)。4．積極開(kāi)展德育課題研究，市級(jí)職教改革研究課題《中職主題班會(huì)課開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》通過(guò)中期驗(yàn)收。5．推進(jìn)主題班會(huì)課常態(tài)化，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，指導(dǎo)各班開(kāi)展法制、友善交往等系列主題班會(huì)活動(dòng)。6．指導(dǎo)教師參加南通市“友善”主題班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，顏玉蘭老師榮獲全市中職組二等獎(jiǎng)。

7.參與指導(dǎo)青年教師參加南通市職業(yè)學(xué)校安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，獲得較好成績(jī)。8．參與指導(dǎo)學(xué)生參加南通市中學(xué)生模擬法庭比賽。9．研究設(shè)計(jì)法制特色學(xué)?；顒?dòng)方案。10．指導(dǎo)師生參加縣德育聯(lián)盟組織的比賽活動(dòng)，在征文比賽、演講比賽和主題班會(huì)觀摩活動(dòng)中獲得較好成績(jī)。

11．在市級(jí)以上刊物發(fā)表德育論文2篇。

二、主要做法

（一）改革德育教學(xué)理念，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

針對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想素質(zhì)的新特點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校德育工作既要秉承傳統(tǒng)，更要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展德育實(shí)踐研究。緊跟時(shí)代步伐，以科研為引領(lǐng)，深入研究新時(shí)期職業(yè)學(xué)校德育工作面臨的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，思考學(xué)生德育工作新內(nèi)容、新途徑、新形式。建立我校德育工作團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討制度。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)德育課改理論，積極開(kāi)展德育觀摩教學(xué)研討活動(dòng)。

（二）開(kāi)展課題研究，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用

教研室確立了“以德育實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，豐富德育內(nèi)涵，鞏固和發(fā)展德育研究成果”這一研究策略，并通過(guò)課題研究會(huì)，創(chuàng)設(shè)溝通交流的平臺(tái)，有效實(shí)現(xiàn)資源共享。德育研究課題理論研究與實(shí)踐活動(dòng)并重，研討設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例10多篇，發(fā)表德育論文2篇。(三)積極探索，推進(jìn)主題班會(huì)課常態(tài)化

主題班會(huì)是中小學(xué)校園德育活動(dòng)的有效途徑。教研室創(chuàng)新工作思路，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，確立了主題班會(huì)課為主陣地，推進(jìn)主題班會(huì)課常態(tài)化開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生道德水平提升。主題班會(huì)課突出時(shí)代性、切合學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容豐富具有靈活性及可操作性，活動(dòng)形式多樣推動(dòng)了我校主題班會(huì)課教學(xué)水平提升。本學(xué)期依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，指導(dǎo)各班開(kāi)展法制、禮儀、友善、交往等系列主題班會(huì)活動(dòng)。

德育教研室

2015-1-26篇三：小學(xué)德育工作總結(jié)

小學(xué)德育工作總結(jié)

“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績(jī)。開(kāi)展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開(kāi)展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開(kāi)展、重

視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一、基本情況

我校共9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主任9名。我們每周學(xué)校組織升旗、召開(kāi)班會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)一次德育會(huì)議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開(kāi)展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對(duì)教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“健康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓健康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)

聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開(kāi)展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，處理問(wèn)題能力，培養(yǎng)健康的心理，營(yíng)造育人環(huán)境。各班注意班級(jí)文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語(yǔ)、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、少先隊(duì)工作

主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開(kāi)展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國(guó)慶節(jié)、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、世界地

球日、世界讀書(shū)日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。

晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

4、積極參加上級(jí)組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)生開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書(shū)又育人的場(chǎng)所。

三、特色工作

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)：

1、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開(kāi)了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉

手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。2.針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽，通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。

2、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。

3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。岔口小學(xué)

2014.1篇四：小學(xué)德育工作總結(jié)2013年

小學(xué)德育工作總結(jié)

一、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。

2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話(huà)作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如“五一”、“六一”。①組織開(kāi)展了慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)畫(huà)展、詩(shī)歌朗誦比賽。

②組織開(kāi)展慶“六一”田徑運(yùn)動(dòng)

③同時(shí)舉辦了校藝術(shù)節(jié)，既發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，又豐富了校園文化生活。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

（7）加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

1、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲。可以說(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

1、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

第二篇：德育教研工作總結(jié)

德育教研工作總結(jié)

德育教研工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在這學(xué)期學(xué)校的德育教研工作中，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管,堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。

一、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)為動(dòng)力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊(duì)伍。

1、建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊(duì)伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。我校把德育工作放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范、以德施教、講求誠(chéng)信的教風(fēng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，增強(qiáng)我校教師的愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)、教書(shū)育人和服務(wù)意識(shí)，提高教師職業(yè)道德水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、組織部分班主任聽(tīng)講座，使班主任知道學(xué)校的德育教育，就是教學(xué)生追求真、善、美，而教師是小學(xué)生的模仿對(duì)象，我們教師的一言一行都能體現(xiàn)育人的功能，所以我們教師的言行、品格就要體現(xiàn)真、善、美，做一個(gè)理想教育的追隨者。3、組織部分老師參加綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì),使我們對(duì)開(kāi)展好我校的綜合實(shí)踐有了更深的認(rèn)識(shí), 綜合實(shí)踐課程是一個(gè)綜合性的課程,我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的創(chuàng)造潛能和科學(xué)素養(yǎng)并不是教師直接給予的，而是在適宜的教學(xué)環(huán)境下，自主遷移發(fā)展的結(jié)果。我們老師的責(zé)任就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)、搭建適宜學(xué)生綜合素質(zhì)健康發(fā)展的教育環(huán)境和平臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的聯(lián)系。

1、我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，決定利用社會(huì)力量做好學(xué)生的午餐,共同解決學(xué)生中午在學(xué)校午餐午休的問(wèn)題；確保學(xué)生的人身安全。

2、關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展是家庭，學(xué)校，社會(huì)的共同責(zé)任。我們學(xué)校為學(xué)生的發(fā)展做了大量的工作, 另外全體教師利用休息時(shí)間到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，有效地促進(jìn)了家校的聯(lián)系，提高了家長(zhǎng)教育孩子的水平。

3、我校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加學(xué)生的自編自導(dǎo)自演的班級(jí)音樂(lè)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，還要了解學(xué)生的思想進(jìn)步情況，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的德育教育。班級(jí)音樂(lè)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自己音樂(lè)才能，張揚(yáng)音樂(lè)個(gè)性的平臺(tái)。為學(xué)生營(yíng)造了課內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂(lè)的氛圍，更重要的是讓學(xué)生稚嫩的音樂(lè)表現(xiàn)力得到充分的肯定，讓他們大膽的站在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。

三、寓德育教育于活動(dòng)、游戲之中，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高。

我們結(jié)合小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，遵循以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高的原則，寓德育教育于活動(dòng)之中，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國(guó)旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

1、暑假“八個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)，各班主任先在班里評(píng)出好的“東莞因你而文明”的手抄報(bào)，再由學(xué)校德育組評(píng)出展示的作品。利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成良好習(xí)慣,進(jìn)行奧運(yùn)精神、共建文明城市的教育。

2、我校以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，讓創(chuàng)新智慧閃光”為宗旨，舉辦了為期一個(gè)半月的首屆科技節(jié)。開(kāi)展主題為 “科學(xué)在身邊”的主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，航天知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。給學(xué)生提供了一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，向?qū)W生宣傳科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加科技活動(dòng)，推動(dòng)了我?？萍紕?chuàng)新教育的發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，使我校全體師生對(duì)“科學(xué)”這個(gè)含義理解加深了，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)的精神。提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，挖掘了孩子的潛能,樹(shù)立了孩子的自信心,培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、開(kāi)展“我愛(ài)老師”、“我愛(ài)學(xué)生”等文明活動(dòng)和“假如我是學(xué)生”、“假如我是老師”的換位思考活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、勵(lì)志、心理健康以及學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、英的學(xué)習(xí)方法的教育。通過(guò)一系列活動(dòng)，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校里出現(xiàn)了師生互相理解，互相尊重的好風(fēng)氣。

4、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)有更深刻的了解，我們?cè)谂e行首屆數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽。過(guò)去的數(shù)學(xué)比賽，都是比較單調(diào)，只有在教室里進(jìn)行口算比賽和應(yīng)用題比賽，學(xué)生的興趣不高；這次我們把比賽的地點(diǎn)搬到禮堂，每班選三個(gè)代表到舞臺(tái)上參賽，其他同學(xué)在座位上參與比賽。這次比賽，讓學(xué)生來(lái)體驗(yàn)，來(lái)感受，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)變得富有魅力，對(duì)數(shù)學(xué)有更大的興趣。

總之，我們要求班主任和任課教師要堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學(xué)，將德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中。同時(shí)把對(duì)學(xué)生德育教育工作的落實(shí)情況，通過(guò)文明班的評(píng)比，強(qiáng)化了措施，明確責(zé)任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們?nèi)熒墓餐?，使我校的德育教育工作取得了?yōu)異成績(jī)，同時(shí)也推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。

四、今后努力的方向

續(xù)加強(qiáng)班主任工作的研究,加強(qiáng)家庭教育與社區(qū)教育的研究，利用社區(qū)教育資源，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校工作的伙伴，從而加強(qiáng)學(xué)校的德育工作成效。

德育教研工作總結(jié)

老街基學(xué)校（小學(xué)部）

2010年7月

第三篇：08德育教研工作總結(jié)

思想品德教研組教研工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想、黨的十七大精神、“八榮八恥”社會(huì)榮辱觀的思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《安徽省中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》，全面落實(shí)市德育工作會(huì)議精神，緊跟時(shí)代步伐，求真務(wù)實(shí)，育人為本，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生健康、全面成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，不斷完善學(xué)校德育工作目標(biāo)，建立健全德育常規(guī)管理工作機(jī)制和制度。完善德育工作負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮德育干部、班主任的作用，每學(xué)期定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體教職員工，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展好學(xué)校的德育工作。

2、重視師德教育。本學(xué)期，各校能根據(jù)期初制定的德育工作計(jì)劃，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)汶川大地震英雄教師典型事跡，使廣大教師樹(shù)立了“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，提高教師的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)教師為山區(qū)教育1

作奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)。一學(xué)年來(lái)，全體教師遵紀(jì)守法，忠于職守，同心同德，教書(shū)育人。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，重塑新課程理念下的師德風(fēng)范。，明確自己的工作職責(zé)，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的通知精神、上級(jí)下達(dá)的文件，讓上級(jí)的有關(guān)精神傳達(dá)到每位教師，使教師的思想與學(xué)校、上級(jí)保持一致，在充分讓教師張揚(yáng)自身的個(gè)性之時(shí)，也適當(dāng)?shù)母鶕?jù)制度對(duì)教師的行為進(jìn)行引導(dǎo)，使教師隊(duì)伍既保持穩(wěn)定又充滿(mǎn)活力。

二、拓展德育內(nèi)容，豐富德育工作內(nèi)涵

1．狠抓養(yǎng)成教育。各校加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》，采取多種形式予以強(qiáng)化。堅(jiān)持每周一舉行“升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)”工作，進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，各班還設(shè)立文明儲(chǔ)蓄本，學(xué)校每周進(jìn)行檢評(píng)，及時(shí)表彰典型的好人好事，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣。在學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出不足，做到“公平、公正、公開(kāi)”，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，從“要我做”到“我要做”，全校形成一種比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭(zhēng)先的氣氛。

2．愛(ài)國(guó)主義教育。今年3月14日下午，拉薩市區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的打砸搶燒暴力犯罪事件。犯罪分子縱火300余處，18名無(wú)辜群眾被燒死或砍死，受傷群眾達(dá)382人。在一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命面

前，**用他自己的行為證明了他所標(biāo)榜的“和平”、“非暴力”完全是用來(lái)欺騙世人的謊言。通過(guò)這一事件，教育廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清**的真面目，教育廣大師生要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)分裂，任何破壞穩(wěn)定、制造分裂的圖謀都是不得人心的，是注定要失敗的。

3.突出主題教育。一是開(kāi)展弘揚(yáng)抗災(zāi)精神的主題教育。今年年初，我國(guó)中部、南部、東部的廣大地區(qū)遭到了50年未遇的特大暴雪冰凍災(zāi)害；5月12日四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)震，人員傷亡慘重。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)抗災(zāi)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物和先進(jìn)典型。我們充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的這一生動(dòng)事例，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的抗災(zāi)精神教育活動(dòng)。我們組織全體師生開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)，各校師生都能伸出援助之手，先后共籌得善款2000多元。在“六一”來(lái)臨之際，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心兒童特別是災(zāi)區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)，開(kāi)展了“同在藍(lán)天下，牽手共成長(zhǎng)”——與災(zāi)區(qū)小朋友心連心“迎奧運(yùn)慶六一”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到“大災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”的真諦。二是開(kāi)展慶祝北京奧運(yùn)會(huì)的主題教育，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。各校能充分利用奧運(yùn)之機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)、奧運(yùn)精神等各種形式的主題教育。通過(guò)開(kāi)展奧運(yùn)主題詩(shī)歌朗誦引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“自尊、自信、自強(qiáng)”的意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)中華民族勇于參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏的精神，以開(kāi)放的胸懷、文明的禮儀，展現(xiàn)

當(dāng)代中國(guó)青少年的優(yōu)良風(fēng)貌和形象，以實(shí)際行動(dòng)慶祝北京奧運(yùn)盛典。三是開(kāi)展紀(jì)念我國(guó)改革開(kāi)放30周年的主題教育，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念教育。引導(dǎo)他們珍惜來(lái)之不易的今天，立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建功立業(yè)。

4．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。能抓住春季的大好時(shí)機(jī)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全方位育人，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，有著極其重要的作用。

5．法制安全教育?！鞍踩笔且磺泄ぷ鞯谋Ｕ?，我們要求全校師生都來(lái)做安全宣傳員，安全警衛(wèi)員，安全戰(zhàn)斗員，共同營(yíng)造一個(gè)良好的安全健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，促使學(xué)校正常的教學(xué)工作順利進(jìn)行。借助專(zhuān)題講座形式，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄，以文字介紹、圖片展覽等形式加強(qiáng)法制教育宣傳，在校園和社區(qū)里營(yíng)造了濃厚的教育氛圍，把宣傳學(xué)習(xí)的內(nèi)容落到實(shí)處。安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講，這是我校一向的做法。建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人，成立學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)，定期輪值，嚴(yán)格管理。在今年汛期進(jìn)一步加強(qiáng)值日教師和值日員工作，對(duì)存在安全隱患的兒童堅(jiān)持上下學(xué)成人護(hù)送制度。要求教師每天做好校園的巡視工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不安全行為，及時(shí)制止，對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生做到正確引導(dǎo)及時(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，從而杜絕

校園里的突發(fā)事件，確保實(shí)現(xiàn)校園零事故。

建立健全傳染病防控制度。在今年“手足口病”蔓延期間，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防治工作的管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)本校的傳染病疫情報(bào)告工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查、監(jiān)測(cè)。利用童謠和彩色圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行“手足口病”防控措施宣傳和教育。要求學(xué)生做到“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、勤通風(fēng)、曬衣被”。以確保傳染病早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。

6．開(kāi)展幫教活動(dòng)。部分學(xué)生由于父母長(zhǎng)期在外工作，對(duì)自己子女管理不到位，染上了些許不良習(xí)慣。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，學(xué)校采取了班主任幫教、黨員幫教等形式，通過(guò)耐心教育，采用比較委婉的方式與之交流，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力等方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想。并結(jié)合家庭進(jìn)行全方位教育，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的情況，引起家長(zhǎng)的重視，加強(qiáng)了學(xué)生放學(xué)后的管理，加強(qiáng)監(jiān)督和教育，教育效果明顯。

三、整合德育資源，凝聚德育工作合力

1、強(qiáng)化家庭教育功能。家庭教育在學(xué)生思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。各校能夠通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、簽定家校責(zé)任書(shū)、引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，幫助樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的家訪，讓教師深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，了解了家長(zhǎng)對(duì)子

女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了老師們的責(zé)任感，也讓我們的教師更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。關(guān)注、研究隔代教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)“親子交流”、“愛(ài)心助老”、“雙向關(guān)愛(ài)”等形式，加強(qiáng)知恩感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿(mǎn)懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。

2、重視課堂德育資源。充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，加強(qiáng)“滲透式”教育，挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)含的“敬廉崇潔”教育資源，在課堂教育過(guò)程中適時(shí)滲透。加大德育科研力度，不斷提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定的成績(jī)。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨。本學(xué)期少先隊(duì)德育工作之所以豐富多彩，是我校少先隊(duì)德育工作者們對(duì)次項(xiàng)工作的高度重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項(xiàng)工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，在來(lái)年創(chuàng)造更好的成績(jī)

二00八年六月

第四篇：德育教研總結(jié)

“教師如何獲得學(xué)生的尊重”德育教研總結(jié)

為了更好地交流新形勢(shì)下班主任老師日常工作中行之有效的管理方法，提高校區(qū)班主任德育工作水平和育人藝術(shù)，德育室組織全校區(qū)班主任教師教研，研討了由我主講的 “教師如何獲得學(xué)生的尊重”的德育教研課題。

為了扎實(shí)做好這項(xiàng)工作，充分展示每位教師的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，擴(kuò)大交流面，我校區(qū)德育室丁主任在德育例會(huì)上已鄭重地向各位老師提出了這次德育教研的內(nèi)容并發(fā)動(dòng)各位教師回顧自己的工作，思考和主題相關(guān)的意見(jiàn)。

教研會(huì)上，我的講述做到了內(nèi)容切題，聲情并茂，以我班級(jí)的案例為研討素材，用身邊和自己的德育工作經(jīng)歷為分享內(nèi)容，內(nèi)容說(shuō)服力較強(qiáng)，和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及老師的觀點(diǎn)合拍，研討氣氛和諧融洽。集體研討結(jié)論：一個(gè)班主任老師要想做好班級(jí)工作和教學(xué)工作，最關(guān)鍵的要素是看位班主任老師是否具有能夠吸引、影響學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)和修養(yǎng)。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從?！?/p>

最后，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中表示，這次的德育教研的課題有針對(duì)性、有分享的抓手，希望與會(huì)教師會(huì)后還要認(rèn)真體會(huì)，希望通過(guò)此次研討，引領(lǐng)校區(qū)的教師更深入地認(rèn)識(shí)“教師如何獲得學(xué)生的尊重”，進(jìn)而能促進(jìn)校區(qū)德育工作水平。教研結(jié)束后，與會(huì)教師紛紛表示通過(guò)這次研討，從中悟到了很多的新啟發(fā)，并將應(yīng)用到自己的班級(jí)文化建設(shè)工作中去，解決自己的困惑。

安民學(xué)校東八間校區(qū)

高平云

2018年6月

第五篇：2015德育教研工作計(jì)劃

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之2015德育教研工作計(jì)

劃

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一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，緊緊圍繞著縣教育局和進(jìn)修學(xué)校的中心工作，以德育實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育工作為重點(diǎn)，以構(gòu)建生活化德育體系，促進(jìn)學(xué)校德育工作和諧發(fā)展和提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，確保育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我縣教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、繼續(xù)開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓(xùn)工作。按照《賓縣中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓(xùn)方案》進(jìn)程，本進(jìn)入總結(jié)、驗(yàn)收和評(píng)估階段。因此，上半年重點(diǎn)是搞好班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓(xùn)的全面總結(jié)、驗(yàn)收評(píng)估，召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。

第一階段：召開(kāi)會(huì)議，部署學(xué)校自檢自評(píng)工作，下發(fā)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

第二階段：檢查驗(yàn)收，根據(jù)基層校自評(píng)上報(bào)結(jié)果，進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評(píng)出先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

第三階段：召開(kāi)表彰會(huì)，設(shè)置展廳，展示先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀成果并對(duì)其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間：3月份。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作。為了深入貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好“xxx”期間中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作，落實(shí)《賓縣中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案》精神，各學(xué)校要積極開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

首先，組織班主任學(xué)習(xí)《方案》內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)。

其次，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，深入調(diào)查，摸清家長(zhǎng)情況，制定創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的工作規(guī)劃。

最后，全面開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作。屆時(shí)德育部將配合教育局對(duì)各校進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)，年末召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)座談會(huì)，交流一年來(lái)工作體會(huì)，評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

3、開(kāi)展第七屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，結(jié)合建國(guó)60周年，確定主題為：“生命與健康”。目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命教育的重要，加強(qiáng)個(gè)體生命安全、自我保護(hù)和生理心理健康等方面的教育，使學(xué)生更能愛(ài)惜生命、尊重生命、珍惜生命、對(duì)人生有正面積極的態(tài)度。4—5月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校組織教學(xué)大賽活動(dòng)，6月份各校上報(bào)參賽課，9月份德育部評(píng)估驗(yàn)收。

4月份將組織一次“生命教育”課和“心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)”課的課堂教學(xué)引領(lǐng)活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展班主任崗位大練兵活動(dòng)。針對(duì)班主任工作，教師繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，重在自我研修，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)案例，形成敘事，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任結(jié)合自己教育教學(xué)管理的實(shí)際案例，認(rèn)真分析班主任特定的職業(yè)身份，從“新時(shí)期班主任工作應(yīng)如何適應(yīng)新形勢(shì)”入手展開(kāi)思維，要滲透理念，案例典型，技能專(zhuān)業(yè)，方法通用，充分體現(xiàn)班主任的育人風(fēng)格、教育智慧、人生價(jià)值以及做班主任工作的幸福與快樂(lè)。3月20日前交電子文稿，優(yōu)秀文章匯編成集，公開(kāi)推廣。