第一篇：市場(chǎng)調(diào)查綜合實(shí)訓(xùn)

《市場(chǎng)調(diào)查與分析》綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目集

項(xiàng)目一 市場(chǎng)調(diào)查前準(zhǔn)備工作

【實(shí)訓(xùn)目的】

學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方案/計(jì)劃包括的內(nèi)容；掌握設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研方案/計(jì)劃方案。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、要求學(xué)生根據(jù)教師確定的調(diào)研主題設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研方案；

2、要求學(xué)生按照調(diào)查方案設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求完成方案主題設(shè)計(jì)；

3、要求教師在檢閱學(xué)生的調(diào)研方案后設(shè)計(jì)一份市場(chǎng)調(diào)研方案或計(jì)劃，以方便指導(dǎo)后期調(diào)研工作的實(shí)施。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)；

2、事先做小范圍的試調(diào)研，確定調(diào)研方案的相關(guān)內(nèi)容；

3、教師講解調(diào)研方案設(shè)計(jì)撰寫(xiě)的步驟、技巧和格式；

4、完成調(diào)查方案的內(nèi)容。

【組織形式】

1、要求學(xué)生以小組形式完成，沒(méi)4—8人為一組；

2、個(gè)人代表小組進(jìn)行內(nèi)容匯報(bào)。

【考核要點(diǎn)】

1、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)涵和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握；

2、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查流程的掌握；

3、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容的掌握。

項(xiàng)目二 市場(chǎng)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生了解到市場(chǎng)調(diào)研方案在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中的重要性和實(shí)際步驟。

2、通過(guò)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)研方案編寫(xiě)的基本技能。學(xué)生能夠根據(jù)所選的調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)制作有效的調(diào)查方案，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在實(shí)際操作中，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)核心能力。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求 】

1、以小組為單位設(shè)計(jì)一份完整的市場(chǎng)調(diào)研方案。

2、在班級(jí)進(jìn)行小組間的交流，每個(gè)小組推薦1人說(shuō)明其所做的調(diào)查方案。

3、由教師與評(píng)議小組根據(jù)其所做調(diào)查方案及發(fā)言情況進(jìn)行打分。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、明確市場(chǎng)調(diào)研方案策劃的主要內(nèi)容。

2、了解項(xiàng)目背景、調(diào)研目的。

3、組織項(xiàng)目小組，討論調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研對(duì)象及抽樣調(diào)研方法、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、調(diào)研日程安排等。

4、小組成員共同商討初步定下策劃方案。

5、組長(zhǎng)向教師匯報(bào)，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)策劃方案進(jìn)行修改。

6、組長(zhǎng)與組員共同修改完善策劃方案。

【組織形式】

以小組為單位組成調(diào)研項(xiàng)目小組，針對(duì)選擇的調(diào)研項(xiàng)目，完成市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目規(guī)劃書(shū)的制作。

【考核要點(diǎn)】

1、市場(chǎng)調(diào)研方案的完整性、質(zhì)量性。

2、團(tuán)隊(duì)的合作力。

3、市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)間性。

項(xiàng)目三 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到調(diào)查問(wèn)卷在市場(chǎng)調(diào)研中的重要性。在市場(chǎng)調(diào)查中，調(diào)查問(wèn)卷使收集第一手資料最普通、有效的工具。

2、通過(guò)本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握資料調(diào)查的基本技能。學(xué)生根據(jù)調(diào)研項(xiàng)目要求，通過(guò)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，從而掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)步驟、內(nèi)容、排序要求等技能，對(duì)未來(lái)勝任市場(chǎng)調(diào)研工作奠定基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求】

1、要求學(xué)生根據(jù)調(diào)查計(jì)劃安排、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、根據(jù)課堂對(duì)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的要求，將所要調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)出15~20項(xiàng)問(wèn)卷問(wèn)題，以便能準(zhǔn)確地獲得調(diào)研所需要的資料信息

3、利用“雅典娜調(diào)查問(wèn)卷”系統(tǒng)軟件，將設(shè)計(jì)好的項(xiàng)目調(diào)查問(wèn)卷錄入到計(jì)算機(jī)上，轉(zhuǎn)化成電子問(wèn)卷。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組為單位，根據(jù)所選項(xiàng)目每組要提供1分 份市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

3、教師和學(xué)生共同評(píng)估給出成績(jī)。

【組織形式】

1、以小組為單位設(shè)計(jì)問(wèn)卷，組內(nèi)成員交流修改問(wèn)卷。

2、以個(gè)人為單位錄入設(shè)計(jì)問(wèn)卷。

【考核要點(diǎn)】

1、問(wèn)卷問(wèn)題設(shè)置的合理性。

2、問(wèn)卷問(wèn)題的排列順序是否符合邏輯性，選擇項(xiàng)是否有遺漏等。

3、熟練使用“雅典娜問(wèn)卷設(shè)計(jì)系統(tǒng)”。

項(xiàng)目四 調(diào)查資料采集的方法

綜合實(shí)訓(xùn)1：面談訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到面談訪(fǎng)問(wèn)法的技巧是非常重要的，訪(fǎng)問(wèn)者給對(duì)方的第一印象是決定本次訪(fǎng)問(wèn)成功與否的關(guān)鍵所在。

2、通過(guò)本次訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉面談訪(fǎng)問(wèn)法的流程，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力，為后面走出學(xué)校打下基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、各組根據(jù)自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，以3人為一組，隨機(jī)采訪(fǎng)教室內(nèi)的一位學(xué)生，進(jìn)行模擬面談演練。（課上完成）

2、要求同學(xué)進(jìn)行校園體驗(yàn)，結(jié)交陌生同學(xué)，與其進(jìn)行訪(fǎng)談，了解其對(duì)學(xué)校文化生活的意見(jiàn)和建議，并總結(jié)陌生拜訪(fǎng)的秘訣。（課下完成）

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組調(diào)查問(wèn)卷為依據(jù)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求進(jìn)行有意識(shí)的訪(fǎng)談?wù){(diào)查。

2、同學(xué)之間進(jìn)行交流總結(jié)陌生拜訪(fǎng)的技巧和自我介紹的技巧，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

3、教師和學(xué)生共同評(píng)估給出成績(jī)。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工；

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、面談訪(fǎng)問(wèn)法的特征。

2、面談訪(fǎng)問(wèn)法的技巧。

3、面談訪(fǎng)問(wèn)法的應(yīng)用。

綜合實(shí)訓(xùn)2：觀(guān)察調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生總結(jié)實(shí)地觀(guān)察法的流程，如何通過(guò)觀(guān)察收集到全面的數(shù)據(jù)。

2、通過(guò)本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀(guān)察能力，掌握實(shí)地觀(guān)察法的技巧。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、選擇一個(gè)居民區(qū)的超市，采用觀(guān)察的方法，對(duì)家庭主婦的購(gòu)買(mǎi)路線(xiàn)、時(shí)間、費(fèi)用，以及購(gòu)買(mǎi)的商品種類(lèi)進(jìn)行觀(guān)察，并寫(xiě)成簡(jiǎn)單的報(bào)告。

2、為了解學(xué)校內(nèi)各班級(jí)自習(xí)室的利用程度，讓學(xué)生到自習(xí)室進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察，學(xué)生通過(guò)查閱資料，分組討論，了解自習(xí)室的利用程度需要哪些數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察來(lái)搜集這些數(shù)據(jù)。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求做好實(shí)地考察前的準(zhǔn)備。

2、組長(zhǎng)組織進(jìn)行實(shí)地考察。

3、每人完成考察記錄，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)地考察報(bào)告。

4、組長(zhǎng)根據(jù)成員考察報(bào)告，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、在全班展開(kāi)課堂討論與小組交流。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4-6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、實(shí)地觀(guān)察前的準(zhǔn)備工作完備性。

2、實(shí)地觀(guān)察法的流程是否科學(xué)。

3、實(shí)地觀(guān)察報(bào)告完整性。

綜合實(shí)訓(xùn)3：電話(huà)調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生了解電話(huà)調(diào)查法的流程，掌握電話(huà)調(diào)查法的技巧。

2、通過(guò)本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，總結(jié)出電話(huà)調(diào)查的注意事項(xiàng)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、了解學(xué)校學(xué)生每月花銷(xiāo)的數(shù)額和其分布情況，讓學(xué)生通過(guò)撥打校內(nèi)電話(huà)了解相應(yīng)情況。

2、學(xué)生分組討論確定電話(huà)調(diào)查中所要提出的問(wèn)題，及應(yīng)該如何獲取學(xué)生寢室電話(huà)。

3、運(yùn)用電話(huà)調(diào)查方法，每小組提供一份本校學(xué)生月花銷(xiāo)數(shù)額與分布情況的調(diào)查報(bào)告。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求確定出電話(huà)調(diào)查的電話(huà)號(hào)碼。

2、組長(zhǎng)合理分配小組成員電話(huà)調(diào)查的配額。

3、完成電話(huà)調(diào)查，由小組專(zhuān)門(mén)審核員審核調(diào)查記錄。

4、組長(zhǎng)根據(jù)成員報(bào)告，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、在全班展開(kāi)課堂討論與小組間交流。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、電話(huà)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作是否安全。

2、是否按照電話(huà)調(diào)查的程序進(jìn)行工作。

3、電話(huà)調(diào)查法的應(yīng)用。

綜合實(shí)訓(xùn)4：文案調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生了解文案調(diào)查法的程序，掌握文案調(diào)查法的技巧。

2、通過(guò)本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去查找資料、搜集資料、運(yùn)用資料。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、為了解北京市高考人數(shù)及結(jié)構(gòu)的變化，讓學(xué)生查閱資料搜集北京市高考人數(shù)及結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。

2、研究中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值、增加值、主要產(chǎn)品產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)效益等方面的變化趨勢(shì)。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)收集資料方法與渠道獲得其歷史數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，寫(xiě)出資料收集報(bào)告。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求做好文案調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

2、小組成員按照文案調(diào)查的資料來(lái)源查閱資料。

3、組員根據(jù)查閱的資料寫(xiě)出報(bào)告，并提交組長(zhǎng)。

4、組長(zhǎng)在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、小組之間進(jìn)行交流，每小組推薦1人進(jìn)行介紹。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、收集的信息和調(diào)查目的是否相關(guān)。

2、文案調(diào)查的操作流程合理性。

3、文案調(diào)查資料來(lái)源的方式與方法。

4、報(bào)告撰寫(xiě)格式是否規(guī)范。綜合實(shí)訓(xùn)5：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法的程序和技巧。

2、通過(guò)本次訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集所需資料，能夠熟練運(yùn)用調(diào)研軟件。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、通過(guò)搜索引擎和相關(guān)網(wǎng)站的間接調(diào)查，和學(xué)校網(wǎng)站論壇直接調(diào)查，收集學(xué)生對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查軟件完成資料的收集工作。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

1、小組成員按照網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式采集所需資料。

2、組員根據(jù)調(diào)查來(lái)的資料寫(xiě)出簡(jiǎn)要報(bào)告，并提交組長(zhǎng)。

3、組長(zhǎng)在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)完成小組報(bào)告。

4、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

5、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的前期準(zhǔn)備工作是否充分。

2、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方式是否合理。

3、收集資料是否符合主題的要求。

項(xiàng)目五 調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本項(xiàng)目訓(xùn)練，使學(xué)生在從事市場(chǎng)調(diào)查資料回收、審核、登記、分組、錄入、展示和分析等活動(dòng)的同時(shí)，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，全面了解整理和分析市場(chǎng)調(diào)查的基本內(nèi)容和流程，培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力。

2、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)具備市場(chǎng)調(diào)查資料整理和分析的基本技能。會(huì)對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行審核，能選擇合適的分組和科學(xué)的編碼方案，會(huì)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入并能用圖表形式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

3、通過(guò)經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)查資料的整理過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力，在小組學(xué)習(xí)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

要求學(xué)生開(kāi)展“本校學(xué)生最想開(kāi)展的校園活動(dòng)”調(diào)查。問(wèn)卷如下：

關(guān)于本校學(xué)生校園活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷 問(wèn)卷編號(hào)： 親愛(ài)的同學(xué)您好：

為了更好地開(kāi)展學(xué)生工作，開(kāi)展參與度高、效果好的學(xué)生活動(dòng)，在學(xué)工處的組織下，特進(jìn)行了本次調(diào)研，請(qǐng)放心答卷，一切個(gè)人資料絕對(duì)保密，謝謝合作！

年級(jí)： 性別： 專(zhuān)業(yè)： 1.您一般通過(guò)何種途徑了解到校園活動(dòng)（）。

A．校園廣播 B.食堂門(mén)口擺點(diǎn)宣傳 C.海報(bào)、宣傳板 C.同學(xué)或老師宣傳

2.您覺(jué)得目前校園活動(dòng)的數(shù)量（）。

A．很少 B.比較少 C.一般 D.比較多 E.很多 3.您更傾向于以哪種方式參與校園活動(dòng)（）。A．個(gè)人參加 B.組隊(duì)參加 C.均可

4．您一般可接受校園文化活動(dòng)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間（）。A．一周 B.2周 C.3周 D.4周 E.無(wú)所謂

5.校園活動(dòng)最吸引你的部分是（）。（多選，并按從主到次的順序排列）A.新穎的形式 B.活動(dòng)正規(guī)公平C.有豐厚的獎(jiǎng)品 D.和自己的興趣相符 E.和自己的專(zhuān)業(yè)相符

6.您更傾向于參加哪種類(lèi)型的校園活動(dòng)（）。（最多2項(xiàng)）

A.體育競(jìng)技類(lèi) B.文化藝術(shù)類(lèi) C.學(xué)術(shù)類(lèi) D.科技創(chuàng)新類(lèi) E.志愿服務(wù)

7．列舉一到兩個(gè)你喜歡的具體的學(xué)生活動(dòng)。

衷心感謝您的支持與合作！祝您開(kāi)心！

要求學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成調(diào)查問(wèn)卷的整理和分析任務(wù)。學(xué)生首先對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放和回收，然后對(duì)回收上來(lái)的問(wèn)卷進(jìn)行審核、分組和編碼，接著對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入與匯總，主要采取統(tǒng)計(jì)表形式，體會(huì)利用表格整理數(shù)據(jù)的好處。最后為了更形象、直觀(guān)地反映出主題，調(diào)查資料采用餅形圖、條形圖等統(tǒng)計(jì)圖的形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、全班分成若干小組（每組4~6人），每個(gè)小組自行選擇被調(diào)查者完成調(diào)查任務(wù)。

2、將搜集好的問(wèn)卷進(jìn)行審核、分組、編碼、錄入、匯總。

3、針對(duì)整理好的數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

【組織形式】

以小組為單位根據(jù)背景資料進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查資料的整理和分析，各小組自行確定每個(gè)成員的具體分工。

【考核要點(diǎn)】

1、調(diào)查資料的回收過(guò)程是否完整。

2、調(diào)查資料的審核是否嚴(yán)謹(jǐn)。

3、調(diào)查資料的分組和編碼是否科學(xué)。

4、調(diào)查資料的錄入與匯總是否準(zhǔn)確。

5、調(diào)查資料的表現(xiàn)形式是否得當(dāng)。

6、針對(duì)調(diào)查資料的分析是否合理。項(xiàng)目六 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過(guò)本項(xiàng)目訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)格式和內(nèi)容。

2、通過(guò)本項(xiàng)目訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)技巧。

3、提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、各小組根據(jù)前面所做的調(diào)查項(xiàng)目，在已完成的調(diào)查資料的收集與數(shù)據(jù)的分析成果基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)該項(xiàng)目的調(diào)查報(bào)告。

2、作業(yè)完成時(shí)間：在調(diào)查實(shí)施完成后7天內(nèi)上交。

3、作業(yè)以電子文本W(wǎng)ord附件和PPT等格式提交給老師。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組為單位，做好市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告前的準(zhǔn)備工作。

2、組長(zhǎng)將共用的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析資料匯總，并向組員講解。

3、每位組員根據(jù)所提供的資料進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。

4、組長(zhǎng)聽(tīng)取小組成員調(diào)查報(bào)告結(jié)果，并匯總撰寫(xiě)小組的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和演示文稿。

5、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【實(shí)訓(xùn)形式】

以小組為單位，分工協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下完成。

【考核要點(diǎn)】

1、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)是否符合要求。

2、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的完整性。

3、在撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告時(shí)的技巧應(yīng)用。

4、學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第二篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)心得

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

這四天來(lái)我們進(jìn)行了這一次有意義的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我們初步掌握了市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析整理，培養(yǎng)了我們的技能。我們先是小組討論明確了我們的調(diào)查目的是為了了解洗衣產(chǎn)品的市場(chǎng)滲透率，確定了調(diào)查的方法，范圍和對(duì)象還有我們的行程安排，然后設(shè)計(jì)我們的問(wèn)卷問(wèn)題，經(jīng)過(guò)排版和修改之后，兩人一組到各大商場(chǎng)或者街頭發(fā)放問(wèn)卷，在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候我充分認(rèn)識(shí)到了調(diào)研人員的辛酸，我在街頭發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，經(jīng)常性的是被拒絕的，雖然說(shuō)著沒(méi)關(guān)系還是謝謝您，但是心里總覺(jué)得自己沒(méi)用，而且在被調(diào)查者填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候不知道怎么活躍氣氛，通常是靜靜的等著別人填完。這讓我充分認(rèn)識(shí)到自己個(gè)人交際能力的欠缺，這是一名銷(xiāo)售人員不應(yīng)該發(fā)生的事情?；厥諉?wèn)卷之后進(jìn)行問(wèn)卷的整理分析，我們運(yùn)用Epidate進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入和輸出，運(yùn)用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)我來(lái)說(shuō)，錄入和輸出還算是比較流暢的，數(shù)據(jù)分析一開(kāi)始是有點(diǎn)小困難，比如說(shuō)性別對(duì)品牌滲透率的影響，類(lèi)似這種圖表就需要將性別和品牌結(jié)合制作表。但是我還是很開(kāi)心的，因?yàn)榫同F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)能夠很順利的獨(dú)立完成數(shù)據(jù)的分析了。

在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組的成員都通力合作，增加了我們的團(tuán)結(jié)度，也鞏固了我們書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷(xiāo)能力，使我們進(jìn)一步的了解到市場(chǎng)調(diào)研的重要性，我也認(rèn)識(shí)到，理論的知識(shí)必須和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)才能得到收獲。我們也非常感謝老師的認(rèn)真指導(dǎo)和陪伴，實(shí)訓(xùn)雖然短暫但是受益良多。

第三篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)報(bào)告（定稿）

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這學(xué)期，我們開(kāi)了市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)這門(mén)課程，這門(mén)課程為我們連鎖專(zhuān)業(yè)今后進(jìn)入社會(huì)從事連鎖門(mén)店或者營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的工作打下了一定的基礎(chǔ)。從這門(mén)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我獲益匪淺。這一周，我們又進(jìn)行了與這門(mén)課程緊密相連的實(shí)訓(xùn)課：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)。

說(shuō)起市場(chǎng)調(diào)查，很多人就會(huì)很自然地想到問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)然，問(wèn)卷調(diào)查的這一部分，是市場(chǎng)調(diào)查的核心部分。但是，市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)，不單單只是讓我們學(xué)習(xí)問(wèn)卷如何制作，它涉及到很多很多方面的知識(shí)。比如實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中如何與人溝通、要注意哪些禮貌問(wèn)題、調(diào)查結(jié)果如何分析、調(diào)查報(bào)告如何撰寫(xiě)等等〃〃〃

我們這次的調(diào)查實(shí)訓(xùn)是老師給定的調(diào)查目標(biāo)和主題：桂航學(xué)

生電腦購(gòu)買(mǎi)行為。全專(zhuān)業(yè)同學(xué)共同合作完成。全專(zhuān)業(yè)共分為14個(gè)組，每個(gè)組出動(dòng)全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

我們組在完成這一問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，遇到了如下問(wèn)題：

1、來(lái)到同學(xué)們的宿舍門(mén)口時(shí)，敲了們，有的同學(xué)一聽(tīng)到調(diào)查問(wèn)卷，即刻又把門(mén)給關(guān)上了。我們?cè)饩芙^了。

2、有些同學(xué)雖然接受了我們的問(wèn)卷，但是對(duì)著問(wèn)卷只是敷

衍了事，雖然整份問(wèn)卷的題目都回答了，但是答案的真實(shí)性不高。

3、我們有兩個(gè)宿舍派了兩份問(wèn)卷，有的被調(diào)查者認(rèn)識(shí)我們的調(diào)查人員所以很熱情地一個(gè)人做了兩份，而且答案都不一樣，這一做法為我們后期的分析工作增加了難度，降低了問(wèn)卷的真實(shí)性。

通過(guò)開(kāi)展此次的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，我感悟頗深，主要有以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時(shí)，還是得以微笑面對(duì)，因?yàn)槲⑿κ菍?duì)自己最大的尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的肯定。任何一項(xiàng)工作的開(kāi)展都不可能是一番風(fēng)順的，更何況是市場(chǎng)調(diào)查這門(mén)課程。這也同時(shí)

在增強(qiáng)我們的耐心，提高我們的處事能力。

2、積極主動(dòng)，敢于表達(dá)。在被調(diào)查者稍微有疑問(wèn)時(shí)，立即解答其疑難。

3、面對(duì)他人的不配合時(shí)，細(xì)心的跟其說(shuō)明我們的情況。這同時(shí)也在鍛煉我們的口才和膽量。

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。有書(shū)本的，也有書(shū)本外的。之前學(xué)的純理論知識(shí)，讓我感覺(jué)很乏味，甚至覺(jué)得沒(méi)什么用。實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)自己做的原本是書(shū)本的映射，再回去翻書(shū)，理論就很容易理解了。比如我們這學(xué)期所學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程里的第四章“市場(chǎng)預(yù)測(cè)總論”，其中市場(chǎng)調(diào)查的基本要求與內(nèi)容、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)等，如果我們沒(méi)有在實(shí)訓(xùn)中真真實(shí)實(shí)地些過(guò)一次這些內(nèi)容就很難掌握了。

此外，我學(xué)會(huì)了與人交流、交談。學(xué)會(huì)微笑的向?qū)Ψ浇忉屨`會(huì)，學(xué)會(huì)守時(shí)，而且要提前。學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，也許不是自己的錯(cuò)也要。學(xué)會(huì)說(shuō)“您好”說(shuō)“謝謝”說(shuō)“對(duì)不起，打擾了”更深刻的體會(huì)到“團(tuán)對(duì)精神”的重要性?？傊?，在這個(gè)過(guò)程中雖然遇到很多問(wèn)題，但是我們還是順利將其解決了，在此過(guò)程中，我受益良多。

第四篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)總結(jié)

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查的理論課程，在。。老師的指導(dǎo)下，我們迎來(lái)了市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)習(xí)課程，經(jīng)過(guò)第8周和第14周兩個(gè)雙休日的共同學(xué)習(xí)與討論，我們收獲學(xué)習(xí)到了很多很多。

在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們小組一共是4個(gè)人，我們的調(diào)查課題是關(guān)于內(nèi)江師范學(xué)院商業(yè)街零食部落的市場(chǎng)調(diào)查。我們?cè)诔跗趯?duì)所要調(diào)查的課題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，明確了我們的調(diào)研目的是通過(guò)調(diào)研了解聚香苑的運(yùn)營(yíng)狀況、口碑分析及其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，從而更好的進(jìn)行聚香苑的宣傳，采取更有針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。我們所確定的調(diào)研范圍是內(nèi)江師院在校的大學(xué)生。而我們的調(diào)查內(nèi)容是調(diào)查內(nèi)容是從聚香苑的供應(yīng)渠道、銷(xiāo)售情況、口碑分析及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方面進(jìn)行分析，從而更全面地分析大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)零食的消費(fèi)需求，從而選擇更好的營(yíng)銷(xiāo)模式，打造更好的服務(wù)方式。然后確定了具體的調(diào)查步驟以及使用的調(diào)查方法，再根據(jù)調(diào)查目的商討設(shè)計(jì)出具體的調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)小組討論通過(guò)之后，我們開(kāi)始打印調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)班上的同學(xué)以及師院的其他學(xué)生進(jìn)行了100份問(wèn)卷的發(fā)放，之后進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計(jì)分析的工作，并由組長(zhǎng)完成最終的調(diào)查報(bào)告。

這就是當(dāng)時(shí)我們制定的大致方案，而我個(gè)人因?yàn)槠匠１容^喜歡吃零食，所以對(duì)這個(gè)課題也比較感興趣。接下來(lái)我們小組分成兩部分，第一部分主要是收集資料，剩下的人員是總結(jié)資料，然后制作word文檔的市場(chǎng)調(diào)研書(shū)。當(dāng)然這部分的實(shí)訓(xùn)讓我深深感覺(jué)到，制作一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研書(shū)并非那么容易，必須有一定量的資料才方便我們進(jìn)行分析，分析過(guò)程中，也需要我們小組集體的智慧與意見(jiàn)。

就我個(gè)人來(lái)講，主要參與了初期調(diào)查框架的討論、市場(chǎng)調(diào)研書(shū)的制作以及后期調(diào)查問(wèn)卷的細(xì)微修改，在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多，個(gè)人覺(jué)得主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)個(gè)方面：

首先，我們一定要明確我們小組的調(diào)查目的到底是什么。市場(chǎng)調(diào)查的目的是為決策者提供決策依據(jù)。市場(chǎng)調(diào)查的目的可能是為了制定長(zhǎng)遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略性規(guī)劃，也可能是為制定某階段或針對(duì)某問(wèn)題的具體政策或策略而提供依據(jù)。調(diào)查可以是學(xué)術(shù)性的，也可以是實(shí)用性的。

因此，在我們做調(diào)查的初期，必須明確調(diào)查目的，由于我們小組最初忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致在初期我們開(kāi)會(huì)討論的時(shí)候，出現(xiàn)了很多分歧或者說(shuō)方向性的錯(cuò)誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了一些時(shí)間。

然后要注意的就是問(wèn)卷設(shè)計(jì)。我們小組在問(wèn)卷設(shè)計(jì)這一部分也花費(fèi)了一些時(shí)間，從最初的設(shè)計(jì)，到之后的討論、修改，最終定稿打印。問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，一份好的問(wèn)卷應(yīng)做到：內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，信息包含要全；問(wèn)卷問(wèn)題安排合理，合乎邏輯，通俗易懂；便于對(duì)資料分析處理。

所以，在問(wèn)卷的提問(wèn)技巧方面我們要注意幾個(gè)方面：（l）避免提一般性的、籠統(tǒng)的問(wèn)題。（2）避免使用專(zhuān)業(yè)化的詞匯。在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，一定要注意問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我的調(diào)查對(duì)象能不能理解我在說(shuō)什么。（3）避免使用否定式提問(wèn)。因?yàn)槎嗬@彎子往往容易使人產(chǎn)生理解上的困難。（4）避免使用含義模糊的提問(wèn)。（5）避免誘導(dǎo)性或傾向性的提問(wèn)。（6）避免提到敏感性問(wèn)題。（7）避免一題多問(wèn)。

通過(guò)這次為期兩周的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)課，我也學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。我們自己設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行調(diào)查，收集資料，進(jìn)行資料分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。我學(xué)到了一個(gè)很重要的能力，那就是團(tuán)隊(duì)合作能力。俗話(huà)說(shuō)，獨(dú)木難支，通過(guò)小組內(nèi)成員的相互學(xué)習(xí)，相互討論，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率，在很大的程度上提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。小組成員聚在一起，討論小組的任務(wù)，一起討論調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，發(fā)放和統(tǒng)計(jì)，分析數(shù)據(jù)。我們學(xué)會(huì)了互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)討論，各抒己見(jiàn)。很多事情的圓滿(mǎn)完成都是需要大家精誠(chéng)合作的。在實(shí)訓(xùn)期間我們組4個(gè)人互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力，共同進(jìn)步。

此外，課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們明白了只有課本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。而通過(guò)這短暫的實(shí)訓(xùn)課程，我們把實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升了自己的能力，通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)又把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高了自身解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)然通過(guò)自我思考與反思，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，那就是在團(tuán)隊(duì)中的存在感不強(qiáng)，不會(huì)特別積極主動(dòng)的與其他人進(jìn)行交流協(xié)商與溝通，也許是已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)別人指揮，聽(tīng)別人說(shuō)的緣故，所以只負(fù)責(zé)一些市場(chǎng)調(diào)研書(shū)制作與問(wèn)卷設(shè)計(jì)的修改等幕后的工作。這也讓我知道了一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的用于發(fā)言，敢于提出自己意見(jiàn)的素質(zhì)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)商的重要性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，相信自己可以做得更好。

回顧本學(xué)期這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，不管是理論還是實(shí)踐，我都收獲了很多，學(xué)到了新的知識(shí)，拓展了自己的視野，掌握了新的技能，學(xué)會(huì)了與他人之間的合作與交流，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，并找到答案。學(xué)會(huì)了一種能力，試著從多個(gè)角度去看待一個(gè)問(wèn)題。最后，非常感謝陳雅麗老師帶領(lǐng)與指導(dǎo)我們完成了這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程，雖然只有短短兩個(gè)雙休日的時(shí)間，學(xué)到了很多，受益匪淺。

第五篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)小結(jié)2篇

實(shí)訓(xùn)方式：由于那天下大雨，所以只能在室內(nèi)舉行，聆聽(tīng)一線(xiàn)銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售心得以及其他方面的知識(shí)

實(shí)訓(xùn)目的及意義：讓我們?cè)谛５膶W(xué)生了解實(shí)際的銷(xiāo)售，加強(qiáng)對(duì)外閱歷，達(dá)到理論與實(shí)際的平衡

實(shí)訓(xùn)心得;

1)進(jìn)一步了解了營(yíng)銷(xiāo)了解了銷(xiāo)售。

“銷(xiāo)售就是把正確的東西賣(mài)給正確的人！”這句話(huà)讓我們所有實(shí)訓(xùn)的人都感到體會(huì)到了真正意義上的銷(xiāo)售，這一句話(huà)也就概況了我們書(shū)本上的大部分知識(shí)。銷(xiāo)售就是要找到正確的顧客正確的消費(fèi)者，讓我們知道了銷(xiāo)售并不只是一味的去賣(mài)東西。

2）擴(kuò)展了醫(yī)藥方面的知識(shí)

那天由于下大雨，所有我們這一組便沒(méi)有出去跟著業(yè)務(wù)人員去各大商場(chǎng)銷(xiāo)售，而是坐在辦公室里聆聽(tīng)公司精英們的銷(xiāo)售心得，在聆聽(tīng)的同時(shí)，我們了解了許多醫(yī)藥方面的知識(shí)，雖然那些知識(shí)我們可能暫時(shí)還不是會(huì)全部用上，但至少讓我們心里了解了它們，在必要的時(shí)候我相信它一定會(huì)發(fā)揮最大的作用。

3）了解了銷(xiāo)售的職業(yè)道德

有句話(huà)說(shuō)的好，做一行有一行的規(guī)矩。社會(huì)上的行業(yè)也越來(lái)越多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以來(lái)金錢(qián)觀(guān)念與物質(zhì)欲進(jìn)一步腐蝕著人們純潔的心靈，也越來(lái)越多的人不是注重自身社會(huì)的品德而是以金錢(qián)以及物質(zhì)欲為主，拜金主義進(jìn)一步在社會(huì)上蔓延。很多行業(yè)的人們已經(jīng)沒(méi)有了所謂的職業(yè)道德，他們只是一味的為金錢(qián)而奮斗著。

“銷(xiāo)售是有原則的?！薄ⅰ叭绻阗u(mài)假藥，賣(mài)劣質(zhì)的藥，那么我可以說(shuō)你簡(jiǎn)直就是個(gè)畜生，你是在侮辱銷(xiāo)售！”這幾句話(huà)點(diǎn)醒了我們?cè)谧母魑?，讓我們知道了不是所有錢(qián)都可以去賺的，至少傷天害理的事，將來(lái)我們無(wú)論如何都是不能去做的，做人要有原則，做銷(xiāo)售則一定要有職業(yè)道德

4）不能忘本

五行、陰陽(yáng)、八卦………這一些的講解，讓我們進(jìn)一步地了解了原來(lái)我們的祖先是這么的聰明，我們的祖先是那么的宏偉，同時(shí)也讓我們感到自卑，把祖先留下給我們的東西棄之不顧，也讓我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝祖先們的奉獻(xiàn)，感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)了感恩，也就學(xué)會(huì)了為社會(huì)去貢獻(xiàn)。

5)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)加深

“人生活在世上，不是一味的說(shuō)我要得到什么，而是要應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)自己窩憑什么得到，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是索取！”人生有很多種結(jié)局，每種結(jié)局都需要我們自己努力的去拼搏去努力奮斗，那樣的人生才是精彩的。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)小結(jié)（2）：

在這為期五天的《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》的實(shí)習(xí)中，我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一件事情、用一種飽滿(mǎn)的熱情去做好每份工作，以小組的團(tuán)隊(duì)精神為主要的指引方向。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，在分組的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到自己理想的分組狀態(tài)，但我還是克服了相關(guān)的困難，和組員們一起完成了本次的實(shí)習(xí)。根據(jù)分工，我負(fù)責(zé)本次調(diào)查實(shí)習(xí)的調(diào)查方案的擬寫(xiě)、資料匯總和調(diào)查報(bào)告的擬寫(xiě)，在調(diào)查方案擬寫(xiě)過(guò)程中我了解到了許多書(shū)面上沒(méi)有寫(xiě)到的東西。從網(wǎng)絡(luò)上看了一些寫(xiě)作調(diào)查方案和調(diào)查報(bào)告的范文，從中學(xué)習(xí)到了該如何擬寫(xiě)調(diào)查方案和調(diào)查報(bào)告，了解了相關(guān)的格式和內(nèi)容中要涉及那些資料和那些事項(xiàng)等等。也從本次的調(diào)查報(bào)告和調(diào)查方案的擬寫(xiě)過(guò)程中鍛煉提高了自己的學(xué)做水平和運(yùn)用能力。

在擬寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。比如說(shuō)在組員調(diào)查過(guò)程中調(diào)查的資料不完整，調(diào)查的某些數(shù)據(jù)不真實(shí)等調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題，但這些都在我們組員的正確思想帶動(dòng)下予以改正，并重新作了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)了較真實(shí)、較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和資料。

除了在擬寫(xiě)報(bào)告發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不真實(shí)之外，還發(fā)現(xiàn)在調(diào)查方案中的問(wèn)題，比如有些數(shù)據(jù)或者資料不能反映出調(diào)查目的，不能體現(xiàn)本次調(diào)查的主題，對(duì)此，我也對(duì)調(diào)查方案和調(diào)查問(wèn)卷予以了改進(jìn)，并得到了良好的效果。

在擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和統(tǒng)計(jì)匯總資料數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到課堂知識(shí)的運(yùn)用，在以后的工作和學(xué)習(xí)中很多時(shí)候都會(huì)應(yīng)用到相關(guān)的知識(shí)。還深深的感到自己在課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)得很扎實(shí)，在匯總資料的時(shí)候還要找到書(shū)上的內(nèi)容才能繼續(xù)下去。所以在以后的學(xué)習(xí)中一定要把一切都牢牢掌握并在必要的時(shí)候合理的利用以求更好。