第一篇：班會總結(jié)書

機械1101主題班會

班會總結(jié)書

班會主題：我的大學(xué)我規(guī)劃 班會時間：2012年3月11日 班會地點：教八403 參加人員：26 前期策劃：

1、班會目的：

1）進行班委換屆選舉； 2）找到同學(xué)們存在的問題；

3）尋求解決方法，提出發(fā)展目標，營造良好班風(fēng)； 4）引導(dǎo)同學(xué)們樹立遠大理想，對大學(xué)的發(fā)展有一個規(guī)劃。

2、準備工作：在班會前，班長楊濤、團之書李星、學(xué)習(xí)委員薛伏申首先進行了一次討論，針對同學(xué)們上學(xué)期以及開學(xué)初的表現(xiàn)，提出了一些問題和看法，由班長總結(jié)，以備在班會上提出。班會前由班長提前通知大家時間、地點。

班會流程：

1、班主任盧青松老師詳細談到了雷鋒精神，并由雷鋒引出了班會主題，要像雷鋒一樣干一行愛一行，要有集體主義精神，要明確我們學(xué)生的責(zé)任，緊緊握住手中“槍”，好好學(xué)習(xí)，天天向上。無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活還是將來工作，做事前要想清楚“能不能做和該不

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該做”的問題，要提早對大學(xué)做出規(guī)劃。附： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強； 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮，勇做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒； 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚； 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席指導(dǎo)記心上，緊緊握住手中槍，努力學(xué)習(xí)天天向上。

2、大家齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3、班長楊濤針對同學(xué)們遲到、作業(yè)抄襲、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等學(xué)習(xí)和紀律上的問題提出了一些問題和看法，并總結(jié)了上學(xué)期期末考試的情況，讓掛科的同學(xué)分析原因，并重點對網(wǎng)絡(luò)游戲、上課不能認真聽講、生活習(xí)慣的問題讓大家進行了討論。具體如下：

1）學(xué)風(fēng)方面：作業(yè)抄襲作弊，不按時完成作業(yè)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)差距，作息時間安排不合理。

解決方法：由班長負責(zé)，從班長自己宿舍做起，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，再逐步影響周圍的宿舍，由班長和學(xué)習(xí)委員督促班里同學(xué)，使同學(xué)們向好的方向發(fā)展。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)校已經(jīng)有自己的做法，而且可行性比較高。

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2）紀律方面：遲到，曠課等。

解決方法：學(xué)校方面有各項措施，但是根本上應(yīng)該從學(xué)生的心理上改正這個錯誤，可以“投其所好”，用同學(xué)們喜歡的，積極向的事物來引導(dǎo)，比如將來的就業(yè)，工資等方面，這個在以后的班會中會逐步付諸行動。

4、觀看有關(guān)因為網(wǎng)絡(luò)游戲而毀壞人生的事例，用身邊的實例來影響同學(xué)們，更加銘心刻骨。

隨后將班里同學(xué)分為5組，對所看事例進行分析討論，然后各抒己見，對遠離網(wǎng)絡(luò)游戲起到一些積極作用。

接著當場調(diào)查班里的上網(wǎng)情況，以及上網(wǎng)干什么，由班主任提出這些習(xí)慣的利與弊，并提出建議與意見。

5、支書李星總結(jié)了大家的討論結(jié)果，提出要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，這樣才能有精力去學(xué)習(xí)，并要有自己的規(guī)劃和目標。以宿舍為單位塑造自己的學(xué)風(fēng)和紀律，宿舍長和班委要起到監(jiān)督和幫助的作用。

6、由班級學(xué)習(xí)標兵薛伏申和陶鋒分享學(xué)習(xí)方法。

7、會后班長組織大家觀看了勵志電影《那時的他們》，由于我們?nèi)A電學(xué)生自己拍的電影，非常貼近我們的生活，大家看后都感觸很深。

8、宣布本次班會圓滿結(jié)束，班主任退場，同學(xué)們自行解散。

班會意義：

在這次班會中多數(shù)同學(xué)都認識到了自身的問題，并對今后的發(fā)展也有了更深的認識。在會上大家踴躍發(fā)言，積極討論，對班長和同學(xué)們提出的問題進行深刻的反思，對自己的未來更加充滿了信心，對未

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來的大學(xué)生活也有了更清楚的認識。通過這次班會也增強了同學(xué)們的集體意識，增強了班級凝聚力。但這次班會也有小小的不足，有兩位同學(xué)提前預(yù)定了勤工儉學(xué)的工作而沒能開參加班會，這是我們班委的責(zé)任，應(yīng)該早點給同學(xué)們打好招呼，但會后也把班會上的一些問題跟兩位同學(xué)說了。也有個別同學(xué)遲到，在會上也提出了批評。這次班會后我相信我們的班級一定會有更好的發(fā)展，同學(xué)們的大學(xué)生活也會更加充實，更加清晰。

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第二篇：心理健康班會總結(jié)書

心理健康總結(jié)書

一.活動名稱: “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會

二.班會背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié).同時,也為了迎接“5.25--大學(xué)生心理健康日”的到來。

三.班會時間：2012年5月19日晚上7:30_9:00

四.班會地點:紅樓302教室

五.與會人員:建環(huán)0901全體同學(xué)

六.活動流程:

1.活動前期:策劃活動的內(nèi)容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午開始精心地布置教室.3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導(dǎo),讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.七.班會影響:

1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容.心理委員發(fā)言,使大家了解了一些心理方面的知識..2.在班會安排的自由發(fā)揮時間里,同學(xué)們勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動了大家的活動積極性.3.整個活動過程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進來了.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。

4.活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結(jié)生活的主題。

5.班會結(jié)束后大家一起打掃教室。

6.在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

第三篇：主題班會總結(jié)書

主題班會

總 結(jié)

書

2014年

一、活動背景： “健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”在當今社會中，心理健康是健康觀念中的重要的一部分，而當代大學(xué)生在日益競爭的社會中，面臨著來自各方的壓力，對于這些壓力，如果不能釋放出來，無疑會產(chǎn)生極大的惡劣后果。健康的心理是大學(xué)生們走向社會，服務(wù)社會的關(guān)鍵，而和諧校園的建設(shè)亦是需要大學(xué)生們健康的心理。大學(xué)生作為“時代的創(chuàng)造者”保持好心理健康是必要的，為此，本院舉行了“ ”主題班會活動。

二、活動目的：

1、增加同學(xué)之間的彼此溝通，增加班級凝聚力。

2、根據(jù)學(xué)生的心理特點，有針對性地宣傳、普及心理健康知識。

3、在活動中讓同學(xué)們更加了解自己的心理狀況，將自己心中的矛盾排解出來。緩解同學(xué)們的壓力。

4、讓同學(xué)們理解心理健康的重要性，以及心理健康對和諧校園建設(shè)的重要性。

三、組織機構(gòu)： 主辦單位： 承辦單位： 協(xié)辦單位： 活動策劃：

四、活動： 主題班會：

五、活動對象：

六、活動時間、地點: 時間： 地點：

七、活動中注意：

1、各班自己組織時注意時間安排。

2、各班注意與班干之間協(xié)調(diào)好。

3、各班注意保持教室衛(wèi)生。

八、活動流程：

活動前期，心理部部長聽取了學(xué)校對主題班會的安排和要求；之后將活動告知給，申請與 等部門合作，并取得了同意；心理部部長下達通知給心理部干事，并且干事們準時向心理委員傳達了消息。

活動中，各班舉行班會時形式各異，有?；顒雍?，九、活動總結(jié)：

“健康心理，和諧校園”的主題班會，在校心理部的發(fā)起，和本學(xué)院的安排下，于日組織完成，在此次活動中，同學(xué)們都比較積極，能夠愉快的參加到班級進行的活動中，這也是班會取得完滿成功的主要因素吧。在活動結(jié)束后，通過各班心理班會的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)許多班級都在此次活動中活得收獲，同時也在心理委員或者班主任的心理問題解答中解決了自己的困惑。這次主題班會的另一個目的就是增加同學(xué)之間的彼此溝通和班級凝聚力。通過觀察和心理委員總結(jié)上報，此次班會有取得效果。各班根據(jù)學(xué)生的心理特點，普及了心理健康知識，讓更多同學(xué)懂的了什么是心理健康并且了解到心理健康的重要性。通過這次班會同學(xué)們更加了解了自己的心理狀況，并及時與心理委員溝通說出自己的困惑且得到了好的解答。表現(xiàn)優(yōu)秀班級：

心理部 2014年

第四篇：班會總結(jié)書

關(guān)于《體驗 感知 互動——管理我的情緒》主題班團會

個人活動總結(jié)書

一、活動概述

（一）活動概況

本次活動大體按照策劃書所列項目進行，總計歷時約60分鐘，主要有互動環(huán)節(jié)【5位同學(xué)依次解釋“情緒智商”的概念】、游戲環(huán)節(jié)【限時傳遞氣球，接球者按要求回答相應(yīng)的問題】、同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)【針對自己的經(jīng)歷，闡述關(guān)于情緒管理的見解】和老師點評環(huán)節(jié)【兩位老師就班會內(nèi)容和主題進行闡發(fā)和點評】。

在活動進行的過程中，各位同學(xué)都積極響應(yīng)，上臺演說者準備充分，說話內(nèi)容有條不紊；臺下互動者也落落大方，言辭流利；與會老師更是準點赴會，不吝賜教。至此，正是全體3班兄弟姐妹充分發(fā)揮自主性和團隊合作精神以及各位老師的傾聽指點才促使了此次班會的順利完成。

（二）活動籌劃

本次活動于上周六即9月24日正式下發(fā)通知，截止活動舉行共計3個工作日。與會人員的邀請確定以及前期相關(guān)事宜的籌備由本班團支書蹇婕負責(zé),活動策劃書的撰寫、PPT的制作和發(fā)言同學(xué)的組織由本班組宣委員許珍珍負責(zé),活動教室的選取和班會主持由班長梅煜峰以及蹇云負責(zé)。

本次班會旨在以師生交流的形式闡明活動主題---管理我的情緒，并解決實際問題---讓部分同學(xué)走出情緒低谷。活動的各個環(huán)節(jié)都為服務(wù)活動口號“體驗 感知 互動” 而制定，意在通過多位同學(xué)的發(fā)言或演講于潛移默化之中啟發(fā)本班同學(xué)解決近期的情緒問題，達到拉近同學(xué)與同學(xué)之間、老師和同學(xué)之間的心理距離的目的。本次班會的基調(diào)定在真誠二字之上，希望能借由同學(xué)們的親身經(jīng)歷的描述達到以情感人、以理動人、以事育人的效果。

在班會準備階段，各負責(zé)人各司其職，在簡短的交流溝通之后，各行其事。

二、活動分析

（一）成功之處

1受邀老師準時赴會； 2全員參與，會場紀律良好；

3發(fā)言同學(xué)的充足準備保證了各環(huán)節(jié)的順利銜接；

（二）失誤點

1活動內(nèi)容淺表化。本次活動過分強調(diào)互動，過多人員的發(fā)言致使活動現(xiàn)場氣氛冷清、話語冗雜。除游戲環(huán)節(jié)稍微緩解此窘狀之外，其它環(huán)節(jié)的活動毫無新意，沒有落實“體驗 感知”的實際效應(yīng)，所以，同學(xué)們無法從中明晰“情緒”對大家日常生活的影響，因此也不會由此受到啟發(fā)以解決自身所遇到的問題。

2前期準備不足。此次班會的PPT在播放時出現(xiàn)嚴重失誤，由于事前沒有做好電腦調(diào)試工作和我本人對該軟件操作的不熟練，導(dǎo)致軟件內(nèi)容流失，造成已做成的軟件無法全部正常運行；加之事先沒有對選定教室的計算機進行檢驗，致使整個多媒體運行的缺失到了無法挽救的地步。

3與會人員溝通不夠。近期學(xué)校各學(xué)生組織和社團正在開展招新活動，由于我班同學(xué)大多在班外組織任職，加之對此次班會重要性的認識不夠，各參與者真正參與其中進行討論的時間甚少，彼此之間的默契并未完全達成，致使在分工以及協(xié)調(diào)上出現(xiàn)一定的困難。另外，由于事先沒有核對發(fā)言者的演講稿，導(dǎo)致發(fā)言者的演講方向趨同，使得氣氛更加沉悶。

4班委內(nèi)部缺乏交流。本次班會頗有獨斷專行的作風(fēng)的嫌疑，一些本應(yīng)多人參與的事項最后全由個人包攬，造成班內(nèi)事物沒有達到透明化。這不僅與我班誠信理念相違背，更是本次班會無法圓滿結(jié)束的原因之一。

三、改進措施

1加強交流。在今后的工作中，本人會更加積極地深入同學(xué)之中，爭取全方位了解同學(xué)們的活動意向；此外，本著民主集中制的原則，本人將于近期組建一個班委內(nèi)部交流群，除日常的交流之外，更主要的用途是各班委共商班內(nèi)大小事宜，并提出所遇問題的解決方式；另外，與班主任老師的交流更是不容忽視，本人將會于每周一中午去老師辦公室與老師進行交談，一方面向李老師報告班內(nèi)運行狀況，另一方面將老師對我班的想法或要求不間斷地傳達下來。

2增加人員參與，合理規(guī)劃時間。今后籌劃活動時，本人作為第一負責(zé)人會提前五個工作日開始準備，并組織兩位主要負責(zé)人進行活動籌備。準備期間的前兩天用于征集同學(xué)們的意見和建議；第三、四天擬定初步的活動策劃書并制作相應(yīng)的PPT，期間爭取發(fā)揮各班委所長；第五天敲定所有相關(guān)事宜，并提交班主任老師、班長、團支書審核。

總結(jié)人：許珍珍

2011年9月30日星期五

第五篇：大學(xué)班會總結(jié)書

“崇尚科學(xué)，熱愛生活，反對迷信，拒絕邪教”主題班會總結(jié)書

一、班會主題、時間地點及主持人等

1、班會主題：崇尚科學(xué)，熱愛生活，反對迷信，拒絕邪教

2、班會時間：

3、班會地點：

4、班會主持人:

5、班會對象：

二、班會目的和意義

1、隨著“世界末日”的臨近，有些不法分子正在利用所謂的“末日傳言”游說我們進行財產(chǎn)轉(zhuǎn)移的詐騙活動，這次班會就是使同學(xué)們提升明辨是非的能力。

2、還有些宗教組織趁機在各個校園傳播宗教思想他們悄悄走進我們的校園，趁機散播著邪教思想，讓同學(xué)們抵制邪教勢力的滲透，樹立科學(xué)的世界觀。

3、讓同學(xué)們正確認識和處理宗教問題。

4、堅持馬克思主義宗教觀，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀。

5、使同學(xué)們提升自己的主見，堅定馬克思主義思想，堅持馬克思主義宗教觀，用科學(xué)知識武裝自己的思想。

三、總結(jié)班會的主要內(nèi)容，具體可分為以下幾個部分

1、第一部分，通過“世界末日”的話題，我們將主題拉開序幕。并且對于“世界末日”這個全球性的預(yù)言做了一個全方位的解釋，包括它的來源，以及它的科學(xué)性等等。在網(wǎng)上搜集的一些視頻資料在班會上進行播放，使得同學(xué)們對“世界末日”有了一個較為清晰地理解，而不僅僅是了解到一些網(wǎng)上的片面信息而產(chǎn)生對這個預(yù)言的一種恐慌。并且這樣的開頭很好的吸引了同學(xué)們的注意力，提起了

他們的興趣。

2、第二部分，我們將打印好的關(guān)于“反對邪教全能神教的倡儀”以及“東方閃電教“的材料分發(fā)給同學(xué)們觀看，并且主持人做了一個較為細致的講解。讓同學(xué)們能有一個深刻的認識，了解到它的危害性。全能神教主使用的絕招有以下幾種：一設(shè)置圈套。第1步：現(xiàn)在信基督教的人很多。全能神教充分利用這個資源，對《圣經(jīng)》進行篡改性宣傳并散布神秘異象第2步：樹立假想敵。

3、教首領(lǐng)還規(guī)定信徒必須盡本分、傳福音等等，這些邪教內(nèi)容的危害性通過主持人的講解，同學(xué)們都深深地認識到它的極具破壞性。

3第三部分，我們對“馬克思主義宗教觀的宣傳手冊”進行了一個學(xué)習(xí)，由主持人作為講解。其基本內(nèi)容包含基本理論和基本政策兩個方面。一是從理論上揭示了宗教的本質(zhì)和宗教產(chǎn)生、發(fā)展直至消亡的客觀規(guī)律。分析了宗教的社會作用，論述了宗教與社會生活各方面的關(guān)系。馬克思主義認為宗教的本質(zhì)是對支配人們?nèi)粘Ｉ畹耐獠苛α炕孟氲姆从?。強調(diào)宗教和科學(xué)社會主義世界觀是對立的，不能讓宗教思想影響和侵蝕黨的肌體，反對用行政命令去消滅宗教。讓同學(xué)們進一步樹立正確的宗教觀和世界觀。

四、班會總結(jié)

本次班會通過視頻播放、主持人講解、同學(xué)們自由發(fā)言等活動，幫助大家堅定馬克思主義思想，堅持馬克思主義宗教觀，用科學(xué)知識武裝自己的思想，在面對多元的宗教文化，我們必須秉持“兩防一反”的原則，堅決抵制邪教的影響，提高自身的綜合素智，營造一個良好的校園氛圍。

按照黨的十八大精神的要求，提高西方敵對勢力利用宗教學(xué)術(shù)對我國實施“西化”、“分化”圖謀保持足夠的政治鑒別力，朝著馬克思主義宗教觀的堅強陣地、黨和國家的思想庫、智囊團的方向不斷努力。崇尚科學(xué)，熱愛生活，反對迷信，拒絕邪教。不只是一種口號，更是我們每個人的一種生活方式。